第一篇：文明學校評估材料目錄

透堡中心小學創建連江縣第十四屆“文明學?！?/p>

材料目錄2010．6

A1領導班子堅強 B1辦學思想： B1——1

1、透堡中心小學發展規劃（2006-2010年）

2、透堡中心小學2007年工作思路

3、透堡中心小學2007年工作總結及2008年工作計劃

3、透堡中心小學2008年工作總結及2009年工作計劃

4、透堡中心小學2009年學校工作總結

5、透堡中心小學2010學年學校工作計劃 B1——2

1、透堡中心小學實施素質教育構想

2、透堡中心小學實施素質教育討論提綱

3、透堡中心小學實施素質教育方案 B1——3

1、學校會議記錄中檢查組對我校常規工作的檢查反饋 B1——4

1、印發《關于學習貫徹〈中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉的實施意見》的通知

B2:辦學行為 B2——1 1、2007-2008上學期課程總表、課程表、任課表、校歷 2、2007-2008下學期課程總表、課程表、任課表 3、2008-2009上學期課程總表、課程表、任課表、校歷 4、2008-2009下學期課程總表、課程表、任課表 5、2009-2010上學期課程總表、課程表、任課表、校歷 6、2009-2010下學期課程總表、課程表、任課表 B2——2 1、2007-2008學年度語文教學計劃、總結 2、2007-2008學年度數學教學計劃、總結 3、2007-2008學年度技能科教學計劃、總結 4、2008-2009學年度語文教學計劃、總結 5、2008-2009學年度數學教學計劃、總結 6、2008-2009學年度技能科教學計劃、總結 7、2009-2010上學期語文教學計劃、總結 8、2009-2010上學期數學教學計劃、總結 9、2009-2010上學期技能科教學計劃、總結 10、2009-2010下學期語文教學計劃 11、2009-2010下學期數學教學計劃 12、2009-2010下學期技能科教學計劃 B2——3 1、2007-2008學年透堡中心小學“減負”措施 2、2008-2009學年透堡中心小學“減負”措施 3、2009-2010學年透堡中心小學“減負”措施

B3班子素質： B3——1

1、透堡中心小學行政班子成員簡歷表

2、透堡中心小學行政班子成員各類證書復印件

3、透堡中心小學校長培訓情況登記表

4、透堡中心小學行政班子成員獲獎證書復印件

5、透堡中心小學行政班子成員2007年來發表論文復印件

6、《農村遠程教育資源在小學教學中的應用研究》課題申請書

7、課題組成員變更申請表 B3——2

1、行政班子成員任課情況

2、行政班子成員聽課記錄簿 B3——3

1、透堡中心小學普法工作規劃（2006-2010）

2、透堡中心小學普法計劃、總結

3、教師普法考試試卷

4、教師普法考試成績匯總

A2學校管理規范 B4機構與分工： B4——1

1、透堡中心小學學校管理網絡示意圖 B4——2

1、透堡中心小學行政人員分工安排表

2、透堡中心小學行政班子成員工作職責匯編 B4——3

1、透堡中心小學學校規章制度匯編

Ｂ5:高效運行 B5——1

1、制度匯編 2、2007-2008學年度教師簽到表、考勤月報表 3、2008-2009學年度教師簽到表、考勤月報表 4、2009-2010學年度教師簽到表、考勤月報表

5、升旗儀式、課間操、眼保健操相片 Ｂ5——2 1、2007-2008學年度教師會議記錄、行政會議記錄 2、2008-2009學年度教師會議記錄、行政會議記錄 3、2009-2010學年度教師會議記錄、行政會議記錄

4、校長聽課記錄 Ｂ5——3 1、2007-2008學年度語文教研組工作計劃、總結 2、2007-2008學年度數學教研組工作計劃、總結 3、2008-2009學年度語文教研組工作計劃、總結 4、2008-2009學年度數學教研組工作計劃、總結 5、2009-2010上學期語文教研組工作計劃、總結 6、2009-2010上學期數學教研組工作計劃、總結 7、2009-2010下學期語文教研組工作計劃 8、2009-2010下學期數學教研組工作計劃 Ｂ5——4 1、2007-2008上學期透堡中心小學教師業績評估表 2、2007-2008下學期透堡中心小學教師業績評估表 3、2008-2009上學期透堡中心小學教師業績評估表 4、2008-2009下學期透堡中心小學教師業績評估表 5、2009-2010上學期透堡中心小學教師業績評估表

B6:黨建及民主管理： B6——1

1、黨員花名冊 2、2007年黨建工作計劃及總結 3、2008年黨建工作計劃及總結 4、2009年黨建工作計劃及總結 5、2010年黨建工作計劃

6、支委會議記錄簿

7、黨員大會記錄簿

8、黨費收繳登記簿

B6——2

1、校務公開計劃、總結（2008-2010學年度）

2、校務公開制度

3、校務公開監督小組

4、校務公開領導小組

5、校務公開自查報告

6、評先評優情況公示（2008、2009、2010）7、2008年校務公開量化考評表

8、職工旅差開支情況公示（2008、2009、2010）

9、校務公開項目目錄（2008、2009、2010）

10、接待費開支情況公示（2008、2009、2010）、11、干部職工考勤情況公示

12、大宗物品采購情況公示（2008、2009、2010）

13、學校黨組織參與重大事項決策的實施細則 14、09年民主評議政風行風工作實施方案

15、校務公開問卷調查

16、民主評議政風行風工作總結

17、公用經費收支公示監督小組名單

18、公用經費收支公示審議小組名單

19、學校公用經費公示表 20、處室通訊開支情況公示

21、差旅費開支情況公示

22、福利費加班費開支情況公示

23、接待費開支情況公示

24、“兩免一補”對象公示表

25、聘前公示

26、申報公示

27、工作者的公示

28、評先公示

29、市少先隊志愿輔導員公示 30、學生評先公示

31、教師托管學生自查表

32、關于為“四川汶川災區”募捐情況的通報

33、校務公開自查表

34、少先隊材料公示

35、鎮直單位計生情況登記表 B6——3 1、2008年第三屆第七次教代會 2、2009年第三屆第八次教代會 3、2010年第三屆第九次教代會

A3教育教學質量 B7師資結構：

1、透堡中心小學全體教師畢業證書復印件

2、透堡中心小學全體教師教師資格證書復印件

3、透堡中心小學2009-2010年師資水平表

4、透堡中心小學2010年秋季小學（幼兒）教師余缺情況預測表 5、2010年透堡中心小學教職工簡明情況登記表

Ｂ8:教學改革

B8——1（見 A1 B2——2）1、2007-2008學年度語文教學計劃、總結 2、2007-2008學年度數學教學計劃、總結 3、2007-2008學年度技能科教學計劃、總結 4、2008-2009學年度語文教學計劃、總結 5、2008-2009學年度數學教學計劃、總結 6、2008-2009學年度技能科教學計劃、總結 7、2009-2010上學期語文教學計劃、總結 8、2009-2010上學期數學教學計劃、總結 9、2009-2010上學期技能科教學計劃、總結 10、2009-2010下學期語文教學計劃 11、2009-2010下學期數學教學計劃 12、2009-2010下學期技能科教學計劃 Ｂ8——2 1、2007-2008學年度信息技術課程表 2、2008-2009學年度信息技術課程表 3、2009-2010學年度信息技術課程表 4、2007-2008學年度多媒體教室使用通知單 5、2008-2009上學期多媒體使用情況登記表 6、2008-2009下學期多媒體使用情況登記表 7、2009-2010上學期多媒體使用情況登記表

8、多媒體設備故障登記表 9、2007-2008學年度課件目錄 10、2008-2009學年度課件目錄 11、2009-2010上學期課件目錄 Ｂ8——3

1、研究性學習指導方案 2、2007-2008學年研究性學習計劃、總結 3、2008-2009學年研究性學習計劃、總結 4、2009-2010學年研究性學習計劃 Ｂ8——4

1、透堡中心小學制度匯編（見A2 B4——3）

2、2007-2008學年度行政巡課記錄 3、2008-2009學年度行政巡課記錄 4、2009-2010上學期行政巡課記錄 5、2007-2008學年度作業、教案檢查登記表 6、2008-2009學年度作業、教案檢查登記表 7、2009-2010上學期作業、教案檢查登記表 9、2007-2008學年度教師業績評估表（見A2 B5

——4）10、2008-2009學年度教師業績評估表（見A2 B5——4）11、2009-2010上學期教師業績評估表（見A2 B5——4）12、2007-2008學年度學生單科成績表、全科成績表 13、2008-2009學年度學生單科成績表、全科成績表 14、2009-2010上學期學生單科成績表、全科成績表

15、學生綜合素質評價報告單(部分)Ｂ8——5

1、透堡中心小學制度匯編（教師考評細則）（見A2 B4——3）Ｂ8——6 1、2007-2008學年度作業、教案檢查登記表（見A3 Ｂ8——4）2、2008-2009學年度作業、教案檢查登記表（見A3 Ｂ8——4）3、2009-2010上學期作業、教案檢查登記表（見A3 Ｂ8——4）4、2007-2008學年度獲獎教案及文件 5、2008-2009學年度獲獎教案及文件 6、2009-2010學年度獲獎教案及文件 Ｂ8——7 1、2007-2008學年度上學期質檢成績表 2、2007-2008學年度下學期質檢成績表 3、2008-2009學年度上學期質檢成績表 4、2008-2009學年度下學期質檢成績表 5、2009-2010學年度上學期質檢成績表

B9教育科研： B9——1（1）

1、透堡中心小學教育科研組織機構文件

2、透堡中心小學近年來教育科研工作計劃、總結

3、《農村遠程教育資源在小學教學中的應用研究》立項證書

4、《農村遠程教育資源在小學教學中的應用研究》課題申請書

5、課題組成員變更申請表

6、透堡中心小學教育科研管理情況在縣市教育信息中的通報

7、《農村遠程教育資源在小學教學中的應用研究》開題報告

8、《農村遠程教育資源在小學教學中的應用研究》階段小結 9、2007-2008學年透堡中心小學教育信息報道 10、2008-2009學年透堡中心小學教育信息報道 11、2009-2010學年透堡中心小學網上發布關于教研教改信息

12、進修校科研室領導來我校檢查指導市級課題相片

13、教師應用農遠資源論文獲獎證書

14、論文成果《多媒體與作文教學整合探微》

15、教師公開課錄像光盤材料 B9——1（2）

1、三年來透堡中心小學舉行教學比武活動的相關文件匯編 2、2009年透堡中心小學片斷教學比武活動的有關過程材料 3、2009年透堡中心小學教學能力比武活動有關過程材料 4、2010年“十佳”教學能手選拔活動有關過程材料 B9——1（3）、2007-2008學年透堡中心小學教研組活動過程材料 B9——1（4）

1、2008-2009學年上學期透堡中心小學教研組活動過程材料 B9——1（5）、2008-2009學年下學期透堡中心小學教研組活動過程材料 B9——1（6）1、2009-2010學年上學期透堡中心小學教研組活動過程材料 B9——2（1）

1、透堡中心小學校本教研制度

2、透堡中心小學校本培訓計劃總結匯編

3、透堡中心小學教師業務學習材料（2007年上學期）

4、透堡中心小學教師業務學習材料（2007年下學期）

5、透堡中心小學校本培訓活動教師發言材料（2008年上學期）

6、透堡中心小學校本培訓活動教師發言材料（2008年下學期）

7、透堡中心小學校本培訓活動教師發言材料（2009年上學期）

8、《農村遠程教育資源在小學學科教學中的應用研究》課題組講座材料

9、透堡中心小學高級教師講座部分演示文稿

10、透堡中心小學“資源運用年”活動教師運用“農遠工程”心得論文集

11、多媒體CAI課件制作教程光盤 B9——2（1）

1、小學教師專業技術職務崗位培訓參訓人員信息一覽表

2、校本培訓對象花名冊

3、透堡中心小學分管繼續教育人員基本情況一覽表 4、2009-2010 “三個一” 校本培訓活動安排表

5、透堡中心小學“三個一”校本培訓人員簽到表

6、透堡中心小學“三個一”活動講座材料

7、透堡中心小學農遠工程應用校本培訓講義

8、校本學習筆記

9、教師教學反思

B10體育衛生藝術 1、2007-2008學年度體育衛生藝術計劃總結 2、2008-2009學年度體育衛生藝術計劃總結 3、2009-2010學年度體育衛生藝術計劃總結

