第一篇：文明學校先進材料

文明學校先進材料

----宜陽縣韓城鎮一中

我?，F有11個教學班，近700名學生，教職工40余人，其中省級骨干教師2人，市級骨干教師4人，縣骨干教師6人，一級教師10人。學校創辦以來，我們本著“關愛每個學生，發展個性特長；創辦一流學校，提高整體素質”的辦學宗旨，結合學校實際情況，以隊伍建設、制度建設為重點，始終把“兩創兩爭”活動作為學校工作的重點之一，遵循依法治校，以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，目前已經取得了可喜的辦學效果。

一、統一思想，營造濃烈“兩創兩爭”氛圍。

明確“兩創兩爭”活動的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的“兩創兩爭”領導小組，制訂了工作方案、安排了活動內容。通過召開校會、主題班會等形式，宣傳公民基本道德規范，營造了濃烈的“兩創兩爭”氛圍。

二、圍繞中心、與時俱進，積極開展“兩創兩爭”活動

l、把加強教師政治思想工作，開展扎實有序的理論學習作為“兩創兩爭”工作的先導。為此學校面對新形勢下的新任務、以行風建設為重點，認真組織全體教師學習江澤民同志關于教育問題的談話，學習十六大四中、五中全會精神，深刻領會、努力實踐“三個代表“的重要思想。組織教師認真學習《公民道德建設實施綱要》和《洛陽市教師十不準》，不斷提高廣大教師的政治素養和道德素養，真正做到“身正為師，學高為范”。形式多 樣的學習，為“兩創兩爭”活動營造了一種積極向上的氛圍。幾年來，全校上下以創建文明單位、文明學校、市先進初中為目標，統一思想，開拓創新，各項工作取得較為滿意的成績，學校先后獲得縣級文明單位、文明單位標兵、市級文明學校等榮譽稱號。

2、以“兩創兩爭”活動為先導，大力推進學校德育工作。學校全面貫徹《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育、行為規范教育和誠信教育為重點，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，并突出以下三項內容：

（1）是強調“兩創兩爭”和德育工作的有機滲透。學校結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講活，增強全體師生的愛國情感。廣大師生充分認識到，在當今世界政治多級化和經濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發圖強，才能使祖國早日強大，最終實現國家的統一、民族的復興。.（2）是通過形式多樣的活動，強化德育教育。學校成立了以黨支部為核心，以班主任、政史教師為骨干的思想政治工作隊伍，主要圍繞“愛國主義教育”、“民族精神教育”、“理想教育”、“遵紀守法教育”等主題，開展了“我的理想與追求”、“我為學校添光彩”、“八榮八恥”等主題班會，以及“迎國慶，熱愛祖 國”演講比賽和唱革命歌曲等德育活動。通過一系列活動的開展，增強了學生的道德觀念，校風校紀有了顯著提高。

（3）在“兩創兩爭”工作中強化日常行為規范養成教育和誠信教育。結合學校實際情況，學校將行為規范教育和誠信教育作為文明創建的起點常抓常新。政教處不僅要求學生人人熟知規范的內容，并組織知識競賽，要求學生對照規范制定個人計劃和班級公約，其次學校健全了值周班制度、黑板報、衛生、自行管理的檢查制度，把規范檢查情況每日一公布。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得學生文明程度大幅度提高。

在幾年的““雙創雙爭”活動中，我校形成了“樂學、善問、慎思、明辯”的學風，“誠信為本、責任為重、嚴謹和諧、自信自強”的校風，“探究、合作、求真、創新”的教風。

三、加強領導班子建設，樹立務實作風。

學校班子成員都是中青年，年富力強，學歷層次高，業務能力較強，且都是各自業務中的骨干。促進班子的民主建設，是發揮所有班子成員的工作積極性，增強領導力量的前提，是保證學校健康發展

