第一篇：秦關(guān)中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生

秦關(guān)中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生

課業(yè)負擔(dān)自查報告

為了更好規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，貫徹落實全縣提升教育質(zhì)量工作會議精神要求，我校在“減負”方面進行了自查，報告如下：

一、建立組織，健全制度，加強領(lǐng)導(dǎo)，把“減負提質(zhì)”工作落到實處。自縣教育工作會議召開后，我校立即召開了“減負提質(zhì)”工作會議，并成立了”減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并與全體教師簽訂了目標責(zé)任書，做到了有組織保障，有章可依。

二、嚴禁節(jié)假日組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動。我校嚴格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定，沒有在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補課的現(xiàn)象。學(xué)校還嚴格執(zhí)行招生公示、收費公示等公示制度，做到收費公開嚴格學(xué)校經(jīng)費管理，并接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為，保障了“減負”的持續(xù)性。

三、嚴禁教師參與社會力量舉辦的復(fù)習(xí)補課。全體教師做到了不參與不屬教育行政部門自行主辦或參與組辦和學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，切實做到了學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，減輕了學(xué)生在健康成長中的學(xué)習(xí)負擔(dān)、心理負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)。

四、全面落實課程設(shè)置方案。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程，將學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進度的安排等方面均做出了明確的要求下發(fā)給老師。做到不準隨意增減課時，不準隨意增減科目，不準隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù)，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班。學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準的各類競賽，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定，按規(guī)定實行等級制。不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況，適當(dāng)增加些文體和大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，從活動上挖掘?qū)W生的潛能。

五、嚴格控制學(xué)生的在校時間及課外作業(yè)量。認真貫徹執(zhí)行市、縣教育局關(guān)于“減負”的通知精神，嚴格控制學(xué)生在校活動時間。按規(guī)定執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。真正把更多的休息時間還給學(xué)生或用于組織學(xué)生參與社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，不準用增加作業(yè)負擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫教措施，學(xué)校加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育，塑造良好師德風(fēng)范。

六、嚴格執(zhí)行教輔材料使用的相關(guān)規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定，各年級學(xué)生使用課本和練習(xí)冊國家免費提供，學(xué)校、教師不擅自為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料、練習(xí)冊、各種圖書、報刊及學(xué)習(xí)用品。

七、規(guī)范辦學(xué)行為，建立健全對學(xué)生和教師評價辦法。依據(jù)相關(guān)的標準，科學(xué)、全面地評價學(xué)校各部門和教師的工作。不以考試成績和升學(xué)率的高低作為評價、獎勵教師的唯一標準。不以學(xué)科成績作為判定學(xué)生好差的唯一標準，不以考試成績排列學(xué)生和班級排名次。制定了具體的評價教師教育教學(xué)的考核細則，有評價師資、師德的考評標準，全面啟用了學(xué)生綜合素質(zhì)的評價手冊。

八、加大宣傳力度，確保“減負”落到實處。認真組織教師學(xué)習(xí)教育局下發(fā)關(guān)于“減負提質(zhì)”的文件精神，通過宣講，讓家長、社會知道了 “減負”的目的和意義，讓教師、學(xué)生、家長和社會樹立了正確的人才觀和質(zhì)量觀，為學(xué)校開展“減負工作”營造了良好的環(huán)境和氛圍。

學(xué)校定期不定期組織檢查組檢查和監(jiān)督，確保相關(guān)政策落到實處。

當(dāng)然，在全面開展減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，具體如下：

1、部分教師教學(xué)方法陳舊，沒有正確看待“減負”工作，教學(xué)觀念有待改變。

2、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。這就違背了教育規(guī)律和認識規(guī)律，形成了一種學(xué)校教師減負，家長加壓的怪現(xiàn)象。

綜上所述，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重是困擾著教育發(fā)展的頑癥，也是社會各界人士十分關(guān)注的問題。學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)過重，壓抑著學(xué)生個性特長的發(fā)展，損害學(xué)生身心健康，必須建立長效機制。需通過教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育來做到，既要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量，使每一個學(xué)生既獲得全面發(fā)展，又能發(fā)展各自的個性特長。教師在教學(xué)中更要注意改革思想，創(chuàng)新教法，在今后工作實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索 “減負”工作之路，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

秦關(guān)中心小學(xué) 2015.4.15

第二篇：南華中心小學(xué)義和校區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)自查報告

規(guī)范辦學(xué)行為 減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)

