第一篇：文明單位和理論學習先進單位申報匯報材料

文明單位和理論學習先進單位申報匯報材料

學校精神文明建設委員會：

2010-2011年校紀委、監察工作部在校黨委和上級紀委的領導下，堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，全面履行黨章賦予的職責，協助校黨委認真貫徹黨中央和中紀委關于反腐倡廉工作的有關精神，在維護黨的紀律，加強干部廉潔自律，查處違紀違法案件，糾正不正之風，實施專項監督和貫徹黨風廉政建設責任制等方面取得了一定的成效，為維護學校安定團結的政治局面，促進學校精神文明建設發揮了積極作用。下面，我代表紀委、監察工作部向各位領導、各位專家匯報本單位近兩年來文明單位創建工作和理論學習情況，請予以批評指正。

一、重視黨風廉政制度建設，反腐倡廉的制度化規范化水平逐步提高

加強反腐倡廉制度建設是構建高校反腐倡廉懲防體系的重要內容，是提升高校反腐倡廉工作科學化水平的重要前提。2010年以來，校紀委從保證黨風廉政制度建設的科學性、可行性、系統性入手，深入貫徹落實三委部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，結合學校反腐倡廉工作的新形勢，依據制度執行中的反饋意見，對已有制度進行了系統地清理和補充，并及時出臺了一些新制度。

（一）制度的清理修訂

重點清理和修訂了學校《落實“三重一大”制度的實施辦法》、《中層領導干部選拔任用工作辦法》、《關于實行學校招生工作責任制及責任追究辦法》、《基建工程項目審計實施辦法》等有關“三重一大”、干部任免、招生、基建、采購、財務、科研經費、校辦企業、后勤服務等9個方面的15項重要制度。

（二）制度的補充完善

2010年，重點對學校《關于在經濟活動中強化廉政責任的規定》、《關于實行黨風廉政建設責任制的實施辦法》等制度作了補充完善。同時，繼續要求學校有關職能部門和經濟活動的中標方，除簽訂正常的經濟合同外，還要簽署廉政承諾協議，規定只有簽訂廉政承諾協議后，經濟合同才能正式生效。

2011年，重點對學校《處級領導干部任前廉政談話的規定》、《領導班子成員黨風廉政建設崗位職責》和《關于執行領導干部述職述廉制度的實施辦法》等制度予以補充完善，除繼續要求校、處級干部在每年進行述職的同時進行述廉外，進一步明確提出將遵守《規定》、《準則》和“十不準”的情況作為述職述廉的重要內容。2010年以來，共開展領導干部任前廉政談話34人次，領導干部述職述廉292人次。

（三）制定出臺新制度

2010年，新出臺兩項重要制度。一是為貫徹落實《準則》和“十不準”，切實加強我校領導干部作風建設，制發了學校《關于加強領導干部作風建設的若干規定》。二是為深入貫徹湖北省高校“1+6”文件，制發了學校《廉政風險預警防范工作實施辦法》。全校52個二級單位共查找風險點381個，分為A、B、C三個等級，形成了校內二級單位《廉政風險預警防范管理信息表》。

二、加強黨風廉政宣傳教育，黨員領導干部廉潔自律的能力整體增強

黨風廉政教育是加強高校黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎性工作，也是推進教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系建設的重要內容。2010年以來，我們積極開展了一系列形式多樣、內容充實的黨風廉政教育活動：

（一）開展“宣傳教育月”活動

兩年來，我們成功開展了第十一個、十二個“黨風廉政建設宣傳教育月”活動。2010年，圍繞“學準則，做表率”的主題，在全校集中開展了專題輔導報告會、廉政黨課、《準則》知識測試、警示教育片、警示圖片展等多種形式的廉政教育活動。2011年，圍繞“以人為本，執政為民”主題，加大了活動開展力度，校級層面集中開展一次廉政專題學習、一次洪山監獄警示教育活動、一次黨風廉政建設先進典型報告、一次《準則》與“十不準”自查自糾活動，各項活動扎實推進，取得了良好成效。活動期間，還先后向校級領導干部發放《反腐倡廉十個熱點問題》、《反腐倡廉建設問答》等廉政圖書，向副處級以上領導干部發送了《<準則>實施辦法》電子學習資料。

（二）進一步搭建“校檢協作”平臺

紀委高度重視“校檢協作”平臺的搭建和利用，努力建立校檢合作預防職務犯罪工作長效機制。在宣傳教育方面，先后與湖北省檢察院開展了多次廉政教育活動：一是邀請湖北省紀委黨風廉政建設室主任高金章同志來校作《準則》專題學習報告。二是與湖北省人民檢察院共同舉辦“湖北省檢察機關預防職務犯罪展覽”。三是湖北省教育廳、檢察院在我校聯合召開預防職務犯罪工作座談會。

（三）正面教育與警示教育相結合

為保證黨風廉政教育活動的有效開展，除通過發揮廉政宣傳、示范教育等正面教育的主導作用外，我們還有針對性地組織開展了警示教育電影展、警示教育圖片展、警示教育大會等活動，以發揮反面教材的警示作用，切實促使黨員領導干部提升思想政治素質，增強廉政風險意識，提高防腐拒變能力。

三、加大監督檢查工作力度，反腐倡廉制度的執行情況得到穩步推進

穩步推進高校反腐倡廉工作，關鍵在于強化黨風廉政制度和反腐倡廉制度的執行力，注重一般監督與重點監督相結合，日常監督與專項督查相結合。

（一）加強日常監督檢查工作力度

1．健全科學民主決策機制。為落實“三重一大”制度，各二級單位制定需由黨政聯席會議研究決定的重要議題目錄，并報校紀委備案。

2．加強人事選拔任用監督。嚴格遵守黨的組織人事紀律，按規定選拔任用干部，加強招聘錄用人員的監督。校紀委、監察工作部負責人作為處級和科級干部競聘上崗考核小組的成員之一，參與競聘干部的選拔考核工作。同時，堅持領導干部任前廉政談話制度和誡勉談話制度。

3．大力實施“陽光招生”。加強招生監督工作，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務、錄取結果、投訴舉報等方面的“六公開”，監察工作部主要負責人全過程參與招生監督。

4．加大招投標工作監管力度。校紀委、監察工作部派員全面參與對學校教材、圖書、藥材、醫療設備、基建、大型項目維修、大宗物資采購等項目的招投標、抽簽確定評委、資質審查、項目考察、商務談判、竣工驗收工作的行政監督，建立備查單據檔案，加大監督力度。

