第一篇：蔣庵中心小學上下學交通安全管理制度00.0doc

二十里鋪小學 上下學交通安全管理制度

為了確保全校師生的人身安全，切實防止師生上下學交通傷亡事故的發生，確保一方平安，為此，根據我校的具體，特制定交通安全管理制度如下：

一、健全組織、強化制度

首先成立安全領導小組，明確交通安全工作責任制，校長楊金平負總責，總務主任魏治安具體分管交通安全工作，各班主任為各班的交通安全責任人。其次擬訂各項規章制度，做到分工明確，責任到人。另外，層層簽定責任狀，學校和教職工、家長分別簽定承諾書，協議書，提高責任感。

二、排查要求

為進一步規范校車行駛秩序，確保學生的上、放學安全，預防群死群傷特大交通事故的發生，二十里鋪小學將認真做好學生乘車情況排查工作。

1、上、放學時，學校值周人員校門前執勤，疏導交通，排查安全隱患不準學生乘坐“三無”車輛等，對于無證運營的車輛進行勸阻和警示。

2、按班每日上下午2次排查學生乘車情況，仔細了解學生乘車情況，做好相關登記。根據摸底排查結果，將不正常情況上報學校，由學校及時向上級教育主管部門報告，并及時和公安、交警聯系。

3、根據排查情況，向乘座“三無”車輛的學生家長發出通知，要求家長立即停止租用不合格車輛。

4、根據排查情況，向不合格車輛的車主發出通知，要求其立即停止營運行為

三、校園管理

1、加強教育，提高認識

進一步強化學生交通安全知識教育。每學期至少召開一次全校師生會作交通安全知識教育，班主任要通過班隊會，板報，小知識比賽等多種形式，定期對學生進行交通安全知識教育，每月不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規則。

2、嚴格執行五嚴規定，按時上下學。放學時，護隊老師要迅速整理路隊，清點人數，并對學生進行紀律教育，把學生護送出校。

3、值周人員要管理好校門口的交通秩序。

四、學生上放學安全要求

（一）步行

1、學生放學要站隊，要有組織、有秩序地列隊行走、途中不要相互追逐、打鬧、嬉戲；不準扒車、追車、拉車，強行攔車。

2、在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路右邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

5、橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，更要注意安全。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。要走人行橫道線；要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

6、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

（二）騎車 1、12歲以下的學生不準騎自行車上學，滿 12歲學生建議盡量不騎。

2、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

3、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

4、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不立逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，后再轉彎。

5、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。

6、騎車時必須集中思想，雙手把住龍頭。不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

7、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

8、校園內禁止騎自行車。

（三）接送

1、上下學時學校門口機動車、非機動車及行人擁擠不堪，極易引起交通糾紛，危及學生的人身安全，所以嚴禁將車輛停放在校門口接送學生，請家長在指定地點接送。

2、家長要根據學校印發的作息時間按時接送孩子，以免你的孩子走失。

3、家長不使用無證、無牌、報廢車輛，農用車、三輪車、手扶車、‘病車、超載車等不符合法定載客要求的車輛接送學生，不酒后駕駛車輛接送學生。

4、家長接送孩子，不要搭載親朋好友的孩子，以免好心變壞事，以免被查處。

5、對學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者家長一定要接送。（《交通法》規定 第六十四條 學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應當由其監護人、監護人委托的人或者對其負有管理、保護職責的人帶領。）

（四）乘車

1、嚴格遵守五不原則：乘車時不要把頭、手等身體部位伸出手窗外；不乘坐無牌無證車輛和報廢車輛；不乘坐農用車、三輪車、病車超載車等不符合法定載客要求的車輛，不搭乘司機酒后、疲勞等車輛；不搭乘危險駕駛的車輛。

2、乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

3、不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。

第二篇：蔣庵中心小學上下學交通安全管理制度00.0doc

蔣庵中心小學

上下學交通安全管理制度

為了確保全校師生的人身安全，切實防止師生上下學交通傷亡事故的發生，確保一方平安，為此，根據我校的具體，特制定交通安全管理制度如下：

一、健全組織、強化制度

首先成立安全領導小組，明確交通安全工作責任制，校長負總責，副校長具體分管交通安全工作，各班主任為各班的交通安全責任人。其次擬訂各項規章制度，學生乘車管理制度，教師護到制度，門衛值班制度，教育制度，意外事故處理辦法等，做到分工明確，責任到人。另外，層層簽定責任狀，學校和教職工、家長、駕駛員分別簽定承諾書，協議書，提高責任感。

