第一篇：汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校治理有償家教實(shí)施方案(精)

汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校治理有償家教實(shí)施方案

為落實(shí)《來(lái)安縣教育局專(zhuān)項(xiàng)治理中小學(xué)在職教師有償家教實(shí)施方案》【來(lái)教（2014）12號(hào)】，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序，樹(shù)立教師隊(duì)伍的良好形象，切實(shí)解決當(dāng)前群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的教師有償家教等師德師風(fēng)問(wèn)題，制止在職教師從事有償家教行為，汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校特制定治理有償家教實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，抵制有償家教所產(chǎn)生的負(fù)面影響，引導(dǎo)全體教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，樹(shù)立新時(shí)期教師新形象。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)來(lái)安縣教育局有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)有償家教治理工作，我校特成立治理有償家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：王道文

副組長(zhǎng)：王國(guó)泉 李春敏

成 員：張學(xué)明 田正平戚玉才 謝金軍 徐映富 胡守武

王立霞 張志惠

三、工作步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2014年3月1日-3月8日）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《來(lái)安縣教育局專(zhuān)項(xiàng)治理有償家教工作實(shí)施方案》等法律法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使全體教師充分認(rèn)識(shí)在職教師從事有償家教活動(dòng)的危害，自覺(jué)抵制有償家教行為。進(jìn)一步提高廣大教師的責(zé)任意識(shí)，使把主要精力集中到

提高課堂教學(xué)效益上來(lái)成為我校全體教師的自覺(jué)行動(dòng)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀。2、3月8日，在校園網(wǎng)公布《來(lái)安省汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校治理有償家教工作實(shí)施方案》，并利用全校教師大會(huì)對(duì)教師進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，加大社會(huì)宣傳力度，發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督作用，讓有償家教失去生長(zhǎng)的陽(yáng)光、水分、空氣和土壤。

（二）開(kāi)展自查自糾(2014年3月9日-3月16日

學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行有償家教情況全面排查。

1、在組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局來(lái)教【2014】12號(hào)文件的基礎(chǔ)上，要求全體教師對(duì)照文件精神，認(rèn)真回顧、反思自己有沒(méi)有有償家教行為和違背師德師風(fēng)的行為，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)。

2、組織全體教師按照“有則改之，無(wú)則加勉”的原則進(jìn)行自查自糾。并寫(xiě)出書(shū)面自查報(bào)告，簽名后留學(xué)校備查。同時(shí)學(xué)校與每位教師簽訂《廉潔從教》承諾書(shū)。

（三）集中整治階段

2013年3月17日-3月24日，學(xué)校將對(duì)自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整改，并建立長(zhǎng)效機(jī)制。

1、對(duì)于曾經(jīng)從事或正在從事有償家教的老師進(jìn)行批評(píng)教育，督促其整改，退還違規(guī)所得，并要求其提供書(shū)面保證，作出不再?gòu)氖掠袃敿医痰某兄Z，學(xué)校備案。

2、學(xué)校進(jìn)一步完善師德管理規(guī)范、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度和考核制度。凡經(jīng)教育不改的，年度考核定為不合格，一年內(nèi)不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉升職務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的管理和引導(dǎo)；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將嚴(yán)格按照《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》、來(lái)安縣教育局《專(zhuān)項(xiàng)治理中小學(xué)在職教師有償家教實(shí)施方案》精神嚴(yán)肅處理。

3、加強(qiáng)社會(huì)的輿論宣傳力度，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。通過(guò)校長(zhǎng)熱線，設(shè)立投訴、舉報(bào)電話，接受群眾舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查處。

4、分工合作，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)為此項(xiàng)工作第一責(zé)任人，治理有償家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。在做好相關(guān)教師的思想教育工作和自查自糾的基礎(chǔ)上，讓每位教師作出不從事有償家教的承諾。2014、2、28

第二篇：有償家教治理實(shí)施方案

關(guān)于開(kāi)展有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，切實(shí)解決當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的教師有償家教等師德師風(fēng)突出問(wèn)題，制止在職教師從事有償家教行為，樹(shù)立教師隊(duì)伍的良好形象，經(jīng)研究決定，在全市中小學(xué)開(kāi)展有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。

一、目標(biāo)任務(wù)

貫徹落實(shí)《教師法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2012]41號(hào)）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學(xué)管理規(guī)范（試行）》、《山東省教育

廳關(guān)于大力開(kāi)展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》（魯教師字【2008】9號(hào)）、《萊西市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》

