第一篇：干部作風整頓活動情況匯報

關于開展干部作風整頓暨“五個集中整治”開

展情況匯報

XX縣住房和城鄉建設局

（年 月 日）

評議組的各位領導：

大家好！歡迎各位領導在百忙之中蒞臨我局檢查指導干部作風整頓工作。干部作風整頓活動開展以來，我局在縣委、縣政府的正確領導和縣紀委的督導指導下，堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“轉變干部作風，優化發展環境”的工作主題，嚴格按照《關于開展干部作風整頓活動實施意見》的要求，創新工作思路，狠抓責任落實，圓滿完成了學習動員、查擺問題、整改提高三個階段的各項工作。現將情況匯報如下：

一、加強領導，夯實責任

干部作風整頓是今年我縣的一項重點工作，我們堅持把本次干部作風整頓活動作為一項事關全局的政治任務來抓，納入全局重要議事日程。一是建立健全工作機構。局機關成立了以局長為組長，局班子成員為副組長，局屬各單位負責人為成員的干部作風整頓活動領導小組，形成了“局班子統一領導，部門各負其責，干部職工積極參與”的領導體制，形成了一級抓一級，層層抓落實的責任體系。二是制定周密的實施方案。根據文件精神，結合我局工作實際，制定下發

了住建局《干部作風整頓活動實施方案》和《“五個集中整治”工作方案》，分別對我局開展干部作風整頓和“五個集中整治”的重要意義、指導思想、基本原則、總體目標、方法步驟等內容進行了總體安排和部署。三是嚴格落實責任制。我們將干部作風整頓列入全局工作的重要內容，納入年終目標管理考核范圍，將作風建設目標層層分解到部門、股室，實行分工包干、責任到人，強化監督檢查，并將此項工作納入年終考核。

二、組織動員，營造氛圍

我局把宣傳動員作為本次干部作風整頓活動的首要環節，從統一思想、提高認識入手，增強宣傳教育活動的針對性。一是召開動員會。X月X日，組織召開了全局干部作風整頓動員大會，局領導班子成員，局屬各單位、股室負責人參加了此次大會。二是深入宣傳動員。從提高干部職工的思想認識入手，引導干部職工增強參加作風整頓活動的自覺性和積極性，使全體干部職工以飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到作風整頓活動中來。三是營造濃厚氛圍。局機關設立了干部作風整頓活動專欄，及時編發簡報信息通報活動開展情況，營造了良好的活動氛圍。

三、強化措施，落實整改

為把干部作風整頓活動的各階段工作落實到位，作出成效，我們主要采取了“搞三抓、開六會、建六制”的工作措

施。一是搞“三抓”，即：抓學習。組織全體干部職工認真學習了市縣關于開展干部作風整頓活動的文件精神和《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規。組織廣大干部職工認真撰寫心得體會和個人剖析材料。抓制度。重新修改和完善了我局三十九項規章制度，進一步細化工作規則，有效規范了工作人員的行為。抓督查。在紀工委督查的基礎上，我局成立了住建系統干部作風整頓督查領導小組，專職督查全系統干部作風整頓活動的開展情況。二是“開六會”。即：開學習培訓會，在學習動員階段，我局邀請紀工委、檢察院相關領導對全系統干部職工進行了作風建設培訓。開各界人士座談會，組織各部門負責人、社區負責人、老干部代表、人大代表、政協委員等就如何提高辦事效率，搞好住建服務工作以及住建系統干部作風建設中存在的問題召開了座談會。開走訪調查會，針對住建局的工作職能和服務對象，組織建設單位、施工企業、監理單位以及張家畔鎮各村委負責人和部分村民代表召開了干部作風建設和住建服務工作走訪調查會。開征求意見會，為打造勤政、廉潔、務實、高效的機關干部隊伍，邀請了縣紀委、財政、國土等相關部門負責人、縣人大代表、政協委員、老干部代表及張家畔鎮各村委負責人召開了征求意見座談會。開民主生活會。及時組織局領導班子成員、局屬各單位、股室負責人就工作作風、思想作風等方面存在的問題召開了民主生活

