第一篇：第一階段活動評估

第八督導組第一階段活動評估報告

第八督導組自3月6日以來對振興街道、向陽街道黨的群眾路線教育實踐活動開展情況進行督導，兩個街道嚴格按照區委教育實踐活動會議精神和活動辦公室工作要求，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務實清廉”主題，突出“帶”字、抓好“嚴”字、落實“實”字，聚焦“四風”查找和解決問題，扎實有效地推進教育實踐活動的開展。

一、充分準備，教育實踐活動高起點開局

兩個街道自活動開展以來，領導高度重視，周密部署，為教育實踐活動奠定了高基調。均成立了以黨工委書記為組長的教育實踐活動領導小組，向各直屬黨組織派駐了指導組，各級黨組織、黨員領導干部和全體黨員人人頭上有任務，實行包點、包片，聯系居民群眾、企業、個體工商戶、駐街單位等，形成了領導干部、街道機關干部包聯社區、非公經濟組織和社會組織、派出機構，黨員干部全員參與的工作格局，實現了街道基層黨組織教育實踐活動指導工作全覆蓋。結合實際制定了一系列工作實施方案，召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會，對活動做了系統地安排和部署。振興街道還加強宣傳，通過固定標識宣傳，制作條幅45條懸掛在沿街主路和居民小區內，轄區有電子顯示屏的單位、商戶增加了教育實踐活動宣傳內容；通過各類公益活動宣傳，結合綜治宣傳月在廣場開展了群眾路線教育實踐活動知識有獎競答活動，強化了群眾對這項活動的知曉和參與；通過陣地宣傳，鼓勵社區文體隊伍積極參與教育實踐活動，如紅霞合唱團創作了《為人民服務永記心間》等作品，在社區廣為傳唱。向陽街道召開3次調度會，對學習教育、聽取意見環節重點工作進行再安排、再部署，并下發重點工作安排意見表。

二、學習教育，打牢開展教育實踐活動基礎

學習教育是搞好群眾路線教育實踐活動的基礎環節，兩個街道黨工委制定學習計劃，強化學習，夯實黨員干部思想基礎，使踐行黨的群眾路線成為黨員干部的高度自覺。均集中系統地學習了黨章、黨的十八大報告、總書記系列講話、十八屆三中全會決定、《論群眾路線—重要論述摘編》等上級要求的重點學習內容。此外，振興街道黨工委時刻關注上級領導講話和要求，及時學習了習總書記“三嚴三實”、在蘭考調研講話、李總理到赤峰翁旗調研講話等重要講話精神；按照學用結合、學以致用的原則，重點安排了社區管理和服務、社會主義核心價值觀、社會管理綜合治理、文明禮儀等學習內容，達到黨員干部凈化思想、改進作風、提升能力的目的。并采取集中輔導、個人自學、領導領學、交流促學、測試評學等多種方式強化學習效果。每位領導干部至少講一次黨課，各站所長和基層黨組織書記走上講臺至少交流一次學習心得，邀請市委黨校專家集中授課，集體組織觀看專題片，實行簽到制度，集中學習14次，確保學習效果；通過“街訊通”、QQ群、微信平臺等發送學習資料，對全體黨員和轄區居民發送學習短信3000余條，確保流動黨員離家不離黨；對年邁體弱或因健康情況等特殊原因不能參加集中學習的黨員實行送學上門，確保學習教育全覆蓋；黨工委于4月10日組織全體黨員干部進行了群眾路線知識閉卷測試，檢驗了學習效果。向陽街道精心制作《黨的群眾路線教育實踐活動學習手冊》3000份，刊發《向陽花－群眾路線活動》專版3期。目前，組織集中學習11天。圍繞查找“四風”方面的問題，把社區管理和服務、社區品牌創建，社區網格化管理與聽取意見、梳理問題、整改提高緊密結合在一起，組織開展座談討論活動13次。設計黨章黨史教育、指示精神教育、群眾路線教育、廉潔自律教育、典型事跡教育、業務培訓教育等六大專題板塊，采取學原著、請專家、樹典型等形式，豐富學習內容，提高學習效果。3月21日邀請區紀委宣教室郭主任圍繞“準確把握反腐倡廉新形勢，牢固拒腐防變思想防線”主題為街居干部上了一堂廉政教育課，對全面開展黨的群眾路線教育實踐活動,正確理解和把握當前形勢，起到十分重要的指導和推動作用。

