第一篇:華海快樂鳥幼兒園2007
華海快樂鳥幼兒園2007-2008學年度工作總結
家園共育有利于幼兒教育質量的提高和幼兒的健康成長,一年來,我園深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》中的“家庭是幼兒園重要合作伙伴”精神,與時俱進,開拓思路,開辟了家園合作共育的新途徑。促進了幼兒的全面發展。一年來在全園教職工的共同努力下,圓滿地完成了幼兒園各項工作任務,取得了一定的成績。
一、開展活動,促進家園共育
為了實現家園兩輪互動、協調一致,形成教育合力,我園開展了一系列豐富多彩的活動,開創了家園合作共育的新局面。
1、成立了“家長委員會”。一年來,我園充分利用家長群學歷高、素質高、理念新的特點,采用招聘、參與、交流等方式,吸納家長參與幼兒園的管理與教學,專門成立了“家長委員會”,并制定了相應的規章制度,定期開會、座談,探討家教工作,幼兒園管理工作和家園聯系等情況,廣泛聽取他們的意見和建議,解決家園溝通中的障礙,得到了家長的認可,實現了真正意義上的家園互動。
2、書刊宣傳。我園為讓家長理論上較系統的了解孩子的身心發展特點,更科學的教育孩子。我們定期向家長發放了《家庭教育活頁文選》等多種書刊,并堅持為家長們訂閱了《早期教育》、《幼教園地》等雜志,開拓家長視野,增長知識。
3、定期開展家長開放日活動,我園在今年的10月份成功舉辦了家長開放日活動,請家長們來園觀看幼兒在園的一日活動,聽課、評課、了解幼兒在園的種種表現和發展情況,親身感受幼兒在園的成長和進步,也及時發現幼兒的不是,同時,和教師進行有針對性的聯系和探討,以尋求更有效的教育方法,使教育達成最優化。
4、開展家園聯歡會。每年的“六一”節、“元旦”等重大節日,我們都組織家園共慶活動。每個孩子都準備精彩的節目,并在 和家長的共同合作中,讓家長了解孩子的興趣和需要,以轉變自身的教育和行為。而且通過家園同樂活動,促進孩子與孩子,孩子與家長的交流,為每位幼兒都提供了表現的機會,深受家長的歡迎。
5、開展運動會等比賽活動。10月份召開春季運動會,此次運動會邀請家長一起參加,并設計了“趕小豬”、“踩氣球”等多項親子活動,使家長和孩子在緊張又愉快的氣氛中完成比賽,既鍛煉了孩子體質,又增進了親子間的交流。
二、及時反饋,促進家園共同提高
我園十分重視家長反饋意見,通過開展多途徑的反饋活動,及時分析家長們反饋的信心,認真整改,來促進家園的共同提高。
1、發放“問卷調查”。11月份我們發放“問卷調查”,通過書面形式向家長進行問卷調查,包括對幼兒園各項工作的建議,教師的“育兒觀念”、“奉獻精神”,“幼兒在園發生的安全事故”等多個層面進行調查,并及時收集反饋信息,從中了解幼兒園教育存在的問題和整體水平。適時調整我園的目標,計劃及管理方法。
2、家訪與家園聯系冊的運用。我園要求教師必須家訪,了解孩子們在家的表現情況,并向家長們及時反映孩子在園的情況,做好家訪筆記,我們還利用家園練習冊的發放,進一步促進了教師隨時了解幼兒的家庭教育狀況,更好的與家長建立情感。
一年來,我園的各項工作取得了一定的成績,但也有很多的不足之處,我們在以后的工作中取長補短,使我園的工作再上新臺階。華海快樂鳥幼兒園2008年創衛工作總結
在市教育局的領導和局創衛辦的指導下,我園認真開展愛國衛生工作,加強對創衛工作的宣傳教育,進一步培養了幼兒的健康行為改善了學習,工作的生活環境面貌,提高的創衛質量,現將今年工作作如下總結。
一、加強領導,落實責任
