第一篇：學(xué)校廣播站廣播稿征稿要求

東升小學(xué)2014年下期紅領(lǐng)巾廣播站征稿須知

一、播出時間：

每周一、三、五中午14：35——14：50（或14：05--14：20）。

二、欄目設(shè)置：

新聞大視角——包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。字數(shù)100字左右。

知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。

校園七彩樹——是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短，一二三年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！

歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

健康快車——開展心理健康教育活動和指導(dǎo)，我們設(shè)置此欄目的目的是幫助同學(xué)們獲取心理健康的信息知識，養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內(nèi)容，我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！

校園之星——用以表彰各方面表現(xiàn)優(yōu)秀、具有良好校園示范效應(yīng)的先進學(xué)生。如“誠信之星”、“環(huán)保之星”、“禮儀之星”等等。弘揚優(yōu)秀事跡，激發(fā)正能量。

三、征稿要求：

1.四至六年級每班每周不得少于3篇稿件，不設(shè)上限。投稿欄目要分散，不要只針對一個欄目，大隊部將對每班投稿及播出的稿件情況進行評比加分。達到每周3篇，且質(zhì)量合格的班級加班級目標(biāo)管理分0.5分，每多交1篇質(zhì)量合格的廣播稿加0.5分，以此類推；錄取1篇加0.5分，以此類推。加分上限為3分。未達到要求的班級每少1篇扣0.5分，以此類推。

2.稿件精選，一二年級每篇稿件字數(shù)在100字左右；三四年級300字左右，五六年級500字左右。（新聞稿件除外）。在稿紙的第一行寫上所投欄目。第二行寫上班級、姓名。稿件要寫題目，一定要用A4紙打印（手寫必須在A4紙上謄正，字跡清晰，書寫規(guī)范）；有助于資料的整理，錄播稿件便于學(xué)校存檔，謝謝您的合作。

3.各班班主任為第一審稿人，要對本班上交的稿件認真審核，確保無誤后再上交。

4.廣播稿每天課間交到大隊部。

5.每周五，大隊部對一周廣播稿情況進行統(tǒng)計，核算分數(shù)。

少先隊總部 2014.9.23

第二篇：校園廣播站征稿

興國五中“五中之聲”廣播站

征稿啟事

“五中之聲”廣播站是由校團委負責(zé)的一個宣傳性機構(gòu)，是學(xué)校傳遞信息的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。新的學(xué)期，“五中之聲”廣播面向全校同學(xué)征稿。

一、征稿欄目及內(nèi)容： 1.新聞綜述：

可供參考選題：學(xué)校舉辦的各類文體活動，班級活動（如主題班會等），校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象（可以發(fā)表評論與倡議），校園中的新事物、新現(xiàn)象。

要求：①說明事情起因、時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果，語言言簡意賅，條理清晰②具有可讀性，可針對該事件發(fā)表相關(guān)評論③字跡工整。

2.哈哈堂：

可供參考選題：一些風(fēng)趣幽默，智慧詼諧，短小精悍的搞笑文章。要求：可以是從報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)上搜集，也可以是原創(chuàng)，字數(shù)不超過500字

3.智慧背囊：

可供參考選題：有關(guān)做人道理的哲理性小文章、百科知識、宇宙探秘、十萬個為什么、英語國度的小知識、腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活小竅門方面的稿件均可。

要求：可以從報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)上搜集，也可以原創(chuàng)，要求材料對初中學(xué)生而言有一定的實用性。

4.心靈深呼吸：

可供參考選題：包括“老師對學(xué)生說”、“學(xué)生對老師說”、“學(xué)生對學(xué)生說”，或者是感恩親情，可以就某一件事談起，也可以是心靈的告白，在真誠訴說中增進師生情、同學(xué)情。

要求：有真情實感即可，體裁不限，字數(shù)600左右。

5.文學(xué)芳草地：

可供參考選題：一些經(jīng)典散文、詩歌賞析、勵志名言，或?qū)W生自己寫的優(yōu)秀作文。

6.服務(wù)到家：

有困難請找廣播臺，有事您說話，“服務(wù)到家”欄目為您服務(wù)。如：學(xué)習(xí)用具、錢包丟了，廣播臺為您播發(fā)尋物啟示，以及招領(lǐng)啟示。