會。開總結梳理會。在各階段工作完成后，組織召開總結梳理會，分析整理本階段干部作風建設中的工作亮點以及存在的問題，形成總結材料，并制定下一階段的實施意見。三是“建六制”。即：建立服務承諾制。要求各單位、股室根據自身業務，制定服務承諾制度，給服務對象書面說明辦事流程和辦結時間，在規定的時限內必須將受理的業務辦理完畢。建立股長負責制。將干部作風整頓和各項業務工作落實到各業務股室，各股室工作人員在作風建設和具體工作中出現過錯或失誤，首先追究股長責任，把具體責任落實在具體人員身上，以便于干部作風的轉變和業務工作的順利開展。建立特殊群體專人負責制。對來我局辦事的一些特殊人群，包括老弱病殘、退伍軍人、老干部等，我們指派專人進行跟蹤服務，以最快的速度、最大的優惠予以辦理。建立服務回訪制。統一制定了服務承諾回訪調查表，調查各單位、股室在辦理手續過程中的服務情況和群眾滿意度，以解決存在的問題，提高服務質量。建立崗位流動制。根據業務開展情況對工作人員實行崗位流動制管理，向業務繁忙的股室及時調配工作人員，充實工作力量，同時對部分作風不正，工作不力的工作人員進行了調整。建立長效管理機制。不斷健全和完善各類規章制度，建立督查與自查相結合，集中整治與通常管理相結合的長效管理機制，切實將轉變干部作風，優化服務環境，提高辦事效率落到實處。

四、突出重點，集中整治

通過學習動員、自查自糾、征求意見，梳理總結出了住建系統干部職工在作風紀律方面存在的學習氛圍不濃、政令不暢、辦事效率不高、配合不力、吃拿卡要、參與賭博、以權謀私等突出問題。根據紀委《關于開展“五個集中整治”工作方案》要求，我局成立了專項工作組，按照局班子成員牽頭負責，各單位、股室負責人具體負責的工作機制，對存在的突出問題進行集中整改，制定了整改方案，落實了整改措施，建立了整改臺帳。通過集中整改，住建系統干部職工的精神面貌明顯好轉、辦事效率明顯提升、廉潔自律意識明顯增強、服務態度明顯改善、群眾對工作的認可度明顯提高。

五、深入基層，服務群眾

一是為響應全縣萬名干部下基層政策，局機關及局屬各單位指派了工作能力強、思想素質優的領導干部深入包扶基層村組，了解群眾實際困難，確定幫扶對象，積極爭取項目資金，參與村莊建設。截止目前，局機關已為所幫扶的XXX鄉XX村爭取到X萬元項目資金，對該村的兩個特困戶進行了房屋改建。同時，通過農村危舊房改造項目，將對該村XX戶村民的房屋進行集中翻新改造。局屬各單位也通過各種方式對相關村組進行了經濟和政策上的幫助。二是為深入貫徹落實“領導干部接訪下訪”活動精神，積極化解矛盾，維護社會和諧穩定，我局成立了信訪工作領導小組，設立了信訪

室和矛盾糾紛調處室，對來信來訪進行梳理分類，按照責任分工，由分管領導進行接訪，半年來，共接待來訪群眾X余次，收到來信X余件，化解矛盾X余起。

通過半年的不懈努力，我們在干部作風建設方面取得了一定成績，達到了預期目標。但是，距上級的要求還有一定差距，與其它兄弟單位相比，工作中還存在許多不足，仍需全局干部在今后工作中共同努力并加以改進。在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設和管理，統一思想、強化措施，不斷提升全縣住建工作的整體效能，為推進我縣住房和城鄉建設事業全面協調可持續發展作出應有的貢獻。

以上匯報如有不妥之處，敬請各位領導批評指正。

第二篇：干部作風整頓匯報材料

干部作風整頓匯報材料

按照縣委總體安排部署，根據2月29日全縣干部作風整頓暨千名干部下基層和解放思想大討論會議精神，我部結合自身實際，深入開展干部作風整頓、干部下基層和解放思想大討論活動，現將有關情況匯報如下：

