第一篇：林業生態工程學整理

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林業生態工程學

1.什么是林業生態工程？它與傳統的造林和森林經營有何區別？它的功能和效益有哪些？

（1）林業生態工程是根據防護林學、生態學、林學及生態控制論原理設計，制造，與調控以木本植物為主，主要起防護作用的人工復合生態系統的工程技術，其目的是保護、改善和持續應用自然資源與環境。

（2）與傳統的造林和森林經營相比，有如下特點： ①對象不同：傳統的造林與森林經營以林地為對象，在宜林地上造林，在有林地上經營；而林業生態工程是在特定的、需要防護的地段上，設計、建造與調控人工復合生態系統。

②著眼點不同：傳統的造林與森林經營主要關心木本植物與環境的關系，林地上木本植物的種間關系及林分的結構、功能、物流與能流；而林業生態工程主要關心整個區域人工復合生態系統中物種共生關系與物質循環再生過程，以及整個復生態系統的結構、功能、物流與能流。

③技術手段不同：傳統的造林與森林經營在設計、建造與調控森林生態系統過程中，只考慮在林地上采用綜合技術措施，而林業生態工程要考慮在復合生態系統中的各類用地上采用綜合措施，人們常說的“山水林路綜合治理”就是這個意思。

④目的不同：傳統的造林與森林經營主要目的在于提高林地生產力，實現森林資源的可持續利用與經營。而林業生態工程的目的主要在于，提高整個人工復合生態系統的生態效益和經濟效益，實現生態系統的可持續經營。

（3）功能和效益

①涵養水源，保持水土；②調節氣候，增加降水；③降低風速，防風固沙；④固結土壤，改良土壤；⑤凈化空氣，改善環境；⑥提供林副產品，促進多種經營；⑦促進社會經濟的可持續發展

a.可持續發展的物質基礎：陸地四大生態系統：森林、農田、濕地和草原； b.可持續發展的環境基礎； c.生物能源的主體－能量基礎。

2.如何理解森林的水文效應？

一般情況下（指降雨強度為中雨，即10～20mm/h），由于森林的存在，林冠可截留降雨量的15％～30％，但大部分降落到林內，一部分被林內枯枝落葉吸收，一部分則滲透到土壤內變成地下徑流，兩者之和為50％～80％，還有5％～10％從林內蒸發，只有0％～10％形成地表徑流。而裸地上，滲入土壤內的雨水只有0％～10％，地表徑流高達70％～80％，流速快，侵蝕能力強。

森林截留降水效應：林冠和下層植被截留的水文效應（降雨滯后效應、降雨歷時延長效應、降水總量減少和降水強度減弱），枯落物層水文效應（截留降水，吸收和減少地表徑流；防止表面結皮形成，阻延減緩流速，促進入滲，減少徑流；抑制土壤蒸發，延緩土壤變干過程）。

林地土壤的水文特性：對流域水資源合理分配起重要作用，貯水數量、過程及動態變化規律是制約林木生長的重要因素。

森林對地表徑流的影響：減小徑流深，減緩徑流速度，減小徑流系數、通過影響土壤剖面孔隙來影響土內徑流。

森林蒸發散：緩洪、涵養水源。森林對降水的影響：增雨效應（有的地方明顯，有的不明顯）。森林對水質的影響：凈化、改善水質。

森林對生態環境的影響：從水量平衡的角度考慮。

3.什么是林冠截留？如何理解林冠截留的水文效應？林冠截留的影響因素有哪些？

（1）林冠截留：降落到森林中的雨滴，受到林冠的阻擋即林冠截留。降雨時一部分到達林冠葉、枝、干表面的雨水，由于表面張力的吸附作用而被吸附或蓄在枝、葉、干上被保留下來。

（2）水文效應

①降雨滯后效應：由于林冠截留，林內降雨的開始時間與林外降雨并不同步，一般會出現滯后效應。

②降雨歷時延長：截留在林冠上的雨水，會因為降雨過程而不斷滴落到林下，即使在降雨停止后，林冠上的超飽和雨水還會滴落下來，因此，林下降雨總歷時比林外降雨長。

③降水總量減少和降水強度減?。航亓粼诹止谏系慕邓罱K被蒸發回到大氣中，因而降水總量減少；林下降雨強度因林冠截留而顯著低于林外，其減弱程度與降雨本身特性有很大關系，一般隨降雨強度的增加而減弱，林內降雨強度通常比林外降雨強度約小10％～30％。

（3）影響因素 內因: ①林冠特征：冠幅、冠高、枝葉數量、葉面積指數、濕潤程度等； ②林分特征：樹種、組成、結構、林齡、郁閉度等。外因: ①氣候和地形特征：風速、風向、地形、坡度等； ②降水特征：降水量、降水特征和空氣濕度。

降水量與截留量：降水初期，降水量大，截留量亦大，但不是直線關系。當降水量達到一定程度時，截留量達到飽水，而截留率則相反。

降水特性與截留量：Ⅰ.降水強度：大，雨滴大，截留率低；小，雨滴小，截留率高。Ⅱ.降水歷時：短，截留率低；長，則高。

樹種與截留率：樹種不同，其枝葉密度、樹冠大小和形狀不同，因此，截留率不同。一般說來，針葉樹枝葉密集，層次多，或水平輪狀重疊分布，枝葉面積大，故截留率大；闊葉樹較針葉樹枝葉稀疏，層次少，枝葉總量少，故截留率小。灌木截留率居兩者之間。

林冠特性與截留量：林冠郁閉度大，冠層深厚，枝葉表面積大，因而附著于葉表面的降水也多，反之，截留量就小。

氣象條件與截留：a.風速：風能吹走枝葉表面的截留降水，使截留量減少，又能使截留降水蒸發到大氣中。對于連續性降水，能增大截留量，即增加附加截留量。b.前期降水：與前次降水相隔時段愈長，林冠愈干燥，截留雨水能力增大；反之，相隔時段短，林冠濕潤，截留能力就小。

4.試述土質溝道土壤侵蝕特點及對策。（1）特點：

第一階段：溯源侵蝕；下切速度快；溝深0.5-1m。

第二階段：溝頂有明顯滴水，下切、擴張、前進劇烈，以向深發展為主；侵蝕溝斷面呈V字形，溝底水路合一；溝底縱坡大，開始形成支溝。

第三階段：上游溝頂前進減弱，溝頂分叉較多；中游溝底與水路分開，溝底呈U形；下游溝底寬度較大，局部有崩塌發生。

第四階段：溝頂接近分水嶺；溝底接近鄰近侵蝕曲線；溝岸擴張已接近自然傾斜角或成為穩定的立壁。

（概括成3個類型：①侵蝕發展基本停止，溝道農業利用較好、采用了打壩淤地等措施并已達到穩定溝道縱坡、抬高侵蝕基點的地區。②侵蝕溝系的中、下游，侵蝕發展基本停止，上游侵蝕發展仍較活躍，溝道內進行了部分利用。③侵蝕溝上、中、下游，侵蝕發展都很活躍，整個侵蝕溝均不能利用。）（2）對策：