（西教字?2012?29號(hào)）、《萊西市教育體育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師從事有償家教的意見(jiàn)》（西教普發(fā)【2009】27號(hào)）等文件精神，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師教

育教學(xué)行為，從根本上解決教師不認(rèn)真上課、搞有償家教問(wèn)題，樹(shù)立良好教育形象，提

高群眾對(duì)教育的滿意度。

二、整治原則和重點(diǎn)

堅(jiān)持“教育引導(dǎo)、懲防并舉”，“市鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)、屬地為主”，“專(zhuān)項(xiàng)整治與長(zhǎng)效管理

相結(jié)合”的原則，重點(diǎn)整治全市中小學(xué)在職教師利用節(jié)假日組織或參與有償家教、有償

補(bǔ)課，或利用教育教學(xué)崗位之便強(qiáng)迫、動(dòng)員、誘導(dǎo)學(xué)生接受各種形式有償輔導(dǎo)等違背師

德和違規(guī)違紀(jì)行為。

本次有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)從2012年10月下旬開(kāi)始，到12月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員階段（10月20日-10月31日）。各鎮(zhèn)辦教委、市直學(xué)校（園）、局

機(jī)關(guān)各科室要層層召開(kāi)教職工會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署。要通過(guò)講座、座談、大討論等形式，大力學(xué)習(xí)宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻認(rèn)識(shí)有償家教的危害性和專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的目的、意

義和要求。

1.加強(qiáng)師德教育。各單位要采取集中解讀和個(gè)人自學(xué)的形式，立即組織在職教職工認(rèn)

真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法

規(guī)和《萊西市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，把握領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道

德的核心內(nèi)容，強(qiáng)化教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人的職業(yè)信念，增強(qiáng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、為

人師表的責(zé)任心和使命感。（責(zé)任單位：政工科牽頭，各中小學(xué)（園）負(fù)責(zé)組織落實(shí)）

2.加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)宣傳。各單位要將《山東省教育廳關(guān)于大力開(kāi)展師德教育禁止中小學(xué)教師

從事有償家教的通知》、《萊西市教育體育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師從事有償家教的意

見(jiàn)》等文件和《萊西市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范》傳達(dá)到每一個(gè)教職工，全面熟悉、理解和掌握禁止教師參與有償家教的規(guī)定和要求，切實(shí)增強(qiáng)依法從教、自覺(jué)抵制有償家教的自覺(jué)性。（責(zé)任單位：黨群辦牽頭，各中小學(xué)（園）組織落實(shí)）

3.加強(qiáng)家校溝通。各單位要通過(guò)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放宣傳資料、校園網(wǎng)等渠道和形

式，向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳參與有償家教的危害性，以及整治有償家教活動(dòng)的目的、意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，使學(xué)生、家長(zhǎng)不參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。（責(zé)任單位：基教科牽頭，各中小學(xué)（園）組織落實(shí)）

（二）查找問(wèn)題階段（11月1日-11月15日）。

各單位要組織全體教職工聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，采取個(gè)人自查、內(nèi)部互查、領(lǐng)

導(dǎo)幫查等形式，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。要逐個(gè)學(xué)段、逐個(gè)班級(jí)、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償家教的具體情況。要以學(xué)校或級(jí)部或?qū)W部為單位，通過(guò)集體

宣誓、簽訂責(zé)任書(shū)、做出公開(kāi)承諾等形式，組織教職工做出不從事有償家教的書(shū)面承諾。對(duì)已經(jīng)參與或組織開(kāi)展有償家教的教師，要教育引導(dǎo)其立即自行停止并退費(fèi)。校長(zhǎng)要代表全

體教職工向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，并將《學(xué)校公開(kāi)承諾書(shū)》張貼在對(duì)外公開(kāi)欄。要通過(guò)召開(kāi)

家長(zhǎng)座談會(huì)、聘請(qǐng)學(xué)校監(jiān)督員、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、印發(fā)宣傳單、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。（各中小學(xué)（園）組織落實(shí)）

（三）集中整改階段（11月16日-11月30日）。各鎮(zhèn)辦教委、市直學(xué)校（園）、局機(jī)

關(guān)各科室要本著“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校”的原則，對(duì)自查自糾階段未能解決的問(wèn)題，學(xué)校

要建立工作臺(tái)賬，幫助教師制定整改措施，限期整改；規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能整改的，要逐人逐

項(xiàng)落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)，幫助整改。按照“市鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)、屬地為主”的管理原則，各鎮(zhèn)辦教委、市直學(xué)校（園）都要成立專(zhuān)項(xiàng)整治督查組，通過(guò)明查暗訪等形式開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查。對(duì)群眾的舉報(bào)投訴，要快查快處，做到有報(bào)必查，有查必果，認(rèn)真整改。對(duì)于有禁不止、繼續(xù)參與

