第一篇：函授站年會上的講話

以創新求生存 以改革促發展 逐步提升我院成人高等教育教學質量

---在XX學院2013年繼續教育暨函授站工作會議上的講話

XX學院副院長 XXX 各位領導、各位同仁：

在此，我謹代表XX學院對各位同仁表示熱烈歡迎和衷心的感謝，下面我就向與會代表介紹一下我校的發展歷史和現狀，以及我校成人高等教育取得的成績和存在的問題，并就今后的工作談幾點想法。

一、XX學院概況

XX學院是一所省屬普通本科高等學校，學院前身是XX師范專科學校，創辦于1977年，2007年3月經教育部批準升格為XX學院。XX學院校園面積約XXXX畝，規劃總建筑面積54萬平方米。全校現有教職工1000多人，其中教授及高級職稱166人，碩士、博士學位的教師477人。擁有安徽省學術和技術帶頭人4人，安徽省高校學科拔尖人才2人，安徽省高校學科帶頭人培養對象3人，安徽省高校骨干教師7人，安徽省教學名師5人。此外，學校還聘有名校名師為兼職教授，并長期聘有多名外國文教專家。學校現設有15個教學系部、2個省級研究中心、22個校級研究中心和1個研究所；本科專業42個，現有全日制本專科生近15000人。

我校一貫重視繼續教育工作，XX學院繼續教育學院于2012年1月在原教務處成教科的基礎上正式成立。校繼續教育學院的成立，絕不是名稱的簡單變化，而是繼續教育的延伸，是教育功能、教育對象、教育內容、教育市場等方面的擴展和深化。繼續教育學院的成立，標志著學校繼續教育工作站在了一個新的發展起點。我院繼續教育堅持質量為本的辦學原則，注重培養一專多能的綜合性人才，經過20多年的發展，我校成人高等教育現設有16個本科專業和21個專科專業，現有成教在籍學生3000余人，1998年被評為“安徽省成人教育優秀辦學單位”。

二、2012年工作回顧

（一）專業建設初顯成效

依據地方性、師范性、開放性、應用型的我校辦學定位，結合學校已有的全日制學科專業基礎，根據地方經濟發展需要，進行學科專業設置與調整，初步構建了較為合理的學科專業結構體系。2012年，在充分論證的基礎上，我院積極申報了人力資源管理和藝術設計（視覺傳達設計方向）兩個專升本專業，并最終順利獲批。目前，我校成人教育專科專業21個，本科專業16個，基本形成了地方性、師范性、開放性的應用型本科院校的學科專業格局。

學校以培養“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”的應用型高級專門人才為目標，強調個性培養與共性培養相結合，不斷完善人才培養方案，積極探索適應成人高等教育的人才培養模式改革。培養計劃和人才培養模式符合培養目標要求，體現德、智、體、美全面發展，執行情況良好。適時修訂和完善本、專科專業培養方案。各專業的培養方案符合學校人才培養目標，體現了德、智、體、美全面發展的要求，有利于學生綜合素質的提高，有利于學生實踐能力和創新精神的培養。通過教學質量監督和保障機制，嚴格執行和落實培養方案。

（二）函授站建設上一臺階

緊緊抓住“立足XX、服務安徽、面向全國、走向世界”的辦學定位，在成人教育設置函授站（點）時，堅持“走出XX，立足安徽，加快發展”的設站思路，積極探索校校合作、校企合作和產學研結合的成人高等教育辦學模式。目前，我院成人高等教育共有6個函授站,6個教學點，站點設置基本覆蓋了XX市及周邊地區。

（三）成人教學管理工作逐漸規范

成人高等教育作為高等教育的重要組成部分，一直是我校服務地方經濟建設的又一重要渠道。重視和加強成人高等教育教學管理，是成人高等教育事業健康發展的重要保障。近年來，我校在規范成人教育教學管理上做了許多工作，取得了一定成績。

1、加強對我校成人高等教育的組織領導。學校領導一直非常重視成人高等教育工作，繼續教育學院正式成立后，不斷完善繼續教育學院的職能機構。目前繼續教育學院設院長一人，副院長兩人，下設招生辦公室和教學管理科，機構相對完善，職能劃分明確。