三、征求意見，強化意見征集全面覆蓋

振興街道黨工委秉承“縱向到底、橫向到邊、全員覆蓋”的原則，通過八種方式實現征求意見建議全覆蓋。一是書面征求。在召開黨的群眾路線教育實踐活動動員部署大會和座談會上，分別下發征求意見通知，針對各黨組織和每名領導干部就“四風”突出問題和加強作風建設，統一征求下一級黨組織對班子及成員的意見，并及時梳理匯總整改。二是民生體驗。街道統一印制了《民情日記》，要求全體黨員干部分別到街道少數民族就業街、農民工之家、商業網點、公交站點、社區衛生服務中心、街頭巷尾等地體驗民生，做到轉換角色、換位思考，走訪服務對象征求意見建議。并建立臺賬。三是專題座談。各黨組織開展了“為了誰、依靠誰、我是誰――我的群眾觀”大討論和“群眾需要我做什么，我能為群眾做什么”大討論活動，邀請“兩代一委”、黨員代表、居民代表、個體工商戶代表、駐街單位負責人等參加的專題座談會，從不同角度、不同領域征集意見建議。四是個別訪談。街道黨政班子成員和各基層黨組織委員首先自己“照鏡子”，對照《黨章》和上級黨組織關于轉變紀律作風的各項規定，和查找到的“四風”突出問題，走訪離退休老領導、老黨員、居民黨員和居民群眾，制定解決對策。五是來電來函。在街道辦事處及社區設立征求意見點9處，設臵征求意見箱9個，開通了征求意見電話13部，安排專人接待登記，認真統計處理群眾反映的意見訴求。六是網絡互動。在街道網站設臵教育實踐活動專欄，發布了征求意見專用郵箱和QQ征集意見平臺，設立專門的信息員及時跟進研判居民群眾發表在網站留言板、郵箱以及微博、微信等新興媒體平臺的意見建議，建立常態化的互動交流機制。七是問卷調查。圍繞紀律作風建設、“四風”方面存在的問題及建議、居民群眾存在哪些困難、有哪些期盼和其他意見建議等幾個方面有針對性地設計調查問卷，印制了征求意見表，以不記名方式向黨員干部、社會各界人士和基層群眾發放征求意見建議，并對調查結果進行匯總分析，形成問卷調查報告。八是服務群眾。在街道設立群眾接待室，每天確定一名黨政領導干部負責接待居民群眾來訪。

向陽街道首先結合黨員“六管六卡”管理，對社區直管黨員，通過召開座談會、設立意見箱的方式征求意見，鼓勵他們積極參與社區建設管理和服務；對流出黨員，通過短信、電話、信函、網絡等形式，主動了解黨員外出后的思想、就業和生活狀況，廣泛聽取他們對家鄉建設發展的建議；對流入本轄區黨員，對離退休黨員、對無業黨員對在職黨員，對年老體弱和病殘黨員，針對群體不同的需要，了解黨員在解決實際生活中的困難，征求社區聯系服務群眾方面的意見。其次向上級業務主管部門及有工作業務往來的單位發送征求意見函，向各社區、條管單位和非公企業黨組織發送征求意見通知，就“四風”突出問題和加強作風建設，統一征求各級黨組織對街道班子及成員的意見。并根據分管工作和分工的不同，把征求意見的任務落實到班子成員及相關站所，上門征求離退休老干部、政風行風監督員、個體工商戶、群眾黨員代表的意見建議。采取面對面座談交流的方式，召開如何改進工作作風、加強社區建設發展、打造社區服務品牌等主題的座談會，找出影響和制約工作開展的不利因素，為改進政風行風找準問題癥結，促進工作上臺階、上水平。再次向街道、社區每個崗位和每個工作組發放《對街道領導班子及成員征求意見表》、《服務態度和服務作風滿意度測評表》和《黨的群眾路線教育實踐活動調查問卷》，利用服務對象來單位辦事和工作人員到基層開展服務的有利時機，主動讓服務對象如實填寫征求意見建議表。設立意見箱、網絡公開等方式征求意見。在街道服務大廳、社區服務中心設臵“黨的群眾路線教育實踐活動征求意見箱”、“黨的群眾路線教育實踐活動征求意見簿”，公開活動政務郵箱或網絡意見箱、熱線電話、QQ群，全面暢通來信來訪渠道，廣泛征求社會各界及服務對象的意見和建議，并通過深入聯系點、隨機調研征求意見。

