第一篇：窗口單位“為民服務創先爭優”活動“三亮三比三評”基本內容_百.

廣東省收養登記中心“為民服務創先爭優”活動“三亮三比三評”基本內容

1、“三亮”:亮標準、亮身份、亮承諾。

即要通過網站、辦事手冊等多種形式全面公開相關的政策法規、服務內容、辦事流程、辦結時限、辦理結果,公示服務標準;通過佩戴黨徽、工作牌、服務卡,設立黨員公示欄、黨員責任區、黨員先鋒崗等,亮出黨員身份;通過設立政務公示欄,亮明崗位職責

2、“三比”:比技能、比作風、比業績。

比技能:結合業務特點,開展崗位練兵、技術比武、政策法規和業務知識競賽等活動,掀起學業務、比技能熱潮,提升業務能力和水平。比作風:通過開展紀律教育月、黨風廉政建設等活動,著力解決工作作風存在的突出問題,著重解決服務態度方面的問題。弘揚高度負責的精神、刻苦鉆研的勁頭、埋頭苦干的作風、創先爭優的勇氣,不斷優化隊伍形象。比業績:結合各自業務特點和崗位職責,廣泛開展業績競賽,以業績來說明活動效果。

3、“三評”:群眾評議、黨員互評、領導點評。

群眾評議:通過設立意見箱、意見簿、網上投票等方式,讓人民群眾和服務對象及時評價、在線評議。注意做好群眾意見的收集和反饋工作,及時整改不足,以實際成效取信于民。黨員互評:廣大黨員要深入對照“五個好”和“五帶頭”目標要求,結合崗位職責和承諾內容,利用“三會一課”、民主生活會等形式開展互學互評,查找不足、不斷改進。領導點評:領導干部要經常深入基層一線,認真傾聽人民群眾和服務對象的意見建議,對基層工作和服務情況進行現場點評,點出不足、評出動力、提出建議、指出方向。

第二篇：“三亮三比三評”活動和創先爭優活動決心書

“三亮三比三評”活動和創先爭優活動

決心書

信息管理中心 丁杰華

為認真落實《“三亮三比三評”活動和創先爭優活動》實施方案，提高我局干部職工參加“三亮三比三評”活動和創先爭優活動的積極性，把這次活動的內容融會貫通的服務群眾的具體工作中，更好地保持共產黨員先進性，發揮黨員先鋒模范作用，做到在其位，謀其職，盡其責，本人結合工作崗位實際，作出如下承諾：

1、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦，努力保持思想上先進性，注意加強對黨的十七大、十七屆三、四中全會精神的學習，認真完成縣委和縣委組織部提出的今年學習任務，按照縣委理論學習中心組提出的學習重點，認真抓好本部門本系統的各項學習任務。積極爭做學習型干部，努力打造衛生系統學習型組織的新形象。

2、牢固樹立工作責任感和使命感。緊緊圍繞縣委工作中心和衛生工作的重點，積極投身到經濟建設和衛生社會事業發展中，在打造安吉服務，提升安吉速度工作中，認真履行好本職崗位職責，努力做到愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻。

3、自覺踐行為人民服務這一宗旨。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變工作作風，努力做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，多為群眾辦好事、辦實事，做人民群眾的貼心人。

4、自覺遵守并執行各項規章制度。嚴格遵守法律規范、制度規范和道德規范，嚴格約束自己一言一行，正確行使權力，忠于職守，廉潔自律，潔身自好。扎實抓好系統黨員干部廉潔自律教育，教育全體黨員干部自覺做到警鐘長鳴，防微杜漸，干干凈凈干事，踏踏實實做人。

5、充分發揮黨組織的整體作用。注意調動和發揮黨組織的整體作用，嚴格遵守民主集中制的組織原則，自覺維護班子團結，珍惜集體榮譽，發揮集體力量。管好隊伍，帶好班子，帶好作風，著力營造心齊、氣正、勁足的良好工作環境。堅持以“五個好”、“五帶頭”為標準，筑牢基層黨建基礎，更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