我國把創衛工作納入重要議事日程,與其它工作同安排,同布置,同檢查,成立了以園長崔桂英,書記江秀枝為組長,全體副團長,中層干部為成員的創衛工作領導和小組,落實了創衛工作責任,吧創衛經費納入財務預算,使創衛工作有人抓、有人管。
二、提高認識,狠抓宣傳,提高師幼家長的衛生健康意識及創衛積極性和自覺性。
三、加大投入,加強管理,確保環境衛生的整潔和飲食飲水衛生安全。
四、廣泛發動,全民參加,搞好衛生日專項活動。
五、積極研究,形式多樣,認真開展幼兒健康教育教學工作。
六、高度重視,積極整改,扎實做好創衛迎檢工作。
華海快樂鳥幼兒園2009年創衛工作總結
本學期各項衛生工作按計劃圓滿完成,特別是疾病預防和衛生消毒做得認真細致,對于疾病預防督查,園領導制定了嚴格的措施及人員組織,員工明確,責任到人,加強層檢,措施得力,發現異常情況及時處理,協助防疫部門做好預防接種,凡登記接種的幼兒做到無一漏種,按要求做到幼兒體格檢查,身高、體重等各省示范幼兒園提出標準,本學期無重大事故及傳染病流行,幼兒齒勤率達95%,幼兒發病率明顯下降。
按時按量按均衡營養要求制定一周食譜,廣泛采納家長和老師的建議,改善烹調方法,多吃時令蔬菜水果,每周糕點由幼兒糕點部提供,點心新鮮、花樣多,下午點心有甜點、粗糧、高蛋白的茶蛋,含維生素的水果。
我園衛生保健工作有細則,有要求,有檢查,有記錄,各部門衛生保健工作都能按要求做,為幼兒創建舒適干凈的學習生活環境,讓小朋友在幼兒園健康愉快的成長。
華海快樂鳥幼兒園2009年創衛工作計劃
本年度,我園把衛生工作切實納入重要的議事日程,與教育教學工作同安排,同布置,狠抓各項工作的落實。具體安排如下:
一、健全機構,加強領導
1、成立了以園長為組長,全體教職工為成員的衛生工作小組。
2、制定了健全的各項衛生保健制度,完善了突發衛生公共條件等預案。
3、層層簽訂了目標責任書,強化其安全意識。
二、加強管理,狠抓落實
1、注重環境衛生的凈化,美化、優化、始終保持天天一掃,壓濾機濾布每周一次大掃,認真搞好保潔工作,消費工作,做好滅“四害”工作,確保一方凈土。
2、廣泛宣傳,強化觀念。充分利用廣播、專欄、黑板報、講座等多種形式向全體師生員工家長宣傳衛生保健知識,豐富師生醫學意識,增強其衛生意識。
3、切實做好預防接種工作。認真堅持晨檢制度,體格檢查制度,組織幼兒、師生做好全面檢查,做好幼兒預防接種工作,濾布杜絕流行性疾病的發生。
4、狠抓常規教育,注重幼兒行為習慣的培養。通過各種方式教育幼兒養成愛清潔,講衛生的良好習慣,不亂扔果皮、紙屑。做到園內、園外一致,加強與家長的聯系,做好幼兒教育工作。
5、注重幼兒營養攝入,確保幼兒健康成長。改善點心質量,制定幼兒食譜,并對食品衛生進行嚴格的檢查把關,排除可能存在的食品安全隱患,為孩子健康成長提供堅實的保障。
華海快樂鳥幼兒園2010年創衛工作計劃
為了進一步貫徹學校工作精神,切實搞好班級衛生工作,培養學生良好的衛生習慣,確保學生身心的健康發展,根據我班實際情況,現制定衛生計劃如下:
1、制定健康教育計劃,《班級衛生管理制度》
2、進行衛生知識的宣傳
3、實行衛生崗位責任制,搞好校園環境衛生,營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包干區,責任落實到人。每天早上7:30到園,進行徹底的衛生清掃并且通風。
(2)制定“人人參與保潔”衛生責任區,每周進行一大掃,保持校園環境潔美觀,教室衛生責任落實到人,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
4、要培養良好的道德品質,建立正確的世界觀,還要注意營養,加強體格鍛煉,保證幼兒的身心健康。