四、聚焦問題，實現立行立改重實效

針對查找出來的問題特別是群眾反映強烈的突出問題，做到立行立改，以實際行動取信于民。振興街道對群眾意見和建議進行認真梳理，建立整改臺賬，制定整改措施，明確具體責任人，限期整改。通過協調永業房地產開發公司為廣場社區提供1000㎡的社區辦公服務及活動用房，滿足居民服務和活動需求；在院校社區建立了社區圖書館，解決了居民看書難的問題；在院校社區建立了心理咨詢室，為居民提供咨詢服務120余次；在松城社區建立了農民工之家，對進城農民工實行了市民化服務；建立了少數民族就業街，為少數民族群眾創業就業搭建了平臺；解決了小橋社區三印樓、二建樓的暖氣管網改造問題等居民反映強烈的民生問題，得到了居民群眾的一致好評。特別是針對領導辦公室超標等問題，按照上級要求合并整治了辦公場所，新建了黨群服務中心。同時健全完善了經費管理、公車使用等制度。針對街道干部和社區工作人員中不同程度存在庸懶散現象，街道安裝了指紋簽到機，完善了考勤、請銷假等制度，強化了管理考核。強化機制建設，健全完善了領導帶班制、首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、服務監督制、責任追究制等制度。推行AB角工作法、一線工作法，提升了服務群眾能力和水平。

向陽街道建立“五步臺賬”工作法，通過“分類建帳、民主議帳、限時銷帳、公開曬帳、群眾評帳”五個程序，對收集到的意見建議逐項研究，逐件落實，讓問題真解決，群眾真滿意。一是分類建賬。對集中征集到的意見和建議，按照服務效能、作風建設、群眾訴求、民生保障、社會穩定、社區管理6類進行詳細分類和規范整理，全部納入問題臺賬。二是民主議帳。社區黨總支（支部）召開支部擴大會對社區“明細賬”中的事項，明確目標任務、責任人和完成時限。社區不能解決的問題及時上報街道黨工委，街道召開黨工委擴大會進行民主議賬，按照限時解決、承諾解決、協調解決分類提出解決方案，對社區反映的問題逐一研究，逐項落實。三是限時銷帳。根據整改責任部門提出的整改方案、整改措施和落實細則，合理確定辦結時限和辦理標準，當下能解決的問題立即解決，積極協調能解決的問題限時解決，當前政策范圍內暫時不能解決的問題爭取上級政策支持，及時向反饋群眾，做到辦結一個，銷號一個，確保群眾滿意。四是公開曬帳。采取“四個一”(即一欄一信一會一群)的方式，對建賬、議賬、銷賬情況實行全程陽光運行、公開曬賬，自覺接受群眾監督和群眾評價。五是群眾評帳。建立群眾評議臺賬，實行整改評議制度，以群眾滿意與否評價問題解決好壞，對沒有按時解決或群眾不滿意的，追究相關責任；對短期確實無法解決的問題認真向群眾說明，取得群眾諒解，努力使群眾反映的問題件件有著落，事事有回音。

