第一篇：試論新時期典型人物報道

試論新時期典型人物報道

我們生活在一個偉大的變革的新時代。這是一個呼喚英雄的時代,也是一個造就英雄的時代。只要留意一下就不難發現,在我們的身邊,活躍著一個個業績非凡的風流人物的身影。展現他們的精神風貌,謳歌他們的豐功偉績,是典型人物報道的神圣使命。

到生活中去發現典型

人物典型來源于群眾,來源于生活。只有深入到群眾的火熱生活中去,體察群眾的情感,傾聽群眾的呼聲,才能發現時代需要、群眾歡迎的典型。有些典型雖然是由領導機關提供的,但說到底也是從下面實際工作中反映上來的。因而,記者不能兩眼只盯著上級要典型,更應當深入實際,調查采訪,主動地到生活中發現典型。事實上,有很多典型都是記者在深入生活時無意中發現的。曾經影響過一代人的好書記――焦裕祿就是這樣被發現的。當時,穆青、馮健、周原本來想從鄭州去豫北林縣,采訪那里的人民在太行山腰開鑿紅旗渠的偉大壯舉,在周原匯報豫東重災區蘭考縣委書記焦裕祿的事跡后,他們決定改去蘭考。他們認為,當時共和國剛走出三年困難時期,國民經濟尚來恢復,特別是作為國民經濟基礎的農業還面臨著嚴重困難,很需要報道一些奮戰自然災害、恢復和振興農村經濟的典型,激勵全國人民。倘若這三位老記者沒有深入生活,沒有調查研究,焦裕祿這個典型可能就被埋沒了。

對典型的采訪要進行全面挖掘

選擇典型時,必須克服采訪中的片面性。典型是生活在一定的社會環境里的,采訪時就應把他放在這個環境里去觀察。既要采訪典型本人及其領導,又要采訪典型周圍的人;既要了解活動的主體,又不能忽視活動的環境。挖掘對立的兩方面的情況。這是就典型人物與周圍環境之間的關系而言的。有些報道為什么帶有片面性?發表以后為什么引起不良的反應?從采訪方法上查找原因,常常是由于沒有注意挖掘對立的兩方面的情況造成的。這應該引起記者的高度注意。挖掘典型人物的矛盾。任何人都具有“矛盾”的因素,有正確也會有錯誤,有優點也有會缺點,有成績也會有不足。記者在采訪的時候,必須努力挖掘典型人物的“矛盾”,絕不可只片面地追求某一個側面。有的記者對他要表揚的對象,只愿收集肯定的意見和事實;對于他要批評的對象,只愿收集否定的意見和事實。他們唯恐與自己本來意圖對立的意見和事實從而完全否定了自己的采訪計劃,使已經花費的勞動付諸東流。其實,這種想法是不切實際的。采訪中遇到“矛盾”,不僅是正常的,而且是記者深入挖掘的杠桿。人非圣賢,孰能無過。在先進人物身上,也難免存在這樣那樣的缺點或錯誤。我們在宣傳典型人物時,首先要把他們作為一個人看待,注意挖掘其自身的矛盾,才能立體地表現他們,寫出人物性格的豐富性和復雜性,使受眾感到可親可信。有的記者采訪常常被片面性纏繞,有時是自覺不自覺地鉆進了這個“圈套”。有了對立,有了矛盾,有不同的意見是好事,它可以使記者更冷靜一些,更能發現真實情況,也能更全面一些。

對典型要注意進行多側面報道

采訪時通過挖掘事物的對立,可以了解到存在典型身上的優點和缺點。在一篇報道中為了做到全面、客觀、公正,在寫作時也應該從不同側面來表現典型人物的情況。長期以來新聞媒體上的報道主要分為兩類,一類是表揚性的報道,這類報道的主要任務和內容似乎就是說好話,對被報道單位或個人的缺點、問題一句話也不說;另一類報道是批評報道,這類報道的任務和內容似乎就是說壞話,對被報道單位和個人的優點和成績一句話也不說。這樣的報道帶來的問題很多。多側面報道就不是只就我們記者需要的或提出的面來寫,而是盡量全面地反映被報道的單位或個人各方面的情況。有人擔心寫出先進人物的缺點來會影響報道效果,這是不必要的。因為這樣報道的典型更客觀全面,真實可信。

