第一篇：明德門小學“兩基”工作自查報告

明德門小學“兩基”工作自查報告

“兩基”即基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲，其關(guān)系到我國兒童少年享受義務(wù)教育和公民接受教育的權(quán)利，是推進素質(zhì)教育，提高全民素質(zhì)的一項重要工程。近年來，我校堅持以“三個代表”重要思想和第三次全國教育工作會議精神為指針，堅持以學生發(fā)展為本，全面貫徹黨的教育方針，做好“普九”工作，依法辦學，依法執(zhí)教。扎實推進素質(zhì)教育，努力把我校辦成一所“學生受益、家長滿意、社會認可、同行羨慕”的現(xiàn)代特色學校。

一、學校基本情況

雁塔區(qū)明德門小學是1999年新成立的一所雁塔區(qū)直屬小學，位于西安南郊明德門小區(qū)。學校自然環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。具有現(xiàn)代風格的教學大樓、部室樓、辦公樓南北相連，與高樓林立的小區(qū)建筑融為一體，構(gòu)建成二十一世紀兒童生活、學習的樂園。學校現(xiàn)有教職工58人，教學班18個，學生1065名。經(jīng)過校領(lǐng)導和全體教職工的不懈努力，在多年的辦學實踐中逐步形成了“辦學方向正確、學校管理規(guī)范，教學質(zhì)量一流，育人環(huán)境優(yōu)美”的成功之路。學校先后榮獲“陜西省文明校園”、“陜西省綠色學校”、“陜西省法制文化教育示范學校”、“陜西省現(xiàn)代技術(shù)教育實驗學校”、“陜西省基礎(chǔ)教育資源實驗學校”、“西安市藝術(shù)教育特色學校”、“西安市健康教育示范學校”、“西安市《國家體育鍛煉標準實施辦法》優(yōu)勝學校”等26項光榮稱號。新一輪課程改革實施以來，我校抓住機遇，不斷更新辦學理念，學習新課程、研究新課程、實踐新課程，穩(wěn)中求發(fā)展，使我校課改工作初見成效，榮獲“雁塔區(qū)新課程改革先進集體”。

二、“兩基”工作現(xiàn)狀

1、普及程度。

（1）2003至2004學年度學區(qū)內(nèi)7—12歲適齡兒童少年總數(shù)為645人，轉(zhuǎn)出 人。學年初在校學生總數(shù)為381人，轉(zhuǎn)入3人，學齡前6人，超齡3人，適齡人口在校生總數(shù)為369人，入學率100%。

（2）2004至2005學年度，學區(qū)內(nèi)7—12歲適齡兒童少年總數(shù)為339人，轉(zhuǎn)出1人。學年初在校學生總數(shù)為354人，轉(zhuǎn)入6人，學齡前9人，超齡1人，適齡人口在校總數(shù)為338人，入學率100%。

（3）2005至2006學年度，學區(qū)內(nèi)7—12歲適齡兒童少年總數(shù)為329人，轉(zhuǎn)出12人，提前畢業(yè)20人。學年初在校學生總數(shù)為331人，轉(zhuǎn)入5人，學齡前7人，超齡2人，適齡人口在校總數(shù)為317人，入學率100%。

2、師資水平

2003至2004年度，教師總數(shù)33人，專任教師27人，2004至2005年度，教師總數(shù)31人，專任教師27人。2005至2006年度，教師總數(shù)30人，專任教師26人。這三個年度專任教師合格率100%，校長培訓合格率100%，三年來新任教師合格率100%。

3、辦學條件

近年來，學校從綠化、美化、凈化入手，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，狠抓“普九”工作的落實。學校多方面爭取資金88萬元，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，興建一幢教學樓，辦學條件極大改善。學校校舍面積2272平方米，生均占有7.0平方米，桌凳完好率100%。現(xiàn)有教學樓1幢，辦公樓一幢，設(shè)有音樂室、體育器材室、儀器室、圖書室、閱覽室、少先大隊部。內(nèi)配設(shè)施均按國家二類標準配備，設(shè)施較為完備，布置規(guī)范，制度健全，并落實專入管理。學校有圖書8958冊，生均21.9冊，教均35.5冊，訂閱各類報刊雜志34種。音樂室配有電子琴1個。自然儀器、體育器材均能滿足教學需求。同時，學校自籌資金萬余元，加快現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)，學校現(xiàn)有2臺微機，全部實現(xiàn)了ADSL寬帶上網(wǎng)，建成了校園網(wǎng)，配備了編輯設(shè)備。