2、規范函授站的設置與管理。一方面嚴格按照教育部《成人高等學校設置的暫行規定》和《普通高等學校函授教育輔導站暫行規程》，以及《安徽省成人高等教育函授站（教學點）設置與管理辦法》等有關規定，謹慎設站，近兩年我院未增設新的函授站。同時，加強對已設函授站點的管理工作，規范各站點的招生宣傳、學籍管理、教材征訂、教學安排、畢業檔案制作等行為，逐步做到“五個統一”，即統一招生宣傳口徑，統一人才培養方案，統一教材，統一教學計劃，統一畢業檔案。

3、加強學籍和學歷證書管理。我院嚴格執行國家高等教育學籍管理和學歷證書管理政策，不舉辦“超前班”、招收“超前生”，杜絕“先上車后買票”現象；未經省教育廳備案，從不擅自為學生調整學習形式和專業。嚴格執行學歷證書電子注冊制度，規范學歷證書和檔案的填寫、頒發工作。

（四）成人高等教育質量逐年提高

近年來，如何穩定和提高成人高等教育教學質量，已成為我校成人高等教育的重中之重。質量是教育永恒的主題，沒有質量就不能生存，沒有質量就不能發展，又好又快，首先是好，就是要保證質量，在教學工作中我們所做的教學督導、函授站評估、嚴格面授管理、以人為本開展管理和服務，都在圍繞質量做文章、圍繞“好”字下功夫。

1、嚴把入口關，確保生源質量

前期招生工作中，將成人高校情況介紹、招生政策、章程等可以公開的信息向成人考生和社會公開，深入開展招生咨詢和來訪接待，盡心盡力去組織好的生源，為今后教學工作和教學質量良性發展奠定基礎；把好考試關，杜絕舞弊現象，確保成教招生質量；把好審查關。

2013年的成人高考剛剛結束，從此次的成招報名，現場確認，一直到成考結束，省高教處、考試院給我們傳達了一個明確信號，那就是要求各高校要嚴把入口關，杜絕一切舞弊行為。

2、加強本科教學管理，逐步提升本科教學質量

我校升本已經過去了6年時間，普教學生已經順利從專科教育主體向本科教育主體的轉變，2013年，我校本科招生4000人，專科招生600人。成人高等教育是我校高等教育的一個重要組成部分，加強本科生的招生和教育管理，是我校高等教育的大勢所趨。近年來，我院在成人本科教育上不斷加大投入，成效顯著。2012年，我院錄取專升本學員114人，創歷年最高，2013年，初步統計，報考我院專升本學員達200人。2012年，我院2010級漢語言文學專業陳君同學順利獲得學士學位，2011級5位學員通過了成人學位外語考試。我校一直將成人高等教育工作看作學校整體工作的重要組成部分，當作普教事業發展的重要環節，切實把教學質量擺在突出位置來抓，以辦學的高質量贏得廣泛的社會信譽，贏得廣泛的社會承認和贊許，樹立良好的社會形象。

三、存在的問題

（1）學科專業建設有待進一步加強。幾年來，學校抓住我國高等教育大眾化發展和高教強省的機遇，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，實現了跨越式發展，在人才培養和為地方經濟建設服務方面取得了一定成績。但在深化教育教學改革，加強學科、專業建設等方面，還需進一步凝練專業方向，優化專業結構，更新教學內容，改革教學方法，形成我校成人高等教育特色。

（2）教學管理工作有待進一步規范。隨著各項規章制度的建立，我院成人教育管理工作正朝著健康規范的方向發展，但是，仍然有一些不規范的行為存在，特別是一些函授站（點），在教學管理過程中，有章不循，有章不依，亂收費、捆綁收費的現象屢禁不止；不嚴格按照制定的教學計劃開授課程，甚至是光收學費不開課的現象也是有發生。這些不規范的行為嚴重損害了我校的形象和聲譽，希望各站（點）進一步加強教學管理，規范自身的辦學行為。

（3）教學模式有待進一步改革和創新。目前，校本部和各函授站點的教學模式一般采取“自學+集中面授”的模式開展，由于自學階段缺少確實有效的監管措施，自學效果較差，集中面授階段又因工學矛盾，學生面授到課率極低，種種原因，致使成人高等教育教學質量逐年下滑。

