第一篇：志存高遠,扎根基層,爭當跨越發展排頭兵

志存高遠，扎根基層，爭當跨越發展排頭兵

同志們：

今天，我們舉辦選調生培訓，目的就是為了使大家盡快適應基層工作崗位的要求，進一步了解基層工作、認清自己肩負的使命、明確今后的奮斗方向，做好正式上崗前的知識準備和思想準備，早日成為一名合格的基層公務員。

今年，我省共招收名選調生，其中有博士生、碩士生名，學歷層次很高，黨員也占到絕大多數。看到大家意氣風發、精神飽滿、熱情高漲，我從心底里感到高興，同時也為我省選調事業的興旺感到驕傲。雖然各位同學畢業于不同的大學，專業方向和知識結構各有所長，但有一點是相同的，那就是大家都接受過良好的教育、有較高的綜合素質，并且正處于奮發有為的人生階段。在大家即將走上工作崗位之前，省委組織部決定對大家進行一次全面系統的培訓，是十分必要的。

選調生是各省區市黨委組織部門有計劃地從高等院校選調的品學兼優的應屆大學本科及其以上的畢業生的簡稱，這些畢業生將直接進入地方基層黨政部門工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養。隨著中央及各級政府鼓勵高校畢業生深入基層工作的各項政策不斷出臺，高校畢業生到到基層、到農村工作的人數逐年增加。這是一支新農村建設和農村發展的生力軍，并將成長為促進中國特色社會主義事業發展的中堅力量。

省委組織部在黨校舉辦這期選調生培訓班，對大家來講很及時、很重要。大家在學校都是黨員、學生干部，到基層工作各級都非常重視。培訓班上，通過聘請專家教授講解黨史理論、法律法規，安排基層領導和往屆優秀選調生介紹經驗體會、基層工作的方式方法等等，讓大家盡快了解情況，適應崗位、適應工作、進入角色，把工作干好。希望大家很好地理解、消化，轉化為做好工作的本領。

下面，我就大家到基層后，怎么樣干好工作、怎么樣走好路、怎么走好人生的第一步，談幾點希望和要求。

一、增強緊迫感，充分認識本次培訓的重要意義

在大家踏上工作崗位之際，舉辦初任培訓，目的是通過培訓，幫助大家進一步了解我省的經濟、社會發展情況，掌握基層工作的基本要求和方法，為大家盡快地轉換角色，更好地適應今后的工作打下良好的基礎。因此，我認為本次培訓具有以下四個方面的重要意義：

一是盡快熟悉、掌握履行崗位職責的需要。你們是肩負著新的歷史使命走上工作崗位的。這次培訓既是把握新形勢、落實新任務的需要，也是大家走上新的工作崗位、更好地履行職責，進一步打牢為人民服務的基礎的需要。大家要通過培訓，初步掌握履行崗位所需的基本知識，把握基層工作的特點，進一步明確國家公務員的責任、使命，增強做一名合格公務員的信心。

二是盡快完成角色轉變的需要。你們從學校進入公務員隊伍，面對的是一個嶄新的環境，有三個轉變是你們必須面對的：即由學生身份到國家工作人員的身份轉變、由學校到基層的環境轉變、由以學習為主到以工作為主的任務轉變。這三個轉變，轉得快不快，轉得好不好，對你們今后的工作有著重大影響。要通過這次培訓，積極適應角色轉換，給自己重新定位，在最短的時間里，最大程度地適應社會、適應工作崗位。

三是提高適應基層工作的能力的需要。如何盡快提高基層工作能力，是擺在我們在座每一位新公務面前的現實問題。本次培訓班的課程，都是針對新任選調生安排的。通過這次培訓，使大家增強“四種意識”，即：增強公仆意識，做好人民利益的維護者和服務者；強化責任意識，在工作中盡職盡責，慎重對待每一項工作；強化依法行政意識，遵守法規，依法規范行為；強化終身學習意識，把每一天當成一個學習的新起點，把學習貫穿于工作始終。