第一階段侵蝕溝：農業措施，徑流比較大時，修筑梯田吸收徑流

第二階段侵蝕溝：遠離居民點是封溝，全面造林、種草；離居民點較近，對交通、村鎮、農田等構成威脅時，要采?。还こ膛c生物相結合的治理措施，防止溝頭前進，溝底下切。

第三階段侵蝕溝：生物與工程措施相結合，溝頭、溝底、溝岸要進行全面治理。

第四階段侵蝕溝：進行農業、牧業、林業利用，防止新一輪侵蝕開始。

5.試述坡面水土保持用材林配置的目的、意義及配置特點。

（1）目的及意義：配置在坡度較緩、立地條件較好、水土流失相對較輕的坡面上，以收獲一定量的木材為目的，同時能夠保持水土、穩定坡面并獲取較高經濟效益。主要配置在由于過度放牧、樵采等引起嚴重水土流失的山地坡面，在小流域植被狀況惡化的高山遠山的水源地區山地坡面，以及由于山地道路、水利工程或山區礦山開發而出現的大面積坡面裸露地方。

（2）配置特點：樹種選擇（耐干旱瘠薄、生長迅速或穩定、根系發達）；混交方式與配置（喬灌行帶混交、喬灌隔行混交、喬木純林）；造林施工（通過坡面造林整地工程如水平階等改善立地條件，確定適宜整地季節、規格，栽植過程中的苗木保活技術）；撫育管理（擴穴、培埂、松土、除草、修枝、除蘗等）。

6.河道的斷面形式有哪幾種？試述3種不同斷面形式河道的河川護岸林的配置特點。

（1）斷面形式：①人工開挖河道梯形斷面；②人工開挖河道的復式斷面；③天然河道的簡單斷面；④天然河道的不規則斷面；⑤天然河道平緩河岸；⑥天然河道陡峭河岸；⑦深切的天然河槽。

（2）配置特點：

①人工開挖河道梯形斷面：流水位以上部分，2行以上護岸林，以喬灌為主；沿岸多采用砌石護坡，也可與植物護坡結合；樹種選擇注意環境美學功能和經濟功能，比如楊、柳、桃樹、柿樹，速生楊、編織柳（南方杉木、桉樹等）。

②人工開挖河道的復式斷面：淺灘上栽植喬木2至多行，安護灘林布設；選擇有美化及固定溝岸功能的樹種，也可考慮營造用材林；河道通過居民區的地段，淺灘不造林，以保證最大過水能力。

③天然河道的簡單斷面：天然河道往往地形復雜，多變，要因地制宜；一般表現為一邊陡，一邊緩，適合發展標準護岸林；岸邊易淹，選根深、抗蝕、耐淹樹種；較遠岸邊營造速生豐產林。

④天然河道的不規則斷面：地形更復雜，流量大，石礫多；營造護攤林，緩洪落淤，規整流路；近岸邊選耐淹樹種，遠岸邊造用材林或經濟林；適當考慮岸邊美化。

⑤天然河道平緩河岸：緩岸立地好，但易淹，選耐淹速生樹種，加寬林帶寬度；侵蝕崩塌嚴重的緩岸地帶，要護攤林與護岸林結合，喬灌結合，造林與水工結合；

⑥天然河道陡峭河岸：侵蝕沖淘嚴重，造林以護岸防沖為主；陡岸造林還要考慮重力崩塌；近岸邊以防浪灌木林為主，遠岸邊以喬灌混交為主； 3－4米以下岸邊，直接從岸邊造林，3－4米以上要于岸邊留出一定距離； 5.樹種選擇深根性。

⑦深切的天然河槽：常見于遠山山坡，適宜水源涵養林；喬灌混交，樹干低矮；根系發達，枯枝落葉豐富；造林密度大。

7.水源涵養林的營造包括哪幾個方面內容？請分別解釋。（1）造林地選擇

我國各河川的水源地區，多是石質山地和土石山區，一般都保存有一定數量原始林，而且不能劃出相當數量的土地面積供造林之用，只能利用林中空地、草坡、灌草坡造林；同時，應將河川上游，特別是大型水庫上游不宜作農田的坡地和不宜放牧的陰坡，盡可能劃為林地，用以營造水源涵養林。水源涵養林應營造在最適宜的地形上，如源頭、陡坡和溝谷底等。（2）樹種組成及密度

水源涵養林在我國多處在邊遠深山、地廣人稀、交通不便的地方，因此選擇營造水源涵養林的樹種時，應遵循以下五方面的原則：①要從實際出發，以鄉土樹種為主；②水源涵養林組成樹種的壽命要長，不早衰，不自枯，且自我更新能力強；③選擇樹種以深根性、根域廣和根量多的樹種為主；④樹冠濃密，郁閉度高，枝葉繁茂，枯枝落葉量大；⑤要使混交樹種具有固土改土的作用，最好是具有根瘤固氮的樹種。

根據水源涵養林的最佳林型，不論在哪一種造林地上，水源涵養林應以混交復層林為主，能夠形成具有深厚松軟的死地被物層。因此，要注意喬灌結合、針闊結合、深淺根性樹種的結合。水源涵養林一般應由主要樹種、次要樹種(伴生樹種)及灌木組成。水源涵養林的造林密度，可根據造林地的具體情況確定，一般可適當密一些，以便盡快郁閉，及早發揮作用。（3）施工與撫育技術

水源涵養林多配置在高海拔的土石山區，其整地技術與常規造林基本相同。一般來說，水源涵養林造林地多處高山地區，降水量大，造林易于成活，因此主要是要做好林地清理和整地工作。整地以帶狀整地為主，如水平溝、水平階；條件好的地方也可全面整地。

由于交通多不方便，應選擇較為平坦肥沃的土地，作為臨時苗圃地，就地育苗、就地栽植，不僅能夠有效提高造林成活率，而且節約投資。苗圃地起苗時可按一定的株行距留苗，造林結束后，苗圃地就變為林地了。

另外，水源涵養林造林地多灌木，幼齡期撫育特別是割灌非常重要。

8.試述土地荒漠化的概念、成因、危害及對策。

（1）概念：荒漠化是指包括氣候變化和人類活動在內的多種因素造成的干旱、半干旱及亞濕潤干旱區的土地退化。

（2）成因：土地荒漠化不斷擴張，除氣候變化因素外，主要是不合理的人為活動造成的。研究表明，單純的氣候因素變化不可能使草原變成沙地，導致荒漠化的主要原因在于濫懇、濫伐、濫牧、濫采、濫用水資源及濫獵，并且通常是多種因素同時加成作用，而在氣候干旱年份往往能加劇土地荒漠化的進程。

（3）危害：①土地荒漠化形成的結果是貧困，土地肥力下降，靠降雨的農田和靠灌溉的土地退化，生產潛力減低，甚至完全喪失生產力；②荒漠化給人們生活與生存帶來直接危害，我國有5萬多個村莊和城鎮經常受到荒漠化危害；③荒漠化造成土地質量下降，可利用土地資源銳減；④對大中城市、工礦及國防設施造成嚴重威脅。（4）對策：

①預防監督：保護和恢復現有植被；合理開發、利用土地；建立荒漠化監測及信息系統；建立合理的經營機制，促進新的生活方式；開發農業新技術、增加經濟發展后勁。②流沙治理：沙障固沙；化學固沙；植物固沙。③沙地防護林。

