第一篇：黨員事跡

她是時代的弄潮兒，教學改革的引領者，黨員中的楷模，教師中的典范。她就是江橋中心小學一名普通的共產黨員，教導主任王麗娜。1997年8月她滿懷豪情的參加了教育工作，擔任班主任，由于成績突出，1998年8月任學校大隊輔導員工作，負責學校大隊部及學校的紀律、衛生工作，工作中她勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業業，一絲不茍，多次承擔市、縣級大型的現場會，受到與會領導的好評，她思想積極要求進步，主動靠近黨組織，上班伊始她就遞交了入黨申請書，1999年7月1日她光榮加入了中國共產黨。2002年10由于工作需要她被提拔為教導主任，同時擔任三年級品德與社會教學工作。入黨18年來，她始終恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言，她堅持在教學一線工作，在她的帶領下，學習整體的教學水平有了明顯的提高。贏得廣大師生的尊敬和愛戴；她處處起到黨員的模范帶頭作用，熱愛學習，刻苦鉆研，努力使自己成為新一代學習型教師；她作為一名共產黨員她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，教學成績名列前茅，贏得了同事的贊許、家長的信賴、社會的好評、領導的認可。

一、學高為師。在工作和生活中，她堅持學習貫徹黨的路線、方針和政策，堅持以習近平新時代中國特色的社會主義思想做自己的行動指南，用黨的一系列科學理論來豐富和武裝自己的政治頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。不斷提高綜合素質和業務能力。在業務學習上，多次外出學習，從不放過任何學習的機會，不斷更新觀念，借以提高自己的業務理論水平。她經常參加各級教研活動，在教學中經常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應教育教學改革與發展的需要，取得了很好的效果。她執教的《風兒吹呀吹》一課在2013年6月全縣小學教師課堂教學比武中榮獲特等獎；《學看平面圖》一課在2013年7月全市信息技術與學科整合優質課大賽活動中榮獲一等獎。

二、德高為范。在工作中，她時刻用優秀黨員的標準嚴格要求自己，以《中小學教師職業道德規范》為準繩，努力提高自己的道德修養，她的愛崗敬業、不求所取的作風受到了學校廣大教師的贊譽。她能夠用黨的先進思想教育和引導學生，在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生尤其是精準扶貧的學生特別關注，不僅做他們的良師益友，還似他們的親人朋友。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。多次被評為鎮級師德標兵、“三八”紅旗手。并于2011、2012、2017年被評為縣級優秀教師。

三、教研為本。她在學校分管教學教研工作，在教研方面，她建立一線教研的校本教研機制，保障新課改的研究。通過自主學習、合作研討、培訓學習、相互幫教以及經驗交流，引導教師學習先進的教改經驗，了解最新教改動態，以更新教改理念。加強教師之間的合作交流，依靠集體智慧，準確把握教材特點，理清知識脈絡，正確處理教材。以教改中的熱點難點問題為切入點，深入淺出展開學術探討，百花齊放，百家爭鳴。2011年11月，她所指導的“飛雁互助”團隊作為我縣唯一一支小學代表隊，代表泰來縣參加全市教育技術應用展示活動，并獲得了大賽二等獎；2012年11月，在全縣骨干教師團隊研修活動競賽中，她所做的《信息技術與學科整合》團隊研修展示，被評為一等獎；2016年10月，她所帶領的代表隊在全縣首屆中小學信息技術應用水平大賽中榮獲特等獎，受到與會領導的高度評價。

一分耕耘，一分收獲。近三年來，她有六篇科研成果獲得省、市級獎勵；2012年，她被縣進修校推選填寫了黑龍江省中小學教輔材料評議專家庫候選人申請表；2013年，她執教的《我的祖國多遼闊》一課，在全市“課題研究進課堂”優質課評比活動中，榮獲一等獎；2013年她被泰來縣教育局評為第七批品德與社會學科骨干教師；2013年6月，作為品德與社會學科的教師代表，代表泰來縣參加了全市教師教學比武活動，并獲得教師教學基本功全能項銅獎、教師教學比武學科專業技能銅獎。2014年1月，在國家級寫字課題研究中被評為寫字先進個人；2017年6月她被評為泰來縣級第八批品德與社會學科骨干教師。