四、突出校園文化建設，營造良好育人氛圍。

為培養一大批身心兩健、德智雙全、學創俱佳的優秀學生，我們在營造育人氛圍方面大做文章。

首先，以富有特色的校訓，明確提出我校的育人主張。依 據黨的教育方針，形成了“德負其才，人盡其才，行行成才”的校訓，明確告知社會，我們的學校教育是以人為本的教育，我們辦學是要讓學生全面發展，學會做人，走向成才。我們認為“做人”是“成才”的前提和基礎，“成才”是“做人”的追求和歸宿。因此，為讓學生學會“做人之道”，我們狠抓德育工作；為讓學生掌握“成才之道”，我們狠抓教學質量。

其次，充分發揮黑板報、宣傳欄等在校園文化建設中的主渠道作用。堅持正面引導，為形成正確的輿論和濃厚的育人氛圍發揮了積極有效的作用。

五、加大投入，美化校園環境

作為一所八十年代改造的學校，我們在原有的基礎上，就對學校布局作了全面規劃，教學區、生活區、活動區分區明確。特別是2008至2009學年籌集資金新建一套學生公寓，并硬化了新樓和教師生活區的水泥路面。教學區全部硬化、綠化，實現了四季常青、三季有花。校園衛生做到每天兩打掃，每周天天衛生大檢查。整個校園干凈、衛生。

六、總務后勤

我們認真落實中小學財務制度，先后制定出《財務制度》、《財產設備管理制度》、《安全保衛制度》等。重大項目的開支交教代會討論后才能實施。由理財小組對各項支出逐一審核，嚴格把關。學校實施政務公開，加強廉政監督。收費嚴格按《全國中小學生收費標準》執行，堅決杜絕亂收費。對于家庭困難的學生，根據實際情況進行照顧。對各辦公室財產進行登記，誰損壞誰賠償，班級財務責任到班。

對于服務工作，牢固樹立“服務教學、服務教師、服務學生”的思想，任勞任怨盡職盡責。并且各個機構互相合作，共同推進學校的穩步運作。

總之，在黨的十六大四中、五中全會感召下，中學嚴格要求自身管理，認真貫徹上級領導部門下派的各項工作，集中力量辦學，把培育“四有”新人，全面提高廣大人民群眾素質為己任，力求“文明辦?！?、“科學辦?！?、“創新辦?！比矫鏄藴室笞约?，做到人民教育為人民，辦一方教育，造福一方人民，成為人類靈魂升華的希望之地。

2009年10月1日

第二篇：申報市文明學校先進材料

申報新鄉市文明學校先進材料

我校是2001年6月創辦的一所縣教育局直屬高中，現有20個教學班，近1000名學生，教職工110人，其中省級骨干教師4人，高級教師9人，一級教師72人。學校創辦三年來，我們本著“關愛每個學生，發展個性特長；創辦一流學校，提高整體素質”的辦學宗旨，結合學校實際情況，以隊伍建設、制度建設為重點，始終把“兩創兩爭”活動作為學校工作的重點之一，遵循依法治校，以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，目前已經取得了可喜的辦學效果。

一、統一思想，營造濃烈“兩創兩爭”氛圍。

明確“兩創兩爭”活動的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的“兩創兩爭”領導小組，制訂了工作方案、安排了活動內容。通過召開校會、主題班會等形式，宣傳公民基本道德規范，營造了濃烈的“兩創兩爭”氛圍。

二、圍繞中心、與時俱進，積極開展“兩創兩爭”活動.l、把加強教師政治思想工作，開展扎實有序的理論學習作為“兩創兩爭”工作的先導。為此學校面對新形勢下的新任務、原創：http://www.tmdps.cn/新情況，以行風建設為重點，認真組織全體教師學習江澤民同志關于教育問題的談話，學習十六大四中、五中全會精神，深刻領會、努力實踐“三個代表“的重要思想。組織教師認真學習《公民道德建設實施綱要》和《新鄉市教師十不準》，不斷提高廣大教師的政治素養和道德素養，真正做到“身正為師，學高為范”。形式多樣的學習，為“兩創兩爭”活動營造了一種積極向上的氛圍。幾年來，全校上下以創建文明單位、文明學校、市示范性高中為目標，統一思想，開拓創新，各項工作取得較為滿意的成績，學校先后獲得縣級文明單位、文明單位標兵、市級文明學校、市示范性普通高中、省級“五愛教育先進單位”等榮譽稱號。

