第一篇：師崗鎮第一初級中學“文明校園”活動總結

師崗鎮第一初級中學“文明校園”活動總結

2016年，我校在縣局關心支持下，在鎮中心校的指導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，堅持穩中求進工作總基調，全面推進依法治教，著力促進教育公平，大力推進素質教育，始終把“文明校園”活動作為學校工作的重點之一。堅持以提高教育教學質量為中心，以學校精細化管理、課堂教學改革為抓手，以養成教育、教師隊伍建設、教師專業成長為重點，加強領導班子建設，建立健全崗位部門責任制，想方設法調動全體師生干事創業的積極性，努力構建高效課堂，使我校教育教學質量穩步發展。

一、完善規章制度，健全管理體系，向精細化管理要質量

本學年來，我校根據縣精細化管理意見，結合教育教學實際和學校發展實際，對現行的規范制度進行了梳理完善，制定四個長期規劃，五種年度計劃，三類評定方案。領導班子分工負責、團結一心帶領全體師生，緊扣工作大局，圍繞發展這個中心，注重教學改革，大膽實踐，勇于創新：

在教學的管理方面，首先是開展 “星級教師”評選活動。結合當前教育大環境，我校制訂了較為完善的師德量化標準，每期對每個教師的師德進行了量化積分，使師德師風教育和學習由軟尺度到有了硬標桿，師德師風學習經常化制度化，每周日晚第二節是政治學習時間。開學至今已進行《南陽市師德師風十禁止》、《教師職業道德規范》、《義務教育法》主題教育，本學年還將圍繞“我學身邊人”、“立德樹人 成就最美”等活動，組織教師演講比賽，撰寫心得體會等，目的是使我校教師的思想得以提升，以師為榮，以校為家，一心一意搞教育，撲下身子抓質量。

在學生的管理方面，突出學生的理想教育、養成教育、安全教育和法制教育，重點提升學生的綜合素質。

1、完善制度，明確責任。開學初，政教處制訂了《學校安全管理實施細則》、《中學生養成教育實施條例》、《學生自主管理量化細則》，組織學生對《學生學習常規八條》進行考試，還制定有《寢室管理制度》、《學生食堂管理制度》等。學校與各處室、班主任、課任教師、后勤人員、學校其他服務人員層層簽訂安全目標責任書落實“四定”崗位責任制，確保各項工作有要求、有標準、有落實。堅持班主任下班查寢制度、住宿學生到寢簽名制度和專職教師管寢制度，寢管教

師分前夜后夜兩班，堅持巡邏值班，保證學生夜間安全。

2、加強德育教育，本學年我校的德育主線是：說文明話，做文明事，當文明人。開展優秀班級、優秀寢室評選活動。開展“近、小、實、親”德育實踐活動。開學以來，先后組織了《我愛我師》演講活動，組織學生背默《中學生守則》考試，組織隊列隊型比賽。

3、扎實開展學生綜合素質評定工作，各班成立自主管理委員會并分成若干自主管理組，組長值日負責天天記錄。學校成立學生會每天課間、飯間、就寢有值日、有記錄。實行周匯總，月總結，期總評，并做為綜合素質評定的依據。通過班級學生自主管理，培養學生良好習慣的養成。

4、努力培養學生的“興趣、規范、習慣”。本學年，我們進一步規范辦學，開齊開全課程，書法也走進課堂。學校配備了專職教師，指導學生練字，作品由老師批改并在教室集中展示后，政教處組織各班學習委員進行評比，并把評比結果納入班級量化。這一做法已初顯成效，學生們的書寫水平有所提高。

5、建立班級紀律、衛生檢查評比制度，并做到周公布，月量化，作為評選優秀班級依據。

6、認真開展大課間活動，增進師生身心健康。本期我校加強大課間活動的開發和管理，讓活動豐富而有實效。通過活動，使學生真正體會到“我運動、我快樂、我健康”，形成堅持鍛煉的習慣和終身健康意識。