二、排查要求

為進一步規范校車行駛秩序，確保學生的上、放學安全，預防群死群傷特大交通事故的發生，蔣庵中心小學將認真做好學生乘車情況排查工作。

1、上、放學時，學校門衛校門前執勤，疏導交通，排查安全隱患不準學生乘坐“三無”車輛等，對于無證運營的車輛進行勸阻和警示。

2、按班每日上下午2次排查學生乘車情況，仔細了解學生乘車情況，做好相關登記。根據摸底排查結果，將不正常情況上報學校，由學校及時向上級教育主管部門報告，并及時和公安、交警聯系。

3、根據排查情況，向乘座“三無”車輛的學生家長發出通知，要求家長立即停止租用不合格車輛。

4、根據排查情況，向不合格車輛的車主發出通知，要求其立即停止營運行為

三、校園管理

1、加強教育，提高認識

進一步強化學生交通安全知識教育。每學期至少召開一次全校師生會作交通安全知識教育，班主任要通過班隊會，板報，小知識比賽等多種形式，定期對學生進行交通安全知識教育，每月不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規則。

2、嚴格執行五嚴規定，按時上下學。放學時，護隊老師要迅速整理路隊，清點人數，并對學生進行紀律教育，把學生護送出校。

3、門衛要管理好校門口的交通秩序。

四、學生上放學安全要求

（一）步行

1、學生放學要站隊，要有組織、有秩序地列隊行走、途中不要相互追逐、打鬧、嬉戲；不準扒車、追車、拉車，強行攔車。

2、在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路右邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4、小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

5、橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，更要注意安全。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。要走人行橫道線；要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

6、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

（二）騎車1、12歲以下的學生不準騎自行車上學，滿 12歲學生建議盡量不騎。

2、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

3、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

4、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不立逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，后再轉彎。

5、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。

6、騎車時必須集中思想，雙手把住龍頭。不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

7、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

8、校園內禁止騎自行車，學生進入校園必須下車拖行。

（三）接送

1、上下學時學校門口機動車、非機動車及行人擁擠不堪，極易引起交通糾紛，危及學生的人身安全，所以嚴禁將車輛停放在校門口接送學生，請家長在指定地點接送。

2、家長要根據學校印發的作息時間按時接送孩子，以免你的孩子走失。

3、家長不使用無證、無牌、報廢車輛，農用車、三輪車、手扶車、‘病車、超載車等不符合法定載客要求的車輛接送學生，不酒后駕駛車輛接送學生。

4、家長接送孩子，不要搭載親朋好友的孩子，以免好心變壞事，以免被查處。

5、對學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者家長一定要接送。（《交通法》規定 第六十四條 學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應當由其監護人、監護人委托的人或者對其負有管理、保護職責的人帶領。）

（四）乘車

1、嚴格遵守五不原則：乘車時不要把頭、手等身體部位伸出手窗外；不乘坐無牌無證車輛和報廢車輛；不乘坐農用車、三輪車、病車超載車等不符合法定載客要求的車輛，不搭乘司機酒后、疲勞等車輛；不搭乘危險駕駛的車輛。

2、乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

3、不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。

澄清家長認識上的一些誤區

雖然我們學校有嚴格的安全管理制度，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區，共同面對孩子的安全問題。

1、關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校就是學校的責任”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。

2、關于學生上下學時間問題。江蘇省委省政府辦公廳《五嚴規定》小學學生在校時間不允許超過6小時。〈國家課程計劃標準〉，要求嚴禁隨意增減課程和課時。所以我校嚴格執行三表，按時放下學，家長要積極配合，按時接送學生，不能過早，不能過遲，過早，老師沒上班，過遲、老師已下班，無人管理。特別是在外就餐的學生，學校無法無權也無責管理，家長要想法管理好自己的孩子。

3、關于學生受到傷害學校無法律責任的問題

《學生傷害事故處理辦法》第二十二條規定因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校行為并無不當的,不承擔法律責任：

（一）學生在上學、放學、返校、離校途中發生的；

（二）學生在教育教學活動期間擅自離開教育教學活動區域，學校已經盡到管理職責的；

（三）學生在非教育教學活動期間擅自進校或者自行滯留學校期間發生的；

（四）學生有特異體質、特殊疾病，其監護人未書面告知學校，而學校又難以知道的；

（五）學生在教育教學活動期間以及學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內突發疾病，學校已經及時采取救助措施的；