第二篇：林業生態工程學目錄

第一章 概論

第一節 林業生態工程的概念與類型

第二節 生態環境問題與林業生態工程的作用

第三節 我國古代的林業生態工程

第四節 國內外林業生態工程現狀

第五節 我國林業工程存在的問題與對策

第六節 本課程與其他課程的關系 主要參考文獻

第二章 林業生態工程學的理論基礎

第一節 現代生態學與景觀生態學理論

第二節 生態經濟學理論

第三節 系統科學與系統工程學理論

第四節 可持續發展理論

第五節 環境科學理論

第六節 水土保持學理論

第七節 防護林學理論

第八節 生態工程學理論

主要參考文獻

第三章 全國林業生態工程建設總體規劃

第一節 我國資源與環境狀況

第二節 生態環境類型區劃

第三節 全國林業生態工程的規劃與布局 主要參考文獻

第四章 林業生態工程的規劃設計

第一節 概述

第二節 規劃設計的理論依據與指導思想

第三節 規劃設計的基礎工作

第四節 規劃設計方法

第五節 專項工程造林規劃設計

第六節 規劃設計的綜合評價

主要參考文獻

第五章 山丘區林業生態工程建設技術

第六章平原與網沙區林業生態工程建設技術

第七章 林業生態工程綜合效益評價

第八章 林業生態工程信息管理

第三篇：林業生態工程學復習資料及參考答案

林業生態工程學復習資料及參考答案

一．名詞解釋：（8＊2＝16分）

1、林業生態工程：是根據生態學、林學及生態控制論原理，設計、建造與調控以木本植物為主體的人工復合生態系統的工程技術。其目的在于保護、改善與持續利用自然資源與環境。

2、生態環境：是指影響人類生存與發展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數量與質量狀況的總稱。

3、工程：指人類在自然科學原理的指導下，結合生產實踐中所積累的技術，發展形成包括規劃、可行性研究、設計、施工。運行管理等一系列可操作、能實現的技術科學的總稱。4． 生態工程：是一門著眼于生態系統持續發展能力的整合工程技術。它根據生死存亡控制論原理去系統設計、規劃和調控人工生態系統的結構要素、工藝流程、信息反饋關系及控制機構，在系統范圍內獲取高的經濟和生態效益。

5． 生態環境：是指影響人類生存與發展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數量與質量狀況的總稱。

6． 生態環境脆弱帶：在生態系統中，凡處于兩種以上的物質體系、能量體系、結構體系、功能體系之間形成的界面，以及圍繞該界面向外延伸的“過渡帶”的空間域。

7． 生態系統：是指在一定空間內生物和非生物的成分，通過物質循環和能量流動而相互作用、相互依存形成的一個生態學的功能單位。

8． 干擾：破壞生態系統、群落或種群結構、并改變資源、基質的可利用性?；蛭锢憝h境的任何時間上相對不連續的事件。

9、自然干擾：在缺乏人為活動的情況下，自然景觀所存在的經常性的火災、洪水的影響、鹽漬作用、颶風和蟲災等稱為自然干擾。

10、人為干擾：由于人為的活動所造成的，如有有毒化學物的施放、森林砍伐、筑壩、摹開墾、過度放牧、露天采礦等其他人類活動所帶來的社會性壓力，稱為人為干擾。

11． 系統：是由兩個或兩個以上相互聯系、相互依賴、相互制約、相互作用的元素（事物或過程）組成的，具有某種特定的功能，朝著某個特定目標運動發展的有機整體。

12． 生態系統： 是指在一定空間內生物和非生物的成分，通過物質循環和能量流動而相互作用、相互依存形成的一個生態學的功能單位

13．系統工程：是在系統思想指導下，用控數學方法和工具研究一般系統的分析、規劃、開發、設計、組織、管理等問題，使系統整體最佳地實現預期目標的一門管理工程技術。14 可持續發展：指以不損害、不掠奪后代的發展需求作為前提，來滿足當代的憐惜需求稱為可持續發展。

15環境：指影響人類生存和發展的各種天然和經過人工改造的自然因素的總體。

16． 環境質量：是環境系統客觀存在的一種本質屬性，并能用定性和定量的方法加以描述的環境系統所處的狀態。

17． 農田防護林：指在有農田的地方，為防止自然災害，改善農田小氣候，創造有利于農作物生長和牲畜繁育的環境，保證農牧業穩產高產，并為人民群眾生產生活提供木材而營造的防護林。

18水土保持林：指恢復、改善生態環境、減少地表徑流、涵養水源、防止水土流失而營造的防護林。水平配置：是指水土保持林體系內各個林種在流域范圍內的平面布局和合理規劃。20立體配置：是指某一林種內組成的樹種或植物種的選擇和空間配置。防護林體系：指在一個自然地理單元（或一個行政單元）或一個流域、水系、山脈范圍內，結合當地地形條件，土地利用情況和山、水、田、林、路、渠以及牧場等基本建設固定設施，根據影響當地生產生活的主要災害特點，所規劃營造的以防護林為主體的和與其它林種相結合的總體。農林復合經營：是指在同一土地管理單元上，人為地將多年生木本植物與其它栽培植物或動物，在空間上按一定的時間順序安排在一起而進行管理的土地利用和技術系統的綜合。23森林的經濟效益：指在森林生態系統及其影響范圍內，被人們開發利用已變為經濟形態的那部分效益。24 森林的生態效益：指在森林生態系統及其影響范圍內，森林對人類社會有益的全部效用。25 森林的社會效益：指在森林生態系統及其影響范圍內，被人們認識、且已為社會服務的那部分效益。封山育林：指對破壞了的森林，經過人為的封禁培育，利用林木天然下種或萌芽更新能力，達到恢復森林植被，促進森林恢復的一種措施。

27林種的水平配置：所謂林種的水平配置是指水土保持體系內各個林種在流域范圍內的平面布局和合理規劃。林種的立體配置：所謂林種的立體配置是指某一林種組成的樹種或植物種的選擇，和林分立體結構的配合形成。

二．單項選擇：（14＊1＝14分）

1． 自然生態系統能量流動是（A）的，在流動過程中不斷地以熱的形式消散，并由太陽不斷的補給熱量。A：單向B：雙向C：多向D：平行

2． 環境的不可逆變化，如水土流失、土地沙漠化等主要是由（B）引起的。A：自然干擾B：人為干擾C：自然促進D：人為促進

3． 受害生態系統的恢復可以遵循（B）模式途徑進行。A：1個B：2個C：3個D：4個 4． 由雷電引起的火災、洪水、颶風、蟲災等影響導致生態環境惡化屬于（A）。A：自然干擾B：人為干擾C：自然促進D：人為促進

5． 林業生態工程的目標是建造某一區域（或流域）的，以木本款物為主體的優質、穩定的（C）生態系統。A：森林B：山地C：復合D：單一

6． 在農田、濕地、森林和草原四大生態系統中，（C）生態系統處于主導地位。A：農田B：濕地C：森林D：草原

7． 我國為治理和緩解氣候干旱，水土流失和風沙危害等環境問題，決定建設的大型林業生態工程是（A）。A：三北防護林工程B：長江中下游防護林工程C：沿海防護林工程D：平原綠化工程

8． 我國為改善水土流失、洪災、干旱、泥石流頻繁發生的惡劣環境，促進區域經濟性情發展而建設的大型林業生態工程是（B）。A：三北防護林工程B：長江中下游防護林工程C：沿海防護林工程D：平原綠化工程

9． 在自然條件惡劣的地區，人為干擾將引起環境的（D）變化。A：一般B：雙向C：可逆D：不可逆

10生態系統可以從自然干擾和人為干擾所造成的破壞中得到恢復，通過人類的科學參與，一些生態系統可以（A）。A：加速恢復B：緩慢恢復C：加速破壞D：緩慢破壞

11人類活動所破壞的生態系統，在人類的參與下，由于管理對策的不同，一般可以產生（C）種結果。A：2B：3C：4D：5 12．人類在恢復和重建生態系統的過程中，必須重視各種（D）對生態系統的作用。A：災害B：因素C：條件D：干擾