7、創新安全管理機制，政府、學校、家庭、派出所攜手聯防。

8、加強留守兒童關愛力度

學期初，每班都進行留守兒童基本情況登記，采用教師分包學生的方法加強對留守兒童的管理和關愛；認真落實留守兒童“五個一”要求，每學期初開展一次“致留守兒童父母的一封信”活動，建議可采用手機短信或紙質信件的形式。向其父母介紹學校的教育教學情況、留守兒童的學習與成長情況，并闡明父母的關愛對留守兒童成長的重要意義，提出父母關愛子女的具體建議等；每學期至少要組織一次專門針對留守兒童臨時監護人的培訓活動，引導臨時監護人在關注留守兒童物質生活的同時；更加關注留守兒童的精神需求；班主任或學生成長導師要對留守兒童開展“一對一“的幫扶活動。通過家訪、電話、書信、郵件等方式加強與家長的聯系與溝通。

9、重視食品安全，心系學生健康。食堂管理堅持購物臺賬和食品48小時留樣制度，杜絕“三無食品”進校，確保食堂無剩飯。學校督導食堂做好“三防”、消毒、留樣工作，及時進行衛生知識培訓，定時和不定時進行督導檢查，確保學

生飲食衛生。

二、落實“兩個常規”，向過程要質量。

1、縣教研室提出的“兩個常規”是提高教育教學質量的根本途徑和保障，是指導教師有效教學學生高效學習的有力武器，我校非常重視，除在教師辦公室和教室懸掛張貼外，還組織教師認真學習、全面領會，逐條解讀。校務處還結合《高效課堂是這樣做成的》一書，對全體教師采用閉卷形式進行了考試，使“兩個常規”和“構建高效課堂知識”真正落到實處。

2、教導處結合“兩個常規”在廣泛征求意見的基礎上制訂了《師崗一初中備課量化細則》、《師崗一初中作業量化細則》，印發到各個學科組，要求教師在平時工作中進一步貫徹執行。每個教師均按《師崗一初中備課量化細則》進行備課，做到課標、考綱、考點進教案。

3、常規教學的檢查落實，備課堅持周日例會檢查、作業兩周一抽查，一月一展評。展評時，組內教師全員參與，取長補短，對照細則量化A、B、C三檔，每月教導處統計一次，在教師例會上公布備課、作業量化結果。并把這一結果納入過程評價。

4、堅持“堂堂清、日日清、周周練、月月考”制度，用糾錯本落實堂堂清，用背默本落實日日清，周周清成績公示校園，月月考結果進入考評。

三、抓教師專業成長，促教研隊伍建設，向課改要質量。

（一）、教師管理制度健全，管理嚴格

制定有《師崗一初中教師量化評價實施方案》、《師崗一初中教師考勤請假制度》等，從師勤、師德、教學質量、工作態度、工作量等對教師進行綜合評價。

(二)、高度重視教師師德師風建設工作

定期學習《南陽市師德師風十不準》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、十八屆四中全會精神、十八屆五中全會精神，舉行“學法規 強師德 轉作風”主題教育，開展教師育人情況調查表、教師師德師風自查報告等活動，簽訂“廉潔從教目標責任書”、“師德師風承諾書”。活動扎實，效果顯著，近幾年，我校教師未出現師德師風違規違紀現象，深受社會各界好評和贊譽。

（三）、重視培訓學習，提高教師理論水平

每學期開學初，教導處都要組織教師學習新課標，寫學習心得，同課頭在一起交流探討，力爭使節節依據新課標、節節符合新課標。

2、學校引導教師制定個人專業發展計劃，努力促進教師專業成長。學校通過舉辦專題講座、理論學習、觀看優秀課堂教學實錄談體會等方式不斷提高教師業務水平，同時積極組織參加

國家省市縣組織的學習培訓活動。

3、通過舉行課堂教學評比，普通話演講比賽、教師粉筆字訓練、一體機培訓考試、課件大賽等，加強對教師的基本功鍛煉提高，有效地提高他們的綜合素質，從而使一些中青年教師脫穎而出。