4、經(jīng)費投入

三年來，學校在上級的大力支持下先后投入90.6萬元，其中上級撥款88萬元，學校自籌2.6萬元。

5、教育教學質(zhì)量

2003至2004年度應(yīng)畢業(yè)人數(shù)75人，畢業(yè)75人，畢業(yè)率100%，體育合格人數(shù)69人，體育合格率92%，近視率2.3%。2004至2005年度應(yīng)畢業(yè)人數(shù)62人，畢業(yè)62人，畢業(yè)率100%，體育合格人數(shù)61人，體育合格率98.4%，近視率3.9%，2005至2006年度應(yīng)畢業(yè)人數(shù)96人，畢業(yè)96人，畢業(yè)率100%，體育合格人數(shù)94人，體育合格率98%，近視率2.7%

第二篇：小學“兩基”工作自查報告

小學“兩基”工作自查報告

我校各項工作在上級主管部門的關(guān)心支持和幫助下，經(jīng)過全校教師的共同努力，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學動員工作和控輟工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》。因此，我校各項工作已取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況我校地處清鎮(zhèn)市北部，與衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口村、暗流鄉(xiāng)政府隔河相望，并與王莊鄉(xiāng)的打磨村、本鄉(xiāng)的太陽村、街上村四村毗鄰。

全村共有5個村民組，552戶村民，共有人口xx年人。學校現(xiàn)有教師11人，（其中代課1人），高級教師5人，大專文憑的有6人。教學班7個，（其中：

學前班一個），共有學生212人。因諸多因素，同全鄉(xiāng)其他兄弟學校相比，還存在很多不足，我們在今后的工作中不斷進取，為下壩的教育工作不懈努力。

二、“兩基”工作情況為鞏固“兩基”成果，推進素質(zhì)教育，幾年來我們充分認識了普九工作的重要性和必要性。

教育體制改革中指出：

“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，社會主義建設(shè)必須依靠教育。”經(jīng)濟落后是教育落后的一種反映，我們學習了有關(guān)教學改革文件和有關(guān)領(lǐng)導的講話，認識到經(jīng)濟發(fā)展的遲緩與教育事業(yè)興衰的這一辨證關(guān)系，因此必須千方百計地提高教學質(zhì)量，狠抓“兩基”的各項指標的落實。

（一）、普及程度小學入學率：

xx年—xx年xx，全村6—11周歲151人，入學151人，入學率為100%，女兒童入學率：

有女兒童71人，入學71人，入學率為100%；15、17周歲少年兒童完成率：

xx年—xx年年十五周歲總?cè)丝?8人，小學畢業(yè)以18上人，完成率為100%；十七周歲完成率：

xx年年總?cè)丝?3人，初中畢業(yè)以上40人，完成率為93.02%。年輟學率：

xx年—xx年上xx初實有在校生174人，xx內(nèi)輟學0人，輟學率為0%。初中毛入學率：

xx年—xx年xx，全村12—14周歲適齡少年82人，初中正常在校84人，入學率為1044%。

（二）、掃盲程度xx年—xx年xx年滿15周歲以上人口1339人，人，非文盲人口數(shù)1309人，非文盲率98.27%，近三年來脫盲人員9人，脫盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數(shù)9人，合格率100%。

農(nóng)民文化技術(shù)學校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領(lǐng)導班子3人xx年年培訓153人次。在培訓過程中教師認真擬寫了培訓計劃，安排切合本村實際的培訓內(nèi)容，使下壩大部分青少年都能懂得農(nóng)業(yè)科學知識、科學養(yǎng)殖技術(shù)等，認真總結(jié)，找出缺點，設(shè)想補救措施。