一、抓學習教育，提高思想認識

作風整頓效果如何，學習教育是基礎。在整頓中，我們結合實際，對學習內容、時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學習教育。一是學習時間保證。因為我部日常業務繁雜，為了正確處理工學矛盾，我們確定了每周五下午相對業務少的時間進行集體學習。二是學習要求明確。制定了考勤、考核制度，要求每名干部堅持邊學習邊撰寫心得體會和學習筆記，每人撰寫一篇學習心得和撰寫一本不少于10000字的讀書學習筆記，確保不走過場、不走形式。三是學習內容豐富。根據本職工作需要，由部領導組織在深入學習干部、人才、基層組織建設等各方面業務知識的同時，堅持把《中國共產黨黨章》、《黨紀處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《公務員法》、《公務員處分條例》等作為學習重點，尤其針對干部作風建設年，還系統深刻的學習了中紀委七次全會、省委十一屆八次全會、市第三次黨代會、市紀委三屆二次全會和縣委（紀委）二次全會精神，以及中、省、市縣關于干部作風建設的一系列重要文件和中、省、市紀委關于剎風整紀規定。四是學習方式多樣。采取集中學習、個人自學、專題輔導、對比教育、典型引導等方式，同時積極開展了“**大發展、**怎么辦”、和“進組織部門為了什么？在組織部門干了什么？在組織部門與人家比什么？”大討論活動，真正做到了學有所思，學有所悟，學有所獲。

二、抓查擺問題，確保不走過場

圍繞思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風和“六個整頓重點”進行認真對照檢查，每名干部填寫作風整頓自查登記表，撰寫干部作風整頓自查材料，并圍繞工作職責和抵制“五股歪風”作出書面承諾，確保查擺問題和自查自糾工作不走過場，取得實效。一是征求意見“廣”。通過召開座談會、發放征求意見表等途徑，積極向各鎮、縣直各部門單位、黨員干部和黨外群眾等征求部機關和組工干部在作風建設、依法行政、履行職責、勤政廉政等方面的意見和建議。查擺階段共發放征求意見表80份，收回57份，涉及干部工作、基層組織建設、黨員發展、管理、教育和自身建設等方面內容。經梳理，形成4個方面的意見；二是查擺問題“深”。結合組織系統開展的先進集體和先進個人評選活動，各股室認真總結2008年以來的工作，認真總結在思想作風、學風、工作作風及遵守紀律、工作創新等方面的成績和存在的不足，力求把問題找準、找全、找深、找透，大家一致形成了要在3個方面不斷創新突破的共識。

三、抓整改提高，建立長效機制

緊密結合新形勢下組織工作的新任務、新要求，努力在總結完善、提高、創新、服務上下功夫。

一是制定整改方案。對查找出來的問題認真梳理，深挖根源，對癥下藥，共制定出7項整改措施，并落實整改責任，限期進行整改，掛號督辦，落實銷號；

二是認真進行整改。按照先易后難的辦法，扎實整改，堅持邊學邊改、邊查邊改，目前3條意見已落實，2條正在落實，2條需要長期解決；

三是鞏固成果、完善制度。本著簡便、易行、管用的原則，先后制定完善了《工作人員考勤制度》、《公務接待規定》、《財務管理規定》等25項硬性規定，鞏固干部作風整頓成果，形成管人、管事、管權的制度體系，促進干部教育管理制度化、規范化。

第三篇：干部作風整頓活動的匯報材料

******鄉關于開展干部作風整頓活動的匯報材料

為認真貫徹落實胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話精神和省委、市委關于加強干部作風建設的有關要求，進一步改進干部作風，切實增強紀律觀念，不斷提升干部工作水平，促進全鄉工作快速健康協調發展，根據縣委、縣政府的安排部署，經鄉黨委集體研究決定，在本鄉集中開展了一次以“轉變干部作風、服務和諧發展”為主題的干部作風建設活動，主要分三個階段：

一、學習討論階段（4月10日—4月20日）

（一）召開班子成員會議，把這次整頓活動列入重要議事日程，精心部署周密安排。在村干部會議上，強調少部分村干部存在作風問題，要針對這些問題，找到整改方法并及時轉變過來。采取干部集中學習的方式，深入系統地組織干部進行學習培訓，重點學習以下內容：

1、胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話；

2、中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定；

3、市委領導、縣委、縣政府領導在黨風廉政建設大會上的講話。

通過學習，弘揚了“勤奮好學、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔

從政；生活正派、情趣健康”八個方面的良好作風，進一步增強了廣大干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和創新意識，并把思想行動統一到中央、省委、市委和縣委的要求上來，提高了干部的科學決策能力、依法行政能力、組織協調能力，切實推動各項工作科學化、制度化、規范化。

二、查找問題階段（4月21日—4月30日）

圍繞“找準突出問題”，全面總結近幾年來在思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風方面的情況，采取本人自我查找，干部互查，召開民主生活會，開展民主評議，走訪群眾，設置公開征求意見電話等方式，從不同渠道廣泛征求意見進行查找。查找內容包括：