有償家教的，責(zé)任單位要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理。市教體局成立專(zhuān)項(xiàng)整治督查組，不定期組

織督查并定期通報(bào)督查情況，同時(shí)按照有關(guān)規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任。（責(zé)任單位：基教科

牽頭，各中小學(xué)（園）組織落實(shí)）

（四）總結(jié)提高階段（12月1日-12月20日）。

集中整改階段結(jié)束后，各單位要對(duì)有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，12月20日前將總

結(jié)材料上報(bào)教體局基教科。市教體局將對(duì)此次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，并在取得階段性

成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把治理有償家教活動(dòng)作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)，不斷完善工作制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，做到常抓不懈、保持實(shí)效，維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。（責(zé)任單位：各鎮(zhèn)辦

教委、市直學(xué)校（園）組織落實(shí)）

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)展有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)是加強(qiáng)教育行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)的重要

舉措，是規(guī)范教育教學(xué)秩序、提升師德形象的重要保障，也是推進(jìn)課堂教學(xué)改革提高教

學(xué)質(zhì)量的必然要求。各鎮(zhèn)辦教委、市直學(xué)校（園）、局機(jī)關(guān)各科室要充分認(rèn)識(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治

活動(dòng)的重要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保實(shí)效。要加大對(duì)有償

家教專(zhuān)項(xiàng)整治工作的宣傳力度，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遠(yuǎn)離有償家

教，樹(shù)立教育良好形象。要關(guān)注輿情，強(qiáng)化正面宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（二）落實(shí)工作責(zé)任。按照屬地管理的原則，在職教師有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治工作的責(zé)

任單位是各中小學(xué)，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要負(fù)總責(zé)、親自抓。各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，細(xì)化責(zé)任分工，落實(shí)各項(xiàng)要求。教體局各責(zé)任科室要明確職責(zé)分工，加

強(qiáng)溝通合作，共同抓好落實(shí)，確保有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)順利有效開(kāi)展。

（三）查處違規(guī)行為。在集中整改階段結(jié)束后，對(duì)屢教不改者、反響強(qiáng)烈者要嚴(yán)格

按照《萊西市中小學(xué)在職教師有償家教行為處理暫行辦法》調(diào)查處理。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)

組織領(lǐng)導(dǎo)不力、成效不明顯、群眾投訴舉報(bào)較多的單位，將實(shí)行“一票否決”，并追究

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并將專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施情況列入鎮(zhèn)辦教委和學(xué)校工作考核內(nèi)容。對(duì)承辦責(zé)任

單位落實(shí)首辦負(fù)責(zé)制，對(duì)查辦的有償家教問(wèn)題出現(xiàn)多次重復(fù)投訴的，要追究承辦單位主

要負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人的責(zé)任。

（四）健全長(zhǎng)效機(jī)制。治理行動(dòng)之后，各中小學(xué)要建立工作長(zhǎng)效機(jī)制，防止有償家

教現(xiàn)象反彈。要結(jié)合本次活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，做到集中整治與長(zhǎng)效管

理相結(jié)合，標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的長(zhǎng)

效機(jī)制，努力辦好讓人民滿意的教育。

第三篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2022年教師拒絕有償家教承諾書(shū)

中、小學(xué)（幼兒園）教師拒絕有償補(bǔ)課

承諾書(shū)

我是一名光榮的人民教師，肩負(fù)著立德樹(shù)人、教書(shū)育人的重任。為更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師，我鄭重承諾如下：

1、不招收學(xué)生在家、到學(xué)生家中或校內(nèi)外租（借）用場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、輔導(dǎo)；

2、不單獨(dú)或與他人合伙租（借）場(chǎng)地參與有償辦班、有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)或參與有償家教管理；

3、不在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有償兼課（兼職）；

4、不利用職務(wù)之便為其他教師從事有償家教或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)班提供生源；

5、不故意不完成課堂教學(xué)內(nèi)容，放到課外進(jìn)行有償家教；

6、不推薦參與有償“APP”服務(wù)、社團(tuán)有償服務(wù)；

7、我是臨時(shí)聘請(qǐng)教師，我不組織、不參與有償補(bǔ)課、不推薦參與有償“APP”服務(wù)、社團(tuán)有償服務(wù)。經(jīng)查實(shí)屬實(shí)，我自愿服從學(xué)校處理，自愿解聘。