總而言之，兩個街道都按照區委的教育實踐活動的要求，做到了規定動作不走樣，取得了不錯的效果。

五、下一步工作打算

兩個街道在完成了教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標，取得了實效，為開展好后續幾個環節工作打下了良好的基礎。下一步，我們將繼續抓好學習教育，重點做好五方面工作，一是重點是認真查擺“四風”方面的問題；二是開展好談心交心活動，班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間都要相互談心，把握好談心的內容和目標，坦誠相見、溝通思想、交換意見、指出問題；三是認真撰寫對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要撰寫對照檢查材料，進行深入分析；四是開好民主生活會和組織生活會，針對存在的問題進行自我剖析，批評與自我批評要深刻、真誠，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”；五是抓好問題的整改，制定好整改路線圖，完善各項規章制度。

第八督導組

2014年4月24日

第二篇：第一階段活動

第一階段活動

為有效鞏固教育實踐活動第一環節“學習教育，聽取意見”環節的活動成果，有效總結第一環節的開展情況，5月13日，營盤路小學黨支部組織了第一環節“回頭看”活動。

在會上，李璜玫書記認真總結了前段工作開展情況。我校黨的群眾路線教育實踐活動第一環節活動開展得扎實有序，亮點突出。在第一階段“學習教育，聽取意見”環節中，黨員干部緊密聯系思想、工作和生活實際，深入查找、剖析“四風”方面存在的突出問題，以集中學習與自學相結合的方式認真學習了“微讀本”，和《黨章》、《論共產黨員的修養》，以及總書記系列重要講話精神、《黨的群眾路線-重要論述選編》、《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費-重要論述選編》等必讀書目，觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》和《雷鋒》等影片，并進行了第一階段知識測試。通過開展學習測試、寫觀后感、心得體會等方式及時檢驗了理論學習成果。

按照教育實踐活動要求，班子成員帶頭征求了意見。通過召開座談會、民主測評、黨群結對、入戶走訪、調查問卷、設置意見箱等多種方式，廣泛征求教師代表、家長代表、老教師、學生家長及各方代表的意見建議，認真傾聽各方面的聲音，對征求到的意見認真研究，分頭解決，并將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎。除此之外，我們還開展了以“黨群結對愛心互助”為主題的教育實踐特色活動，黨員行政帶頭，深入一線聽取意見，撰寫“民情日記”。詳細了解學校教師、家長、學生的具體情況。通過開展“教研月”、“青年教師基本功比武”活動，了解教師工作、生活、學習方面的訴求，及時調整學校管理策略。通過與家長、學生座談、交流、實地考察等，及時分析問題制定措施，在學生管理、培優補差等方面都取得了積極的效果。確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，達到了預期目標。

通過“回頭看”，黨支部仔細梳理了第一環節的各項工作，圍繞為民務實清廉的主題，認真查擺“四風”方面的問題，深刻進行黨性分析和自我剖析，認真分析問題產生的根源，力爭在下一階段“查擺整改，開展批評”中積極改進，使教育實踐活動取得實實在在的效果。

第三篇：活動第一階段 總結專題

濉溪縣中醫醫院

黨的群眾路線教育實踐活動 第一階段情況總結

按照現縣委、縣衛生局“黨的群眾路線教育實踐活動”的統一部署，我院領導高度重視，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段深入學習、征求意見環節的各項活動內容，取得了初步效果，呈現出較好的發展態勢，現將具體情況報告如下：

一是認識到位、啟動迅速。

這項活動，我院從2月上旬開始統一部署，為了切實搞好這項活動，專門成立了活動領導小組和辦公室，黨委書記、院長趙世齊同志擔任組長，黨委副書記孫玲同志擔任副組長，辦公室負責活動的具體落實。認真研究制定了教育實踐活動實施方案，專門組織召開了教育活動動員大會，在動員大會上縣衛生系統第4指導組組長趙磊同志作重要講話并鼓勵我院職工廣泛深入到活動中去，進一步提高黨員對這項活動的認識。我院結合實際，制定了教育活動實施方案。通過層層教育動員，全體黨員特別是黨員領導干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。