二、投稿須知：

1.來稿務(wù)必注明姓名，班級，日期和要投稿的欄目，來稿一律稿紙謄寫，以便統(tǒng)計；

2.凡符合要求的稿件每篇積0.5分，被廣播站編輯選為廣播備用稿積1分，備用稿被錄用每篇積2分；

3.各班來稿積分將計入各班每周文明班級評分中；

4.投稿地址：學(xué)生稿件交班學(xué)習(xí)委員初處，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交廣播站投稿箱內(nèi)或張瑩老師處。

五中之聲，我們的校園廣播，猶如一縷陽光，落在我們青春的臉上，伴著每個人的成長。五中之聲走進初創(chuàng)、發(fā)展的階段，校園之聲在成長，但它的宗旨承諾依然未變：全心全意為同學(xué)服務(wù)。

團委廣播站

2011.9

第三篇：校園廣播站征稿

北斗星實驗中學(xué)南校區(qū)“ 校園之聲”廣播站

征稿啟事

“校園之聲”廣播站是由校團委負責(zé)的一個宣傳性機構(gòu)，是學(xué)校傳遞信息的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。新的學(xué)期，“校園之聲”廣播面向全校同學(xué)征稿啦！

一、征稿欄目及內(nèi)容： 1.新聞綜述：

可供參考選題：學(xué)校舉辦的各類文體活動，班級活動（如主題班會等），校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象（可以發(fā)表評論與倡議），校園中的新事物、新現(xiàn)象。

要求：①說明事情起因、時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果，語言言簡意賅，條理清晰②具有可讀性，可針對該事件發(fā)表相關(guān)評論③字跡工整。

2.哈哈堂：

可供參考選題：一些風(fēng)趣幽默，智慧詼諧，短小精悍的搞笑文章。要求：可以是從報刊雜志上搜集，也可以是原創(chuàng)，字數(shù)不超過500字

3.智慧背囊：

可供參考選題：有關(guān)做人道理的哲理性小文章、百科知識、宇宙探秘、十萬個為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活小竅門方面的稿件均可。

要求：可以從報刊雜志上搜集，也可以原創(chuàng)，要求材料對初中學(xué)生而言有一定的實用性。

4.心靈深呼吸：

可供參考選題：包括“老師對學(xué)生說”、“學(xué)生對老師說”、“學(xué)生對學(xué)生說”，或者是感恩親情，可以就某一件事談起，也可以是心靈的告

白，在真誠訴說中增進師生情、同學(xué)情。

要求：有真情實感即可，體裁不限，字數(shù)600左右。

5.文學(xué)芳草地：

可供參考選題：一些經(jīng)典散文、詩歌賞析、勵志名言，或?qū)W生自己寫的優(yōu)秀作文。

6.服務(wù)到家：

有困難請找廣播臺，有事您說話，“服務(wù)到家”欄目為您服務(wù)。如：學(xué)習(xí)用具、錢包丟了，廣播臺為您播發(fā)尋物啟示，以及招領(lǐng)啟示。

二、投稿須知：

1.來稿務(wù)必注明姓名，班級，日期和要投稿的欄目，來稿一律要求字跡清晰，以便統(tǒng)計；

2.凡符合要求的稿件每篇積0.1分，被廣播站編輯選為廣播稿積0.2分，；

3.各班來稿積分將計入各班每周文明班級評分中；

4.投稿地址：學(xué)生稿件交班學(xué)習(xí)委員初處，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交廣播站站長或何敏老師處(2210辦公室)。

校園之聲，我們的校園廣播，猶如一縷陽光，落在我們青春的臉上，伴著每個人的成長。校園之聲將走進初創(chuàng)、發(fā)展的階段，校園之聲在成長，但它的宗旨承諾不變：全心全意為同學(xué)服務(wù)。

團委廣播站

2012.9

第四篇：廣播站征稿

**“**之聲”廣播站征稿啟事

為了豐富同學(xué)們的課余生活，建立健康活潑和諧的校園文化氛圍，同時也為了給同學(xué)們提供一個展示才華的機會，我校“雛鷹之聲”廣播站現(xiàn)征稿如下：

