第一篇：甘溪中學2018年學校安全輿情應急處置（最終版）

石阡縣甘溪仡佬族侗族鄉初級中學（方案）

甘中辦【2018】 號

甘溪中學2018年學校安全輿情應急處置

方案

一、網絡輿情對應系統流程處理步驟

信息收集→信息分類→信息處理→信息反饋→信息跟蹤→信息歸檔

二、網絡輿情的信息收集

網絡輿情的信息收集來源主要有以下幾類

1、宣傳處日常檢查

2、網友或師生舉報投訴

3、學院網絡監督員巡查

4、縣公安局網警支隊通報

5、縣委宣傳部通報

6、縣教育局通報

7、省教育廳社政處通報

8、其它部門通報

三、網絡輿情信息收集的手段主要有兩種：

1、技術手段：通過輿情監測軟件設置敏感關鍵字、搜索與學院相關的頁面等查找相關的話題。

2、人工手段：通過對重點網站、論壇、SNS、貼吧進行日常檢查監控。對院內重點人員對進監控，查訪。

四、網絡輿情的信息分類

信息按性質可分為兩大類：一類為有害信息，另一類為無害信息。

1、有害信息又可分為：

（1）反對憲法所確定的基本原則的

（2）危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統一的；

（3）損害國家榮譽和利益的；

（4）煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；（5）破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的；（6）散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；（7）散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；

（8）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；（9）侵犯我院名譽權、知識產權或其它權益的；（10）其它格調不高、違反公序良俗等低俗信息的。

2、無害信息也可分成二類：一類是咨詢類，咨詢各類問題，另一類是建議類，對學校的各類建議與意見。

五、網絡輿情的信息處理

依據公安及教育相關部門的工作要求，除涉及上述有害信息1-7條必須刪除外，第8-10條針對不同情況予以處理：

1、經核實，內容確實違法，予以刪除處理并對發貼者相應處理

2、經核實，屬于言論過激，則針對言論內容做出相應處理

3、經核實，內容低俗，則針對言論者做適當的教育引導。

4、對于無害信息，應嚴格按照學校規章制度執行。

六、網絡輿情的信息反饋

各職能部門應及時將信息的處理結果向主管部門或相關部門進行匯報、通報。向學校外上級部門反饋統一由宣傳處負責。

七、網絡輿情的信息跟蹤

網絡輿情顯著的特點就是信息的反復及多樣性。對處理完畢后的信息應開展跟蹤工作，查看是否有類似的信息在其它相關網站出現，或同一發貼者事后又多次發貼，是否做好發貼者的轉化引導工作。

八、網絡輿情的信息歸檔

網絡輿情應建立完善的檔案：其中包括重點監控網站列表、網絡輿情監督員名單、學校內重點監控人員名單、媒體黑名單等。

九、網絡輿情的隊伍建設 網絡輿情應建立三支隊伍：

1、由分管副校長、黨辦公室、團委、學生處、保衛處、教務處組成的網絡輿情領導小組，辦公室設在安全辦。領導小組協調、監督網絡輿情處理過程中涉及的各類問題。

2、由各班組成的網絡輿情思政教育隊伍。各班高度重視網絡輿情的重要性，應切實做好學生的思想教育工作，及時發現問題，解決問題。

十、網絡輿情的各職能部門的工作分工

1、安全辦：加強網絡輿情監督員日常管理與培訓；對重點網站及人員進行日常檢查，制訂網絡輿情預警機制；制訂相關管理制度；向各部門通報相關情況；聯合學生處考核相關輔導員日常工作業績；處理相關有害信息；網絡輿情信息的歸檔。

2、辦公室：依照學校相關規章制度監督各部門的信訪工作；對宣傳處轉交的重大問題及時請示院領導；考核各部門的信訪工作；確保院長信箱暢通、院長接待日公示。

3、團委：定期開展網絡使用的普查工作，為網絡輿情的情報收集提供必要數據；完善學生的有效信息，重點對心理疾病的學生要重點把握，開展關于文明上網的心理疏導工作；加強對校內申請宿舍上網的學生審查工作；通過展板、講座等多種形式積極引導學生文明上網,通過正常的渠道反映自己的訴求；鼓勵輔導員開通博客，微博，建立班級QQ群。

