第一篇：黨的群眾路線演講稿5

踐行黨的群眾路線 努力辦人民滿意的教育

劉東華

同志們、老師們：

在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的一項重要部署，是總書記和黨中央堅持從嚴治黨的重大決策。去年6月份以來，中央政治局帶頭開展教育實踐活動，狠剎“四風”蔓延勢頭，為中央以下的領導干部做出了表率。今年1月20日，中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署電視電話會議，總書記做了重要講話，全面總結了第一批活動的成效和經驗，對第二批活動提出了明確的要求。1月24日，開發區黨工委李艷榮書記在開發區深入開展黨的群眾路線教育實踐活動學習動員大會上發表了重要講話，就開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的意義、要求、措施等做出了明確闡釋。2月13日，自治區組織部部長李鵬新到科左后旗進行調研時同時強調，要認真學習貫徹總書記系列講話及視察自治區的講話精神，把開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動看做一種難得的機遇，從自身出發，務真求實，向上一級黨委政府和群眾交一份滿意的答卷。

今天，我們在這里召開開發區教育系統教育實踐活動動員大會，主要任務是深入學習總書記視察內蒙古重要講話精神，認真貫徹自治區“8337”發展思路，全面落實通遼市和開發區黨的群眾路線實踐活動要求，精細安排部署開發區教育系統黨的群眾路線教育實踐活動，請大家要認真學習領會，全面貫徹執行，把開發區教育系統黨的群眾路線教育實踐活動切實開展好。

一、統一思想，充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

第一，尊重人才、培養人才是開發區教育系統開展黨的群眾路線的根本目標。群眾路線是黨的生命線，其內涵是“為民務實清廉”。在把握群眾路線基本精神的基礎上，我們需要明確教育系統群眾路線的具體內容，需要認真思考如何在教育領域中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

教育承擔了人才培養、社會服務、文化傳承創新的重要職能。學校是培養祖國建設者和接班人的中心地帶，學校特殊的社會職能與人員結構體系決定了其群眾路線更具特殊的意義和價值。教育系統的群眾路線必須牢牢把握“人才培養”這樣一個價值核心，以尊重人才與培養人才為根本目標，因地制宜，因時制宜，探索總結群眾路線的方法與路徑，切實提高辦學質量，落實內涵式發展的教育目標。

第二，改進工作作風是進一步夯實基礎，提高工作能力重要保證。進入新時期，在新形勢下，黨面臨的考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，所遇到的問題也比任何時期都更加尖銳，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。如果任由這些問題蔓延開來，后果不堪設想。開展教育實踐活動，就是要認真查找“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，實現黨員、干部的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，這是關乎中華民族復興的大國策、大戰略。

第三，教育問題是關乎堅持黨的群眾路線的重要問題。十八大提出了努力辦好人民滿意教育的總體要求，總書記多次把教育擺在人民群眾對美好生活期盼的首位。1月7日，李艷榮書記親自深入基層學校調研，并指出：一個不重視教育的領導，無論其他工作多么出色，都不是個合格的領導。教育關乎民生，教育緊連著民心，任何漠視教育、延誤教育、壓制教育的思想和行為，都是對黨的群眾路線在教育領域的背棄。從這種意義上看這次群眾路線教育，對辦人民滿意的教育也是一次重要機遇，教育應當在這次活動中獲得新生。

二、把握要求，把學習教育活動擺在突出位置，高起點、高標準、高質量的推進黨的群眾路線教育實踐活動

習總書記視察內蒙古時提出了“守望相助”和“四個著力”的重要指示，對開展好第二批教育實踐活動提出了明確要求，強調“要堅持抓嚴，認真抓實，切實抓長，高起點開局，高標準開展，高質量推進，確保教育實踐活動取得人民滿意的實效；各級黨員干部要堅定理想信念，大力學習弘揚牛玉儒等先進人物的高尚品德和先進事跡，講修養、講道德、講廉恥，養成共產黨人的高風亮節。”我們要以總書記的講話精神為統領，全面落實“抓嚴、抓實、抓長”的要求，確保開發區教育系統黨的群眾路線教育實踐活動高起點開局、高標準開展、高質量推進。