社會需要來自不同層次的典型

讓全社會形成共同理想和精神支柱是典型人物報道所追求的境界。但是,在社會主義初級階段,提倡共產主義思想道德,還應同時把先進性要求和廣泛性要求結合起來,“多層次報道”,就是既要報道具有崇高思想境界的先進典型,也要報道具有現代意識的普通人的典型。以具有現代意識的普通人為報道對象的典型人物報道在新時期越來越受記者的關注和受眾的喜愛。如:90年代普通勞動者的榜樣徐虎、真情為他人的售票員李素麗等等。他們身上體現了現代人應該具備的如下的基本特征:1.有現代化的理想與進取精神;2.有社會公德和現代人格:3.具有現代法律意識和理性精神;4.有科學文化知識和現代時空觀念。由于他們是普普通通的“小人物”,因而對他們的報道最能打動人。

從受眾心理學角度說,人們總是對那些與自己的地位相仿,經歷相似或者職業相同、地理接近的同類更加關注,新聞價值中的接近性、趣味性等要素即因這種心理因素而生。只有取得受眾關注,新聞信息才是有效信息,才能取得社會效果。因此,從普通人之中發現典刑,顯然是一種正確的、明智的傳播決策。

新聞宣傳不可能只用一種模式引導,但是我們卻可以在社會主義精神文明建設的大方向下,認真研究典型宣傳的層次性,這與社會主義道德的多層次性和社會主義精神文明建設的長期性是一致的。既要有孔繁森、吳天祥這樣全心全意為人民服務的典型,也應該有能為普通人日常生活提供積極參照作用的典型,使我們的新聞宣傳工作能夠在最大的范圍內,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人。

(編輯/丹桔)

第二篇：典型人物報道的創新

典型人物報道的創新

2005-12-28 14:04:54 來源：/ 『字體: 大 中 小』

典型報道是黨報新聞宣傳的拳頭產品，一大批膾炙人口的優秀人物讓讀者難以忘懷，成為人生學習的榜樣。但時下，典型人物報道與受眾的需求尚有距離，不少新聞單位費心費力寫出的典型報道，卻引不起讀者的共鳴，甚至引起讀者的逆反心理。是新聞媒體多了，受眾眼光高了，挑剔了嗎？不是，關鍵是我們的新聞報道有千人一面的傾向，“高大全”讓讀者敬而遠之。

人物報道急需創新。下面我結合自己的所寫所讀談一點體會。

放下寫典型的心理負擔，拋開典型頭上的光環，輕松上陣，“我要寫人，寫一個普通人，一個生活中有情有義的人”

創新認識之一，典型定位：典型是人，是普通人

大千世界，再偉大的人物再高尚的典型也來自群眾，是人間普通一員，也有正常的情感，是一個活生生的人。所以在寫作中，一定要力戒“高大全”，有的記者在寫作前甚至采訪前就先給人物戴上一頂閃光的桂冠，這就難免把人物寫成“是神不是人”的典型，不可親不可信。

把典型當作普通人寫，就有了親和力，自然就有了感召力和影響力，典型也就有了生命力。《北京有個李素麗》中的售票員李素麗、《車到柳園》中的2256地震隊測量分隊長李忠紅在記者筆下，沒有豪言壯語，沒有英雄氣概，但卻被讀者深深地記在了腦海。

創新認識之二，變英雄唱獨角戲為英雄與群眾互動

典型必須具備現實性和社會性，因此典型就不是孤立的，認識創新，還要樹立英雄為群眾、群眾為英雄的觀點，克服所有的好都往典型一個人身上加的觀點，讓典型身邊人和事露臉出場，與典型產生互動效應，因為植根于群眾中的典型才更有生命力和活力。

《北京有個李素麗》一文的高人之處就在于記者寫出了李素麗是大家的李素麗，她就在我們身邊，是我們的朋友，是我們的親人。讓我們看看下面的文字：

車廂里。人頭攢動。

一位戴墨鏡的乘客摸著朝售票臺擠去。

她從挎包里掏出一個紙包，放在售票臺上。

“同志，你??”李素麗莫明其妙。

“姑娘，我就愛聽你說話。這幾天，我覺得你的嗓子有點啞，這點胖大海是我專門給你買的，泡著喝吧。”