四、下一步努力方向

（一）端正辦學指導思想，規范成人教育招生過程，嚴格依法依規辦學 要嚴格貫徹和執行安徽省教育廳教高[2007]6號文件《關于加強普通高校成人高等教育管理規范辦學行為的通知》和教高[2007]7號《關于印發安徽省成人高等教育函授站（教學點）設置與管理辦法的通知》文件精神，依據國家有關函授站管理的規定和建站協議，要樹立正確的辦學指導思想，規范工作職責和辦學行為，依法招生，確保生源質量。要堅決杜絕將辦學權隨意轉讓和轉交給個人辦學的行為。對辦學地點、專業設置、學習形式和學習年限，不得隨意更改；在招生宣傳方面不得任意夸大和承諾。函授站依法規范辦學，有利于構建正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，有利于學校科學管理、降低風險，提升學校的社會聲譽。

（二）進一步加大現有成人高等教育的教學模式，提高教學質量

2013年7月，安徽省教育廳和安徽省財政廳聯合下發《關于做好2013年度安徽省高等教育振興計劃項目申報工作的通知》，其中，項目類別第七條創新與公共服務平臺建設計劃涉及成人高等教育遠程化教學模式改革與信息化建設，建設周期為5年，建設周期內，所有省屬本科高校都必須啟動該項目，建設系統的、完整的課程資源。以基本覆蓋專業的專業基礎課程、專業核心課程、專業主干課程為目標，充分利用現代信息技術，建成與人才培養目標、人才培養方案和創新人才培養模式相適應的優質網絡課程教學資源，為學習者提供優質的成人高等教育資源服務。隨著該項目的啟動和不斷推進，目前我院現有的成人高等教育管理模式和機制必將隨之改革，特別是各函授站點在未來的成人高等教育過程中所扮演的角色將發生大的改變，這就要求大家充分認清當前形式，把握改革帶來的機遇，提升自身的辦學水平。

（三）進一步加強教學督導工作，確保函授站教學質量

要把“全面質量管理”當作目前工作的指導思想和主要內容，切實加強教學檢查督導，通過學校和各站（點）兩級教學督導，開展教學檢查與評價，更好地掌握教學信息和動態，了解教學第一線的實際情況，及時發現和解決問題，不斷地提高成人高等教育教學質量。

（四）加強函授站建設與管理，建設函授站能上能下的動態運行機制

2012年，省教育廳組織了省內函授站的檢查與評估，這兩次評估按照屬地原則由當地教育行政部門負責實施，我校省內函授站在這次年檢和評估中，6各函授站都合格，總體情況良好。這次評估為我校提供了一次建立函授站能上能下動態機制的良好契機，今后我校將對生源充足、教學質量有保證的函授站進一步做強做大，對評估檢查不合格的函授站堅決停止招生甚至取消資格，使函授站真正成為學校函授教育的重要基地，逐步建立起函授站能上能下的動態機制。

這里還要強調一點，就是評估中出現的問題和不足，函授站（點）要給予正確的認識，要結合評估出現問題的原因有針對性地進行整改，要切實采取措施保證教學工作，絕不能放松對學生的管理，保證現有學生的教學工作平穩、有序和高效。

（五）在規范辦學的基礎上，適應新形勢加大生源發動的力度、深度、廣度 生源發動必須堅持規范、穩妥、積極的方針，也就是招生行為要符合省教育廳有關文件精神要求，要嚴格執行《XX學院關于規范成人高等學歷教育招生工作的若干規定》，在此基礎上進一步加大工作力度。

各位朋友、各位同仁，成人高等教育是學校工作的重要組成部分，推動成人高等教育又好又快發展需要各級領導的關心和支持，更需要我們全體成人教育工作者的不懈努力，讓我們攜手并進、開拓創新、真抓實干，為構建全民學習、終身學習的學習型社會貢獻我們應有的力量。

第二篇：函授站規章制度

----------------------------精品word文檔 值得下載 值得擁有---------------------------------

西安理工大學函授站工作條例

一、總則

1、高等函授教育是我國高等教育的重要組成部分，是職工業余教育的重要形式，是培養社會主義建設所需要的專門人才和提高民族素質的有效途徑。

2、高等函授教育必須認真貫徹黨的教育方針，培養擁護共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，德才兼備的專門人才。函授畢業生應達到高等學校同層次、同類專業畢業生的相應水平。