4、學生體質健康標準登記卡

B11：社區服務與社會實踐 1、2008——2010學年社區服務計劃 2、2008——2009學年社區服務總結 3、2008——2010學年暑期社會實踐時間安排表 4、2008——2010學年實踐活動計劃 5、2008——2009學年實踐活動總結

6、透堡鎮敬老院義務勞動圖片 7、2008——2010學年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊”活動方案8、2008——2010學年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊”活動計劃9、2008——2010學年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊”活動總結10、2008——2010學年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊”活動簡訊和圖片 11、2008年透堡中心小學暑期活動部分內容簡介 12、2008年透堡中心小學暑期活動視頻內容簡介 13、2008年透堡中心小學暑期活動過程圖片14、2008——2010學年透堡中心小學暑期活動計劃 15、2008——2009學年透堡中心小學暑期活動總結

16、拗九節手抄報及圖片

17、透堡鎮實踐活動基地圖片

18、社會實踐活動圖片剪影

19、學生參加社會實踐活動調查報告 20、學生成績社會實踐活動心得體會

21、學生參加校外公益勞動心得體會

22、開展社會實踐活動經驗活動經驗總結

23、勞動技能主題中隊活動

24、社區服務制度

25、社會實踐開展情況工作總結

26、社會實踐活動安排表 27、2009——2010年綜合時間實踐活動總結

28、“平安小使者”社會實踐活動統計表

A4思想道德建設 B12：德育保證機制 B12——1：

1、學生綜合素質評價體系

2、文件：關于關于開展小學生綜合素質評價工作的實施意見

3、小學生管理手冊

4、學生日常行為規范釋義（低、中、高）

5、透堡中心小學評先 評優 獎懲辦法

6、教師家訪記錄簿

7、班級家長會相關材料系列（1）、通知書（2）、簽到表（3）、講話稿

8、校長接待日記錄（見學校會議記錄）

9、家長學校系列

（1）、家長學校計劃、總結（2）、家長委員會名單（3）、家長委員會職責（4）、家長委員會制度

（5）、07-09家長學校開課安排表（6）、家長委員會章程（7）、家長學?；顒佑涗洠?）、家長學校授課資料（9）、家長學校經驗總結

（10）、《家長學校》教學計劃安排表（11）、創建示范家長學校計劃（12）、創建示范家長學校經驗總結（13）、家長會相片

10、德育活動經費劃撥（總務處）

11、思想道德先進分子和集體表彰獎勵制度

12、先進德育工作者證書復印件

13、德育室管理系列制度

14、教師進社區制度

15、校外活動場所聯系具體措施

B13：社會主義核心價值體系學習宣傳 1、2008——2010學年“廉政文化進校園”活動方案 2、2010年廉政文化進校園活動回報材料

3、“師德主題教育”系列學習材料

4、師德活動學習材料

5、師德考核制度 6、2008——2010學年師德教育計劃 7、2008——2010學年師德教育總結 8、2008——2010年推普周活動計劃 9、2008——2009年推普周活動總結 10、2008——2010年關工委工作計劃 11、2008——2009年關工委工作總結

12、學習《教師法心得體會》

13、學習《科學發展觀》心得體會 14、2008——2010年關工委工作機構組成情況一覽表 15、2008——2010年關工委工作機構組成情況

16、透堡中心小學：十條禁令，規范教師文明行為 17、2009年民主評議政風行風工作實施方案

18、透堡中心小學教育行風建設自查報告

19、關心下一代委員會工作職責 20、學生作文競賽作品

B14：開展“做一個有道德的人”活動

1、“做一個有道德的人”實施方案

2、“做一個有道德的人”講故事比賽圖片

3、“做一個有道德的人”手抄報、黑板報圖片

4、“陽光少年”評選材料

5、弘揚和培育民族精神月活動簡訊

6、開展推普周“六個一”活動簡訊

7、開展“愛老敬老’活動——傳承雷鋒精神，助人從我做起活動簡訊

8、“我愛我的祖國”講故事、演講比賽材料 9、2008年暑期活動簡訊

10、“情系奧運，文明禮儀伴我行”知識競賽試卷

11、《陽光下成長》主題中隊會活動圖片和方案

12、“做一個有道德的人”手抄報、黑板報圖片

13、透堡同心基金會“同心協力、推進教育、提攜人才、回報桑梓”簡訊

B15課堂德育： B15——1：

1、課程總表（見A1 B2——1）

2、思品書 B15——2：

1、思品教案

2、各師學科滲透總結（見A1 B2——2）

B16日常德育：

1、透堡中心小學升旗制度 2、2008年國旗下講話稿 3、2009年國旗下講話稿 4、2010年國旗下講話稿

5、“陽光下成長”主題班隊會活動方案

6、“爭當四好少年”主題中隊會活動方案

7、“祖國發展我成長”主題中隊會活動

8、法制法規等安全手抄報和教師節黑板報圖片

9、六項評比記錄 10、2008年慶“六一”表彰系列材料 11、2009年慶“六一”表彰系列材料 12、2010年慶“六一”表彰系列材料 13、2010年先進個人、先進集體推薦材料 14、2008年慶“六一”活動方案

15、透堡中心?！傲弧痹u選優秀學生人數安排表

16、光榮榜

17、法制教育、交通安全教育講座圖片

18、網絡安全教育、毒品預防、環境安全教育座談會圖片

19、法制教育講座材料 20、H1N1流感國旗下講話稿

B17實踐活動： B17——1： 1、2008年暑期活動系列材料

2、共創和諧家園攝影照片材料

3、學生影評作品選集

4、推普周活動系列材料

5、“新中國新奧運”主題手抄報 6、2008年暑期工作簡報

7、爭當“四好”少年主題班隊會活動方案

8、傳統節日教育活動計劃

9、緬懷英烈簡訊和社區實踐活動圖片

10、弘揚和培育民族精神月活動簡訊 11、2008年暑期敬老活動簡報 B17——2： 1、2008年第一學期“班班有歌聲”合唱比賽系列材料 2、2008年小學信息學科競賽活動材料 3、2008年小學生英語口語技能競賽活動材料

4、小學生學習守則、規范試卷

5、“拔河比賽”活動材料 6、2009年“學校藝術周’活動系列材料 7、2009年“老區少年杯”小學生書法競賽系列材料 B17——3： 1、2008年“學校藝術周”活動材料 B17——4： 1、2008—2009年第二學期興趣小組工作計劃、總結 2、2008—2009年第二學期興趣小組教學進度表 3、2008—2009年第二學期興趣小組學生點名表 4、2008—2009年第二學期興趣小組安排表 5、2008—2009年第二學期音樂興趣小組教學過程材料 6、2008—2009年第二學期高級奧數興趣小組教學過程材料7、2008—2009年第二學期中年級奧數興趣小組教學過程材料8、2008—2009年第二學期英語興趣小組教學過程材料 9、2008—2009年第二學期書法興趣小組教學過程材料 10、2008—2009年第二學期高年級作文興趣小組教學過程材料11、2008—2009年第二學期中年級作文興趣小組教學過程材料12、2008—2009年第二學期信息技術興趣小組教學過程材料 B17——5： 1、2009—2010年第一學期中年級奧數興趣小組教學計劃、總結、進度表、點名冊、教學過程材料 2、2009—2010年第一學期電腦興趣小組教學計劃、總結、進度表、點名冊、教學過程材料 3、2009—2010年第一學期美術興趣小組教學計劃、總結、進度表、點名冊、教學過程材料 4、2009—2010年第一學期寫作興趣小組教學計劃、總結、進度表、點名冊、教學過程材料 5、2009—2010年第一學期英語興趣小組教學計劃、總結、進度表、點名冊、教學過程材料 6、2009—2010年第一學期音樂興趣小組教學計劃、總結、進度表、點名冊、教學過程材料 7、2009—2010年第一學期高年級作文興趣小組教學計劃、總結、進度表、點名冊、教學過程材料 8、2009—2010年第一學期高年級奧數興趣小組教學計劃、總結、進度表、點名冊、教學過程材料 9、2009—2010年第一學期毛筆興趣小組教學計劃、總結、進度表、點名冊、教學過程材料

B18心理教育：

1、輔導師培訓證書

2、兼職咨詢師安排

3、咨詢記錄

4、家庭心理健康系列

5、學校心里健康教育計劃、總結

6、班級心里健康教育計劃、總結

7、心理健康教育講座材料

8、小學生團體心理輔導課教案

9、特殊學生家庭情況登記

10、小學生心里個案系列材料

11、青少年法制、心里健康教育材料

12、暑期關愛留守兒童工作總結

13、“心健”講座

14、處境不利材料

15、“心里健康教育”主題隊會

B19健康素質： B19——1：

1、拔河比賽系列材料

2、換物接力比賽系列材料

3、跳繩比賽系列材料

4、乒乓球比賽系列材料

5、廣播體操比賽系列材料

6、縣十八屆田徑運動會獲獎證書復印件

7、學生體質健康標準登記卡

B20德育隊伍：

1、學校德育工作領導制度

2、行政分工（2010年）

3、班主任各種制度（1）、主任選配制度（2）、班主任聘任制度（3）、班主任培訓制度（4）、班主任考核制度（5）、班主任評優制度

4、輔導員系列（1）、輔導員等一覽表（2）、優秀輔導員評先材料（3）、輔導員獎勵機制

5、德育論文

6、法制副校長聘書

7、法制教育講座材料

8、校外輔導員系列（1）、校外輔導員聘書（2）、校外輔導員制度（3）、校外輔導員職責（4）、校外輔導員事跡（5）、校外輔導員發言稿

9、關工委系列

（1）關心下一代工作制度（2）關心下一代工作計劃、總結（3）關心下一代工作機構（4）先進事跡（5）校外輔導員名單（6）關工委活動圖片

B21師德建設：

1、師德教育計劃、總結

2、師德教育學習材料

3、教師先進事跡報告

4、師德考核及獎懲制度

5、評先復印件

6、教師心健教育措施

7、心里測試

8、學習材料

9、學習新課標心得體會

10、學習胡錦濤總書記講話心得體會

11、五評活動系列（1）、教師自評（2）、學生評議教師（3）、家長評議教師（4）、社會評議學校

B22團隊建設： B22——1：

1、“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”10分鐘大隊會活動方案

2、透堡中心小學開展爭當“四個好少年”活動方案

3、“輝煌六十年”讀書活動方案

4、“歌唱祖國慶六一”活動實施方案

5、“祭掃烈士墓，緬懷革命先烈”暨新隊員入隊儀式方案

6、小學生廣播操《七彩陽光》比賽活動方案

7、“班班有歌聲”暨“祖國萬歲”合唱比賽實施方案

8、拗九節系列活動方案、手抄報

9、各項主題班隊會活動方案

10、各項活動簡訊、總結

11、透堡中心小學“我運動我健康”陽光長跑活動材料

12、慶祝建隊60周年活動材料 13、2008年少兒卡拉OK比賽材料

14、“愛老敬老”、“學雷鋒樹新風”、“防火防地震撤離演練”、“拔河比賽”、“我是新時代小雷鋒”

15、少先隊活動圖片 B22——2： 1、2008——2010學年學校工作計劃、總結

2、小學德育工作網絡圖 3、2008—2010年德育工作計劃、總結 4、2008—2010年德育工作方案 5、2010年中小學德育論文 6、2008年連江縣教育系統擁軍工作統計表 7、2009年學校政風行風評議報告 8、2008—2010年德育工作意見 9、2008—2010年德育工作安排

10、透堡中心小學：十條禁令，規范教師文明行為

11、班主任德育案例 12、2008—2010年關工委工作計劃、總結

13、少先隊常規工作材料 B22——3： 1、2008—2009年黑板報記錄 2、2008—2009年觀看愛國主義或教育主題影片登記簿 3、2008—2009年第一學期國旗下講話稿 4、2008—2009年六項評比記錄簿