（二）加大專項督查整改工作力度

1．開展工程招投標制度執行情況督查整改

2010年，為切實提高反腐倡廉制度執行力，維護工程招投標制度的嚴肅性和權威性，我校開展了為期1個月的工程招投標制度執行情況督查整改活動。成立了領導小組，制發了工作方案。各階段工作任務具體明確，工作部署切實可行，取得了較為明顯的實際成效。

2．開展工程建設領域突出問題專項治理

工程建設領域突出問題專項治理工作是我校2010年專項治理工作的主要內容。2010年5月19日教育部直屬高校工程建設領域突出問題專項治理工作專家小組來校開展了專項檢查考核。另外，我校紀委還代表湖北省高校紀工委對湖北省屬部分高校進行了專項檢查。

3．加大“小金庫”專項治理工作力度

近兩年，我校進一步加大了“小金庫”專項治理工作力度。學校多次對“小金庫”治理工作予以重點強調；2010年3月，學校還向各單位轉發了《教育部辦公廳關于轉發監察部等四部門〈設立“小金庫”和使用“小金庫”款項違法違紀行為政紀處分暫行規定〉的通知》；2011年5月，根據《教育部2011年“小金庫”專項治理工作實施方案》，召開了“小金庫”專項治理工作會議，在全校再次全面開展了“小金庫”專項治理工作。

4．開展《準則》、“十不準”自查自糾活動

2011年6月—7月在全校范圍內集中開展了一次《準則》、“十不準”執行情況對照檢查活動。校處兩級黨員領導干部認真填寫了《準則》對照檢查表。校級干部同時填寫了“十不準”對照檢查表，并對處級干部的對照檢查表進行了嚴格審核。

5．集中開展“兩項”專項督查整改工作

2011年9月2日校黨委專門下發《關于開展落實<規定>和<準則>工作自查自糾的通知》、《關于開展廉政風險體系建設工作落實情況檢查的通知》，成立了專項檢查工作組，分別由3位校級領導帶隊對9個二級單位進行了重點抽查，全校52個二級單位上交了自查報告。

2011年9月28日，教育部專項檢查組王光彥副司長一行來校就學校貫徹落實《規定》、《準則》及“十不準”的情況作了專項檢查，進行了校級領導遵守“十不準”情況民主測評，召開黨風廉政建設工作座談會。專項檢查組對我校有關工作情況給予充分肯定，總體評價是：黨委重視，材料翔實，文件理解透徹，整改效果明顯，工作很有特色，特別是學校領導到二級單位開展廉政教育次數頻繁，參與人數多。同時對存在的問題分析很透徹，是檢查中問題分析最到位的一所高校。

2011年9月29日，湖北省教育廳專項檢查組來校對學校廉政風險預警防控體系建設工作進行專項檢查并給予積極評價：一是學校黨委、行政高度重視廉政建設，紀委協作有力，體系建設成效明顯。二是廉政風險點查找深入到位，起到了防范、預警的作用。三是廉政制度建設得到進一步完善和加強。四是工作結合實際，關注新情況，有亮點。

四、著力做好案件查辦工作，依法執紀依法辦案的能力得到有效提升

學校紀委、監察工作部按照黨風廉政建設責任制的有關規定，嚴格貫徹落實《準則》以及教育部“十不準”的要求，逐步構建“運行暢通、制度嚴密、高效有力”的信訪工作機制，不斷加大信訪查辦和案件查處工作力度。

在辦案過程中，紀委、監察工作部嚴格遵守“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備、程序合法”的辦案方針，十分重視調查取證，堅持用事實說話，做到定性準確。無論何種處分，都堅持處分決定與本人見面，并由本人簽字，也允許提出保留意見，嚴格保障被調查人的申辯權和申訴權。

2010年至今，共收到各類來信來訪20余件，及時開展信訪查辦工作，對違紀人員依照黨章和學校紀律進行處理，并積極配合司法機關查辦多起違法案件。2010年7月校醫院私收藥品回扣案件的涉案人員受到了黨紀國法的嚴厲懲處。2010至今年因違反或者未能正確履行黨風廉政建設責任，共有1個單位、2人受到處理。2011年我們對1名吸毒人員作出了開除留用的行政處分。

五、重視紀檢監察隊伍建設，紀檢監察干部綜合素質得到進一步提高

加強紀檢隊伍自身建設，提高紀檢監察干部政治素質和業務能力，是推進反腐倡廉工作的必要條件之一。校紀委始終把思想政治建設放在首位，注重加強干部隊伍和工作作風建設，堅持不懈的抓好理論學習。

（一）注重政治理論、業務知識學習培訓

認真組織召開紀委全會和紀檢監察干部會議，及時傳達上級文件精神，組織學習反腐倡廉理論，選派紀檢監察干部參加各級培訓班，紀委、監察專職干部還不定期集中學習有關法規政策，開展案件分析和研討。

（二）注重紀委全會集體決策作用的發揮

校紀委高度重視紀委全會集體決策作用的發揮，每學期至少召開一次紀委全體委員會議，及時傳達學xxx教育部、湖北省等重要文件及重要會議精神，部署討論學校反腐倡廉建設工作，聽取研究信訪舉報及案件查辦工作。截至目前，學校紀委已經召開十六次全體委員會議，研究紀委工作。

（三）注重紀檢監察理論研究工作的推進

校紀委高度重視紀檢監察理論研究工作，鼓勵、支持紀檢監察干部、黨員領導干部參與相關理論研究工作。學校共有10人被遴選為湖北省反腐倡廉專家庫成員，成功申報校級黨建研究課題2項、校級基層黨組織主題實踐課題1項，在湖北省高校紀檢監察工作研究會主編的《高校廉政建設理論與實踐》、《高校紀檢監察工作理論與實踐》發表論文5篇。

通過上述工作，紀委、監察工作部不僅加強了本部門的精神文明建設，也為學校精神文明建設發揮了重要的作用。在領導班子建設方面，我部黨政領導帶頭學習黨的政治理論，堅決執行學校的各項決議、決定；班子成員團結協作，廉潔奉公，認真貫徹執行兩個條例，以身作則，率先垂范，在群眾中有較高的威信。在思想道德建設方面，我部已形成政治理論學習隨機制度，每次上級重要會議精神均即時組織學習，本部工作人員經常參加學校組織的思想政治和法制宣傳學習，并認真貫徹落實《加強我校精神文明建設的若干意見》、《中南財經政法大學公民道德建設實施方案》，開展社會主義榮辱觀教育；大力開展教師職業道德建設，本部工作人員具有高度的愛崗敬業、樂于奉獻的精神和良好的道德風范。在隊伍建設方面，我部教職工隊伍穩定且結構合理，工作氛圍積極向上，和諧融洽；有切實可行的中青年教師與干部培養計劃；隊伍成員積極參加理論學習和業務技術培訓，文化水平和業務技能達到學校要求。在內部管理方面，我部重視精神文明基礎設施建設，檔案齊全，陣地完備，組織管理制度健全，工作人員有很強的組織紀律性；崗位責任目標明確，措施有力，無違紀現象和責任事故；工作人員儀表大方，言行規范。環境比較整潔，衛生消防工作落實，無火災現象。在工作與業績方面，我部工作人員顧全大局，團結協作，圓滿完成各項工作任務；自覺履行教育工作者的職責，虛心聽取意見，把各種監督延伸到最前沿，努力實現“事前、事中、事后”監督，不斷提高監督效率。在服務質量方面，我部工作人員工作熱情，有很好的整體形象和聲譽；無官僚主義現象。未受到任何投訴。在改革與創新方面，本部門能從學校大局出發，有較好的改革與創新的政策與措施，文明創建工作有成效；能有力調動員工的工作積極性。在文化建設與對外宣傳方面，我部有一定的文化自覺意識，能開展文化建設工作；能對外宣傳報道學校的成就及工作績效；能開展對外宣傳工作。