二、勇于實踐，敢于創新，盡快適應基層工作

年輕選調生要健康成長，光靠組織的培養是不夠的，關鍵還要靠自身的努力。因此，要在實踐鍛煉中盡快成長，就要充分發揮主觀能動性，時時刻刻、事事處處注意加強自身修養，提高自身素質，努力做工作中的楷模、學習中的標兵、生活中的強者。年輕選調生如何邁好第一步，盡快適應基層工作，這里，我談幾點粗淺看法，希望能給你們一點啟示和幫助。

一要加強學習，豐富思想閱歷。年輕選調生要不斷加強學習，用先進的理論武裝頭腦，用過硬本領提升能力，用正確思想指引方向。青年朋友們正處在學習的黃金時期，一定要把學習作為最緊迫的任務和畢生的追求，以學而不厭的毅力、學而樂思的精神、學以致用的態度，發奮學習、刻苦鉆研，增強本領、砥礪才華，用智慧照亮人生；要通過學習，努力培養自己搶抓機遇、加快發展、時不我待的危機感和責任意識，培養謙虛謹慎、不驕不躁、腳踏實地、嚴謹求實的工作態度和作風，培養志存高遠、信念堅定、扎根基層、與時俱進、開拓創新的思想和魄力。要勤于學習、敏于求知，善于思考，成為國家建設的有用之才。學習是永無止境的，希望同志們牢固樹立學習意識，增強學習的主動性和自覺性。在學習過程中要注意講究方法，堅持理論聯系實際，學以致用。希望大家要以今天為新的起點，在今后的工作和學習中不斷提高自身素質。

二要踏實肯干。新錄用選調生工作熱情很高，志向遠大，都想干一番事業，創造出輝煌的業績。但是一到實際工作崗位就會發現，大家面對的可能只是一些瑣碎的“小事”。比如：接接電話，發發報紙，送送文件，作作記錄，再加上辦公環境比較簡陋，工作條件比較艱苦。有的同志就覺得在理想與現實之間出現了巨大的落差，對自己的選擇產生懷疑，甚至心灰意冷，覺得自己大材小用，才智得不到發揮。其實，復雜的社會環境，艱苦的工作和生活條件，是磨煉意志、積累經驗、增長才干的理想場所。因此，大家必須珍惜組織提供的良好機會，要保持一個平和的心態，要有腳踏實地、埋頭苦干的務實作風，真正踏下心來安心學習，多思考問題，勤奮敬業，扎實工作，打牢基礎。

三要正直誠信。誠信是人的內在品質的外部表現。一個人如果為人誠實，堅守信用，則讓人覺得可靠，處處受人尊敬。大家在今后的工作中要直接與領導、與同事、與基層群眾打交道，除了具備過硬的本領、豐富的學識，更重要的是要有良好的道德品質，誠實守信，用良好的人格力量凝聚民心，樹立威信。一是要為人誠實。誠實是做人的基本準則。作為年輕選調生，更應該嚴格要求自己。無論是做人還是做事，都要實事求是，做老實人，辦老實事，說老實話。對待領導要服從但不盲從，對待群眾要平易近人，不擺架子。要公道正派，做人必須心懷坦蕩，公正無私，對好的經驗要虛心學習，對錯誤的言行要敢管敢說，有話當面說，不要背后亂講，胡亂猜疑。要堂堂正正做人，清清白白做事，養就一身浩然正氣。要堅守信用，你們的事業才剛剛開始，前途遠大，要想健康成才，茁壯成長，就必須堅守信用，對人對事要負責任。