王麗娜，一名普通的共產黨員、一位平凡的小學教師，她沒有銅人的十八般武藝、《孫子兵法》的三十六計，也沒有孫悟空的七十二變，有的也只是對黨的無限忠誠與熱愛，有的也只是對自己的高標準、嚴要求，有的也只是冰心的那句話：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”

第二篇：黨員事跡

立足崗位

教書育人

常勝中學 吳亞成 我始終堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，具有堅定的政治信念和崇高的思想覺悟。在長期的教育實踐中，我勤奮工作，勇于開拓，銳意進取，以實際行動踐行“三個代表”的重要思想。在工作中我牢固樹立服務意識。例如，每學期的課程安排在符合教育教學規律的原則下，我都能充分考慮每位教師的校務安排，同時盡量考慮到一些教師的家庭實際，創造條件讓老師們能較好的協調工作與家庭的關系，使他們心情舒暢的工作生活。

我重視以制度來管理教學工作。主持制定了《規范教學教研工作管理要求》、《教學常規考核細則》、《學校學籍管理補充規定》等各項教學管理制度，以制度來管理教學工作。各項具體工作有計劃、有安排、有過程、有總結。為規范學校的教學作出重要貢獻。在課改形式下，我能結合我校實際，有創造性的開展教學工作。組織課堂教學創新大賽，開展教師創教學特色活動，做到“人人參與創新大賽，人人感悟課改理念”。編輯“新課程，新理念”系列校刊，內容包括老師在課程改革中的教學經驗暢談，教學設計，教學論文，教學反思，市統一考試命題分析等，指導老師在新課程理念下開展教學工作，組織全校老師進行新課程理論知識測試，在年段進行教育教學工作視導等。一系列活動的開展充分體現了他在課程改革中勇于進取，開拓創新的良好品質。

我緊抓教學常規建設。規范教師的教與學生的學的各個環節。經常組織教導處相關人員對教的常規進行拉網式的檢查，并及時進行書面反饋，提出常規教學的指導性意見，對存在問題及時座談解決，檢查結果與考核直接掛鉤。深化對學生學的常規的檢查、指導，每個年段每月至少檢查一次，檢查人員除了教導處人員外還包括年段長及教研組長，讓我們及時了解學生學習中存在的薄弱環節，改進教學方法，提高教學效率。我嚴格落實每月一考制度，從考試當中發現問題，在過程當中及時解決，很抓教學質量監控。對每次學校統一考試，都本著“逢考必嚴，是考必真”的態度進行。長期以來，每一次統一考試學校都嚴格執行單人單桌，分上下場進行。我常說：“這樣做雖然工作人員，監控人員累點，但是考試的結果能比較真實的反映學生的學習水平，利于質量監控。而且這樣的考試過程也是對學生進行一次很好的誠信教育。”我深入實施課程改革，積極開發校本教研。教研組活動內容變常規型教研為專題型研討，集體備課內容在三維目標、教法學法研究、課程資源開發、信息技術應用等方面進行研究。教研組、備課組活動定期、定點、定內容、定主講人，在制度保證下，規范有序開展。通過努力導，不但規范年段的教育教學工作，更重要的是賦予了視導工作新的內涵，就是在課程改革的新形勢下，如何有效配置年段教育教學資源，形成合力，促進學生的全面發展。

2010-6-27

第三篇：黨員事跡

個人先進事跡

1997年，黨的“十五大”將非公有制經濟納入到社會主義初級階段的基本經濟制度框架內，非公有制經濟在國民經濟中的地位得到了前所未有的重視和肯定。具備10多年黨齡的***同志緊跟黨的號召，搶抓時代機遇，于1999年，率先在***這片熱土上成立了*******公司。

***同志十分注重創新，他清楚的認識到科技已成為公司經濟發展的巨大的推動力，觀念創新是企業創新的源泉，制度創新是企業創新的保障，技術創新是企業創新的手段，他將黨的“十七大”提出的“科學發展觀”植入企業發展理念，在創新意識、開拓能力、經營理念三方面做苦功、下好棋。

