第一篇：李奕霏先進事跡

丹東市優秀少先隊員先進事跡

丹東市站前小學 李奕霏 2014年10月

我叫李奕霏，是站前小學五年五中隊的一名少先隊員，我一直擔任班級的中隊長。在學習上，我認真刻苦，各科成績都很優秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在擔任中隊長的工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態度是非常端正的。在成績面前，我從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標。我的座右銘是：今天的我比昨天的我更出色！

二、團結友愛，樂于助人

我一直認為，做為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽感，這是一個小學生應具有的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。平時我很樂于助人。記得有一次，學校組織為貧困學生捐書活動，當我聽了那些和自己同齡孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他們要幸福多了，想盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部買了新圖書，連同自己看過的數十本圖書全部都捐了出去。還有在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情。

三、老師助手，同學榜樣

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。在擔任中隊長期間，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。受 2

到老師和同學的好評。

四、快樂閱讀，全面發展

我出生在一個和諧、美滿的家庭，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從一年級開始，父母就給我制定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求我每天抽出至少半個小時進行課外閱讀。廣泛的閱讀豐富了我的知識面，開闊了我的視野，也培養了我良好的文化素養和道德情操。我在2013年丹東市《我的夢，中國夢》征文大賽中獲得一等獎。

五、鍛煉身體，為校爭光

我愛好體育運動，中長跑、跳高、跳遠、實心球、輪滑、自行車等都是我比較擅長的運動項目。在2013和2014年的振興區小學運動會和秋季長跑比賽中我都代表站前小學取得了優異的成績，為學校爭了光。

六、參與公益，走進社會

我樂于參加各類公益活動，2013年3月我參加了丹東電視臺舉辦的“愛家鄉，我植樹”活動，我們全家共同在新區栽下了一棵健康的銀杏樹，每隔一段時間我們便去為我們的小樹澆澆水，施施肥，現在我們的愛心樹已經長得很健壯了。2014年10月，我和爸爸一同參加了振興區教育局舉辦的“大手拉小手，共創美好家園”的公益活動。在參加公益活動中我不僅收獲了知識，還讓我的身心也成長起來。

在今后的生活中我將像我親手栽下的小樹一樣，迎著風雨，茁壯成長，在不久的將來我會把自己鍛煉成一棵參天大樹，成為祖國未來的棟梁之才。

第二篇：征文 李曉霏

碎夢·一米陽光

135班 李曉霏

地壇，古樸優雅，依偎著殘碎的夢。

荒蕪冷落時，倏然發現，陽光卻一直都在?

------題記

天色灰蒙蒙的。不大不小的居室，朝南的方向有一扇窗。這已是一座老房子了，墨綠的窗欞已布滿了斑駁的銹跡，定格這反復重疊、平淡無奇的生活。好久沒有拿起書架上的小說，是否，早已落滿了一層灰色的塵埃，自己真的不知道。剛剛過去的期中考試，無所謂灰暗的天和凝結的空氣。這個周末，只是懶懶的倒在沙發上，手里拿著史鐵生的《我與地壇》。

初讀文章，便被那樸實無華的文字，深沉幽邃的情感深深打動，撩動那脆弱而敏感的神經，收獲的是無盡的感慨與感動。

有些事情發生得實在太快、太突然，不等你想明白，搞清楚，它就赤裸裸地擺在你面前，暴風驟雨一般讓你喘不過氣來，而你所能做的只是默默地承受。作者無疑是令人同情的，在他活到最狂妄的年齡卻忽然殘廢了雙腿，他找不到工作，找不到出路，仿佛一切都離他而去時，他走進了地壇------這座歷經了400多年滄桑的古園，直到寫這篇散文時的15年間，他“就再沒有長久地離開過它”。

書中描述：它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡退了門壁上炫耀的朱紅，坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕闌，祭壇四周的老柏樹，愈見藏幽，到處的荒草野藤也都茂盛的自在坦蕩。這是史鐵生第一次看到的地壇。園中凋零蕭瑟的景象展現出他內心的無助與悲慘的遭遇，但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩，從中體現出的是殘疾生命里不服輸的精神。不在遭遇中倒下，而是堅強的崛起，從不同的環境中尋回自己。地壇的每一棵樹下他都去過，不論什么時間，什么天氣他都在院子里呆過。他總是想一些我們看起看來很平常的事，如：經常反復想死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日，這樣想后他便覺得安心了。