車到站，乘客被扶著下車了。原來他是盲人。

盲人乘客心疼她，給她買藥，還有大嫂給李素麗送荔枝保養身體，李素麗就是大家的。

現實中，刊發的典型常會出現“墻內開花墻外香”的情況，這與典型的群眾基礎不牢或與記者認識不到位，采寫角度有著很大關系。還有的人為了突出典型，總是拿周圍的人作陪襯，甚至貶低別人，這樣就把典型孤立起來了。

摳細節，寫情感，讓點滴小事折射出典型人物身上的時代光芒

寫作創新：走進典型心里，寫到讀者心上

在矛盾沖突中寫情感。寫人物，除了寫他做什么、怎么做的，更要寫他為什么這么做，這就必然涉及到人物內心的復雜情感，也只有這樣典型才有血有肉，活靈活現，讓讀者與文中主人翁同悲同喜同樂。

怎樣才能寫好人物的內心情感呢？把人物放在激烈的矛盾沖突中寫他的情感就會感人，有典型性。細節貴在細，貴在典型，貴在以靜寫動。作為讀者，記住了一個細節，也說記住了典型這個人，在實踐中自覺地學習他，新聞單位宣傳教育的目的也就達到了。

典型人物的語言貴在實，啥人說啥話。每一個典型都有不同的身份、職業、年齡，寫他們，就要根據實際，取自生活。人民日報高級記者劉衡寫人物自成一家，在她的筆下，每個人都有獨特的個性，這“個性”與文中的人物語言密切相關。“鴨”姑娘陳惠容：“我像鴨子一樣，愛上了湖中水，石頭打來也不飛！”；植物學家鐘義：“森林里沒有筆直的路，那就彎彎曲曲地走吧。不怕慢，只怕站，條條道路通羅馬。”因公致殘的知識分子張貽仙：“我好比是受了損的一塊鐵，與其放著銹，不如使用耗。”

第三篇：科技領域典型人物先進事跡報道

科技領域典型人物先進事跡報道

科技是國家強盛之基,創新是民族進步之魂。科技創新的事業必有科技領軍人物。記者深入院所高校、科研場所、企業單位,以文字、圖片、音視頻、新媒體報道方式,講述科技領軍人物創新、創業的精彩故事及取得的重大科技創新成果,弘揚他們報效祖國、服務社會的奉獻精神,求真務實、勇于創新的科學精神,不畏艱險、勇攀高峰的探索精神,團結協作、淡泊名利的團隊精神,為深化科技體制改革提供精神動力,激發全社會的創新創造活力。

茹振鋼：麥田里的“守望者”

茹振鋼是河南省小麥抗病蟲育種首席專家，他和小麥已經打了三十多年交道，培育出多個優質小麥品種，其中“矮抗58”播種面積就占到全國播種小麥總面積的十分之一，實現增產效益200多億元。今天的“領航科技 創新中國系列報道”，讓我們走近這位“麥田里的守望者”。

范云六：用科學務農

磷是動物生長所必需的一種元素，玉米作為畜牧業的主要飼料，含有豐富的磷，由于畜禽體內缺乏一種叫做“植酸酶”的蛋白質，所以很難吸收飼料中的磷，因此每年我國有300多萬噸磷隨畜禽糞便流失到環境中，極大地污染了環境。今天的領航科技創新中國節目，我們去認識一位中國植物基因工程的開拓者范云六，她通過分子生物技術，將一粒粒普通的玉米種子進行了改良，破解了這一困擾我國畜牧業多年的難題。

范云六，85歲，分子生物學家，中國工程院院士，中國植物基因工程開創者之一，率先將分子生物技術應用于農作物遺傳改良。

劉偉：打造智能技術民族品牌

人臉識別系統是劉偉和中科院科研團隊合作研發的，今年4月開始投入試驗性使用，這一智能技術大大提高了證券、銀行、電子商務等行業的系統安全性。依托軌道交通安檢方面的先進技術，劉偉他們今年還參加了美國洛杉磯地鐵系統的競標。