***同志不僅是一位優秀的黨員企業家，還是一位杰出的創新家，還是一位富有愛心的慈善家。在2010年，***同志以企業名義向張家港慈善基金會捐贈10萬余元，并獲得***慈善基金會捐贈證書。***同志的所作所為得到了社會認可、黨員支持、群眾歡迎，并獲得了市科技創新先進個人榮譽稱號。其經營的企業獲得了“五好”黨組織、江蘇省高新技術企業、省著名商標、省機電產品出口企業等榮譽，還承擔過國家火炬計劃的研制開發等。

第四篇：黨員事跡

我叫李福志，今年55周歲，1972年參加工作，1995年入黨，連續多年被評為機械廠優秀共產黨員，現擔任鉆探機械廠金屬制品分廠電焊二班班長。

我們這個班主要是以外雇工人為主體，本廠職工為骨干的特殊型班組，現有外雇工人14人。他們的技術水平參差不齊，我受領導委托，肩負重擔，擔任電焊二班班長工作。身為一名共產黨員，一名班長，我要在工作中起兵頭將尾的作用，給自己施加壓力。首先，我把班組每一名成員進行細化，合理搭配，在他們當中選出思想好、作風正派、技術過硬的人當班組長，讓他們挑擔子。我對每一名外雇工人嚴格執行工時制考核，認真做到責任到人、管理到位、效益掛鉤、多勞多得，從而調動他們的生產積極性。上半年，我們分廠共生產焊接制作五公司泥漿循環罐6套、維修五公司泥漿循環罐6套、各種爬犁、各種護罩、支架、加寬臺、廁所等近四百萬產值。

在6S管理中，我一邊組織好生產，一邊搞6S管理。對杏五井工房進行了徹底地清理、整頓、整改，清理了一批暫時用不上的廢舊物資，該入庫的入庫，該廢棄的廢棄，物盡其用。經過幾天的清理，整改整頓，工房內的面貌煥然一欣，使每一個區塊基本上達到了6S管理標準，得到了分廠領導和同志們的認可和贊揚。

通過學習科學發展觀，我加深了對科學發展觀的認識和理解，明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑。作為一名共產黨員，石油企業員工，更要以飽滿的工作熱情、高超的技術水平，為石油企業多做工作，多做貢獻，緊緊地圍繞全面建設小康社會的目標做好我們的本職工作，使各項工作有新的思路，新的突破，新的舉措。

作為一名黨員，一名班組長，我既要認真學習科學發展觀，還要結合自身實際情況，認真貫徹執行胡總書記的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。

我們要把學習實踐科學發展觀與當前的實際工作結合起來，為提高產品質量，打造同行業一流企業而努力工作，著力提升我們的職業道德水平和專業素質，提高自身素質服務于用戶，我要從以下幾方面做起：

一、要提高學習能力，進一步提高自身素質，不僅要學習專業知識，用知識武裝頭腦，更要貫徹落實到平常的工作中，學習要有目標，有方向，要進行系統思考，系統安排，要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質，作為生存和發展的緊迫任務去完成。

二、要提高工作能力，進一步增強為用戶服務的本領，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻。

三、要提高自身的創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發展和深入，我們的工作將面臨新的情況、新的問題，我們要以良好的精神狀態，去免得全新的工作，繼續發展艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持說實話，辦實事，鼓實勁，求實效。

四、要提高自律能力，進一步增強黨員自身形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，企業的形象，我們一定要珍惜黨的聲譽和企業的聲譽。堂堂正正做人，走好人生每一天，要正確認識自我，自覺培養高尚的人格，用正確的心態干好工作。

在2010年上半年，我的工作比較出色，能夠保質保量完成各級領導交給的各項生產任務，這憑借的是一種不怕苦、不怕累、勤勤懇懇、任勞任怨的精神支撐。我認為作為一名共產黨員，要對自己的本職崗位認真負責，對業務技能精益求精，在工作上要有足夠的進取心，這樣我才會以積極的姿態投入到工作中去，才能煥發自己的工作熱情，發揮自己的主動性和創造性，才會真正理解領導提出的要求使自己做好工作的前提，領導督察考核是自己做好工作的保障，領導的批評建議是提高工作效率的法寶，這樣才會促進我不斷的反思反省、不斷挑戰自我、超越極限。人一旦進入了這樣的境界，就會守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，管得住小節，就會專心工作，就會有益于自己、有益于社會。