5、透堡中心小學少先隊大、中隊輔導員參加網絡培訓情況表

6、少先隊工作計劃、通知

B23學生文明行為：

1、美麗校園光盤

B24學生思想品質：問卷調查

1、學生思想品質問卷

2、學生思想品質問卷總結

A5校園環境

B25公共環境：實地查看

B26學習環境：實地查看 B27辦公環境：實地查看、隨機訪問

B28組織領導：

1、創建平安校園領導小組文件

2、“平安校園”創建工作五年規劃

3、各種安全文件匯編

4、各種計劃總結以及匯報材料

5、平安校園辦事機構

6、職責

7、各種責任狀

8、安全會議記錄

9、創建平安校園工作計劃、總結

10、“創建平安校園”責任追究制度

11、安全信息報送制度

12、“創建平安校園”責任制實施意見

B29維護穩定和安全教育：

1、各種協議書

2、各種檢查、匯報表格

3、值班查崗記錄

4、平安校園黑板報資料

5、國旗下講話稿

6、問卷調查

7、學生成坐三無車輛統計

8、青少年預防控制艾滋病教育講座 9、2008年各項安全文件

10、防邪教知識問卷

11、安全教育材料

12、學生晨檢記錄簿

13、學生未到校登記簿

14、校園突發事件應急預案

15、預防甲流系列

（1）、預預防甲流國旗下講話稿（2）、預預防甲流國旗下講話稿（3）、預防甲流班會課教案（4）、預防甲流班會課教案

（5）、傳達9.4精神以及防控甲流會議記錄（6）、預防甲流主題班會（7）、預防甲流十項措施（8）、居家治療觀察一封信（9）、居家治療觀察一封信（10）、居家治療觀察一封信（11）、甲流知識問答

（12）、預防甲流班級晨檢記錄表（13）預防甲流晨檢匯總表、登記表（14）預防甲流教師花名冊（15）預防甲流學生花名冊（16）預防甲流疫情的報告（17）預防甲流應急預案（18）預防甲流疫情防控工作總結（19）預防甲流宣傳圖片（20）預防甲流文件（21）班級晨檢記錄（22）外來人口檢查登記簿（23）防控甲流責任分解一覽表（24）甲流疫情流程圖

（25）學校食品安全、防控甲流工作自查報告（26）防控甲流知識宣傳稿（27）開學前防甲流調查（28）防控甲流家長會系列（29）防控甲流知識問卷（30）防控甲流手抄報材料（31）防控甲流一封信回執 16、5分鐘安全教育記錄簿

17、教師會議記錄簿

18、致家長的一封信回執

19、各種上報材料

20、安全教育進課堂活動圖片

22、安全法制宣傳圖片

23、安全宣傳?？?/p>

24、安全知識測試

25、教育材料

（1）、安全常識教育材料（2）、安全中隊活動材料（3）、安全教育手抄報材料（4）、安全教育日圖片材料（5）、安全工作分析會匯報材料（6）、各種演練圖片材料（7）、食品衛生知識講座圖片材料（8）、禁毒教育材料

26、校園周邊計劃、總結

27、網絡糾紛系列

（1）、矛盾糾紛排查治理工作制度（2）、矛盾糾紛排查治理工作計劃、總結（3）、矛盾糾紛辦法（4）、矛盾糾紛記錄

B30安全保衛：

1、制度

（1）、門衛制度（2）、驗證制度（3）、值班制度

2、五簿（1）、值班記錄

（2）、學校安全會議記錄簿（3）、值班登記簿（4）、查崗登記簿（5）、來訪人員登記

3、各種安全專項整改材料

4、各種安全事故應急預案

5、防震演練系列（見B29）

6、校園周邊治安秩序調查

7、保衛工作計劃、總結

8、安全隱患整改記錄

9、預防學生違法犯罪機制

10、保安信息（1）、保安安全責任狀（2）、安保工作匯報（3）、上放學執勤相片（4）、保安員裝備情況（5）、安保領導小組（6）、保安員信息表（7、）保安安全責任狀

11、法制副校長聘書

12、安全檢查匯報

13、防震防火演練

14、學生離校準許單

15、管制刀具系列（1）、管制刀具收繳圖片（2）、管制刀具認定標準（3）、管制刀具活動總結

16、食品衛生系列（1）食品衛生領導小組（2）食品衛生安全自查報告（3）防食物中毒預案（4）食物中毒報告制度（5）食品衛生?？?/p>

（6）食品衛生回執回收反饋表（7）食品采購制度

（8）食品衛生安全自查自糾總結（9）食品衛生安全實施方案（10）食品衛生安全工作總結（11）食品衛生領導小組（12）食品衛生知識競賽信息（13）食品定點采購會議記錄（14）食品衛生安全?？?5）食品衛生制度匯編（16）食品安全知識測試

（17）衛生許可證復印件（18）食品進貨臺帳（19）大宗食品索證（20）食品留樣記錄（21）工作人員健康證復印件

17、消防系列（1）消防安全責任制（2）消防安全職責（3）消防安全制度（4）消防安全臺帳（5）消防工作領導小組（6）義務消防隊（7）滅火器檢查登記表（8）防火安全宣傳圖片（9）防火防踩踏演練（10）知識競賽活動信息（11）冬季防火工作總結（12）消防安全專項檢查報告（13）消防安全教育學習材料（14）消防安全整改措施（15）消防證明

（16）實驗室等消防安全制度

18、網絡安全

33（1）、備案登記制度（2）、領導小組（3）、網絡管理制度

第二篇：現代教育學校評估材料目錄

盤龍區現代教育學校督導評估材料

A1辦學方向—B1辦學目標—C1—1貫徹教育方針

堅持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，全面實施素質教育，以辦好讓人民滿意的教育為目標；

1.學校簡介（辦學宗旨、理念、目標、思想、校訓等）2.學校實施素質教育的規劃、方案、計劃 3.學校校園文化建設、內涵發展相關材料 4.學校工作計劃、總結和6個學期的工作歷

5.反映學校實施素質教育提升辦學水平的特色材料?課題、創建（申報）材料?

A1辦學方向—B1辦學目標—C1—2貫徹教育方針

遵照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要）》精神明確提出體現學校特色的辦學目標和素質教育目標，有近期和中長期發展規劃，辦學方向明確；

1國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2.學?！笆晃濉苯逃l展規劃 3.學?！笆濉苯逃l展規劃

4.教育局與學校簽訂的教育工作目標責任書 5.學校教育工作目標考核自查報告

A1辦學方向—B1辦學目標—C1—3貫徹教育方針

樹立正確教育觀、人才觀和質量觀，全面、客觀、發展地評價學生，促進學生品德、體質、智力、能力、心理等全面、和諧地發展。

1.學校評價學生工作方案（含各學科）或學校改革考試評價方案 2.學校綜合實踐活動方案

3.學校大面積提高教學質量工作措施 4.學校使用學生評價手冊工作情況總結

5.昆明市《小學生綜合評價學籍檔案手冊》樣本

6.學校在促進學生品德、體質、智力、能力、心理等方面涉及的工作要求

7.學校在促進學生品德、體質、智力、能力、心理等方面形成的過程性材料（如：三生教育、德育工作手冊、心理咨詢活動等材料）

A1辦學方向—B1辦學目標—C2—1面向全體學生

課程改革方案和工作計劃充分體現堅定推進素質教育，面向全體學生； 1.學校推進課程改革實施方案 2.學校課改工作計劃 3.學校課改工作總結

4.涉及課改工作的課題研究材料 5.學校教導處工作計劃、總結 6.學校校本培訓計劃、總結 7.學校教研組工作計劃、總結 8.學校教學工作計劃表

A1辦學方向—B1辦學目標—C2—2面向全體學生

合理配置校內教育資源，使學校各年級、各班、各學科協調； 1.學校教育事業基層統計報表 2.學校校園整體設計方案 3.學校專用教室情況說明 4.學校分班方案

5.學科帶頭人、骨干教師在各年級、各班、各學科的分布情況統計表

6.學科帶頭人、骨干教師任課情況介紹

A1辦學方向—B1辦學目標—C2—3 面向全體學生

學生課業負擔合理，按國家規定嚴格控制學生在校時間、考試次數、課外作業量、教輔用書；

1.區教育局有關“減負”工作的文件

2.學校“減負”工作規定（含考試次數、課外作業量、教輔用書等要求）；

3.學?！皽p負提質”工作方案、總結 4.學?？紕展ぷ鞴芾碇贫?/p>

5.學生在校一日活動作息時間表 6.教輔用書征訂單

7.教師對“減負”工作的認識體會 8.學校“減負”工作問卷調查表

A1辦學方向—B1辦學目標—C2—4面向全體學生

接納可以接受普通教育的殘疾兒童入學，特教人員、經費、計劃、措施落實。

1.特教人員名冊

2.學校殘疾兒童情況統計表 3.學校隨班就讀工作計劃 4.學校隨班就讀工作總結 5.學校隨班就讀學生個案

A1辦學方向—B1辦學目標—C3—1聯系服務社會

關心、了解社區的發展狀況，主動與社區取得聯系，形成了“學校、社會、家庭”三結合的學校管理、學生教育網絡；

1.學校社會實踐工作領導小組（人員分工、職責和要求）2.學校參與社區活動簡訊、照片（附文字說明）3.學校家長志愿者開展工作相關材料 4.學生社會實踐活動材料

A1辦學方向—B1辦學目標—C3—2聯系服務社會

從學校實際出發，開辦家長學校，開展對家長的培訓和指導； 1.家長學校活動方案

2.家長學校培訓活動會議記錄、講稿、培訓照片（每次一冊）3.活動過程形成的材料、培訓照片（每次一冊）4.家長開放日活動材料

5.致家長的一封信、通知、倡議書、育兒知識等紙質材料 6.家長座談會記錄 7.家校共育活動材料

A1辦學方向—B1辦學目標—C3—3聯系服務社會

完成政府下達的招收“外來務工人員子女”入學的任務，成績顯著； 1.盤龍區常住外來人員隨遷子女小學一年級報名登記匯總表 2.學校外來務工人員子女入學申請表 3.學校外來務工人員子女學籍登記冊

A1辦學方向—B1辦學目標—C3—4聯系服務社會

充分利用社區資源，為學生成長創造條件。

1.聘請地區衛生院醫生到學校開展傳染病防控知識講座 2.聘請學校法制副校長到校開展專題普法培訓 3.聘請專家到校開展防震、消防等知識講座 4.組織學生到社區開展活動相關材料 5.學生在寒暑假到社區活動的相關材料

A1辦學方向—B2辦學思想—C4—1依法治校治教

依照《教育法》、《義務教育法》等教育法律法規辦學，免試入學、均衡編班，嚴格控制學生輟學，不得開除學生；

1.中華人民共和國教育法

2.中華人民共和國義務教育法 3.中華人民共和國未成年人保護法 4.教育局招生文件及通告 5.學校均衡編班實施方案 6.學校均衡編班工作總結 7.學校均衡編班新生名冊

8.學?！翱剌z保學”工作措施 9.學校“控輟保學”目標責任書 10.昆明市輟學學生情況登記表

A1辦學方向—B2辦學思想—C4—2依法治校治教

加強義務教育管理，義務教育檔案和學籍資料齊全，按國家規定落實“兩免一補”政策；

1.上級“兩免一補”工作文件

2.關于加強昆明市小學學籍管理有關問題的通知?昆教初（2011）9號?