1992年，大學畢業不久的劉偉辭職辦起了公司，2005年，在營業額超過100億的時候，不甘心只做國外電子產品分銷商的劉偉決定轉型發展。

汪滔：成功留給有夢想的人

大疆無人機目前已經占領了全球民用消費級無人機市場70%的份額。研發生產這個小型一體化多旋翼航拍飛行器的初衷，是因為汪滔從小的一個夢想，他要做一個人人都能用的、會飛的照相機。

汪滔說，他小時候就喜歡遙控直升機，希望可以遙控著直升機拍攝到一般情況下看不到的風景。為了童年的夢想，汪滔在大學一直進行直升機穩定性的研究，畢業后，依然堅持朝這個方向努力。2008年，汪滔和他的研發團隊用三年時間，先是成功研發出第一款較為成熟的直升機飛行控制系統XP3.1。但汪滔并不滿足，2011年，看到當時市場上流行的多軸飛行控制器，他希望能有飛得更穩定的產品。

賴遠明：把成果寫在祖國大地上

被譽為天路的青藏鐵路，其中有一半是多年凍土地段。凍土含有豐富的地下冰，對溫度極為敏感，遇冷凍結遇熱融化下沉，鐵路建在這樣的路基上很容易出現破裂或者塌陷，這個被稱為舉世無雙的世界凍土工程難題，卻被中科院寒區旱區環境與工程研究所的賴遠明團隊攻克了。而攻克這個難題的鑰匙竟然是普普通通的石塊。

賴遠明，53歲，中科院院士，在寒區隧道、凍土工程等方面首創多項世界級研究成果。被譽為世界凍土研究的領跑者。

李蘭娟：獨創人工肝技術 抗擊重型肝炎

重型肝炎一直是傳染病治療領域的一道難題，一旦爆發病情在短期內就會迅速發展并危及生命。其死亡率曾一度高達近百分之八十。依靠獨創的人工肝技術，李蘭娟院士一次次地把病人從死亡線上拉回來，使重型肝炎病死率大幅降低。

李蘭娟，68歲，中國工程院院士，國家傳染病重點學科帶頭人、我國人工肝技術的開拓者。創建獨特有效的人工肝支持系統治療重型肝炎獲重大突破，建立了世界上首個肝病倡導菌群基因集。

魯先平：做百姓用得起的救命藥

惡性腫瘤是人類健康最大的敵人，通常不是治療效果差，就是治不起。經過十年研發，一種可以精準“殺死”腫瘤細胞的新藥誕生，并成為我國首個授權美國等發達國家的原創新藥。它的研發者就是我國新藥研發的領航科學家——魯先平。魯先平說，他要做的不僅是一種新藥，更要讓它成為老百姓用得起的救命藥。

魯先平，今年52歲，十年攻關，魯先平帶領團隊研發 出了中國首個原創的化學藥——西達本胺，給惡性淋巴瘤患者帶來了新生的希望。

裴端卿:挑戰未知路上中國不應缺席

裴端卿,中科院廣州生物醫藥與健康研究院院長、中國細胞生物學學會再生細胞生物學分會會長。因為有趣,他選擇了生命科學作為自己的終身職業；因為有趣,他花費8年時間“打磨”一篇論文；因為有趣,他把看似廢物的尿液變成了傳說中的“不老泉”……

在外界看來,他是首屆國家中長期規劃“干細胞研究”計劃專家組召集人,承擔著為中國在該領域實現突破的重大責任；在研究領域,他是帶著光環的領軍“學霸”；在學生眼里,他是“身先士卒”的導師。而在他自己看來,能夠代表國家成為人類未知領域的一名探索者,是一生最大的榮耀。

第四篇：典型人物報道如何更出彩

如何讓典型人物報道更出彩

一個時代有一個時代的壯舉，一個時代造就一個時代的英模。鄂棟臣、余笑予、邱應發、陳艷書、聶志娥、熊斌、段逸群、彭開勤、潘蘭英、張海燕??他們愛崗敬業、埋頭苦干、勇于創新、樂于奉獻；他們，就是我們這個時代的脊梁。“鑄勞模風采，寫無悔人生”，由湖北省總工會和武漢電視臺聯合打造的全國第一個勞模大型談話節目《勞模人生》，從歷年特別是近年湖北勞模中精選出各條戰線上的代表人物，真實展現勞模的人生旅程和心路歷程，為我們刻寫了一個個有血有肉、特點鮮明的勞模形象。

