第一篇：園區(qū)“弘揚(yáng)憲法精神 樹立法治信仰”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

園區(qū)“弘揚(yáng)憲法精神 樹立法治信仰” 主題憲法宣傳實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

近日，中共中央、省委、市委、區(qū)委先后下發(fā)了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施〈中華人民共和國憲法〉的意見》《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施〈中華人民共和國憲法〉的通知》《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹〈中華人民共和國憲法〉的通知》《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施〈中華人民共和國憲法〉的通知》。為切實(shí)抓好憲法在園區(qū)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施，根據(jù)黨中央、省委、市委和區(qū)委部署，以及省市區(qū)法建辦要求，園區(qū)決定今年在園區(qū)范圍內(nèi)深入開展“弘揚(yáng)憲法精神 樹立法治信仰”主題憲法宣傳實(shí)踐活動(dòng)，并制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)和全國“ 兩會(huì)”精神，以及黨中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《中華人民共和國憲法》文件精神，在園區(qū)廣泛深入開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，以園區(qū)干部和企業(yè)職工為重點(diǎn)，采取多種形式大力宣傳普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，切實(shí)增強(qiáng)園區(qū)干部群眾的憲法意識(shí)和法治意識(shí)，為全面推進(jìn)依法行政和法治XX建設(shè)奠定良好的法治基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題 弘揚(yáng)憲法精神，樹立法治信仰。

三、目標(biāo)要求

工作目標(biāo)：通過開展主題憲法宣傳實(shí)踐活動(dòng)，使廣大群眾了解掌握憲法知識(shí)，具有較強(qiáng)的憲法意識(shí)和法治意識(shí)；領(lǐng)導(dǎo)干部熟練掌握憲法知識(shí)，自覺遵守、維護(hù)和運(yùn)用憲法，運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力和水平進(jìn)一步提高；憲法精神較好地融入科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，園區(qū)各項(xiàng)工作法治化水平進(jìn)一步提高。

總體要求：深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法，學(xué)懂原文、悟透原理；同時(shí)，在遵循系統(tǒng)性、連貫性基礎(chǔ)上，注重全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握這次憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解憲法修正案確立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，調(diào)整充實(shí)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容，完善了依法治國和憲法實(shí)施舉措，充實(shí)了堅(jiān)持和加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨全面領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容，修改了國家主席任職方面的有關(guān)規(guī)定，增加了有關(guān)監(jiān)察委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定。

四、主要內(nèi)容

圍繞活動(dòng)主題和目標(biāo)要求，活動(dòng)期間，集中落實(shí)好以下各項(xiàng)任務(wù)。

（一）舉辦一場(chǎng)憲法知識(shí)講座。園區(qū)黨工委理論學(xué)習(xí)中心組要把憲法納入中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，舉辦一次中心組憲法學(xué)習(xí)講座，使園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次深刻的憲法宣傳教育。

（二）召開一次貫徹實(shí)施憲法座談會(huì)。邀請(qǐng)有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者和社會(huì)知名人士，圍繞憲法學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施進(jìn)行一次座談研討，為憲法的深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施創(chuàng)造濃厚的宣傳氛圍。

（三）積極參加憲法知識(shí)競(jìng)賽。積極組織園區(qū)干部領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)員工參與4月中旬至5月中旬在法治XX網(wǎng)、法治XX微信公眾號(hào)等新媒體舉辦的全省“百萬網(wǎng)民學(xué)法律”憲法知識(shí)專場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。

（四）組織一場(chǎng)憲法進(jìn)企活動(dòng)。創(chuàng)新憲法宣傳形式和手段，通過鮮活生動(dòng)的語言和事例，采取群眾喜聞樂見的方式，開展一次憲法進(jìn)企活動(dòng)，使憲法走入日常生活，使廣大企業(yè)員工認(rèn)識(shí)到，憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器。

（五）全面落實(shí)憲法宣誓制度。這次憲法修改把憲法宣誓制度寫進(jìn)憲法，是推進(jìn)憲法實(shí)施的重要舉措。要把落實(shí)憲法宣誓制度作為加強(qiáng)國家工作人員憲法教育的重要途徑，以憲法宣誓為契機(jī)，重溫憲法各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威，正確履行法定職責(zé)。

（六）積極深化法治實(shí)踐活動(dòng)。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳貫穿科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法全過程和各方面，推動(dòng)憲法的貫徹實(shí)施。

