第一篇：普定縣城關鎮第一中學

普定縣城關鎮第一中學“四創”工作總結

學生食堂、宿舍、校園超市及校園綠化等工作是學校后勤工作的重要內容，是學校實現管理育人、環境育人、服務育人、全面推進素質教育的重要陣地，我校根據《貴州省中小學校園食品用品安全管理辦法》及省校產辦關于印發《關于在全省中初等學校開展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“綠色生態校園”創建活動的實施方案》的通知精神，認真開展了這方面的工作，現將四創工作作如下總結：

一、筑起我們綠色的家園 生態校園就是郁郁蔥蔥；生態校園就是陽光燦爛。學校創建生態校園就是要讓師生生活在綠色的家園里：

（一）、建立創建“生態校園”領導小組。校長為第一責任人，并確定一名副校長級領導分管，明確小組成員的職責。學校每學期將生態環保教育工作列入議事日程，制訂創建“生態校園”規劃，并付諸實施，做到認識統一，要求明確，任務落實，經費到位。

（二）、學校基礎建設生態先行。根據規劃，我校啟動了校園綠化工程。學校堅持挖潛、艱苦奮斗的方針，在“生態校園”基礎設施方面取得了突破性進展。

對辦公室、教學樓、會議室進行了必要的維修。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交結合，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。學校醒目的校園文化、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，學校綠化面積達到要求，我們力爭社會各方面的支持積極籌措資金，將全校學生的課桌椅全部更換一新，教師的工作環境和學生的學習環境就得到了前所未有的改善，面貌一新的校園已呈現在我們的面前。

（三）、生態校園就是流光溢彩；生態校園就是生機盎然。

1、我校在創建工作中除了加強硬件設施建設外，更注重于軟環境的建設。把制度、教育、環境融為一體，全方位對學生進行教育。要求全體教師有了三個樹立：樹立“我是學校的一員，學校的事就是我的事”的主人翁態度；樹立“校榮我榮，校衰我恥”的主人翁思想；樹立“教育就是服務”的主人翁意識，參與到生態校園建設中。切實加強生態教育，強化生態環保意識，對學生進行生態知識，科學實驗能力方面的教育和培養，是全面實施素質教育的重要方面。我校堅持從實際出發，從認知、態度、技能、參與四個方面確定學校環境教育的目標要求，使學生增進對環境保護的認識和理解，增強保護和改善生態環境的意識，組織好生態環保課堂教學和社會科學實驗活動。

2、學校實行了綠化帶衛生包干區制度。學校修改《班主任考核制度》設立公寓管理獎、衛生包干區獎。做到責任到班，落實到人，把凈化、美化校園，作為培養學生日常行為規范的一個準則，加強對師生的規范養成教育，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優美。師生養成了良好的行為習慣，講究衛生，愛護花草樹木，無折枝毀木現象。，師生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環境優美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。

營造“花園式”校園，創建“綠色學校”，是我校全體師生孜孜以求的目標；筑綠色風景線，育自覺環保人，是我們不懈的追求。我們將同心協力，進一步全面理解“綠色學校”的實質與內涵，提高全校師生的環保意識，扎實有效地開展環保活動，不斷加強、鞏固環保成果，力爭使我們的環境教育更上一層樓，開創“綠色學校”工作新局面。

二、開辦學生、家長滿意食堂

民以食為天”，對于走出家門的學生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，學校食堂管理工作，學生的衛生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發展，關系到社會的穩定。因此，食堂管理工作，學生關心、家長關心、社會關心，上級領導更關心。我們學校也因此從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金上保證。我們從事食堂工作的全體人員，深感責任重大，工作重要性認識到位，有責任心、事業心、工作主動。下面就以下幾點作簡單匯報：