二是重點突出，措施有力。

這次教育實踐活動，重點是黨員領導干部，關鍵是第一階段，即深入學習，征求意見。為此，我們緊緊圍繞這兩個重點，一方面抓好中心組的學習教育，以此帶動黨員的學習。院班子成員專門拿出時

間，集中學習，提高認識。為了確保學習時間、效果和內容的落實，我們采取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合的辦法。在學習中，我們采取領讀的方式，通讀《論群眾路線-重要論述選編》、《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費-重要論述選編》。目前已經學習完《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費-重要論述選編》。

三是形式多樣，征求意見。

按照教育實踐活動要求，為第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎，院領導班子成員要深入科室調查研究，把“走基層、轉作風、辦實事”貫徹始終，準確掌握干部職工的思想脈博，增強職工對醫院各項制度的改革的承受能力和參與意識。廣開言路，按“為民、務實、清廉”的主題，暢通收集意見的渠道，做好意見、建議的收集和整改工作，并進行匯總梳理，為對照檢查、開展批評、解決問題打好基礎。

四是穩步推進，注重實效。

從黨委到各支部，對這次活動認識高度統一，確保活動不走過場、不流于形式，各支部認真組織學習教育，深入開展批評和自我批評，召開支部會議，相互幫助，征求意見。同時，緊緊圍繞主要職責和中心工作，結合自己科室的實際情況，把強化服務意識、端正服務態度、改進服務作風、提高服務質量作為活動的主線，貫穿始終。把活動的出發點和落腳點放在搞好醫療服務保障上，認認真真開展活動。

第四篇：第一階段活動小結

高樓小學教師“課內比教學”活動

第一階段小結

從暑期集訓召開動員大會到10月8日全體教師觀看省教育廳“課內比教學，課外訪萬家”視頻推進會，時間已經過去了一個多月，現將我校“課內比教學”活動第一階段實施情況小結如下：

一、宣傳發動，擬定方案

8月23日暑期集訓第一天，學校即將活動納入集訓日程，分管領導在大會上和大家共同學習了市教育局下發的相關文件。隨后中心中學出臺了本鎮“課內比教學”方案，參照本鎮的方案，我校迅速擬定了本校教師“課內比教學”方案，并于正式開學前召開了本校教師“課內比教學，課外訪萬家”動員大會，會后在各辦公室張貼活動方案，從而為活動的有效開展打造了聲勢，營造了良好的氛圍。

二、科學操作，認真落實

為了真正落實活動要求，做到全員參與、夯實基礎、逐級開展，我校成了了專門的領導小組，校長負責，分管領導具體落實。活動分為兩個階段，即校級干比武階段和教師教學比武階段；成立了評價教師的干部評委團和評價校長的教師代表評委團；制定了詳細的講課、說課評分細則，量化打分；時間安排落實到每一天、每一個人、每一項活動內容。我們嚴格按照方案操作。

截止9月22日，三名校級干部各自進行了講課、集中進行了說課比賽，教師評委團已經分別進行了量化打分。目前，第一階段校級干部比武活動已經基本結束，正在開展第二階段活動。第一階段活動 的順利結束為第二階段教師比武活動的開展奠定了良好的基礎。校級干部們準備充分、比賽態度認真、講課和說課效果良好，起到了率先垂范的作用，這些必將影響和激勵著后續教師們的比武。

三、總結經驗，取長補短

在第一階段活動結束第二階段活動開啟之際，省教育廳及時的組織了全省教師觀看推進會視頻，可以說是極大的開闊了老師們的視野，尤其是武漢二中、襄城區實驗小學代表的發言，老師們觀看后普遍反映很感動很受啟發。

襄城區實驗小學校長張德蘭的激情發言，對我們此次的“比教學”活動具有很大的啟迪意義。其中“強化推門聽課，提升教師常態課堂教學能力”和“推行名師引路，促進教師間相互學習，共同提高”，道出了此次“比教學”活動的真正目標和現實意義。