五、組織保障

（一）精心組織，周密部署。要把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，同深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神緊密結(jié)合起來，與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化以及即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來；要把憲法學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施納入“七五”普法重要內(nèi)容，納入今年普法和法治建設(shè)工作計(jì)劃；要結(jié)合園區(qū)特點(diǎn)，研究制定憲法學(xué)習(xí)宣傳教育計(jì)劃或方案，周密部署，狠抓落實(shí)。

（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的作用，通過各種行之有效的形式，組織有聲勢(shì)、有深度的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，為貫徹實(shí)施憲法創(chuàng)造良好的輿論氛圍。開展行之有效的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，努力營造尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的濃厚氛圍，使憲法的學(xué)習(xí)宣傳既有聲有色，又扎扎實(shí)實(shí)，為推進(jìn)全面依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家和決勝全面建成小康社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

XX區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)

2018年7月25日

第二篇：開展“弘揚(yáng)憲法精神,樹立憲法權(quán)威”主題團(tuán)日活動(dòng)

開展“弘揚(yáng)憲法精神,樹立憲法權(quán)威”主題團(tuán)日活動(dòng)

一、活動(dòng)目的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要指示強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。我國現(xiàn)行憲法是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在深刻總結(jié)我國社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上制定和不斷完善的，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化提供了根本法治保障。為在全校深入開展尊崇憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，樹立憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。

二、活動(dòng)主題

“弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威”

三、活動(dòng)時(shí)間

2021年1月5日

四、活動(dòng)單位

19計(jì)算機(jī)應(yīng)用6班團(tuán)支部

五、活動(dòng)地點(diǎn)

老教206

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.組織團(tuán)員青年向憲法宣誓，增強(qiáng)憲法意識(shí)。

2.組織團(tuán)員青年認(rèn)識(shí)和了解憲法的重要地位以及憲法精神的內(nèi)涵。

3.組織團(tuán)員青年了解憲法修正案的形成原因和過程。

積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)、形成機(jī)制。要按照中央印發(fā)的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)立法修法規(guī)劃》要求，會(huì)同有關(guān)部門建立完善社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)立法修法協(xié)調(diào)機(jī)制，形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀審查標(biāo)準(zhǔn)，從源頭上確保新制定的法律法規(guī)符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，維護(hù)中國特色社會(huì)主義法律體系價(jià)值導(dǎo)向與內(nèi)在邏輯的統(tǒng)一與權(quán)威，既確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)審查的有效開展，又利于提高立法工作效率，真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)制度化。要更好發(fā)揮法治在解決誠信缺失等道德領(lǐng)域突出問題中的作用，著力健全公民和組織守法信用記錄，完善跨部門跨地區(qū)跨行業(yè)的守信激勵(lì)和失信懲戒的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，集中開展專項(xiàng)治理，強(qiáng)化有利于誠信建設(shè)的法治環(huán)境和政策導(dǎo)向，推動(dòng)形成崇法守信的社會(huì)風(fēng)尚。

積極推動(dòng)法治宣傳教育向基層延伸、守正創(chuàng)新。要推動(dòng)法治宣傳教育進(jìn)一步向基層延伸、在群眾中開展，用好基層法治宣傳陣地，擴(kuò)大法治宣傳覆蓋面和影響力，開展生動(dòng)直觀的法治宣傳教育。要抓住黨和國家工作人員、青少年等重點(diǎn)人群開展法治宣傳教育。要推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)秀法治宣傳教育產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)。要落實(shí)媒體公益普法制度，深化“誠信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動(dòng)，推動(dòng)形成輿論監(jiān)督揭露問題、部門地方正面回應(yīng)問題、采取措施推動(dòng)解決問題的良性循環(huán)，營造“知信、用信、守信”的良好氛圍。要適時(shí)發(fā)布“誠信之星”，強(qiáng)化全社會(huì)誠信守法意識(shí)。要落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，推行法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師以案釋法制度，把法治宣傳教育貫穿執(zhí)法全過程，讓人們?cè)诮鉀Q問題中學(xué)習(xí)憲法法律要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述，尤其是習(xí)近平總書記在今天第五個(gè)國家憲法日作出的重要指示，為新時(shí)代全面依法治國、依憲治國，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循，具有鮮明的時(shí)代特征和實(shí)踐特色。憲法和法律委員會(huì)的頭等大事就是在工作中深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述，學(xué)深悟透，學(xué)懂弄通，作為開展工作的根本遵循和行動(dòng)指南，在盡職履責(zé)中堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