兩年來，學校紀檢監察工作在制度建設、宣傳教育、監督檢查、案件查辦、隊伍建設、理論研究等方面取得了一系列積極成果和有益經驗，較好推進了我校反腐倡廉懲防體系建設，切實提高了我校黨風廉政建設的整體水平，近兩年無大案要案發生。但是，我校紀檢監察工作還有一些工作有待改進：

一是宣傳教育的實效性還需要持續增強。宣傳教育活動的開展形式、針對性等有待拓展和提升。

二是制度執行力還需要繼續強化。

三是在抓廉政，促勤政，加強效能監察方面，工作開展得不夠。

四是紀檢監察干部隊伍建設還要學校重視。

自評情況

領導班子建設

10分

10分

思想道德建設

20分

20分

隊伍建設

10分

10分

內部管理

15分

14分

工作與業績

15分

13分

服務質量

10分

10分

改革與創新

10分

10分

文化建設與對外宣傳

10分

8分

合計

100分

95分

ww w.5 Y k j.CoM文 章 來源蓮山課件

蓮山課件

原文地址：http://

第二篇：文明單位和理論學習先進單位申報匯報材料

文明單位和理論學習先進單位申報匯報材料

學校精神文明建設委員會：

2010-2011年校紀委、監察工作部在校黨委和上級紀委的領導下，堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，全面履行黨章賦予的職責，協助校黨委認真貫徹黨中央和中紀委關于反腐倡廉工作的有關精神，在維護黨的紀律，加強干部廉潔自律，查處違紀違法案件，糾正不正之風，實施專項監督和貫徹黨風廉政建設責任制等方面取得了一定的成效，為維護學校安定團結的政治局面，促進學校精神文明建設發揮了積極作用。下面，我代表紀委、監察工作部向各位領導、各位專家匯報本單位近兩年來文明單位創建工作和理論學習情況，請予以批評指正。

一、重視黨風廉政制度建設，反腐倡廉的制度化規范化水平逐步提高

加強反腐倡廉制度建設是構建高校反腐倡廉懲防體系的重要內容，是提升高校反腐倡廉工作科學化水平的重要前提。2010年以來，校紀委從保證黨風廉政制度建設的科學性、可行性、系統性入手，深入貫徹落實三委部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，結合學校反腐倡廉工作的新形勢，依據制度執行中的反饋意見，對已有制度進行了系統地清理和補充，并及時出臺了一些新制度。

（一）制度的清理修訂

重點清理和修訂了學校《落實“三重一大”制度的實施辦法》、《中層領導干部選拔任用工作辦法》、《關于實行學校招生工作責任制及責任追究辦法》、《基建工程項目審計實施辦法》等有關“三重一大”、干部任免、招生、基建、采購、財務、科研經費、校辦企業、后勤服務等9個方面的15項重要制度。

（二）制度的補充完善

2010年，重點對學校《關于在經濟活動中強化廉政責任的規定》、《關于實行黨風廉政建設責任制的實施辦法》等制度作了補充完善。同時，繼續要求學校有關職能部門和經濟活動的中標方，除簽訂正常的經濟合同外，還要簽署廉政承諾協議，規定只有簽訂廉政承諾協議后，經濟合同才能正式生效。

2011年，重點對學校《處級領導干部任前廉政談話的規定》、《領導班子成員黨風廉政建設崗位職責》和《關于執行領導干部述職述廉制度的實施辦法》等制度予以補充完善，除繼續要求校、處級干部在每年進行述職的同時進行述廉外，進一步明確提出將遵守《規定》、《準則》和“十不準”的情況作為述職述廉的重要內容。2010年以來，共開展領導干部任前廉政談話34人次，領導干部述職述廉292人次。

（三）制定出臺新制度

2010年，新出臺兩項重要制度。一是為貫徹落實《準則》和“十不準”，切實加強我校領導干部作風建設，制發了學校《關于加強領導干部作風建設的若干規定》。二是為深入貫

徹湖北省高校“1+6”文件，制發了學校《廉政風險預警防范工作實施辦法》。全校52個二級單位共查找風險點381個，分為A、B、C三個等級，形成了校內二級單位《廉政風險預警防范管理信息表》。

二、加強黨風廉政宣傳教育，黨員領導干部廉潔自律的能力整體增強

黨風廉政教育是加強高校黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎性工作，也是推進教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系建設的重要內容。2010年以來，我們積極開展了一系列形式多樣、內容充實的黨風廉政教育活動：

（一）開展“宣傳教育月”活動

兩年來，我們成功開展了第十一個、十二個“黨風廉政建設宣傳教育月”活動。2010年，圍繞“學準則，做表率”的主題，在全校集中開展了專題輔導報告會、廉政黨課、《準則》知識測試、警示教育片、警示圖片展等多種形式的廉政教育活動。2011年，圍繞“以人為本，執政為民”主題，加大了活動開展力度，校級層面集中開展一次廉政專題學習、一次洪山監獄警示教育活動、一次黨風廉政建設先進典型報告、一次《準則》與“十不準”自查自糾活動，各項活動扎實推進，取得了良好成效。活動期間，還先后向校級領導干部發放《反腐倡廉十個熱點問題》、《反腐倡廉建設問答》等廉政圖書，向副處級以上領導干部發送了《<準則>實施辦法》電子學習資料。

（二）進一步搭建“校檢協作”平臺

紀委高度重視“校檢協作”平臺的搭建和利用，努力建立校檢合作預防職務犯罪工作長效機制。在宣傳教育方面，先后與湖北省檢察院開展了多次廉政教育活動：一是邀請湖北省紀委黨風廉政建設室主任高金章同志來校作《準則》專題學習報告。二是與湖北省人民檢察院共同舉辦“湖北省檢察機關預防職務犯罪展覽”。三是湖北省教育廳、檢察院在我校聯合召開預防職務犯罪工作座談會。