（三）、教育經(jīng)費為了貫徹落實好“兩免一補”工作，學校成立了“兩免一補”工作領(lǐng)導小組，制定了“兩免一補”經(jīng)費管理辦法及措施，學校“兩免一補”工作在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下認真開展工作，認真落實相關(guān)收費政策，學校沒有亂收費現(xiàn)象。

其次，在生均公用經(jīng)費使用方面，學校嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)教育辦公室下發(fā)的生均公用經(jīng)費管理及使用辦法，結(jié)合學校實際制定了學校經(jīng)費開支計劃，嚴格按照計劃使用生均公用經(jīng)費。

（四）、教學質(zhì)量幾年來，學校領(lǐng)導狠抓學校管理，制定了切合實際的教育教學工作制度，教師能樹立形象，為人師表。

認真鉆研業(yè)務(wù)，積極推進課改，教學秩序正常，教研活動如期開展，教學質(zhì)量有了突破性的發(fā)展，多次受到上級的表彰和鼓勵。在課程設(shè)置方面，嚴格執(zhí)行新課程計劃，分別開設(shè)了《品德與生活》、《品德與社會》、《語文》、《數(shù)學》、《音樂》、《美術(shù)》、《綜合實踐活動》、《英語》等國家課程及校本課程和地方課程。xx年屆畢業(yè)學生有21人，全科合格人數(shù)16人，全科合格率719%；xx年屆畢業(yè)學生有40人，全科合格人數(shù)31人，全科合格率77.5%；xx年屆畢業(yè)學生有36人，全科合格人數(shù)29人，全科合格率80.56%。學校教導處切實加強了畢業(yè)班的管理，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，確保畢業(yè)班各項工作有序進行。在畢業(yè)班的各項工作中，畢業(yè)班班主任在教導處的指導下規(guī)范填寫了畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)，力求做到各種數(shù)據(jù)表表相符。做到在上級教育部門的指導下做好了各項工作，并建立健全了畢業(yè)班工作檔案。學校結(jié)合實際制定了上課、備課、作業(yè)批改等教學常規(guī)制度，學校、教研組、教師在學期初擬定了各類工作計劃，并嚴格按照計劃開展各項工作，在教育教學活動中，積極派出教師參加各級教研活動，不斷提高教師的教育教學水平。

第三篇：小學“兩基”工作自查報告

暗流鄉(xiāng)下壩小學“兩基”工作自查報告

我校各項工作在上級主管部門的關(guān)心支持和幫助下，經(jīng)過全校教師的共同努力，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學動員工作和控輟工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》。因此，我校各項工作已取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

我校地處清鎮(zhèn)市北部，與衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口村、暗流鄉(xiāng)政府隔河相望，并與王莊鄉(xiāng)的打磨村、本鄉(xiāng)的太陽村、街上村四村毗鄰。全村共有5個村民組，552戶村民，共有人口2044人。學校現(xiàn)有教師11人，（其中代課1人），高級教師5人，大專文憑的有6人。教學班7個，（其中：學前班一個），共有學生212人。因諸多因素，同全鄉(xiāng)其他兄弟學校相比，還存在很多不足，我們在今后的工作中不斷進取，為下壩的教育工作不懈努力。

二、“兩基”工作情況

為鞏固“兩基”成果，推進素質(zhì)教育，幾年來我們充分認識了普九工作的重要性和必要性。教育體制改革中指出：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，社會主義建設(shè)必須依靠教育。”經(jīng)濟落后是教育落后的一種反映，我們學習了有關(guān)教學改革文件和有關(guān)領(lǐng)導的講話，認識到經(jīng)濟發(fā)展的遲緩與教育事業(yè)興衰的這一辨證關(guān)系，因此必須千方百計地提高教學質(zhì)量，狠抓“兩基”的各項指標的落實。

（一）、普及程度

小學入學率：(xiexiebang.com www.tmdps.cn)

2008—2009學，全村6—11周歲151人，入學151人，入學率為100%，女兒童入學率：有女兒童71人，入學71人，入學率為100%；

15、17周歲少年兒童完成率：

2008—2009年十五周歲總?cè)丝?8人，小學畢業(yè)以18上人，完成率為100%；十七周歲完成率： 2008年總?cè)丝?3人，初中畢業(yè)以上40人，完成率為93.02%。