13． 在退化生態系統的治理過程中，（A）所引起的干擾作用應首先考慮。A：人類活動B：環境因素C：自然災害D：政策導向 一個國家或地區按人均的資源數量和質量，以及它對于該空間內人口的基本生存和發展的支撐能力稱為（B）。A：區域的生產能力B：環境的承載能力C：環境的緩沖能力D：管理的調節能力

15一個國家或地區在資源、人力、技術和資本的總體水平上可以轉化為產品和服務的能力稱為（A）。

A：區域的生產能力B：環境的承載能力C：環境的緩沖能力D：管理的調節能力

16．人的智力開發和對于“自然－社會－經濟”復合系統的駕馭能力稱為（D）。A：區域的生產能力B：環境的承載能力C：環境的緩沖能力D：管理的調節能力

17在區域可持續發展的評價中，人們已總結出（D）條基本原則，作為區域可持續發展評價必須遵從的理論，亦稱“假性公理”。A：4B：5C：6D：7 18 人類在利用和改造自然中創造出來的人工環境是（B）環境。A：自然B：工程C：社會D：信息

19． 環境的功能特性是指環境的整體功能（A）各子系統和各組分功能之和。A：大于B：小于C：等于D：不確定 20 在流域內實行人工造林，封山育林等技術措施防止水土流失的水土保持措施是（A）。A：生物措施B：工程措施C：農業技術措施D：規劃措施 21在流域內采用修梯田、筑壩挖排水溝等技術措施防止水土流失的水土保持措施是（A）。A：生物措施B：工程措施C：農業技術措施D：規劃措施

22在流域內采用水平犁地、間作套種、桔桿覆蓋、免耕等技術措施防止水土流失的水土保持措施是（A）。A：生物措施B：工程措施C：農業技術措施D：規劃措施

23為防止自然災害、改善農田小氣候、創造有利于農作物生長繁育的環境而營造的防護林是（C）。A：防風固沙林B：水土保持林C：農田防護林D：水源涵養林

24．（B）營造的目的是防止水土流失。A：防風固沙林B：水土保持林C：農田防護林D：水源涵養林

25．風沙危害嚴重的地方營造的森林是（A）。A：防風固沙林B：水土保持林C：農田防護林D：水源涵養林

26．根據氣候、自然地理概況、能源、國民生產總值等將中國大陸29個省、（市、自治區）區劃為（C）個生態類型區。A：7B：8C：9D：10 27．由過度放牧、樵采等導致原有植被嚴重破壞，覆蓋率很低，水土流失嚴重的坡面，需（C）防止坡面進一步侵蝕。A：營造用材林B：營造經濟林C：營造水土保持林D：封山育林 28．在高山遠山的水源地區，由于不合理利用，植被狀況惡化而引起坡面水土流失，可通過）D）逐步恢復植被。A：營造用材林B：營造經濟林C：營造水土保持林D：封山育林 29．由山地道路、水利工程或礦山開發等造成的大面積裸露坡面，易引起山體滑坡、泥石流等災害，可采?。–）措施防治。A：營造水土保持林B：工程護坡C：工程護坡與營造水土保持林結合D：營造護坡經濟林

30．營造水土保持林最理想的配置模式是（C）。A：純林B：混交林C：喬－灌－草栽培D：經濟林

31．為解決農村生活用能源及控制坡面水土流失而營造的森林是（A）A：護坡薪炭林B：護坡用材林C：復合林牧護坡林D：護坡經濟林 32．為恢復植被或人工培育牧草創造必要的條件，利用林業本身的特點為牲畜提供飼料并防止水土流失而營造的森林是（C）。

A：護坡薪炭林B：護坡用材林C：復合林牧護坡林D：護坡經濟林 33．生態經濟型防護林體系的林種構建是以（C）為主體，各林種合理配置與組合構建而成。A：用材林B：經濟林C：防護林D：薪炭林

34．生態經濟型防護林體系建設中，（B）林種是農民脫貧致富、地區經濟起飛的重要林種之一。A：用材林B：經濟林C：防護林D：薪炭林

35．氣候濕潤、土壤水分條件好，但面積大、地處邊遠、人煙稀少的地區，可采用（C）方式造林。A：人工造林B：播種造林C：飛播造林D：植苗造林

36．林業生態工程規劃設計的基礎工作是（A）。A：現狀調查與分析B：區域規劃設計C：項目技術設計D：項目樹種選擇

37．林業生態工程總體規劃的內容大多數是以（A）。A：造林為主B：種苗為主C：多種經營為主D：水利工程設施為主

38．營造水土保持林的關鍵技術措施包括適地適樹及（B）。A：良種壯苗、精細管理B：合理稀植、營造混交林C：合理密度、細致整地D：良種壯苗、撫育管理

39．農田防護林的主要防護效應是（C）。A：防洪B：防沙C：防風D：水土保持 40．林帶脅地現象是指林帶樹木會使靠近林緣兩側附近的農作物生長發育不良而造成減產的現象，其影響范圍為樹高的（A）。A：1－2倍B：2－3倍C：3－4倍D：4－5倍

41．我國許多農村家庭利用庭院發展的“庭院經濟”是典型的（D）模式。A：林農復合經營B：林牧復合經營C：林果復合經營D：林農牧復合經營

42．在森林生態系統及其影響范圍內，森林對人類社會有益的全部效用是森林的（A）。A：生態效益B：經濟效益C：社會效益D：綜合效益 43．在森林生態系統及其影響范圍內，被人們開發利用已變為經濟形態的那部分效益指森林的（B）。A：生態效益B：經濟效益C：社會效益D：綜合效益

44．在森林生態系統及其影響范圍內，被人們認識，且已為社會服務的那部分效益指森林的（3）。A：生態效益B：經濟效益C：社會效益D：綜合效益

45．林業生態工程各種措施是改造自然的過程，其次效益的發揮需要足夠的時間，這種特征是林業生態工程綜合效益的（B）。A：多樣性特征B：遲效性特征C：時空性特征D：負效性特征

三．多項選擇：

1． 林業生態工程的目標是建造某一區域（或流域）的以木本植物為主體的優質、穩定的復合生態系統，其主要內容包括（134）。① 生物群落建造工程②環境改良工程③種源基地建設工程④食物鏈工程⑤資源開發利用工程

2．自然生態系統中生物種群之間存在著（135）。① 共生②復合③互生④等級⑤抗生 3．在任何生態系統中，都具有（345）。①養分歸還②環境改善③能量流動④物質循環⑤信息聯系

4．干擾是使生態系統發生變化的主要原因，包括自然干擾和人為干擾。（12345）屬于人為干擾。① 森林采伐②過度放牧③毀林開荒④草原開墾⑤露天采礦

5．干擾是使生態系統發生變化的主要原因，包括自然干擾和人為干擾。（12345）屬于自然干擾。①閃電引起的火災②洪水③鹽漬化④颶風⑤蟲災

6．決定可持續發展的水平，可由（12345）等基本要素去衡量。① 資源的承載能力②區域的生產能力③環境的緩沖能力④進程的穩定能力⑤管理的調節能力

7．人類的生存環境是龐大而復雜的大系統，它是由（123）組成的。① 自然環境②工程環境③社會環境④空間環境⑤區域環境

8．在環境系統中，環境質量也處于不停的運動變化狀態，這種變化通常都是（12）的共同作用引起的。① 自然力②人為活動③大氣污染④地震⑤洪災

9．水土流失綜合治理措施體系由（12345）構成。① 規劃經營措施②生物措施③工程措施④農業技術措施⑤法律措施

10．幼林管理設計的內容包括（2345）。① 造林②幼林撫育③施肥灌溉④防止鳥獸害⑤補植 11．林業生態工程規劃設計綜合評價的原則包括（1234）。①生態、經濟、社會三大效益相結合②靜態評價與動態評價相結合③近期、中期、遠期相結合④定性分析與定量分析相結合⑤優勢與劣勢相結合