一、欄目設(shè)置及介紹：

1、《校園透視鏡》： 校園中挖掘有價值的新奇的事件，或者校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。（可介紹好人好事、不良現(xiàn)象、衛(wèi)生檢查情況、路隊行走情況等，要求：語言簡潔、字數(shù)限制在100字左右）2，《生活金點子》：創(chuàng)意生活、飲食健康、衛(wèi)生常識等知識。《雛鷹加油站》播出教師寄語以及一些勵志小故事，為疲憊的心靈加油

3，《雛鷹點歌臺》 同學(xué)們敞開心扉，說出心里話，可以對老師和同學(xué)說，也可把學(xué)習(xí)和生活中遇到的煩惱傾訴出來。可以通過給信箱寫信點歌的方式，在同學(xué)生日的時候為他點歌，也可以向同學(xué)、老師、長輩送出最真誠的祝福與問候。

4，《雛鷹文學(xué)風(fēng)》給愛好文學(xué)的同學(xué)們提供施展寫作才能的舞臺。給我們廣播站踴躍的投稿吧，寫下成長的喜怒哀樂，記錄自己的真情實感，你的文章就會在廣播中讓全校同學(xué)分享了。

5，《文學(xué)星空》文學(xué)星空 ——欣賞經(jīng)典文學(xué)作品，感受藝術(shù)魅力；歡迎你想大家推薦散文、詩歌等文學(xué)作品以及優(yōu)秀的文學(xué)作品。

二、征稿要求：

1、投稿內(nèi)容為校園最新動態(tài)、班隊活動、先進事跡、好人好事；學(xué)生優(yōu)秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動態(tài)文章等。內(nèi)容要積極健康，貼近中學(xué)生實際，有校園特色。

2、《校園透視鏡》欄目的的稿件要求語言簡潔，具有時效性、針對性和教育性，同學(xué)們可以捕捉發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事及所關(guān)注的校園內(nèi)外的熱點問題；《雛鷹文學(xué)風(fēng)》《文學(xué)星空》欄目的稿件可以是同學(xué)們平時寫作中的優(yōu)秀作品，也可以是你曾經(jīng)閱讀過的美文佳作、名人故事等，但須注明出處。

3、來稿必須用稿紙書寫，做到字跡端正、清楚，內(nèi)容要求健康、積極向上，否則不予采用，投稿時務(wù)必寫清楚題目、班級、姓名。

4、來稿請交至行政樓二樓廣播站。

三、獎勵措施

1、廣播站每月將對各班所投稿件及稿件的播出情況進行詳細統(tǒng)計和通報，并根據(jù)各班所投稿件的數(shù)量和質(zhì)量評分，評選優(yōu)秀班級。

2、每月根據(jù)個人的所投稿件的數(shù)量和質(zhì)量評比出“優(yōu)秀通訊員”，進行獎勵。

期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓生活永遠充滿創(chuàng)意!廣播站全體成員恭候您的來稿。

第五篇：廣播站廣播稿

篇一：廣播站廣播稿 主題：珍惜時間

合：同學(xué)們，老師們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末。

本次的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四（1）班主播。我是主持人羅玉潔，我是主持人宋澳

女：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.對,我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是<珍惜時間>,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時收聽, 織夢內(nèi)容管理系統(tǒng) 男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由我們給大家講一個關(guān)于<愛迪生珍惜時間>的故事.女：愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。男：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

女：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。” 男：一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

女：過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。” 男：助手立刻讀出了數(shù)字。

女：愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 男：助手的臉紅了。

女：愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!” 織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)

男：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,下面我們講講名人是怎樣珍惜時間的.女：名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。男：1.偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬

字的精神財富.魯迅把時間當(dāng)作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

篇二：校園廣播廣播稿模版 四年級二班

一、開始曲《童年》

二、主持人見面

女：采擷一屢陽光，編織七彩童年； 男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天； 女：親愛的少先隊員們，男：敬愛的老師們 合：大家好！

男：盤安小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！女：我是主持人 男：我是主持人

三、（女）今天校園廣播為大家播放的主要內(nèi)容有： 1．我們今天要談的話題是：《怎樣豐富語言的積累》。2．故事寶箱：今天的故事是《龜兔賽跑》 3．習(xí)作屋：由同學(xué)朗讀文章《》

四、播放內(nèi)容：

男：

（一）今天，和大家聊的話題是：《怎樣豐富語言的積累》 女：豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？