6、進一步加強和提升自我修養。以陽光心態和客觀理性思維看待世界的變化，以感恩之心對待組織的關愛，培養健康向上的生活情趣，珍惜當前幸福生活與工作環境，認真感悟“自由、簡單、快樂”的真諦，以堅定、清醒、有作為來鞭策自己，以公道與正派、樸實與真誠、虛心與向上的態度對待人和事。努力做到認真學習、把握自我，勤于實踐、塑造自我，嚴格要求、完善自我。

第三篇：三亮三比三評活動

開展“三亮三比三平”活動情況

為進一步開展我局黨組織和黨員創先爭優活動，按照區委的統一部署，認真籌劃，精心安排，創新載體，豐富內涵，使“三亮三比三評”活動收到了實效。本次活動，我局黨組織和引導黨員干部公開亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風、比業績，開展黨員自評、領導點評、群眾測評。在服務中心、服務群眾、提高素質、提高效能中創先爭優。

一、總體要求

緊緊圍繞“創先爭優保發展，強化管理上水平”這一活動主題，按照“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設”的總要求和創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優秀共產黨員的目標標準，充分發揮黨員干部先鋒模范作用，進一步增強黨組織的凝聚力和號召力，激發和調動了廣大黨員干部的主動性、積極性和創造性，增強黨性觀念和宗旨意識，推動我區畜牧事業又好又快發展。

二、活動內容

（一）大力推行“三亮”，激發黨員內動力。一是黨員“亮身份”。通過佩戴黨微和工作牌等形式，廣泛推行黨員亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，激發創先爭優的自覺性和主動性。二是黨組織和黨員“亮承諾”。黨組織重點圍繞抓好創先爭優活動、提高服務質量和為民辦好事實事等方面作出了承諾，黨員重點圍繞積極參加創先爭優活動、立足本職創佳績和根據自身能力特長為民服務等作出了承諾。三是黨組織和黨員“亮形象”。通過設立黨員示范崗、黨員先鋒崗，評選黨員業務能手和服務標兵等活動，激勵黨員發揮模范帶頭作用。充分運用報刊、雜志等方式，宣傳黨員在創先爭優、崗位奉獻中取得的優秀業績，大力展示黨員的先鋒模范形象。

（二）積極開展“三比”，促進活動見實效。一是比崗位奉獻先鋒。廣泛開展“比技能、比服務、比業績”等活動，積極引導黨員當表率、樹標桿，進一步提高服務工作人員能力和素質，彰顯先鋒模范作用。二是比群眾滿意單位和服務行業。積極推行陽光服務、微笑服務、規范服務、高效服務、廉潔服務，提升服務質量和水平，爭創群眾滿意平臺。三是比優質服務品牌。結合開展“奪旗爭星”評比競賽活動，充分利用“我身邊的優秀共產黨員”、“共產黨員先進事跡”，并結合畜牧業不斷創新服務品牌，打造更多群眾信任度高的優質服務品牌。

（三）認真組織“三評”，提升群眾滿意度。一是黨員自評。各科室按照“五個好”、“五帶頭”的目標要求，根據本行業本單位特點和崗位要求，對照身邊的先進典型，認真開展對標定位，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標。二是領導點評。注重深入基層，廣泛征求意見，全面掌握了解情況，實事求是地肯定成績，指出問題，提出了改進意見，明確了努力方向，力求點出動力，評出實效。三是群眾測評。測評時注重參評對象的廣泛性和針對性，組織黨員、職工群眾和服務對象共同參與測評。根據條件設置意見箱、開展社會滿意度調查等方式，認真組織開展群眾評議工作，注重做好群眾意見的反饋和各項問題的整改，以實際效果取信于民。

第四篇：“三亮三比三評”活動材料

烏市第八十六中學“三亮三比三創三評”活動實施計劃 為全面貫徹全國教育工作會議精神，落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要，增強服務意識，改進師德師風，服務廣大師生和群眾，提高教育教學水平,促進創先爭優活動成為群眾滿意工程，根據區教育局黨委文件精神，結合學校實際，現就深入開展“三亮三比三創三評”活動提出如下實施方案：