第五篇：黨員事跡

黨員事跡

優秀共產黨員”是一種榮譽稱號，通常授予表現優秀、工作成績突出，能起到帶頭作用的共產黨員。

趙一曼

趙一曼(1905年-1936年8月2日)，著名抗日民族英雄，曾任東北抗日聯軍第三軍二團政委。

英雄事跡

1931年九一八事變后，趙一曼被中國共產黨派到東北地區領導革命斗爭。1934年擔任中共珠河中心縣委委員兼鐵道北區委書記，組織抗日自衛隊，與日軍展開游擊戰爭。1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委，11月，與日偽軍作戰時不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進行了簡單治療后，連夜對其進行了嚴酷的審訊。

面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼表現出了一個共產黨員堅強的意志和誓死抗日的決心，痛的幾次昏了過去，仍堅定地說：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日。”沒說出一字有關抗聯的情況。

1935年12月13日，因趙一曼腿部傷勢嚴重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫院進行監視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機會向看守她的警察董憲勛與女護士韓勇義進行反日愛國主義思想教育，兩人深受感動，決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。1936年6月28日，董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫院送上了事先雇來的小汽車，經過輾轉后，趙一曼到了阿城縣境內的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日，趙一曼在準備奔往抗日游擊區的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。

趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對她進行了老虎凳、潑辣椒水等更加嚴酷的刑訊。據敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯的機密和黨的地下組織，對她進行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的酷刑多達幾十種，其中就包括電刑。但她始終堅貞不屈，沒有吐露任何實情。

日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。8月2日，趙一曼被押上去珠河縣(現尚志市)的火車，她知道日軍要將她槍斃了，此時，她想起了遠在四川的兒子，她向押送的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒啊!趕快成人，來安慰你地下的母親!在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!”

中國人民會永遠牢記女民族英雄趙一曼可歌可泣的抗日事跡。新中國成立后，朱德為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞，哈爾濱市將她戰斗過的一條主街命名為一曼大街。

邱少云烈士

邱少云，1952年10月，所在部隊擔負攻擊金化以西“聯合國軍”前哨陣地391高地。為縮短進攻距離，便于突然發起攻擊，11日夜，部隊組織500余人在敵陣地前沿的草叢中潛伏。12日12時左右，美軍盲目發射燃燒彈，其中一發落在他潛伏點附近，草叢立即燃燒起來，火勢迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一條水溝，只要他后退幾步，就勢一翻，就可在泥水里將火苗撲滅。但為了不暴露目標，確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務的完成，他放棄自救，咬緊牙關，任憑烈火燒焦頭發和皮肉，堅持30多分鐘，直至壯烈犧牲。實踐了他在入黨申請書中所寫：“為了世界革命，為了戰斗的勝利，我愿意獻出自己的一切!”的鋼鐵誓言。

戰后，所在部隊黨委追認他為中國共產黨黨員，并追授“模范青年團員”稱號。中國人民志愿軍總部給他追記特等功，追授他“一級英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。

楊根思

楊根思，1950年10月，參加中國人民志愿軍赴朝作戰。11月，在抗美援朝戰爭第二次戰役分割圍殲咸鏡南道美軍戰斗中，時任志愿軍某部連長的楊根思，奉命帶1個排扼守下碣隅里外圍1071.1高地東南小高嶺，負責切斷美軍南逃退路。29日，號稱“王牌”軍的美軍陸戰第1師開始向小高嶺進攻，猛烈的炮火將大部工事摧毀，他帶領全排迅速搶修工事，做好戰斗準備，待美軍靠近到只有30米時，帶領全排突然射擊，迅猛打退了美軍的第一次進攻。接著，美軍組織2個連的兵力，在8輛坦克的掩護下再次發起進攻，他指揮戰士奮勇沖入敵群，用刺刀、槍托、鐵锨展開拼殺。激戰中，又一批美軍涌上山頂，他親率第7班和第9班正面抗擊，指揮第8班從山腰插向敵后，再次將美軍擊退。美軍遂以空中和地面炮火對小高嶺實施狂轟濫炸，隨后發起集團沖鋒。他率領全排頑強抗擊，以“人在陣地在”的英雄氣概，接連擊退美軍8次進攻。當投完手榴彈，射出最后一顆子彈，陣地上只剩他和兩名傷員時，又有40多名美軍爬近山頂。危急關頭，他抱起僅有的一包炸藥，拉燃導火索，縱身沖向敵群，與爬上陣地的美軍同歸于盡，英勇捐軀。