他是幸運的，不僅有地壇陪伴他，還有一個時刻關心、牽掛著他的母親。史鐵生到過的每一處，他的母親都不知走過了多少焦灼的路。母親總是悄悄地來找他，又不讓他發覺，每一次找到后又悄悄的離開。等他母親去世后他才懂得那堅韌的意志和毫不張揚的、無私的愛，他的偉大的值得他驕傲的母親在他心中滲透的深徹。這使我想到了我的母親，母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫熱。

生命其實很堅強，在堅強的背面，卻也是生命的脆弱，那對于時間的無能為力。在地壇里的許多年，讓作者看到了時間的印記，歲月的飛馳。也讓我倍加珍惜生命中的過往。這是生命在季節里如花的綻放，也是時間留給我們的最好禮物。

窗欞上的墨綠色已然掉的差不多了，看風景的人也早已不看風景了。但我還時常品味著那里的一切，那段碎夢中的一米陽光。

第三篇：何奕霏 催馨--國旗下講話

享受閱讀，享受童年

同學們，大家好，今天我們在國旗下演講的題目是：享受閱讀 享受童年。

我曾讀過一篇朱自清的散文：《匆匆》，想起那朱自清在觀察時間是怎樣流逝的時候是多么仔細呀!他怎么能用這么多好詞好句來構成一篇這么美的美文呢?當然是要享受閱讀之后才能寫出的。名人名言里說到：書中自有黃金屋。閱讀一本書時，不能一天看完一本書，因為這樣不可以把之中蘊含的知識牢固的記在腦海里。反而有些同學非常討厭閱讀，只會去看課本中的知識，而那些課外知識是一竅不通，只是看一眼就不看了，但有多少人知道，他們是不是真想去學習課外知識呢？我真心希望那些不愛看課外書的同學能夠重新拿起課外書籍，認真地閱讀一番，就像杜甫所說的那句話：讀書破萬卷，下筆如有神。

享受童年

童年是什么？童年是天真無邪的美好時光，里面蘊含這一個個深深的教誨，還包含著許多個天真，我相信每個同學都有過犯錯的時候，但我們都在犯錯里明白，有些同學會一而再再而三地犯，那樣是不對的，因為知錯就改，善莫大焉。

有時候我們在做事時會做一些笨事，我們自己都會感到愚不可及！比如：有些同學可能會在池塘邊釣魚時一不小心摔進池塘里!也許有些同學偶爾會搞一些惡作劇來捉弄你！也許被家長老師看見了，都會給你講些道理，你會感到后悔不應該搞惡作劇捉弄別人，后悔莫急。

在童年里，我們陽光下成長；過去的日子，我們依然回憶；明天的時間，我們依然精彩。今天，我們被播撒在了快樂的土壤中，有著陽光的照射，有著雨點的滋潤，有著祖國的期盼，我們必將成為童年的守護神，來守護天真的它，讓我們一起享受童年吧！

謝謝大家的聆聽，我們的演講完畢。

第四篇：春節(作者：李奕含)

春節（作者：李奕含）

盼星星、盼月亮，終于盼到了中華民族最盛大的節日——春節。過年了！關于年，還有一個神奇的傳說。

相傳，古時候有一種叫“年”的怪獸，它常年深居海底，只有一年最后一天才爬上岸傷害人命。最后人們發現“年”怕紅色、怕響聲，于是就用燃放爆竹，貼春聯來迎接新年的到來。

隨著一聲聲震天動地的鞭炮聲，一朵朵“鮮花”在空中綻放：有的像天女散花；有的像銀色的星星向你撲面而來，有的像金色的繡球拋到了天空中……各色各樣的煙花五彩繽紛，斑駁迷離。頓時，全中國上下張燈結彩，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，真是熱鬧非凡啊！