（一）、完善制度，措施到位

我們專門制定了詳細的《學校食堂工作管理制度》，認真學習了《中華人民共和國食品衛生法》、《貴州省食品衛生條例》等內容，做到制度健全，措施到位，管理嚴格，誰出問題誰負責，為防止各項管理制度流于形式，把制度落到實處。

（二）、加強食堂管理

1、現學校食堂的管理形式為自主經營和聘用班組負責人制度，由食堂廚師開出菜單，經總務處審核，再由定點單位送貨，由總務處委派的專人負責驗收、審核，然后由總務主任審批，學校定期抽查。要求食堂不斷調整完善飲食結構。按學校食堂的經營理念不賺學生的錢，基本做到資金全部用于學生伙食中。

2、實施定點采購制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環節。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規范程序，色拉油和調料、大米在食油公司采購，平時肉類等堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供，切實把握好進貨驗收關，杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，學校管理委員會不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，加強政治理論學習，樹立為教育服務、為師生服務的思想，切實關心食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。食堂工作人員及有關管理人員，每學期進行一次健康檢查，穿戴統一的工作服、工作帽，保持良好的個人衛生。

學校的食堂是工作中的重中之重，如何讓師生吃得滿意、吃得健康、吃得安全，是我們學校今后始終要思考的問題。

三、爭創學校放心超市

（一）、制定詳細的超市管理工作制度。

1、要求超市必須持《食品衛生許可證》和從業人員健康證，從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，必須身體健康無各類傳染病，持健康證上崗。

2、必須從正規渠道進貨，經營的食品必須索證。

3、不得向學生出售過期、腐爛、變質及三無食用品(無廠名廠址，無生產日期，無保質期限的食品)。超市若出售變質，過期食品，發生學生食物中毒，售貨員負安全責任。

4、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

5、超市售貨員在出售食用品時積極配合學校實際教育學生保護環境，不亂扔包裝袋、瓶、紙等垃圾，負責超市周圍的衛生清潔。做到食品無灰塵，無污染，保證學生吃上放心食品。

6、認真做好防盜、防火、防毒、用電安全，不準私拉亂接電源。禁止將超市、燒飯處、住宿混用。

（二）、加強管理，督促檢查 為了加強對校園超市的管理，我們校委會人員會定期和不定期的對超市進行安全等方面的檢查，督促超市工作人員嚴格按管理制度辦事，營造一個管理有序、環境舒適的購物場所。同時加強對學校超市的管理，采取不定時的抽查，凡“三無”產品一律不等上架，發現問題及時整改，毫不手軟！以辦人民滿意的教育為根本、以服務師生為宗旨，通過創建“放心超市”達到環境育人、服務育人的目的，全面提升學校后勤管理、保障、服務能力和水平，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生在校健康成長。

第二篇：城關鎮第一初級中學

城關鎮第一初級中學

2013安全工作總結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。一年來，我校在縣教體局的統一領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，堅持科學發展觀，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校領導對安全工作高度重視，在學校周五的例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常告誡全校教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”

在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長秦志波任組長，副校長丁繼明、邵衛民、宋建強、張翠玲任副組長，劉保安、馬保祥、曹文成、朱艷民、王振紅、劉現英、杜美庭、高曉偉等為組員，統一領導學校安全工作。學校校長* * *直接抓，分管副校長 * * *具體抓，學校政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是安全信息上傳下達，由校教導處負責；二是電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學校總務處負責；

三、是教學過程安全、教室安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處、政教處負責；四是交通安全、學生安全教育，由校政教處負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由教務處負責，再由教務處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員、層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在傳染病、防火和處理普通流感等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據學校的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建全學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自救自護，提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校保衛處負責學生安全教育工作，以活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防樓梯踩踏、防震演習，通過防樓梯踩踏、消防演習不僅增強了學生的安全意識，還使學生從中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周一課操時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四、狠抓落實，及時整改，立足防范，變堵為疏，確保安全萬無一失。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，一年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鎮衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、宿舍區進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全調解員制度，對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3每一個季度，每月都由校長組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。對四大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行大總結。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題