（三）正面教育與警示教育相結合為保證黨風廉政教育活動的有效開展，除通過發揮廉政宣傳、示范教育等正面教育的主導作用外，我們還有針對性地組織開展了警示教育電影展、警示教育圖片展、警示教育大會等活動，以發揮反面教材的警示作用，切實促使黨員領導干部提升思想政治素質，增強廉政風險意識，提高防腐拒變能力。

三、加大監督檢查工作力度，反腐倡廉制度的執行情況得到穩步推進

穩步推進高校反腐倡廉工作，關鍵在于強化黨風廉政制度和反腐倡廉制度的執行力，注重一般監督與重點監督相結合，日常監督與專項督查相結合。

（一）加強日常監督檢查工作力度

1．健全科學民主決策機制。為落實“三重一大”制度，各二級單位制定需由黨政聯席

會議研究決定的重要議題目錄，并報校紀委備案。

2．加強人事選拔任用監督。嚴格遵守黨的組織人事紀律，按規定選拔任用干部，加強招聘錄用人員的監督。校紀委、監察工作部負責人作為處級和科級干部競聘上崗考核小組的成員之一，參與競聘干部的選拔考核工作。同時，堅持領導干部任前廉政談話制度和誡勉談話制度。

3．大力實施“陽光招生”。加強招生監督工作，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務、錄取結果、投訴舉報等方面的“六公開”，監察工作部主要負責人全過程參與招生監督。

4．加大招投標工作監管力度。校紀委、監察工作部派員全面參與對學校教材、圖書、藥材、醫療設備、基建、大型項目維修、大宗物資采購等項目的招投標、抽簽確定評委、資質審查、項目考察、商務談判、竣工驗收工作的行政監督，建立備查單據檔案，加大監督力度。

（二）加大專項督查整改工作力度

1．開展工程招投標制度執行情況督查整改

2010年，為切實提高反腐倡廉制度執行力，維護工程招投標制度的嚴肅性和權威性，我校開展了為期1個月的工程招投標制度執行情況督查整改活動。成立了領導小組，制發了工作方案。各階段工作任務具體明確，工作部署切實可行，取得了較為明顯的實際成效。

2．開展工程建設領域突出問題專項治理

工程建設領域突出問題專項治理工作是我校2010年專項治理工作的主要內容。2010年5月19日教育部直屬高校工程建設領域突出問題專項治理工作專家小組來校開展了專項檢查考核。另外，我校紀委還代表湖北省高校紀工委對湖北省屬部分高校進行了專項檢查。

3．加大“小金庫”專項治理工作力度

近兩年，我校進一步加大了“小金庫”專項治理工作力度。學校多次對“小金庫”治理工作予以重點強調；2010年3月，學校還向各單位轉發了《教育部辦公廳關于轉發監察部等四部門〈設立“小金庫”和使用“小金庫”款項違法違紀行為政紀處分暫行規定〉的通知》；2011年5月，根據《教育部2011年“小金庫”專項治理工作實施方案》，召開了“小金庫”專項治理工作會議，在全校再次全面開展了“小金庫”專項治理工作。

4．開展《準則》、“十不準”自查自糾活動

2011年6月—7月在全校范圍內集中開展了一次《準則》、“十不準”執行情況對照檢查活動。校處兩級黨員領導干部認真填寫了《準則》對照檢查表。校級干部同時填寫了“十不準”對照檢查表，并對處級干部的對照檢查表進行了嚴格審核。

5．集中開展“兩項”專項督查整改工作

2011年9月2日校黨委專門下發《關于開展落實<規定>和<準則>工作自查自糾的通知》、《關于開展廉政風險體系建設工作落實情況檢查的通知》，成立了專項檢查工作組，分別由3位校級領導帶隊對9個二級單位進行了重點抽查，全校52個二級單位上交了自查報告。

2011年9月28日，教育部專項檢查組王光彥副司長一行來校就學校貫徹落實《規定》、《準則》及“十不準”的情況作了專項檢查，進行了校級領導遵守“十不準”情況民主測評，召開黨風廉政建設工作座談會。專項檢查組對我校有關工作情況給予充分肯定，總體評價是：黨委重視，材料翔實，文件理解透徹，整改效果明顯，工作很有特色，特別是學校領導到二級單位開展廉政教育次數頻繁，參與人數多。同時對存在的問題分析很透徹，是檢查中問題分析最到位的一所高校。

2011年9月29日，湖北省教育廳專項檢查組來校對學校廉政風險預警防控體系建設工作進行專項檢查并給予積極評價：一是學校黨委、行政高度重視廉政建設，紀委協作有力，體系建設成效明顯。二是廉政風險點查找深入到位，起到了防范、預警的作用。三是廉政制度建設得到進一步完善和加強。四是工作結合實際，關注新情況，有亮點。

四、著力做好案件查辦工作，依法執紀依法辦案的能力得到有效提升

學校紀委、監察工作部按照黨風廉政建設責任制的有關規定，嚴格貫徹落實《準則》以及教育部“十不準”的要求，逐步構建“運行暢通、制度嚴密、高效有力”的信訪工作機制，不斷加大信訪查辦和案件查處工作力度。

在辦案過程中，紀委、監察工作部嚴格遵守“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備、程序合法”的辦案方針，十分重視調查取證，堅持用事實說話，做到定性準確。無論何種處分，都堅持處分決定與本人見面，并由本人簽字，也允許提出保留意見，嚴格保障被調查人的申辯權和申訴權。

2010年至今，共收到各類來信來訪20余件，及時開展信訪查辦工作，對違紀人員依照黨章和學校紀律進行處理，并積極配合司法機關查辦多起違法案件。2010年7月校醫院私收藥品回扣案件的涉案人員受到了黨紀國法的嚴厲懲處。2010至今年因違反或者未能正確履行黨風廉政建設責任，共有1個單位、2人受到處理。2011年我們對1名吸毒人員作出了開除留用的行政處分。

五、重視紀檢監察隊伍建設，紀檢監察干部綜合素質得到進一步提高

加強紀檢隊伍自身建設，提高紀檢監察干部政治素質和業務能力，是推進反腐倡廉工作的必要條件之一。校紀委始終把思想政治建設放在首位，注重加強干部隊伍和工作作風建設，堅持不懈的抓好理論學習。