（一）從執行法律、法規、黨的政策方面；

（二）從抓工作落實方面；

（三）從班子集體決策是否有力、工作上是否顧全大局方面；

（四）從干部抓學習的力度方面。對查找出來的問題進行了整理歸類，并形成書面材料，在全鄉干部職工大會上進行自我檢查，接受群眾滿意度測評。動員干部紛紛下基層，積極參與和支持社會主義新農村建設、八件實事、重點產業項目建設，建整扶貧等工作，把面向群眾、轉變作風、服務發展落實到具體行動上來。

三、整頓提高階段（5月1日—5月10日）

每位干部針對查找出的問題，全面總結，提出了相應的整改措施，明確了整改重點，落實了整改責任，并將整改情

況在一定范圍內公示，充分聽取了群眾的意見，自覺接受群眾監督。進一步建立和完善領導干部作風建設的長效機制，建立健全權力運行的制約監督機制和科學的干部政績考核機制，落實領導干部責任追究制，積極推行黨務公開、政務公開，拓寬監督渠道，加強對領導干部特別是主要領導干部作風狀況的監督。

同時，為把省委、市委、縣委精神落到實處，我鄉于4月中旬深入開展了“百名干部下基層，服務和諧促發展”活動。

（一）圍繞工作重點，和諧服務促發展

當前，我鄉工作重點主要是協助農村做好全國第二次農業普查、勸學督學、春節動物防疫、重點項目建設及土地承包經營權換證工作。圍繞工作重點，鄉黨委書記積極動員干部下基層，深入農戶家中，切實為百姓辦實事，活動開展得有聲有色。

1、在農業普查方面，實行責任到人，干部服務意識得到進一步增強，工作作風得到進一步轉變，工作效率和工作質量有了進一步提高，同時采取多種形式，努力提高業務培訓效果，駐村干部擔任村居普查指導員，進行現場指導，及時解決在操作過程中碰到的難點和疑點問題，從而確保了我鄉普查工作的順利開展。

2、勸學督學方面，各干部職工積極配合，學校協助，目前已有7名學生重返校園。3月30日，市直單位領導彭長首來到我鄉，對“三項教育”

開展情況進行督查指導，強調了“三項教育”活動的重要性，提出不能走形式，要有針對性地將“三項教育”活動深入持久地開展起來，肯定了我鄉的“兩基”工作，同時指出鄉政府還須強化對教育投入的責任。

3、春季動物防疫方面，召開專項會議，與畜牧站一起，走村串戶，采取“三步走”措施：一是打預防針，二是未免疫的進行捕殺，全鄉共打針682只，捕殺146只，對于未免疫又未捕殺的147只將在進行“五號病”防疫時，再集中進行補針，力求達到不遺漏一只的目標。

4、重點項目建設方面，建整單位市建設局、市檢察院分別入駐護國村、小漢峪村。4月2日，省長周強親臨我鄉查看天然氣，得知已確定成分為天然氣且儲量于今年6月份出結果，稱其為奇觀。集鎮飲水工程以及護國、前村坪的小農水項目建設正在實施，三字界的村部建設主體已完成，金峰界的村部建設進展較慢。

5、農村土地承包經營權證換發工作方面，及時召開村主干會議，進行廣泛的宣傳發動，并成立領導小組，制定實施方案，還采取相應的獎罰措施，切實保護好百姓的土地承包權。

（二）以人為本，切實解決百姓最關心、最直接、最現實的利益問題

我鄉黨委、政府本著一心為民的理念，組織干部職工走村串戶，全面了解村民鄉情，認真調查“三農”方面的問題，并結合3月份開展的“矛盾糾紛排查月”活動，解決重點信

訪積案、農村矛盾糾紛等方面存在的影響社會穩定的突出問題。在此期間，共處理矛盾糾紛10起，為創造和諧的社會環境開創了良好的局面。當前，正值春耕之際，全體干部職工一起深入百姓家中，及時發現問題，解決問題，將問題消滅在萌芽狀態。積極發展煙葉，鄉政府多次召開煙葉生產動員大會，加大宣傳力度，書記、主席親入一線，與村干部一道，發動煙農種煙，目前已草簽合同面積1246畝，基本完成縣里分配任務。落實好惠農政策，扎實為百姓辦實事、解難事，到目前為止退耕還林補貼共計387443元已全部兌現到戶，移民后期扶持政策已落實6個戶18人，全鄉救助特困戶、低保人口、五保戶共13人，救助金額達1480元，老、弱、病、殘等弱勢群體的基本生活得以保障。