高起點開局，就是要緊緊圍繞為民、務實、清廉的主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”突出問題，切實把實踐教育活動的各項工作做得充分、扎實、到位，深入開展調查研究，找準突出問題，科學制定活動方案，確保活動開好頭、起好步。

高標準開展，就是要把嚴的要求、嚴的標準貫穿始終，嚴明黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律，嚴格黨內政治生活，以鐵心腸、鐵手腕把“四風”問題嚴肅認真抓下去、解決好；就是要把群眾滿意作為根本標準，堅持一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，推動活動有力、有序開展。

高質量推進，就是要把開展教育實踐活動的工作原則、總要求很好地融入學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節，統籌協調，做到“規定動作”規范圓滿，“自選動作”精彩有效，切實使活動開展的過程成為黨員干部思想認識進一步提高、工作作風進一步轉變、群眾工作能力進一步提升的過程，成為黨群干群關系進一步密切、民生進一步改善的過程，實現干部受教育、作風有改進、群眾得實惠。

三、分步推進，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動 第一，準確把握 “五個注重”，確保活動順利開展。注重發揮群眾積極性，確保每個環節都要讓群眾參與進來，受群眾監督，請群眾批判；注重問題導向，要盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起；注重嚴格要求，要堅持標準，嚴字當頭，讓群眾看到實實在在的成效；注重銜接帶動，要認真學習第一批活動單位的經驗做法，推動作風建設向縱深發展；注重分類指導，領導干部要先行一步，作出表率，重點在解決“四風”問題上下功夫。

堅持“五個注重”要借鑒第一批活動經驗，堅持主題不變、鏡頭不換，抓住“四風”問題不放。要系統總結第一批活動的做法和經驗，把成功做法經驗化、零星探索系統化，努力形成有利于作風建設常態化的實踐成果、制度成果和理論成果，并將這些好的做法和成功經驗推廣到第二批活動中來。同時，第二批活動要充分認識這些經驗的重要作用，認真學習借鑒，充分消化吸收，并結合各自實際，創造性地加以運用。

第二，認真抓好“三個環節”，明確幾項重點要求。這次教育實踐活動分為三個環節：第一個環節是學習教育、聽取意見，第二個環節是查擺問題、開展批評，第三個環節是整改落實、建章立制。三個環節要求貫通始終，邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，循環往復，把整風精神、領導帶頭、制度建設這些關鍵要求突出出來。

在學習教育、聽取意見環節，重點是組織黨員干部采取多種形式，認真學好必讀篇目，堅定理想信念，補足精神之“鈣”。同時，要組織黨員、干部走進基層、貼近群眾，充分征求意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

在查擺問題、開展批評環節，重點是采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，在深入進行黨性分析和自我剖析的基礎上，組織召開高質量的專題民主生活會，嚴肅認真地開展批評和自我批評。

在整改落實、建章立制環節，重點是圍繞群眾反映的突出問題，制定整改方案、提出解決對策、及時整改落實，并將整改情況在一定范圍內公示。

第三，著力解決“三個問題”，切實做到標本兼治。一是聚焦“四風”問題，務求令行禁止。反對形式主義，教育引導黨員、干部改進工作作風，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上，樹立高度的使命感與責任感。反對官僚主義，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾、誠心接受群眾監督，堅決整治消極應付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題。反對享樂主義，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。反對奢靡之風，要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦事。

二是“有效解決事關群眾切身利益的問題”務求落到實處。要把直接關系到群眾切身利益的突出問題時時刻刻掛在心上，抓在手里。必須傾聽人民心聲，堅持把人民擁不擁護、贊不贊成、高不高興、答不答應作為我們科學決策的第一標準，做到在謀劃發展思路的時候向人民群眾問計。必須查實情出實招，要充分利用活動契機，深入基層、關心群眾的疾苦，體察群眾的情緒，把和群眾利益息息相關的突出問題找出來，并認真分析原因，對癥下藥，出實招、盡全力，切切實實地幫助群眾解決最需要解決的困難。