（四）、加強校本研修，提升教師業務素質

1、加強實行組本教研，領導包組。制定教研組量化細則，使大學科教研和同課頭教研有機相結合，強化教研內容，間周召開教研組長會議，統一思想，交流經驗心得。每周各教研組至少舉行一次教研活動，固定教研時間地點，學校及教導處加強對各組教研會的考勤和督導，通過交流學習心得、教學反思、評課與議課、外出學習匯報等，以教學中的問題或困惑為研究內容。堅持聽課聽后即評，立即解決課堂出現的問題，不把問題擱置，及時解決問題，提高教師教學水平。同時，認真落實“五個一”切實提高教師業務水平。

2、學校領導深入教學第一線，開展隨堂聽課、評優課活動，以及組織公開課、討論課、觀摩課、集體備課、說課、經驗交流會等，引導廣大教師狠抓課堂教學，優化課堂教學結構，努力打造規范課、特色課、精品課。

3、在注重培養骨干教師的同時，更加注重對每個青年教師的培養，學校制定《青年教師培養計劃》，加大建設高素質教師隊伍的力度，努力推進“名師成長工作室”。我們給每個青年教師分析定位，定向培養，為青年教師外出學習、課題研究提供優先權。周周召開青年教師研討會，在研討中提高。然后通過老帶新、傳幫帶、拜師結隊等形式，使每位青年教師都能盡快地跨越教育教學“平原”上的種種障礙，逐步勝任自己的工作崗位，形成自己獨特的教學模式和育人經驗。期期開展新教師入格課、達標課、優質課競賽，力爭三年使新教師成為學校教學骨干。

付出終有回報，學校先后獲得，內鄉縣學校管理先進單位、內鄉縣課改實驗學校、內鄉縣文明單位、內鄉縣未成年人思想道德建設基地、南陽市學校思想政治工作先進單位、南陽市衛生工作先進單位、南陽市教育信息化工作先進單位等多項榮譽稱號。

總之，我校在創建“文明校園”活動中，緊緊圍繞縣局“創省教育名縣”的工作思路，以提高教育教學質量為核心，精細化管理為抓手，以落實兩個常規為著力點，勤抓苦干、務實創新、積極進取，奮力拼搏，在現有基礎上百尺竿頭，更進一步，把這項活動搞得更深入更扎實，努力向市級文明校園沖刺邁進！

南陽市“文明校園”活動總結

內鄉縣師崗鎮第一初級中學

2017年3月16日

第二篇：大隗鎮第一初級中學每天一小時校園體育活動

大隗鎮第一初級中學每天一小時

校園體育活動領導小組

組

長: 副組長：成員：

陳中華

張建偉

劉曉軍 寇秋燕 陳繼偉 蘇

丹

侯紅濤

張朝霞

張建華

劉麗萍

張曉勇

王曼曼

各班主任

2011--2012學第一學期 每天一小時校園體育活動實施方案

新密市大隗鎮第一初級中學

2011年8月

大隗鎮第一初級中學每天一小時校園體育

活動實施方案

一、指導思想

以對黨的教育事業高度負責的態度和精神，為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中辦發〔2007〕7號）文件精神,牢固樹立學校教育“健康第一”的指導思想；高度重視學校體育的重要性，充分認識落實中學生每天體育鍛煉時間的重要意義；促進青少年身心健康發展、體質健康水平不斷提高。

二、工作措施

1、成立以第一責任人校長為組長的學生每天一小時體育活動組織工作領導小組，結合本校實際，制定切實可行的落實學生每天一小時校園體育活動的實施方案，接受社會、家長、學生的監督，以保證學生每天一小時校園體育活動的落實。

2、科學合理安排“三課兩操一活動”，開足并上好體育課、體鍛活動課，努力提高課堂教學質量。積極開展體育校本課程的研究探索，打造田徑、乒乓、籃球、健美操等優秀體育校本課程。眼保健操有檢查、有記錄、有落實，提高學生的用眼衛生水平。