2.學校學籍管理工作制度 3.學校日常教學管理要求 4.學校義務教育檔案

5.學校學生學籍情況匯總表

6.昆明市貧困學生救助情況匯總表

7.農村學生享受“兩免一補”人數及金額 8.殘疾學生享受“兩免一補”人數及金額

A1辦學方向—B2辦學思想—C4—3依法治校治教

認真執行《云南省中小學常規管理暫行規定》、《云南省人民政府教育督導團、云南省教育廳關于將強中小學常規管理迎接“兩基”國檢的通知》和《云南省教育廳關于普通中小學辦學行為的若干規定》要求，學校管理規范。

1.云南省中小學常規管理暫行規定

2.云南省人民政府教育督導團、云南省教育廳關于將強中小學常規管理迎接“兩基”國檢的通知

3.轉發省教育廳市教育局關于普通中小學辦學行為若干規定文件的通知盤教（2010）74號

4.學校常規管理工作情況自檢自查報告 5.學?！皟苫惫ぷ髑闆r自檢自查報告 6.學校行政會議記錄

A1辦學方向—B2辦學思想—C5—1 校風制度建設

學校的各項規章制度健全、執行有效，有民主監督的制度與措施，收效明顯，考核有依據； 1.學校管理制度匯編

2.學校領導班子議事制度 3.學校校務公開管理制度 4.學校民主監督工作措施

5.學校評優評先、晉級等工作管理考核辦法 6.學校教職工績效工資考核方案 7.學校學精細化管理方案

8.領導班子及成員述職述廉工作總結 9.學校教職工合理化建議 10.執行記錄

A1辦學方向—B2辦學思想—C5—2校風制度建設

建立健全目標管理評價制度，責任層層落實； 1.學校目標管理評價制度

2.學校與部門、個人簽訂崗位目標責任書 3.學校各部門、個人目標完成情況自查報告 4.區教育局目標考核認定文件 5.學校崗位目標考核激勵機制

A1辦學方向—B2辦學思想—C5—3校風制度建設

保持和發揚優良的辦學傳統，有明確的校風、教風、學風； 1.學校校風、教風、學風

2.學?！叭L”建設考評細則及考核材料 3.學校創先爭優“四亮四評”活動資料 4.學校精神文明建設工作計劃 5.學校精神文明建設工作總結

A1辦學方向—B2辦學思想—C5—4 校風制度建設

校紀嚴明，師生員工思想意識健康，工作學習秩序井然。1.學校教職工思想情況分析報告

2.黨、團及工會圍繞一個主題，組織開展的一些專題活動（一次活動整理成一個專卷）

A2辦學條件—B3 領導班子—C6—1 班子組織建設

校長公選(或民主推薦)、持證上崗，全面負責，決策指揮能力強，深入教育教學第一線，提高管理效能；

1.校長公選的材料及聘書

2.校長個人成長（簡歷、學歷證、崗證培訓合格證、骨干教師證 書、論文等）

3.校長深入教學一線聽課、教研、科研等記錄

A2辦學條件—B3 領導班子—C6—2 班子組織建設

堅持德才兼備原則，按學校規模配備副校長、教導主任、教科室主任、總務主任及少先隊總輔導員，專業結構、能力結構、年齡結構相對合理；

1.學校黨、政組織機構沿革表

2.校長、副校長任職文件（教育局）3.學校中層干部競聘材料 4.學校組織機構圖

5.學校行政人員分工及職責

A2辦學條件—B3 領導班子—C6—3班子組織建設 職能部門工作人員配置精干，業務結構合理。1.學校班子成員基本情況登記表

2.學校班子成員個人資料（每人一本）

3.教研組長資料（班子成員少時可加此材料）

A2 辦學條件—B3 領導班子—C7—1 成員綜合素質 有提高領導班子素質的計劃和措施，班子成員學歷符合國家規定，崗位培訓合格，掌握現代教育技術，了解國內外教育改革的趨勢，具有合作的團隊精神；

1.學校領導干部學習制度

2.學校提高領導班子素質工作方案（創建學習型領導班子工作方案）

3.組織學習的材料、會議記錄

4.創建學習型領導班子工作工作總結 5.學校領導班子成員學習資料

A2 辦學條件—B3 領導班子—C7—2 成員綜合素質

班子團結協作，作風民主，廉潔自律，開拓創新，威信較高； 1.學校黨風廉政建設制度 2.學校教職工代表大會制度

3.學校黨政領導班子“五好”暨履職考察自評表 4.學校黨政領導干部“五帶頭”暨履職考核自評表 5.學校黨風廉政建設及糾風工作總結 6.學校教職工合理化建議征求意見表

7.教育局對學校領導班子、領導干部進行履職考核、民主測 評情況

A2 辦學條件—B3 領導班子—C7—3 成員綜合素質

班子成員分別能勝任1-2門學科教學，并成為教學骨干； 1.學校班子成員任課一覽表 2.學校骨干教師情況匯總表 3.班子成員骨干教師證書

4.學科帶頭人、骨干教師申報動態管理登記表

5.2013年小學、幼兒園骨干教師培訓班學員報名表及學習材料 6.班子骨干教師個人資料（每人一本）

A2 辦學條件—B3 領導班子—C7—4 成員綜合素質

具有現代教育思想，依法治校，按教育規律辦事，能運用先進管理方法和手段實施管理及有效地組織、指導教改和實驗研究工作，推進教育創新。

1.校本培訓工作計劃 2.校本培訓工作總結

3.教科研工作計劃（方案）、總結

4.團體評優課堂教學競賽活動方案、總結 5.班子成員論文集

A2 辦學條件—B3教師隊伍—C8—1結構優化

按編制配齊教師，課程科類配套，層次結構相對合理，特別注意配齊專職英語、科學、體育、音樂、美術、計算機教師，寄宿制學校按學生數600：1配備衛生專業技術人員；

1.人事科編制表 2.教職工花名冊 3.教師任課一覽表

4.英語、科學、體育、音樂、美術、計算機教師簡介 5.總課表、分課表

A2 辦學條件—B3教師隊伍—C8—2結構優化

《教師法》規定的教師義務和權利得到履行和享受，教師積極性高，創造性得到充分發揮；

1.中華人民共和國教師法

2.學校職代會材料（含議案、決議等）3.學校工會材料 4.學校教師工資表

5.教職工超學歷、第二學歷獎勵申報審批表 6.學校獎勵性績效工資考核方案及考核核定表 7.教師個性化工作材料（選有代表性材料）

A2 辦學條件—B3教師隊伍—C8—3結構優化

教師學歷符合《教師法》要求，普通話水平達到省規定的標準。實行教師崗位雙向選擇聘任制，責、權、利明確，考評到位；

1.教師學歷情況統計表附教師學歷證書（與表一一對應，成一本）2.教師普通話水平測試情況統計表附教師普通話水平測試等級證書（與表一一對應，成一本）

3.教師聘書 4.教師職稱證書 5.教師考評細則

A2 辦學條件—B3教師隊伍—C8—4結構優化

教師樹立素質教育觀念，具有創新精神，有一定的教研能力，能適應新課程的要求。

1.學校教研組活動記錄 2.優秀教研組活動資料

3.新課程理念下的理論與實踐——教師優秀教育教學論文集 4.優秀教案

A2 辦學條件—B4 教師隊伍—C9—1 師德規范

教師自覺執行《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》，遵紀守法廉潔自律，精神面貌好；

1.公民道德實施綱要

2.中小學教師職業道德規范 3.教師“廉潔從教”承諾書 4.廉政文化進校園活動方案 5.廉政文化進校園活動小結

6.師德師風建設學習材料——如：開展“學規范、強師德、鑄師魂、促發展”主題教育等材料

7.師德師風教育活動月工作材料 8.涉及師德師風方面的教師論文

A2 辦學條件—B4 教師隊伍—C9—2師德規范

教師教育思想端正，教書育人，為人師表，了解和尊重學生和家長，關注、關心、尊重、愛護和信任學生，保護學生的人格尊嚴，無體罰學生現象；

1.學校師德要求 2.學校與教師簽訂的師德責任書 3.師德學習材料

4.俞泰紅同志等先進事跡學習心得 5.師德標兵案例 6.家長感謝信

7.學生、家長對教師的評價（表或問卷）

A2 辦學條件—B4 教師隊伍—C9—3師德規范 學校有師德建設計劃、措施和執行記錄； 1.師德建設工作領導小組

2.師德師風建設工作規劃（三——五年）3.近三年師德師風建設工作計劃 4.近三年師德師風建設工作總結 5.師德師風活動方案 6.師德師風活動總結

7.師德師風專題研討活動材料 8.德育工作手冊

9.師德師風考核細則及考核情況記錄表

A2 辦學條件—B4 教師隊伍—C9—4師德規范 加強教師思想政治工作，學習制度化，講實效。1.師德學校材料

2.師德師風專題研討活動材料 3.學校政治學習會議記錄

A2 辦學條件—B4 教師隊伍—C10—1專業成長 有教師隊伍建設中長期規劃和師資培訓計劃； 1.學校教師隊伍建設發展規劃（3——5年）2.學校近三年校本培訓方案 3.學校近三年校本培訓總結

4.教師信息技術培訓計劃、合格教師成長計劃、青年教師培養計劃….總結

5.“教師專業成長與學校發展”調查問卷及分析報告

6.教師外出交流學習材料、考察報告、匯報課教案及聽課評價意見等

7.教研組工作評價細則

A2 辦學條件—B4 教師隊伍—C10—2專業成長

有提高和考核教師業務素質的制度、措施，尊重教師創新精神，重視實踐能力的培養與評價考核；

1.教職工考核實施方案 2.班主任月考核記錄 3.教師教學工作考核表

4.教師專業成長記錄冊（注意體現各自的個性）

A2 辦學條件—B4 教師隊伍—C10—3專業成長

促進教師專業發展取得實效，全面提高教師實施素質教育的能力和水平，提高校內教師的“自培”能力。骨干教師和青年教師的培養成效明顯

1.“學科帶頭人、骨干教師”表彰決定 2.學校骨干教師培養計劃及總結 3.名師工作室工作計劃及總結

4.骨干教師校內“自培”相關材料 5.師徒結對安排表

6.師徒結對協議及材料

7.學科帶頭人、骨干教師成長冊

8.學科帶頭人、骨干教師統計圖（三年對比體現逐年增長）

A2 辦學條件—B4 教師隊伍—C10—4專業成長 90%的教師教學都能運用現代教學手段； 1.學校信息技術運用培訓計劃 2.學校信息技術運用培訓總結

3.教師信息技術培訓合格情況統計表附合格證

4.教師運用信息技術手段進行教學的教案、課件、照片附說明 5.班班通使用記錄

A2 辦學條件—B4 教師隊伍—C10—5專業成長

縣（市、區）級以上及學校教學骨干和學科帶頭人逐年增加，學科、年級分布相對均衡，累計達教師總數的30%（含）以上。

1.學?！皩W科帶頭人、骨干教師”培養考評制度

2.學校“學科帶頭人、骨干教師”培養考評工作總結 3.學科帶頭人、骨干教師任命文件及證書 4.學科帶頭人、骨干教師成長冊

5.學科帶頭人、骨干教師統計圖（三年對比體現逐年增長）

A2 辦學條件—B5 校舍場地—C11—1場地設置

校園建筑組群，教學、運動、生活等不同功能分布合理，教學用房、行政用房、生活用房的建筑面積達到部頒標準，與學校的規模相適應，無危房（及時排除新增危房）；

1.基礎教育學校統計報表——相關表冊 2.學校房屋面積分解表 3.學校教學用房分布圖 4.學校教學用房統計表

5.學校新建、改擴建、校舍修繕等相關材料

A2 辦學條件—B5 校舍場地—C11—2場地設置 生均占地面積不少于部頒標準； 1.學校宗地圖

2.基礎教育學校統計報表——相關表冊

A2 辦學條件—B5 校舍場地—C11—3場地設置

設置200米（含）以上環形跑道和室內風雨活動室； 1.學校平面圖

2.學校200米（含）以上環形跑道和室內風雨活動用房情況說明 3.基礎教育學校統計報表——相關表冊

A2 辦學條件—B5 校舍場地—C11—4場地設置 學校綠化覆蓋率達省定標準。1.學校綠化整體設計方案 2.學校綠化地統計及占比 3.園林綠化養護合同

4.學校綠化情況介紹及照片 5.學校綠化工作總結

A2 辦學條件—B5 校舍場地—C12—1校舍設備 生均校舍建筑面積不少于部頒標準； 1.基礎教育學校統計報表——相關表冊 2.學校校舍建筑分布圖 3.房屋面積分解表