年輟學率：

2008—2009上學年初實有在校生174人，學年內(nèi)輟學0人，輟學率為0%。

初中毛入學率：

2008—2009學，全村12—14周歲適齡少年82人，初中正常在校84人，入學率為102.44%。

（二）、掃盲程度

2007—2008年滿15周歲以上人口1339人，人，非文盲人口數(shù)1309人，非文盲率98.27%，近三年來脫盲人員9人，脫盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數(shù)9人，合格率100%。

農(nóng)民文化技術(shù)學校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領(lǐng)導班子3人2008年培訓153人次。在培訓過程中教師認真擬寫了培訓計劃，安排切合本村實際的培訓內(nèi)容，使下壩大部分青少年都能懂得農(nóng)業(yè)科學知識、科學養(yǎng)殖技術(shù)等，認真總結(jié)，找出缺點，設(shè)想補救措施。

（三）、教育經(jīng)費

為了貫徹落實好“兩免一補”工作，學校成立了“兩免一補”工作領(lǐng)導小組，制定了“兩免一補”經(jīng)費管理辦法及措施，學校“兩免一補”工作在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下認真開展工作，認真落實相關(guān)收費政策，學校沒有亂收費現(xiàn)象。其次，在生均公用經(jīng)費使用方面，學校嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)教育辦公室下發(fā)的生均公用經(jīng)費管理及使用辦法，結(jié)合學校實際制定了學校經(jīng)費開支計劃，嚴格按照計劃使用生均公用經(jīng)費。

（四）、教學質(zhì)量

幾年來，學校領(lǐng)導狠抓學校管理，制定了切合實際的教育教學工作制度，教師能樹立形象，為人師表。認真鉆研業(yè)務(wù)，積極推進課改，教學秩序正常，教研活動如期開展，教學質(zhì)量有了突破性的發(fā)展，多次受到上級的表彰和鼓勵。

在課程設(shè)置方面，嚴格執(zhí)行新課程計劃，分別開設(shè)了《品德與生活》、《品德與社會》、《語文》、《數(shù)學》、《音樂》、《美術(shù)》、《綜合實踐活動》、《英語》等國家課程及校本課程和地方課程。

2006屆畢業(yè)學生有21人，全科合格人數(shù)16人，全科合格率76.19%；2007屆畢業(yè)學生有40人，全科合格人數(shù)31人，全科合格率77.5%；2008屆畢業(yè)學生有36人，全科合格人數(shù)29人，全科合格率80.56%。

學校教導處切實加強了畢業(yè)班的管理，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，確保畢業(yè)班各項工作有序進行。在畢業(yè)班的各項工作中，畢業(yè)班班主任在教導處的指導下規(guī)范填寫了畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)，力求做到各種數(shù)據(jù)表表相符。做到在上級教育部門的指導下做好了各項工作，并建立健全了畢業(yè)班工作檔案。

學校結(jié)合實際制定了上課、備課、作業(yè)批改等教學常規(guī)制度，學校、教研組、教師在學期初擬定了各類工作計劃，并嚴格按照計劃開展各項工作，在教育教學活動中，積極派出教師參加各級教研活動，不斷提高教師的教育教學水平。

（五）、師資水平

全校共有專任教師10人，達任職要求10人，高級教師5人，大專學歷6人，現(xiàn)有3人正攻讀本科學歷，學歷合格率為100%。2001年起補充的教師學歷合格率為100%。

學校設(shè)有校長一名，教導主任一名，教研組長兩名，少先隊輔導員一名。校長于1996年參加了市教育局組織的校長崗位培訓，已取得了小學校長崗位培訓合格證書并持證上崗。

（六）、辦學條件

我校 是一所村級完小，現(xiàn)有學生175人，平均班額29人，學校占地772平方米，生均面積3.6平方米；共有課桌凳126套，有黑板7塊，普通教室7間，行政辦公室1間，廁所1個，音響設(shè)備1套，遠程教育設(shè)備完好，旗桿1根，宣傳欄7塊，半封閉式校園。現(xiàn)在共有圖書762冊，生均4.4冊。