女：用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類

進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段 整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。

男：用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精

彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學(xué)活用。

女：經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運用。同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

男：最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對待每一天。

（二）（女）：下面我們廣播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學(xué)們輕 松一下。

（三）（男）：接下來我們進入輕松愉快的故事寶箱，今天要講的是成語故事《龜兔賽跑》

（女）：同學(xué)們，這個故事內(nèi)容你們聽懂了嗎？今天的故事就講到這里了，我們再進入下一個環(huán)節(jié)。

（四）（男）：接下來進入習(xí)作屋，請欣賞四年級二班的 同學(xué)為我們朗讀文章《我眼中的松樹》。

五、（女）：同學(xué)們，今天的廣播稿由五年級一班選送。這期的校園廣播就播放到這里了。

合孫建龍楊婷婷祝全體同學(xué)天天開心，學(xué)習(xí)進步，每天都有一個好心情。同學(xué)們，下期的校園廣播再見！

六、結(jié)束曲《蘭花草》 青春的贊歌

（女）暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗 柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地（男）年輕的生命在土壤里蠕動 勃發(fā)的樂曲在心里流淌（合）年輕的我們，擁有不變的誓言 年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方（女）起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

（男）剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

（女）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起那一刻的到來（男）青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

（合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨 哪怕會有荊棘叢生在未來的路上（女）青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向（男）青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常（女）青春，從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程（男）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌（女）看，跳動的火焰 正是青春的怒放

（男）聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響（女）熱血在青春的軀體里不知疲倦（男）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

（合）讓我們高唱青春的贊歌 一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方

篇三：廣播稿五

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿第五期

快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不停。（各一句）甲：踏著輕快的腳步，呼吸著清新的空氣，我們來到了校園。乙：伴隨著優(yōu)美的旋律，我們的紅領(lǐng)巾廣播也如約而至。甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！乙：我是主持人（）。甲：我是主持人（）。

乙：今天我們播音的主要欄目有： 經(jīng)典誦讀、佳作欣賞、江山如畫、我能行、心聲傳遞。

一、經(jīng)典誦讀

甲：《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。在今天的《經(jīng)典誦讀》欄目里我們一起來聽聽《三字經(jīng)》里的故事。（播放mp3三字經(jīng)故事）

二、佳作欣賞

乙：在今天的《佳作欣賞》欄目里，我們來欣賞五一班廉舒喬的佳作《一把傾斜的傘》 一把傾斜的傘

看到窗外的蒙蒙細雨，我的心又飛到了那片雨的世界......那天中午放學(xué)，老天爺不知有什么心事似的，一直“哭”個不停。我望著窗外豆大的雨點，心里可發(fā)了愁：這可怎么辦呀！媽媽這幾天那么忙，肯定沒時間來接我，看來我又得和雨“賽跑”啦！于是，我一頭扎進了雨中......忽然，一個熟悉的聲音飄到了我的耳內(nèi)：“喬喬！快過來！”啊！是媽媽！我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽撐著那把粉紅色的雨傘正在向我招手呢！我喜出望外，趕緊跑向媽媽，鉆到傘下，幸福地挽起媽媽的胳膊。于是，我和媽媽一起走進了那片雨的世界。走著走著，我一抬頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變成了一片粉紅色，那顏色那么美，美得那樣扣人心弦。而媽媽頭頂那片原應(yīng)是粉紅色的天空已經(jīng)破了，一半是粉紅色，一半是灰蒙蒙的。“媽媽，傘歪了！”

媽媽抬頭望了望我頭頂?shù)奶炜眨Σ[瞇地說：“沒歪呀！” 我困惑了：“明明是歪向我這邊了呀，媽媽怎么說沒歪呢？” 媽媽笑而不語，繼續(xù)摟著我前行。

回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽一邊的肩膀都濕透了。

“媽媽，你看你肩膀都淋濕了，快擦擦吧！”我趕緊遞給媽媽一塊干毛巾。“你有沒有淋到啊？”媽媽關(guān)切地問。

“沒淋著，那把傘把我整個都包住了！”望著媽媽的身影，我的心熱了起來：多好的媽媽呀!她總是時時處處為我著想，而我......以后的日子里，每逢下雨，媽媽來接我的時候，我總是主動要求為媽媽撐傘，因為我長大了，我要為媽媽撐傘，我要為媽媽撐起一方晴朗的天空。