四要積極進取。在座的各位年輕選調生們，人人都抱著滿腔熱情，擁有無數美好的設想，但能否在實踐中經受住成功與失敗的考驗，這就要求大家必須保持樂觀向上、積極進取的良好心態，把經歷當成人生的一種財富。一是要有不怕困難，知難而進的精神。同志們有朝氣，有知識，有能力，這是做好工作的前提，要具備戰勝困難的信心和勇氣。同時也要克服心高氣傲，小進即滿的思想。二是要有鍥而不舍的頑強毅力。面對困難，除了有勇氣和信心，還要有頑強的毅力，持之以恒，永不放棄，要把困難看成鍛煉自己的機遇。三是要有敢闖敢試、不斷創新的勇氣。大家都具有較高的文化水平，思想比較活躍，接受新事物快，開拓進取精神比較強。一定要充分發揮好這一優勢，在實際工作中堅持科學的態度，大膽探索，勇于創新。五要善于合作。在實踐中，注重團結、善于合作，是大家做好基層工作的一個基本功。大家剛剛走上新的工作崗位，任務繁重，工作難度大，必須要學會與人合作共事。首先，同志之間要相互信任，相互理解，相互尊重。在工作上要相互補臺而不拆臺，互相幫助，緊密配合。在各自崗位上應該做出榜樣，要主動放下架子，多與同事溝通，多接近群眾，盡快消除自己與同事之間的陌生感。其次，要為人謙遜，集思廣益。也許我們的文化知識比別人豐富，但基層工作經驗不如別人。因此要注意擺正自己的位臵，謙虛謹慎，戒驕戒躁，遇事主動向別人求教，虛心聽取別人的意見，學習別人的長處。再次，要顧全大局，樂于奉獻。在基層工作，一定要有寬廣的胸懷，要有容人、容言、容事的大氣量，當個人利益與集體利益、局部利益與整體利益發生沖突時，要樂于無私奉獻。要珍惜友誼。應該說，能夠在同一個地方工作，在同一個單位共事，一定要珍惜這種緣份和機遇。當別人遇到困難時，要熱情幫助；發現別人的缺點時要能夠諒解，增添同志之間的友誼，加強同志之間的合作，使大家能夠團結一致干好工作。

三、志存高遠，扎根基層。

選調大學畢業生到基層工作，是中央的一項重大戰略決策。選調生作為人才，特別是優秀人才的代名詞，國家和人民對他們有著更多的期許。因此，作為一名選調生到基層工作應該感到光榮，同時也應看到肩上的責任和歷史使命。

扎根基層，要有一顆赤誠的熱愛之心。熱愛是干好各項工作的前提。既然選擇來到基層，就要熱愛這片土地，熱愛這份事業。把它作為自己生活中的一部分，把它融入自己的生命，把服務基層看作是一件光榮的事。對在實際工作中可能會遇到各種各樣的困難，比如工作條件艱苦、生活不習慣等，要有心理準備。面對這些實際困難，要用自己對這份事業的赤誠熱愛之心去融化它。只有這樣，才有干事的激情，才能干出效率、干出成績。

一要堅定信念，樹立遠大理想。有位哲人說過,“理想是成功的階梯。”沒有理想，就好比一條沒有羅盤在大海里航行的船，最終會迷失方向。理想引領人生，信念成就未來。擁有堅定的理想信念是有為青年最寶貴的品格。一個人只有樹立遠大的理想并為之不懈奮斗，才能真正實現人生的價值。當代青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明辨榮辱，知行合一，艱苦奮斗、自強不息；要爭做堅定理想信念的楷模，把實現個人理想和價值與國家的發展緊密結合起來，把個人的追求和奮斗融入到國家的發展中去，把握基層工作的需求，找準工作的切入點，積極投身改革發展的偉大實踐。只有堅定信念，才能在創造奉獻中實現最大的人生價值；只有志存高遠，才能在攻堅克難的開拓征程中實現新跨越。