3、根據普通高等學校函授教育試行工作條例和函授教育的特點，我院在函授生集中地區設立函授輔導站（簡稱函授站）函授站是函授教育的基層組織，是夜大函授部對函授生進行教學輔導、思想政治教育和教學管理的機構，行政上接受設站單位的領導，業務上接受我校繼教院領導。

4、函授站設主任一人，副主任一人，秘書一至二人，教師若干人。主任、副主任由設站單位主管教育工作的領導或所屬教育部門的負責人兼任，秘書由專（兼）職干部擔任，管理函授站日常工作。函授站在站主任具體領導下開發各項工作。

二、招生工作

5．根據學校制定的招生計劃，按招生簡章要求，安排函授站招生計劃與進程。6．作好招生宣傳，積極組織生源，落實招生任務，指導各單位選送考生。7．對報考人員政治思想表現、文化程度、健康狀況、手續是否完備等方面進行審查，對初審合格者可向所在地成人高校招生辦公室辦理集體報名手續（考生也可直接向所在地、市成人招生辦公室報名）。

8．根據當年成人高考復習大綱，舉辦考前補習班，組織考生復習，保證生源和入學質量。

9．將函授站報名情況和組織考前復習情況及時向學校招辦報告。10．協助招辦做好招生錄取工作。

11．按函授生錄取名單，通知新生辦理入學注冊手續。

三、開學工作

12．根據夜大函授部規定時間，學年初辦理函授生入學、繳費手續；學期初辦理注冊、報到手續。13．對入學新生進行復查，凡不符合招生規定和徇私舞弊者，區別情況進行處理，直至取消學籍并報夜大函授部備案。

14．編制函授生名冊一式二份，一份寄送學院夜大函授部備案，一份留站備查。15．發放教材、教學資料和有關文件、通知。

16．指導函授生安排好自學時間，制訂自學計劃，選舉產生班干部，使其負責日常班務工作。

17．做好函授生的補考組織工作，學生的學籍處理工作。

四、政治思想工作

18．對新生進行入學教育，組織學習“函授生手冊”及有關函授教育的規章制度，教育函授生樹立為“四化”建設刻苦學習的思想。

19．對函授生進行堅持四項基本原則，明確學習目的，端正學習態度與工作態度的教育。及時解決函授生的思想認識問題。----------------------------精品word文檔 值得下載 值得擁有---------------------------------

20．定期與函授生所在單位聯系，了解函授生在單位參加政治理論學習及工作的情況。21．學年末對本學年函授站的各項工作進行全面總結并報夜大函授部，開展優秀函授生評比工作（詳見優秀函授生評選辦法），將《優秀函授生審批表》報夜大函授部審批。

五、教學工作

22．每學期末組織下學期各課程的輔導教師研究熟悉所授課程的教學計劃、教學大綱、自學指導書，進行備課。

23．制定本站面授輔導進程表，一般每周安排一至二次（8小時）講課或輔導。特殊情況可按本站情況自定，但必須保證面授輔導課總課時數。

24．每個教學班應配備一名兼職班主任，負責函授班的教學、行政管理，思想教育等方面的工作。詳見《班主任工作職責》。

25．負責安排平時面授輔導、實驗、實習、畢業設計等教學環節，督促學生按時完成作業和階段測驗作業、實驗報告等；組織安排期末集中教學，妥善安排教師與函授生的食宿；解決教學場所與實驗場所，使各項教學環節得以順利進行。26．按規定時間組織安排期末考試，嚴格考場紀律，做好保密工作。考試結束，將考卷密封后寄送夜大函授部。

27．期中進行一次教學檢查，檢查內容：

（1）函授生自學進展情況；

（2）平時作業、階段測驗、實驗報告等的完成情況；（3）教師講課輔導效果；

（4）學生對教學方式和教學效果的意見和建議等。將調查情況填入“函授教學情況調查表”寄夜大函授部。

六、函授教師

28．函授站應有一支熱愛函授教育行業，有一定教學水平，能獨立完成教學任務的教師隊伍，函授教師應力求穩定，不應經常調換，以熟悉函授教學特點，總結經驗，提高教學質量。函授教師一般為兼職，有條件的函授站也可配備專職教師（詳見《西安理工大學函授站聘任面授輔導教師辦法》）。