3、積極開展陽光體育大聯賽活動，定期組織校乒乓比賽、校跳繩比賽、校籃球比賽、校廣播操比賽、校拔河等學生喜歡的體育項目，這些體育項目都在我鎮面取得了非常好的成績。同時學校結合田徑特

色，開展校春季田徑運動會及小型田徑項目比賽，做好學校層面的普及工作。

4、我校設立落實鄭州市中小學生每天一小時校園體育活動監督電話：0371——69271037。適時安排家長開放日，家長及社會、媒體可以直接到校，參觀學生一小時活動情況。切實發揮社會、媒體和家長的監督作用，對群眾反映的問題要及時核查、反饋、整改。

5、校內校外相結合開展群眾性體育活動。提倡布置家庭體育作業，家庭體育作業是學生在校參加體育鍛煉的延續和補充，學校要加強與家長的溝通，取得家長的支持與配合。

三、活動原則

1、全員參與性原則：沒有特殊情況，任何老師和學生都得參與，堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時原則：每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學校組織的課外體育活動累計每人每天在校參加陽光體育活動在90分鐘左右。

3、課內外結合原則：做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

4、安全性原則：各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

四、工作責任

1．校長是學校體育的第一責任人。學校建立校長負責制，認真貫徹《學校體育工作條例》和國家、省、市對學校體育各項規定，確保體育課、學生每天一小時體育鍛煉時間得到落實。

2.學校分管領導對體育工作實行統一領導，確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。

3．制定學校體育工作計劃、學生體育競賽計劃、體育師資的培養培訓計劃，指導學校體育教學、課余體育訓練、體育競賽和群眾性體育活動的開展。

4．體育教師對學校體育負指導責任。學校體育是全民體育工作中的一項重要工作，體育教師要加強兒童體育，配合學校開展體育工作，加強對學校體育工作的指導。

5．學校分管領導、分管部門、體育教研組、體育教師、班主任要各司其責，履職到位；各相關部門、各任課教師要積極支持和關心學校體育的開展。

五、加強學校體育管理

1．體育課是實現學校體育目標任務的重要環節，學校將加強體育課教學管理，提高教學質量。體育鍛煉課是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認真落實。2．眼保健操、廣播體操、健身操對促進學生身心健康發展，具有重要作用，學校將加強管理、提高質量。

六、加強檢查與監督

1．學校將按照責權一致的原則，建立學校體育工作責任制和責任追究制，將責任落實到相關部門和具體人員，明確有關責任人和直接責任人的責任。

2．把學校體育工作作為學校學期績效考評的一項重要內容，對隨意停開、少開和擠占體育課時、拖堂、不能依法保證學生每天體育鍛煉時間的部門負責人、教師，不能評優、評先。

3．學校體育部門要把學校體育工作的監督指導作為一項重要工作，開展經常性的指導培訓和監督檢查。

4．學校將加強自身管理，加強制度建設，做到任務分工，責任到人，責任追究，獎懲兌現。對體育教師從事體育教學工作與其他學科同等對待，教師擔任體育鍛煉課、課余體育訓練、廣播操操、體育競賽等工作獎合理計算工作量。

5．為落實學生每天一小時體育鍛煉情況，學校將進行定期與不定期專項檢查，對工作開展好的班級及教師，將進行表彰獎勵，對工作不認真落實、敷衍了事、隨意停開體育課和不認真落實學生每天體育鍛煉時間的教師，第一次實行戒免談話，如仍不能得到落實，學校將視為其年終考核不合格。

七、活動措施

（一）開足開齊體育課，提高課堂教學質量

完善體育課時保障機制，落實好國家對體育課程的設置的規定，7——9年級每周3節體育課。要按照新課程的要求和學校教學周數，保證總的體育課時數。在體育教學方面，學校制定體育教學目標，細