二要解放思想，不斷開拓創新。“思想有多遠，我們就能走多遠。”當代青年要不斷解放思想，用科學的態度、辯證的觀點、發展的眼光看待工作面臨的新形勢、新問題，用創新的思維為發展獻計獻策，開拓奮進。青年人最少保守思想，最具創造活力。要認清發展的大局，更要緊跟時代的節拍，既要看到挑戰，更要看到機遇，要認清困難，更要勇于面對，努力把思想認識統一到國家的戰略部署上來，堅定必勝信心；要勇于實踐，大膽創新，開拓進取，善于把創新熱情和科學態度相結合，只有把這種創新思維、創新意識作為事業發展的動力和催化劑，才能在工作中事半功倍，使發展充滿生機與活力。

三要實踐鍛煉，立足崗位成才。青年人要走好人生的每一步，最重要的是要有踏實的態度和務實的作風，只有把自己融入祖國的前途命運，融入崗位的實踐，融入創造和奉獻，才能不斷成才建功，創造業績。當代青年要積極投身實踐，到基層一線去實踐鍛煉，增長才干，到艱苦的環境中去經受鍛煉，到國家需要的地方去建功立業；要珍惜崗位，立足本職，把一點一滴事情做好，把一分一秒時間抓牢，爭做改革發展的實踐者和推動者、發展的生力軍和突擊隊；要緊緊抓住基層提供的廣闊的舞臺，始終保持十足的干勁，在平凡的崗位上創造不平凡的業績，在改革發展新跨越中再展青春風采。

四要加強修養，完善體魄人格。強健的體魄和健全的人格是青年人實現遠大理想的基礎。加強道德修養，培養優秀品格，是青年成長的重要基礎。人的一生路很漫長，充滿坎坷，不會一帆風順。只有身強體健，才能肩負改革發展的重任，經受住各種困難和考驗，在艱苦的環境中知難而上、持之以恒、有所作為；只有人格健全，養成良好習慣、富有責任感、奮斗精神和合作精神，正確認識自己，不斷反思改進，才能克服青年人容易出現的弱點，樹立切合實際的目標，才能有益于社會，實現個體的價值。當代青年要加強思想道德修養，不斷錘煉自己的意志品格，堅持傳承和弘揚優秀文化，培養高尚的道德情操和精神追求，以人格魅力展示新時代青年的風采，用正確的人生態度腳踏實地走好每一步。

年輕的腳步不會停歇，青春的號角永遠嘹亮。國家的宏偉藍圖期待著大家共同努力來實現。青年朋友們，希望大家胸懷祖國、心系企業，樹遠大志向、創一流業績，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、蓬勃的朝氣在發展的歷史征程上留下青春的足跡，在祖國基礎建設的宏偉藍圖上譜寫新的時代華章！

謝謝！

第二篇：實現新跨越 爭當排頭兵心得體會

“實現新跨越 爭當排頭兵”大討論活動

心得體會

近來我認真學習了總書記在云南考察時的重要講話和省委九屆九次會議內容、市委三屆五次全會等內容；習總書記的講話，內涵豐富、思想深刻。尤其是習總書記在深入魯甸地震災區看望受災群眾，反復叮囑要把安排好群眾生活，確保群眾安全溫暖過冬作為當前最要緊的工作，這使我們民政工作者備受鞭策和鼓舞，更加認清了肩上的責任。

學習習總書記講話精神，就是要在實際工作中，將講話精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。通過這次的學習，我們應該從以下三個方面做起：

一是應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡，繼續學習，終生學習才是事業的生命線。我們要以總書記這次到云南考察為契機、為動力，深入學習黨的十八大會議精神和習主席的講話精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。

二是應該以更加飽滿的熱情投入到工作中，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。作為一名一線教育工作者，我們要結合民教育實際、結合“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育、結合個人思想實際，進一步理清工作思路、進一步明確目標任務，進一步定實工作措施，進一步推動工作落實。我們要以飽滿熱情和謙虛勤奮的工作的態度，立足本職，在工作上要早謀劃、早統籌，把工作一件一件、一樁一樁落到實處，在工作中找到可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，從而達到進一步完善自己的本職工作。