（一）注重政治理論、業務知識學習培訓

認真組織召開紀委全會和紀檢監察干部會議，及時傳達上級文件精神，組織學習反腐倡

廉理論，選派紀檢監察干部參加各級培訓班，紀委、監察專職干部還不定期集中學習有關法規政策，開展案件分析和研討。

（二）注重紀委全會集體決策作用的發揮

校紀委高度重視紀委全會集體決策作用的發揮，每學期至少召開一次紀委全體委員會議，及時傳達學xxx教育部、湖北省等重要文件及重要會議精神，部署討論學校反腐倡廉建設工作，聽取研究信訪舉報及案件查辦工作。截至目前，學校紀委已經召開十六次全體委員會議，研究紀委工作。

（三）注重紀檢監察理論研究工作的推進

校紀委高度重視紀檢監察理論研究工作，鼓勵、支持紀檢監察干部、黨員領導干部參與相關理論研究工作。學校共有10人被遴選為湖北省反腐倡廉專家庫成員，成功申報校級黨建研究課題2項、校級基層黨組織主題實踐課題1項，在湖北省高校紀檢監察工作研究會主編的《高校廉政建設理論與實踐》、《高校紀檢監察工作理論與實踐》發表論文5篇。

通過上述工作，紀委、監察工作部不僅加強了本部門的精神文明建設，也為學校精神文明建設發揮了重要的作用。在領導班子建設方面，我部黨政領導帶頭學習黨的政治理論，堅決執行學校的各項決議、決定；班子成員團結協作，廉潔奉公，認真貫徹執行兩個條例，以身作則，率先垂范，在群眾中有較高的威信。在思想道德建設方面，我部已形成政治理論學習隨機制度，每次上級重要會議精神均即時組織學習，本部工作人員經常參加學校組織的思想政治和法制宣傳學習，并認真貫徹落實《加強我校精神文明建設的若干意見》、《中南財經政法大學公民道德建設實施方案》，開展社會主義榮辱觀教育；大力開展教師職業道德建設，本部工作人員具有高度的愛崗敬業、樂于奉獻的精神和良好的道德風范。在隊伍建設方面，我部教職工隊伍穩定且結構合理，工作氛圍積極向上，和諧融洽；有切實可行的中青年教師與干部培養計劃；隊伍成員積極參加理論學習和業務技術培訓，文化水平和業務技能達到學校要求。在內部管理方面，我部重視精神文明基礎設施建設，檔案齊全，陣地完備，組織管理制度健全，工作人員有很強的組織紀律性；崗位責任目標明確，措施有力，無違紀現象和責任事故；工作人員儀表大方，言行規范。環境比較整潔，衛生消防工作落實，無火災現象。在工作與業績方面，我部工作人員顧全大局，團結協作，圓滿完成各項工作任務；自覺履行教育工作者的職責，虛心聽取意見，把各種監督延伸到最前沿，努力實現“事前、事中、事后”監督，不斷提高監督效率。在服務質量方面，我部工作人員工作熱情，有很好的整體形象和聲譽；無官僚主義現象。未受到任何投訴。在改革與創新方面，本部門能從學校大局出發，有較好的改革與創新的政策與措施，文明創建工作有成效；能有力調動員工的工作積極性。在文化建設與對外宣傳方面，我部有一定的文化自覺意識，能開展文化建設工作；能對外宣傳報道學校的成就及工作績效；能開展對外宣傳工作。

兩年來，學校紀檢監察工作在制度建設、宣傳教育、監督檢查、案件查辦、隊伍建設、理論研究等方面取得了一系列積極成果和有益經驗，較好推進了我校反腐倡廉懲防體系建設，切實提高了我校黨風廉政建設的整體水平，近兩年無大案要案發生。但是，我校紀檢監察工作還有一些工作有待改進：

一是宣傳教育的實效性還需要持續增強。宣傳教育活動的開展形式、針對性等有待拓展

和提升。

二是制度執行力還需要繼續強化。

三是在抓廉政，促勤政，加強效能監察方面，工作開展得不夠。

四是紀檢監察干部隊伍建設還要學校重視。

自評情況

領導班子建設10分10分

思想道德建設20分20分

隊伍建設10分10分

內部管理15分14分

工作與業績15分13分

服務質量10分10分

改革與創新10分10分

文化建設與對外宣傳10分8分

合計100分95分

ww w.Y k j.CoM文

章 來源蓮山課件

蓮山課件原文地址：http:///Article/zjbggzhb/97452.htm

第三篇：文明單位和理論學習先進單位申報匯報材料

學校精神文明建設委員會：

2010-2011年校紀委、監察工作部在校黨委和上級紀委的領導下，堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，全面履行黨章賦予的職責，協助校黨委認真貫徹黨中央和中紀委關于反腐倡廉工作的有關精神，在維護黨的紀律，加強干部廉潔自律，查處違紀違法案件，糾正不正之風，實施專項監督和貫徹黨風廉政建設責任制等方面取得了一定的成效，為維護學校安定團結的政治局面，促進學校精神文明建設發揮了積極作用。下面，我代表紀委、監察工作部向各位領導、各位專家匯報本單位近兩年來文明單位創建工作和理論學習情況，請予以批評指正。

一、重視黨風廉政制度建設，反腐倡廉的制度化規范化水平逐步提高

加強反腐倡廉制度建設是構建高校反腐倡廉懲防體系的重要內容，是提升高校反腐倡廉工作科學化水平的重要前提。2010年以來，校紀委從保證黨風廉政制度建設的科學性、可行性、系統性入手，深入貫徹落實三委部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，結合學校反腐倡廉工作的新形勢，依據制度執行中的反饋意見，對已有制度進行了系統地清理和補充，并及時出臺了一些新制度。

（一）制度的清理修訂

重點清理和修訂了學校《落實“三重一大”制度的實施辦法》、《中層領導干部選拔任用工作辦法》、《關于實行學校招生工作責任制及責任追究辦法》、《基建工程項目審計實施辦法》等有關“三重一大”、干部任免、招生、基建、采購、財務、科研經費、校辦企業、后勤服務等9個方面的15項重要制度。

（二）制度的補充完善

2010年，重點對學校《關于在經濟活動中強化廉政責任的規定》、《關于實行黨風廉政建設責任制的實施辦法》等制度作了補充完善。同時，繼續要求學校有關職能部門和經濟活動的中標方，除簽訂正常的經濟合同外，還要簽署廉政承諾協議，規定只有簽訂廉政承諾協議后，經濟合同才能正式生效。

2011年，重點對學校《處級領導干部任前廉政談話的規定》、《領導班子成員黨風廉政建設崗位職責》和《關于執行領導干部述職述廉制度的實施辦法》等制度予以補充完善，除繼續要求校、處級干部在每年進行述職的同時進行述廉外，進一步明確提出將遵守《規定》、《準則》和“十不準”的情況作為述職述廉的重要內容。2010年以來，共開展領導干部任前廉政談話34人次，領導干部述職述廉292人次。