要深入貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作的部署。加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，是憲法和法律委員會(huì)的職責(zé)，具有很強(qiáng)的政治性、法律性、專業(yè)性，我們將始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢記“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持正確的政治方向，積極穩(wěn)妥地履行好職責(zé)，維護(hù)憲法權(quán)威。在委員會(huì)統(tǒng)一審議法律草案的工作中加強(qiáng)對(duì)涉及憲法規(guī)定的內(nèi)容的審查研究，慎重作出合憲性判斷；運(yùn)用憲法規(guī)定統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，凝聚立法共識(shí)。憲法和法律委員會(huì)將結(jié)合我國憲法制定、實(shí)施、完善、發(fā)展的光輝歷程和改革開放四十年的偉大成就，弘揚(yáng)我國憲法的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和巨大功效，弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)形成國家憲法話語體系。

七、總結(jié)

要高舉和平、發(fā)展、合作、共贏旗幟，積極營造良好外部環(huán)境，推動(dòng)構(gòu)建新型國際關(guān)系和人類命運(yùn)共同體。

全會(huì)號(hào)召，全黨全國各族人民要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，同心同德，頑強(qiáng)奮斗，奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新勝利！

19計(jì)應(yīng)6班團(tuán)支部

2021年1月7日

第三篇：弘揚(yáng)法治精神,樹立法治理念

一、熱點(diǎn)材料回放2013

年中考時(shí)政熱點(diǎn)專題：弘揚(yáng)法治精神，樹立法治理念

1、十二屆全國人大一次會(huì)議審議通過了《國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》。國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變事關(guān)重大，任務(wù)艱巨，需要統(tǒng)一部署、突出重點(diǎn)、分批實(shí)施、逐步推進(jìn)，用3至5年時(shí)間完成方案提出的各項(xiàng)任務(wù)，加快建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。

2、2013年2月5日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部、人力資源社會(huì)和保障部制定的《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》。當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段。要繼續(xù)深化收入分配制度改革，優(yōu)化收入分配結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)各方面積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，維護(hù)社會(huì)公平正義與和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享，為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。規(guī)范收入分配秩序，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過高收入。妥善處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，著力解決人民群眾反映突出的矛盾和問題，突出增量改革，帶動(dòng)存量調(diào)整。

3、在2012年11月21日召開的全國綜合配套改革試點(diǎn)工作座談會(huì)上，李克強(qiáng)說，“改革是中國最大的紅利”。

4、要堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體制改革。強(qiáng)調(diào)人民民主是社會(huì)主義的生命，堅(jiān)持國家一切權(quán)力屬于人民，不斷推進(jìn)政治體制改革，社會(huì)主義民主政治建設(shè)取得重大進(jìn)展，成功開辟和堅(jiān)持了中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，為實(shí)現(xiàn)最廣泛的人民民主確立了正確方向。

5、法治是治國理政的基本方式。要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。完善中國特色社會(huì)主義法律體系，拓展人民有序參與立法途徑。推進(jìn)依法行政，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。要建立健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系。保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是權(quán)力正確運(yùn)行的重要保證。要“讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。”

6、完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，從各層次各領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與，實(shí)現(xiàn)國家各項(xiàng)工作法治化。加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制，基本建立現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系，形成有利于創(chuàng)新創(chuàng)造的文化發(fā)展環(huán)境。加快形成科學(xué)有效的社會(huì)管理體制，完善社會(huì)保障體系，健全基層公共服務(wù)和社會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)，建立確保社會(huì)既充滿活力又和諧有序的體制機(jī)制。加快建立生態(tài)文明制度，健全國土空間開發(fā)、資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的體制機(jī)制，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。

二、熱點(diǎn)與教材的鏈接

1、我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

2、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來。黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

3、社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國人民代表大會(huì)是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，全國人大及其常委會(huì)行使立法權(quán)。人民代表大會(huì)制度是我國實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本政治制度。

4、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，它是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。它的確立，是由我國社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段基本國情決定的。我國基本分配制度是以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。

5、選舉權(quán)與被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利。依法有序地參與選舉，既是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的最重要方式，也是公民參與政治生活的最重要途徑。