三是應該廉潔從教，時時處處嚴格約束自己，自覺地排除私心雜念，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾，全心全意為學生。對待工作要有強烈的事業心和高度的責任感，為工作盡心盡力、盡職盡責，能夠忘我地工作、無私地奉獻。

第三篇：實現新跨越,爭當排頭兵學習心得

我們常說：十年樹木，百年樹人。教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業，管理班級??但是，我們應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在實施素質教育的大潮中，我們要敢于迎接挑戰，抓住機遇，爭當實施素質教育的排頭兵。如何在教育教學一線深刻領會與落實學習活動精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習實現新跨越，爭當排頭兵實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于實現新跨越，爭當排頭兵的要求。

一、學習收獲---個人目標

3月27日，我鄉組織全體教師召開了實現新跨越，爭當排頭兵大討論活動動員大會，在此次會上，我認真聽取了領導所做的動員講話，充分認識開展實現新跨越，爭當排頭兵大討論的必要性。實現新跨越，爭當排頭兵是我校實現新發展的迫切要求。作為學校教導主任一職。我必須在教學工作中全面落實科學發展觀，轉變教學思想觀念，創新發展模式，提高教學質量，增強教師后勁，在更高層次上實現新的發展目標。

通過學校組織的實現新跨越，爭當排頭兵大討論活動和自己對活動的學習，使我對實現新跨越，爭當排頭兵有了更深刻的理解。

實現新跨越，當好排頭兵是推進黨的先進性建設的重要載體。在黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設中努力當好排頭兵，有利于統一全體教師思想，有利于鞏固和擴大先進性教育成果，踐行黨的三嚴三實和忠誠干凈當，推動黨的建設邁上新的臺階。

第一、通過學習，我將全面貫徹落實總書記考察云南重要講話精神，切實把思想行動統一到習總書記重要講話精神上來，統一到中央、省市委的決策部署上來，進一步深化對教育教學的認識，牢固樹立先行先試、走在前列的理念，為學校教育發展做出應有的貢獻。

第二、通過學習，本人將牢牢把握發展這個第一要務，緊密結合當前我校面臨的形勢和任務，堅決破除妨礙當好排頭兵的各種思想障礙，做到破除片面發展、粗放發展的思想，樹立統籌兼顧、又快又好的發展意識;破除固步自封、安于現狀的思想，樹立敢闖敢試，敢為人先的創新意識;破除事不關已、無所作為的思想，樹立不進則退，崗位爭先的意識;破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識。

第三、把科學發展的要求具體落實到教育教學工作中去，狠抓教學常規的落實，認真抓好備課、上課、練習、作業、檢測、輔導等教學的各個環節。改革陳舊的教學方法，做到堂堂清、周周清、月月清。增強責任意識，切實抓好小學年末統考的備考工作，真正做到常規教學扎扎實實，教研教改有聲有色，爭當我鄉素質教育的排頭兵。

二、存在不足

通過認真學習總書記在云南考察期間的重要講話精神和省委對保山提出的要求，以善洲老書記為鏡子，以身邊的楊學為榜樣，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。

二是精神狀態還不能很好的適應排頭兵的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是有時還不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬。

四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵。

五是工作與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。

三、改進措施

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在學校的領導和指導下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行實現新跨越，爭當排頭兵。

首先，全面準確把握實現新跨越，爭當排頭兵的內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的排頭兵。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的底氣，做事才硬氣。

再次,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

第四篇：實現新跨越,爭當排頭兵方案

保山八中“實現新跨越，爭當排頭兵”大討論活動方案

為深入貫徹落實總書記在云南考察期間的重要講話精神和省委對保山提出的要求，推動保山經濟社會高速發展跨越發展，奮力加快全面建成小康社會步伐。保山八中響應上級號召，認真踐行“忠誠干凈擔當”，擬在“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育中開展“實現新跨越、爭當排頭兵”大討論活動。