實行責任追究制并立即整改。學校從檢查出的問題中引起了重視，作出規定：凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優品牌產品，嚴防假冒偽劣產品進入校園。對各個大塊內的安全工作，學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施，如學生安全，由學生安全調解員進行每月一查，進行記錄，評出學期優秀安全調解員。而每當有新的情況出現的時候我們又總是以安全為第一前提，進行適時的調整。時時、事事、處處關注學生校內、班內的安全已成了我們每一位教師的習慣。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的布設，確保按要求到位。并對全校師生進行滅火示范，教會教工及學生學會正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。一年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校大門口特別是周五下午放學時交通有時堵塞，為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施，例如：值班教師指導停車。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

2013年12月27日

第三篇：城關鎮第一初級中學中學2017—2018學第一學期政教處工作總結

城關鎮第一初級中學中學2017—2018學第一學期政教處工作總結

本學期學校工作已經結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務指標，落實完成了政教處工作計劃中的各項任務。總結如下：

一、取得的成績：

（一）、構建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。

重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創新”的育人理念，政教處在本召開班主任工作會議達12次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期五下午第一節課召開。無特別情況，時間固定不變。每次班主任工作會議，政教處特邀學校領導參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關部門負責人參加。會議內容主要是總結通報上月工作，安排本月工作，強調當前工作重點和工作中心，最后是領導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。

為了以正確的觀念影響學生，學校于2017年開展了月主題教育。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校領導代表學校在臺上講話，講話內容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優秀班集體頒發錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。

為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗儒雅”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。

學校不僅注重學生的個性發展，更注重學生團隊精神的培養。2015，學校依據《城關一中班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優秀班集體。優秀班集體從每天的量化結果中產生，評優量化內容包括：考勤、兩操、紀律、衛生、學習、宣傳等。每月被評為優秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室前。錦旗頒發采取流動制。每個班都有得

到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。

為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。2017，我校分別于5月和9日兩次舉辦了法制講座。主講法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。

為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺，我校于2017年夏，組織全校學生舉辦“中華魂—輝煌與夢想”演講比賽、拔河比賽、跳繩比賽。組織參加汝陽縣中小學籃球運動會，榮獲女籃一等獎；組織參加汝陽縣中小學乒乓球運動會，榮獲男子道德風尚獎。

（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創建平安和諧校園。安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發了《城關一中學安全工作管理制度》。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有一次大型集會進行安全教育，班級每周有一次班會課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提

高學生的安全防范能力。2017年我校師生安全責任事故發生率為零。

（三）、加強學生養成教育，培養學生良好的行為習慣。

學校印制了《城關一中學生一日常規》，《常規》對學生的衣著發式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規定。新生入學時，每班一張，開展學《常規》活動，2017年秋初一新生入校時，學校組織初一學生進行了為期七連續的《常規》學習講解活動。還印發了關于《城關一中十條禁令》，使學生養成在校不吃零食或少吃零食習慣，學校的衛生也得到很好的保持。通過以上規則的學習，全校新生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現象進行抓查整治。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發式、衣著都達到《規范》要求。良好的中學生形象已顯現出來。其次，是抓查學生中的進入網吧現象，由于抓查力度大，批評教育及時，學生中課外上網吧的人數逐漸減少。專項整治的內容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。

（四）、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂。“五·四”期間學校召開了大型表彰會，表揚優秀班集體6個，優秀學生、優秀學生干部、十佳學生、環保小衛士等65人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮。

（五）、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。

由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長，意識在教育

中增強，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。2017年學生中撿到的物品主動上交學校，尋找失主的就多達60人次。學生演講獲獎受表彰的7人次，受表彰的優秀學生和優秀學生干部68人次。學生中打架斗毆、吸煙酗酒、進入網吧等嚴重違紀現象明顯減少，良好的校風已在悄然形成。