后期工作中我們將更加重視比武活動中的“說”部分，講課教師“說”自己的課，聽課干部和教師“說”講課教師的講課和說課，通過“比教學”活動真正達到促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使我們的教師隊伍素質得到整體提高的目的。

2011年10月9日

第五篇：活動第一階段總結

拜城縣審計局“長治久安大宣教活動”

第一階段工作總結

按照縣委的統一部署和安排，縣審計局從12月15日開始，在局機關深入開展“長治久安大宣教活動”。做到了行動迅速，部署周密，措施得力，保證了活動的扎實深入開展。經過努力工作，目前，我局深入開展“長治久安大宣教活動”各項工作進展順利，態勢良好，氛圍濃厚，較好完成了第一階段的工作任務。現將工作情況匯報如下:

一、統一思想，強化領導，周密部署，實現了大力開展“長治久安大宣教”的良好開局

（一）召開動員會，確保思想到位

按照縣委的要求，縣審計局深入開展“長治久安大宣教活動”動員大會，對“長治久安大宣教活動”進行專題動員部署,全體機關干部參加此次會議。會議傳達精神，部署了深入開展“長治久安大宣教活動”的各項工作，要求開展學習討論活動，從領導做起，帶頭學習宣傳，帶頭學習，帶頭推動工作落實。會議還下發了《拜城縣審計局開展“長治久安大宣教活動”的實施方案》，明確了各階段的工作目標和任務要求。

（二）成立組織領導機構，確保活動順利開展

按照上級文件精神，縣審計局高度重視，成立了深入開展“長 治久安大宣教活動”領導小組。由嚴碧同志擔任組長，余杰、申秀蘭、卡合曼卡迪爾同志任副組長，各股室負責人為成員的領導機構，同時明確了權責，形成了自上而下配合，整體聯動的大宣教活動組織網絡，確保活動順利開展。

（三）周密制定工作方案，確保活動穩步推進

縣審計局通過研究，制定深入開展“長治久安大宣教活動”的實施方案。根據上級有關文件要求，結合工作實際，迅速研究制定活動實施方案，將大宣教活動分為4個階段，為動員部署階段、學習教育階段、整頓提高階段、檢查驗收階段。對活動提出了具體明確的要求，保證此次活動高起點、嚴要求、高標準，努力取得實效。

二、嚴格要求，有序落實活動內容

（一）積極舉辦“長治久安大宣教活動”培訓班。于12月20日，在局會議室舉辦了 “長治久安大宣教活動”培訓班，由嚴碧同志主持，主要學習了黨的十七屆六中全會和自治區第八次黨代會精神、普法學習教育、黨的民族宗教政策和相關法律法規、新疆“三史”（新疆歷史、民族發展史、宗教演變史）、新疆精神的學習討論、地委、縣委擴大會議精神。通過學習，使得參訓人員儲備了豐富的知識，提高了理論修養，為確保大宣教活動的順利開展打下了堅實的理論基礎。

（二）認真組織縣審計黨支部成員開展“長治久安大宣教活動”學習。從12月20日開始，縣審計局利用每天下午2個小時開 展大宣教理論學習，同時要求每人撰寫3000字的心得體會2篇，通過開展學習，切實轉變了領導和黨員干部的工作和思想作風。

三、存在不足

1、大宣教活動氛圍不夠濃厚，宣傳方式、方法有待提高；

2、工作創新力度不夠，活動特色不明顯。

四、下一步打算

通過第一階段動員部署工作順利完成，基本達到預期效果，但與上級領導的要求還有一定差距，縣審計局將積極按照縣委的要求及時轉入第二節點，在接下來的工作中，邊學邊改、以解決問題推動全縣審計工作落實，把“長治久安大宣教活動”貫穿始終，確保活動取得實效。

拜 城 縣 審 計 局

二〇一一年十二月二十六日