12．水土保持林體系的配置模式指（12）。① 水平配置②立體配置③空間配置④樹種配置⑤復合配置

13．減輕林帶脅地的對策主要有（1234）。① 挖斷根溝②農作物合理配置③合理選擇樹種④林帶合理配置⑤適時采收

14．我國林業生態工程規劃設計要符合中國國情，其指導思想要具有（1234）。① 全局性②長遠性③實踐性④群眾性⑤社會性 15．我國農林復合經營系統的類型主要有（1234）。① 林農（果）復合經營②林牧（漁）復合經營③林農（果）牧（漁）復合經營④特種農林復合經營⑤林藥復合經營 三．判斷改錯：（5＊3＝15分）

1． 生態環境問題是指人類為其自身生存和發展，在利用和改造自然界的過程中，對自然環境破壞和污染所產生的危害人類生存的各種負反饋效應。（對）

2． 森林是環境與經濟協調持續發展的關鍵，是人類賴以生存和創造文明的基礎。（對）3． 我國生態環境惡劣，自然災害頻繁發生的主要原因是森林覆蓋率低、分布不均。（錯，是人類對自然環境的破壞、污染等）

4． 林業生態工程是一項跨世紀的工程。建設區多處在生態環境脆弱、經濟不發達地區，應大力發展經濟林，提高區域經濟收入。（錯。應把生態環境建設放在首位，營造防護林，條件優越的地點可適當發展經濟林。）

5． 一般認為熱帶雨林盡管物種多樣性高，但其抗干擾能力和保持系統穩定性的能力 比極地苔原群落還弱。（錯，物種多樣性越高，抗干擾能力和系統穩定性越高。）

6． 人為干擾對環境的影響是局部和偶然發生的，而自然干擾和影響可以涉及到從種群乃至整個生物圈。（錯，人為干擾的影響是巨大的，題中人為干擾和自然干擾的影響應相反）7． 只要有人的參與，生態系統就不能恢復與重建。（錯，人的參與是雙向的，只要科學、合理，則受害生態系統就可以恢復與重建。）

8． 一個地區按人均的資源數量和質量對該地區人口的基本生存和發展的支撐能力就是區域的生產能力。（錯，應為資源的承載能力。）

9． 人類社會之所以如此重視環境，是因為環境資源可以為人類生產提供大量原料。（錯，不全面，環境是人類生存和發展的基礎。）

10沒有環境就沒有人類生存，更談不上人類社會的發展。（對）

11． 建設生態經濟型防護林體系，提倡多林種、多樹種及喬－灌－草相結合。（對）12 為防止自然災害、發病農田小氣候，創造有利于農作物生長和牲畜生長繁育的環境，并提供木材而營造的是森林水土保持林。（錯，是農田防護林）防護林體系建設已從單一發展林業走向農、林、牧相結合，綜合治理、協調發展的新階段。（對）

14． 林業生態工程規劃設計是一個純理論問題，需要在實踐中去進行驗證。（錯，是一個應用性和實踐性都很強的工作，從實踐中來，到實踐中去。）

15．在生態環境比較脆弱的地區，林業生態工程的綜合效益僅僅是保護生態環境。（錯，以生態效益為主，生態效益與經濟效益相結合，達到區域生死存亡經濟的可持續發展。）16 林業生態工程具有典型的外部經濟性，林業生態工程建設給各有關部門帶來了超額的經濟效益且又是無償的。（對）查清規劃設計區域內的土地資源和森林資源、森林生長的自然條件和發展林業生態工程的社會經濟情況是規劃設計的基礎工作。（對）18．林業生態工程規劃設計是林業生態工程的主體工作，作好規劃設計工作意義十分重大。（錯，是前期工作，也是一個重要環節）

19獲取最佳生態效益、經濟效益和社會效益是林業生態工程規劃與布局的先決條件。（錯，是最終目標。）

20在水土保持林體系中，水平配置指在小流域內采用喬－灌－草配置模式。（錯，改為立體配置）

四．簡答題：（5＊6＝30分）

1． 林業生態工程有何特點？ 答案要點：

（1）森林經營對象不同，設計、建造及調控的生態系統也不同；（2）在設計、建造及調控過程中關心的范圍不同；（3）經營目的不同；（4）采用的綜合技術措施不同；

2． 林業生態工程的主要類型有哪些？ 答案要點：

（1）山丘區林業生態工程；（2）平原區林業生態工程；（3）風沙區林業生態工程；（4）沿海林業生態工程；（5）城市林業生態工程；（6）水源區林業生態工程；（7）復合農林業生態工程；（8）防治山地災害林業生態工程；（9）自然保護區林業生態工程； 3． 森林緩解水資源危機的作用表現在哪些方面？ 答案要點：

（1）森林是“綠色水庫”，森林上土壤像“海綿”一樣可吸收、貯藏大量的降水，涵養水源，并防止和減輕洪水災害，增加枯水期的河水流量，增加可利用的有效水資源；（2）森林可防止土壤侵蝕，減少河流泥沙，維護江河湖庫的蓄積能力，處長水利工程設施的壽命，減少無效水損失，并且還能有效地緩解水體污染；（3）森林可以促進水分循環和影響大氣環流，增加降水。

4． 林業生態工程與大氣質量有何關系？ 答案要點：（1）森林能有效地減緩溫室效應；（2）森林是主要的氧源；（3）森林可減少臭氧層的耗損；（4）森林可凈化空氣。5． 簡述林業生態工程對生物多樣性的影響。答案要點：

（1）對物種多樣性的影響；森林物種多樣性最豐富，破壞則使物種和遺傳資源失去了保障，導致多樣性銳減。

（2）對生態群落、種群多樣性的影響；是植物、動物種群多樣性賴以生存和基礎和保障。（3）對遺傳多樣性的影響；提供物種多樣化的生境為物種進化和產生新物種提供基礎。（4）對其它生態系統多樣性的影響；環境惡化影響農田、濕地草原等生態系統。

6． 簡述林業生態工程對經濟可持續發展的重要性？ 答案要點：

（1）是可持續發展的物質基礎；（2）是可持續發展的環境基礎；（3）是生物能源的主體；

7． 簡述受害生態系統的恢復與重建的兩種模式？ 答案要點：

（1）（可逆的）不超負荷受害通過消除壓力，在自然恢復過程中達到恢復。

（2）（不可逆的）超負荷受害通過消除壓力，在人為的幫助下和通過自然恢復達到恢復。8． 簡述決定可持續發展水平的五個基本要素？ 答案要點：

（1）資源的承載力；（2）區域的生產能力；（3）環境的緩沖能力；（4）進程的穩定能力；（5）管理的調節能力； 9． 簡述水土保持的基本原則。答案要點：

（1）把防止與調節地表徑流放在首位；（2）提高土壤的抗蝕能力；（3）重視植被的環境保護作用；（4）采用綜合措施防治水土流失；（5）因地制宜；

（6）生態――經濟效益兼優的原則；

（7）以“可持續發展”的理論指導區域的綜合整治與經營。10 簡述水土流失綜合治理的措施。答案要點：

（1）規劃經營措施；（2）水土保持林草措施；（3）水土保持工程措施；（4）水土保持農業技術措施；（5）水土保持法律措施； 11． 簡述水土保持的林草措施。答案要點：