4、教導處：對通過校內局域網上網的學生做好登記工作，做好一人一IP;安裝客戶端的過濾軟件;配合學院有關部門做好網絡信息監控工作。

5、保衛處：及時向各職能部門通報院內突發性、群體性事件或警示信息，便于相關部門做好網絡輿情監控工作;配合相關部門查找有關發布有害信息的人員。

甘溪仡佬族侗族鄉初級中學 二0一八年二月二十八日

甘溪中學辦公室

2018年2月28日

第二篇：甘溪中學輿情制度

甘溪中學輿情制度

為加強對一些涉及面廣、社會關注度高或專業性比較強的政策性信息及相關重要信息的事前輿情風險評估，制定本制度。

一、輿情把握機制。學校辦公室負責對涉及本單位的網絡輿情進行日常監測和突發事件監測，通過實時巡查的方式隨時掌握輿情動態，對輿情涉及到的部門、站所應及時進行辦理和回復。

二、分析研判機制。由專人負責對涉檢網絡輿情進行匯總、登記和總結，通過跟蹤分析和研判，掌握網絡輿情的發展走向、輿論熱點和媒體關注焦點，并分析判斷突發及重大輿情的級別和程度，提出處置意見，做到早發現、早報告、早處置。

三、應急預警機制。按照涉檢網絡輿情的性質、危害程度、涉及范圍，將涉檢網絡輿情分為特大、重大、較大和一般四個等級，并建立相應的應急預警機制，做到及早發現輿情危機苗頭，及早對可能產生的現實危機的走向、規模進行判斷，及早通知各有關科室和做好應對準備。

四、應對處置機制。堅持以積極回應、主動引導為主的處置原則，在第一時間將涉檢網絡輿情報學校分管領導、主要領導，并快速建立起與相關部門和單位穩定、順暢、高效的聯動機制，適時、規范地發布權威信息，掌握權威信息發布的主導權，并最大程度地爭取媒體的認同和支持，采用積極的方式應對和化解網絡輿情危機。

五、總結評估機制。在網絡輿情趨于平穩后，根據輿情的發生、傳播和處置情況進行總結、梳理、反思，形成書面報告和建議，建立起有效的輿情處置評估機制。

第三篇：甘溪中學2018年學校處置突發性事件應急預案

石阡縣甘溪仡佬族侗族鄉初級中學（預案）

甘中辦【2018】 號

甘溪中學2018年學校處置突發性事件

應急預案

為了維護學校師生員工學習、工作、生活秩序，保障學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故所造成的危害，依照有關法律法規和上級有關文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

一、成立學校應急工作領導小組 學校安全應急工作領導小組： 組

長：劉光志 副組長：熊光宇

成員：趙廷利

譚廷舉

楊方學

楊方露

唐 勝 各處室主任、班主任、保安。

下設辦公室在學校安全管理辦公室，由熊光宇同志負責日常工作。

二、重大突發事件處置

凡遇到校舍倒塌、洪水和集體罷課、示威游行、聚眾斗毆、圍困學?；虬踩鹿实戎卮笮@突發事件，應緊急采取以下措施：

1、報警程序：

（1）相關人員立即報告學校值班室或領導小組組長或副組長，學校在第一時間報告110，請示警方協助。

（2）在報警的同時，迅速向鄉教辦和縣教育局報告。屬于安全事故的同時向鄉安全監督部門報告。

2、處置措施：

（1）接報后，校長、學校安全員、值日教師和有關人員須迅速趕到現場控制局面，及時疏散有關師生；并在第一時間，在安全的前提下，迅速轉移師生至安全地帶。

（2）如有人員傷亡，立即就近送往醫院救治，或撥打120急救電話。

（3）要迅速組成現場指揮機構，分工負責，高效處置。（4）如遇毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方人員帶離現場，驅散圍觀人群。