一、目標任務

以“民生為重、服務為先”為導向，結合局黨委“深入基層、服務群眾”主題活動和學校開展的“三建三促進”工作，通過開展“三亮三比三創三評”活動，進一步增強服務意識,改進服務作風；加強教育培訓,提升服務能力；依法依規辦事,提高服務效能；解決突出問題，回應群眾期待，努力實現推動科學發展、促進校園和諧、服務廣大師生的目標。

二、參與范圍 本校全體共產黨員。

三、具體安排

（一）落實“三亮”措施

1．亮身份。把黨員身份亮出來。為全體黨員頒發先鋒崗牌，公開姓名、職務、職責及承諾等內容，進一步增強黨員意識，強化自我約束，自覺接受群眾監督，激發創先爭優的自覺性和主動性。

2．亮標準。一是公開黨員先鋒崗標準；二是結合學校“三建三促進”活動之一——建設學校精細化管理機制的實踐，編制《烏市第八十六中學學校管理手冊》，進一步明確和公開黨組織、各行政處室以及包括全體黨員在內的所有崗位的工作職責、規章制度和經常性工作流程，提高管理效能。3．亮承諾。在上半年公開承諾的基礎上，重點圍繞改進師德師風，加強教研組建設，提高教育教學質量，立足崗位服務師生和群眾，強化黨員公開承諾，并在校園網和黨務公開欄公開，接受群眾監督，做到承諾一件、兌現一件。

（二）組織“三比”競賽

1.比技能。通過各種形式組織青年教師展示課、青年教師技能比武、教改協作體等形式不斷交流和提高業務技能，爭當教育先鋒。

2.比作風。做到“十個堅持、十個反對”，即堅持熱請關心幫助師生、反對冷漠旁觀；堅持遵守黨紀校規、反對紀律松弛、有令不行；堅持集體為先，反對單純的的利己主義，特別是牽扯個人利益或者似乎和自己沒有直接和關系的時候；堅持原則，反對工作中不講原則的哥們義氣；堅持光明正大，寬容大度，反對單純追求小集團利益，背后搞小動作；堅持謹言慎行，反對不講原則、不負責任、偏聽偏信地滿嘴跑火車；堅持辦實事、求實效，反對形式主義；堅持首尾兼顧、優化過程，反對虎頭蛇尾、得過且過；堅持把簡單的工作做到極致，反對臨時應付、缺乏協調、粗粗拉拉、標準不高；堅持比工作態度、比教學效率，反對過分強調客觀條件，為主觀努力不夠找臺階下。真正做到黨員干部在哪里，哪里就是一面旗幟。

3.比業績。修訂學校教學質量評價方案，組織黨員帶頭爭創教學質量先進組織、先進個人和教學工作創新個人；開展學習標兵、師德標兵、業務標兵、服務標兵評比，看實績、比貢獻，形成比學趕超的生動局面。年底對黨員立足崗位發揮作用、承諾踐諾服務群眾等情況進行量化考核、評定檔次，并按慣例向本人反饋個人成績和黨員平均成績。

（三）開展“三創”活動

1．創師生、家長滿意崗位。進一步開展創建育人先鋒崗、課改先鋒崗、服務先鋒崗創建活動，強化崗位責任；繼續開展“三服務三幫助” 活動；積極開展創建“教學質量先進備課組、先進教研組” 活動，引導黨員在立足本職、提高質量上當表率、樹標桿，帶動大家共同進步。

2．創愛生學校品牌。組織黨員教職工認真學習“愛生學?！睒藴剩七M“愛生學校”建設，倡導“以學生為本”的新理念，深入實施素質教育，帶好每一個班級，教好每一個學科，關注每一個孩子的健康成長，全面提高教育質量。

3．創質量先進單位。樹立“質量立?！钡囊庾R，加強學校德育、教學課程建設，加強教師校本研修，加強教學常規的落實，加大教學管理、評價力度，鍛造一支業務精、能力強的教師隊伍，確保實現學校制定的教學質量目標。