（七）、學校管理

學校結(jié)合實際制定了切實可行的教育教學常規(guī)管理規(guī)章制度，確保學校各項計劃得以順利實施。始終把師生的安全放在學校工作的首位，成立了安全工作領(lǐng)導小組，落實安全工作責任制，注重安全工作的宣傳和管理，加強校園及周邊環(huán)境治理工作。在校園文化建設(shè)方面，學校注重校風、教風，學風建設(shè)，大力整治校容校貌，營造健康向上的學校文化氛圍，為師生營造了一個良好的學習、生活環(huán)境。

三、師德教育

根據(jù)《貴陽市中小學（幼兒園）教師“師德專項教育年”活動實施意見》，我校認真完成了第一，第二，第三階段工作，同時部署了下階段工作

1、在第一階段召開了全體教師動員大會，增強了教師的學習積極性；

2、在第二階段的工作中，組織教師學習了相關(guān)的內(nèi)容，通讀了《貴陽市師德專項教育年活動學習資料》，觀看了光盤，學習先進事跡，特別是對胡景濤提出的“四點希望”。

3、在評議整改階段，組織了教師進行自查自評，召開了教師、學生、家長座談會，并進行問卷調(diào)查，梳理出在教學中出現(xiàn)的問題與不足。根據(jù)學校的情況制定了相應(yīng)的整改措施及方案，每位教師都結(jié)合自己教學實際擬寫了兩篇的教學論文或隨筆。

4、在活動中，通過全體教師的推薦，一致推選宋正權(quán)老師為師德標兵。

四、今后打算

通過全體教師的共同努力，普及九年義務(wù)教育工作取得了一定的成績，但由于歷史的客觀原因，對照上級要求和與其他先進學校相比，我們認為我校的標準不高，水平也低，特別是辦學的一些條件，準備好各種資料，迎接2009年6月國家對我市的“兩基”檢查做好充分準備。卻保“兩基“工作萬無一失。

清鎮(zhèn)市暗流鄉(xiāng)下壩小學

2009年3月

第四篇：明德小學體育工作自查報告（范文）

明德小學體育工作自查報告

為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：

一、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強學校體育建設(shè)。

體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了”健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

１、提高認識，加強領(lǐng)導。

校長、教導處主任、體育組組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在全體教師會會議、教研組長會議及教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育衛(wèi)生工作工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，體育組組長具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。

２、齊抓共管，健章立制。

為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效，我們制定了相應(yīng)的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，還制定出有利于學校體育衛(wèi)生工作改革創(chuàng)新的管理制度，如《實施體質(zhì)健康標準制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛(wèi)生保健教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中，統(tǒng)一評比成績，統(tǒng)一實施評定考核。３、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。

我校現(xiàn)有兼職教師6人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學校充分利用政治、業(yè)務(wù)學習時間，組織體育教師學習現(xiàn)代教育理論，學習新課程標準等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加上級組織教科研活動。同時關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴禁體罰學生。學期結(jié)束，通過學生問卷及根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養(yǎng)、教學業(yè)務(wù)水平、學生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎勵機制。

二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。

一年來，學校不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，在原有200米操場的基礎(chǔ)上，今年暑期又新建了水泥籃球場1個，配置1副新籃球架。學校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強學生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

１、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強調(diào)每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，確保學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

２、課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執(zhí)行縣教體局印發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。

每星期三（三至六年級）、四（一二年級）節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設(shè)為著眼點，使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學。

兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有學跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。還有一節(jié)體育活動課大多由其他老師執(zhí)教，活動內(nèi)容、活動器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計一系列活動內(nèi)容，制成表格，減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。

每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領(lǐng)小督察進行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

（１）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓球、跳繩繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣，增強學生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

（２）經(jīng)常開展體育競賽活動。

學校每學年召開兩次運動會，兩次廣播操比賽，邀請學生家長參加，讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學生的進取精神。

4、牽一發(fā)而動全身。

學校中一些學生在學習上本來是一般化，平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運動領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育衛(wèi)生工作開發(fā)了他們的智力。

四、存在問題與對策

多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學校體育發(fā)展規(guī)劃。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。

第五篇：寺門小學國檢自查報告兩基1

寺門小學“兩基”迎“國檢”