29．函授站聘請兼職教師應進行資格審查，發給聘書。受聘教師需填寫《西安理工大學函授教師登記表》一式二份，一份留函授站存檔，一份報夜大函授部備查。30．擔任各學科的輔導教師，要明確教學輔導任務，認真組織備課。31．根據需要與可能有計劃地安排輔導教師到本地高校或來我校聽課進修、參加短期培訓。

七、教材、教學資料征訂及收發工作

32．我校函授教材分為統編教材和自編教材兩種，統編教材一般由函授站征訂，自編教材由校夜大函授部組織編寫、印刷并寄各函授站。

33．函授站負責將教材、教學資料、教學文件等及時轉發函授生。函授生的階段測驗作業、課程設計等應由函授站負責收齊后在規定時間寄夜大函授部批閱，平時作業由函授站批閱。34．函授站應認真做好函授生教材、教學資料、文件，課程作業的收發登記工作，寄發的各種資料、報表要準確無誤。

八、學籍管理

35．貫徹執行夜大函授部制定的函授生學籍管理辦法：----------------------------精品word文檔 值得下載 值得擁有---------------------------------

（1）負責辦理函授生的注冊、報到、繳費、轉學、轉專業、請假等手續及函授生名冊的填寫并及時上報夜大函授部，夜大函授部將按此注冊人數收取學費。

（2）負責函授生考查課成績考核并上報夜大函授部。

（3）負責審批函授生的免修、休學、復學、退學申請并上報夜大函授部審批。（4）協助夜大函授部辦理函授生的畢業（結業）手續。

九、經費管理

36．函授站的經費來源：

（1）主要由函授生所在單位或函授生本人繳納學費和教學管理費。（2）由設站單位提供或籌集。

37．負責函授站的經費的預算和支出。函授經費單獨建帳，接受夜大函授部及設站單位財務部門監督指導，并有專人管理。經費開支辦法及手續由各單位根據具體情況擬定。

38．經費開支項目包括：行政辦公費、講課費、實驗、實習費，函授站人員補助費、差旅費、資料費和其他辦學費用。

十、工作方法

39．函授站在開展工作中，必須依靠設站單位領導和各級組織的力量。40．經常與夜大函授部聯系，研究函授教育情況，總結經驗，提出改進工作意見。41．與函授生所在單位保持密切聯系，向他們宣傳黨的教育方針，函授教育的特點，培養人才的重要性，把生產和教育統一起來。