眾所周知，典型性先進人物報道很容易陷入模式化的誤區，溢美之詞太多，但實質內容并沒多少，容易引起人們“這是吹捧阿諛”的判斷，從而產生群體性“審美疲勞”。

那么，新時期先進典型人物報道的出路何在？《勞模人生》在這方面做了不少努力和創新。

1.還原“勞模”為現實生活中真實的人

勞模也是人，也會有情緒的起伏，也有愛有恨，有其脆弱一面。《勞模人生》的采編人員在采寫勞模時，尊重當事人，把當事人當“人”來寫，而不是當“神”或者“異類”來寫。在節目攝制過程中，他們經常會深入到當事人的工作和生活中去，客觀展現先進典型的楷模形象，而不是一味拔高，將當事人異化為“高大全”，因此節目生活氣息非常強，富有感染力。

2.巧用細節烘托渲染

好的細節展示能給觀眾留下深刻的印象。比如《教輔大師王后雄——勞模人生黃岡總教頭》這一集，在開篇設置了這樣一個細節：上世紀90年代，一位新疆的石油工人，為了給兒子買一本名叫高中化學重難點手冊的教輔書籍，一連在火車上熬了三天三夜。“從烏魯木齊到武漢，鐵路里程3595公里；從武漢再到湖北東部的團風縣城，還要輾轉兩趟車，行程50多公里。”這段描寫，有力刻畫出節目當事人——教輔大師王后雄的巨大社會影響力，也吊足了觀眾的觀看興趣。

3、賦予旁觀者發言權，強調客觀印證

客觀真實乃新聞之本；典型報道亦要堅持讓事實說話。《勞模人生》非常注重外圍采訪，強調給旁觀者發言權，借他人之口，見證勞模人生。《教輔大師王后雄——勞模人生黃岡總教頭》這一期節目中，作者就通過采訪團風中學的保安、教師、在校學生；曾用過王后雄教輔書的大學生，以及出版社的相關工作人員，精選材料、印證己說，全方位、立體化的展現了當事人在平凡的工作崗位上創造出不平凡人生的歷程。

4、追蹤熱點人物，深化貼近性

典型報道雖然從表面來看是“對上宣傳”，但表揚并不是其主要目的所在；而是要借助光輝形象的樹立，引起全社會的仿效，從而使社會的精神文明建設再上新臺階。

長期以來，我們的楷模生產都是應社會需求和宣傳需要而行。在一定時期內，要推動某項工作，要弘揚某種精神，要貫徹落實某個政策，中心工作一來，傳媒就會紛紛對號找典型，樹楷模。這樣的勞模，其實很多時候會與受眾的關注重心和收視預期存在一定偏差，這也使得類似節目的收視率被打折扣。

《勞模人生》在熱點新聞、焦點人物的追蹤方面也做了不少努力，鄂棟臣、余笑予、邱應發等人物專訪的推出，都與社會熱點保持密切的時間關聯，貼近社會，貼近受眾，取得了良好的收視效果。

第五篇：如何突破典型人物報道的傳統模式范文

如何突破典型人物報道的傳統模式

典型人物報道一向是我國主流媒體的強項，但是長期以來，這方面的報道局限于固有的傳統模式，致使讀者在看過報道后反而對典型人物產生懷疑心理。本文試從讀者的懷疑心理定勢、傳統模式的局限等方面分析典型人物報道現存的問題及成因，并從采訪意識、平等視角及時代特征等方面，結合讀者調查探討如何突破典型人物報道的固有模式。

讀者的懷疑心理定勢

在我們的新聞實踐中，經常碰到這樣一個問題：一條普通的社會新聞，時間地點人物各要素俱全，讀者會毫不猶豫地接受這一信息，沒有人懷疑它的真實性。但是，一篇圖文并茂的典型人物報道，同樣時間地點人物各要素俱全，更增加許多“旁證人物”的客觀敘述，讀者卻會說：“這是不是真的啊，不知道又拔高了多少。”在我所做的百位讀者抽樣調查中，87%的讀者認為所有的典型人物報道都摻有水份；83%的讀者認為現在的典型人物是虛假的、或是被大大拔高了的。