自

查

報

告

寺門小學“兩基”迎“國檢”自查報告

“兩基”即基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲，其關(guān)系到我國兒童少年享受義務(wù)教育和公民接受教育的權(quán)利，是推進素質(zhì)教育，提高全民素質(zhì)的一項重要工程。近年來，我校堅持以“三個代表”重要思想和第三次全國教育工作會議精神為指針，堅持以學生發(fā)展為本，全面貫徹黨的教育方針，做好“普九”工作，依法辦學，依法執(zhí)教。扎實推進素質(zhì)教育，努力把我校辦成一所“學生受益、家長滿意、社會認可、同行羨慕”的現(xiàn)代特色學校。

一、學校基本情況

寺門小學始建于1950年，當初為村委會舉辦的夜校、識字班，開展群眾性掃盲活動。1955年學校改為完全小學，有學生160多人，5個教學班，教職工6人。1967年教師增加至7人，學生180多名，學校有教室5座，宿舍9間。

1969年后，學校改為八年制學校，有教師10人。1971年撤銷初中部，更名為寺門小學，一直延續(xù)至今。1999年秋，學生人數(shù)增至400余人，有教學班8個，原有的校舍破舊狹小，不能滿足學校發(fā)展的需求，在南湖鎮(zhèn)政府的支持下，寺門村委會積極發(fā)動群眾，捐資建校，于2000年建成二層教學樓一幢。2002年學校被評為“二期義務(wù)教育項目學校”，修建二層教學樓一幢，宿舍4撞，廁所1座，學校建筑面積1800多平方米。學校現(xiàn)有學生237名，教學班6個，附設(shè)一學前班；有教職工13名，其中專科學歷10人，本科3人，學歷合格率100%。2003-2005年，國家遠程教育先后在寺門小學按相關(guān)要求2

配備電視機6臺，微機兩臺，關(guān)盤播放系統(tǒng)4套。2010年，學區(qū)籌集資金為我校建成多功能電教室一座。近年來，領(lǐng)導苦抓、教師苦教、學生苦學的三苦精神繼續(xù)發(fā)揚，在全校師生的共努力下，學校教育教學質(zhì)量居學區(qū)前列，2002年、2005年、2008年、2009年、2010年分別被南湖鎮(zhèn)教委授予質(zhì)量優(yōu)勝學校。

二、辦學條件

良好的設(shè)施設(shè)備是“普九”的基礎(chǔ)。多年來，我校克服經(jīng)費不足的困難，多方籌措資金，不斷完善和充實硬件設(shè)備和教學軟件,先后建起圖書室、閱覽室、電子備課室、會議室，為7個教學班配備了電教設(shè)備、特別是購書冊數(shù)大幅度增加，圖書室藏書達1264冊，生均圖書28冊，為書香浸潤校園、培養(yǎng)學生讀書的習慣提供了堅實的物質(zhì)保障。此外校舍實現(xiàn)了“一無四有”，這些都使我校的辦學條件得以改善，教育工作順利推進，為“普九”和課改的實施插上了騰飛的翅膀。同時，各年級人數(shù)基本控制在45人左右，保證每個學生都能較好地享受教育資源。

三、管理措施

1、加強學籍管理，保障學生上學的權(quán)利

我校嚴格依法辦學，依照有關(guān)規(guī)定進行招生，保障學區(qū)內(nèi)學齡兒童接受義務(wù)教育，對學區(qū)內(nèi)的肢殘、智障兒童即便他們會影響我校的教學質(zhì)量和名次，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認真做好“控輟保學”工作，嚴格轉(zhuǎn)入學手續(xù)，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100%，學生輟學率為0%。