自查報告

為了更好地貫徹落實《高臺縣教育體育局關(guān)于進一步規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》（高教體〔2013〕335號）的工作要求，我校在“減負”方面進行了自查，報告如下：

一、建立組織，健全制度，加強領(lǐng)導(dǎo)，把“減負提質(zhì)”工作落到實處。自接到上級通知后，我校立即召開了“減負提質(zhì)”工作會議，并按要求成立了減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并與全體教師簽訂了目標責(zé)任書，做到了有組織保障，有章可依。

二、嚴禁節(jié)假日組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動。我校嚴格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定，沒有在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補課的現(xiàn)象。學(xué)校還嚴格執(zhí)行招生公示、收費公示等公示制度，做到收費公開嚴格學(xué)校經(jīng)費管理，并接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為，保障了“減負”的持續(xù)性。

三、嚴禁教師參與社會力量舉辦的復(fù)習(xí)補課。全體教師做到了不參與不屬教育行政部門自行主辦或參與組辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，切實做到了學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，減輕了學(xué)生在健康成長中的學(xué)習(xí)負擔(dān)、心理負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)。

四、全面落實課程設(shè)置方案。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程，將學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進度的安排等方面均做出了明確的要求下發(fā)給老師。做到不準隨意增減課時，不準隨意增減科目，不準隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù)，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班。學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況，適當(dāng)增加些文體和大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，從活動上挖掘?qū)W生的潛能。

五、嚴格控制學(xué)生的在校時間及課外作業(yè)量。認真貫徹執(zhí)行縣教體局關(guān)于“減負”的通知精神，嚴格控制學(xué)生在校活動時間。按規(guī)定執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。真正把更多的休息時間還給學(xué)生或用于組織學(xué)生參與社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，不準用增加作業(yè)負擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫教措施，學(xué)校加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育，塑造良好師德風(fēng)范。

六、嚴格執(zhí)行教輔材料使用的相關(guān)規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定，各年級學(xué)生使用課本和練習(xí)冊國家免費提供，學(xué)校、教師不擅自為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料、練習(xí)冊、各種圖書、報刊及學(xué)習(xí)用品。

七、規(guī)范辦學(xué)行為，建立健全對學(xué)生和教師評價辦法。依據(jù)相關(guān)的標準，科學(xué)、全面地評價教師的工作。不以考試成績和升學(xué)率的高低作為評價、獎勵教師的唯一標準。不以學(xué)科成績作為判定學(xué)生好差的唯一標準，不以考試成績排列學(xué)生和班級排名次。制定了具體的評價教師教育教學(xué)的考核細則，有評價師資、師德的考評標準。

八、加大宣傳力度，確保“減負”落到實處。認真組織教師學(xué)習(xí)教體局下發(fā)關(guān)于“關(guān)于進一步規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知”的文件精神，通過宣講，讓家長、社會知道了“減負”的目的和意義，讓教師、學(xué)生、家長和社會樹立了正確的人才觀和質(zhì)量觀，為學(xué)校開展“減負工作”營造了良好的環(huán)境和氛圍。

學(xué)校定期不定期組織檢查組檢查和監(jiān)督，確保相關(guān)政策落到實處。

當(dāng)然，在全面開展減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，具體如下：

1、部分教師教學(xué)方法陳舊，沒有正確看待“減負”工作，教學(xué)觀念有待改變。

2、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。這就違背了教育規(guī)律和認識規(guī)律，形成了一種學(xué)校教師減負，家長加壓的怪現(xiàn)象。

綜上所述，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重是困擾著教育發(fā)展的頑癥，也是社會各界人士十分關(guān)注的問題。學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)過重，壓抑著學(xué)生個性特長的發(fā)展，損害學(xué)生身心健康，必須建立長效機制。需通過教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育來做到，既要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量，使每一個學(xué)生既獲得全面發(fā)展，又能發(fā)展各自的個性特長。教師在教學(xué)中更要注意改革思想，創(chuàng)新教法，在今后工作實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索 “減負”工作之路，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

南華中心小學(xué)義和校區(qū)

2013.11.19

第三篇：減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)規(guī)范辦學(xué)行為

減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)規(guī)范辦學(xué)行為

自查自糾活動總結(jié)

