第一篇：樂蟠初中平安校園創建情況簡介

樂蟠初中平安校園創建情況簡介

樂蟠初中是合水縣一所標準化寄宿制初中。學校占地面積81999平方米，建筑面積33433平方米。現有教職工191人，教學班54個，在校學生2695人，其中住宿學生1108人。近年來，在“平安校園”創建中：一是抓責任落實。與班主任、科任教師、宿管員、學生及家長、校外租住學生房東、縣交通運輸公司簽訂各項安全責任書，明確安全職責，靠實安全責任。二是抓隱患排查。定期不定期對班級矛盾糾紛、管制刀具、樓房水電線路、消防設施等安全隱患進行全面排查，即時整改，將安全隱患消除在萌芽狀態。三是抓制度落實。嚴格落實安全臺帳、學生請銷假、住宿生周末乘車及課間、放學、午晚休劃段承包和治安巡邏等制度，實現安全管理無縫對接。組建百名師生“護校安園”護衛隊，分6個小分隊，統一著裝，佩戴“護校安園”紅袖章，由駐校民警、體育老師、值周老師帶隊，早中晚三次在校園周邊進行巡邏。四是抓環境整治。多次協調縣綜治辦、公安局、城管局、食藥監局、工商局等相關單位對校園周邊亂停亂放、亂擺灘點、垃圾食品銷售、出租房屋等問題進行集中整治，凈化校園周邊環境，維護校園安全穩定。五是抓“三防”建設。建起了“三室”，配備專職保安3名、校警1名、校醫1名、宿舍管理員8名、兼職心理咨詢師2名，購置安保器械3套18件，配備消防設施268件（套），安裝監控系統4套、監控探頭231個，切實增強校園安全防范能力。六是抓活動開展。圍繞“平安校園”創建活動，積極開展“平安班級”、“平安宿舍”和“平安樓宇”等創建活動，組織各類平安知識競賽、演講賽、專題教育講座及安全疏散演練等活動，強化了師生安全防范意識，增強師生安全防范能力。

第二篇：樂蟠初中創建衛生單位工作領導小組

樂蟠初中創建衛生單位工作領導小組

組長：段永平

副組長：梅俊科

成員：劉興平尚鴻賓何啟武

馬永琪（校醫）孫耀東王凱軍處室干事張海軍候發平宿舍管理員全體班主任

第三篇：初中創建平安校園工作總結

初中創建平安校園工作總結

為貫徹黨的十八屆四中全會和總書記系列重要講話精神，扎實做好教育系統社會治安綜合治理工作，堅持“打防結合、預防為主”的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的原則，履行好社會綜合治理的各項職責，有效維護學校安全與穩定，確保我校有一個良好的工作、學習、生活環境。突出學校安全工作重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互協調。齊心協力，努力營造安全、文明、和諧的教育教學環境。

根據上級有關文件精神，結合本校實際，我校在以下幾方面作為創建平安校園的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、衛生安全、毒品危害等教育。

2、要加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

4、要加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全。

5、對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。

6、要加強對儀器室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴防劇毒品、易燃易爆品的管理。

7、加強飲食衛生管理工作。

8、加強學生心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困學生的幫困結對助學工作，消除社會不穩定因素。

我們充分利用班會課、黑板報、宣傳窗等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。諸如：安全工作制度、治安保衛工作制度、防火安全制度、財產管理制度、校舍維護管理檢查制度、校園衛生崗位責任制度、門衛職責、來客登記制度、值周值日制度、應急預案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛生隱患，對存在的安全和衛生隱患進行在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，開展活動，創建工作不拘形式，在全校開展了以下幾項活動：

1、交通安全教育系列活動，此項活動以班主任為主。

2、應急預案大演練，政教處為主，邀約農場公安、消防等部門參與指導。

3、安全衛生專題講座，以校醫為主講，班任配合工作。

4、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立創建工作領導小組，負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師、辦公室負責人、保安及學生本人等的責任。并分別與教職工 簽訂安全衛生責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。

在平安校園創建工作中，雖然做了很多工作，但離上級領導的要求還差很遠，我們將會加倍努力，為教育的發展，校園的平安建設貢獻力量。

二龍山農場初中黨支部

二〇一五年十月

第四篇：初中創建平安校園總結

定襄二中創建“平安校園”工作總結

近年來，在維護校園穩定難度急劇上升的情況下，我們秉承著“給學生最堅實的起步，促校園最和諧的發展”的辦學宗旨，大力開展了“平安校園”創建活動，并以此為載體，多措并舉，優化教書育人環境，實現了學校校風校紀良好、周邊治安和諧安定、教育教學成績斐然的目標。近年來，我校在創建“平安校園”的工作中作了大量的工作，為創建“平安定襄”做出了積極的貢獻。現把本的主要工作總結如下：

一、統一思想，提高認識，切實提高“平安校園”創建工作的責任感 營建安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我校“一切為了孩子的成長和發展”的辦學理念的需要，又是踐行科學發展觀重要思想的需要。學校對全體教師專門進行創建精神的傳達，要求全體教師樹立“安全第一”的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學生進行各種形式的安全知識教育，學生安全意識明顯增強。針對安全問題，經常對體育器材設施、教學設施、建筑物等進行了全方位檢查，并在寒暑假期進行了包括消防器材、圍墻、門窗、水電等的大規模維修。學校“平安校園”創建工作領導小組成員分工負責，責任到人，細化責任內容，落實安全措施，并以此形成有效的長期管理機制。