第三篇：如何申請函授站

各省政策不一，具體的咨詢各省考試院院的成考處。下面一例為安徽的，僅供參考！設立成人高等教育函授站、教學點審核

事項類型： 非行政許可事項

法律依據： 《安徽省成人高等教育函授站（教學點）設置與管理辦法》；

《關于進一步加強高校成人高等教育函授站和遠程教育校外學習中心管理的通知》（安徽省教育廳教高〔2007〕3號）

審批條件：

（一）有連續或者隔年的報考生源；

（二）能提供固定的教學場所和符合教學要求的其他辦學條件；

（三）能配備專職或者以專職為主、專兼職相結合的管理人員隊伍；

（四）能就地或就近聘請合格的輔導教師；

（五）能保證必要的辦學經費。

申請材料： 主辦高校和設站單位申請辦理函授站（點）審核、備案手續時，應當提供以下材料：

（一）主辦高校設置函授站（點）的申請報告，內容應當包括主辦高校設置函授站（點）的必要性、可行性以及保證教育質量的管理措施等：

（二）主辦高校和設站單位協商后簽訂的合作辦學協議。

合作辦學協議應當包括以下主要條款：

1、主辦高校和設站單位各自的職責、權利和義務；

2、開設的專業名稱、專業代碼、層次（本科、專升本科、專科）、學習年限、招生范圍、招生對象、招生人數等；

3、函授站（點）的辦學地址及辦學條件；

4、函授站（點）負責人及工作人員；

5、函授站（點）管理制度及具體措施；

6、設站單位的經費投入，主辦高校經省級物價部門批準的收費標準；

7、履行合作辦學協議的期限及善后問題的處理措施；

8、變更協議及違反協議的處理辦法；

9、經雙方同意的其他有關函授站（點）的內容。

（三）填寫《安徽省成人高等教育函授站（教學點）審核備案表》。

審批程序：

1、申請單位持以上材料到市行政服務中心教育局窗口登記并填寫申請表；

2、受理人員（高教處）到實地考察；

3、受理人員（高教處）將符合規定申報材料的初審結果報市教育局領導審核；

4、窗口通知申報單位領取審核材料，并告知其報省教育廳。

查看流程圖

審批時限： 申請、受理時間為每年5月份，市教育局自受理之日起8個工作日內作出審核決定。

審批收費： 不收費

數量及方式： 原則上一所高校在本市只能設一個函授站

年審或年檢： 每年年檢一次 受理機關： 市教育局

決定機關： 市教育局

辦理地點： 東流路100號市政務中心三區辦證大廳二樓教育局窗口

聯系電話： 0551-3537066 監督電話： 0551-3505156 收起

第四篇：臨沂函授站

一、學校基本情況

臨沂大學是國家設立、山東省政府直屬管理的綜合性大學，“山東省應用型人才培養特色名校工程”重點建設大學。學校坐落在風景秀美、人文薈萃的歷史文化名城、商貿物流之都、濱水生態之城、紅色旅游城市、全國文明城市山東省臨沂市。前身是1941年由中共濱海區委和抗大一分校共同創建的濱海建國學院。在76年的辦學歷程中，學校始終秉承“實”的校風和“明義、銳思、弘毅、致遠”的校訓，不斷解放思想，開拓創新，實現了超常規跨越式發展。

學校現有各類在校學生45000余人，其中：全日制本科生22000余人，博、碩士研究生1800余人，成人本專科生約9600人。學校在職教職工2100多人，其中：雙聘院士3人，專任教師1100多人，教授、副教授等高級專業技術人員500多人。學校擁有一支教學水平較高、師德良好、創新能力強的師資隊伍和一批由省部級拔尖人才、學科帶頭人、中青年骨干教師組成的優秀學術創新群體。學校是安徽省和周邊地區高層次人才培養、科學研究和技術創新的重要基地。

學校全面貫徹落實科學發展觀，把人才培養作為根本任務，堅持以教學為中心，以學科建設為龍頭，不斷深化教育教學改革，提高教學質量和人才培養質量，培養有社會責任感、理論和實踐能力強、富有創新精神的高素質人才。形成了“厚基礎、重實踐、求創新、高素質”的育人特色和“志存高遠、追求卓越、求真務實”的校園精神，先后培養了葉青、濮洪

九、程安東、高祀仁、姚繼元、王淑森、宋孝賢、王鶴齡、王珉、毛光烈、趙岸青、任啟興、謝廣祥等一批省部級干部，彭蘇萍、袁亮成為中國工程院院士，以及一批大型國有企事業單位的負責人和重大工程項目的總設計師、總工程師等。近年來，學校本科畢業生就業率均為96％以上，兩次被教育部授予“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”稱號；連續六次被評為“安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位”，被授予“20ll—2012全國畢業生就業典型經驗高校”。學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”。

二、培養目標及待遇

培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體全面發展的高級工程技術和管理人才。

三、招生對象及報考條件

1、專科：凡具有高中、中專、技校、職高等學歷均可報名

2、本科：凡具有國家承認的專科及以上畢業證書者均可報名

四、招生專業

1、專科：學前教育、小學教育、法律事務、護理、藥學、經濟管理、行政管理、人力資源管理、計算機應用技術、建筑工程技術、道路橋梁工程技術、學前教育、工商管理、機械電子工程、法學、項目管理、人力資源管理等

2、本科：初等教育、計算機科學與技術、通信工程、土木工程、護理學、藥學、法學、行政管理、人力資源管理、會計學、金融學法學、教育學、市場營銷、工商管理、項目管理、、電子商務等。

五、報名辦法及報名時間 1、2018年成人高考報名繼續實行網上報名與現場確認相結合的形式，每年三月份開始報名，具體報名時間及招生專業均以學校通知為準。及時掌握網上報名和現場確認的具體時間。