5、做好晨檢和手檢工作,協助衛生防疫部門做好宣傳工作。
6、開展衛生保健活動,衛生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作,教育幼兒加強個人衛生教育,進行個人衛生習慣的抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風尚。
對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案,做好衛生知識宣傳教育,開展衛生知識專題講座。
第二篇:心得體會 于海華
教師師德培訓講座心得體會 草房小學
于海華
聽了呂主任教師師德培訓講座,我進一步對教師職業和師德師風有了更深的認識。
講座中說師德,狹義的說就是教師的職業道德。包括教師的精神面貌、思想素質、工作態度、教學水平。常言說“無德無以為師”,良好的師德就是教師愛學生的體現。高爾基說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛,這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心,那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。因此,身為教師,就必須用愛心去滋潤每一位學生的心靈,這樣才不愧為師。
作為教師我們要愛崗敬業。首先,要熱愛教育事業,要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益,而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業,才不會叫苦叫累,學習讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
第三篇:華海3C策劃書
校運動會贊助策劃方案
尊敬的贊助商:
大學生是當今社會擁有著激情以及年輕活力的強大團體。大學生充滿激情,對大型活動都積極參與,活動自身吸引了較多同學關注,在學校、老師和相關負
責人的大力宣傳下,能保證每一位同學都能切身融入活動之中;他們是帶動當今
中國消費的主要人群,在消費市場上具有不可磨滅的地位;因為沒有過多接觸社
會,他們并不很了解各種品牌,他們也經常關注著學校廣告,希望能買到跟適合自己的產品,購買能力很強,再加上本校是藝術院校,很多東西都離不開電腦,而電腦也是我們必備的伙物品,電腦的配件更是我們重要的選擇。而我們學校女
生較多,宣傳效應極強,同學能夠傳遞給家長和同學更多產品信息。可見,大學
生作為一個重要的消費群體,他們的宣傳效應極強,他們的力量是不可忽視的,無論是現在的購買,還是往后的大力宣傳,或是以后的再次購買都有很大的關聯。
因此鼎立支持大學的一些大型活動,必然會得到豐厚的回報,包括極大的提高知
名度、提高品牌影響力,提高效益等都有很大帶動作用。眼前就是一個絕佳的機會,我們湖南工藝美術職業學院一年一度的元旦晚會
即將舉辦,此元旦晚會是本校最具影響力和做宣傳最強大的活動,此次元旦晚會
將是各大贊助商向我院的學子展示自己的良好機會,宣傳自身的文化,開闊市場,塑造自身形象等提高效率的大好時機。首先廣大新生正在逐步開始適應大學生
活,融入自己購買,自己獨立的生活的生活已經開始,他們將會把自己融入到大
學中,由于大學生活自由時間非常多,他們將參與各項學校活動,為學校帶來新的活力的同時也為企業帶來了一批新的有效宣傳團體。其次大學學業并不繁重,才脫離父母,脫離高考死板的時間,現在他們有較多時間參與組織學校活動,空