化各年級體育教學目標。要求有詳細的單元教學計劃和教學進度表，并堅決杜絕無教案上課的現象。室外體育課堂教學過程中，體育教師要課前準備好所需體育器材和劃好場地，不準私自離開課堂做與體育教學無關的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學現象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學評比工作。為保障體育教學質量，學校要保證對體育教學經費的投入，按照最新的《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的要求，購置必要的體育器材，保證體育教學不受影響。

（二）保質保量上好“兩操一活動”

“兩操一活動”是保證中小學生每天一小時體育活動的重要內容之一，要高度重視，認真組織實施。

1、時間安排

2、早 操： 6：30—— 7:00 課 間 操： 10：00——10：25 課外活動： 15:45—— 16：20

2、活動內容及形式

早課以跑步為主，要求隊列整齊一致，各班級呼號聲音響亮，增強同學們的心肺功能。

課間操內容以國家廣播體操為主。在做國家廣播體操的基礎上，要加入學校特色體育活動，內容包括：隊列隊形、自編韻律操、校操、節奏跑內容可根據季節的變化而進行相應的調整。

課外活動指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠 快樂中長跑。自選項目：田徑、游戲、拔河、球類、棋類、體育快樂園活動。

3、活動組織

“兩操一活動”以全校集中統一的方式組織開展。

（1）活動內容以學生們喜歡、易操作、鍛煉效果好、體現年齡特點、適應季節變化為基本要求。活動設計要與音樂、美術、游戲結合起來，讓學生在優美的旋律中得到鍛煉，激發學生全員參與的熱情和興趣，同時要充分考慮本學校的體育設施及場地的情況。（2）活動形式上，采取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動區分組進行。要切實保證活動過程的安全，搞好學校各部門之間的溝通和協調。最后，要保證全員參與，讓學生動起來，玩起來，從而達到身心健康的目的。

（3）要體現全員參與意識。學校的廣大教師也要積極參與進去，為學生做表率，起到模范帶頭作用。要建立教師出勤考核制度，做好記錄。

（4）保證質量。各學校要對兩操一活動實行考評制度，要把活動質量納入到班級的評比當中，定期進行檢查評比。

（5）要切實保證活動安全進行，安全是健康的前提，多活動準備工作及退場等環節中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責任落實到人。

（6）搞好學校各部門及班主任的協調，做到分工明確，密切配合，使活動科學合理，環環相扣。

（7）在活動設計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術性結合，讓學生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學習壓力。

（8）當天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學生由班主任或體育老師組織開展室內體育活動。

八、活動器材

活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

九、活動保障

1、體育組在每學期第一周同各班主任協商，共同制定出本學期各年級的活動計劃，上報政教處。

2、做好宣傳動員工作，重視“每天一小時校園體育活動”，保證學生每天的鍛煉時間，把這項工作抓好，抓實。

3、每位教師按要求下到各個班，做好表率作用，組織引導好學生參加好活動，參加情況記入考核中。

4、在每年學校組織一次校園體育活動成果展示，進行評比。

5、凡未落實學生每天一小時校園體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時校園體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時校園體育活動的學生，不得評為優秀學生。

大隗鎮第一初級中學 體育組 2011年9月

大隗鎮第一初級中學每天一小時校園體育活動

校長第一責任人制度

校長是學校每天一小時校園體育活動的第一責任人。在開展中小學生每天一小時校園體育活動中組織不得力，措施不到位，活動開展不好的，要對主要負責人實行誡勉談話；對于沒有組織開展的，要通報批評或按照干部管理權限追究相應的責任。保證并監督做好以下幾個方面：

1、校長作為保證學生健康成長的第一責任人，要確保學校體育工作的各項政策措施落到實處，促進學生健康成長。學校應當根據國家對體育課程設置的規定，開足、開齊體育課，不得以任何理由削減、擠占體育課時間，認真組織實施體育課教學活動，學校每年舉行一次綜合性運動會，配足配齊體育教師，保證學校體育工作經費投入，場地建設、器材配備達到標準，體育課是學生畢業、升學考試科目，保障學生參加體育活動的安全。