三是服務群眾“最后一公里”問題務求堅持到底。越是收尾階段，越是成功在即，往往是問題易發期、多發期，這就要求我們始終保持高標準、嚴要求，如果虎頭蛇尾，前緊后松就很容易前功盡棄。要堅持動真格、下硬招不放松，每一個環節都需要求真務實、真刀真槍，以更加扎實有效的措施、更加深刻治本的方式，敢于硬碰硬，敢于觸及深層次問題，觸及核心利益，確保“最后一公里”走好走實。要堅持兩手抓、兩手硬、兩不誤，堅持整改一項，落實一項，解決一項，要引導群眾參與，聽取群眾的評價和意見，以群眾的需要和意愿為出發點開展各項工作。

第四，努力做到“為人師表”，領導帶頭當好表率。領導干部既是組織者、推進者、監督者，更是參與者，既要自己擺到普通黨員的身份上，又要在認識上、學習上、實踐上、剖析解決突出問題上當好表率。無私者無畏，為師者為范。教育系統的領導更要放下架子，虛心聽取下級、基層和黨員、群眾的意見，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，認真查擺個人、領導班子在作風方面存在的突出問題，深刻剖析問題癥結和原因，把整改的方向和具體措施明確亮出來。

四、精心組織，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效

開展群眾路線教育實踐活動，是今年我局的一項重大政治任務，要高度重視，精心組織，充分發揮各級黨組織的主體作用，充分調動黨員、干部的積極性主動性，扎扎實實予以推進。

第一，切實加強領導，明確主要職責。黨組織和黨的書記是這次教育實踐活動的責任主體，是第一責任人，要靠前指揮、以身作則，吃透政策原則，把握進度節奏，解決關鍵問題。切實做到“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”，不搞“權力下放”，不當“甩手掌柜”，通過“一級抓一級、一級帶一級”，狠抓落實，為黨員干部和廣大教師做出榜樣。各學校、各部門要加強與領導小組的溝通協調，及時掌握政策信息，確保教育實踐活動上下一致。各學校行政一把手也要高度重視、認真負責，把活動擺上重要議事日程，不折不扣落實中央部署和要求。局機關派出的督導組要經常深入基層，及時發現和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題，推動教育活動健康發展。

第二，注重統籌兼顧，做到中心工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。教育實踐活動的根本目的，是為全面貫徹落實黨的十八大精神、推進經濟社會發展提供保障。局機關、各學校都要把開展活動與貫徹落實市委和黨工委決策部署、重點工作行動計劃緊密結合起來，與解決存在的突出問題、做好當前各項工作緊密結合起來，與做好當前教育改革發展穩定各項工作緊密結合起來，與完成本部門本單位各項任務緊密結合起來，使活動每個環節、每項措施都為中心工作服務，把開展推進“四大行動”、“六大工程”作為抓好集中教育的重要方法，把在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為動力，用教育工作成效檢驗教育活動成效。

第三，加強宣傳引導，形成正確輿論導向。要積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動的重大意義、宣傳活動的經驗成效，引導廣大干部群眾把思想和行動統一到中央精神上來。要創新輿論引導方式方法，正面引導輿論。要重視典型宣傳，以牛玉儒等同志為楷模，大力倡導“為民務實清廉”的重要精神，樹立起黨員干部高風亮節的價值取向，并且在正面宣傳的同時，又要注意剖析反面典型、開展警示教育，做到防微杜漸、防患于未然。

同志們、老師們，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。大家要按照中央要求，盡快行動起來，提建議、尋方法、拿方案，一開始就把這項工作抓上手，定準位、盯著干、求實效，以教育實踐活動的實際成效取信于民，為實現我區教育轉型跨越發展、為努力辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻!

第二篇：黨的群眾路線演講稿

疫情先鋒

---溫嶺市疾病預防控制中心傳防科吳丹紅

因為山高，我學會了攀登；因為路遠，我學會了奔跑；因為熱愛，我選擇了疾控，因為執著，我在追求卓越。這是吳丹紅剛畢業分配時一個年輕且充滿激情的夢想，而她也確實用她的實際行動實現了這個夢想。同時作為一名黨員的她，甘于奉獻，踏實工作，銳意進取，尤其在各種疫情面前她更是一名博擊浪尖的弄潮兒。