梁士英雕像

梁士英 ,1948年9月，梁士英參加解放錦州作戰，被派到尖刀連8連2排5班當戰斗組長。10月14日上午，總攻錦州的戰斗打響了。梁士英首先登城，一個人用十幾顆手榴彈擊退了一個連的敵人反撲。在這關鍵時刻，梁士英提起爆破筒，冒著密集的子彈，將拉開導火索的爆破筒塞進碉堡里，正當他轉身離開時，爆破筒又被敵人推了出來。梁士英毫不猶豫地用自己的身軀死死地頂住了就要爆炸的爆破筒。隨著“轟”的一聲巨響，敵堡被炸毀，梁士英壯烈犧牲，年僅26歲。

戰后，師黨委給梁士英追記三大功，授予“特等功臣”光榮稱號。縱隊命名5班為“梁士英班”。錦州市人民政府將錦州西北門改稱“士英門”，將惠安街改稱“士英街”，以永遠紀念這位不朽的英雄，偉大的戰士。

羅盛教

羅盛教,1952年1月2日，中國人民志愿軍某部偵察隊文書羅盛教遇到4個正在滑冰的朝鮮少年。忽然一個名叫崔瑩的少年壓碎了冰面，跌入8尺多深的冰窟窿里。羅盛教立刻脫掉棉衣，毫不猶豫地跳進冰窟窿里進行搶救。他冒著零下20攝氏度的嚴寒，探摸了3次才找到了崔瑩。他竭盡全力用自己的頭將崔瑩頂出水面，這時戰友趕來把崔瑩救了上來。但羅盛教由于嚴寒，體力消耗殆盡，當他被人們救上來時，已經停止了呼吸。時年只有21歲。志愿軍領導機關為了表彰羅盛教用生命救出朝鮮少年的國際主義精神，給他追記特等功，并授予中國人民志愿軍一級模范稱號。團中央追認他為“模范青年團員”。他還榮獲了朝鮮民主主義共和國一級國旗勛章和一級戰士榮譽勛章。

楊善洲

楊善洲，男，漢族，1927年1月生，云南施甸人。1951年5月參加工作，1952年11月入黨，原任保山地委書記，1988年退休，2010年10月10日因病逝世。楊善洲同志從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領導，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現自己當初“為當地群眾做一點實事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償上繳給國家。

楊善洲(1927—2010)，云南省保山市施甸縣人，1952年11月加入中國共產黨;歷任中共云南省委委員、省人大代表、人大常委會委員。楊善洲同志1951年參加革命工作，歷任施甸區、縣主要領導，擔任保山地委領導近20年，工作37年來，始終保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公、全心為民，勤奮工作，為保山經濟社會發展作出了突出貢獻。1988年6月退休以后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20多個春秋，帶領大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達97%以上。不僅如此，他還把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善;修建26公里的林區公路;架設了15公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農戶，通電通路。

牛玉儒

牛玉儒 中國共產黨的優秀黨員、黨的優秀民族干部，內蒙古自治區黨委常委、呼和浩特市委書記牛玉儒同志，因病醫治無效，于2004年8月14日4時30分在北京不幸逝世，享年51歲。2004感動中國十大人物之一。

牛玉儒同志在30多年的革命生涯中，忠誠黨的事業，忠于黨和人民，忠實地為內蒙古各族人民謀利益。特別是走上領導崗位后，堅定地與黨中央保持高度一致，自覺踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的路線方針政策，解放思想，求真務實，開拓進取，以飽滿的革命激情和忘我的工作精神，創造性地抓好工作落實，在分管和負責的領域作出了突出貢獻，贏得廣大干部群眾的普遍贊譽。