一、指導思想：

進一步鞏固擴大先進性教育活動的成果，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，積極探索和建立“黨員受教育，永葆先進性”的長效工作機制。以構建和諧師生關系為主線，以深入推進素質教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發展、促進學生全面發展為目標，以敬業愛生、教書育人為核心，以德為人先、學為人師、行為世范為準則，以忠誠干凈擔當為導向，切實提高教師思想政治素質、職業道德水平。

二、主要目標: 以建設全國示范性中學為目標、以全面落實科學發展觀、加強黨的建設、夯實黨的執政基礎、構建和諧校園、提高教育教學質量為根本目的，深入實施“隆陽教育的一面旗幟、一扇窗口、一面旗幟”的發展戰略，把“實現新跨越，爭當排頭兵”與崗位職責有效結合起來，做到燃激情、抓落實、促實干，在全校營造想當第一、敢當第一、爭當第一的氛圍，切實推進和諧美好八中向前發展。

三、組織領導：

成立保山八中“實現新跨越，爭當排頭兵”大討論活動領導小組 組長：張文學（校長）

副組長：劉曉霞（副書記、副校長）、田國偉（副校長）、楊孟元（副校長）成員： 各科室負責人、各年級組長、辦公室人員

領導小組辦公室下設學校黨總支，辦公室認真制定主題教育細化方案，明確工作任務，措施方法和責任分工，進行全面安排。主要領導要切實履行好第一責任人的職責，親自部署，親自組織，動員組織全校教職工積極參與主題教育。

四、活動時間及對象

2015年4月1日起至12月30日止。全校教職工。

五、大討論活動要緊緊圍繞以下幾個方面來開展：

（一）如何全面貫徹落實總書記考察云南重要講話精神，切實把思想行動統一到習總書記重要講話精神上來，統一到中央、省市委的決策部署上來，進一步深化對教育教學的認識，牢固樹立 “先行先試、走在前列”的理念，加快學校教育發展的步伐。

（二）如何牢牢把握發展這個第一要務，找準制約保山八中實現新跨越、爭當排頭兵的體制機制障礙，緊密結合當前我校面臨的形勢和任務，堅決破除妨礙當好排頭兵的各種思想障礙，做到“五破除五樹立”：破除片面發展、粗放發展的思想，樹立統籌兼顧、又快又好的發展意識；破除固步自封、安于現狀的思想，樹立敢闖敢試，敢為人先的創新意識；破除事不關已、無所作為的思想，樹立不進則退，崗位爭先的意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識；破除黨建工作是“軟指標”、難出實效的思想，樹立黨的建設是保障、主動抓黨建的政治意識。

（三）如何充分發揮保山的教育資源優勢，爭當教育教學的排頭兵。把科學發展的要求具體落實到教育教學工作中去，狠抓教學常規的落實，認真抓好備課、上課、練習、作業、檢測、輔導等教學的各個環節。改革陳舊的教學方法，貫徹“顯示目標—先學后教—當堂訓練”的課堂教學模式，做到“堂堂清、周周清、月月清”。增強責任意識，切實抓好高考、中考的備考工作，真正做到常規教學扎扎實實，教研教改有聲有色，學科競賽碩果累累，中考高考捷報頻傳，創造一流的業績，爭當保山市素質教育的排頭兵。特別是重點在中考、高考中爭當排頭兵：黨員教師要充分發揮主觀能動性，在中考、高考備考中擔當主力軍，引領全體教師積極探索中考、高考備考新路子，不斷總結經驗，揚長避短，落實措施，開拓創新。

（四）如何按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，進一步調動廣大教師創業的積極性和創造性，破除各級領導班子和領導干部傳統的思維定勢和行為定勢，加強對從嚴治黨、改進作風、經濟發展三個新常態的認識，進一步轉變發展理念、完善發展思路、創新發展舉措、破解發展難題，在各個層面、各個領域掀起“比、學、趕、超”的熱潮。