二、健全制度，強化責任，切實把學校安全管理工作落到實處 學校成立“平安校園”創建工作領導小組，層層落實學校治安綜合治理責任制。學校領導高度重視學校安全工作，專門召開學校綜合治理工作會議，制定和完善校園安全建設管理的規章制度。嚴格執行校園準入制度、規范日常管理；建立健全突發事件處理工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定安全保衛工作制度；嚴格落實24小時值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創建工作責任追究機制。責任落實：根據“誰主管，誰負責”的原則，學校與年級組、班主任、任課教師簽訂《學校安全管理責任書》，明確責任意識和崗位意識；各班又與學生、家長簽訂《安全管理責任合同書》，做到制度落實，責任落實。并與學校目標管理考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。建立流行性疾病應急預案，啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。措施具體：定期進行安全大檢查，發現問題及時整改。認真執行學生

大型集體活動的安全和保衛工作，確保大型活動順利開展和杜絕發生任何安全事故。嚴格執行各種匯報制度，如學生曠課匯報制度、安全事故匯報制度、安全月匯報制度等。保持各個教室、辦公室、圖書室、實驗室、電腦室等教學辦公場所空氣流通、清潔衛生。

三、以學生安全為創建工作重點，采取多種措施有效防范各種安全事故

1、加強校園建筑物、消防安全管理。學校嚴格按照上級要求，定期或不定期對校舍建筑物開展檢查，對校內樓梯等設備逐項檢測，發現問題及時整改、維修，保證設備運行正常。學校按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書室、多媒體教室、實驗室、會議室等學生學習、活動、生活場所，對電器、電線、消防器材全面檢查。查出隱患，明確責任，限期整改，確保防火工作再上新臺階。

2013年12月12日

第五篇：天樂小學創建平安校園自查報告

天樂小學創建平安校園自查報告

為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在甘州區教育局和烏江鎮中心學校關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為創建目標，我校積極開展了平安校園創建活動，并取得了初步成效。現將創建平安校園工作做如下自查報告：

一、加強領導，健全網絡，落實崗位職責。

為了確保創建目標的順利實現，學校成立創建“平安校園”領導小組，組長由陳發震校長擔任，副組長由徐世江、趙錦林擔任。同時建立健全創建平安校園責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級一一簽訂了創建“平安校園”責任書及寒暑假護校人員責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。同時結合本校實際，加強了學生管理，實行了以值周教師24小時為“平安校園”安全巡邏制。并把安全管理與班級管理考評相結合，齊抓共管，形成管理合力。

二、加強管理，強化落實，積極做好防控。

本學期以來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度，如《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛管理制度》、《實驗室安全制度》等以及制訂了各類安全預案等等，并加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衛生安全及每天檢查校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。加強學生集體活動的管理，做到活動有計劃、有安全措施，并在活動前做好全面安全教育工作和向烏江鎮中心學校申請，得到批準后才開展活動。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，本學期未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

三、強化教育功能，提高師生的創建意識。

學校無小事，處處有安全。要確保安全，根本在于提高學生安全意識、自我防范意識和自護自救能力。我校以培養學生的安全自我防范意識為重點，經常性地對學生開展各類安全教育。

1、認真做好安全教育周和“全國中小學生安全教育”的組織活動。我校把每學期的第一周設為學校安全教育周。每次安全教育都以“校園安全”為主題，對學生進行安全常識、安全防范及自護自救等安全教育。

2、開展豐富多彩的安全教育的活動。我校大隊部充分發揮學校自身宣傳教育的特色和優勢，加大法制、安全教育的力度，提高學生的安全法律意識。學校利用校會、班會、晨會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全法制教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識征文、自辦安全小手抄報等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過組織活動，提高了廣大學生的安全法律意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、建立校內外輔導組織。學校聘請了法制副校長王衛東同志和法制輔導員趙錦林同志。每學期請法制副校長、法制輔導員開展法制講座。他們的講座對學生教育很大，每次都使學生受到震撼，增強了學生法制觀念，從而保持了我校師生安全事故零記錄。

四、維護學校穩定，做好教學保障工作。

我校圍繞“珍惜生命，安全第一，創和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，開展形式多樣的活動，讓全體師生參與活動，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校消防安全工作。

1、學校配備了滅火器和噴水管等消防器材，消防通道暢通無阻，平時利用各種形式的主題會對學生進行防火教育，對食堂生活區設有防火標志，嚴禁教師及食堂工作人員在食堂區內抽煙。

2、建立健全各功能室的消防安全制度，如：辦公室、檔案室、圖書室、實驗室、微機室等均為消防重點校舍，這些室內都配置滅火器材。

3、學校每學期每月由校長組織有關人員對校園內校舍及學生生活場所（包括運動場）、建筑物、體育器械進行檢查，并做好記錄，發現安全隱患，及時處理。學生飲用水特制保溫桶并上好鎖，制定了用水管理制度。

五、把好食堂入口關，創建平安校園。

1、建立食堂管理網絡機構。

學校的食堂由我們總務處全面負責，報賬員專門具體抓日常工作，膳食委員會實行食堂的質量評議及財務監督，膳食委員會由校委會、教師的部分代表、村委會及家長代表參加，直接對校長或總務處提出伙食的質量評價。由校委會開出菜單，經膳食委員會審核，再由定點單位送貨，由購物組輪班負責驗收、審核，然后由食堂負責人審批，整個過程由膳食委員會不定期抽查。學校現有87人用餐，要求食堂不斷調整完善飲食結構，采取一菜多做的方法來適合學生的口味。所有菜價由總務處、膳食委員會等統一制定。

2、實施定點采購制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環節。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規范程序，堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供。并堅持索證制度，索取食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由總務處驗收，切實把握好進貨驗收關，杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，及時記載，總務處和膳食委員會不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務、為師生服務的思想。食堂工作人員及有關管理人員，每學年進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每周的衛生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓和保持良好的個人衛生，穿戴統一的工作服、工作帽。

通過創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的環境。

天樂小學 2013年12月19日