2003年的那年春天，非典來勢洶洶，還在實習期的她目睹了生命與生命的猛烈撞擊，親身體驗著脆弱和堅強的交替，作為一名共產黨員的她，在那時堅定了自己的信仰和責任了。

當她纖弱的身軀進入傳防科時，曾經引來的是一片的質疑聲：你行嗎？記得作家池莉在她的小說《霍亂之亂》之中對疾控人有過這樣最貼切的描述，“遠看是逃難的，近看是要飯的，一問，防疫站的。”尤其是傳防科，每天要應對手足口病、甲流、霍亂、傷寒等各種重點傳染病的監測和應急處臵，幾乎每天都要奔波于一線，奔波在各種疫情之間，直接考驗著你的體力、毅力，甚至考驗著你的生命。在各種質疑聲中，她留給大家的卻是一個堅定的笑容。

進入傳防科后，只要有疫情，她都挺身而出，重活面前爭著干，危險面前搶著干。不管白天黑夜，不管是不是她的工作范圍，不管嚴實的防護服多么厚重，大家總能看到她嬌小的身影不停地穿梭在疫情之間，累了她克服著，病了她堅持著，遇到難題她鉆研著，為了她的信仰和責任，她在努力成長。

2012年5月，溫嶺市手足口病疫情高發，這次疫情的特點是發病年齡小、風險高，面對家長期盼的眼神，面對領導焦急的心情，面對日益上升的發病數，她又一次毫不猶豫地接受這艱巨的任務。為了能及時發現和處理手足口病聚集性疫情，她每天駐扎在疫點，毫無顧忌地接觸著患兒的血液、分泌物，不斷分析查找手足口病的概況、特點、病原學監測，認真負責，為了使托幼機構更好落實晨檢、登記追蹤、通風消毒工作，她每天都第一個到場，進行現場督導，細致到位。為了避免采樣差錯，尤其是疑似病例，她多次親自采集手足口病病例標本，一絲不茍。為了讓手足口病健康教育遍及每個角落，她不停編寫資料、奔波于新聞媒體，不辭辛苦。哪里有需要那里就有她的身影，每天晚上不管多累多困她都要堅持做完一份完整的工作筆記。有時抬頭看看窗外，白天已不知何時取代了黑夜，而那時她的孩子才5歲，家里的人也開始不理解，甚至害怕她會把病毒帶給孩子，在家庭和工作的壓力面前，她從沒有猶豫過，因為一種強烈的責任感和使命感支撐著她，她知道她一停下，疫情威脅的將是許許多多孩子的生命，還有比這份工作更有價值的嗎？

經過3個多月的共同努力，溫嶺市手足口病發病終于開始回落平穩，她也終于露出了疲憊的笑容。

對于她來說疫情就是命令，不需動員、沒有要求、沒有豪言壯語，即刻奔赴疫區夜以繼日，無論風雨寒烈。

2013年3月，新亞型流感病毒H7N9的來臨，陌生的恐慌如陰霾一樣籠罩著大地，侵襲著人的心靈，剛被任命傳防科科長的她，面對

著這“急、難、險、重”的任務，面對科室人員不足的困難，她親自24小時監管疫情電話，特別是從接到在全市開展人H7N9禽流感外環境應急風險監測的通知后，她的任務更重了，除了直接面臨著專業上的挑戰，還面臨著工作開展中的種種不理解和壓力，尤其在對活禽交易市場外環境監測中，因為一旦標本監測結果陽性攤位就得面臨交易停止，攤主的利益就會受損，所以他們為了保護自己的利益，一開始堅決拒絕工作人員進去監測和消毒，甚至還無禮的謾罵或肢體沖突，面對這接踵而來的種種困難，她只有耐心去做思想工作，為了更好的進行人情溝通，消除敵對情緒，她甚至脫下防護服，冒著職業暴露的風險進行面對面勸說，一次不行再次，苦口婆心，曉之以理，動之以情。她心中只有一個信念，任務必須完成！

為了采集到h7N9陽性率最高的禽類糞便的標本，為了能有效切斷人、禽之間的傳播，她每天穿著厚重的防護服帶頭進入糞便最密集的地方去采樣，最困難的是碰到暴雨天，雨水肆意地沖刷著糞便，再厚的口罩也掩蓋不了陣陣撲鼻的臭味，而她依舊面不改色地繼續采樣。為了能在休市期間完成對活禽交易市場全面的徹底的清洗、消毒，她帶著大家利用晚上、節假日的時間去工作，連續一個多月的日日夜夜，有的同事太累了暈倒了，有的同事嘔吐病倒了，而她卻堅持著不倒下，瘦小疲憊的身軀依然不停地奔赴在監測點和辦公室之間，堅持著忙完標本采集忙數據分析，忙完現場消毒，忙信息收集，不停地查閱大量資料，不停地總結匯報。