（5）如是打砸搶的，在人員驅散后，要保護好現場，以利調查。

3、疏散人員：

（1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所中的人員應在統一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故的發生。

（2）確保師生、特別是學生的人身安全。

4、注意事項：

（1）在場人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

（3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。

三、群體性食物中毒事件處置

校內發生師生食物中毒事件，應采取如下應急措施：

1、報告程序：

（1）相關人員第一時間報告學校領導，學校在第一時間報告當地的衛生防疫部門和醫院。

（2）學校同時報告縣政府和縣教育局。

（3）根據有關規定和程序，及時向各級政府有關部門報告。

2、處置措施：

（1）學校以最快速度將食物中毒人員送往醫院或撥打急救電話或向110請求救助。

（2）飲食服務人員封存現有食物，并向防疫部門和醫院及時提供食物樣品，無關人員不允許到操作間或售飯、菜處。

（3）迅速展開調查，及時發現曾食用此類有毒食品的人員，同時迅速開展心理干預，集中進行有關衛生知識的宣傳，正確判斷和表述中毒癥狀，防止學生出現集體性癔癥。

（4）積極配合衛生防疫部門的調查。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂。

（2）如家長來校探視，學校應做好家長的思想工作和接待工作。

（3）事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想穩定和心理舒緩工作。

（4）事件發生后，經上級批準同意，及時向外公布事件真相和處理的進展情況，以免造成混亂。

四、突發傳染性疾病事件處置

1、報告程序：

（1）相關人員立即報告學校，學校在第一時間報告衛生防疫部門和醫院。

（2）同時速報縣政府和縣教育局。

2、處置措施：

（1）發現疫情立即向防疫部門、醫院、縣政府和縣教育局報告。

（2）學校領導應及時趕到，迅速組織應急小組，統一指揮和協調救助工作。

（3）立即封閉疫點，及時隔離發病人員，保持接觸人員的相對封閉，以免疫情擴大。

（4）積極配合衛生防疫部門進行流行病學調查。（5）在衛生防疫部門的指導下，對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。

（6）班級或學校發病人數超過三分之一的，在確保傳染不擴散的情況下，征得衛生防疫部門和縣教育局的同意，可以停課。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地向師生講清傳染病的發病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩定。

（2）及時和家長溝通，得到家長的支持和配合。（3）維護學校正常的教育教學秩序，做好治安保衛工作。（4）事件發生后，在征得縣政府和縣教育局的許可后，可以采取新聞發布會的形式，及時向外公布事件真相和處理的進展情況，不多頭多人分別接受采訪，以免造成混亂。

五、校產被盜事件處置

1、報警程序：

（1）相關人員立即報告學校，學校在第一時間向110報警。（2）同時向縣教育局報告。

2、處置措施：

（1）接報后，學校領導要迅速趕到現場，同時向有關人員報告。

（2）及時安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并作好登記。

（3）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

3、注意事項：

（1）此類案件一般內部掌握，知情人員未經允許不得向外界宣揚。

（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。（3），做好工作，不要影響正常的教育教學秩序。

六、火災事故處置

1、報警程序：

（1）學校發生火警，相關人員立即報告學校，學校須第一時間向110報警，報告內容要詳實、準確，地點要具體，火災起因或燃燒物性質要明確，要等到對方放下電話后再掛。

（2）在報警的同時要派出人員到路口等待消防車輛。（3）同時向縣政府和縣教育局報告。

2、救護措施：

（1）在報警的同時，迅速組織教職工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

（2）迅速組織被困人員撤離，若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助，在撤離時必須

堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則。在消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

（3）在當地有關部門的領導和指導下組織應急小組，統一指揮和協調集注工作。

（4）根據燃燒物不同，選擇以下消防器具進行滅火：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸濕的棉被等。