這次領導干部作風整頓建設活動，按照“為民、開拓、務實、清廉”要求，全面加強了我鄉領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，大力弘揚了“勤奮好學、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔從政；生活正派、情趣健康”八大作風，解決了工作不實、作風不正、開拓不強等突出問題，促進了我鄉的和諧發展。干部作風建設是一項長期任務、一個動態過程，我們要在鞏固成果的基礎上堅持不懈地抓下去。

第四篇：干部作風集中整頓活動匯報

三項機制助推干部作風集中整頓活動有效開展

自干部作風集中整頓活動開展后，柏樹鄉著力推行三項機制，確保活動扎實有效開展。

一是推行申請驗收機制。為了防止活動走過場，流于形式，領導班子及全體干部職工對存在的問題經過認真整改后，對已整改完畢的事項隨時向鄉干部作風整頓活動領導小組提出驗收申請，領導小組抽組專人，根據整改方案既定的整改目標，采取召開會議、聽取匯報、民意調查、召開座談會等形式進行驗收，對驗收不合格的責令相關人員繼續整改，對驗收達標的進行銷號處理。

二是推行監督落實機制。為確保查找問題深刻全面，整改問題扎實到位，在發放意見建議征求表的同時，公開聘請5名人大代表、3名黨代表、4名離任村干部和6名產業帶頭人擔任作風整頓活動監督員，及時反映民意、反饋整改落實情況、監督活動開展，進一步擴大了群眾基礎。

三是推行公開評議機制。活動開展中，堅持邊查邊改，邊改邊查，查找問題和整改落實交叉進行。對領導班子已整改的問題和已辦理的承諾事項，通過黨務政務公示欄公示、發放問題整改反饋單等形式，向群眾公開，接受社會監督和測評，做到了意見經常提、問題隨時改。活動結束后，邀請鄉機關單位負責人、各村黨支部書記、縣鄉人大代表、致富能手、教職工

代表、群眾代表共125人作為評議員，采取班子述職、發放民主測評表、評議員評議、座談會討論的形式，于6月5日召開了干部作風集中整頓活動民主測評大會，進一步找出了存在的差距和不足，有力的推動了各項工作的落實。

第五篇：干部作風整頓匯報材料

靖邊縣第三中學干部作風整頓工作

匯報材料

靖邊縣第三中學校長 王匯水

（2012年4月11日）

一、學校情況匯報

1.學校概況：

靖邊三中始建于1996年7月，2001年秋設立高中部，2006年秋實施初、高中分離后成為靖邊縣第二所高級中學。2008年12月晉升為“省級標準化高中”。

學校占地110畝，建筑面積32570m2,教學區綠化覆蓋面積18654m2,占校園建筑外空地面積70%。整個校園綠樹成蔭，蒼松擁翠，環境幽雅，是理想的辦學場所。

學校現有60個教學班，學生3748名。有教職工256人，外教2名，其中專任教師194人（研究生學歷35人，本科學歷159人），專任教師學歷達標率為100%。

建校十五年來，三中的教學取得了令人可喜的成績。“創新寫作與作文教學研究”等三個國家級課題和兩個省級課題已圓滿結題驗收。2004年首屆364名畢業生有98人上二本線。從2005屆開始，招生規模逐年擴大，生源質量有所下降，但與縣內兄弟學校相比，我校高考升學率都在穩步攀升。2008年二本人數首次突破百人大關，近四年，我校二本上線人數共達716人，其中去年理科生郭小波以633的總分，創造了三中高考的最高成績。2.亮點工作：

設施一流的圖書館:靖邊三中圖書館始建于2009年，2011年由陜師大圖書館指導，西安印象設計公司設計，進行了大規模改造，2011年竣工并運行。圖書館內分社會科、文學、報刊雜志等閱覽區，現有藏書 7.7萬冊。其中電子圖書閱覽室兩個，電子圖書達 15 萬冊每天兩飯時間及周末免費開放，學生既可以在圖書館內看書學習也可借閱。館內管理網絡化、電子化，科技含量高，在陜北地區屬絕對一流。該館不但為學生閱讀視野的開闊提供了平臺，也提高了學校的辦學品位。