2、以“兩創兩爭”活動為先導，大力推進學校德育工作。

學校全面貫徹《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育、行為規范教育和誠信教育為重點，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，并突出以下三項內容：

一是強調“兩創兩爭”和德育工作的有機滲透。學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規范的升降國旗制度，并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講活，增強全體師生的愛國情感。廣大師生充分認識到，在當今世界政治多級化和經濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發圖強，才能使祖國早日強大，最終實現國家的統一、民族的復興。.二是通過形式多樣的活動，強化德育教育。學校成立了以黨支部為核心，以黨、政工、團、班主任、政史教師為骨干的思想政治工作隊伍，主要圍繞“愛國主義教育”、“民族精神教育”、“理想教育”、“遵紀守法教育”等主題，開展了“我的理想與追求”、“我為學校添光彩”、“學習洪戰輝”、“八榮八恥”等主題班會，以及“迎國慶，熱愛祖國”演講比賽和祭掃烈士墓、唱革命歌曲等德育活動。通過一系列活動的開展，增強了學生的道德觀念，校風校紀有了顯著提高。

三是以“兩創兩爭”活動為動力，加強后進生、貧困生的幫扶工作。主要是聘請公安局副政委為學校法制副校長，堅持每學期最少為學生上一次法制課，加強對學生法制宣傳教育；建立后進生檔案，每一個教師與一名后進生結對幫扶；幾年來學校以為多名學生減免學費。

四在“兩創兩爭”工作中強化日常行為規范養成教育和誠信教育。結合學校實際情況，學校將行為規范教育和誠信教育作為文明創建的起點常抓常新。政教處不僅要求學生人人熟知規范的內容，并組織知識競賽，要求學生對照規范制定個人計劃和班級公約，其次學校學生會健全了值周班制度、黑板報、衛生、自行管理的檢查制度，成立了學生會，加強了文明監督崗，實行了胸卡佩帶制度，并把規范檢查情況每日一公布。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得學生文明程度大幅度提高。

在幾年的““雙創雙爭”活動中，我校形成了“樂學、善問、慎思、明辯”的學風，“誠信為本、責任為重、嚴謹和諧、自信自強”的校風，“探究、合作、求真、創新”的教風。

三、加強領導班子建設，樹立務實作風

學校班子成員都是中青年，年富力強，學歷層次高，業務能力較強，且都是各自業務中的骨干。促進班子的民主建設，是發貨所有班子成員的工作積極性，增強領導力量的前提，是保證學校健康發展的決定性因素。因此在工作中充分調動每個人的積極性，依靠集體力量，集中集體智慧，民主決策，讓每位領導都在自己的職權內創造性地開展工作。各司其職、分工明確，團結協作。真正做到了以身作則、率先垂范，廉潔奉公，聯系群眾。

四、突出校園文化建設，營造良好育人氛圍。

為培養一大批身心兩健、德智雙全、文理兼通、學創俱佳的優秀

學生，我們在營造育人氛圍方面大做文章。

首先，以富有特色的校訓，明確提出我校的育人主張。依據黨的教育方針，形成了“修德業、強心智、健體魄、達宏愿”的校訓，明確告知社會，我們的學校教育是以人為本的教育，我們辦學是要讓學生全面發展，學會做人，走向成才。我們認為“做人”是“成才”的前提和基礎，“成才”是“做人”的追求和歸宿。因此，為讓學生學會“做人之道”，我們狠抓德育工作；為讓學生掌握“成才之道”，我們狠抓教學質量。

其次，充分發揮黑板報、宣傳欄、廣播等在校園文化建設中的主渠道作用。特別是加強了學?！恫t望》文學社刊、原創：http://www.tmdps.cn/校園廣播等宣傳媒介的建設和管理，堅持正面引導，為形成正確的輿論和濃厚的育人氛圍發揮了積極有效的作用。學校團委積極組織團員學生參加團中央、中國關心下一代工作委員會、世界藝術家協會等五家組織的首屆全國“中華未來之星”大賽，容獲三個組織獎之一?！断Ｍ肺膶W社刊，獲得“首屆德育報杯全國校報校刊評比”一等獎。