（六）學生因自身原因或者相互之間的過錯導致傷害或者死亡的；

4、關于學生受到傷害處理方法的問題

(1)學校有依照《教育法》，《義務教育法》、等相關法律法規對學生進行安全教育和對違反安全教育等相關制度的行為學生有批評、處分的權利。

（2)學校對發生在校園內學生人身安全的事件有制止和調處的義務和權利。家長有協助學校處理與自己有關聯事件的義務和承擔由此而發生的費用的責任。

(3)學生在校園因違紀行為造成自傷的，家長承擔全部醫藥費。給同學造成傷害的，先由雙方進行協商處理，協商不成由學校出面條件調解；不服學校調解結果者可上訴至當地公安機關、司法機關進行調處。建議過錯方家長主動和被傷害學生家長聯系，取得對方諒解，使事件能夠平穩解決，并承擔所有費用。

（4）學生在校外傷害事故的由家長自行解決，或訴諸司法機關處理。

交通安全牢記心間

今天能代表我們學校的同學們參加這次交通安全家長會，能和叔叔、阿姨們一起關注交通安全問題，我感到非常高興，也非常自豪。

今天我們生活在這幸福的年代里，社會進步了，公路好了，車輛多了，但交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手“。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們安全意識淡薄，安全知識欠缺，自我保護能力差．因此對我們進行安全教育的形勢相當緊迫。珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發生的機會。讓我們多一 份謙讓與耐心，不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。

《〈記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說．不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子．人民公仆??無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力牡，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。〉》

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會使向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起于來呵護這文明之花，讓我們把交通安全牢記心問，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

‘“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：

1、認真學習交通安全知識，自覺遵守交通法規，提高自己的安全意識和防

護自救能力。

2、嚴格遵守交通規則，不在路上追逐打鬧，不三五并肩行使，不闖紅燈。

3、嚴格遵守“五不”原則：乘坐汽車時，不得將頭、手等身體部位伸出窗外;不乘坐無牌無證車輛和報廢車輛；不乘坐農用車、三輪車、“病車”超載車等不符合法定載客要求的車輛；不搭乘司機酒后、疲勞等的車輛，不搭乘危險駕駛的車輛。

4、嚴格執行學校、家長的交通安全教育。服從交警指揮，嚴格遵守其他應該遵守的交通法規。

我的演講到此結束，謝謝大家。

第三篇：河夾中心小學上下學交通安全管理制度

河夾鎮中心小學 上下學交通安全管理制度

為了確保全校師生的人身安全，切實防止師生上下學交通傷亡事故的發生，確保一方平安，為此，根據我校的具體，特制定交通安全管理制度如下：

一、健全組織、強化制度

首先成立安全領導小組，明確交通安全工作責任制，校長負總責，副校長具體分管交通安全工作，各班主任為各班的交通安全責任人。其次擬訂各項規章制度，學生乘車管理制度，教師護到制度，門衛值班制度，教育制度，意外事故處理辦法等，做到分工明確，責任到人。另外，層層簽定責任狀，學校和教職工、家長、駕駛員分別簽定承諾書，協議書，提高責任感。

二、排查要求

為進一步規范校車行駛秩序，確保學生的上、放學安全，預防群死群傷特大交通事故的發生，蔣庵中心小學將認真做好學生乘車情況排查工作。

1、上、放學時，學校門衛校門前執勤，疏導交通，排查安全隱患不準學生乘坐“三無”車輛等，對于無證運營的車輛進行勸阻和警示。

2、按班每日上下午2次排查學生乘車情況，仔細了解學生乘車情況，做好相關登記。根據摸底排查結果，將不正常情況上報學校，由學校及時向上級教育主管部門報告，并及時和公安、交警聯系。

3、根據排查情況，向乘座“三無”車輛的學生家長發出通知，要求家長立即停止租用不合格車輛。

4、根據排查情況，向不合格車輛的車主發出通知，要求其立即停止營運行為

三、校園管理

1、加強教育，提高認識

進一步強化學生交通安全知識教育。每學期至少召開一次全校師生會作交通安全知識教育，班主任要通過班隊會，板報，小知識比賽等多種形式，定期對學生進行交通安全知識教育，每月不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規則。

2、嚴格執行五嚴規定，按時上下學。放學時，護隊老師要迅速整理路隊，清點人數，并對學生進行紀律教育，把學生護送出校。

3、門衛要管理好校門口的交通秩序。

四、學生上放學安全要求

（一）步行

1、學生放學要站隊，要有組織、有秩序地列隊行走、途中不要相互追逐、打鬧、嬉戲；不準扒車、追車、拉車，強行攔車。

2、在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路右邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4、小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