觀賞完煙花，我們家五口人開始包餃子了！一個個小巧玲瓏的餃子宛如一群嬌小的娃娃排著整齊的隊伍，仿佛在談論著什么。這時，我們會在餃子里放上許多硬幣，凡是吃到硬幣的人在新年里就會吉祥如意的。

春節聯歡晚會的時刻到了，每當這時候我都興奮不已，因為有神奇的魔術，有令人陶醉的歌聲，有讓人捧腹大笑的小品和相聲……

新的一年開始了，“一年之計在于春。”我會好好把握新的一天，迎接美好的明天。

二實驗五年級李奕含（萌芽一班）

第五篇：李宜霏家長育兒心得

育兒心得

關于家長對孩子的教育問題，是一個非常難以用語言完全表達清楚的問題。說實話，每個家長的教育方法大相徑庭但歸根到底都是為了孩子好。家長也應該和孩子一樣共同學習，積累和探索適合自己孩子的教育方法和路徑。

首先感謝幼兒園和老師對孩子的付出辛勤的汗水和苦心勵志的決心。以下是本人生活和實踐積累得一些經驗和大家分享。

1、以身作則，成為孩子行動的榜樣

在我教育孩子過程中，我覺得家長的榜樣作用是很重要的。因為他會通過自己的觀察，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出自己動作的方案和習慣性行為。所以作為家長，必須在與孩子相處的時間中處處嚴格要求自己，為孩子做好榜樣。

2、思想品德教育是基礎。

孩子的天性是純真的，一切在她的眼里都是美好的。我認為孩子首先要學會尊重父母，懂得感恩。每天爸爸上班臨走的時候都會對孩子說：寶貝，爸爸去上班了，我會想你的，你會想爸爸嗎？在接孩子回家的時候我會說：爺爺、奶奶愛菲菲；爸爸媽媽愛菲菲。同時也要讓孩子養成勤儉節約的意識，比如及時關電和關水、不浪費糧食等思想意識，并加以贊美，讓他知道做這些是好孩子該做的事。

3、從小事抓起，培養良好獨立生活的能力。

孩子在生活中愿意做小大人，不能完全把她當成小孩。不如說和大人一起起吃飯，約定時間比賽吃飯。再有讓她學習和練習穿衣和洗一些小的物件。這里也缺少不了鼓勵和夸獎，好好吃飯能夠長高個，洗東西自己會變的更美麗和漂亮。

4、家長要認可孩子，鼓勵應該多于批評，讓孩子有一個自由的空間

作為孩子最關心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當朋友，經常與他溝通，發現他的閃光點，并加予贊賞并給于積極引導。所以我們應該堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓勵他、引導他、支持他、給予他自信，這樣才有利與增強孩子對父母的信任感。

5、讓他享受無憂無慮的童年

玩，是孩子最喜歡的活動，也是我們教育和培養孩子很好的工具。在玩的過程中不僅可以讓他們獲得無盡的樂趣，還可以學到各種知識，通過游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

在游戲中可以培養她的信息和興趣，更重要是可以鍛煉她的信心和意志力。

6、開拓他的求知欲。

幼兒的好奇心和求知欲很強，什么都要問個明白探個究竟。她會問一連串的為什么，會問的家長無從回答。這時候，家長應該細心和考慮周全，不能隨便和回答和敷衍。有時你的回答他會作為肯定的答案，并深深的牢記。

7、首先要尊重孩子、信任孩子

家長應該學會換位思考，用孩子的思維去想東西判斷問題。想想孩子學習要爭優，文藝活動要全能，家長把對孩子的期盼都演變成了固有的要求。孩子其實真的不容易。

8、晚上想辦法抽時間多陪孩子！

晚上是孩子心靈最脆弱的時間，白天在幼兒園，晚上最想和爸爸媽媽在一起。她想在你懷里撒嬌，和聽你給他講故事，想讓你摟她睡覺。千萬不要讓他成為爺爺奶奶的孩子，這樣他對你的感覺會越來越冷漠。

我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望家長和老師共同努力打造一艘輕舟，載著孩子們駛向廣闊無垠的知識海洋，讓孩子們更健康，更優秀！