濃郁深厚的校園文化：學校始終秉承以儒勵文化建設為主線開展多元化的校園文化建設，孔子像、影壁墻、文化廣場、各類石刻勵志語等靜態的校園文化建設處處彰顯文化特色，時時提醒并潛移默化地教育學生；讀書節、體育節、校園文化藝術節、科技節等動態校園文化讓學生的特長得到了充分發展，增加了體驗，受到了熏陶；富有創意的寢室文化和教室文化讓學生展示了藝術天分，營造了溫馨舒適的生活和學習環境。多年的努力和多年的積淀，讓校園文化建設工作成為亮點，在2011年全市亮點工作展示時受到了與會領導的高度評價。我校校園文化建設工作獲“陜西省校園文化建設一等獎”。

豐富多彩的社團建設：三中現有沙柳文學社、“校園之星”藝術團、靖邊縣心理健康教育學會，創辦刊物《大漠風》、《三中報》，這些社團的活動和刊物的發行，為特長學生的發展搭建了平臺，已培養了一大批的特長人才。其中《大漠風》獲全國中學校刊評比一等獎，《三中報》獲全國校報評比一等獎。

立足課堂的教科研：始終堅持以科研立校，立足課堂提高教師的教育教學水平。從最基礎的課堂教學抓起，創辦《教苑耕耘》；注重教師隊伍建設，響應上級部門的號召，堅持“教壇新秀”和“教學能手”的評選；聘請知名教師把關指導，不斷提高師資隊伍整體水平；為促進學生口語提高，特聘請兩名外教進行口語教學；積極參與學術交流，2011年成功舉辦榆林市數學會年會。

強大有力的助學保障：我校每年有近200萬的助學金，每位優秀貧困的學生都能得到資助。這些助學金，一方面切切實實地為家庭經濟困難的學生減輕了經濟負擔，另一方面使品學兼優的貧困生放下了思想包袱，全身心投入到學習中去，順利完成學業，實現自己和家人的夢想。

3.存在問題和解決辦法：

（1）學生住宿狀況差。

三中現有住宿生共計2556人，其中男生1062人，女生1494人，學生多為農村家庭出身。大部分學生居住在2002年引資修建的一座6層磚混結構的學生公寓樓內。樓內共有宿舍188間，每間18m2,若全部居住樓內，則每間宿舍人數將平均達到13.6人，住宿學生密度嚴重超標，學生在樓內的洗漱、方便等活動，擁擠現象很嚴重，如遇水、火災等特殊情況，緊急疏散就更為困難，存在嚴重的安全隱患；另外，男女宿舍雖然做了隔斷，但同住一座樓，給學生管理帶來許多困難。學校采取了很多措施緩解學生住宿緊張的問題。包括向六中租借公寓樓22間，住宿219名女生；把教師宿辦樓內的部分教師搬遷到臨時搭建的彩鋼房內，空出35間供學生居住。即使這樣，每間宿舍內仍居住12名學生。現在正在積極籌建教師公寓樓并已立項，建成后可解決該問題。

（2）操場建設標準低。

三中的操場，占地60畝，只硬化了籃球場、排球場，400米跑道還是黃土場地，惡劣的氣候條件往往會影響上課。另外，我校是省級標準化高中，根據相關要求，我校操場建設也還未達標，“316”工程評估體系中無標準化的操場也是扣分項目，影響學校整體競爭力；我校毗鄰南環路，可謂靖邊教育窗口，標準化的操場應該是靖邊三中乃至靖邊教育的良好名片。

操場建設現已納入學校下一步重點工作，計劃明年開始運作。（3）師資力量尚顯薄弱。

三中作為一所年輕的學校，雖然經過十多年的努力，學校師資隊伍實力有所增強，各科教學中也不乏名師，但從進一步發展的角度看，除三中自己對教師進一步加強培訓外，還需政府聘請市外、省外優秀教師來充實我校教師隊伍，提高學校辦學的知名度。

該問題通過學校努力，工商聯聯姻，已經與我縣部分企業家達成共識，幫助解決聘請教師的資金問題，近期將召開專項會議。

二、干部作風整頓工作情況

按照縣紀委《關于深入開展五個集中整治活動實施方案》和教育局《關于在全縣教育系統開展干部作風整頓活動的實施意見》文件精神，為了切實加強學校領導班子和廣大干部職工工作作風建設，全面提高校管理和教育教學水平，推我校各項事業和諧穩定順利發展，我校積極開展了干部作風整頓工作，具體如下：