六、工作安排

根據隆陽區教育局開展“實現新跨越，爭當排頭兵”大討論的工作部署，我校大討論從2015年4月開始，到2015年12月結束。

1、召開動員大會。

4月中旬，召開動員大會，進行統一思想，充分認識開展排頭兵實踐活動的重要性必要性，明確主要目標任務、方法步驟和責任要求。

2、學習提高，統一思想。

4月-5月。堅持把學習貫穿始終，在原原本本學習專題教育必讀篇目的基礎上，重點學習總書記1 月19日至21日在云南考察時的重要講話、李紀恒同志在省委九屆九次全會和參加省十二屆人大三次會議保山代表團審議時的講話、陳豪同志在保山調研時的講話、李正陽同志在中共保山市委三屆五次全會上的講話、吳松同志在市三屆人大四次會議上所做的政府工作報告等學習材料。學校“一把手”要緊緊圍繞“實現新跨越、爭當排頭兵” 的主題帶頭講黨課，帶頭把自己擺進去，把責任扛起來，履行好 “第一責任人”的責任，教育引導各級黨員干部自覺做到認識高一層、學習深一步、思考多一些。通過專題研討、黨課輔導、集中宣講、自學研讀，深刻認識開展“實現新跨越、爭當排頭兵” 大討論活動的重要性和必要性，把握當前我校實現新跨越面臨的新形勢新任務和新機遇新挑戰，切實把思想認識統一到貫徹落實總書記考察云南的重要講話精神，促進實現新跨越、爭當排頭兵上來。

3、查找差距，理清思路。

5月-6月，緊扣保山教育的實際和教師崗位職責，認清保山所處的歷史方位和肩負的發展責任，緊緊圍繞“實現新跨越、爭當排頭兵，怎么辦、如何干？”進行深入的討論和廣泛的調研。在討論中辨是非、明對錯、理思路，堅持邊學習邊討論邊整改。

圍繞“實現新跨越、爭當排頭兵”的目標任務，列出單位和個人的“權力清單”“責任清單”和“負面清單”，進一步理清發展思路，增強發展信心，不斷激發活力、推動發展，為改革創新打牢基礎。廣大黨員干部要嚴格落實“三個清單”，既嚴格依法依規辦事，不推諉、不扯皮，不越界、不違規；又大膽開拓創新，切實做到敢擔當、能擔當、善擔當。

4、主動作為，比學趕超。在現有的發展基礎之上“比、學、趕、超”。比，就是要與上級的要求比，與先進州市、甚至省外的先進同行比，比出差距，比出動力；學，就是要有學習標準，向發達地區學，學人家的好經驗好做法；趕，就是要瞄準追趕目標，激發自身潛力，加速往前趕；超，就是要超越既定目標，保持高速增長態勢，使“實現新跨越、爭當排頭兵”的目標更加明確、工作更加具體，措施更加有力，真正做到“比”有對象、“學”有榜樣、“趕”有目標、“超”有方向。

5、組織參觀學習。

6月，根據黨員思想實際，組織黨員教師到外校參觀學習，堅定黨員教師的政治信仰，激勵黨員教師的敬業奉獻精神，努力爭當教育教學的排頭兵。

6、廣泛開展黨員教師業務大比武。

5月-10月。舉行黨員教師示范課評比活動以及開展“2015人物評選”活動，加強精神文明建設,以善行義舉榜為契機，在教師中逐漸形成了比師德、比師風、比師藝、比師能的良好風氣，培養一批師德高尚、愛崗敬業、業務精良的優秀教師。7、4月-12月。繼續開展“百名黨員扶持百名困難學生”、“志愿者幫扶關愛學校”活動，對貧困生、學困生、殘疾孩子進行經濟扶持、信心扶持和智力扶持，使先進性教育活動得到進一步的延伸。