（四）搞好“三評”組織

1．領導點評。堅持領導聯系教研組制度和領導點評制度，年底時，結合教學例會、組織生活會、考核等，采取集中評與分散評相結合等方式，對黨員進行一次點評。

2．黨員自評。要按照“五個好”、“五帶頭”的目標要求，根據認領的黨員先鋒崗目標責任，對照身邊的先進典型，認真開展對標定位，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標。

3．群眾評議。堅持群眾評議制度。采取座談會、發放測評表等形式進行評議，組織開展“學生評教師、家長評學?！被顒?，及時做好群眾意見的反饋和問題的整改，以進一步改進工作、取信于民。

四、組織領導

（一）強化領導責任。以創先爭優活動領導小組和工作小組分工為依托，學校主要領導負責活動的總體設計和協調，支部書記、黨小組長圍繞宗旨決定，切實履行工作職責。分管教學、德育的領導要認真組織好與行政分工相關的 “三比、三創”相關工作，組織辦公室要落實好“三亮、三評”活動和宣傳報道、月總結月報等日常事務；領導干部要認真落實聯系點制度,幫助解決困難和問題。

（二）深化黨群共建。要堅持黨內帶黨外、黨員帶群眾，共同推進“三亮三比三創三評”活動。注意發揮民主黨派、學校工會、共青團、婦女組織的優勢和作用,充分調動廣大職工、團員、婦女的積極性,立足本職崗位,爭創一流業績，使創先爭優成為共同追求。

烏市第八十六中學

二〇一一年四月八日

第五篇：三亮三比三評活動

內鄉縣行政審批服務中心 關于開展“三亮三比三評”活動 的實施方案

為認真貫徹落實內鄉縣委、縣政府在全縣開展的“轉方式、正風氣、提效能”活動，我中心結合縣直單位 “我受理、我承諾、我服務、我辦好”主題服務活動，結合本單位實際，特開展“三亮三比三評”活動，以進一步改進工作作風，提高行政效能，提升服務質量。具體實施方案如下：

一、指導思想

此次“三亮三比三評”活動，主要是深入貫徹落實胡錦濤同志“七一”重要講話精神、省委八屆十一次全會和省委經濟工作會議精神，市委李文慧書記重要講話精神，堅持“四個重在”實踐要領，按照“四個著力”工作要求，強化“四個關鍵”，化解“四個危險”，緊緊圍繞加快轉方式調結構、推進“工業強縣、林業大縣、旅游名縣”建設宏偉目標，切實將“轉方式、正風氣、提效能”活動融入審批中心的各項工作中，進一步激發中心工作為民服務、爭先創優的工作熱情，牢固樹立務實高效、勤政為民的良好形象，讓人民群眾實實在在地感受到“轉方式、正風氣、提效能”活動帶來的變化和實惠，為優化我縣經濟社會發展環境，實現“十二五”良好開局提供保證。

二、目標要求

根據中共內鄉縣委“轉方式、正風氣、提效能”活動領導小組的安排部署，圍繞中心工作任務，以貫徹落實《關于印發＜中共內鄉縣委“轉方式、正風氣、提效

—１— 能”活動學習動員階段安排意見＞的通知》（內轉辦［2011］1號）文件為抓手，以“提升能力、提升標準、提升效率”為重點，以爭創“群眾滿意服務窗口”和“優質服務品牌”為目標，進一步創新思路，強化管理，規范審批，改進作風，優化服務，努力在審批中心營造良好的創爭氛圍，扎實推進審批中心創先爭優活動的深入開展。

三、活動內容

按照《關于進一步加強全縣機關工作人員思想作風紀律建設的若干規定》（內紀發［2011］5號）要求，在審批中心深入開展“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績，群眾評議、黨員互評、領導點評”為主要內容的“三亮三比三評”活動，確保審批中心“轉方式、正風氣、提效能”活動取得明顯成效，推動我縣行政審批工作再上新臺階。