若違反以上承諾，本人愿意接受教育部《關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《市教師師德失范行為“一票否決”辦法》、《鎮(zhèn)教育委員會(huì)關(guān)于禁止學(xué)校和教師組織學(xué)生參與有償補(bǔ)課、有償服務(wù)的管理辦法》等規(guī)定進(jìn)行處理。

我將努力實(shí)踐我的諾言，始終堅(jiān)持教育至上的理念，廉潔從教，不從事有償家教活動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)做有理想信念、道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，爭(zhēng)做以德施教、以德立身的楷模，為襄陽(yáng)教育科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，絕不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

承諾人：

2022年6月21日

第四篇：蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案

蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案

為全面貫徹教育方針，進(jìn)一步落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，特制訂我校素質(zhì)教育實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)教育法》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、國(guó)家教委《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)(97.10.29)》為指針，以提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)為宗旨，堅(jiān)持以法治教、實(shí)事求是原則，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)教育科研與改革實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合探索高效的、符合教育發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制和評(píng)估體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、具體目標(biāo)

堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)章治校，科學(xué)管理。以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量地搞好學(xué)校教育、教學(xué)工作，不斷提高辦學(xué)水平，努力把我校辦成省級(jí)示范學(xué)校。

1．建立起小學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)課程體系，將“學(xué)科”和“活動(dòng)”課程整合，形成整體和諧的主體課程結(jié)構(gòu)體系。

2．在不突破國(guó)家規(guī)定的課時(shí)量、在校活動(dòng)總量和作業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，實(shí)現(xiàn)低負(fù)荷、高效率、大面積提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

3．學(xué)生都能得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)全面和諧地發(fā)展，小學(xué)畢業(yè)時(shí)通過(guò)考核，人人達(dá)到國(guó)家課程計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)要求，并做到“五會(huì)一發(fā)展”：會(huì)寫(xiě)一手好字、會(huì)說(shuō)一口流利的普通話、會(huì)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話、會(huì)操作電腦、會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng)；在體育或藝術(shù)方面有一項(xiàng)特長(zhǎng)得到很好的發(fā)展。

4．形成一整套小學(xué)素質(zhì)教育的目標(biāo)體系，評(píng)價(jià)體系和運(yùn)動(dòng)機(jī)制。5．建立一支人人參與教育科研，教學(xué)水平高、事業(yè)心強(qiáng)并有一定專(zhuān)長(zhǎng)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

6．學(xué)校裝備達(dá)到教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)，配齊各項(xiàng)教育設(shè)備，建立配套的使用和管理制度，使之用好。

三、具體措施

1．建構(gòu)能怡人的環(huán)境文化

繼續(xù)以“成長(zhǎng)文化”為主題，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。不僅要讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能說(shuō)話，每一個(gè)地方都能使學(xué)生受到耳濡目染的教育，而且要讓學(xué)生說(shuō)話，說(shuō)學(xué)生的話。做好班級(jí)文化建設(shè)，懸掛學(xué)生自己設(shè)計(jì)、編輯的手抄報(bào)，通過(guò)這些營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為師生提供發(fā)展的平臺(tái)。

2．推行有魅力的制度文化

完善學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)制度。加強(qiáng)對(duì)“成長(zhǎng)教師、先進(jìn)教師、先進(jìn)班主任、個(gè)人特長(zhǎng)”的評(píng)比。學(xué)校管理“重心下移”，領(lǐng)導(dǎo)班子一人蹲點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)教研組，強(qiáng)化過(guò)程調(diào)控。重視個(gè)性化備課和課件的備課，開(kāi)辟“課堂演練場(chǎng)”，實(shí)行常態(tài)聽(tīng)課，督查教師的常態(tài)教學(xué)狀況。

3．強(qiáng)化促發(fā)展的活動(dòng)文化

搞好“四個(gè)節(jié)”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。藝術(shù)節(jié)追求“讓藝術(shù)成長(zhǎng)個(gè)性”，體育節(jié)“讓體育成長(zhǎng)身體”；讀書(shū)節(jié)追求“讓讀書(shū)滋養(yǎng)人的靈氣，造就人的才氣；讓

心靈沐浴書(shū)香，讓思想從此飛揚(yáng)”；“讀書(shū)日”每雙周一下午為全校師生讀書(shū)日；創(chuàng)新節(jié)追求“讓創(chuàng)造來(lái)自生活，讓發(fā)現(xiàn)提升境界”。我們將通過(guò)這些節(jié)日促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