（5）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和組織撲救。

（6）嚴禁組織學生參與撲火。

3、撲救方法：

（1）撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、實用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

（3）撲救用電器具、用電線路火災，應先切斷電源。

4、注意事項：

（1）撲救要在確保人員安全的前提下進行。

（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

（3）火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

七、校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件處置 l、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者逐出校門。

3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法：

①、迅速報警(110)。

②、迅速報告學校突發事件領導小組。

③、對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。④、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關閉校門。⑤、立即將受傷師生送往醫院進行救治。⑥、作好師生的穩定工作。

4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。

5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

八、突發交通事故處置

學校要教育學生在節假日，回家途中不能搭乘“三無”車輛，超載車輛，要有高度安全意識，遇危險地段，自動下車，如突發交通事故：

1、學校領導在第一時間趕到現場，立即啟動緊急預案。

2、撥打“110”、“120”緊急求救，將重病員送往醫院。

3、封鎖現場，派出警戒小組。

4、報告上級有關部門。

5、摸排查人員，并通知家長。

6、學校各處室分人到片，妥善做好善后工作。

7、查清事故源頭，形成書面材料上報。

8、根據國家法律法規做好當事人工作，穩定思想。依據中學生傷害事故處理辦法，劃清責任，并給予適當補償、救助。

九、學生大型集體活動

學生大型集體活動必須報批，填寫審批表。校內報主管領導

審批，校外活動報縣教育局審批。未經審批的活動不準進行。安全預案包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、負責人、安全承諾、安全措施、疏散方案等?；顒咏M織者要對活動的安全負責。負責人要向參加活動的師生進行安全教育，講明具體的安全注意事項，應采取的安全措施及疏散方案。體育、藝術等大型活動，由組織者講清運動前及演出前中后，過程前后的注意事項，要對參加活動的全體師生，進行安全教育。凡大型活動應安排醫務人員到場，以便實施緊急救護。并要求班主任跟班，維護活動秩序。凡全校性活動，申報的安全預案要經校長審批。

十、學校其他突發事件應急預案

1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、晚自習班級的上課教師，要第一時間到位指揮。例如學校突遇晚自習停電。

2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。在一定時間內分批組織學生離校。

3、馬上安排過道指揮和其他照明用具，嚴防樓梯間踩蹋事故發生。

4、及時與有關方面聯系了解情況。

5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。

6、若遇不能修復，值周行政、值周教師、晚自習班級的上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。

7、在突發事件發生后，第一個接警者或首位發現者，應以師生利益、學校利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推諉應視作玩忽職守。對突發事件，全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首

見首聞第一時間負責制。

8、突發事件發生后，全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視作第一要務，不得臨陣退怯。

9、突發事件發生后，相關的部門和有關的責任人員在事發初和應急處理中都要隨時向校長報告突發事件的有關情況，不得隱瞞。

10、突發事件處理后，相關的部門和有關的責任人員要向校長書面報告突發事件的處理情況；重大事故學校要向上級教育行政主管部門書面報告突發事件的處理情況。

甘溪仡佬族侗族鄉初級中學

二0一八年二月二十八日

甘溪中學辦公室

2018年2月28日

第四篇：甘溪中學2013年學校安全工作總結

甘溪中學2013學校安全工作總結

2013年我校以創建“平安校園” 示范學校為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監管”的原則，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防范措施，切實加強和維護校園安全穩定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將一年來的安全工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，常務副校長和分管副校長為副組長，政教處、教務處、總務處、教研室、保衛科、膳管會、班主任等共同參與的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發現的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以冉濤校長親自抓，分管副校長黃永會具體抓，政教處、保衛科、膳管會、各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。

1、學校對各科室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內 1

容，貫徹“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任狀，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。

2、進一步完善學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，保安人員實行24小時巡邏值班，嚴禁教師利用節假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以冉濤校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

二、深化教育，齊抓共管

要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節性安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、顯示屏上滾動、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較