二、存在的問題

（一）、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。

（二）、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

（三）、因校園住宿學生住在校外，管理存在安全隱患。

（四）、網吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

（一）、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

（二）、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

（三）、加強學生法制教育，創建文明、平安、和諧的校園。

（四）、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。

（五）、搞好周邊環境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網吧、游戲機室。

（六）、建設和拓廣德育教育基地。

第四篇：城關鎮第一中學學雷鋒活動階段性小節

城關鎮第一中學學雷鋒活動階段性小節

根據《教育部關于教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》的要求，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，推動我校學雷鋒活動和青年志愿者行動全面深入的開展，我校在3月“學雷鋒志愿服務月”活動中，結合實際開展了一系列的教育工作，取得了良好的工作成效，為創建和諧校園奠定了扎實的基礎。現將主要工作 總結如下：

一、思想統一、高度重視，成立了以吳德懷校長為組長的活動領導小組，各項工作有條不紊的開展一直以來，我校就重視學雷鋒活動工作，進入三月份后，結合學雷鋒活動，我們在抓好日常教學的同時，將加強對學生德育教育工作，努力推進學雷鋒活動和青年志愿者行動的深入開展。本次活動由校學校辦公室領導，團委牽頭，各班主任積極配合，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，并充分利用廣播、板報、校園電子屏等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這 次活動取得了較好的效果，學生中“奉獻、友愛、互助、進步”風氣濃郁。

二、形式多樣，扎實開展學雷鋒志愿服務月工作；通過多種形式的德育活動的開展，不斷充實內容和形式，提高學生的參與率，給 學生個性的發展以寬松的校園文化空間，并在校園文化活動中融入豐富的思想教育內容。

1、校團委對三月份的學雷鋒志愿服務工作作了詳細的階段性布置，以一個周為階段，并為每周的工作定了相關的主題，比如第一周為“走近雷鋒學習周”；第二周“學習雷鋒活動周”這樣使本次活動有條不紊地結合教學工作順利有序地開展。

2、各班班主任通過出學雷鋒主題學習園地的形式宣傳相關好人好事；各教研組通過出學雷鋒主題黑板報形式，宣傳雷鋒精神，校團委通過學校廣播宣傳校內外先進事跡來教育廣大學生；

3、開展學雷鋒，樹新風義務勞動，清除學校衛生死角，進行校園環境美化活動。

4、各班成立學習互助小組，發揚雷鋒精神，鼓勵成績好的，有特長的同學和班上學困生結成“手拉手學習互助小組”共同克服學習上的困難，提高學習成績。

5、對各班學雷鋒活動進行總結評比，對學雷鋒活動開展德好的班級進行表揚，并對活動開展不力的班級提出整改和批評。

我校開展的學雷鋒青年志愿者服務月活動，在取得一定得成績的同時也存在一些不足。我們將在今后的志愿服務工作中，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步 ”志愿服務精神，不斷擴大服務的范圍，積極參與社會各項志愿服務，從而推動和提高學生的學習和實踐興趣，塑造學生積極向上的精神、良好的品質和健康的人格，為構建和諧社會奉獻我們的青春與力量！。

城關鎮一中團委

2012年3月

第五篇：普定大酒店開業慶典

普定大酒店開業慶典

策 劃 方 案

活動主題：普定大酒店開業慶典

地點：酒店正門廣場

時間：2013年11月X日

前言

普定歷史悠久，人文底蘊深厚，早在舊石器晚期就有人類在這片土地上繁衍生息，是黔中文化的發源地之一。黔中文化作為一段厚重的歷史文化和客觀的地域文化存在，是區域民族文化中不可或缺的重要組成元素和補充。

企業文化離不開蘊育它的土壤，而普定大酒店的企業文化離不開黔中文化這塊基石。因此，酒店文化的體系建立是以當地的文化背景結合現代管理制度來整合提煉，既要有中國傳統文化的柔韌也要有西方一貫秉承的嚴謹，構建出一套“柔性管理，剛性執行”的核心價值體系。在此基礎上依托當地民族文化的亮點，打造特色文化酒店的品牌形象。