水土保持的林草措施又稱生物措施，是指在流域內，為涵養水源、保持水土、防風固沙、改善生態環境和增加經濟收入，采用人工造林、封山育林等技術措施，建設生死存亡經濟型防護林體系，提倡多林種、多樹種及喬灌草結合。12． 簡述農田防護林的三種形式。答案要點：

（1）林帶的形式；（2）林農間作形式；（3）林島形式； 13． 簡述選擇林業生態工程造林樹種的原則和依據。答案要點：（1）根據不同林種目的要求，立地條件，設計適宜的樹種；

（2）掌握適地適樹的原則，即根據造林立地條件，設計當地能很好生長的造林目的樹種。（3）在立地條件和符合造林目的的前提下，盡量選用經濟價值和生態、社會效益較高，又容易營造的樹種。

（4）有條件的地方可適當設計針闊葉樹混交林，達到改良土壤、提高土壤肥力防止病蟲害蔓延，建立穩定、高效的森林生態系統的目的。14． 造林技術措施設計。答案要點：（1）整地設計；

（2）造林方式、方法設計；（3）造林密度設計；

（4）幼林管理設計；（包括幼林撫育、造林灌溉、防止鳥獸害、補植）15． 簡述營造水土保持（或水源涵養）用材林的目的？ 答案要點：

（1）在破壞嚴重，覆蓋率很低，水土流失嚴重的山地坡面營造水土保持林可防止坡面進一步侵蝕并獲得一些小徑材；

（2）在小流域的高山遠山水源地區破壞嚴重的坡面，可通過封山育林恢復植被，起到涵養水源和生產木材的作用；

（3）由于山地道路、水利工程或山區礦山開發而出現的大面積坡面裸露的地方，配合必要的工程護坡，人工營造水土保持林。

16． 簡述封山育林的作用。答案要點：

封山育林是指對破壞了的森林，經過人為的封禁培育，利用林木天然下種或萌芽更新能力，達到恢復森林植被，促進森林恢復的一種措施。它的主要作用有：（1）見效快，且形成的是復合的森林景觀；（2）混交林；（3）投入少，收益高；（4）保護森林多樣性。17．簡述農田防護林的效益。答案要點：

（1）農田防護林帶的防風效應；（對氣流結構、對風速）（2）農田防護林帶對溫度的影響；（對氣溫、對土溫）（3）農田防護林帶的水文效應；（對蒸發蒸騰、對空氣濕度、對土壤濕度、對降水和積雪、對地下水）（4）農田防護林帶對農作物的增產效應；（國外的、國內的）（5）農田防護林帶脅地與對策； 18． 簡述農林復合經營的類型。答案要點：

（1）桐糧間作類型；（2）棗糧間作類型；（3）林草復合類型；（4）林漁農復合類型；（5）?；~塘復合類型；

19． 簡述林業生態工程具有的外部經濟效益。

答案要點：林業生態工程具有典型的外部經濟效益，主要表現在：（1）下游或附近的防護區范圍內的農業部門產量提高，成本降低從而獲得一部分超額利潤；

（2）使環境具有更大的承載能力，為下游地區的河道整治、交通、水電、水產業等工業部門帶來較大的經濟收益；

（3）防災抗災能力增強，減少相關工業部門的經濟損失，節約開支；（4）給農業生產中的其它行業帶來實際的經濟收入。

20． 林業生態工程綜合效益具有哪些特征？ 答案要點：

（1）系統內外特征；（2）多樣性特征；（3）時空分布特征；（4）遲效性特征；（5）負效應特征。

五．論述題：（1＊15＝15分）

1． 為什么要進行生態環境建設？ 答案要點： 生態環境就是指影響人類生存與發展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數量與質量狀況的總稱。

所謂生態環境問題，是指人類為其自身生存和發展，在利用和改造自然界的過程中，對自然環境破壞和污染所產生的危害人類生存和各種負反饋效應。導致生態環境問題的原因，可分 為兩大類：（1）不合理地開發和利用自然資源而對自然環境的破壞，即通常所指的生態破壞問題，如濫伐森林、陡坡開墾等造成的水土流失、土地退化、物種消失等；

（2）因工農業發展和人類生活所造成的污染，即環境污染問題。在有的地區，環境問題可能以某一類為主，但在更多的地區都是兩類問題同時存在。2． 林業生態工程有何重要作用？ 答案要點：（1）林業生態工程與土壤侵蝕；（2）

林業生態工程與荒漠化；（3）森林與水資源危機；（簡答題3）（4）林業生態工程與大氣質量；（簡答題4）（5）林業生態工程與生物多樣性；（簡答題5）（6）林業生態工程與噪聲污染；

（7）林業生態工程與可持續發展；（簡答題6）

3． 試述我國開展天然林保護工程的原因和重要性。答案要點：原因主要從以下幾個方面說明：

（1）長期對森林的過渡開采，使森林植被大量減少；

（2）不合理的耕作方式和人為破壞，導致保持水土能力弱，生態環境急劇惡化；（3）水庫、河道損失調蓄能力，洪、旱、泥石流災害頻繁。

4、阻礙和制約著流域經濟建設的發展。重要性主要從以下幾個方面說明：

（1）減少水土流失；（2）減輕洪澇災害造成的損失；（3）改善生態環境；（4）提高人民的生活水平的質量；（5）促進區域生死存亡經濟的可持續發展。

第四篇：林業生態工程學實習報告 福建農林大學

林業生態工程學實習報告

學生姓名： 學號： 專業： 年級: 指導老師:

水土保持與荒漠化防治

福建農林大學林學院

一、實習目的

《林業生態工程學》是一門實踐性很強的自然學科，是水土保持與荒漠化防治專業的一門骨干專業課，通過實習有利于我們更充分更系統的、更全面的了解和掌握本門課程的各個環節，綜合運用所學過的相關課程和理論知識，緊密結合社會生產實踐。林業生態工程，就是根據生態學、林學及生態控制論原理，設計、建造與調控的某一區域以木本植物為主體的優質、高效、穩定的人工復合生態系統的工程技術，其目的在于保護、改善與持續利用自然資源與環境。此次林業生態工程實習是為了讓我們能夠系統地、全面地了解山區林業生態工程營建技術及管理的基本技能，實習內容包括防護林造林立地類型劃分及評價；困難立地條件下防護林人工造林的關鍵技術，包括樹種選擇、苗木培育、整地、栽植及幼林撫育管理等技術；防護林封山育林技術，包括封育地段選擇、封育類型劃分、封育方式及人工促進封山育林技術。通過此次實習，讓我們對把理論與實踐相結合，即通過所學理論知識與野外調查相結合，加深對理論知識的理解，并鍛煉自己的實踐能力，同時由于是團隊合作，也鍛煉了我們分工合作的能力。

二、實習地點

福建省平潭縣等地

三、實習時間

2017年6月6日-2017年6月9日

四、實習內容

對平潭防護林的現狀、布局、建設、發展方向進行調查 對平潭防護林的規劃進行評價等。

五、調查結果分析

1、平潭防護林現狀

從 20 世紀 70 ～ 80 年代開始，各級領導干部和廣大民眾歷經數十年的努力，在海島各種地段營造起防風固沙林，通過防護屏障的作用，有力減輕了風沙對當地居民的不利影響，海島的居住環境得到了不斷的改善。但由于自然衰老和常年風沙襲擊，過去營造的防護林基本上處于退化狀態，生態防護作用日趨減弱，風沙對海島的影響逐漸恢復，為構建生態良好的平潭綜合實驗區，必須加快海島防護林的建設步伐。