（三）制定出臺新制度

二、加強黨風廉政宣傳教育，黨員領導干部廉潔自律的能力整體增強

黨風廉政教育是加強高校黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎性工作，也是推進教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系建設的重要內容。2010年以來，我們積極開展了一系列形式多樣、內容充實的黨風廉政教育活動：

（一）開展“宣傳教育月”活動

兩年來，我們成功開展了第十一個、十二個“黨風廉政建設宣傳教育月”活動。2010年，圍繞“學準則，做表率”的主題，在全校集中開展了專題輔導報告會、廉政黨課、《準則》知識測試、警示教育片、警示圖片展等多種形式的廉政教育活動。2011年，圍繞“以人為本，執政為民”主題，加大了活動開展力度，校級層面集中開展一次廉政專題學習、一次洪山監獄警示教育活動、一次黨風廉政建設先進典型報告、一次《準則》與“十不準”自查自糾活動，各項活動扎實推進，取得了良好成效。活動期間，還先后向校級領導干部發放《反腐倡廉十個熱點問題》、《反腐倡廉建設問答》等廉政圖書，向副處級以上領導干部發送了《<準則>實施辦法》電子學習資料。

（二）進一步搭建“校檢協作”平臺 紀委高度重視“校檢協作”平臺的搭建和利用，努力建立校檢合作預防職務犯罪工作長效機制。在宣傳教育方面，先后與湖北省檢察院開展了多次廉政教育活動：一是邀請湖北省紀委黨風廉政建設室主任高金章同志來校作《準則》專題學習報告。二是與湖北省人民檢察院共同舉辦“湖北省檢察機關預防職務犯罪展覽”。三是湖北省教育廳、檢察院在我校聯合召開預防職務犯罪工作座談會。

（三）正面教育與警示教育相結合為保證黨風廉政教育活動的有效開展，除通過發揮廉政宣傳、示范教育等正面教育的主導作用外，我們還有針對性地組織開展了警示教育電影展、警示教育圖片展、警示教育大會等活動，以發揮反面教材的警示作用，切實促使黨員領導干部提升思想政治素質，增強廉政風險意識，提高防腐拒變能力。

三、加大監督檢查工作力度，反腐倡廉制度的執行情況得到穩步推進

穩步推進高校反腐倡廉工作，關鍵在于強化黨風廉政制度和反腐倡廉制度的執行力，注重一般監督與重點監督相結合，日常監督與專項督查相結合。

（一）加強日常監督檢查工作力度

1．健全科學民主決策機制。為落實“三重一大”制度，各二級單位制定需由黨政聯席會議研究決定的重要議題目錄，并報校紀委備案。

2．加強人事選拔任用監督。嚴格遵守黨的組織人事紀律，按規定選拔任用干部，加強招聘錄用人員的監督。校紀委、監察工作部負責人作為處級和科級干部競聘上崗考核小組的成員之一，參與競聘干部的選拔考核工作。同時，堅持領導干部任前廉政談話制度和誡勉談話制度。

3．大力實施“陽光招生”。加強招生監督工作，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務、錄取結果、投訴舉報等方面的“六公開”，監察工作部主要負責人全過程參與招生監督。4．加大招投標工作監管力度。校紀委、監察工作部派員全面參與對學校教材、圖書、藥材、醫療設備、基建、大型項目維修、大宗物資采購等項目的招投標、抽簽確定評委、資質審查、項目考察、商務談判、竣工驗收工作的行政監督，建立備查單據檔案，加大監督力度。

（二）加大專項督查整改工作力度

1．開展工程招投標制度執行情況督查整改

2010年，為切實提高反腐倡廉制度執行力，維護工程招投標制度的嚴肅性和權威性，我校開展了為期1個月的工程招投標制度執行情況督查整改活動。成立了領導小組，制發了工作方案。各階段工作任務具體明確，工作部署切實可行，取得了較為明顯的實際成效。2．開展工程建設領域突出問題專項治理

工程建設領域突出問題專項治理工作是我校2010年專項治理工作的主要內容。2010年5月19日教育部直屬高校工程建設領域突出問題專項治理工作專家小組來校開展了專項檢查考核。另外，我校紀委還代表湖北省高校紀工委對湖北省屬部分高校進行了專項檢查。3．加大“小金庫”專項治理工作力度

近兩年，我校進一步加大了“小金庫”專項治理工作力度。學校多次對“小金庫”治理工作予以重點強調；2010年3月，學校還向各單位轉發了《教育部辦公廳關于轉發監察部等四部門〈設立“小金庫”和使用“小金庫”款項違法違紀行為政紀處分暫行規定〉的通知》；2011年5月，根據《教育部2011年“小金庫”專項治理工作實施方案》，召開了“小金庫”專項治理工作會議，在全校再次全面開展了“小金庫”專項治理工作。4．開展《準則》、“十不準”自查自糾活動 2011年6月—7月在全校范圍內集中開展了一次《準則》“十不準”、執行情況對照檢查活動。校處兩級黨員領導干部認真填寫了《準則》對照檢查表。校級干部同時填寫了“十不準”對照檢查表，并對處級干部的對照檢查表進行了嚴格審核。5．集中開展“兩項”專項督查整改工作

2011年9月2日校黨委專門下發《關于開展落實<規定>和<準則>工作自查自糾的通知》《、關于開展廉政風險體系建設工作落實情況檢查的通知》，成立了專項檢查工作組，分別由3位校級領導帶隊對9個二級單位進行了重點抽查，全校52個二級單位上交了自查報告。

2011年9月28日，教育部專項檢查組王光彥副司長一行來校就學校貫徹落實《規定》、《準則》及“十不準”的情況作了專項檢查，進行了校級領導遵守“十不準”情況民主測評，召開黨風廉政建設工作座談會。專項檢查組對我校有關工作情況給予充分肯定，總體評價是：黨委重視，材料翔實，文件理解透徹，整改效果明顯，工作很有特色，特別是學校領導到二級單位開展廉政教育次數頻繁，參與人數多。同時對存在的問題分析很透徹，是檢查中問題分析最到位的一所高校。2011年9月29日，湖北省教育廳專項檢查組來校對學校廉政風險預警防控體系建設工作進行專項檢查并給予積極評價：一是學校黨委、行政高度重視廉政建設，紀委協作有力，體系建設成效明顯。二是廉政風險點查找深入到位，起到了防范、預警的作用。三是廉政制度建設得到進一步完善和加強。四是工作結合實際，關注新情況，有亮點。