五、加大投入，美化校園環境

作為一所新學校，我們在建校之初，就對學校布局作了全面規劃，教學區、生活區、活動區分區明確。投資20多萬元，修建了兩條長廊、兩個涼亭，教學區全部硬化、綠化，實現了四季常青、三季有花。校園衛生做到每天兩打掃，每周兩次衛生大檢查。整個校園干凈、衛生。

六、總務后勤

我們認真落實中小學財務制度，先后制定出《財務制度》、《財產設備管理制度》、《安全保衛制度》等。重大項目的開支交教代會討論后才能實施。由理財小組對各項支出逐一審核，嚴格把關。學校實施政務公開，加強廉政監督。收費嚴格按《全國中小學生收費標準》執行，堅決杜絕亂收費。對于家庭困難的學生，根據實際情況進行照顧。對各辦公室財產進行登記，誰損壞誰賠償，班級財務責任到班。

對于服務工作，牢固樹立“服務教學、服務教師、服務學生”的思想，任勞任怨盡職盡責。并且各個機構互相合作，共同推進學校的穩步運作。

總之，在黨的十六大四中、五中全會感召下，中學嚴格要求自身管理，認真貫徹上級領導部門下派的各項工作，集中力量辦學，把培育“四有”新人，全面提高廣大人民群眾素質為己任，力求“文明辦?！薄ⅰ翱茖W辦?！?、“創新辦校”三方面標準要求自己，做到人民教育為人民，辦一方教育，造福一方人民，成為人類靈魂升華的希望之地。

學校

《申報市文明學校先進材料》

第三篇：魯山縣第十二初級中學文明學校先進材料

文明學校先進材料

魯山縣第十二初級中學

2011年5月25日

文明學校先進材料

為了不斷提高我校精神文明建設的水平，更加充分地發揮精神文明建設在教育教學中的導向、動力和保證作用，以及對社會的輻射、示范、帶動作用，現根據“兩爭兩創”文明學校申報及評選條件，將我校取得的主要成績匯報如下：

一、基本情況

我校現有12個教學班，751名學生，69名教職工。近年來，學校認真貫徹黨的教育方針，始終堅持正確的辦學方向和育人導向，牢固樹立“質量立校、科研興校、全面育人、創建特色”的辦學思想，深入開展素質教育。學校學風濃，教風好，校風良，先后被評為縣級教育教學先進單位，德育工作先進單位，市級文明學校、市級衛生先進單位等榮譽稱號。

二、思想道德建設

認真貫徹落實上級有關指示，建立健全校黨小組、校長及行政系統為主實施的德育工作機制；有完善的德育工作制度，能定期進行工作研究，有具體計劃，并能抓好落實工作。能把德育工作貫穿和滲透到相關學科教學和學校各項工作中，注重全員育人。

按規定開設思想品德教育課程，教學效果較好；學生熟悉并遵守學生守則內容，落實行為規范，有良好的行為習慣。

建立有學校、家庭、社會三結合的教育網絡組織，并積極開展教育活動。學校定期開展家長會和組織家訪活動，加強家校聯系，取得

了良好的教育效果。

重視教職工的思想政治工作和業務培訓工作，關心教職工生活；認真貫徹執行《中、小學教師職業道德規范》，教師愛崗敬業，認真履行職責，無體罰或變相體罰學生現象。

三、法制建設

學校認真貫徹執行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規；認真學習教育行政部門和學校制定的各種規章制度和規范。民主法制教育經?；?、制度化，每學期至少舉行兩次安全教育，師生受教育率達100%；全體師生自覺學法、知法、守法，知道用法律的武器保護自己的合法權益。

學校無集體上訪，學校重視安全宣傳，營造濃厚的安全氛圍，安全教育進課堂，進課表，進主題班會，安全演練效果突出。近年來無重大事故、重大衛生事件發生。師生違法犯罪率為“零”；達到了社會治安綜合治理目標。