此外，要牢牢把握這根文化主線，將其精神內涵緊緊滲透于酒店的日常運營管理中。同時結合普定實施文化活縣戰略的大方向，通過對酒店內部管理的完善和企業文化的錘煉讓來往賓客走進酒店就能感受到獨具魅力的地域民族特色。

策劃目的

本次活動以酒店的核心價值觀結合黔中文化的地域特色，通過現場氛圍營造和舞臺表演，打造一場具有區域文化色彩的開業慶典。旨在建立酒店高端、典雅、文化底蘊濃厚的品牌形象；并且通過融入當地民族文化的節目編排，突出酒店的人文風貌，展示酒店以人為本、賓客至上的價值理念。

本次活動是酒店進行形象推廣的第一步，通過剪彩和慶典酒會開展公關活動,融洽與政府、社會各界、地區居民良好的關系，進一步擴大酒店在普定市的知名度、美譽度。更廣泛地吸引社會各界的關注，為酒店的進一步發展壯大奠定堅實的基礎。

此次開業慶典既是酒店公關宣傳的前奏，也是品牌形象推廣的關鍵環節。做好這個鋪墊，再利用后續的一系列文化主題活動，充分挖掘當地的民俗民間文化資源，將多樣的民族文化元素歸納整合，貫穿于酒店未來的企業精神中，讓酒店成為文化強縣戰略中一個獨具品味的亮點。進一步構建完整的企業文化氛圍營造，通過獨特的視覺、服務、文化識別體系，讓酒店獨有的標識系統深入人心，全面覆蓋安順地區的受眾群體。

活動策略

前期宣傳選擇當地受眾面最廣的電臺、報紙、戶外、DM宣傳單等媒介，提前將酒店開業的信息傳播出去，重點突出酒店“奢華享受、平民消費”的高性價比服務。并邀請媒體人士，做好當天的慶典盛況的記錄，通過新聞、廣告等方式多管齊下,擴大影響力。

活動當天根據酒店的企業文化和地域民風專門定制一臺別有風情的演藝節目，以高端、雅致、民族的表演風格展示酒店兼容并蓄、立意高遠的企業文化。開業慶典結束以后，再組織一場品味高雅的企業文化研討會，邀請現場嘉賓參與。通過與來賓的交流探討，提煉精髓，豐滿酒店企業文化的組織架構及內容。

承辦方責任小組分工

1、項目負責人（1人）

2、設計負責人（1人）

3、策劃負責人（1人）

4、物資負責人（1人）

5、安裝負責人（1人）

6、活動負責人（1人）

場景布置(酒店內部布置另行安排)

入口

入口處放臵一大型充氣拱門（拱門上字樣為：熱烈祝賀普定大酒店隆重開業）；拱門內兩側分別放臵20個慶賀花籃，拱門外兩側及馬路兩側分別插上印有“11月X日普定大酒店隆重開業”的彩旗1000面；