6、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要目標(biāo)，是社會(huì)文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的必然要求。依法治國的核心是依憲治國。依法治國的主體是人民。依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。其中有法可依是前提，有法必依是中心環(huán)節(jié)，執(zhí)法必嚴(yán)是關(guān)鍵，違法必究是重要保障。

7、依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。生活在法治國家里，每個(gè)公民都要自覺學(xué)法守法用法，樹立法制觀念，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為。

8、憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。憲法又是一切團(tuán)體和組織以及全體公民的最高行為準(zhǔn)則。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，樹立憲法意識(shí)，自覺遵守憲法，熱情宣傳憲法，勇于同違反憲法的行為作斗爭，維護(hù)憲法尊嚴(yán)。

9、我國憲法和法律規(guī)范并保障公民權(quán)利，與公民的生活息息相關(guān)。實(shí)行依法治國，保證法律有效實(shí)施和司法公正，需要加強(qiáng)監(jiān)督和制約機(jī)制。

10、公民積極行使監(jiān)督權(quán)，可以督促國家機(jī)關(guān)及工作人員依法行政，公正執(zhí)法，可以為人民謀利，使政府取信于民，國家長治久安。我們要有國家主人翁意識(shí)，關(guān)心國家大事，積極參與政治生活，行使批評(píng)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。公民行使監(jiān)督權(quán)要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，以事實(shí)為依據(jù)，有正確的善惡是非觀念、掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法。

11、改革是一場(chǎng)全面深刻的社會(huì)變革，包括經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化等各領(lǐng)域的體制改革。本質(zhì)是體制的根本性變革，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，政治體制改革的目標(biāo)是建設(shè)社會(huì)主義民主政治。

12、我國的社會(huì)主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動(dòng)者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟(jì)組織失去了應(yīng)有的生機(jī)和活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的發(fā)展掃清障礙。

三、典型題例解析

1、對(duì)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，理解正確的是(D)

①全面建成小康社會(huì)，意味著我國已經(jīng)跨越了社會(huì)主義階段②全面建成小康社會(huì)，就要經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)全面發(fā)展③我國是人口大國，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的④全面小康社會(huì)，將是一個(gè)非常平衡協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)

A．①②B．①③C．③④D．②④

2、全面建成小康社會(huì)是因?yàn)?B)

①目前達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康②反映了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展后，致富的老百姓更沒有安全感了③說明建設(shè)更高水平小康社會(huì)的目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的④從一個(gè)側(cè)面反映了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情 A．①②B．①④C．②③D．③④3、21世紀(jì)中國發(fā)展 “三步曲”：第一步到2020年，全面建成小康社會(huì)；第二步，構(gòu)建共同富裕的社會(huì)主義社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)；第三步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。以下符合全面小康社會(huì)目標(biāo)的是(A)

①經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴(kuò)大②文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高③資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展④人民生活達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，實(shí)現(xiàn)共同理想 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4、人均國民生產(chǎn)總值到2020年比2000年“翻兩番”的目標(biāo)。下列描述不合理的是(D)A．生態(tài)環(huán)境將得到明顯改善B．人民生活將更加幸福美好

C．社會(huì)主義的優(yōu)越性將進(jìn)一步顯示D．我國將成為世界上最發(fā)達(dá)的國家

5、我國目前仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境矛盾突出。為此，我們應(yīng)該(D)

①堅(jiān)持改革開放②大力發(fā)展生產(chǎn)力 ③鼓勵(lì)人們不消費(fèi)或少消費(fèi) ④繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

6、為確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。體現(xiàn)了(A)A．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B．科教興國戰(zhàn)略 C．人才強(qiáng)國戰(zhàn)略D.西部大開發(fā)戰(zhàn)略

7、“解決當(dāng)前很多現(xiàn)實(shí)問題的出路在于深化改革開放”。之所以這樣說，是因?yàn)?C)

A．改革開放是我國現(xiàn)階段的中心工作B．改革完善和改變了社會(huì)主義制度，給我國社會(huì)注入了生機(jī)和活力 C．改革開放是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 D．改革開放能使我國迅速趕超發(fā)達(dá)國家

8、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是(D)

A．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則B．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

C．把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家 D．把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來