系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、消防交通安全征文與知識競賽等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用黑板報和手抄報等活動普及各類安全知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。

2、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、消防、衛生、安檢站等部門通力合作，邀請鄉派出所肖剛（法制副校長）和司法所朱宏安（法制輔導員）等人到校作法制講座，邀請鄉衛生院崔永強等人到學校作專題安全衛生知識教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、嚴格管理，深入整改

領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在于落實。本學期，保衛科根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1、加強宿舍安全督查管理。宿舍樓安全通道暢通，確保人員疏散安全，照明用電由宿管員按作息時間統一指令，避免學生違章使用電器。宿管員每天堅持三次查寢制度，有詳細記錄，每晚熄燈前重點清點學生人數，對無故缺勤的學生能及時跟蹤，查找原因；做好家長來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入

宿舍區；教育學生養成良好的生活習慣，檢查督促學生的內務整理，要求物品擺放整齊，保持室內外環境衛生，防止疾病的發生和流行；每天進行宿舍衛生檢查評比，宿舍區形成一種文明衛生、健康活潑的生活氣息，學生的精神面貌良好。

2、加大食堂飲食衛生安全督查管理，規范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效；從業人員按照要求定期進行體格檢查，學校的飲用水由總務處有關人員取樣送縣防疫站檢驗，結果合格，學校食堂沒有發生任何安全事故。

3、校園周邊環境、交通管理等方面。與鄉派出所密切配合，在校門口懸掛警示牌、設置減速帶，放學時保安人員和值周教師在校門口指揮疏散。定期對校園周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查；加強對事故多發地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。

4、狠抓防火安全工作。通過開學初緊急疏散演練活動，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。舉行一次消防、交通安全征文活動。開展一次安全緊急疏散演練。每學期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報。各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實

提高防護自救能力。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事故；嚴密監管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。

5、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。行政人員堅持24小時帶班值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全保衛工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞、不遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。

6、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關職能部門。

四、安全工作成效

由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。

五、存在問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但由于學校附

屬工程還不完善，如進校公路無校門，社會人員和車輛進出不便監管，校園圍墻也不完善，給學校管理帶來難度；校門口就是公路，給師生出入校園帶來不便；也有個別家長騎摩托車到學校接孩子，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。

2、校門口小攤小販較多，還有臺球室，建議上級有關執法部門加強對學校周邊的巡查、整治，營造一個良好的校園周邊治安秩序。

甘溪中學

2013年12月31日

第五篇：甘溪中學2018年學學校地震應急預案

石阡縣甘溪仡佬族侗族鄉初級中學（預案）甘中辦【2018】 號

甘溪中學2018年學學校防震減災應急

預 案

為使學生進一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力，確保發生破壞性地震時各項應急工作能夠高效有序、科學合理地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，有效保障全校師生安全，維護社會穩定，根據省、市、縣、鄉有關地震應急預案，結合我校實際，特制定本預案。

一、應急機構組成及職責

（一）應急工作領導小組及職責 組 長：劉光志 副組長：熊光宇

成 員：趙廷利 譚廷舉 楊方學 楊方露 唐 勝 各處室主任、班主任、保安

辦公室設在學校安全管理辦公室，由熊光宇同志負責日常工作。

領導小組職責：

1、全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散

安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵御地震災害的能力；

2、參加同級政府抗震救災指揮部會議。執行有關指示、批示，服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；

3、在臨震預報發布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，組織學校地震應急預案的實施；

4、震后，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，調度學校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備；