2、學校必須每學年對學生進行一次《學生體質健康標準》測試。要建立和實施《學生體質健康標準》測試報告書制度，測試報告書要作為中小學生成長記錄或中小學生素質報告書的重要內容，要列入學生檔案，并作為學生畢業、升學的重要依據，學校實施《學生體質健康標準》的情況要作為評價學校工作的重要依據。學校每學年至少要

舉行一次以增強學生體質健康為主題的全校性體育運動會，吸引廣大學生積極參加體育活動。

3、學校要按照中小學課程改革大幅度增加體育課時和開展陽光體育運動、課外體育活動的實際，按比例認真核定體育教師編制數額，配足配齊體育教師。要保障體育教師的合法權益，保障體育教師享受與其工作有關的勞保待遇。學校要切實保證學校體育工作經費，學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。學校要做好規劃，在“十一五”期間配齊體育設施與器材。學校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用。任何單位或者個人不得侵占、破壞學校體育場地、體育器材或設備。

4、學校要加強對學生的安全教育，明確安全責任、制定安全措施，保證體育設施的質量，保障學生鍛煉時的安全。學校應為學生購買校園責任險，要積極引導學生家庭為學生購買意外傷害保險，為學校處理好意外傷害事故提供必要保證。

大隗鎮第一初級中學每天一小時校園體育活動

班主任第一責任人制度

班主任是班級每天一小時校園體育活動的第一責任人。在開展每天一小時校園體育活動中組織不得力，措施不到位，活動開展不好的，班主任負主要責任。保證并監督做好以下幾個方面：

1、配合學校開足開齊體育課，保證學生每天參加一小時體育鍛煉，全面實施《學生體質健康標準》，班級要不定期舉行小型趣味運動會，保證本班學生每人至少有一件活動器材。保障學生參加體育活動的安全。

2、班主任作為班級的第一責任人，要確保學校體育工作的各項政策措施在本班落到實處，促進學生健康成長。班主任要按照國家對體育課程設置的規定，開足、開齊體育課，不得以任何理由削減、擠占或使本班教師削減、擠占體育課時間，認真組織實施體育課教學活動。

3、班主任必須配合學校每學年對學生進行一次《學生體質健康標準》測試。要建立和實施《學生體質健康標準》測試報告書制度，測試報告書要作為中小學生成長記錄或中小學生素質報告書的重要內容，要列入學生檔案。

5、班主任要加強對學生的安全教育，明確安全責任、制定安全措施，保證學生鍛煉時的質量，保障學生鍛煉時的安全。

第三篇：巾幗文明崗活動總結

活動總結

2014年全體護理人員積極創建巾幗文明崗，把創建工作與整體業務工作有機結合，做到兩不誤、兩促進。使科室人員職業道德素質、業務素質、醫療護理內在質量都有了很大提高，現總結如下。

一、注重護理人員醫德醫風建設

加強職業道德教育，要求大家注重自身行為與語言修養，提倡文明行醫，禮貌待人，遵紀守法，自覺抵制不正之風。在“巾幗文明崗”創建過程中，涌現出了大批好人好事，為孤寡住院老人買飯打水，為活動不便的病人做生活護理，責任護士多次拒收病人及陪客的贈券及禮品。全體醫護人員工作認真負責，對病人服務主動、細致，多次獲得病人及家屬的表揚。同時，樹立全心全意為人民健康服務的理念，在滿意度調查表中、意見本中多次受到病人及家屬的表揚。通過發輝骨干模范帶頭作用，全面提升崗員的職業道德水準。

二、提高醫療護理質量 1．加強基礎護理

在全國上下紛紛爭創優質護理服務的大環境下，科室積極組織全體護理人員學習《住院患者基礎護理服務項目》、《基礎護理服務規范》、《常用臨床護理技術服務規范》等內容。通過學習，每位護士掌握服務內涵、服務項目和工作標準，并通過深入細致的思想教育，強化護理人員的服務意識、質量意識，制定切實可行的改進措施。強化了基礎護理的落實，提高了護理服務的質量。2．強化質量控制 對照護理質控標準，科主任、護士長、科室質控小組人員認真檢查，對發現的問題組織討論，及時分析原因，提出整改措施，并認真落實，從而進一步提高了醫療、護理質量。3．注重安全管理