2014年春節將近，隨著每天新聞媒體曝光各地H7N9禽流感發病

人數的上升，隨著各地恐慌情緒的加劇，任務的緊迫讓她幾乎把家都安在了辦公室，春節放假了，她還在工作著，兒子放學了她忘了接，母親病了她沒時間管，她沒能以一個母親、一個女兒的角色好好地陪他們過這個年，她的腦子里從未離開過病毒、數據、消毒、方案，因為她知道面對這個陌生的病毒，她只有充分準備著各種應對方案，才能做到有備無患，有條不紊，才能隨時迎接這場沒有硝煙的戰爭。

2014年1月，從不曾休息的她終于累倒了，在開車的途中因為電話指導工作而發生了車禍。在她的生命里，疫情高于一切，刻不容緩！生命重于泰山，分秒必爭！一個共產黨員的信仰和責任、一個健康衛士的使命讓她忘了時間忘了自己忘了家庭，一心系著疫情，以人為本，用她平凡的身姿在她的工作崗位上默默地奉獻著，用她的行動展示了醫務工作者“大醫精誠，大愛無疆”的崇高精神。

第三篇：黨的群眾路線演講稿

尊敬的各位領導，評委老師，各位同仁：

大家好！我叫拓雅琪，我叫陳晉，我們今天演講的題目是《踏實工作，愛崗敬業》。

時光荏苒，轉眼間我們做為一名教師近兩年時光，當初緣于對夢想的追求，帶著一份使命和信念，以及滿腔的青春熱血，看著孩子們純真可愛的笑臉，我們毅然走上講臺，如今，經歷了歲月的洗禮，困難的磨礪，或許激情不再，但我們卻收獲了一份篤定和平和，篤定的是對夢想的追求，平和的是能夠腳踏實地，始終以一顆博愛的心去呵護每一個人孩子的健康成長。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”是教師最美麗的語言。當好一名教師就要愛崗敬業。教師只有具備了愛崗敬業精神，才能為祖國培養高素質人才。愛崗敬業既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現個人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業鑄師魂”作為加強師德修養的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代的需要，完成育人任務。

首先，教師是一門職業，我們既然選擇了這項職業，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。

我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解；當學生犯錯時，教師應寬容、大度；當學生徘徊時，教師宜點撥、指引；當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。

時間到了今天，總書記將歷史的，辯證的，實踐的，群眾路線作了進一步發展和詮釋，提出了開展以認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育活動，也從十八大總書記的報告中我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育展前景和發展方向。我們會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

教師要充分發揮自身獨特優勢，加強理論創新，促進文化繁榮，引領社會進步潮流，形成以學校為主陣地、學生為主體、倡導積極向上的思想文化，把文化的傳承、創新、交流統一起來，增強我國文化的軟實力和中華文化的國際影響力、積極推動人類文明進步，肩負起引導人類文明進步的神圣使命。

黨的政策真是好，實實在在為人民辦實事，讓我們的生活十分幸福和美好。

總之，我們要以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業業的做好自己的本職工作，進一步明確工作目標和任務，為學生的終身發展打下良好的基礎，真正把貫徹黨的群眾教育路線教育落實到自己的本職工作當中，落實到實現每一個學生的全面發展中，落實到每一個家庭對教師的信任。我相信我們崇信明天教育的宏偉藍圖會更加美好，我們一定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志，投入到新的學習和工作之中，愛崗敬業，關愛學生，為崇信人民的教育事業再立新功！

我們的演講就到這里，謝謝大家！

第四篇：黨的群眾路線演講稿

黨的群眾路線教育實踐活動演講稿 各位評委：

大家晚上好！我是一名普通的人民教師，我今天演講的題目是《踐行黨的群眾路線，托起學生明日之夢》。

老師們，在去年6月18日，中央召開了黨的群眾路線教育工作會議，這就標志著我們黨的群眾路線教育實踐拉開了大幕。在這個會上，總書記強調，群眾路線是我們黨的生命線和根本的工作路線，給黨的群眾路線以高度的評價。