5、橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，更要注意安全。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。要走人行橫道線；要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

6、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

（二）騎車 1、12歲以下的學生不準騎自行車上學，滿12歲學生建議盡量不騎。

2、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

3、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

4、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不立逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，后再轉彎。

5、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。

6、騎車時必須集中思想，雙手把住龍頭。不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

7、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

8、校園內禁止騎自行車，學生進入校園必須下車拖行。

（三）接送

1、上下學時學校門口機動車、非機動車及行人擁擠不堪，極易引起交通糾紛，危及學生的人身安全，所以嚴禁將車輛停放在校門口接送學生，請家長在指定地點接送。

2、家長要根據學校印發的作息時間按時接送孩子，以免你的孩子走失。

3、家長不使用無證、無牌、報廢車輛，農用車、三輪車、手扶車、‘病車、超載車等不符合法定載客要求的車輛接送學生，不酒后 駕駛車輛接送學生。

4、家長接送孩子，不要搭載親朋好友的孩子，以免好心變壞事，以免被查處。

5、對學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者家長一定要接送。（《交通法》規定第六十四條學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應當由其監護人、監護人委托的人或者對其負有管理、保護職責的人帶領。）

（四）乘車

1、嚴格遵守五不原則：乘車時不要把頭、手等身體部位伸出手窗外；不乘坐無牌無證車輛和報廢車輛；不乘坐農用車、三輪車、病車超載車等不符合法定載客要求的車輛，不搭乘司機酒后、疲勞等車輛；不搭乘危險駕駛的車輛。

2、乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

3、不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。

河夾鎮中心小學

2014年9月

第四篇：學生上下學交通安全管理制度

學生上下學交通安全管理制度范文二篇

篇一

為加強我校接送學生上下學車輛管理，規范運營秩序，確保學生乘車安全，根據有關規定，結合我校實際，制定本方法。

1.班主任高度重視學生上學放學的交通安全，對學生交通安全意識的教育和培養，要經常反復宣傳交通安全知識，宣傳交通規則，要采用多種方法和生動活潑的`形式教會學生識別交通指揮信號，使學生養成自覺遵守交通規則的良好習慣。

2.學生必須按照學校規定的時間上下學。學生在校期間，不準私自離開學校。如有特殊情況，班主任要和家長確認好學生中途需離校原因及學生離校的具體時間、方式。

3.中途請假離校的學生，班主任方便的情況下，要親自把學生交給學生家長。如果班主任不能把學生親自交給家長，一定要電話或寫條通知門衛人員，交代好具體情況。中途請假離校的學生，一定要在門衛等候，不許讓學生獨自在大門口或其他地方等家長。

4.班主任要對使用不同交通工具上學、回家的學生，分別進行交通安全教育，學生上下學過道時沒有家長來接送，要走甬道。

5.各班級要按時放學，班主任組織學生排隊按學校規定時間、路線有序離校，放學后學生不逗留。

6.家長接送車按序停放，必須在停車處停放車輛，即停即走，車行駛時不要打開車窗，不要將頭手伸出車外。

7.嚴禁學生上下學乘坐非法營運車、超載車、車況不佳車輛。乘公交車上下學學生要做到不搶上，不搶下，等車停穩以后才能上、下車，上、下車時不能使用跳躍動作，要小心不被車門掛住衣服或書包。乘車時學生身體的任何部位不能伸出車窗外，不能向車窗外扔東西。