四、著力做好案件查辦工作，依法執紀依法辦案的能力得到有效提升

學校紀委、監察工作部按照黨風廉政建設責任制的有關規定，嚴格貫徹落實《準則》以及教育部“十不準”的要求，逐步構建“運行暢通、制度嚴密、高效有力”的信訪工作機制，不斷加大信訪查辦和案件查處工作力度。

在辦案過程中，紀委、監察工作部嚴格遵守“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備、程序合法”的辦案方針，十分重視調查取證，堅持用事實說話，做到定性準確。無論何種處分，都堅持處分決定與本人見面，并由本人簽字，也允許提出保留意見，嚴格保障被調查人的申辯權和申訴權。

2010年至今，共收到各類來信來訪20余件，及時開展信訪查辦工作，對違紀人員依照黨章和學校紀律進行處理，并積極配合司法機關查辦多起違法案件。2010年7月校醫院私收藥品回扣案件的涉案人員受到了黨紀國法的嚴厲懲處。2010至今年因違反或者未能正確履行黨風廉政建設責任，共有1個單位、2人受到處理。2011年我們對1名吸毒人員作出了開除留用的行政處分。

五、重視紀檢監察隊伍建設，紀檢監察干部綜合素質得到進一步提高

加強紀檢隊伍自身建設，提高紀檢監察干部政治素質和業務能力，是推進反腐倡廉工作的必要條件之一。校紀委始終把思想政治建設放在首位，注重加強干部隊伍和工作作風建設，堅持不懈的抓好理論學習。

（一）注重政治理論、業務知識學習培訓

認真組織召開紀委全會和紀檢監察干部會議，及時傳達上級文件精神，組織學習反腐倡廉理論，選派紀檢監察干部參加各級培訓班，紀委、監察專職干部還不定期集中學習有關法規政策，開展案件分析和研討。

（二）注重紀委全會集體決策作用的發揮

校紀委高度重視紀委全會集體決策作用的發揮，每學期至少召開一次紀委全體委員會議，及時傳達學xxx教育部、湖北省等重要文件及重要會議精神，部署討論學校反腐倡廉建設工作，聽取研究信訪舉報及案件查辦工作。截至目前，學校紀委已經召開十六次全體委員會議，研究紀委工作。

（三）注重紀檢監察理論研究工作的推進

校紀委高度重視紀檢監察理論研究工作，鼓勵、支持紀檢監察干部、黨員領導干部參與相關理論研究工作。學校共有10人被遴選為湖北省反腐倡廉專家庫成員，成功申報校級黨建研究課題2項、校級基層黨組織主題實踐課題1項，在湖北省高校紀檢監察工作研究會主編的《高校廉政建設理論與實踐》、《高校紀檢監察工作理論與實踐》發表論文5篇。

通過上述工作，紀委、監察工作部不僅加強了本部門的精神文明建設，也為學校精神文明建設發揮了重要的作用。在領導班子建設方面，我部黨政領導帶頭學習黨的政治理論，堅決執行學校的各項決議、決定；班子成員團結協作，廉潔奉公，認真貫徹執行兩個條例，以身作則，率先垂范，在群眾中有較高的威信。在思想道德建設方面，我部已形成政治理論學習隨機制度，每次上級重要會議精神均即時組織學習，本部工作人員經常參加學校組織的思想政治和法制宣傳學習，并認真貫徹落實《加強我校精神文明建設的若干意見》、《中南財經zd大學公民道德建設實施方案》，開展社會主義榮辱觀教育；大力開展教師職業道德建設，本部工作人員具有高度的愛崗敬業、樂于奉獻的精神和良好的道德風范。在隊伍建設方面，我部教職工隊伍穩定且結構合理，工作氛圍積極向上，和諧融洽；有切實可行的中青年教師與干部培養計劃；隊伍成員積極參加理論學習和業務技術培訓，文化水平和業務技能達到學校要求。在內部管理方面，我部重視精神文明基礎設施建設，檔案齊全，陣地完備，組織管理制度健全，工作人員有很強的組織紀律性；崗位責任目標明確，措施有力，無違紀現象和責任事故；工作人員儀表大方，言行規范。環境比較整潔，衛生消防工作落實，無火災現象。在工作與業績方面，我部工作人員顧全大局，團結協作，圓滿完成各項工作任務；自覺履行教育工作者的職責，虛心聽取意見，把各種監督延伸到最前沿，努力實現“事前、事中、事后”監督，不斷提高監督效率。在服務質量方面，我部工作人員工作熱情，有很好的整體形象和聲譽；無官僚主義現象。未受到任何投訴。在改革與創新方面，本部門能從學校大局出發，有較好的改革與創新的政策與措施，文明創建工作有成效；能有力調動員工的工作積極性。在文化建設與對外宣傳方面，我部有一定的文化自覺意識，能開展文化建設工作；能對外宣傳報道學校的成就及工作績效；能開展對外宣傳工作。

兩年來，學校紀檢監察工作在制度建設、宣傳教育、監督檢查、案件查辦、隊伍建設、理論研究等方面取得了一系列積極成果和有益經驗，較好推進了我校反腐倡廉懲防體系建設，切實提高了我校黨風廉政建設的整體水平，近兩年無大案要案發生。但是，我校紀檢監察工作還有一些工作有待改進：

一是宣傳教育的實效性還需要持續增強。宣傳教育活動的開展形式、針對性等有待拓展和提升。

二是制度執行力還需要繼續強化。

三是在抓廉政，促勤政，加強效能監察方面，工作開展得不夠。

四是紀檢監察干部隊伍建設還要學校重視。

第四篇：申報文明單位匯報材料

申報xx市市級文明單位匯報材料

根據省、市文明委有關規定，按照《xx省文明單位建設管理條例（修訂稿）》的標準，我中心對近年來兩個文明建設情況進行認真自查。經過自查，我們認為已達到市級文明單位條件，特提出市級文明單位申請。現將我中心的文明建設情況匯報如下：xx市財政投資評審中心是市財政局所屬的正科級事業單位，主

要承擔濰坊財政性投資項目的預、結算評審工作，是財政部門對外服務的窗口之一。現有干部職工41人，其中，擁有注冊造價工程師執業資格者19人，擁有注冊監理師資格者6名，擁有山東省評標專家資格者1名，4名同志同時擁有兩種以上中級執業資格。

2003年以來，在局黨組的正確領導下，中心以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞市委、市府的總體部署開展工作，充分發揮評審職能作用，完成資金評審額30.7億元，節約財政資金3.5億元，成為全省財政投資評審行業的排頭兵，得到了市委、市府領導和社會各界的好評。