2、平潭防護林布局

平潭島四面環海，許多地塊如龍王頭、燕下浦等風沙極大，造林綠化異常困難。經過這幾年來縣林業局、防護林場和省林科院科技人員的共同努力，采用抗風木麻黃無性系 2年生容器大苗 3 ～4 月份雨天深栽造林，建立簡易風障、防風固沙、確保幼林、減少風沙危害等綜合配套技術措施1，在平潭島風沙惡劣地

［］段造林取得了成功，這種技術在全省的風口地段造林中得到了推廣應用。平潭島第一代的防護林基本上是木麻黃純林形成的林帶，距今大多已 40年左右，而木麻黃防護成熟年限在 30 ～35年，因此，原有的木麻黃林多已成熟或接近成熟，需要及時更新改造以保持林帶防護功能的延續性。木麻黃是平潭島上防御臺風、海潮、流沙等自然災害的主要樹種，尤其是流沙海岸極端自然條件下，木麻黃至今發揮其無可替代的作用。但是單一的木麻黃樹種或品種連續成片栽植不可避免存在林帶結構簡單、抗性減弱等方面的問題。近年來，平潭林業局致力于防護林樹種引進和試驗，因地制宜地選擇造林樹種，篩選出厚莢相思、卷莢相思、莢竹桃和剛果 12 號桉等樹種，與木麻黃進行混交造林，改善了濱海沙地的樹種多樣性，逐漸應用于海岸防護林更新改造中，提高了林帶質量。

3、平潭防護林建設和發展

沿海防護林是平潭島廣大民眾生存的生態保障，必須引起各級政府和相關部門的高度重視，每年財政都應拿出較多的資金投入新的防護林帶營造、老林帶更新改造、林帶管護、斷帶修復等相關的防護林項目建設，嚴格禁止侵占破壞基干林帶的行為，不斷提高防護林質量，確保經濟建設和海防林建設協調發展，加強宣傳，提高全民的造林護林意識 沿海防護林在平潭人特別是老一輩居民心里有舉足輕重的作用，因為他們深知沒有沿海防護林的生態屏障，就不可能有如今的海島繁榮和安居。但有相當一部分年輕一代人缺乏對防護林的重視和愛護，毀壞防護林的行為時有發生。因此，需要加強防護林建設重要性的宣傳，通過組織學習、免費贈送小冊子等形式使廣大民眾特別是新生代認識到建設和保護好海防林是事關海島人民良好生活環境的關鍵，從而激發人們造林愛林的熱情。以科技為依托，確保防護林建設取得成效 科學技術是第一生產力。

4、平潭防護林的規劃評價 一定程度上存在林帶被侵占破壞現象 隨著經濟發展，平潭島和沿海其他縣一樣存在征占用防護林地的情況，破壞沿海基干林帶現象時有發生，造成了林地的毀壞，和生態環境的破壞，征一補一的辦法難以執行。有的地方擅自擴大審批權限，未經林業主管部門同意，亂批、亂征、亂占沿海防護林地，搞房地產開發、建設經濟開發區和旅游度假區等，部分基干林帶支離破碎;有的地方亂修墳、亂采石、亂挖沙，毀林開荒勢頭遏制不力，不少濱海林地被毀，用于種植果樹、蔬菜等，致使防護林遭受破壞，土地沙化，風沙再起。

衰老林帶更新不及時影響防護功能持續發揮平潭島老林帶大多在 20 世紀 70 年代造林，如今基本上處于防護成熟需要及時更新，但由于相當面積的第一代老林帶位于潮水線向內200m 范圍，也就是基干地段，風沙等自然條件惡劣，一是林帶更新采伐審批難度大;二是擔心采伐不當產生新的風口危害;三是認為老林帶有如今的規模很不容易，采伐掉非?？上?，等等。諸多因素影響導致現有不少木麻黃老林帶雖然已成熟且防護作用減弱，但依然沒有進行更新，使林帶的防護功能得不到持續發揮。

防護林樹種種類偏少有待進一步豐富平潭島防護林樹種與沿海其他縣一樣較為單一，沙岸以木麻黃為主，基巖海岸主要樹種是黑松和臺灣相思。雖然近年來開始注重引種篩選工作，通過研究確定厚莢相思、卷莢相思、莢竹桃和剛果 12 號桉等為木麻黃伴生樹種并與之混交，增加了林帶生物多樣性，但從整個海島目前的樹種分布情況來看，種類依然偏少，樹種的單一化容易引起森林生態系統穩定性降低，也不利于當前綜合試驗區的建設對良好生態環境的要求。

木麻黃防護林幼林蟲害嚴重近年來，平潭島許多木麻黃幼林遭受蟲害嚴重，主要是蛀干害蟲星天牛的危害，導致不少 2a、3a 生的木麻黃小樹逐漸枯黃最終整株倒伏干枯而死，因此，木麻黃幼林防蟲治蟲工作刻不容緩。

5、平潭防護林的發展對策

①政府重視，加大防護林建設的資金投入。②加強宣傳，提高全民的造林護林意識。

③以科技為依托，確保防護林建設取得成效，科學技術是第一生產力。

六、實習體會 在本次實習的過程中，一方面結合實際應用以驗證課堂教學所學得的理論與知識，加深和鞏固對教材內容的理解；另一方面對掌握流域各組成要素的調查方法和技能，以及綜合觀察分析流域各種資源之間的相互聯系互相制約關系起到畫龍點睛的作用。除此之外，這次實習讓我們對課堂上所學的理論知識有了更深的體會和認識?？傊?，本次林業生態工程學課程實習，大大豐富了我在林業生態方面的知識，為將來從事相關工作打下了良好的實踐基礎。

第五篇：生態工程學-實習大綱

一、課程實習的目的和要求

目的：通過理論聯系實際，使課堂的理論教學與生產實踐中的生態工程學問題密切結合，讓學生加深理解已學過的生態工程學基礎知識；在實習中培養學生認識問題、分析問題和解決實際問題能力；使學生了解生態工程學的學科特點和生態工程問題的基本共性，掌握生態學基本思路和原理在社會生產實踐中應用的途徑和方法；學習生態工程設計的一般原則、技術程序及注意事項，初步掌握一些有代表性的生態保護、恢復與建設工程的設計、實施與管理方法；同時增強學生的生態設計理念。

要求：本實習要求學生在教師指導下，完成某兩類典型生態工程模式的調查工作，包括相關資料的查詢、方案設計、野外實地調查記錄、室內分析和總結等環節，并在實地調查的基礎上，總結相關生態工程模式設計的原則、理念以及技術路線，并對該生態工程模式進行評價與分析，最后完成一份相應的生態工程調研報告。通過實習，使學生基本達到：

1.初步學會對資料的收集、整理和分析的基本方法。

2.了解生態工程調查評價的主要內容、基本步驟，初步掌握其主要方法。

3.在調研報告的編寫等方面得到一次較為系統的訓練。

4.進一步樹立生態設計理念和可持續發展觀。

二、課程實習的內容和安排

根據實習要求和學生的專業、興趣等具體情況確定，可選擇以下的2-3個題目作為實習內容。學生通過對典型生態工程模式的實地參觀、調查和分析，掌握該模式的設計原則、思路，并對該模式的結構和效益（經濟效益、生態效益和社會效益）進行評價。以下是供參考的部分選題和具體內容：