認真落實各項規章制度及操作流程，嚴把醫囑關、查對關、交接關，強調重危病人、特殊病人的管理。認真召開每月一次的風險管理小組會議，及時分析不安全隱患，提出確實可行的防范措施，達到防微杜漸的目的，一年中無醫療差錯、糾紛發生。4．不斷提高業務水平

鼓勵開展各類新技術、新業務；住院患兒90%使用靜脈留置，避免了反復靜脈穿插帶給患兒的痛苦。

三、積極開展優質服務

以創建巾幗文明崗為契機，在深入開展星級護士評比工作，倡導先進，有效地帶動了整個隊伍素質的提高，強化了服務理念。

1．為了適應醫療服務的需求，營造高層次的服務理念和人文關懷，樹立良好的社會形象，堅持以病人為中心，在尊重、理解、關懷病人的基礎上，為病人提供溫馨、周到的人性化服務。工作中處處從方便患者的角度出發，尊重患者的權利，維護病人利益，保護病人隱私，強化被動服務為主動服務，把主動服務體現在點點滴滴中，想在病人需要之前，做在病人開口之前。

2．繼續提倡“三聲服務”“三清服務”，使文明用語貫穿病人從入院到出院的醫療、護理全過程。進一步規范了各班次崗員在不同的工作環境下的日常禮貌用語，如操作前必須征得病人的同意，主動介紹操作的目的和注意事項，操作中，幫助病人采取舒適體位，實施邊交流邊操作，操作完畢，要對病人的合作表示感謝，操作失誤必須誠懇地向病人道歉，避免在為患者進行晨晚間護理、輸液時，只埋頭操作，不與病人交流。

3．規范各個環節的服務標準，要求醫生、護士說好每一句話，扎好每一針，做好每一次宣教，安排好每一頓飯??力爭使服務工作盡人意，合人性，使患者在接受良好治療的同時，感受到人性的溫暖。

4．要求全體醫護人員注重對患者的稱呼，尊重病人的人格尊嚴，重視病人的人格心理需求，通過方便、快捷、熱情周到地為病人提供優質服務，從根本上體現了以病人為中心的服務宗旨。

5．堅持每月召開公休座談會，護士長上班當天對新入院病人進行自我介紹，平時多與病人進行溝通，廣泛聽取意見，幫助患者解決一些實際困難，不斷改進護理工作。

6．把親情化服務、微笑服務納入工作之中，用充滿人愛的親情去慰藉患者，增強患者戰勝疾病的信心。

四、加強崗員在職教育

1．為提高全體崗員特別是年輕醫護人員的業務素質，我們加強對外交流，使全科醫護人員了解醫療新動態、新知識。按規范化培訓、應急能力培訓、專科培訓計劃認真落實各級人員的培訓工作，對新入科崗員、低年資崗員進行一對一帶教，同時，強化他們的學習意識。針對本科室持續質量改進項目，要求全員參與，加強學習。科室組織高質量的三級查房、疾病查房、業務學習，使全科崗員了解醫療新動態、新知識，并認真落實每周晨會提問，培養護士平時看書學習的習慣，認真組織每季一次的理論考試，考試不流于形式，講究實效，不斷提高護士的專科水平。特別是病情觀察方面，鼓勵她們護理過程中遇到新問題及難點、疑點時，學會觀察、思考，學會分析、判斷，不斷提高觀察能力和解決問題的能力，引導她們把知識運用到護理實踐中，使年輕護士的工作能力不斷提高。

2．全體崗員認真學習相關知識，加強“三基”訓練，認真組織每月操作考試，日常工作中隨機抽考，實地查看，發現問題，及時指正。另外，繼續提高年輕護士小兒頭皮靜脈穿刺成功率，提高技術水平。