5、及時調查、統計和上報震后人員傷亡等災情；

6、負責同級政府抗震救災指揮部交辦的其他工作。

（二）領導小組辦公室及職責 組 長：譚廷舉

成 員：安全辦 教務處、團委、后勤主任 領導小組辦公室職責：

1、承擔領導小組的日常事務；

2、制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程序；

3、具體協調各工作組之間的應急救援工作；

4、負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；

5、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責；

6、進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；

7、安排應急期間的值班工作；負責接待及其他后勤保障工作。

（三）應急疏散組及職責 組 長：熊光宇

成 員：所有上課教師、班主任和校園應急分隊成員 應急疏散組職責：

1、以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散；

2、編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設置標志等；

3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；

4、妥善安置受傷師生，做好災情統計、上報工作；

5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

（四）搶險救災組及職責 組 長：楊方學

成 員：非上課教師、圖書室管理員、學校保管員、后勤或總務處工作人員等。

搶險救災組職責：

1、組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；

2、搶救重要財產、重要檔案等；

3、負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；

4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

5、負責預防和撲救可能發生的火災。

（五）安全保衛組及職責 組 長：趙廷利

成 員：班主任 校園保安 安全保衛組職責：

1、破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞 ；

2、負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

二、警報信號、集中地點和疏散路線

（一）地震發生的信號：連續三次短促的哨聲，代表發生地震，學生進行應急避震。

（二）地震發生后，組織疏散的信號：連續長哨聲報警，學生進行疏散。

（三）集中地點和疏散路線：

1、集中地點：學校操場。

2、疏散路線：

七年級，聽到信號后，從班門口直接跑向學校操場空地，按指定區域排2列縱隊。

八年級，聽到信號后，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

九年級，聽到信號后，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

三、臨震應急行動

學校接到政府發布的臨震預報后，領導小組應及時主持召開應急會議，宣布校區進入臨震應急狀態。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。

?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組開展以下工作：

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，學校領導小組要立

即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織學校各項抗震工作，隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強對廣大師生進行宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強學校各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

五、震時應急行動

破壞性地震發生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。

1、應急指揮。學校抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。

2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按方案疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。

3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水

源衛生監控等工作。

4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學?；A設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。

5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。

7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。

六、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組要立即趕赴指揮所，各責任點負責人必須在震后1小時內到本單位集結待命。

2、學校領導小組要在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。要迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（1）上課（自習）時間：

a、各班撤離路線秩序規定：各班學生前5排從前門撤出，后3排從后門撤出，從靠近門口的學生開始，迅速把凳子放在桌下，按照離門口從近到遠的順序依次撤離教室。各班學生出教室后，不管高矮，自然排成三列縱隊，跑步進入安全集結地點

b、校園撤離路線與集合地點：

所有校內其他人員全部撤到操場中央集合。

3、地震后總務處人員要迅速關閉或切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

4、醫務室人員要迅速開展以搶救受傷人員為主的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

5、保衛科人員要加強對重要設備、重要物品的保護，加強校園值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

6、學校辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報鄉教育體育辦公室。

七、注意事項

1、地震來臨時，師生可先躲進書桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離，切勿盲目跳樓、跳窗逃生；一樓或平房如能打開門窗，可迅速撤到室外開闊地帶。如房屋已開始搖晃，可用書包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時盡量在空曠地帶，避開建筑物、電線桿等容易倒塌的物體。

2、撤離時值班人員迅速打開安全通道，組織撤離。

3、如地震已使門窗扭曲、通道阻塞，來不及撤到房外，可躲到桌子、墻角等較堅固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地往外跑，以免擁擠傷人。

4、撤出房屋后，不要躲在大樹下或狹窄的小巷停留，還應注意避開高壓線、變壓器及電桿，以防觸電受傷。

5、地震剛停時，切莫急忙回到房屋內，因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人。

6、地震過后，要認真檢查住房是否有倒塌的可能，同時檢查電線、煤氣管是否損壞，避免引起火災、爆炸等次生災難。

八、其它

1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將通過電話、口授等形式及時發布各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，學校各科室、各年級要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實。

3、本預案所涉及人員，將由學校領導根據其調動或調離情況及時更換或遞補。

4、本預案為學?？拐饻p災總綱領，也是學校平時組織安全應急疏散演練的依據，自發布之日起執行。

甘溪仡佬族侗族鄉初級中學

二0一八年二月二十八日

甘溪中學辦公室 2018年2月28日