做為人民教師的我們，要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，達到“自我凈化、自我完善和自我提高”的目的。我們必須時刻提醒自己加強師德修養，查找自身不足，端正工作作風，做好學生的表率，成為學生學習的榜樣，激勵學生成為一個有道德有修養的人。面對學生家長，要做到舉止文明，言語規范，溫文爾雅，謙遜有禮；對待自身，要模范遵守社會公德，克已慎行。不接受學生家長吃請，不拿學生家長錢財，不利用工作職務之便故意刁難學生及家長，不向學生及家長索取錢物，杜絕“吃、拿、卡、要”，樹立良好的清貧樂教、清廉正氣形象。

教育新一代的工作責任大、擔子沉，需要我們一絲不茍、精益求精，需要不斷發現工作新情況、新問題，在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋著我們的堅毅和執著！用耐心和愛心默默的為學生付出所有。這一切都體現了我們人民教師的精神。現如今，我們都在提倡改進作風，勤政廉政，就是要精心錘煉，潛于自身修養。朱熹曰：

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”塘水之所以清澈見底，正是因為源頭有不斷活水流過。這句話深深的感動了我，我想人活一輩子最難超越的是自己。

老師們，工作著、學習著、奉獻著、堅持著，這就是我們教師最美麗的形象！讓我們從平凡做起，從平淡做起，從自我做起，從心做起！自尊自愛、自立自強、生命不息，奉獻不止！讓我們時刻銘記：“欲窮千里目，更上一層樓！”

我的演講完畢，謝謝！

第五篇：黨的群眾路線演講稿

踐行群眾路線 為耀眼“紅盾”添彩

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事，大家好！

我今天演講的題目是《踐行群眾路線 為耀眼“紅盾”添彩》。每當我穿著筆挺的制服，佩戴著耀眼的“紅盾”和同事們一起去工作的時候，我心中總是油然而生一種自豪感和責任感。我覺得在群眾面前我的一言一行都體現著共產黨員的風采，一舉一動都是在樹立工商形象，所以我一點都不敢懈怠。

耀眼的國徽，是千萬個革命先烈不惜犧牲個人生命，換來的最高榮耀；閃閃的“紅盾”，印證著工商系統幾代人的心血。面對這一份沉甸甸的責任我在思索：在這樣一個與時俱進、開拓進取、奮發向上的年代里，如何才能在這短暫的一生中做好本職工作，在服務群眾的過程中實現自我價值呢？

直到不久前開始的一場轟轟烈烈的運動為我指明了方向。黨的十八大勝利召開后，一場求真務實的黨性教育活動開啟了帷幕，中央下發了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》。黨的群眾路線教育實踐活動以“為民務實清廉”為主要內容，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

當前，全區工商系統正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。自教育實踐活動開展以來，我通過參加縣局會議、聆聽領導講話和內部集中討論學習，認真學習了中央有關文件和習總書記講話的重要精

神，深刻認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。

每個人的一生，均如夏花般絢爛。默守三尺講臺的教師，選擇的是無私奉獻，讓園中之花璀然綻放；承載治病救人使命的醫生，選擇的是無怨無悔，讓生命之樹常青；臉朝黃土背朝天的農民，選擇的是辛勤勞作，讓稻穗金黃飽滿。只因我是一名工商人，選擇并摯愛這一職業的我，甘愿為她魂牽夢繞，堅守信仰，奉獻畢生精力。在踐行黨的群眾路線的過程中，以“著力營造寬松平等的準入環境”、“著力營造公平競爭的市場環境”和“著力營造安全放心的消費環境”為抓手，為開創我局群眾工作新局面貢獻力量。

如果我是一束光，我會選擇掃除陰霾，點亮希望；如果我是一滴水，我會選擇滴入大地，潤澤新生；如果我是一棵樹，我會選擇扎根大山，綠野千里。這是青春無悔的選擇，這是體現我生命價值的選擇。用細微的行動影響身邊的同事，用堅定的信念培植群眾的希翼。讓自身的價值在群眾工作中得到最完美的實現!踐行黨的群眾路線 為耀眼“紅盾”添彩！