9、在2270名中共十八大代表中，有4名大學(xué)生村官和26名農(nóng)民工代表，他們代表全國2．1億農(nóng)民工為黨的十八大建言獻(xiàn)策。農(nóng)民工黨代表的出現(xiàn)，充分說明在我國(A)A．人民是國家和社會(huì)的主人B．農(nóng)民工直接管理國家

C．中共十八大代表由人民直接選舉產(chǎn)生D．全國代表大會(huì)是我國最高的權(quán)力機(jī)關(guān)

10、提高基層人大代表特別是一線工人、農(nóng)民、知識(shí)分子代表比例，降低黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表比例。這樣做(C)

①有利于進(jìn)一步擴(kuò)大人民民主，保證人民當(dāng)家作主②可以消除城鄉(xiāng)差別③有利于人民直接管理國家事務(wù)④有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義 1

A．①②B．②③C．①④D．②④

11、下列有關(guān)有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的說法中正確的是(D)

①有法可依是依法治國的必要保證②有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié) ③執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國的關(guān)鍵④違法必究是依法治國的必要保證

A．①②③B．①③④B．①②④D．②③④

12、安徽省通過媒體、互聯(lián)網(wǎng)等途徑廣泛征求公眾意見，并召集水利、規(guī)劃建設(shè)等各方面專家多次進(jìn)行論證，先后收到3 000多條意見和建議。這說明(D)

①當(dāng)?shù)卣畧?jiān)持依法行政，科學(xué)民主決策②公民依法享有批評(píng)建議權(quán)③公民參政議政意識(shí)和能力顯著增強(qiáng)④我國公民依法直接參與政府的決策

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

13、兩會(huì)期間，代表和委員們通過網(wǎng)絡(luò)搜集社情民意，利用電子郵件、博客、微博等渠道加強(qiáng)與民眾的互動(dòng)；民眾通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己對(duì)兩會(huì)的看法，積極建言獻(xiàn)策、參政議政。這(C)

A．表明公民可以直接決定國家大事B．是公民行使監(jiān)督權(quán)的最重要途徑

C．有利于公民依法行使批評(píng)建議權(quán)D．說明網(wǎng)絡(luò)是公民行使合法權(quán)利的最佳平臺(tái)

14、(1)召開座談會(huì)，聽取社會(huì)對(duì)報(bào)告的意見和建議。對(duì)此怎樣理解?

(2)為了當(dāng)好國家小主人，你準(zhǔn)備通過哪些途徑或方式向國家有關(guān)部門建言獻(xiàn)策?在行使權(quán)力的過程中你覺得應(yīng)該注意哪些問題？

答、(1)在我國一切權(quán)力屬于人民。人民群眾參政議政，有利于發(fā)揮其國家主人翁精神，有利于調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，有利于發(fā)揚(yáng)人民民主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，也有助于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

(2)途徑：打電話、寫信、網(wǎng)上發(fā)帖、發(fā)送電子郵件、網(wǎng)上在線交流等。注意問題：依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，合理有序地參政議政等。

15、材料一：全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放">材料二：全面建成小康社會(huì)．必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)深化重要領(lǐng)域改革，堅(jiān)決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。(1)材料一告訴了我們什么?

(2)結(jié)合材料

一、材料二，談?wù)勅娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，為什么要深化改革開放?

(3)要全面深化改革開放的目標(biāo)。請(qǐng)你談?wù)勗谏罨母镩_放的過程中。我們要注意些什么?(4)請(qǐng)你從改革的角度，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

答．(1)我國堅(jiān)持改革開放的基本國策；黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)的公平正義，讓發(fā)展的成果更多地惠及全體人民；我國大力推進(jìn)建成全面小康社會(huì)工程等。

(2)①才能進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。②才能不斷提高科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)。③才能使中國特色社會(huì)主義充滿生機(jī)和活力。④才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要。⑤才能實(shí)現(xiàn)建成全面小康社會(huì)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，改革開放是強(qiáng)國之路，是民族復(fù)興的必由之路。

(3)①改革的實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。③在對(duì)外開放中既要敞開國門，又要維護(hù)自身安全；既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西，又要摒棄一切腐朽的東西。④要堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。

(4)①深化經(jīng)濟(jì)體制改革，不斷完善社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，以促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。②深化政治體制改革，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，保證人民當(dāng)家作主。③深化文化體制等各方面體制的改革，堅(jiān)持實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

16、某校九年級(jí)(2班同學(xué)在看了有關(guān)十八大報(bào)告的新聞后，決定以“全面建成小康社會(huì)”為主題開展一次實(shí)踐探究活動(dòng)。現(xiàn)請(qǐng)你參與其中共同完成以下問題：

(1)為如期全面建成小康社會(huì)，我國應(yīng)堅(jiān)持哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略?