8.班主任要教育和提示學生經過十字路口和橫穿路道時的交通情況，遵守交通規則。

9.班主任應重點留意那些有特殊情況和特殊路線的學生，應和他們的家庭取得聯系，一旦他們的上學或放學出現異常情況時，學校和家庭應盡快了解原因，采取對策。

10.學校安全領導、專干、行政值班、門衛在上下學時間段，要在校門外維護秩序，保證學生交通安全。

篇二

組長：（校長）負責全面工作

副組長：（安全專干）負責全面安全工作

（總務主任）車輛安全工作

（大隊輔導員）負責交通安全宣傳工作

成員：保安2人

體育教師4人負責交通安全維護工作

1、成立交通安全工作領導小組。

2、每天上下學由校園交通維護隊維持校門口主干線的交通安全。

3、學校與每位家長簽定交通安全責任狀。

4、嚴禁學生乘坐摩托車、殘疾人專用車、報廢車、黑車、拼客車等無合法營運手續的車輛上下學。

5、定期向學生宣傳交通安全方面的法律法規。

6、學生放學排隊出校門，低年級學生須家長接送。

7、小學生不準騎自行車上路。

8、學生不得在路邊玩輪滑及滑板車。

9、過馬路要一慢二看三通過。

10、家長在開車接送孩子上下學前，確認車輛無故障，帶齊相關證件，保證不酒后駕車。

第五篇：上下學交通安全管理制度

上下學交通安全管理制度

孩子是家庭的希望和重心，每個父母除了希望孩子能夠學有所成之外還希望孩子能夠健康快樂成長，孩子在上下學路上的交通安全是很多父母擔心的問題，父母每天都擔心 孩子的安全，那么應該如何保障孩子上下學的交通安全呢?下面就是學習啦小編為大家整理的上下學交通安全常識相關資料，供大家參考。

上下學交通安全常識

上下學交通安全管理制度—步行

1、學生上、放學實行路隊制，要有組織、有秩序地列隊行走、途中不要相互追逐、打鬧、嬉戲;不準扒車、追車、拉車，強行攔車。

2、在道路上行走，要走人行道;沒有人行橫道的道路，要靠路右邊行走。行走時要專心，周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3、在交通情況復雜的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4、在霧、雨、雪天時，最好穿著色彩鮮艷的衣服，便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

5、橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，更要注意安全。穿越馬路，要遵守交通規則，要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

上下學交通安全管理制度—騎車 1、12歲以下的學生不準騎自行車上學，滿 12歲學生建議盡量不騎。

2、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

3、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

4、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不立逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，后再轉彎。

5、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛。

6、騎車時必須集中思想，雙手把住龍頭。不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

7、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

8、校園內禁止騎自行車，學生進入校園必須下車拖行。

上下學交通安全管理制度—家長接送

1、上下學時學校門口機動車、非機動車及行人擁擠不堪，極易引起交通糾紛，危及學生的人身安全，所以嚴禁將車輛停放在校門口接送學生，請家長在指定地點接送。

2、家長要根據學校印發的作息時間按時接送孩子，以免孩子走失。

3、家長不使用無證、無牌、報廢車輛，農用車、三輪車、手扶車、“病車”、超載車等不符合法定載客要求的車輛接送學生，不酒后駕駛車輛接送學生。

4、家長接送孩子，不要搭載親朋好友的孩子，以免好心變壞事，以免被查處。

5、對學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者家長一定要接送。

上下學交通安全管理制度—乘車

1、嚴格遵守五不原則：乘車時不要把頭、手等身體部位伸出手窗外;不乘坐無牌無證車輛和報廢車輛;不乘坐農用車、三輪車、病車、超載車等不符合法定載客要求的車輛，不搭乘司機酒后、疲勞等車輛;不搭乘危險駕駛的車輛。

2、乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

3、不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。

上下學交通安全管理制度—拼車合租

一、學校沒有校車接送學生，莊果峪學生上放學乘坐車輛性質為村委會牽頭家長合租的形式。學校負責對學生進行乘車安全方面的教育工作。

二、學校定期利用校會、班會等形式對學生進行交通安全教育，教育學生遵守交通法規，拒乘三無車輛，拒乘超載車、拼裝車、農用車、貨用車等。

三、學校通過致學生家長的一封信的形式請家長配合學校做好交通安全工作，提醒家長要切實保障學生不乘坐不符合安全要求或無安全保障的車輛;

四、家長自行安排車輛接送孩子上學、放學的，須與所雇車輛駕駛員雙方簽訂安全協議，如發生交通安全事故，學校不承擔任何責任。

五、家長必須對子女進行必要的交通安全知識教育，使其熟知交通規則，嚴格遵守交通秩序。

六、家長必須向子女講清楚當車輛駕駛員出現以下情況時，應當拒絕乘車并告知家長，及時解決。

1、“三無”車輛(無駕駛證、無營運證、無行駛證)。

2、駕駛員沒有按規定地點進行停放，導致學生上下車及過馬路存在安全隱患。

3、駕駛員未嚴格按照核定載客人數載客、超員、超載。

4、駕駛員存在作風問題或身體、心理健康等問題。

5、駕駛員酒后駕駛。

6、駕駛員出現超速行駛等交通違法行為。

7、駕駛員出現其他違反交通法律法規或存在交通安全隱患的情況。