狠抓課前2分鐘的讀背算，提高學(xué)生的基本技能。設(shè)計(jì)好大課間活動(dòng)。4．發(fā)展有特點(diǎn)的教師文化

抓好校本培訓(xùn)。一是抓好教師基本功競(jìng)賽。競(jìng)賽結(jié)果納入對(duì)教師的考核。二是抓好集體備課。繼續(xù)抓好每周一次的集體備課，教導(dǎo)主任與有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)督查。三是做好名師培養(yǎng)。我們將正式啟動(dòng)校內(nèi)名師評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)出的校內(nèi)名師進(jìn)行重獎(jiǎng)，力求“十二五”期間培養(yǎng)1名以上市知名教師，5名以上縣級(jí)名師。研好各級(jí)課題。繼續(xù)做好“自問(wèn)自探”課題的成果推廣工作，推進(jìn)省、市級(jí)課題研究，著力形成一批前瞻性、針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的課題成果。

5．豐富特長(zhǎng)學(xué)生文化

建立學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。把學(xué)生每學(xué)期的優(yōu)秀作品都搜集起來(lái)，歸類(lèi)存檔，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，使檔案袋真正發(fā)揮記錄學(xué)生成長(zhǎng)、激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。6．實(shí)施顯特色的課堂文化

構(gòu)建成長(zhǎng)課堂，推行“自問(wèn)自探教學(xué)”和“有效教學(xué)”，努力追求：?jiǎn)栴}讓學(xué)生去提出，教師只是促進(jìn)；方法讓學(xué)生去尋找，教師只是引導(dǎo)；規(guī)律讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，教師只是點(diǎn)撥；結(jié)論讓學(xué)生去概括，教師只是去疏導(dǎo)；公式讓學(xué)生去推導(dǎo)，教師只是啟發(fā)；思路讓學(xué)生去探求，教師只是參與；推理讓學(xué)生去講解，教師只是組織；知識(shí)讓學(xué)生去應(yīng)用，教師只是設(shè)計(jì)。努力形成富有特色的課堂文化。

實(shí)行侯課制度

優(yōu)化教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化有效作業(yè)，作業(yè)當(dāng)堂完成，藝術(shù)課關(guān)注學(xué)生發(fā)展，突出特色課堂，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

第五篇：流河小學(xué)治理有償家教工作方案

流河小學(xué)有償家教治理方案

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育，樹(shù)立教師良好形象，根據(jù)教育局文件規(guī)定，經(jīng)研究，決定對(duì)我校在職教師從事有償家教進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，特?cái)M定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以樹(shù)立教師良好形象和辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，努力提高社會(huì)各界對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)的滿意度，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展。

二、治理有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王建朋

副組長(zhǎng)：徐京峰

組 員：朱玉花 朱豐美 劉新磊

張 珂 牟偉玉 朱紅巖

三、工作目標(biāo)和要求

堅(jiān)持“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校”的原則，重點(diǎn)整治在職教師從事有償家教問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高課堂教學(xué)實(shí)效，讓學(xué)生學(xué)好，讓家長(zhǎng)放心，用“佳教”抵制“家教”。

四、工作步驟及任務(wù)

（一）宣傳教育階段（4月25日——30日），工作任務(wù)為：

1．召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，召開(kāi)全校教師會(huì)；

2．開(kāi)展“樹(shù)教師新形象，堅(jiān)持抵制有償家教”主題教育；

3．全校教師簽定“拒絕家教承諾書(shū)”；

4．?dāng)M定“致家長(zhǎng)一封公開(kāi)信”；

5．通過(guò)宣傳窗等方式向外公示流河小學(xué)關(guān)于拒絕家教的規(guī)定；

6．設(shè)立舉報(bào)箱，以接受社會(huì)各界的監(jiān)督。

（二）自查自糾階段（5月1日——15日），學(xué)校對(duì)在職教師從事有償家教情況進(jìn)行全面摸底，并督促有關(guān)教師及時(shí)糾正家教行為，主要工作任務(wù)為：

（三）家教家養(yǎng)查處階段（5月16日至5月30日），向社會(huì)公布有償家教家養(yǎng)舉報(bào)電話：7561374，凡進(jìn)行有償家教的教師，學(xué)校將嚴(yán)格按照教育局規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅查處，一經(jīng)查實(shí)，將做如下處理，絕不留情：

1．沒(méi)收非法所得；

2．全校通報(bào)公示；

3．考核直接進(jìn)入不稱(chēng)職；

4．取消績(jī)效工資；

5．報(bào)教育局調(diào)離本單位；

在這次整治行動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)一思想，全校教師要提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹教育局文件精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意的教育。