閑或無意中都會發現我們做的大力資助宣傳的媒介。最后元旦晚會是學校的大型
活動,受到學校各層次的人員廣大的關注,特別是學生群體受到學長和老師的影
響。同時必將會更多吸引校外人士的目光。如此黃金時機誰都不想錯過,所以特
別希望能幫助您的宣傳,我們鄭重的向您保證,我們會盡自己最大的努力,付出
最大的心血,在我校推廣您所要求的內容。讓您以最低的投資獲得最高的回報!1
一、宣傳效果可行性分析:
1.同電視、報刊、傳媒相比,校園宣傳具有小投資大回報的宣傳的等特點。
2.校園消費地域集中,針對性強,產品和品牌容易深入同學心中。高校學生作為現在中國的青年團體,在消費上具有多元化消費的特點,他們并不懂得社會,什么東西大學生都在嘗試。
3.大學年年有新生,年年有畢業生,若您覺得我們宣傳好,可以長期與我們合作,這樣我們能更好的做好您要求的推廣任務的同時您的知名度會不斷加深,具有一傳十,十傳百的長遠意義。
4.商家可以為我系提供背景墻在其中加入自己的商標,來突出本公司,加大吸引力,而背景墻是元旦晚會的重要標志,每一位到場的人員都會注意到背景墻,這樣即可以吸引廣大的學生群體,又可突出商家的本店的,更可吸引更多的消費群體打向商家的名聲,擴大美大的市場。
5.貴公司可以為我們提供活動獎品,每次發放獎品是提到由貴公司提供。
6.可以請本公司的人員作特別嘉賓,來參加本校視傳系元旦晚會。
7.我們美大視傳系外聯部在以往的校園活動中已經積累了不少宣傳經驗(如:上屆紅歌會與飛躍培訓機構的合作、上屆運動會期間與大光明眼睛店的合作等),學校中具有較為強大的宣傳網,準確投放廣告的能力,可以在最短的時間達到較好的宣傳效果,經驗和實際操作請您放心,我們一定會讓您滿意。并且我們系跟學校和老師關系相當融洽,還有充足的人力資源和煤體資源等資源為您完成宣傳活動,做到真正的高效廉價宣傳。
8.本院學生較多,約6000人,而本系學生數量為全院之最,運動會有全校宣傳的能力,市場巨大,為您的宣傳成效相當顯著。
9.本系的學生會干部,大多都是各班的班長和學院各大協會的負責人,在這一方面我們可以通過我們的資源優勢做到更有效的宣傳效果。
二、活動介紹:
1、活動目的:元旦晚會這是一個能給我們快樂的晚會,舉辦這次晚會能更好的挖掘文藝才人,同時也能提同學的團結,增進同學之間的友誼,豐富學生的課余生活、融合師生情誼、展現新余高專思進學社的風采,體現當代大學生積極奮進,勇于上進的拼搏精神。
2、具體地點:湖南工藝美術職業學院——大禮堂
(歡迎贊助商親臨現場提出意見,我們將及時作好完善工作)
3、具體時間:2011年12月(待定)
三、宣傳方式
1、橫幅:在學校規定出懸掛宣傳橫幅,一定讓同學們都能有機會看到,一定請專業人事負責寫吸引的橫幅標語。(宣傳我們將為貴公司繼續保持到運動會之后一個星期,這點請您放心)
2、背景墻:可以由商家自行設計,背景墻是整個元旦晚會的重要標志也是最好的廣告宣傳,它是每一位來參加元旦晚會的人最先看到的大標志。
3、宣傳單:可以由商家自行設計,推出其所產品宣傳單或其他東西。由本外聯部組織人員或我們系部成員在全天高峰時間,布局全場范圍有效分發。盡力做好使我校每位學生閱覽到您的產品相關信息。
5、實物宣傳:工作人員是整個元旦晚會人們關注的主要群體,元旦晚會期間可以向他們發放印有贊助商標志的帽子和衣服,從而加大宣傳力度。
6、海報宣傳:可以由我們代行設計或由貴公司自行設計宣傳海報,在我系宣傳欄進行粘貼宣傳(我系部的地理位置優越,處于我院進入校門后的主要過道上,可以達到更好的宣傳效果),宣傳海報需經過我們系部審核。