(2)假如你是你所在地區(qū)的主要負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為本地區(qū)在建成小康社會(huì)的過程中應(yīng)采取哪些重大舉措?(3)為促進(jìn)全面建成小康社會(huì)，我們青少年應(yīng)該怎么做?

答、(1)基本國策：對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境的基本國策。發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等。

(2)尊重人才，大力發(fā)展科技；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；堅(jiān)持改革開放；加強(qiáng)精神文明建設(shè)等。

(3)要樹立遠(yuǎn)大志向，立足中國的基本國情，著眼于全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)；努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，自覺投身于中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)；抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的

2歷史使命。

17、中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的主要內(nèi)容包括哪些?

答、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一；堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾自治制度及民族區(qū)域自治制度。

18、中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路主要“特”在哪些方面?為什么要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路?

答、(1)首先就特在這是一條發(fā)展更加廣泛、更加充分的人民民主；就特在走出了一條既遵循民主發(fā)展的客觀規(guī)律，又符合本國國情，以本國社會(huì)制度、歷史傳統(tǒng)、文化背景和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平為依據(jù)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的政治道路，是一條切實(shí)可行、有效建設(shè)民主的道路。還特在建立和堅(jiān)持了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)多黨合作制度。(2)中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路是歷史的選擇，人民的選擇，堅(jiān)持這條道路，就能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。堅(jiān)持和發(fā)展這條道路，有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，有利于促進(jìn)人民民主的發(fā)展，有利于形成和保持生動(dòng)活潑的政治局面，發(fā)展具有強(qiáng)大生命力的社會(huì)主義民主政治。

19、我國人民是如何行使當(dāng)家作主權(quán)力的?建設(shè)社會(huì)主義法治國家，中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任?

答、(1)在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國家的重大事務(wù)。廣大人民群眾通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國家，維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。

(2)進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，積極宣傳法律；自覺遵守憲法，樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)與權(quán)威；認(rèn)真學(xué)法、知法、守法，敢于依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平正義，善于同違法犯罪行為作斗爭。

20、“健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，要保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是權(quán)力正確運(yùn)行的重要保證”。為什么要保障“人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”?公民依法行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些? 青少年學(xué)生行使監(jiān)督權(quán)利的時(shí)候，應(yīng)注意什么?

答、(1)保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)能保障公民依法行使批評(píng)建議權(quán)。公民依法行使批評(píng)建議權(quán)，有利于國家機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政建設(shè)，督促國家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生；有利于促進(jìn)國家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。(2)公民行使監(jiān)督的途徑：①向人大代表或人民代表大會(huì)反映情況。②向國家機(jī)關(guān)及其工作人員寫信、打電話、發(fā)電子郵件、來訪等方式提出批評(píng)建議或反映情況。③向報(bào)紙、雜志、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體反映情況。（3）對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)以合法方式正確行使。①公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。②投訴或舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。

21、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家主流媒體開辟“直通車”，邀請(qǐng)黨的十八大代表與網(wǎng)民面對(duì)面的交流，此舉有何重要意義? 答、①為廣大網(wǎng)民表述訴求、傳達(dá)民意、建言獻(xiàn)策提供一個(gè)迅速快捷的平臺(tái)。②有利于公民更好地參政議政，充分有效行使當(dāng)家作主的權(quán)利，行使批評(píng)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。③有利于政府了解民情、匯聚民智、科學(xué)執(zhí)政、民主決策。④有利于依法治國，政府依法行政，推進(jìn)民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

22、在現(xiàn)階段落實(shí)依法治國基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家有何重大意義?

答、①有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。②有利于預(yù)防和遏制各種違法犯罪行為，保證全面建設(shè)小康社會(huì)健康有序地進(jìn)行。③有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，保障人民群眾的根本利益。④有利于調(diào)動(dòng)人民群眾的工作積極性和創(chuàng)新熱情，加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐等。

23、完善中國特色社會(huì)主義法律體系，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，拓展人民有序參與立法途徑。完善中國特色社會(huì)主義法律體系有什么重要意義?