2、自即日起，考生也可直接到臨沂大學繼續教育學院或在各市地教學點辦理預先報名登記。

3、考生報名需繳納130元（高起專、專升本）考試費,170元（高起本）考試費。

六、考試科目和考試日期

考試科目：

1、報考理科專科：高中語文、數學（理）、英語。

2、報考文科專科：高中語文、數學（文）、英語。

3、報考理科高起本科：高中語文、數學（理）、英語、理化綜合。

4、報考文科高起本科：高中語文、數學（文）、英語、史地綜合。

5、報考專科起點升本科：

理工類：政治、英語、高數

（一）；

考試日期：

全國成人高考統一考試日期為2018年10月27日－10月28日。

七、錄取辦法和錄取原則

1、錄取時間：2018年11月－2018年12月。

2、考試成績達到安徽省各批次錄取最低控制分數線者，我校由高分到低分擇優錄取。

3、被我校錄取的考生，由我校發放錄取通知書和報到須知等新生入學報到所需材料，到校本部或指定函授站報到；我校從不委托任何中介機構或個人進行發放錄取通知書。

八、收費標準

.執行山東省物價局、財政廳、教育廳魯價費發（2013）93號文件規定的收費標準。

第五篇：函授站發展規劃

河南省電子科技學校函授站發展規劃

我站2015為了進一步發揮利用高等院校的優秀教育資源，保證河南省電子科技學校函授教學站健康、可持續發展，根據國家教育部關于函授站建設的有關政策和主辦高校的具體要求，特制定本發展規劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，更好實施人才強國戰略，堅持黨管人才原則，遵循社會主義市場經濟規律和人才成長規律，加快人才發展體制機制改革和政策創新，擴大對外開放，開發利用國內國際兩種人才資源，以高層次人才、高技能人才為重點統籌推進各類人才隊伍建設，為實現全面建設小康社會奮斗目標提供堅強的人才保證和廣泛的智力支持。

二、主要發展目標

1、在專業設置上，充分利用主辦高校的優勢專業資源，堅持以教育類專業為基礎，在五年時間內，專業設置的數量能夠穩步增長，并根據社會需求及時調整專業設置。

2、在招生規模上，根據本校在教學設備設施等教育教學資源方面的能力和生源情況，函授站的年招生規模呈穩步上升趨勢。

3、在規章制度建設方面，要建立健全符合國家有關政策，符合主辦高校要求、符合函授站實際情況的招生管理、教學管理、學生管理、師資隊伍管理、班主任管理、教材管理、考務管理、財務管理、學生檔案管理、畢業證書管理、畢業生跟蹤調查管理等方面的規章制度，使函授站各方面的工作走上有章可依，管理規范、科學的道路。

4、在管理工作崗位和管理隊伍建設上，堅持小機構、大服務的原則，以實行崗位責任制為目標設置管理崗位，建設管理隊伍。函授站設站長一名，負責函授站的全面工作；管理團隊人數充足，負責日常工作。

三、主要措施

為確保函授站各項發展目標順利實現，函授站將采取以下幾方面的措施：

1、在招生宣傳上，深入基層單位與招生對象面對面宣傳，確保招生宣傳工作的有效性，努力完成當年的招生計劃。對在招生宣傳工作中作出貢獻的個人，除給予表彰外，還要按照招生人數進行物質獎勵。

2、建立學習制度。函授站站長要采取定期與不定期相結合的辦法，組織函授站全體人員認真學習教育部、省教育廳等教育行政部門有關函授站建設的政策，學習主辦高校有關函授站建設的規章制度，熟悉函授站的各項工作規程，不斷提高函授站全體人員的政策水平和業務能力。

3、建立健全監督機制。函授站站長要通過建立健全有效的監督機制，對函授站各工作崗位的工作進行有效的監督，發現問題及時處理，防止各種不良現象特別是違規違紀現象的發生，確保函授站各項工作順利、有序開展。

4、建立調研制度。函授站站長要經常組織有關部門和有關人員開展以下幾方面的調查研究工作：一是要組織招生部門的人員研究生源市場，為函授站專業設置和專業建設奠定基礎；二是要組織有關人員潛心研究國家的有關方針政策，及時從國家的方針政策中獲取有利于函授站發展的有效信息；三是要組織有關人員到其他高校函授站考察學習，從兄弟院校的成功經驗中找出自己的差距，明確努力的方向；四是要多與主辦高校溝通，及時交換意見和建議，征得主辦高校的理解與支持。

河南省電子科技學校函授站

二○一五年三月