（一）積極推行“三亮”，激發內在動力。一是亮標準。中心立足窗口服務特點，著力加強窗口標準化建設，不斷優化項目辦理流程，圍繞窗口服務質量、收費標準、窗口環境、投訴受理等方面推行標準化管理，最大限度亮出窗口標識和職責分工，讓前來辦事的群眾一目了然。二是亮身份。審批大廳各窗口單位工作人員統一公開姓名、職務職責、聯系方式等信息，其中黨員要佩戴黨徽胸卡，自覺接受群眾的評議。為增強工作人員的責任感和榮譽感，表明不同身份的亮度，“中心”積極開展“共產黨員先鋒崗”、“巾幗文明崗”、“青年文明崗”等評比活動，亮出先進，樹起標桿，努力營造比學趕超的濃厚氛圍，強化自我約束，激發工作人員投身創先爭優活動的自覺性。三是亮承諾。服務承諾要以提效能為出發點，并密切結合各自工作實際制定。各窗口重點圍繞便民利企，為群眾和企業辦好事、辦實事等方面作出承諾；窗口工作人員重點圍繞熱情服務，嚴格依法履行崗位職責等方面作出

—２— 承諾。大廳窗口及工作人員要按照承諾內容為群眾提供優質服務，并主動接受社會各界的監督。

（二）扎實開展“三比”，促進活動出實效。一是比技能。中心業務科積極組織各窗口廣泛開展業務技能學習，縮短審批時限，提高審批效率，努力打造爭創一流業績的崗位平臺，積極引導窗口黨員爭當表率、樹標桿，進一步提高窗口工作人員的能力和素質，彰顯先鋒模范作用。二是比作風。中心各窗口堅持“一個您好、一個微笑、一句請坐、一份熱情、一份耐心、一句謝謝”，從工作態度做起，端正思想作風，積極推行陽光服務、微笑服務、規范服務、高效服務、廉潔服務，提升服務質量和水平，爭創群眾滿意窗口。三是比業績。定期把各縣直各窗口單位每階段工作實績進行公示，與本單位“紅旗窗口”和“服務標兵”評選活動相結合，樹立一批優秀典型，批評一批落后個人，以激勵引導各窗口人員不斷加壓、優化服務，切實發揮先鋒表率作用。

（三）認真組織“三評”，提升群眾滿意度。一是群眾評議。審批中心將適時組織開展民意調查和群眾測評活動，通過向部分群眾、服務對象發放征求意見表等形式，對大廳窗口及工作人員的工作情況進行測評，同時，審批中心還將通過設置大廳意見箱和網上投票欄等方式，進一步拓寬群眾測評的覆蓋面，使大廳窗口及其工作人員接受更加廣泛的社會監督。二是黨員互評。對照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”要求和窗口崗位特點、服務承諾，各窗口黨員干部每季度都要進行黨員互評，形成書面材料，進一步查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標。三是領導點評。審批中心將定時邀請窗口單位主抓領導，對大廳各窗口進行點評，點評圍繞遵守承諾、為民服務、促進發展等情況進行，在肯定成績的同時，還要指出問題和不足，幫助各窗口改進工作。

四、組織保障

—３— “三亮三比三評”活動由審批中心“轉方式、正風氣、提效能”活動領導小組負責組織實施，領導小組將不定期地采取聽情況、看匯報、搞測評等方式來加強對各窗口的督導檢查，切實抓好實施方案的貫徹落實。各窗口負責人要站在全面推進創先爭優活動深入開展的高度，進一步提高認識，切實擔負領導責任，明確職責任務，細化工作要求，強化工作措施，推動窗口“三亮三比三評”活動的深入開展。窗口工作人員要把本次活動當作一次機遇，積極發揮主觀能動性，樹立正確的人生觀和價值觀，切實增強服務意識，改進工作作風，努力提高自身業務素質和服務水平，為“轉方式、正風氣、提效能”活動活動作出自己應有的貢獻。

—４—