7、展點宣傳:可以由貴公司在我系部樓下或學院主要過道(青蛙坡)上進行擺點展示,從而進一步的加大我校師生對貴公司的了解和商品的銷售。
8、標志語宣傳:可以由商家自行設計小標志語或溫馨提示,如在本系學生寢室浴室粘貼小標志語或溫馨提示(如:節約,從一地水開始;出門請關燈;
請為水龍頭擦干眼淚等),下方可以打上本公司的標志和地址。
9、工作人員服裝宣傳:
10、可以在當晚主持人的短稿上加上標語(如由華海3C電腦購物城贊助)
四、補充贊助方案
1、冠名:獨家贊助本次活動,擁有本次活動的全部宣傳權。
2、非冠名:可以有多個贊助商,而且贊助商可以根據自身的需要選擇不同的宣傳方式。
3、贊助上可以為我們提供宣傳方案,如果是雙方互利,不影響活動的本次各項安排,我方可采納。
4、贊助商可選擇不同的宣傳方式,具體的贊助經費有雙方磋商而定。
六、宣傳流程:
1、全部的廣告在活動前一天懸掛和粘貼完畢。
2、部分廣告可以在活動后多滯方兩天。
3、全部廣告24小時不間斷。
注:具體事項可以面試,如果可以修改的可以面試。
七、經費預算(待定):
預計贊助費用總計約:2000元
無論您能給予我們元旦晚會多少的贊助,我們都非常感謝,上面的資金是往年元旦晚會分析出來的數字,其實你們只要給我一塊石頭,也許我們就能完成這艱巨的任務。
八、贊助活動意義:
1、增加校企間的交流與合作,共同學習,共同發展。擴大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產品在高校的市場占有率。
2、通過贊助相關活動樹立企業形象,提高公司的社會效益。
3、通過校園廣播站,橫幅,宣傳單等有效形式, 擴大宣傳力度, 讓公眾增
加對貴公司的好感和信賴,或通過現場促銷增加產品認知度, 這樣有助于增加促銷量,擴大宣傳影響力, 讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解.這在極大程度上也增加了貴公司在社會和學校的競爭力,樹立了企業形象.同時我外聯部可發動人員幫助商家發放打折卡、宣傳單、優惠券等累式形式及宣傳贊助商品及品牌。贊助本次活動,省錢、省事、省心,為贏得大學生市場搶盡先機!為以后發展筑就更好的效益。
贊助單位:華海3C電腦購物城
希望貴公司能仔細考慮我們的策劃書,同時也希望給我們提出相關意見。所有在校內的宣傳活動由我們負責做好同時公司可以派人監督,也可以由公司做方案,我們外聯部盡力去實行。希望能和貴公司密切的合作,共同辦好此次運動會,并期望貴公司回復。期待您的加入!合作愉快!謝謝!
視傳系學生會外聯部制2011年11月
第四篇:學做快樂鳥教案
學做快樂鳥教案 學習目標
1.說出生活中讓自己快樂的事兒,感受快樂帶來的身心愉悅。
2.體驗分享快樂后,快樂加倍自己更快樂。
3.知道生活中也會有不開心的事兒。
重點 1.說出生活中讓自己快樂的事兒,感受快樂帶來的身心愉悅。
2.體驗分享快樂后,快樂加倍自己更快樂。
難點 說出生活中讓自己快樂的事兒,感受快樂帶來的身心愉悅。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
分享快樂 1.體驗活動
(1)師一進教室,就表揚聽到上課鈴聲立即靜息的同學,表揚書本準備好的同學。
(2)師在黑板上畫兩個圓,請同學們用這兩個圓在兩分鐘之內創造一個新的事物,看誰最有創意?
(3)我們來玩兒一個游戲好嗎?
(4)師小結:孩子們,我一進教室就表揚了幾位同學,你們高興嗎?舉舉手看看。對自己創造的特別的事物很滿意的笑一笑大家看看。還有,剛才的游戲開心嗎?噢,有的開心,有的不開心呢。生活中,快樂無處不在,你愿意和大家分享你的快樂嗎?