那是把傾斜著的傘，是把充滿溫情的傘，我會永遠珍惜它，愛護它。

三、我能行：

乙：你行，我也行。你在這點行，我在那點行。

甲：今天若不行，明天準(zhǔn)能行。相信自己行，爭取全面行。小學(xué)生文明禮儀兒歌

我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中； 愉悅早餐吃得飽，胸前領(lǐng)巾迎風(fēng)飄； 家長送到指定點，自然成隊進校園； 見到老師有禮貌，大大方方問聲好； 升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立； 走進教室放聲讀，書聲朗朗滿課堂； 上課聽講要專心，遇到困難不灰心； 舉手發(fā)言要積極，聲情并茂說清晰； 書寫工整又漂亮，作業(yè)整潔效率高； 課間活動要做好，不打不鬧不奔跑； 上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳； 見到客人要禮讓，微笑揮手問聲好； 愛護環(huán)境講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂扔； 做操站隊快靜齊，動作到位健身體； 喝奶排隊有秩序，奶盒吸管回收齊； 誠實守信不說謊，勇敢認錯益成長； 放學(xué)路隊步伐齊，口號響亮有朝氣； 指定地點再散隊，不買零食習(xí)慣好； 交通規(guī)則要遵守，緊靠馬路右邊走； 過馬路，左右看，要走人行橫道線； 互相幫助齊努力，各項活動爭第一； 好習(xí)慣，早養(yǎng)成，舉止文明益終生。

四、名人故事

在今天的《名人故事》欄目里，我們將給大家介紹我們家鄉(xiāng)的名人——“醫(yī)圣”張仲景的故事。

張仲景是東漢的大醫(yī)學(xué)家，河南南陽人。張仲景從小天資聰慧，勤奮好學(xué)，尤其喜歡研討醫(yī)學(xué)著作。他的叔父張伯祖是當(dāng)時南陽的一個名醫(yī)，仲景拜他為師，經(jīng)常隨他去給人治病，又研讀《內(nèi)經(jīng)》、《扁鵲八十一難經(jīng)》等。經(jīng)過幾年刻苦鉆研，在其叔父的指導(dǎo)下，醫(yī)術(shù)提高很快，同時搜集了許多治病的驗方，成為一方有名的良醫(yī)。

張仲景盡管醫(yī)術(shù)高明，遠近聞名，但他遵照其叔父“勤求古訓(xùn)，博采眾方”的教誨，除了勤學(xué)實踐過去醫(yī)學(xué)著作外，只要聽到哪里有名醫(yī)，有治病的好方子，就去拜師，就去尋求。范牧在《張仲景的傳說》中就有這樣一個故事。說有一個南陽名醫(yī)叫沈槐，已經(jīng)七十多歲了，但無子女，后繼無人，沒法將醫(yī)術(shù)傳給子孫，慢慢愁成病了。他的病誰也看不好，病越來越重。張仲景知道后，給他開了一個

藥方，用五谷雜糧各一斤，搓成團，外用朱砂涂上，叫他一頓吃完。沈槐看了藥方，覺得很好笑，叫家人按方做好藥丸，掛在屋檐下，逢人就指著藥丸取笑張仲景，天天如此，但不知不覺間病就好了。沈槐這才恍然大悟，對張仲景又佩服，又慚愧。張仲景去拜望他時說：“我們做郎中就是為百姓造福，先生無子女，我們這些年輕人不都是先生子女嗎？何愁后繼無人？”沈槐聽了，感到很有道理，把自己的醫(yī)術(shù)全部傳授給了張仲景和其他年輕郎中。

張仲景由于勤奮好學(xué)，博采眾方，醫(yī)術(shù)超群，加之為人誠懇，不分貧賤，有求必應(yīng)，因此南陽老百姓推舉他為孝廉，并出任長沙太守。在長沙任內(nèi)，他仍深入民間，留心各種疾病，搜集民間方劑，召見各地名醫(yī)，商討醫(yī)學(xué)，不斷豐富自己的醫(yī)學(xué)知識。自唐以來，張仲景的學(xué)說廣傳國內(nèi)外，日本、朝鮮等國稱他為醫(yī)學(xué)“先師”，在國際醫(yī)學(xué)界享有崇高聲譽，在我國，尊稱他為醫(yī)圣。