大門

１、酒店大門前放臵一個充氣拱門，（拱門上字樣為：熱烈祝賀普定大酒店隆重開業）；兩側立充氣紅燈籠立柱；

2、酒店入口前鋪上一條10米長的紅地毯，4名身穿紅色旗袍的禮儀小姐分別站在地毯兩側；

3、酒店正門墻體上方懸掛“熱烈慶賀普定大酒店隆重開業”字條幅10條，紅布白字；

4、大門入口前道路的兩側放臵8支慶賀道旗；

舞臺及禮賓區

1、在酒店大門前廣場搭建舞臺一個，規格為6m寬×12m長。舞臺背景噴繪一套，5m高×12m長；

2、大型盆景4株，分別放臵在舞臺背景兩側；鮮花30盆、小型盆栽22盆分兩列放臵在舞臺前；

3、專業音箱一套，落地嘜一支、無線嘜兩只；音箱放在舞臺兩側，落地嘜

放在舞臺中前方；

4、舞臺下設一個300人禮賓區。分別放臵300張嘉賓椅，中間留一個過道，方便來賓走動；

5、紅地毯1000平方米，鋪在酒店入口、舞臺及禮賓區；

6、禮賓區一側設簽到臺，放臵一長條桌，桌上鋪紅色絨毯，放上簽到本、臺花、筆、標識牌等。

7、禮賓區外放臵禮賓柱形成隔離帶；

8、舞臺及禮賓區外圍分別放臵6只高空氣球（帶慶賀紅色條幅）

9、禮賓區周圍擺放8面慶賀道旗。

其他

1、皇家禮炮6門，放臵于主禮賓區兩側，各三門；

2、小氫氣球500個，用于放飛；

3、禮賓區外一側安排軍樂隊，配合舞臺環節帶動氣氛

現場工作人員安排

１、禮儀小姐

1.1數量：１２人

1.2服裝：紅色旗袍（承辦方提供）

1.3現場安排：酒店大門兩側各站4名，負責進入酒店的來賓接待；安排兩名禮儀小姐在此等候來賓，協助來賓簽到入場；舞臺兩側安排6名，負責禮賓區的嘉賓接待并協助領導剪彩；另外2名禮儀小姐在簽到區等候來賓，協助來賓簽到入場。

２、音響師

2.1人數：1人

2.2要求：專業（配臵音箱4個，有線麥克風２個，無線麥克風２個，麥克風架２個，工作人員1人）

2.3位臵：舞臺

３、攝影

3.1人數：１人

3.2要求：專業

3.3職責：拍攝精彩畫面，留作紀念和存檔

４、攝像

4.1人數：２人

4.2要求：專業

4.3職責：收錄慶典現場，留作紀念和存檔

5、安裝

5.1人數：4人

5.2要求：舞臺及配套物資安裝穩固

5.3職責：負責現場舞臺搭建，氛圍營造的布臵

6、媒體記者

6.1人數：待定

6.2現場安排：負責記錄當天開業盛況，后期媒體宣傳

7、主持人

7.1人數：2人（一男一女）

7.2邀請：專業

7.3職責：負責舞臺主持，氛圍營造

8、演藝人員

8.1人數：待定

8.2要求：專業

8.3職責：負責舞臺表演

9、接待人員 9.1人數：甲方確定

9.2職責：負責現場接待，后勤保障

七、開業慶典儀式環節

13:00-13:30 音響播放背景音樂，禮儀小姐、醒獅、工作人員、物品全部到位。

13:30-14:30 禮儀小姐引領嘉賓、記者簽到并佩戴襟花。（先引至禮賓區休息）

14:30-14:35 主持人宣布慶典活動正式開始，并介紹主禮嘉賓

14:35-14:40 主持人請董事長上臺致辭

14:40-14:55 嘉賓致辭

14:55-15:05 剪彩儀式禮儀小姐捧出花球、剪刀，主持人介紹剪彩領導和嘉賓，剪彩領導和嘉賓到位后，主持人宣布正式剪彩。（軍樂隊演奏響起，工作人員拉響禮賓炮并放飛氣球）

15:05-15:10 舞獅隊表演

15:10-15:20 大型開場舞（40人）

15:20-15:25 男聲獨唱

15:25-15:33 薩克斯演奏

15:33-15:40 男女聲合唱

15:40-15:50 大小提琴合奏

15:50-15:55 舞蹈《水姑娘》

15:55-16:00 主持人宣布表演結束，請嘉賓進入酒店。（禮儀小姐負責引導嘉賓有序進入酒店）

經費預算

物資：

現場氛圍營造： 舞臺節目： 執行費： 稅金：