A2 辦學條件—B5 校舍場地—C12—2校舍設備

音樂室、舞蹈室、美術室、科學實驗室、勞技室、圖書閱覽室（含電子）、計算機網絡教室、多媒體教室等專業教室，其數量、面積達到省定標準；

1.基礎教育學校統計報表——相關表冊 2.學校輔助教學用房分布圖 3.輔助教學用房統計表

4.設備設施配備情況統計表

5.相關功能室的管理和使用情況報告

A2 辦學條件—B5 校舍場地—C12—3校舍設備

少先隊隊室、體育室、衛生保健室、心理干預室等必備輔助用房，其數量、面積達到省規定的標準。

1.基礎教育學校統計報表——相關表冊 2.相關功能室的管理和使用情況報告

A2 辦學條件—B6 規模控制—C13學校規模

學校班級數分別達到國家制定的城市和農村學校標準 1.學校辦學條件及規模統計表或文字介紹 2.各班情況統計表

A—2 辦學條件—B—6 規?？刂啤狢14—1班級學額

每班學額均值符合部頒標準，同年級每班人數相對均衡； 1.近三年全校班級學生人數統計表 2.1-5年級各班學生名冊

A—2 辦學條件—B6 規模控制—C14—2班級學額

各年級實行常態編班，不按學生的學業成績編班或者變相分重點班、特色班、快慢班等；

1.學校新生編班方案 2.學校均衡編班制度

3.學校均衡編班工作小結 4.學校新生登記表

5.學校新生分班名冊新生登記表 6.東莊小學新生登記表 7.新生常態編班學生名冊

A2 辦學條件—B7 教學設施—C15—1教學設備 教學設備按照云南省最新一類標準配備； 1.云南省教學設備配備目錄

2.基礎教育學校統計報表——相關表冊 3.科學設備配備明細賬本 4.體育設備配備明細賬本 5.美術設備配備明細賬本 6.音樂設備配備明細賬本 7.勞動設備配備明細賬本 8.語文設備配備明細賬本 9.數學設備配備明細賬本 10.圖書設備配備明細賬本

11.信息技術設備配備明細賬本 12.安防設施設備配備明細賬本

A2 辦學條件—B7 教學設施—C15—2教學設備

學校有專人負責計算機及網絡系統的設備維護，確保設備使用率及完好率均不低于95%；

1.學校計算機室管理制度

2.學校計算機及網絡系統設備管理制度

3.學校計算機及網絡系統設備維護人員工作職責 4.計算機完好率統計表

A2 辦學條件—B7 教學設施—C15—3教學設備

不斷充實、維護學科教學資源庫，教學資源庫每學年增加20%新資源量；

1.學校教學資源庫匯總表（體現三年學科教學資源數量逐年新增20%以上）

2.學校學科教學資源庫統計表（分年進行統計，逐年新增20%以上的資源量）

3.課件光盤等

4.教學雜志征訂明細單 5.實物教具照片附說明

A2 辦學條件—B7 教學設施—C15—4教學設備

90%的教師能夠根據教學的需要在日常教學中利用學校教育資源庫開展課堂教學和教學研究。

1.多媒體教學使用記錄 2.教案

A2 辦學條件—B7 教學設施—C16—1圖書資料

積極構建科學有效的圖書資料館藏體系，并適合兒童心理特點，思想性、科學性、趣味性、啟迪性強，學生借閱率達70%以上；

1.學校圖書名冊

2.學校圖書室和班級圖書角管理制度 3.書管理員工作職責

4.書室及班級圖書角借閱登記表

A2 辦學條件—B7 教學設施—C16—2圖書資料

應配備能滿足本校全部書刊放置，符合小學生身高的書架、報刊架、書柜、借閱臺和閱覽桌椅，日均開放時間2小時；

1.學校學生借閱圖書規定 2.圖書室開放時間

3.圖書室服務工作問卷調查表 4.學生讀后感匯編

A2 辦學條件—B7 教學設施—C16—3圖書資料

生均藏書量達到省定標準15冊以上，報刊、工具書、教參能滿足教職工教學、學習的需要，每年生均更新、添置圖書1冊以上；

1.基礎教育學校統計報表——相關表冊

2.學校固定資產增減明細表——每年購置圖書數及經費投入情況 3.近三年學校購置圖書訂單 4.教師借閱登記 A2 辦學條件—B7 教學設施—C16—4圖書資料 有一定數量的音像資料和本校特色的數字資源。1.教學音像資料和本校特色的數字庫統計表

2.選擇有代表性的教師課件光盤及教學活動光盤裝合

A2 辦學條件—B7 教學設施—C17—1信息技術

學校多媒體教室（或教室內配置計算機多媒體教學平臺）與班級數比例為1：1；

1.基礎教育學校統計報表——相關表冊

2.學校固定資產增減明細表——多媒體教室和教室內配置計算機多媒體教學平臺數及經費投入情況

3.學校多媒體教學平臺管理規定 4.教師使用電子白板培訓工作計劃 5.教師使用電子白板培訓工作總結 6.教師使用電子白板教學心得體會

A2 辦學條件—B7 教學設施—C17—2信息技術

計算機生機比10：1，教師1人1機，有滿足教學和管理的校園網絡及管理中心、校園廣播系統、校園安全監控系統；

1.基礎教育學校統計報表——相關表冊

2.學校固定資產增減明細表——師生計算機數、校園廣播系統、校園安全監控系統設備配備及經費投入情況

3.盤龍區信息化設備收貨清單 4.學校計算機生機比一覽表 5.學校計算機師機比一覽表

A2 辦學條件—B7 教學設施—C17—3信息技術 電子閱覽室座位必須達到一座一機，座位使用面積不少于1.9㎡，所有計算機聯網，并與校園網相連，暫時沒有條件單獨建立電子閱覽室的學校,在滿足信息技術教育課開設的情況下，可以與計算機室合用，但必須有專人管理、有管理制度、有供學生閱讀的資料，有固定的開放時間；

1.學校電子閱覽室管理制度 2.電子閱覽室開放時間

3.電子閱覽室管理教師工作職責 4.學校計算機操作規程 5.閱讀的資料

A2 辦學條件—B7 教學設施—C17—4信息技術 信息技術設施符合國家規定的消防安全要求

1.信息技術設施驗收相關材料（政府采購合同、開箱驗收資料）2.學校信息技術室、電子閱覽室、多媒體教室消防安全管理制度 3.學校消防設施設備在功能室里的管理和使用情況

A3 辦學過程—B8 常規管理—C18—1目標管理 辦學及工作目標分解落實到各崗位、部門； 1.學校各崗位、各部門工作職責

2.校與部門、教師簽訂的目標責任書

A3 辦學過程—B8 常規管理—C18—2目標管理 有目標實施計劃，每學期有目標管理要求； 1.學校教導處工作計劃 2學校教科研工作計劃 3學校德育工作計劃 4.校總務工作計劃

A3 辦學過程—B8 常規管理—C18—3目標管理 有目標任務完成的工作總結； 1.學校教導處工作總結

2學校教科研工作總結及學期教師論文 3學校德育工作總結 4學?？倓展ぷ骺偨Y 5教師工作情況登記表

A3 辦學過程—B8 常規管理—C18—4目標管理

建立了學校自評制度和行之有效的考核制度，落實情況好。1.學校先進集體考核細則 2.學校文明班級考核細則 3.學校優秀教師考核細則 4.學校班主任工作考核細則 5.學?？迫谓處煿ぷ骺己思殑t 6.學校輔導員工作考核細則 7.學校教師期末量化考核方案 8.學校期末量化考核細則 9.學校教師考勤方案

10.學校行政工作月量化考核表 11.學校教研組長工作月量化考核表 12.學校獎勵性績效工資考核方案

A3 辦學過程—B8 常規管理—C19—1民主管理

堅持執行辦公會和教代會制度，重大事項有民主決策的程序和議事規則，學期或學年有議題、決議和記錄；

1.學校議事決策制度

2.學校教職工代表大會制度 3.學校會議記錄

4.學校教職工代表大會會議記錄

A3 辦學過程—B8 常規管理—C19—2民主管理

校內黨、團、工會活動正常，充分發揮在管理中的積極作用； 1.黨支部工作手冊 2.團支部工作手冊 3.工會手冊

4.黨、團、工會活動資料及簡訊

A3 辦學過程—B8 常規管理—C19—3民主管理

注意傾聽多數師生及家長的意見和建議，調動師生及家長參與管理學校的積極性；

1.教師合理化建議表 2.家委會工作職責

3.家委會委員合理化建議表

4.學校家長開放日活動反饋意見表 5.家委會參與學校管理工作相關材料

A3 辦學過程—B8 常規管理—C19—4民主管理 實行校務公開，主動聽取意見，接受社會的監督。1.學校校務公開管理制度 2.學校務公開領導小組職責 3.學校校務公開實施方案 4.學校務公開辦事程序 5.學校務公開辦事紀律 6.給校長的建議

7.班子成員深入教學一線主動聽取意見記錄表 8.公示欄小樣

A3 辦學過程—B8 常規管理—C20—1 學生管理 認真落實《云南省中小學德育分年級實施意見》，不斷增強德育工作的針對性和實效性；

1.云南省中小學德育分年級實施意見 2.學校實施德育分年級工作方案

3.低、中、高年級實施德育分年級主題教育材料

A3 辦學過程—B8 常規管理—C20—2學生管理 以“五愛”教育、“三生教育”為重點對學生進行思想品德教育，自我保護教育，教學生學會做人；

1.學校開展“五愛”教育、“三生教育”活動方案 2.學校開展“五愛”教育“三生教育”活動總結 3.學校“五愛”教育、“三生教育”特色材料 4.學校開展活動的照片、簡訊、申報材料 A3 辦學過程—B8 常規管理—C20—3學生管理 按照《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求，抓好學生文明行為習慣的養成教育；

1.中小學生守則

2.小學生日常行為規范

3.學校對學生一日常規的要求

4.學校開展文明行為習慣養成教育活動材料 5.涉及課題材料

A3 辦學過程—B8 常規管理—C20—4學生管理

對學生進行紀律、法制、心理健康等方面的教育，使學生做到遵紀守法；

1.學校法制宣傳計劃 2.學校法制宣傳總結 3.法制副校長工作小結

4.學校心理健康教育學期計劃 5.學校心理健康教育學期總結

6.學校在對學生進行紀律、法制、心理健康等方面開展教育活動形成的材料

A3 辦學過程—B8 常規管理—C20—5學生管理

關注、關心、尊重、愛護和信任學生，保護學生的人格尊嚴。1.未成年人保護法及教師學習體會 2.班級服務承諾 3.班主任工作總結 4.班主任工作總結

5.學校師德師風大討論活動材料

6.學校優秀班主任、優秀教師先進事跡材料

7.心理健康教育講座——講稿、會議記錄、活動照片、簡訊等 8.家長問卷調查表

A3 辦學過程—B8 常規管理—C21—1安全管理

定期認真組織干部、教職工和學生學習國家及省有關安全和防災工作的文件，做到警鐘長鳴；

1.國家、省、市、區有關安全和防災工作的文件 2.區教育局近三年安全工作要點 3.學校近三年安全工作計劃 4.學校近三年安全工作總結 5.學校安全隱患排查記錄表 6.安全工作會議記錄

A3 辦學過程—B8 常規管理—C21—2安全管理

有完善的保障師生安全的制度與防災措施，按國家標準配置、管 理和使用校車，主要領導負責學校安全工作，有安全專管教師和專職保安人員，有處置學校突發安全事故預案，近三年內無重大安全事故發生；

1.學校安全工作領導小組（含分工、職責、要求）2.學校安全管理制度匯編

3.學校安全應急預案匯編（食品衛生、火災事故、地震、大課間突發事故、春秋游學生安全…）

4.安全工作目標責任書

5.學校專職保安人員工作職責 6.學校安全工作計劃 7.學校安全工作總結

8.學?！鞍踩a月”活動方案及小結 9.學校車輛通行管理制度 10.學校校車管理制度 11.安全知識培訓資料

A3 辦學過程—B8 常規管理—C21—3安全管理

重視學生的安全、防災教育，定期通過課堂教學或專題演練，增強師生的安全、防災意識，提高學生的自我安全防范能力。

1.安全教育（學習資料、講稿、教案、會議記錄、照片、簡訊等）2.消防安全演練資料（附圖片）3.地震應急演練（附圖片）

4.交通安全“五個一”教育活動資料（附圖片）5.森林防火“五個一”教育活動資料（附圖片）

A3 辦學過程—B9 德育管理—C22—1德育隊伍

教職工樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念，德育隊伍整體力量強，學校有相應的保障措施，做到教書育人、管理育人、服務育人；