四、校園文化建設

有校園整體規劃，校園布局合理，具有濃厚的文化內涵；校園達到了硬化、綠化和美化。

嚴格執行懸掛國旗、升降國旗制度，并規范化，按規定張貼有中國、世界地圖及中外名人名家畫像，張貼有《中小學教師職業道德規范》、《中小學生日常行為規范》及《中小學生守則》。

環保制度健全，措施落實。地面、墻壁整潔，校園、室內無廢紙、雜物、垃圾；水沖式廁所無蠅蛆，無亂寫亂畫現象，能按時打掃；無亂涂、砸、刻、劃現象。師生衣著干凈，儀表莊重大方。能正確使用語言文字，學校經常組織師生硬筆粉筆書法比賽和普通話演講比賽，促進師生使用規范字。

學校加強新聞宣傳工作，并安排辦公室主任任職通訊員；按要求參加教育局和中心校通訊員業務培訓。學校制訂有宣傳工作計劃，并能按時、按要求報送每月新聞宣傳發稿情況。積極協調與新聞單位的關系，無負面報道；嚴格遵守新聞宣傳工作紀律，全年無違紀現象發生。

五、常規管理

建立有文明創建組織，校長任組長，副校長、政教主任任副組長，團支書、辦公室主任和各班主任為成員，經常開會研究文明創建工作；制定有創建規劃，并有具體落實措施；嚴格按計劃抓落實，及時檢查總結和表彰。

學校有具體落實措施和督促、檢查、反饋系統。學校三處一室既相對獨立又相互協調工作，學校實行周領導組成員例會制和全體教師周例會制，安排學校一周的工作，目前學校各項工作運行態勢良好。

學校建立重大事情集體研究制度、民主生活會制度和中心組學習制度，教代會制度健全，并堅持能較好地起到參與、監督、保障作用。

制定有教職工全員崗位責任制，建立有比較健全的管理制度，有比較健全的財務、檔案、圖書、儀器設備管理制度和校園管理規定；

制定有嚴格的消防和安全工作制度，并認真抓好了落實。

教育教學管理規范化，能嚴格執行教學大綱和教學計劃，嚴格學籍管理；教育教學設施齊全、完善，管理科學。嚴格執行國家、省、市有關辦學規定，收費項目、標準符合要求，手續齊全，無亂招生、亂收費現象。有良好的校風、教風和學風，認真學習并熟記《中小學生日常行為規范和禮儀常規》，能正確理解、掌握“規范”內容。

按大綱要求開設有勞技課、省情教育課、心理健康教育課；學生能掌握音樂、美術教學要求的基本知識和基本技能，有比較健康的心理素質，有一定的審美能力和音樂、美術興趣。

六、群眾性活動

學校圍繞教育教學工作，堅持開展創建文明班級、文明處室、文明教師等多種形式的文明創建活動，積極開展各種道德實踐活動，形成良好的精神文明風尚，尤其是我校堅持開展道德模范評選活動，效果非常好。建立有“道德規范進萬家”活動領導小組，并能積極組織、參加各種活動。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》，利用重大節日、重要歷史事件和重大社會活動，開展群眾性的愛國主義教育活動。

幾年來，我們在“兩爭兩創”中做了不少工作，也取得了一定的成績。但社會主義精神文明重在建設，貴在堅持，今后我們將在新的起點上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學習，有所改革，有所創新，繼續為社會主義精神文明建設作出不懈的努力。

第四篇：創建全國文明校園先進學校自查報告

創建全國文明校園先進學校自查報告

XX高質量發展建設共同富裕示范區，是習近平總書記親自謀劃、親自定題、親自部署、親自推動的重大戰略決策。XX縣委理論學習中心組深入學習貫徹習近平總書記關于共同富裕的重要論述和在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，全面貫徹落實《中共中央國務院關于支持XX高質量發展建設共同富裕示范區的意見》、省委十四屆九次全會和市委七屆九次全會決策部署。聚焦高質量發展、競爭力提升、現代化先行，堅持以滿足人民群眾日益增長的美好生活需要為根本目的，以解決區域差距、城鄉差距和收入差距為主攻方向，加快突破發展不平衡不充分問題，加快培育形成新發展格局中的新增長極，加快建設詩畫XXX中最美大花園，進一步動員全縣上下拼搏實干當先鋒、爭先進位創一流，努力推動跨越式高質量發展，奮力打造共同富裕山區樣板縣。