答、(1)有利于從制度上、法律上確保黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，確保人民當(dāng)家作主的地位。(2)有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。(3)有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義制度不斷完善和發(fā)展。(4)有利于推進(jìn)依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。(5)有利于推進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的順利實(shí)施，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家奠定堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ)。(6)有利于保障公民個(gè)人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

24、深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治觀念，增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)。這有何重要意義? 在推進(jìn)依法治國進(jìn)程中，我們青少年應(yīng)該怎么做?

答、①有利于提高公民的法制觀念和法律意識(shí)。②有利于在全社會(huì)倡導(dǎo)學(xué)法、懂法、守法、用法的良好社會(huì)氛圍。③有利于推進(jìn)依法治國基本方略實(shí)施、建設(shè)社會(huì)主義法治國家。④是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。⑤有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。⑥有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)要等。①認(rèn)真學(xué)法，做到知法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)。②積極宣傳法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，為考設(shè)社會(huì)主義法治國家貢獻(xiàn)自己的力量。③學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，積極同違法犯罪行為作斗爭。

第四篇：“學(xué)習(xí)憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)——

“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)—— 法在身邊——走好青春每一步

太和二中

王雅君

【活動(dòng)背景】

做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。【活動(dòng)目的】

1.通過班會(huì)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。【活動(dòng)方式】

班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競(jìng)賽等形式展開。【活動(dòng)要求】

注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。【主持人】

【活動(dòng)地點(diǎn)】七年一班教室 【活動(dòng)過程】

一、主持人開場(chǎng)導(dǎo)語，說明對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育的意義。

甲：學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求。現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行，無法立足，因此，在學(xué)生中開展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。

乙：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數(shù)、理、化，走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識(shí)之外，還應(yīng)該具有人文和法律精神。甲：尊法守紀(jì)是每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，乙：尊法守紀(jì)是保護(hù)每個(gè)人個(gè)人利益的保障。

合：為此我們開展主題為“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”的主題班會(huì)。

二、《憲法》法律知識(shí)簡介（學(xué)生10人）主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱；第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)；第三章，國家機(jī)構(gòu)；第四章，國旗、國歌、國徽、首都。

10名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)。

三、案例結(jié)合，討論法律案例

主持人：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？

案例一：據(jù)《閩西日?qǐng)?bào)》報(bào)道：2005年6月26日中午，某中學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀，對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng)，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日，縣法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。案例二： 2010年12月11日上午7點(diǎn)20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場(chǎng)將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時(shí)，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制。案例三：06年，一名19歲青年利用木馬程序通過極復(fù)雜的手段，在三天內(nèi)從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶分16次盜走存款1.5萬元。上午，黑龍江青年于龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽法院受審。法庭上，于龍對(duì)自己的行為后悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:“媽，對(duì)不起。”于龍實(shí)施犯罪時(shí)剛滿18歲。據(jù)于龍講，他上初中的時(shí)候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前于龍?zhí)幱跓o業(yè)狀態(tài)。

案例四：06年，15歲的小杰是一名網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級(jí)相當(dāng)高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來，發(fā)現(xiàn)“白天使”竟就在不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著一群朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來?為了網(wǎng)絡(luò)裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物，類似這樣的案例，已成社會(huì)隱憂。

案例五：16歲的少年胡某在合肥市一網(wǎng)吧里玩“用刀捅人”的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對(duì)胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某依舊深浸在暴力游戲中。

案例六：

誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢電影，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請(qǐng)問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？

小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。

四、討論：青少年犯罪原因（客觀因素和主觀因素）

沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。

國家的有關(guān)的規(guī)定：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

五、學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。

1.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對(duì)考試結(jié)果不以為然，留級(jí)也無所謂；

2.對(duì)事物的興趣開始變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對(duì)武打、言情和低級(jí)庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣；

3.經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會(huì)越來越不愿意回家；

4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望；

5.對(duì)教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時(shí)給教育者出難題，看笑話；

6.對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn)；

7.原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋荨⒉恍捱叿踔馏a臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；

8.道德品質(zhì)起了變化，如從誠實(shí)變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為；

9.結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場(chǎng)所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂； 10.過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。

六、法律知識(shí)搶答

我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分（每組抽5題）；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。必答題： 共20問（略）；搶答題： 共14問（略）