2、嚴格課程管理，促進學生全面發(fā)展

我校嚴格按國家課程計劃，開全開足課程，使學生接受全面均衡的教育，德智體美勞各方面都得到發(fā)展。在課程的設(shè)置上，我校遵循均衡性、綜合性和選擇性的原則，嚴格按國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》進行課程的設(shè)置和安排，開全開足課程，促進學生的全面發(fā)展。與此同時，我校開設(shè)了《法制教育》等地方課程，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和法制教育。2001年，我校本著“一切為了學生的發(fā)展”“基于學校，為了學校，在學校中”的原則，組織教師研發(fā)校本課程，已經(jīng)開發(fā)出《桃河》《生命與健康》等10多門校本課程，使學生可以根據(jù)自己的需求選擇課程。其中《武術(shù)》《豎笛》等課程實施得以全面推廣，深受學生的喜愛，形成我校的特色課程。本次課改特別強調(diào)改變課程過于強調(diào)學科本位的現(xiàn)象，要重視學科社會生活和學生經(jīng)驗的整合，加強課程設(shè)置的綜合性，并增設(shè)綜合實踐活動。我校3——6年級開設(shè)了《信息技術(shù)》，提高了學生的信息素養(yǎng)和技能，同時在高段學生中開展了環(huán)保系列小課題研究，使學生通過親身實踐和體驗，增強了環(huán)保意識和社會責任感，提高了收集處理信息的能力、交流合作的能力和綜合運用知識解決問題的能力。

3、加強師資隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長

做好“普九”工作，使每一個兒童少年都能接受良好的教育，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)精良的教師隊伍。為了提高教師的師德水平，我校開展“頌師德、鑄師魂”系列師德教育，使教師對自己的工作性質(zhì)有了更高的認識，教學生六年，就要為學生考慮60年，為中華民族發(fā)展思4

考100年；每一個學生都有享受教育的權(quán)利，要公平對待學生，特別是對肢殘智障學生更要奉獻一片愛心，有足夠的耐心和信心，永不言棄！在提高教師的專業(yè)素質(zhì)方面，我校加大了校本研修的力度，創(chuàng)新了研修的模式，組織開展了課題式、課例式、課程式、反思式、讀書式、主題式、網(wǎng)絡(luò)式等研修活動，通過自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)，使教師的專業(yè)成長之路越走越寬廣，一批中青年教師脫穎而出，教學質(zhì)量大幅提高。

4、加強課堂教學改革，為學生生命成長奠基。

我校構(gòu)建了“雙主——創(chuàng)新”課堂教學模式，及其課堂教學評價方案，引導教師觀念的轉(zhuǎn)變和教學行為的變革，并在實踐中不斷完善模式、創(chuàng)新模式、超越模式，逐步達到教學無模的理想境界；學習新課程后，在課堂教學的改革中更加堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，從大厚本的學習資料中，提煉出新課程生活性、發(fā)展性、生命性三大理念，積極實踐“三性”理念，上出“三味”課，使我校的課堂教學充滿趣味、韻味和情味，為學生的生命成長奠基。

5、深入教學改革，多把尺子量學生。

多一把衡量的尺子，就會多出一批好教師、好學生。為了發(fā)現(xiàn)每位教師和每位學生的潛能，促進教師和學生的發(fā)展，提出了人文性、全面性、發(fā)展性、操作性的評價理念，制定了相關(guān)評價方案，建立了師生成長檔案，實行了全面加特長的評價辦法。特別是在學生評價方面，征集、評選、編輯、打印《寺門小學課堂即時評價用語100條》，其中表揚激勵篇83條，綠色批評篇17條。創(chuàng)造性提出在全校學生中

開展“小小音樂家”、“小小作家”、“小小畫家”、“小小數(shù)學家”等“六小”特長生評選活動，給不同層次的學生展示自我、體驗成功的機會，促進了學生的主動發(fā)展、全面發(fā)展。

四、存在問題

1、操場不達標。我校依山而建，由于地理位置的特殊性，學校的布局不是十分合理，操場不規(guī)則，甚至不能畫出一個200米環(huán)行跑道，只能勉強畫一個50米的直跑道。

2、各類教學儀器的配齊率90%，不能完全達到國家一類標準。

3、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關(guān)的評價沒有跟上。

4、學校地處偏僻，交通不便，造成教師外流現(xiàn)象。

五、努力方向

1、進一步多方籌措資金，改善學校條件，實現(xiàn)操場擴建、購買接送車、儀器配齊率100%目標。

2、加強地方課程和校本課程的管理，實現(xiàn)國家、地方和校本全方位的推進。

3、積極創(chuàng)建書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、魅力校園，使學生享受高質(zhì)優(yōu)效的教育，為學生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。