為了認真落實《合肥市進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動。現(xiàn)將自查自糾活動予以總結(jié)。

一、嚴格控制了學(xué)生到校和在校時間

學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行作息時間，上午7：50預(yù)備，11：15放學(xué)；冬春季下午2：00預(yù)備，4：25放學(xué)；夏秋季下午2：30預(yù)備，4:55放學(xué)。保證學(xué)生每天有1小時以上的體育活動及室外活動時間。嚴格執(zhí)行節(jié)假日安排，學(xué)校無集體補課或上課現(xiàn)象。

二、嚴格控制了學(xué)生的作業(yè)總量

1、嚴格控制課外作業(yè)時間。

一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量；作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時間為計算標準。完成家庭作業(yè)時，如超過規(guī)定的時間，可允許學(xué)生不完成。

2、切實提高作業(yè)布置質(zhì)量。根據(jù)課改的要求，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)和懲罰性作業(yè)。

3、嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4、規(guī)范作業(yè)管理。加強了對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。

三、嚴格執(zhí)行課程計劃

規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。

四、嚴格控制了教輔用書管理

小學(xué)一年級不使用教輔資料，其他年級每學(xué)期教輔資料不超過1套，堅持公正、公開原則，自愿購買原則，任何單位和個人不得組織學(xué)生集體購買教輔資料。地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。

五、嚴格規(guī)范了考試行為。

一、二年級只進行期末考查，其他年級每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科文化課考試。不按考試成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，不按考試成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次，學(xué)生考試成績搞告知學(xué)生和家長，不以任何形式張榜公布。

六、強化了管理。

1、明確了責(zé)任。校長作為“減負”工作的第一責(zé)任人，認真貫徹、執(zhí)行省、市、縣教育行政部門關(guān)于“減負”的有關(guān)規(guī)定，對我校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。并和教師簽訂了“減負”責(zé)任書，規(guī)范辦學(xué)行為教師承諾書。通過自查自糾，我校沒有教師辦班、有償家教和有償補課現(xiàn)象。

2、加大了宣傳。學(xué)校通過家長學(xué)校、專題講座、家長會等形式，大力宣傳了有關(guān)“減負”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長了解“減負”的內(nèi)容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學(xué)生和諧健康發(fā)展。通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)家長存在不理解現(xiàn)象，私自購買教輔資料讓學(xué)生帶到學(xué)校的現(xiàn)象。總之，通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠。下一步我們?nèi)詫词薪逃帧蛾P(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的若干規(guī)定》要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

第四篇：關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定[定稿]

關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定

為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》和《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》中提出的“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的目標和要求，以及《xx省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的意見》，從國家發(fā)展和民族進步的高度出發(fā)，以全面貫徹落實黨的教育方針、深入實施素質(zhì)教育為根本，充分認識規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為、切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)實意義和長遠意義，遵循教育規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，確保每一位學(xué)生健康快樂成長、全面發(fā)展。根據(jù)我校實際情況，制定關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的相關(guān)規(guī)定。

１、嚴格執(zhí)行國家和xx省課程計劃。按照規(guī)定開齊課程、開足課時的同時，不隨意增加課時，嚴禁削減、挪用體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等非考試科目的課時。學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。

2、規(guī)范作息時間。小學(xué)生每天在校時間不超過6小時，不安排早自習(xí)，到校時間不得早于7:30，放學(xué)時間不得晚于下午五點。

3、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。小學(xué)一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，三年級學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級學(xué)生不超過45分鐘，五、六年級學(xué)生不超過60分鐘。不給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，要求注重布置探究性、實踐性家庭作業(yè)。節(jié)假日（含雙休日、寒暑假及國家其它法定節(jié)假日，下同）不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲戒學(xué)生。

4、規(guī)范教師行為。嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。

5、嚴禁亂辦班、亂補課。嚴禁學(xué)校、教師組織學(xué)生參加社會舉辦的文化課補習(xí)班；不得占用節(jié)假日、雙休日時間組織學(xué)生上課或集體補課；不準利用早自習(xí)、午休時間等上課或集體輔導(dǎo)。