第一階段工作：

1.制定靖邊三中工作實施方案，建立領導小組，重點整頓四支隊伍建設，即領導隊伍、教師隊伍、班主任隊伍、后勤服務隊伍的建設工作。

2.宣傳動員。

⑴積極參加縣級、局級及相關主管部門會議。⑵多次召開學校各級各類會議，傳達會議精神。

⑶認真組織教師學習各類文件精神，撰寫心得體會，簽訂整頓責任書。

⑷辦好學習園地、各類宣傳櫥窗。

⑸督促開展各類學習活動，檢查學習筆記情況。

通過以上工作，使干部職工充分知曉干部作風整頓活動的意義，增強參與活動的自覺性和積極性。

第二階段工作：

1.學校經過行政會討論，結合學校現狀，認真開展“五對照五檢查”，并確定四支隊伍的整頓主要解決以下問題：

⑴領導隊伍：①學習積極性不高，工作懶散漂浮。②紀律性不強，不能起到表率作用。③不能深入一線調查研究，脫離實際，工作脫離群眾，方法簡單，只追求形式，不重實效，工作執行能力不強。

⑵教師隊伍：①學習自覺性不強，業務鉆研少進步慢。②奉獻意識不強，工作出勤不出力。③工作責任心不強，教學觀念滯后，方法陳舊，只教書不育人。

⑶班主任隊伍：①思想觀念滯后，重“管”輕“教”，方法簡單粗暴，重“面”輕“點”。②對學校安排的教育教學活動，缺乏足夠的認識，落實不到位，有時打折扣敷衍塞責。③工作主動性不強，缺少對班級教育工作的主動性、創造性。

⑷后勤服務隊伍：①服務意識不強，不能主動積極對待后勤工作。②工作效率低，拖拉推諉現象時有發生。③工作責任心不強，缺少主人翁意識。

2.各部門認真查找本部門存在問題，提出整改。

3.以組、處為單位，各部門認真書寫個人查擺、剖析、整改材料。4.學校校長嚴格按照《教育系統領導包抓單位干部作風整頓活動》（靖政教發?2012?56號）安排，大力弘揚求真務實精神，堅持實事求是、一切從實際出發，深入一線教學，了解一線教師情況，了解教育教學情況，了解師德師情況，解決亟待解決的問題。

5.積極開展“三問三解”工作，共計發放問卷200份，收回200份，學校根據問卷反映情況工作進行認真梳理，并就教師灶務等情況進行及時解決。

第三階段正在開展的工作：

1.對部門、教師提出的問題進行分類整理，共性問題由部門負責人和主管領導限期進行處理，個別問題跟蹤處理。

2.需要學校解決的普遍問題，學校由相關部門制定方案，有計劃進行解決。例如為了提高教師專業水平，根據《陜西省高中發展三年行動計劃》，制定《靖邊三中教師培訓三年行動計劃》，結合陜西省電視電話會議“走進家庭，攜手育人”、《榆林市家長學校管理考核評估辦法》及教育局 “千名教師訪萬家，萬名家長進課堂”主題實踐活動，制定《靖邊三中“千名教師訪萬家、萬名家長進課堂”活動方案》，同時開展“幫困助學”活動，教師一對一幫助一名學困生，領導一對一幫扶家庭困難學生。

其它工作：

1.接受上級主管部門和社會各界的檢查監督，隨時整改階段存在問題。主管科教文衛系統的紀工委、監察室在第二階段檢查時發現我校個別教師在上班期間有上網看電影等不良行為，及時進行批評教育，并責成學校進行處理，教育局主管張寶川主任多次到校督查階段工作情況，這些檢查，幫助學校在作風整頓工作方面更規范、更具體，增強了學校作風整頓工作的實效性。學校同時邀請家長委員會成員到校查看各項工作開展情況，加強群眾監督構建家校合作。

2.按時上報各階段工作總結。

以上是我校在方案中安排進行的各階段工作，取得了預期的目的，同時也暴露出一些存在的問題，我們將在今后階段中不斷完善，力爭將該項工作做好。

成績代表過去，今后無論有多大的困難，三中全體師生將始終以“進三中門、做三中人、創三中業、鑄三中魂”為工作和學習指針，以昂揚的斗志、飽滿的熱情為把我校建成“平安、穩定、和諧、有序、高素質、高效率、高質量”的一流高中而努力奮斗。