1.環境生態工程的調查和評價

具體內容：

（1）典型環境生態工程中環境生態技術調查

環境生態技術是在環境技術的基礎上派生出來的，它更加考慮了環境與生態的密切聯系，其突出特點在于既能按照技術發展規律最佳運行，又能最適度地滿足人的全面發展和社會綜合需求（物質、文化和生態需求）的技術。環境生態技術不僅涉及了一系列技術、技巧（技術、設備、操作規程）。也涉及了一系列管理活動（產品設計、環境管理、技術選擇、工程系統的設計）。無論采用何種環境生態技術，都應該從以下幾個方面加以考慮。

① 節省能源；

② 節省資源；

③ 生態環境材料；；

④ 循環再生；

⑤ 生物降解性。

（2）環境生態工程設計調查和評價

包括污水生態處理和固體廢物處理生態工程等。

2.濕地生態工程的調查和評價

具體內容：

（1）濕地生態工程模式與相關技術調查和評價

例如：濕地養殖模式（池塘養殖、網箱和圍網養殖）、濕地種養結合模式、濕地生態旅游模式、濕地污染凈化方面的利用模式（生物工程垂直濕地污水處理技術、人工濕地脫氮技術、人工濕地污水處理技術等）。

（2）退化濕地生態系統恢復重建與濕地生態保護工程

調查典型濕地生態系統退化的類型和原因，并在調查研究的基礎上提出該退化濕地生態

系統綜合恢復治理模式和保護措施。

3.學校園林綠化生態工程的調查和評價

了解西林校園的規劃和建設情況、學生感受，找出其存在的問題等。具體內容： 包括：樹種選擇、配置、布局是否體現了生態學的原理（物種的生態位特征、時間結構、空間結構等）和以下原則（保護多樣性原則、適地適樹原則、人與環境和諧原則、環境關聯原則、系統性原則、整體性原則、統一規劃，合理安排原則等）；植物生長狀況和影響其生長的因素；生物對改善校園環境的作用；植物移栽、園林養護工作中存在的問題；校園污染的情況以及校園使用者對校園人居環境和園林管理的意見和建議。

4.農業生態工程的調查、評價與分析 具體內容：

（1）農業生態工程設計原則調查

包括：建設高級復合生態系統原則，充分合理利用自然資源與結構合理性原則，整體效益協調、統一效應原則，人工合理調控原則，相關專業技術集成原則，經濟效益、生態效應、與社會效益協同原則，投入產出原則，產品與市場協調原則等。

（2）農業生態工程設計的主要內容調查和評價

包括：農業生態系統生物種群選擇，農業生態系統生物群落結構設計，農業生態系統人工環境設計，人工食物鏈（生產環、增益環、減耗環、復合環等）設計，農業生態系統加工連的設計等。

（3）農業生態工程主要模式調查和評價

例如：充分利用空間和土地資源的農林立體結構生態工程模式（農林間作、林藥間作、林木與經濟作物間作、時空結構優化種植等），農業廢棄物資源化再循環和物質能力多層分級利用生態工程模式，基塘結合水陸交換的物質循環生態工程模式，相互促進的生物物種共生生態工程模式，以水面資源開發為主的農-漁-禽水生生態工程模式，以庭院經濟為主的院落生態工程模式，山區綜合開發的復合生態工程模式，多功能的農副工聯合發展農業經濟生態工程模式等。

5.工業生態工程的調查和評價 具體內容：

（1）調查工業生態園與傳統工業園的區別 主要表現在以下方面：工業生態園內有著各種副產物和廢物的交換、能量和物質的多級利用、基礎設施的共享以及完善的信息交換系統；工業生態園對工業生產力要素進行重新組合，并對工業生產組織形式具有新的突破與創新，使園區內環境資源優化配置，有利于生產力的發展；工業生態園利用環境工程技術、市場經濟機制和工業生態學原理，為企業的高效生產提供適當的發展環境，通過環境無害化技術的高度集成，合理循環利用環境資源，減少對生態環境的不良影響，取得環境與經濟的雙贏。

（2）工業生態園的系統評價 在系統調查的基礎上，從技術和經濟等方面，就各種系統設計的方案所能滿足需要的程度及消耗和占用的各種資源進行系統評價和選擇，并選擇出技術上先進、經濟上合理、實施上可行的最優或滿意方案。系統評價的步驟包括以下幾點：

① 明確系統目標，熟悉系統方案。

② 分析系統要素。根據評價的目標，集中收集有關資料和數據，對組成系統的各個要素及系統的性能特征進行全面分析，找出評價項目。

③ 確定評價指標體系，科學地、客觀地、盡可能全面的考慮各種因素。

④ 制定評價結構、評價準則，對所確定的指標進行定量化處理并使之規范化，確定各

指標的結構和權重。

⑤ 確定評價方法。

⑥ 進行單項評價，就系統的某一特殊方面進行詳細評價。

⑦ 綜合評價。利用模型和各種資料，權衡各方案的利弊得失，從系統的整體觀點出發，綜合分析問題，選擇適當而且可能實現的優化方案。

（3）工業生態園可持續發展評價 下圖是工業生態園評價指標體系，評價指標可以采用AHP及模糊評價法進行綜合評價。

工業生態園評價指標體系（可持續發展度）

園區發展穩定性 園區發展能力 園區協調性

經濟增長

人力資源穩定性

園區建設

技術創新環境指標

創業環境經濟績效

國際化能力

能源循環能力回收再生能力

環境協調性

具體安排：

第1天：示范講解

根據本班學生的興趣選擇2個調研題目，給學生提供一些基礎資料。教師講解一個實例示范。教師指導學生如何進行資料的收集工作。

第2天：資料搜集

學生根據實習內容，查找相關的各種資料，并制定出相應的調查方案和調研提綱；同時教師安排第三天野外調查及實習報告事宜。

第3天：野外調查

教師帶領學生根據制定的調查方案，對所選的一種典型生態工程模式進行實地參觀、調查和分析，要求學生了解該模式的設計原則、思路，并對該模式的結構和效益（經濟效益、生態效益和社會效益）進行評價。

第4天：繼續野外調查

教師帶領學生對所選的第二種典型生態工程模式進行實地參觀、調查和分析。第5天：室內分析總結，撰寫實習報告

學生根據所搜集的文獻資料和野外調查記錄，進行數據分析，撰寫實習報告。

三、指導方式

野外實地調查；提供基礎資料；講解實例示范；答疑。

四、課程實習報告的要求

實習報告中要具體分析該典型生態工程模式優點和存在的問題，同時提出該生態工程模式的調整與設計的初步方案。實習報告必須以所調研的資料為基礎進行撰寫，報告應重點突出，并附上相應的圖和表。實習報告完成質量的好壞是一個同學課堂理論學習和實習鍛煉收獲的綜合體現，每個同學應相對獨立地認真完成。引用的參考文獻必須標注出處，文后需附所引的參考文獻。

五、課程實習考核及成績評定

實習成績按百分制形式計分。包括實習期間工作表現（20%）和實習報告書（80%）兩部分。

六、課程實習教材及參考文獻

1、教材

《生態工程學實習指導書》（自編）。

2、參考文獻

孫振鈞.生態學實驗與野外實習指導.化學工業出版社, 2010.欽佩，安樹青，顏京松主編.生態工程學（第三版）.南京大學出版社，2008.李季，許艇主編.生態工程.化學工業出版社，2008.楊京平主編.生態工程學導論.化學工業出版社，2005.盛連喜，許嘉巍，劉惠清編著 實用生態工程學，高等教育出版社，2005.張金屯，李素清.應用生態學.北京：科學出版社，2003.戈峰.現代生態學（第二版）.北京：科學出版社，2008.七、其他說明無