2.揭示課題、分享快樂
(1)師:先來和大家分享我的快樂吧。今年暑假,我到三亞旅游去了。記得在天涯海角那天,因為天氣冷,我穿了比較厚的長袖T恤……
(2)今天我們都來學做“快樂鳥”【板書:2.學做“快樂鳥”】小組長組織四人小組的同學一起,輪流說說自己感到快樂的事兒。
(4)師:在分享快樂的時候,同學們也和你一樣快樂起來了呢?
3.師:我們為什么要做一只“快樂鳥”,也就是一個人身心愉悅有什么好處呢?
(3)展示交流,分享快樂
指名回答。要點:“笑一笑十年少”
用不同的體驗活動讓學生感受生活中快樂無處不在。
說出不快樂 4.故事啟發
(1)【PPT出示繪本圖】師:可是我們生活中也不都是快樂的事兒,常常會不開心。看,蝸牛和寄居蟹為啥不開心呢?
【同桌學習要求】1.先獨立看懂故事;2.說說蝸牛和寄居蟹分別是為什么不開心?每人說一個;3.它們的不開心事兒能解決嗎?怎樣解決?4.準備好全班交流發言。
(2)同桌交流
(3)課堂展示(請同桌的小朋友輪流說一說蝸牛和寄居蟹。)我們大聲來匯報,我們端坐認真聽。
請給我們評分:xxx同學,他(她)的聲音洪亮,他把(蝸牛或寄居蟹)的不開心說得清楚,他把(蝸牛或寄居蟹)的不開心是怎么樣消除的說得清楚,如果他(她)xxxx就更好了。
(4)師:這個小故事給你什么啟發呢?
指名學生回答
5.你遇到過這樣的事兒嗎?
(1)【PPT出示課本中的圖片】師:在學校生活中,你遇到過這樣的不開心嗎?
(2)你的生活中遇到過哪些不開心的事兒?把它寫下來,裝進漂流瓶里。
(3)交換漂流瓶。以備下一節課使用。
人教版道德與法治《學做快樂鳥》第二課時教學設計
學習目標
1.知道生活中哪些是真正快樂的事兒,并能勇敢面對不快樂的事兒。
2.知道生活中也會有不快樂,學會換一種想法消除不快樂。
重點 1.知道生活中哪些是真正快樂的事兒,并能勇敢面對不快樂的事兒。
2.知道生活中也會有不快樂,學會換一種想法消除不快樂。難點 知道生活中也會有不快樂,學會換一種想法消除不快樂。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
課前準備(1)教師將漂流瓶收集上來,放在書架上。
(2)師:孩子們,昨天上課的時候你們在漂流瓶里寫下了自己不開心的事兒,如果愿意幫助小伙伴開心起來,就請來任意取走一個漂流瓶,準備上課使用。漂流瓶里寫的不開心事兒不用留名字。做好課前的學習準備,培養助人為樂的品質
快樂門診 1.做個快樂小醫生
(1)師播放PPT,請學生思考、判斷。
師:你遇到打針、輸液這樣的事情會覺得很疼,你是怎么做的呢?