而另一份新華社“輿論引導有效性和影響力研究”課題組的問卷調查更能說明問題。調查顯示: 68％的被調查者認為典型報道的主要問題是“都是優點，沒有缺點” ；61％的被調查者認為這類報道“模式化、概念化” ；50％的人認為是“空話、套話多”；39％的受訪者認為是“對典型人物的個性特點挖掘不夠” ；32％的被調查者認為 “對典型人物的時代特色挖掘不夠”。這就是典型人物報道目前的命運，受眾對典型人物報道和報道所樹立的典型人物幾乎是條件反射式地產生懷疑、排斥，甚至逆反心理。

客觀地說，在老百姓中已經存在一種較普遍的看法：典型人物不可信，批評報道較真實。于是就有所謂“看小報不看大報”、“看娛樂不看頭版”的說法。每個讀者都有自己的情感和價值取向，他們已不再是單純的 “受眾”，他們會自行對信息進行篩選、鑒別，“典型人物不可信”正在這長期的經驗累積中，成為一種定勢心理。

典型人物報道傳統模式的局限

1、報道意識 :英雄的“圣人道德”

我們的典型宣傳，常常不自覺地把事業和生活對立起來，把事業和人性、人情對立起來。這種“圣人道德”的標準，從不考慮需要尊重合理的個人利益，嚴格地講，無論在理論上還是在實踐中都不可能存在和為任何人真正做到。事實上，一個遠離大眾行為準則的典型，一個不食人間煙火的英雄對讀者也是不具備感召力的。而且根據傳統的經驗，他本人在現實中的聲譽往往將與報道量成反比。這種宣傳甚至可以說是反人性的和不人道的，是對道德的極大曲解和誤導，這種思維定勢指導下的典型宣傳害處頗多。

對“圣人道德”極力渲染還有另一個典型的負面效應 ：每年國內各大報刊報道的少年兒童救人身亡的事跡不在少數，其中不少還是救人的和被救的一起身亡的。這些孩子就是在所謂英雄主義的感召下，無法確知自己的行動能力，做出了無謂的犧牲。如果媒體不考慮社會的主客觀條件，顯然就會導致錯誤的輿論引導。

2、典型人物報道模式的典型缺陷

曾有人總結典型人物報道傳統模式的幾個“典型”：一是“雕像式”，典型人物高高在上、空洞說教，沒有親切感 ；二是“畫像式”，典型形象千人一面、毫無特色，沒有吸引力；三為“神像式”，故意回避典型缺點，營造光環效應，缺乏可信度；四是“蠟像式”，典型看似栩栩如生，實則毫無情感和生命力。

缺乏對受眾感情觸發機制的正確認識，報道選擇的事實往往新聞性差，角度陳舊，說教意味濃重。由于提煉主題、駕馭語言文字的功力不夠，所以宣傳報道表現手法單

一、缺乏新意，內容呆板。如此眾口一詞、老生常談、套話連篇，缺乏特色和個性，新聞如何出彩，如何打動讀者？ 以點帶面，以偏概全，隨意拔高，夸大其詞。甚至因此出現移花接木的現象，完全忽略新聞的生命所在，這樣的采訪作風下寫就的典型報道只能令讀者更為反感。

求突破：人性、平等視角、時代特征、細節

1、選擇民間輿論場關注的人物

一篇典型人物報道的開始，當然是對典型人物的選擇。要想令這個典型人物在推出后獲得民眾一致的首肯，達到我們希望達到的宣傳效果，那么在確定報道對象時，選擇已經在民間輿論場有突出表現的人物可達事半功倍之效。

“民間輿論場”，指的是由民間形成并且在百姓中自然存在的輿論場域。它通常反映的是民眾的思想和意志，由群眾口口相傳，雖然不具有權威性，但卻代表著民心民意，在民間有著很大的影響力。盡管民間輿論帶有明顯的感情色彩，有時難免會有片面性和夸大渲染的地方，但卻具有“無處不在、無處不及”的特點，媒體若能善加利用，對之進行去偽存真的篩選，則能令“媒體輿論場”緊跟社會“風向標”。近期為全國讀者廣泛接受的兩個典型人物——公安局長任長霞和舍身救人的民工李學生——正是在媒體大量介入之前就已在民間輿論場占有一席之地的。媒體的宣傳報道正是來源于民間輿論場的傳播，又反過來推動了民間輿論場的擴大和走向。