五、心聲傳遞

在今天的《 心聲傳遞 》欄目里，送給大家一首《我愛媽媽的眼睛》 乙: 同學(xué)們，老師們，在動聽的樂曲聲中。甲: 在真誠的祝福聲中。

乙：我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！

三(2)班紅領(lǐng)巾廣播稿 三（2）班紅領(lǐng)巾廣播稿

男：又是陽光明媚，一片大好時光。女： 又是飄香，充滿希望的美好日子。

合： 大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是32班的。男： 大家好，我是。

女: 這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小冻烧Z故事》、《十萬個為什么》、《謎語屋》，希望你們能喜歡。男:首先是《成語故事》—— “一暴十寒”

女： 戰(zhàn)國時代，百家爭鳴，游說之風(fēng)，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學(xué)問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執(zhí)政者，最為凸出。孟子也是當(dāng)時的一個著名辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：

孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它哪里還活得成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”

接著，他便打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使 你不專心致志，也同樣學(xué)不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導(dǎo)；另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準(zhǔn)備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學(xué)的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊；” 男：這是一個很有教學(xué)意義的故事，我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學(xué)、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，后來的人便將孟子所說的“一日暴之，十日寒之”精簡成“一暴十寒”一句成語，用來比喻修學(xué)、做事沒有恒心。例如一位同學(xué)，對于求學(xué)很是隨便，學(xué)習(xí)的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一暴十寒的作法，哪里能學(xué)到什么東西呢？ 女:接下來是《十萬個為什么》--動物的血全是紅的嗎？

男: 事實上,絕大多數(shù)動物的血液和我們?nèi)说囊粯?是鮮紅的,但也有一些動物的血并不是鮮紅色的,而是別的顏色。大螃蟹的血是青色的，蚯蚓的血是玫瑰色的蚯蚓的血色非常美麗,呈玫瑰色。蜘蛛的血液是青綠色的.生活在海邊巖石縫隙中的一種小環(huán)蟲,它的血液是鮮綠色的,因而有些科學(xué)家稱它為“綠血蟲”.烏賊的血液也是綠色的.對蝦,海蟹,毛蟹的血液是淡青色的,因而有人說蝦,蟹是無血動 物.有一種叫鱟的節(jié)肢動物,它的血液是藍色的.河蚌和蝸牛的血液也是藍色的.田螺更容易被人們誤認為是無血動物,因為,它的血液是白色的,有點像牛奶.南極海域有一種“白血魚”,它的血液既無血色素,又無氧所帶來的其他物質(zhì),連血球也沒有,因而血液是無色的.南極附近的海域里有十幾種珍貴的魚,它們的血液都是無色的。

更奇特的是生活在海底巖石上的一種扇螅蟲,它的血液居然可以變色,一會兒變成綠色,一會兒又變成紅色.蝸牛的血是淡藍色的。女：下面是《謎語屋》

男：（猜一日常用品）樣子長得很古怪，嘴巴耳朵連一塊，人不見面能交談，聲音傳到千里外。答案是電話。

女：（腦筋急轉(zhuǎn)彎）一只毛毛蟲，過一條沒橋的河，它怎么過去?答 案是毛毛蟲變成蝴蝶飛過去的。男：這一期的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)橥瑢W(xué)們安排了兩道智力問答，測試一下你聰明程度。

女：聽完題目后，要立即作答哦，不能慢慢想！男：第一題：

你正在參加賽跑，幾經(jīng)辛苦，你終于超過了第二位選手，請問：你現(xiàn)在是第幾位？

如果你答第一，就完全錯啦！如果你超過了原本第二的人，你便取代他的位置，就是第二位呀。

女：第二題： 如果你跑呀跑，超過最后一名，那你現(xiàn)在是第幾？（快點想）

如果你答最后第二，那就又錯啦！你又怎么可能超前最后的人呢，他都是最后咯？你怎么還會在他后面呢？哈哈！男:下面是《美妙之聲》欄目。女: 請欣賞歌曲《踏浪》

男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

女:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。女：感謝大家的收聽，再見。