1.學校德育工作領導小組（含分工、職責、要求）2.學校德育工作計劃 3.學校德育工作總結 4.教師德育工作論文

A3 辦學過程—B9 德育管理—C22—2德育隊伍

重視班主任、品德課教師和少先隊輔導員等德育骨干隊伍建設，健全德育工作管理系統，注重常規管理；

1.班主任工作職責

2.班主任培訓學習交流材料

3.品德課教師培訓學習交流材料 4.班主任工作計劃 5.班主任工作總結 6.學生文明禮貌須知 7.學校文明班、文明學生評選材料

A3 辦學過程—B9 德育管理—C22—3德育隊伍

建立健全學校、家庭、社會相結合的教育網絡，學校有經常參與德育活動的校外輔導員隊伍。

1.“學校、家庭、社會”三維一體德育教育網絡 2.學校校外輔導員聘書 3.學校校外輔導員資料

4.學校校外輔導員到校參與德育教育活動的材料、照片

A3 辦學過程—B9 德育管理—C23—1 德育工作

重視課堂主渠道，上好品德課，有分年級實施德育教育的內容，并注意發揮各學科的德育功能；

1.學校總課表

2.學校德育分年級實施方案 3.品德課教案

4.分年級實施德育教育活動材料

A3 辦學過程—B9 德育管理—C23—2 德育工作

開展豐富多彩的課外活動、主題班會及少先隊活動等，寓德育于活動之中，對品行有缺陷的學生有幫輔措施，把德育工作納入對師生的評價考核；

1.學校綜合實踐活動方案 2.學校綜合實踐活動總結

3.學校對品行有缺陷學生的幫輔措施 4.學校班會主題教育專卷 5.學校少先隊主題教育專卷 6.學生德育考核評價細則 7.教師師德師風考核細則

A3 辦學過程—B9 德育管理—C23—3德育工作

重視校園和班級文化建設，校園有特色鮮明、健康的文化氛圍； 1.學校文化建設方案

2.學校班級文化創設方案

3.特色鮮明的班級文化創設材料 4.班級文化創設觀摩活動材料 5.合理化建議 6.育人環境檢查表

A3 辦學過程—B9 德育管理—C23—4德育工作

創建文明單位（學校）成效顯著，文明班級（或文明宿舍）比例達到90%以上。

1.創建文明單位（學校）的相關材料 2.創建文明班級或文明宿舍材料

3.學校創建文明班級或文明宿舍統計表

A3 辦學過程—B10 教學過程—C24—1課程管理

嚴格執行課程計劃中關于開展文體活動等方面的規定，確保學生每天一小時的校園體育活動，保證活動課程的課時和質量；

1.關于轉發教育部《義務教育課程設置實驗方案》的通知（云教基?2002?3號）

2.學校體育教研組計劃、總結 3.總課表

4學校教師任課一覽表 5.校課程設置自查報告 6.生一日活動作息時間表

7.校陽光體育大課間活動材料

A3 辦學過程—B10 教學過程—C24—2課程管理

干部教師明確小學培養目標，能依據所任學科課程標準的基本要求確定教學目標，作業量符合學生學習規律；

1.學校教師教學工作計劃

2.教案、教學反思檢查記錄表 3.作業檢查記錄表

4.家庭作業情況問卷調查表

A3 辦學過程—B10 教學過程—C24—3課程管理

學生在?；顒涌偭糠险n程計劃要求，采取有力措施減輕學生過重課業負擔，成效顯著；

1.“減負增效”工作有關文件（規定）2.學?！皽p負增效”工作領導小組

3.學校與教師簽訂的“減負增效”目標責任書 4.學?！皽p負增效”工作方案 5.學校“減負增效”工作措施

6.學校“減負增效”工作計劃

7.學校“減負增效”工作自查報告（工作總結）

A3 辦學過程—B10 教學過程—C24—4課程管理

嚴格執行國家課程方案和課程標準，開齊開足課程，無隨意增減課程、課時情況發生；

1.學校陽光體育活動計劃 2.學校陽光體育活動總結

3.學校體育大課間活動記錄本 4.學校體育課程表

A3 辦學過程—B10 教學過程—C24—5課程管理 嚴格按國家規定控制考試次數，積極探索教學質量評價體系，全面、客觀和發展地評價教師和學生。

1.學校素質教育評價方案

2.昆明市中小學生綜合評價素質教育評價手冊 3.各科期末質量分析表 4.各學科成績統計

5.教師教學管理量化考核表

A3 辦學過程—B10 教學過程—C25—1教學常規

常規教學的各個環節——備課、上課、作業、輔導、實驗活動、考試等有規范要求，形成全體教師皆知，且自覺遵守的制度，教師能積極利用現代教育技術，選擇利用校內外教學資源，設計教學方案；

1.學校教學常規管理規定（要求）

2.教師教案——反映學校提高學生學習能力有代表性的教學設計與反思

3.多媒體使用記錄表 4.學生作業

A3 辦學過程—B10 教學過程—C25—2教學常規

教學常規形成制度，檢查、考評管理落實，對存在的問題能及時研究，不斷改進常規管理；

1.學校教學常規管理檢查、考評記錄表（如：教案檢查記錄本）2.行政研究學校教學常規管理的會議記錄 3.學校教學整改措施

A3 辦學過程—B10 教學過程—C25—3教學常規 學校形成使用普通話、規范字的良好環境，普通話成為師生之間、同學之間交際的語言；

1.中華人民共和國國家通用語言文字法 2.云南省國家通用語言文字條例

3.省語委、省教育廳關于進一步加強全省各級各類學校語言文字工作的實施意見

4.學校推普周活動方案 5.學校推普周活動總結

6.學校開展推普教育活動的過程性材料

7.教師普通話考核情況統計表附證書復印件 8.學校創建語言文字示范學校的材料

A3 辦學過程—B10 教學過程—C25—4教學常規

教育行政部門規定的各項考查、考核、考試等資料表格齊全，管理規范，有效控制輟學生，取消留級。

1.盤龍區近三年學期期末小學教學質量監測工作方案

2.區教育局有關“控輟保學”的文件及與學校簽訂的目標責任書 3.盤龍區或學校近三年期末工作安排

4.學校近三年抽測年級考試成績匯總表、質量統計表、質量分析表、平均分統計表

5.學校與教師簽訂的“控輟保學”目標責任書 6.學校輟學生登記表

A3 辦學過程—B10 教學過程—C26—1教學改革

積極鼓勵教師參與開展不同層面的教學內容和教學方法的改革實驗，有階段性成果或經驗總結；

1.學校開展課題研究獲獎統計表及對應證書 2.學校課題研究材料（一個課題一卷）

3.教師小課題研究材料（專卷首頁附簡介——目的、方法、收獲）4.學校構建“綠色課堂”教學研究聽課記錄本 5.綠色課堂教學設計與反思 6.“綠色課堂”階段性實踐總結

7.“綠色課堂”階段性實踐之我最滿意的一堂綠色課

A3 辦學過程—B10 教學過程—C26—2教學改革

有大面積提高教學質量的措施，注意因材施教，重視學習困難學生的提高工作，措施落實，有明顯成效或典型事例；

1.學校大面積提高教學質量的措施 2.學?！皩W困生”幫扶措施 3.學校導優輔困工作計劃

4.學校“學困生”輔導計劃表

5.學?！皩W困生”輔導跟蹤情況表

A3 辦學過程—B10 教學過程—C26—3教學改革

學生成績評定實行等級制，不按考試成績給學生、班級排隊;1.昆明市小學生綜合評價學籍檔案手冊

A3 辦學過程—B10 教學過程—C26—4教學改革

本辦學水平督導評估推門聽課課堂教學優良率達到80%以上，無不合格課。

1.學校團體評優語文課堂教學評價標準 2.學校團體評優數學課堂教學評價標準 3.學校團體評優英語課堂教學評價標準 4.學校團體評優科學課堂教學評價標準 5.學校團體評優音樂課堂教學評價標準 6.學校團體評優體育課堂教學評價標準 7.學校團體評優美術課堂教學評價標準

8.學校行政深入教學一線推門聽課課堂教學優良率統計表及聽課記錄表 A3 辦學過程—B10 教學過程—C27—1教育科研 重視教育科研（含教研），建立以校為本、自下而上的教學研究制度，機構人員落實，經費保障，有組織領導，有教研與科研項目，突出重點，針對性強，成效顯著；

1.學校教育科研工作規劃 2.學校教科研工作手冊 3.學校教育科研考核方案 4.學校教科研工作總結 5.教師論文集

6.教育科研工作簡訊

A3 辦學過程—B10 教學過程—C27—2教育科研

圍繞素質教育，結合本校教育教學實際開展教育科研活動，有課題，有成果，重視課堂教學研究，教師積極、主動與學生、家長、同事、學校領導進行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學行為做隨筆、進行反思，制訂改進計劃，每一學年有定量的專題研究，活動有計劃、有記錄；

1.學校教育科研工作計劃 2.學校教育科研工作總結

3.學校重點或特色工作課題研究方案 4.課題開題論證書匯總表及證書復印件 5.行政、教師聽課記錄 6.教師教學工作反思冊 7.家訪記錄表

8.學校行政教科研工作專題研究會議記錄 9.教育科研工作活動記錄表

A3 辦學過程—B10 教學過程—C27—3教育科研 教育科研（含教研）對學校教育決策和提高教育教學質量有實效，對其他學校教育教學工作有指導、借鑒作用；

1.學校教育科研工作特色經驗交流材料 2.選擇有代表性的課題 3.活動簡訊

A3 辦學過程—B10 教學過程—C27—4教育科研

有科學、勞技課實踐的設備，注重對學生動手能力和創新思維能力的培養。

1.科學實驗教學設備配備目錄 2.科學實驗教學管理臺帳 3.勞技課實踐設備配備目錄

4.學生掌握1——2項勞動技能情況統計表 5.學校特長生個案專卷 A3 辦學過程—B11 后勤管理—C28—1校園校舍管理

校園建設有規劃，布局與功能搭配合理，校園環境優美、整潔，做到綠化、凈化、美化，教室、辦公室及其它各室窗明幾凈，設施擺放有序，有利于少年兒童身心健康；

1.校園建設分布示意圖 2.學校校園建設規劃

3.基礎教育學校統計報表——相關表冊（功能室）4.相關照片

A3 辦學過程—B11 后勤管理—C28—2校園校舍管理

校園文化教育性強，各種教學設施有體現特色的文化氛圍； 1.學校文化建設實施方案 2.班級文化創建實施方案

3.表彰班級文化創建先進集體

4.校園及班級文化創設照片集及文字介紹

A3 辦學過程—B11 后勤管理—C28—3校園校舍管理 認真施行《中小學校園環境管理的暫行規定》，校舍、場地、設施按標準建設配備，管理規范，使用合理，使用率及完好率高，校內及學校附近無污染源。

1.中小學校園環境管理的暫行規定

2.學校校舍、場地、設施設備管理制度

3.基礎教育學校統計報表——相關表冊（校舍、場地、設施配備）4.設施配備使用率及完好率統計情況表

A3 辦學過程—B11 后勤管理—C29—1總務工作管理 總務后勤崗位人員聘任落實，具有上崗資格，能互相能積極配合，服務于教育教學工作，服務育人落到實處，服務管理工作制度健全，師生滿意率達到95%；