2、鮮明的時代特征

典型是時代的產物，不同時代都需要有與它的時代精神相適應的典型來弘揚時代精神，發揮鼓勵示范作用。我們今天要塑造的典型，也應該是與這一個時代的呼吸脈搏相一致的。典型報道應該通過弘揚正確的時代精神來確定時代的精神主旋律。

3、運用平等視角

先進典型是站在平民中的，與你我他處在同等地位，他們并不是供在神壇上任人膜拜的圣人。要避免將典型炮制成高大全、惹人厭煩的圣人，我們首先必須突破“仰望”的思維定勢，學會從讀者的角度思考問題，用平視的角度透視典型。

別忘了，與你我他相似的人最可親最易被接受最具備打動人心的特質。切不可在典型報道中仰望典型，俯視群眾，沒人愿意花錢買報紙只是為了接受訓話。媒體的任務只是心平氣和地制造輿論。

1995年獲普利策新聞獎的《她把所有的15萬美元都捐給了一所大學》，講述的正是一個典型的典型人物的故事。一個年邁的黑人洗衣婦，辛勞工作了20年，自己生活極為簡樸，卻將一輩子的積蓄15萬美元捐給了一所大學，資助黑人學生。作者里克·布拉格并沒有仰望主人公，將她作為一個多么“高尚”、多么“了不起”的典范來渲染。在作者筆下，主人公正是一個普通的洗衣婦，“奧斯奧拉·麥卡錫一輩子都在打扮別人。1987年來的絕大部分日子里，她日復一日地同成堆的臟衣服打交道，將它們清洗干凈、熨燙平整??”她有高尚的舉動，但她并非一直像一個圣人那樣生活和思考，這正是生活的真實。事實上，真正的典型人物也并不需要你濃墨重彩地加以演染，他所做的事實本身就已具有說服力。

4、還典型本來面目

典型人物，從另一個角度講也只是一個普通人，有著屬于普通人的七情六欲。典型報道應描述一個真實的人，把他作為一個“人”放在被關注的主體位置，以“人”的價值為取舍標準。從人性的角度，展示其人格魅力。此外，要體現典型的個性特征，不必諱疾忌醫，故意隱藏典型的缺點。一個人物表現出鮮明的個性特征，才會具有強烈的感染力、說服力。要注意挖掘典型人物個性化的一面，表現普通人的成長經歷和內心世界，把人與社會的矛盾關系充分表現出來，打動人的正是典型人物作為普通人不平凡的那面。

5、讓細節說話

細節，常被稱作“新聞的細胞”、“通訊的血肉”。形象、真實、可信地表現人物，就讓細節說話。好的通訊正是對人物的一言一行、矛盾發展的具體環節進行細致地描摹，注重細節的刻畫和渲染，才生動地刻畫出了人物的個性特點，豐滿了人物的神韻，增強了感染力。細節，盡管看來似乎是細枝末節，卻小中見大，正是人物生活中最真實、最具特色的精華部分，是新聞的活力所在。典型人物報道，要有幾個富有個性的細節作支撐，才會使全文活躍。

6、以情動人

一篇典型人物報道要催人淚下、發人深省，就必須找準典型與讀者的共鳴點，以情動之。

作為個人，任何典型都有自己豐富、復雜的情感，友情、親情、愛情??這些正是常人所有的，也是典型人物都有的，在情感的流露和互動中最易找到共通點。千萬不要把典型寫得沒有任何感情色彩，單純得像白紙，也不必刻意對典型的情感經歷進行回避。但對典型人物情感的描述必須是真實的、自然的。還有一點尤為重要，那就是記者自己的情感。任何一個典型人物的背后都是記者的思考和情感，只有記者自己被這個人物打動了，被采訪過程中獲得的故事和細節打動了，寫出來的稿子才會同樣富有情感的厚度。