七、活動(dòng)總結(jié)：

不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯(cuò)路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。共勉：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”。佛教中有個(gè)故事，說一日佛祖閑坐于花園的井邊向下望去，看到無數(shù)生前作惡多端的人正因自己的邪惡而飽受地獄之火的煎熬。此時(shí)，一個(gè)江洋大盜透過地獄之火看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高聲呼救。佛祖以他睿智的目光看到此盜生前雖然殺人越貨，無惡不作，但是，有一次走路正要踩到一只小蜘蛛時(shí)，卻突生惻隱之心，移開腳步使其得以存活，成了一生中罕見的善業(yè)。佛祖決定用那小蜘蛛的力量來救他脫離苦海。一根蛛絲從井口垂了下去，那大盜發(fā)現(xiàn)了，并立刻抓住游絲向上爬去。不想其他備受煎熬的惡人們看到了也蜂擁上來抓住了游絲，任憑大盜惡聲大罵，他們?nèi)匀黄疵叵蛏吓馈４蟊I怕游絲不堪重負(fù)，毀了自己脫離苦海的惟一希望，便抽刀將身下的游絲砍斷，結(jié)果，本來攀很多人都安然無恙的蜘蛛絲卻突然崩斷，大盜也因拋棄了心中最后的憐憫，而重新跌入萬劫不復(fù)的地獄。這個(gè)故事至少告訴我們：很小的善，可以拯救很多人的生命；很小的惡可以毀了一個(gè)人最大的希望。

第五篇：“弘揚(yáng)憲法精神 ,建設(shè)法治中國”主題班會(huì)（推薦）

“弘揚(yáng)憲法精神 ,建設(shè)法治中國”主題班會(huì)

時(shí)間： 2014年12月1日

地點(diǎn)： 南安市詩山中學(xué)高三年5班教室

主持人： 陳思榮

活動(dòng)背景：

設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”，之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。

活動(dòng)目的：

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施。“憲法不是為了印在紙上、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的。”在不少人的頭腦中有一種觀念，認(rèn)為刑法、民法是比較嚴(yán)厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責(zé)任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當(dāng)普遍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備說一段對(duì)憲法的了解；

2.準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片；

3.出十道關(guān)于憲法知識(shí)的問題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進(jìn)行必答和搶答；

活動(dòng)過程：

一、班主任致開場(chǎng)白導(dǎo)入主題

主持人：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利。如果我們不懂法，我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！

下面有請(qǐng)班主任鄭老師致開場(chǎng)白，介紹開展本次主題班會(huì)的意義。

班主任：同學(xué)們，下午好！

1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。

設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

主持人：謝謝班主任給我們介紹了憲法的由來及它的意義。下面請(qǐng)同學(xué)們先注意觀看幻燈片《憲法小知識(shí)》，然后請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解。

二、觀看幻燈片《憲法小知識(shí)》

三、同學(xué)們談對(duì)憲法的了解

1.憲法的基本原則。

2.我國憲法明確規(guī)定的公民的基本權(quán)利。

3.我國憲法明確規(guī)定的公民的基本權(quán)利義務(wù)。

4.依法治國的涵義

所謂依法治國，江澤民同志在黨的十五大報(bào)告中指出：“依法治國，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。”“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”

……

四、法律知識(shí)檢測(cè)

首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)競(jìng)答分必答（一組一題）和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小組。

必答題：

（1）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間？

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》由中華人民共和國第七屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

（2）制定《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的目的是什么？

保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

（3）對(duì)未成年人教育的范圍是什么？

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定：國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

（4）保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？

下列原則：

保證未成年人的合法權(quán)益；

尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；

適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)；

教育與保護(hù)相結(jié)合。

搶答題：

（1）什么是未成年人？

指未滿十八周歲的公民

（2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？

尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學(xué)。對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。

（3）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定？

任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人，非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

（4）《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間？

1955.3.18通過公布，1995年9月1日實(shí)行。

（5）《中華人民共和國義務(wù)教育法》是何時(shí)公布和施行的？

1986.4.12通過并公布，自1986.7.1起施行。

（6）對(duì)違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？

五、活動(dòng)總結(jié)

班主任：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功！通過這次主題班會(huì)，使我們對(duì)憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的日子里，讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓我們一起樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。

主持人：謝謝班主任的精彩總結(jié)！“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！