1.后勤副校長崗位職責 2.會計崗位職責 3.出納崗位職責

4.學校會計和出納——從業資格證復印件 5.學校財務工作管理制度 6.學校后勤工作計劃 7.學校后勤工作總結

7.學校后勤工作滿意率測評表

A3 辦學過程—B11 后勤管理—C29—2總務工作管理

校產管理制度完善，賬目清楚，賬物管理規范，教學設施設備管理妥善，維修及時，保證教學需要；

1.學校財產管理制度 2.學校經費管理辦法 3.學校固定資產管理辦法 4.會計檔案管理制度

5.固定資產明細表、卡片——教學設施設備

6.財務檔案——財務年終決算、預算內外總賬明細賬、預算內外記賬憑證、預算內外月報表等

7.設施設備維修登記表

A3 辦學過程—B11 后勤管理—C29—3總務工作管理

認真落實國家義務教育經費保障機制，嚴格執行公用經費管理使用規定，落實貧困學生生活和營養補助規定，收支賬目清楚；

1.省、市、區義務教育經費保障機制相關文件 2.學校財務內部控制制度

3.學校預算內外資金管理制度 4.學校支票和印章管理制度 5.學校資金報銷制度

6.學校學生營養餐管理規定 7.貧困學生生活補助統計表 8.貧困學生營養補助統計表

A3 辦學過程—B11 后勤管理—C29—4總務工作管理

嚴格執行國家有關教育收費的規定，杜絕亂收費及違反財經紀律現象。

1.國家有關教育收費的規定 2.免收雜費補助資金文件

3.春秋義務教育階段免雜費情況統計表 4.學校春秋季費工作自檢自查報告

A4 教育質量—B12 學生素質—C30—1思想道德素質 學風端正，《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》深入學生心田，落實在學生行動中，學生群體精神面貌好，在日常學習、生活中具有辨別是非的能力，近三年無違法犯罪學生；

1.《中小學生守則》

2.《中小學日常行為規范》

3.學校貫徹《中小學生守則》及《中小學日常行為規范》的實施方案

4.班規要求

5.學生品德合格率統計表 6.《小學生守則》、《小學生日常行為規范》活動資料

A4 教育質量—B12 學生素質—C30—2思想道德素質

在集體生活中，具有關心他人、關心集體、誠實守信、勤儉節約、熱愛勞動、不怕困難的良好品德和努力向上的進取精神；

1.感恩主題教育資料 2.“學雷鋒”系列教育活動材料

3.節水、節糧、節電系列教育活動材料

A4 教育質量—B12 學生素質—C30—3思想道德素質

校內外活動、娛樂和學習秩序井然，好人好事蔚然成風，學生品德合格率100%。

1.學校好人好事統計表 2.學生素質評價手冊 3.感謝信 4.錦旗

A4 教育質量—B12 學生素質—C30—4思想道德素質 熱愛國家，尊重老師、家長、同學，講文明有禮貌。1.學校國旗下的講話資料 2.升旗儀式講話稿

A4 教育質量—B12 學生素質—C31—1文化科學素質

學生閱讀、書寫、口語表達、計算的基礎知識、基本技能達到課程標準要求，了解一些生活、自然和社會常識，具有初步創新意識，養成良好的學習習慣；

1.學生各級各類競賽獲獎證書

2.涉及本指標的一些綜合實踐活動資料 3.創新大賽活動資料

A4 教育質量—B12 學生素質—C31—2文化科學素質

勤學好問，態度端正，掌握一定學習方法，具有初步觀察、思維、表達、操作和學習的能力；

1.學生成長冊

2.學校學生學習能力測評報告

3.學生學習能力測評學校解讀報告 4.學生學習能力測評年級解讀報告

A4 教育質量—B12 學生素質—C31—3文化科學素質

積極參加科技活動，具有初步的崇尚科學的思想和一定特長，參加各類學科活動獲獎豐富；

1.學校開展科技活動材料 2.學校參加科技活動材料

3.學校參加全國、省、市、區科技活動獲獎匯總表及證書復印件

A4 教育質量—B12 學生素質—C31—4文化科學素質 畢業生畢業考試全科合格率達到99%；

1.學校驗印初等義務教育證書學生成績花名冊 2.學校畢業生考核情況統計表

A4 教育質量—B12 學生素質—C31—5文化科學素質 非畢業班學年考試全科合格率達95%（含）以上。1.非畢業班學生成績考核統計表

A4 教育質量—B12 學生素質—C32—1勞動技能素質

對學生進行熱愛勞動、愛護勞動成果、尊重他人勞動成果的教育成效明顯；

1.勞動課教案

2.學生勞動技能統計表 3.勞動成果照片附說明 4.開展勞動活動介紹 5.勞動成果展示

A4 教育質量—B12 學生素質—C32—2勞動技能素質

使學生做到自己的事自己做，家務勞動盡力做，積極參加公益勞動，有良好的勞動習慣；

1.學校少先隊大隊開展勞動活動方案 2.學校少先隊大隊開展勞動活動

3.學生參加家務勞動資料（學生學做家務勞動的照片、文字說明、家長評價意見）

4.學生參加公益勞動照片、文字說明、社區或教師評價意見

A4 教育質量—B12 學生素質—C32—3勞動技能素質

勞動課基礎知識、基本操作技能達到課程標準要求，考查合格率100%；

1.勞動課教案

2.全校學生勞動學科學習情況統計表

A4 教育質量—B12 學生素質—C32—4勞動技能素質 按教材要求，學生一般能掌握1—2項簡單的勞動技能。1.學生掌握勞動技能統計表 2.學生勞動作品照片冊

A4 教育質量—B12 學生素質—C33—1生理健康素質

按課程計劃開設體育課、體育活動課和健康教育課，考核合格率高，《學生體質健康標準》達標率90%以上，視力不良率30%以下；

1.學?？傉n表

2.體育學科成績統計表

3.健康教育學科成績統計表

4.學校學生體質健康標準達標統計表 5.學生體檢表——視力檢測統計表 A4 教育質量—B12 學生素質—C33—2生理健康素質 重視在學生中開展藝術教育，學生有一定的藝術素質和審美情趣，學生一般都有一項興趣愛好和特長，善于用多種方式進行藝術表現；

1.學校學生“藝術節”活動方案 2.學校學生“藝術節”活動 總結 3.學校學生“ 藝術節”活動材料冊 4.學校學生“藝術節”活動作品

A4 教育質量—B12 學生素質—C33—3生理健康素質 努力發展和培養學生的智力和非智力因素，開展心理教育效果好，學生心理品質健康，有個性，具有初步的交流與合作能力；

1.學校組織開展心理健康輔導工作實施方案 2.學校心理健康教育工作計劃 3.學校心理健康教育工作總結 4.心理健康教育講座資料 5.心理輔導資料

6.教師心理健康教育論文 7.心理健康教案

8.心理健康活動聽課表 9.輔導學生個案

A4 教育質量—B12 學生素質—C33—4生理健康素質

有初步的抗挫能力，學生無因心理健康原因產生的惡性事件。1.名人經歷挫折成功的故事 2.抗挫名人名言

3.抗挫能力的培養相關材料 4.學生挫折心理測試相關材料 5.家長對孩子抗挫能力評價表

A4 教育質量—B12 學生素質—C34—1整體發展水平

學生具有較好的交流合作能力，主動參與班級建設、少先隊活動和社會實踐活動，主體作用發揮好；

1.學生參加學校少先隊大隊組織的活動材料 2.學生參加學校組織的社會實踐活動材料

3.學生參加班級組織的中隊主題教育材料

A4 教育質量—B12 學生素質—C34—2整體發展水平

學生的個性特長得到良好的發展，學生參加縣（市、區）級以上藝術、體育、科技、文化等活動獲獎較豐；

1.學校學生參加市、區級以上藝術、體育、科技、文化等活動獲獎光榮冊

2.“特長學生”成長冊 A4 教育質量—B12 學生素質—C34—3整體發展水平

學生班隊文化初步形成，熱愛集體，互幫互助互學，積極進?。?1.班級特色情況介紹 2.班級文化創設小樣冊

A4 教育質量—B12 學生素質—C34—4整體發展水平

掌握一定的生活、勞動、科技基本知識和技能，有較好的文明禮儀表現和語言文字應用能力。

1.收集學生圍繞“生活、勞動、科技”等活動為主題，撰寫的優秀習作，整理成專輯

A4 教育質量—B13 社會反映—C35—1社區及家長評價

所在社區對學校教育工作和學生的表現反映好，學生在社區有大量好人好事表現；

1.社區（社區、對口中學、派出所、友鄰單位）對學校的評價意見

2.學生到社區參加活動的材料、照片、簡訊 3.學生參加社區活動好人好事統計表

A4 教育質量—B13 社會反映—C35—2社區及家長評價 家長對孩子在校外的表現反映好，對孩子的表現及學習成績滿意； 1.家長對孩子在校外的表現情況的問卷調查及匯總表

A4 教育質量—B13 社會反映—C35—3社區及家長評價

社區及家長對學校的教育教學工作滿意，對學校的管理、教育質量、教師工作滿意率95%以上。

1.社區對學校教育教學工作滿意度問卷調查表及匯總表 2.家長對學校教育教學工作滿意度問卷調查表及匯總表

A4 教育質量—B13 社會反映—C36—1區域內學校評價 畢業生發展全面，素質好，能在較短時間內適應初中的學習生活； 1.對口中學對學校畢業生的評價意見

2.畢業生家長對孩子適應初中學習生活情況問卷調查表及匯總表（小學做好問卷，請中學發）

A4 教育質量—B13 社會反映—C36—2區域內學校評價

初中學校對入學的大部份學生反映好，學校滿意率90%，學生學習有潛力，后勁足。

1.對口中學對入學學生在校表現問卷調查表、匯總表 2.學校畢業生考入重點中學名單 3.學校跟蹤畢業生發展狀況冊 A4 教育質量—B13 社會反映—C37—1綜合表彰獎勵

學校被評定為縣（市、區）級（含）以上文明單位或文明學校； 1.學校創建文明單位申報材料 2.學校創建文明學校申報材料

3.學校被評為文明單位的文件、證書、獎牌照片 4.學校被評為文明學校的文件、證書、獎牌照片 5.學校評選文明班級的材料

A4 教育質量—B13 社會反映—C37—2綜合表彰獎勵

學校近三年多次獲得縣（市、區）級（含）以上政府、教育行政部門的表彰獎勵；

1.學校榮譽冊

2.學校集體近三年榮獲區級以上政府表彰獎勵文件、證書、獎牌照片

3.學校集體近三年榮獲區級以上教育行政部門表彰獎勵文件、證書、獎牌照片

A4 教育質量—B13 社會反映—C37—3綜合表彰獎勵

上級教育行政部門對學校的綜合考核上一為優秀； 1.近三年教育局與學校簽訂的目標責任書 2.近三年學校目標考核自查報告 3.近三年教育局考核文件 4.授牌照片附說明

A4 教育質量—B13 社會反映—C37—4綜合表彰獎勵 被評為州（市）語言文字規范化管理示范校。

1.學校被評為語言文字規范化管理示范校文件、證書、授牌照片 2.學校創建語言文字規范化管理示范校相關材料

A4 教育質量—B14 辦學特色—C38—1 學生特長 學校開展經常性的體育與文藝活動，學生積極參與，學生在學科、科技、文藝、體育、美術、語言文字等方面有興趣、有特長，得到社會、家長及各界的好評；

1.學校體育運動會活動方案 2.學校體育運動會活動小結 3.學校藝術節活動方案 4.學校藝術節活動小結 5.學?？萍蓟顒臃桨?6.學?？萍蓟顒涌偨Y 7.學校特長生成長冊

A4 教育質量—B14 辦學特色—C38—2 學生特長

學生在縣（市、區）級（含）以上的學科、科技、藝術、體育等 競賽中取得較好的成績；每個學生具備2項體育、1項藝術特長；

1.學生在學科競賽活動中，獲獎匯總表及證書復印件 2.學生在科技競賽活動中，獲獎匯總表及證書復印件 3.學生在藝術競賽活動中，獲獎匯總表及證書復印件 4.學生在體育等競賽活動中，獲獎匯總表及證書復印件