一、錨定目標、持續發力，重點抓好“六個十大”標志性支撐性創新性突破性的工作抓手

著眼共同富裕的總體目標，XX將找準跨越式高質量發展的支撐點、縮小“三大差距”問題的突破點、發揮優勢先行示范的著力點、全民共建共治共享的結合點，按照“小切口、大牽引、多跨度”原則，重點實施好“六個十大”具有標志性、支撐性、創新性、突破性的工作抓手，加快形成破竹之勢，盡快取得實踐成果。

聚焦夯實共富物質基礎，重點抓好特色產業培育、招大引強突破、擴大有效投資、市場主體升級、數字經濟賦能、人才科技創新、平臺能級提升、“兩山”轉換促進、新型城鎮化建設、新時代XX協作等高質量發展十大支撐性行動，全力促進經濟的跨越式高質量發展，夯實共同富裕的物質基礎。

聚焦增強共富推進動能，重點推進創建國家全域旅游示范縣、推進投融資機制改革、構建集中財力辦大事的財政體制機制、深化農村綜合改革、創建省級鄉村振興集成創新示范縣、健全醫保扶貧長效運行機制、深化消費供給側結構性改革、推進區域協調發展、自然保護地體系整合優化試點、“縣鄉一體、條抓塊統”等重大改革十大突破性事項，通過政策、規則和制度重塑，促進有效市場與有為政府更好結合，走出一條科技創新、數字化和綠色低碳的融合聚變之路，全面激發共同富裕新活力。

聚焦補齊共富民生短板，著力實施居家養老服務體系建設、社區管理現代化建設、新時代美麗鄉村建設、城鄉居民飲用水安全保障工程、教育強基行動、健康XX行動、幸福安居工程、文化惠民行動、新時代社會救助體系建設、無廢城市創建等公共服務十大保障性工程，不斷推進城鄉基本公共服務均等化、標準化、品質化，改善和提升人民生活品質。

聚焦縮小共富收入差距，著力落實異地搬遷、“萬元系列”、農家樂經濟、“我們的幸福計劃”、盤活資源、就業技能提升、發展集體經濟、金融助力、“四小經濟”、“兩進兩回”等富民增收十大創新性舉措，努力縮小“三大差距”，形成全民富裕的均衡圖景。

聚焦發揮共富比較優勢，著力打造共同富裕示范區建設試點、生物多樣性友好城市試點、低碳試點縣、金磐“飛地”全國樣板、“生態+”現代化山區交通樣板縣、“基層黨建+山城管事”模式、“微改造、精提升”行動試點、道地藥材生態種植與質量保障試點、XX省農家樂第一村、醫養康養結合新型養老服務模式等先行示范十大標志性成果，為全省乃至全國推進共同富裕提供樣板和借鑒。

聚焦塑造共富基本形態，著力打造一個百億級產業、一個特色生態產業平臺、一塊高能級的產業科創飛地、一個高品質的縣城中心商務區、一個高層級的對外交通門戶、一條山水城文融合的迎賓大道、一系列優質公共服務設施、一條高標準的市民健身綠道、一個綜合集成的市民中心、一座多點協同的城市公園等共同富裕十大基礎性場景，推動XX經濟社會功能整體優化、形態整體提升，形成山區共富基本形態的全面蝶變之路。