3．加強年輕崗員與病人溝通技巧，提高她們健康教育的能力及學以致用的能力，引導和培養醫護人員理論結合實際的綜合分析能力和處理具體問題的能力，不斷提高隊伍的綜合素質。

五、積極參加社會公益活動

徐新芳、莫潔華、蔡建敏等崗員義無返顧地參與社會公益活動，為福利院的老人送去溫暖，積極參加義診，農民體檢，用她們微薄的力量傳遞著“人道、博愛、奉獻”的白衣天使精神。

六、開展各種活動，豐富崗員的生活

在不影響工作的前提下，組織崗員外出旅游。參加了工會組織的猜謎比賽、演講比賽、等活動，大大豐富了崗員的文化生活。

2014年我們實現了爭創計劃中的各項目標，取得了驕人的成績，但成績只能代表過去，展望未來，我們任重而道遠。我們也將繼續努力，把科室建設成為省級“巾幗文明崗”。

第四篇：共青文明崗活動總結

共青文明崗活動總結

應學校團委精心籌劃安排，我班開展了共青文明崗建設活動，3月15號，我班全體人員在新4-206教室開展了關于學習雷鋒精神和有關共青文明崗建設的主題班會，同學們都積極響應，通過班會大家集體討論和籌劃，我們確定好了活動內容和形式。隨后同學們也都積極參與到建設活動中去，我們參加了打掃教室、植樹、和清理宿舍樓之間草坪的垃圾，雖然都是小事，但每個同學都很認真負責，本著“學校是我家，清潔和諧靠大家”的口號，很好的完成了班會計劃的任務。通過本次共青文明崗建設活動，我們每個同學都清醒認識到自己身為團員的責任和義務，我們懂得要從小事做起，只有點點滴滴的小文明，才會凝聚成整個學校文明向上的風氣。而且同學們在活動中互相合作幫助，也加深了彼此之間的感情，使我班的凝聚力得到了提高，在忙碌的學習生活中，我們通過開展集體有意義的活動也使同學們身心得到了放松。在活動后的總結會上，同學們也都表達了自己的看法和意見，他們都希望我們以后多開展類似的活動，鍛煉自己的責任意識文明意識，到此我們的共青文明崗建設活動告一段落，但我們會一直堅持下去，去建設一個文明積極團結的班集體！我們一起加油吧！

2012年3月20日

第五篇：大冶鎮第一初級中學舉行登山活動

大冶鎮第一初級中學舉行登山活動

為了豐富學生的課余文化生活，強身健體，培養競爭意識與合作精神，磨煉堅強的意志品質，讓學生們快樂幸福地成長，6月18日，大冶鎮第一初級中學組織七八年級學生舉辦了一次別開生面的登山活動。

登山活動地點選在大冶鎮香山，為了確保此次活動順利開展，大冶鎮第一初級中學政教處事先精心策劃了活動方案，并制定了安全預案，出發前政教副校趙亞源給學生上了一節深刻地的安全教育課。各班依次走出校園，學生們在歡聲笑語中，你幫我，我拉你，一齊努力向山頂進發，學生們腳踩著厚濕的山路，綻開一張張笑顏，多么快樂，多么可愛，山里的空氣里都好像淡淡地灑著一股濃郁醇厚的芬芳，帶有很多種不同味道的，有的清新，有的馥郁，卻那么和諧。當大家登上山頂時，陣陣微風，徐徐吹來。放眼遠望，家鄉的美景盡收眼底。同學們盡情享受著大自然的恩賜。6個小時的登山活動不但給同學們帶來了歡樂，更增添了學生與困難斗爭的勇氣和決心。激發了同學們熱愛祖國、熱愛家鄉的熱情，促進了孩子們身心健康發展。

業務副校長劉素娟表示：學校將依據自身優勢與特點，組織開

展各種有益學生身心的活動，使學生能在活動中鍛煉自己、找到自信，從而健康快樂成長。

（登封市大冶鎮第一初級中學秦發偉）