有一個小朋友偷偷把同學的漂亮鉛筆拿來玩,玩過之后又悄悄放到另外一個同學的抽屜里,他覺得這樣非常開心。
(2)師:你能說說生活中哪些快樂的事兒是沒有道理的?哪些事兒雖然不快樂,但是我們必須堅持、必須挺住?請小組長組織組員們舉例說說
(3)齊讀課本上的兒歌
2.揭示課題、分享快樂
師:這節課我們繼續學習第二課《學做快樂鳥》
小組展示:三個成員說例子,小組長進行判斷。
用不同的體驗活動讓學生感受生活中快樂無處不在。
快樂平方 3.玩轉漂流瓶
(1)師:每個人都會遇到不開心的事兒,但我也相信你們也有消除不開心的妙招。小小的漂流瓶里裝進了每個小朋友的不開心往事,現在就讓我們打開漂流瓶,為朋友尋找消除不快樂因子的妙招吧。
(3)指名一個小組的同學說說消除不快樂的妙招。
(4)說說書上介紹的幾種方法
5.播放歌聲與微笑
在歌聲中快樂地唱起來、跳起來。
(2)小組合作:開啟漂流瓶,悄悄把消除不快樂因子妙招寫在紙條上吧,然后再裝進漂流瓶。
第五篇:海華倫國際簡介
北京海華倫教育咨詢有限公司全國免費電話400-646-8802
海華倫國際簡介
北京海華倫教育咨詢有限公司始建于1995年,是一家集出
國留學服務、海外投資移民、出國語言培訓、中外合作辦校和文化交流于一身的國際化、專業化集團公司。
海華倫教育是擁有國家教育部和公安部,工商部行政管理部門批準的留學和移民雙資質的出入境服務公司,留學資質為魯教外字(2013)007號,移民資質為京公境準字 0005 號,100萬教育部備用金以及200萬人民幣的公安部備用金是您理性選擇的保障。
海華倫留學為從事代理海外院校在中國招生的國際教育領域的知名品牌。是包括美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、等國家上千所院校授權的官方招生代表, 被業內稱為“海外教育資源最豐富的教育機構”。19年來海華倫致力為中國學子提供專業留學服務及為留學中介機構提供申請服務,在中國留學市場享有盛譽,海華倫教育做為全國十佳留學服務機構,北京因私出入境中介協會會員單位,多次被評為“最值得消費者信賴的品牌機構”。
海華倫移民是公安部資質認證的出國移民機構、中國移民十大影響力品牌,擁有專業的外籍律師團隊,為加拿大、美國和英國政府及簽證處,移民局官方 合作機構,積累了大量的成功案
例,投資移民的處理速度以及流程的操作經驗,成功率處于行業領先地位。同時公司為移民客戶子女提供海外名校免費申請服務,實現留學移 民一體化完整深度服務。海華倫出國語言培訓主要從事雅思、托福、SA等出國語言類考試培訓, 精準定位一對一和小班VIP課程,擁有眾多教學經驗豐富的中外教老師,并結合學生自身特點和條件制定不同的個性化教學計劃,獨特的教學模式和教學方法使得95%以上的學生都達到了目標成績,實現了留學海外名校的夢想!
海華倫集團旗下的合作辦學部,致力于打造一個真正全球化的高品質教育服務平臺,積極引進優質的海外院校資源開展國際合作辦學項目,專業整合國內 外高中,高校優質教育資源,創新中外教育交流項目的機構。項目有國內重點中學的國際班引入美國GAC 課程,中加高中,大學高校的海外預科,英國專升本3+1,2+2銜接美國本科等項目。
海華倫總部位于北京最繁華的CBD商務中心國貿建外SOHO A 座辦公大廈,在上海、濟南、南京、大連、武漢、青島、成都、太原、鄭州等城市設立直屬分公司。海華倫國際目前擁有倫敦、溫哥華、紐約、波士頓、悉尼、墨爾 本海外分支機構,為海外學生提供后續服務,移民客戶海外安家服務,為國內客戶排憂解難,給予持續不斷的關懷,形成了海華倫服務品牌的網絡化覆蓋。海華倫龐大的成功案例系統、多年的成功經驗、海歸專業顧問團
隊和實力雄厚的合作伙伴積淀了海華倫的核心競爭力,海華倫教育孜孜不倦,為眾多莘莘學子提供高 質量的海外留學和職業規劃,移民海外咨詢服務,一貫秉承“專業-誠信-服務”的理念,海華倫已經發展成為名副其實的國際化海外教育集團和業界楷