６、嚴禁強行征訂教輔材料。教輔材料實行“一科一輔”制，任何單位和個人不得組織學(xué)校、學(xué)生違規(guī)訂購教輔材料。

７、嚴格考試管理、嚴禁炒作考試成績。教師不得以考試成績?yōu)橐罁?jù)對學(xué)生排名和安排學(xué)生座位，不得以任何方式公布考生的成績、名次。學(xué)校沒有以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名和獎懲，不以任何形式公布學(xué)生成績，不向家長和社會發(fā)布喜報、紅榜等變相排名的信息。取消百分制，用等級制加評語評價學(xué)生。

８、嚴格收費管理。嚴格按規(guī)定的項目和標準收費，實行收費公示制度。嚴禁學(xué)校或教師擅立項目、擅提標準和擴大范圍向?qū)W生和家長收費。

9、嚴格學(xué)校招生秩序和行為。嚴格按照教體局劃定入學(xué)片區(qū)并統(tǒng)一規(guī)定招生時間。不舉行或變相舉行任何形式的入學(xué)考試，小學(xué)入學(xué)招生不對兒童進行數(shù)學(xué)能力和識字能力的測試。

嚴禁統(tǒng)一組織學(xué)生報名參加語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽活動，不得將各種競賽成績、獎勵、證書作為入學(xué)依據(jù)。學(xué)校不得為學(xué)科類競賽活動提供場地。

10、依法辦學(xué)，嚴肅查處違規(guī)行為

學(xué)校對違反規(guī)定的教師，將嚴肅處理決不姑息，造成影響的將取消年終評獎評優(yōu)資格。

第五篇：“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”自查報告

“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”自查報告

為認真貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于加強學(xué)校管理的有關(guān)文件精神，本期我校在規(guī)范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負擔(dān)方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：

一、學(xué)習(xí)文件，提高認識

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認真學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學(xué)生負擔(dān)的迫切性。

2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、推進素質(zhì)教育的重要性和必要性。

二、開展“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”問卷調(diào)查

XX年4月8日下午，教導(dǎo)處組織有關(guān)人員深入各班，每個班抽取10個學(xué)生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”調(diào)查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導(dǎo)處回收調(diào)查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關(guān)老師反饋了調(diào)查信息，幫助老師改進有關(guān)工作。

三、簽訂“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”

XX年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”。為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為、切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)，責(zé)任書從以下方面做出了規(guī)定：

1.教師要認真學(xué)習(xí)并堅決貫徹落實上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

2.控制上課時間與學(xué)生在校時間。學(xué)校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，學(xué)生每天在校時間不得超過8小時。

3.控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時。

4.嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學(xué)校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求;保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

5.嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學(xué)生費用。

6.嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生，切實保護學(xué)生安全;尊重學(xué)生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益;嚴禁單純以學(xué)生的分數(shù)評價學(xué)生。

7.嚴禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學(xué)生辦班進行收費補課。

8.除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學(xué)生在校內(nèi)或到校外指定地點購買教輔資料。

責(zé)任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：

1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進行檢查，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，做到有報必查，查實必究。舉報電話：28325562、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)，學(xué)校責(zé)令限期整改。對違規(guī)事實及處理結(jié)果學(xué)校要存檔，作為考核依據(jù)。

責(zé)任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：

對違反責(zé)任目標的教師，由學(xué)校或教育行政部門視情節(jié)輕重，依據(jù)“商政就[XX]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。

四、進一步的措施

為了進一步做好減輕學(xué)生負擔(dān)的工作，學(xué)校還采取了以下措施：

1、進一步嚴格控制學(xué)生在校時間。明確規(guī)定：上午或下午放學(xué)后，老師不準讓全班學(xué)生留班進行統(tǒng)一補課或輔導(dǎo)。在學(xué)生自愿的情況下，可以讓部分學(xué)生留下來，對他們進行輔導(dǎo)。

2、進一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量，學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調(diào)作用，對各科的作業(yè)量進行適當(dāng)平衡。

3、進一步有效預(yù)防老師組織學(xué)生辦班收費補課。為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生辦班，進行收費補課，學(xué)校安排校級領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進行巡查、走訪，調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進行補課，切實減輕學(xué)生的周末負擔(dān)、假期負擔(dān)。

4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學(xué)校安排門崗保安，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學(xué)校，也不準讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。

5、切實減輕學(xué)生的考試壓力。各班不準單純以學(xué)生的考試分數(shù)為指標對學(xué)生進行排名，任何老師不準要求學(xué)生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學(xué)生考試時沒有達到老師的要求為由批評學(xué)生，或據(jù)此懲罰學(xué)生。