8、評議、總結、表彰。9月，開展民主評議，自查自糾。11月，召開總結表彰大會。

七、工作要求

（一）、堅持統籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求與促進教育教學和服務師生結合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神、楊善洲精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設常態化、長效化。

（二）、注重宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，充分利用電子顯示屏、學校QQ群、宣傳欄及時、客觀、公正地報道專題教育和業務工作開展情況。積極向報刊、雜志、電視、網絡等媒體進行投稿，營造良好的學習氛圍和輿論氛圍。

保八中黨總支 2015年4月8日

第五篇：實現新跨越 爭當排頭兵學習心得

“實現新跨越，爭當排頭兵”大討論活動學習心得

抓住機遇 實現跨越 爭當教學排頭兵

我們常說：“十年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業，管理班級??但是，我們應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在實施素質教育的大潮中，我們要敢于迎接挑戰，抓住機遇，爭當實施素質教育的排頭兵。

如何在教育教學一線深刻領會與落實學習活動精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習“實現新跨越，爭當排頭兵”實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“實現新跨越，爭當排頭兵”的要求。

一、學習收獲---個人目標

3月27日，我鄉組織全體教師召開了“實現新跨越，爭當排頭兵”大討論活動動員大會，在此次會上，我認真聽取了領導所做的動員講話，充分認識開展“實現新跨越，爭當排頭兵”大討論的必要性。實現新跨越，爭當排頭兵”是我校實現新發展的迫切要求。作為學校教導主任一職。我必須在教學工作中全面落實科學發展觀，轉變教學思想觀念，創新發展模式，提高教學質量，增強教師后勁，在更高層次上實現新的發展目標。

通過學校組織的“實現新跨越，爭當排頭兵”大討論活動和自己對活動的學習，使我對“實現新跨越，爭當排頭兵”有了更深刻的理解。

“實現新跨越，當好排頭兵”是推進黨的先進性建設的重要載體。在黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設中努力當好排頭兵，有利于統一全體教師思想，有利于鞏固和擴大先進性教育成果，踐行黨的“三嚴三實和忠誠干凈當”，推動黨的建設邁上新的臺階。

第一、通過學習，我將全面貫徹落實總書記考察云南重要講話精神，切實把思想行動統一到習總書記重要講話精神上來，統一到中央、省市委的決策部署上來，進一步深化對教育教學的認識，牢固樹立“先行先試、走在前列”的理念，為學校教育發展做出應有的貢獻。

第二、通過學習，本人將牢牢把握發展這個第一要務，緊密結合當前我校面臨的形勢和任務，堅決破除妨礙當好排頭兵的各種思想障礙，做到破除片面發展、粗放發展的思想，樹立統籌兼顧、又快又好的發展意識；破除固步自封、安于現狀的思想，樹立敢闖敢試，敢為人先的創新意識；破除事不關已、無所作為的思想，樹立不進則退，崗位爭先的意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識。

第三、把科學發展的要求具體落實到教育教學工作中去，狠抓教學常規的落實，認真抓好備課、上課、練習、作業、檢測、輔導等教學的各個環節。改革陳舊的教學方法，做到“堂堂清、周周清、月月清”。增強責任意識，切實抓好小學年末統考的備考工作，真正做到常規教學扎扎實實，教研教改有聲有色，爭當我鄉素質教育的排頭兵。

二、存在不足

通過認真學習總書記在云南考察期間的重要講話精神和省委對保山提出的要求，以善洲老書記為鏡子，以身邊的楊學為榜樣，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。

二是精神狀態還不能很好的適應排頭兵的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是有時還不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬。

四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵。五是工作與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。

三、改進措施

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在學校的領導和指導下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行“實現新跨越，爭當排頭兵”。

首先，全面準確把握實現新跨越，爭當排頭兵”的內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的排頭兵。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

再次,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，切實做到“實現新跨越，爭當排頭兵”