二、加強領導、壓實責任，為推動跨越式高質量發展打造共同富裕山區樣板縣提供堅強保障

實現共同富裕是全縣人民的共同期盼，更是重要的政治責任，任務十分艱巨，機遇前所未有，XX將以奮進者姿態、創造性張力抓緊抓好打造共同富裕山區樣板縣的各項工作。

加強黨的全面領導。充分發揮黨總攬全局、協調各方的核心作用，落實“七張清單”問題亮曬整改機制，將黨對一切工作的領導貫穿到推進共同富裕的全過程、各方面。全體黨員干部堅決響應黨中央號召，弘揚偉大建黨精神，感悟思想偉力、賡續紅色血脈、扛起責任擔當，在新的趕考之路上披荊斬棘、奮勇前行。

提升干部隊伍能力。以縣鄉集中換屆為契機，選優配強領導班子，系統性重塑干部隊伍，加快建設變革型組織、提高領導干部塑造變革能力。堅持系統觀念、數字賦能，善于運用數字化改革的理念、方法和手段破解共同富裕體制機制問題，實現體系全面重塑、功能整體優化、創新綜合集成。

建立工作推進機制。建立全域統籌機制，統籌推進共同富裕各項工作；建立清單化推進機制，明確任務責任，實行閉環管理；建立總結推廣機制，及時總結最佳實踐經驗，為全省、全國復制推廣提供借鑒；建立爭先創優機制，以正確用人導向引領干部干事創業、改革突破爭先；建立考核評估和督察反饋機制，保障各項惠民富民、促進共同富裕政策有效落實。

凝聚各方強大合力。堅持群眾主體，旗幟鮮明地鼓勵勤勞致富、率先致富，旗幟鮮明地鼓勵先富帶后富、先富幫后富，激發實現共同富裕的內生動力。充分發揮人大、政協以及民主黨派、工商聯和無黨派人士的積極作用，充分發揮群團組織聯系服務群眾的橋梁作用，充分發揮在外XX人的獨特作用，不斷激發全體人民促進共同富裕的積極性、主動性、創造性，匯聚起全方位、全過程、全領域推動共同富裕的強大合力。

第五篇：文明學生先進材料

文明學生先進材料

周黨鎮田河小學

汪南松

我叫汪南松，是田河小學三年級的一名班干部。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸我有同情心、有愛心。在學習上我也認真刻苦，各科成績都很優秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校和老師的表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。我的學習成績不但在班中名列前茅，而且我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，人外有人，天外有天，我一定不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人 我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子不勝枚舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?/p>

三、老師助手，同學榜樣

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為班長，經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。作為班干部，我能夠積極負責，主動加入到學校德育處的檢查隊伍中來，檢查同學 們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現并阻止校園內不良現象的發生。在學校里，我是同學們的榜樣，回到家，我也是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！

四、熱愛勞動，愛護環境。

在學校，我把學校當作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，還組織班委成立了衛生小組，我還經常幫助其他同學做值日，使班級衛生面貌總是保持很好，在家我也是個乖孩子，由于爸爸工作忙，我經常主動幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情，為父母減輕了一定的家務負擔。平時我還養成良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物，見到地上有廢棄物我經常主動拾起。

五、身體力行，工作負責。

身為一名班干部，我積極組織活動小組，利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，我帶領同學們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃街道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。

我在班級各項工作中積極主動，認真負責，有較強的組織能力，在同學中具有一定的威望。能夠在老師的指導下獨立完成學校、班級 布置的各項工作，在學生中有較大的影響力，我在班內擔任班長職務，平時幫助班主任老師做一些工作，有時候帶領同學們上早自習，有時候幫助老師檢查作業，同時我還擔任學校的大隊委工作，每天早晨很早我就要到校，負責學校的執勤工作，另外中午的時候我還負責學校紅領巾廣播站的廣播工作，雖然每天各項工作很繁忙，但是這并沒有影響我的學習。同時，還使我從中得到了鍛煉。

文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。古人說，于細微之處觀察人。當我步入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明??我們每個人沒有辦法選擇外表的美或丑，但我們每個人都有義務選擇文明。當我們同學跑步進入教學樓而若無其事的時候，當我們同學把球印腳印隨便上墻的時候，當我們同學因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候，同學，你可曾想到：這是放棄了文明，選擇了野蠻。今后，我將一如既往的堅持下去，做一名優秀的文明學生！