個人榮譽

他緊緊抓住震后重建的機遇，用經營城市的理念進行城市改造和建設，實施了一大批城市基礎設施建設工程，使城市面貌和人居環境發生了顯著變化，先后榮獲全國園林綠化、住房制度改革、安居工程先進城市和“聯合國人居中心2000年國際改善居住環境最佳范例獎的良好范例”等光榮稱號。

向守牧

向守牧〔1966～2009.3.14〕生前系四川省達州市公安局交警支隊直屬一大隊四中隊中隊長。

向守牧，男，漢族，四川省宣漢縣人，1966年出生，中共黨員，三級警督。當年他懷著夢想，籌疇滿志地走進了軍營。在部隊他努力學習，刻苦訓練，勇爭第一，勇奪紅旗，各項工作都取得了優異的成績，得到了領導和組織的充分肯定。在部隊，他入了黨，立了功，從戰士到班長，再到學員、軍士長，一步一步逐漸成長為一個共和國年輕的軍官。2000年，向守牧從部隊副營職崗位轉業到達州市公安局交警支隊工作，進入公安工作后，他更是恪盡職守，愛崗如家，他把工作當事業干，在三尺崗臺發揮著他的才華，為交管事業作出了積極貢獻，深得領導的信任和人民群眾的愛戴。先后歷任副主任偵查員、中隊指導員、中隊長等職，二級警督警銜。他還先后榮立個人三等功3次，受到嘉獎6次，4 次評為“優秀公務員”和“優秀黨員”;2007年被評為達州市“十優交警”。向守牧同志因積勞成疾，病倒在道路交通安全工作第一線。2009年3月14日，向守牧同志因病醫治無效逝世，年僅42歲。

孟二冬

孟二冬(1957-2006)，生于安徽宿縣，北京大學中國語言文學系中國古代文學教授，博士生導師。多年來，孟二冬熱愛教育事業，熱愛學生，堅持不懈地教育學生追求真知、樹立正確的人生理想，成為學生健康成長的良師、高尚人格的楷模。為支援新疆高等教育事業的發展，2004年3月，孟二冬主動要求參加了北京大學對口支援石河子大學教學的工作。他在劇烈的咳嗽中堅持講完最后一節課，倒在講臺上。經醫院診斷，他已患食管惡性腫瘤。2006年4月22日，孟二冬因病醫治無效于北京逝世，享年49歲。人事部、教育部授予孟二冬“全國模范教師”榮譽稱號。

謝曉麗和田克勤校長

謝曉麗，女，1976年生，山西臨猗人，中共黨員，大學本科學歷，忻州師范學院政治系黨總支書記、附屬外國語中學黨總支書記、副校長，全國優秀教師，山西省優秀共產黨員，支教模范。

1998年大學畢業時，謝曉麗就因表現突出，被省教育廳以“[1998]11號文件”專文授予全省唯一的“優秀大學畢業生”稱號。在省委組織部、宣傳部、高校工委組織的“山西省優秀大學生黨員先進事跡報告會”上，作了題為《用心去譜寫生活》的專題報告，時任省委副書記的鄭社奎等領導親切接見并贊揚她為“當代大學生樹立了學習榜樣”。1998年7月3日，《中國教育報》在頭版以“黨旗下的報告”為題報道了她的感人事跡。

大學畢業之際，她毅然放棄了到大城市黨政機關任職和留校的機會，到連飲用水都是靠雨水，辦學條件和生活條件極為艱苦的貧困縣鄉鎮中學——河曲縣沙泉中學任教。任教期間，她全身心投入貧困山區教書育人的平凡事業，先后7次被評為市縣兩級教學能手、優秀教師、模范班主任、優秀團干，所帶班級在歷次全區、縣統考中均達到了所在學校歷史最好水平，2001年中考時名列全縣農村中學第一名，向山區人民交上了滿意的答卷。2000年初，時任省教委主任的曹福成同志專程前去看望謝曉麗，對這位扎根基層艱苦創業的優秀志愿者予以充分肯定。