A4 教育質量—B14 辦學特色—C38—3 學生特長

學生的成長記錄，能典型、客觀、真實地反映學生發展過程和成果。

1.學生成長記錄冊（綜合類）2.學生綜合評價手冊

A4 教育質量—B14 辦學特色—C39—1學校特色

能從學校實際出發，加強特色建設，學校有明確的體現發展方向的研究主題，研究已見成效；

1.學校特色材料匯編 2.特色學校創建材料

A4 教育質量—B14 辦學特色—C39—2學校特色

教育改革與發展取得成果，在某個方面有明顯的變化與進步，總結出了經驗，形成自己的風格，在體育、文藝、民族文化、語言文字規范化管理等方面彰顯學校自己穩定的特色；

1.學校在教研、科研、校本培訓、學區化管理等某個方面，有明顯的變化與進步，總結出經驗，形成了自己的風格的相關材料，分類收集整理

2.學校在體育、文藝、民族文化、語言文字規范化管理等方面彰顯出自己穩定的特色的相關材料，分類收集整理

A4 教育質量—B14 辦學特色—C39—3學校特色

學校的辦學特色在學生身上顯現出來，得到教育界和社會的公認 1.社區、對口中學、兄弟學校、友鄰單位對學校的評價 2.家長對學校的評價

A4 教育質量—B14 辦學特色—C40—1輻射作用 學校已成為縣（市、區）、州（市）或省內外教育同行提供學習、研究和交流的現場，引領教學改革，有一定知名度，有較高的社會聲譽；

1.兄弟學校到校學習交流的活動方案、小結、過程性材料及照片、學習反饋意見或留言

2.學校教師到兄弟學校開展幫扶活動的相關材料 3.學區化工作材料

4.督學責任區工作材料

5.可提供兄弟學校學習、借鑒的經驗材料

6.家長開放日活動材料

A4 教育質量—B14 辦學特色—C40—2輻射作用

學校承擔了提高縣（市、區）內外教師專業發展水平的學習培訓任務；

1.兼職教研員聘任文件

2.兼職教研員承擔任務，開展培訓工作的材料，每人一冊

A4 教育質量—B14 辦學特色—C40—3輻射作用 有明確的對口幫扶學校，互動已見成效，按教育行政部門的安排，實現了校際間干部、教師的交流，為實現所在地區內的教育公平和均衡發展作出貢獻。

1.與對口學校簽訂的幫扶協議 2.校際間互助交流活動 3.協作性學區活動材料 4.督學責任區工作材料 5.片區教學活動報道

6.近三年學校干部和教師交流名單

第三篇：2012安全文明校園評估材料目錄

創建安全文明校園

材

料

總

目錄

二0一二年十二月

安全文明校園評估材料總目錄

第四篇：文明學校檔案盒目錄

文明校園檔案盒目錄

第一盒

領導班子建設：

1、領導班子成員名單及分工

2、黨組織班子成員

3、黨建工作責任制和“三會一課”制度

4、政治學習材料（上黨課、兩學一做、師德師風建設等相關材料）

5、民主管理制度

6、校務會議記錄、教代會議記錄、家長委員會會議記錄、學生代表會議記錄（自定主題如：大額辦公用品采購、安全管理、家長主題班會等）

7、學校章程

8、《義務教育學校管理標準》

9、校長信箱材料

10、談心制度、接待日制度

第二盒

思想道德建設：

1、學校社會主義核心價值觀落實方案（方案中有目標、要求、措施、進度、有保障、有評價）

2、清明、六一、七一、十一等節日的方案、圖片、總結

3、體現德育課程的課程表

4、德育課1-2篇教案

5、心理教師課程安排表

6、輔導時間安排表

7、心理輔導材料

第三盒

活動陣地建設：

1、墻面、校園文化圖片

2、廣播稿（國旗下的講話、節假日講稿）

3、陳列室、榮譽室、團隊教師圖片

4、墻報、學習園地、宣傳板報、圖片、評比結果

5、留守兒童之家、親情電話、親情電腦等圖片

6、少先隊活動室室內布置圖片

7、少先隊活動記錄、圖片

第四盒

教師隊伍建設：

1、師德管理制度

2、師德考核表

3、學校教師專業發展規劃、校本研修制度

4、教師業務培訓通知、內容、圖片

第五盒

少先隊組織建設：

1、大隊部組織機構、職責

2、少先隊工作計劃、總結

3、入隊宣誓圖片、建隊日圖片

第六盒 校園文化建設

1、辦學理念、辦學目標

2、校訓、校風、教風、學風內容及圖片

3、藝術家、體育節圖片、主題班會圖片、勞動圖片、繪畫書法圖片

第七盒

校園環境建設：

1、學校教學、文藝、體育、科技等活動場所布置相關圖片

2、校園規劃圖

3、學校凈化、綠化和美化工作、自然景觀、人文景觀相關圖片

4、創建平安校園方案、總結、圖片。（安全演練、食品衛生、主題班會、教案、記錄、圖片，護校安園等相關材料）

第五篇：創建“文明學校”材料目錄

富源縣營上鎮迤啟小學

創 建 文 明 學 校 檔 案 目 錄

B1—組織領導……

第1盒

1、營上鎮迤啟小學創建“文明學?！惫ぷ黝I導小組

2、營上鎮迤啟小學縣級“文明學?！眲摻ㄒ巹?/p>

3、營上鎮迤啟小學創建“文明學校”宣傳動員大會

4、營上鎮迤啟小學創建“文明學校”宣傳動員大會圖片

5、“文明學?！薄笆惺疅o”創建條件

6、富源縣“文明學?！绷炕u估表

7、營上鎮迤啟小學“多渠道籌措經費投入，搞好校園文化建設”

8、營上鎮迤啟小學創建“文明學?！辈牧蠀R編

9、平安校園創建工作規劃

10、創建“平安校園”實施方案

11、校園法制與安全宣傳材料

B2—領導班子建設…

1、營上鎮迤啟小學領導班子建設制度

2、營上鎮迤啟小學領導班子建設實施方案

3、營上鎮迤啟小學領導班子考核標準

4、加強領導班子建設

提高干部隊伍素質

第2盒 5、2011—2012學年營上鎮迤啟小學領導班子工作總結

6、營上鎮迤啟小學干部學習制度

7、營上鎮迤啟小學2009年干部學習工作總結

8、營上鎮迤啟小學2010年干部學習工作總結

9、營上鎮迤啟小學2011年干部學習工作總結

10、營上鎮迤啟小學領導班子勤政廉政制度

11、營上鎮迤啟小學廉政建設制度

12、營上鎮迤啟小學落實黨風廉政建設責任制工作總結

13、營上鎮迤啟小學關于成立“校務公開民主管理工作領導小組”的決定 B3—辦學指導思想..1、課程表

2、素質教育實施方案

第3盒

3、后進生轉化工作實施方案

4、發展學生特長采取的措施

B4—2—1德育工作..第4盒

德育工作領導

1、德育領導小組

2、中小學德育大綱

3、迤啟小學德育工作實施方案 4、2011、2012年學校德育計劃

5、各班德育工作計劃、總結

6、迤啟小學德育工作表彰獎勵制度

7、黨建常規管理

8、黨建工作計劃

9、黨建工作總結

10、黨務民主評議會議記錄

11、黨員會議記錄

12、黨員活動記錄

13、創先爭優活動方案

14、創先爭優活動點評

B4—2—2德育工作…

1、教育方針

2、義務教育法

3、教師法

4、教師法若干實施意見

5、未成年人保護法

6、中小學教師職業道德規范

7、學習先進事跡心得體會

8、相關活動圖片

9、課程表

第5盒

10、班主任工作職責

11、學科滲透德育有關措施

12、班主任崗位職責

13、德育工作會議記錄

B5—師德建設…….1、迤啟小學履職考核辦法

2、師德師風考核辦法

3、教師師德是否能夠考核表

4、學生國旗下的講話

第6盒

B6—教育教學管理…

1、學校工作管理制度

2、教育教學常規管理

3、校訓、校風、教風、學風

4、小學生守則

5、小學生日常行為規范

6、學生禮儀常規

第7盒

7、《校紀、校規》

8、《校紀、校規》實施方案

9、迤啟小學文明禮貌用語

10、迤啟小學教學工作管理措施

11、迤啟小學2011—2012年績效工資分配方案

12、迤啟小學2012—2013年績效工資分配方案

13、迤啟小學教學業務檢查登記表

14、迤啟小學教研月報表

15、迤啟小學教研活動記錄

16、迤啟小學“高校課堂”實施方案

17、迤啟小學“高校課堂”模式學習情況匯報

18、迤啟小學集體備課實施方案

19、迤啟小學集體備課記錄表

B7—校園文化建設…

1、迤啟小學平安校園創建工作規劃

2、創建平安校園實施方案

3、校園法制與安全宣傳材料 4、2010-2011學學校文體科技活動計劃 5、2011-2012學學校文體科技活動計劃 6、2012-2013學學校文體科技活動計劃 7、2011-2012學文體科技活動總結

第8盒8、2012-2013學文體科技活動總結

9、迤啟小學2010年“六一”活動情況

10、迤啟小學2010年“六一”規劃案

11、迤啟小學2011年“六一”受表彰學生名單

12、迤啟小學2011年“六一”節目表

13、迤啟小學2012年“六一”活動方案

14、迤啟小學2010年“六一”活動照片

15、迤啟2010—2012年“文明教師、文明學生、文明班級”表彰名單

16、學校圖片資料

B8—環境建設.....4、2009-2010年迤啟小學衛生檢查評比制度5、2010-2011年迤啟小學衛生檢查評比制度6、2011-2012年迤啟小學衛生檢查評比制度7、2012-2013年迤啟小學衛生檢查評比制度

第9盒1、2010-2011年迤啟小學綠化美化與凈化計劃與措施2、2011-2012年迤啟小學綠化美化與凈化計劃與措施3、2012-2013年迤啟小學綠化美化與凈化計劃與措施8、2010年迤啟小學環境衛生檢查標準及評比制度9、2011年迤啟小學環境衛生檢查標準及評比制度10、2012年迤啟小學環境衛生檢查標準及評比制度

11、迤啟小學衛生檢查評分細則12、2011-2012年上學期迤啟小學衛生檢查評比登記13、2011-2012年下學期迤啟小學衛生檢查評比登記14、2012-2013年上學期迤啟小學衛生檢查評比登記

15、迤啟小學2010學校及周邊治安工作計劃

16、迤啟小學2011學校及周邊治安工作計劃

17、迤啟小學2012學校及周邊治安工作計劃18、2010-2011學迤啟小學治安綜合治理工作總結19、2011-2012學迤啟小學治安綜合治理工作總結 20、2010年迤啟小學班級衛生檢查標準及評比制度21、2011年迤啟小學班級衛生檢查標準及評比制度22、2012年迤啟小學班級衛生檢查標準及評比制度

B9—五文明達標..第10盒1、2010-2011學迤啟小學文明學生評選方案 2、2011-2012學迤啟小學文明學生評選方案 3、2012-2013學迤啟小學文明學生評選方案

4、迤啟小學2010-2011學文明教師評選方案

5、迤啟小學2011-2012學文明教師評選方案

6、迤啟小學2012-2013學文明教師評選方案 7、2010-2011學迤啟小學文明班級評比方案 8、2011-2012學迤啟小學文明班級評比方案 9、2012-2013學迤啟小學文明班級評比方案

10、圖片資料

11、富源縣營上鎮迤啟小學獲得榮譽情況

B10—言行文明..1、中小學教師職業道德規范

2、教師“二十”種文明言行的要求

3、小學生日常行為規范

第11盒

4、小學生守則

5、迤啟小學師生言行文明要求

6、迤啟小學學生禮儀常規

7、迤啟小學校紀校規

8、校園安全教師“十要”

9、校園安全學生“十不”

B11—環境優美...2、學校食堂環境衛生檢查制度

3、粗加工管理制度

4、食堂工作人員晨檢制度

5、食堂儲存、加工制度

6、學生用餐制度

7、學校食堂管理辦法

第12盒

1、營上鎮迤啟小學學校食品衛生安全管理制度匯編 B12—3—1教育效果

..................第13盒1、2010年德育量化考評情況表2、2011年德育量化考評情況表

3、學生成績統計表

B12—3—2教育效果

.................第14盒 2011、2012年教師班主任工作計劃和學科教學計劃 B12—3—3教育效果

..................第15盒

1、學科質量分析

2、教師學科教學總結