一、強化組織領導，建立健全中心的各項工作機制

(一)加強領導。中心領導班子始終把兩個文明建設放在各項工作的首位，堅持以文明單位創建帶動評審任務完成，以評審任務完成促進兩個文明建設，形成了良好的工作運行機制。一是成立了創建文明單位工作領導小組，中心主任任組長，各副主任為副組長，各部室主任為成員，把創建文明建設的目標任務分解到各部室及其每個干部職工，保證了創建文明工作的有序開展。二是制定了精神文明建設發展規劃，并納入干部崗位責任制考核內容。三是建立了主任辦公會議制度和例會制度，堅持重大問題集體研究決定，激發了干部隊伍的團結進取、開拓創新精神，為評審事業的發展奠定了良好的基礎。

(二)完善各項制度，內強素質、外樹形象。規范的內部管理制度是評審工作有序開展的保障。中心通過建立健全各項規章制度，規范了工作程序，形成了崗位責任制、限時服務制、業務回避制度、廉政建設制度、服務質量檢查制度、外出通報制度等一系列較為完整的約束機制，為評審工作高質、高效完成提供了制度性保障。財政評審工作涉及面廣、業務量大、責任性強。為提高評審質量，節約投資成本，減少資金浪費，評審中心制定和完善了財政專管員制度和三級復核制度，成立“建設評審項目專家論證組和拆遷補償評審專家論證組”,發揮了集體決策和專家決策優勢，強化了對項目的全過程監管和評審質量的嚴格把關。為進一步健全制度，堵塞漏洞，中心又組織修訂了“材料價格庫形成管理、拆遷摸底人員工作職責、評審及招投標資料檔案管理、對監理單位履行職責上報、財政投資評審中心績效考核辦法等七項制度，使各項業務工作逐步走上正規化、制度化軌道。規章制度的建立完善，為推進依法行政、依法理財工作創造良好環境，也樹立了財政部門廉潔高效的良好形象。

(三)廉潔從政，樹立良好的社會形象。評審中心作為濰坊市財政局的對外服務窗口之一，始終堅持兩手抓，即一手抓業務，一手抓廉政。制定了業務回避制度和廉政“三不得”即不得接受項目單位的現金、實物和有價證券，不得接受與工作有關的宴請，不得利用工作之便到外單位吃拿卡要或報銷單據、安排餐飲，并層層簽訂廉政責任書，領導班子帶頭起表率作用，要求員工做到的自己先做到，要求員工不做的自己先不做。同時制定了信息反饋制度，在每個項目評審結束時，向項目單位、施工單位發放“廉潔勤政征詢意見書”，對項目評審人員的業務水平、服務態度和廉潔情況進行反饋。反饋結果作為年終考評的依據之一，進一步加強了外部監督，把帶有傾向性、苗頭性的問題解決在萌芽之中，防范于未然，杜絕了腐敗，保證了評審質量。

二、深入開展思想道德教育，進一步提高隊伍整體素質

（一）加強思想政治教育。近幾年，我們圍繞培養一支高素質的財政評審隊伍，堅持思想政治教育常年流水不斷線。結合先進性教育，組織黨員干部職工學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、黨的十六大報告、新《黨章》和十六屆五中全會精神。為保證學習質量，中心制定了六大制度，即考勤制度、集中學習制度、建立讀書筆記制度、補課制度、檢查調度制度、聯絡員制度等。在學習中，要求全體黨員干部有筆記、有心得，使大家的思想政治水平不斷得到提高。為把學習引向深入，我們還結合學習十六屆五中全會精神，提出了“抓住機遇，乘勢而上，以‘有為’謀求‘有位’”、“統籌質量與效率、監督與服務、制度建設與隊伍建設、立足當前與著眼長遠，把評審事業發展真正轉入科學發展軌道”、“構建和諧評審中心，建立健康、和諧、積極向上的內部關系”和“堅持以人為本，充分發揮評審專家作用”的評審中心工作理念。我們還結合部署工作，召開會議，對干部職工進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導大家正確認識和處理個人利益與國家利益、個人利益與集體利益的關系，始終把國家利益和集體利益擺在第一位，把顧全大局、服從大局作為第一職業道德，在全中心形成了愛崗敬業、爭創工作一流的良好輿論氛圍。

(二)注意思想道德養成。通過積極參加上級組織的創建衛生城、環保模范城和本單位組織的衛生清掃等公益活動，引導大家強化公德意識；通過協調解決個別同志的家庭糾紛，引導大家正確處理家庭矛盾，以良好的家庭美德化解家庭矛盾，建設和諧家庭。結合拆遷評審中群眾工

作的開展，教育大家誠信為人，靠誠信培育健全人格，靠誠信贏得群眾信任，靠誠信樹立群眾威信，使誠信理念在全體干部職工中扎了根。

(三)提高干部職工的業務水平。

在加強思想政治教育的同時，中心還十分重視干部職工的業務素質的提高。財政投資評審工作的政策性、技術性、專業性都比較強，尤其在科學迅速發展的今天，工程建設方面的新材料、新工藝、新技術不斷產生，中心人員只有不斷學習和掌握新的知識和技術，才能跟上時代發展的步伐，才能適應新形勢的工作需要。為此，中心制定了有針對性的學習計劃，通過采取政策研討和業務學習等形式，不斷加強對中心人員的業務培訓。還激勵中心人員自覺學習，勤于鉆研，努力工作，凝聚了積極向上的學習氛圍。從而使我們的評審隊伍素質不斷提高，逐步適應工作的要求。

(四)加強宣傳力度，塑造良好的社會形象。財政投資評審工作的順利開展，需要全社會的了解和支持。我中心自成立以來，非常注重對外宣傳工作。首先，我中心利用各種機會向建設單位宣傳在政府建設項目監督管理上財政投資評審的作用。其次，我中心努力做好工程的審查工作，提高評審質量，充分發揮“財政衛士”和建設單位“節支參謀”的作用，以此達到宣傳的目的。第三，評審中心通過財政投資評審政策和具體項目評審成果，通過優質評審工作贏得了全社會的理解和支持，營造了良好的評審工作環境。

（五)積極開展健康向上的文體娛樂活動。文體娛樂活動是機關文明建設的有效載體，我們把開展各類文體娛樂活動與加強文明建設有機結合起來，使干部職工在潛移默化中接受教育。近年來，我們積極參加局里組織的各項文體活動，年年登臺演節目。今年，我局被評為全國精神文明先進單位，局黨組決定舉辦一臺高水平的元旦春節文藝晚會。中心非常重視，主要依靠自身力量，自編自演的以宣傳我市城市建設成就和評審人員精神風貌為題材的快板說唱節目《喜迎濰坊好未來》，在2005年12月28日調演的42個節目中脫穎而出，得到了電視臺導演和節目評審組的高度評價，成為1月14日正式匯演的局里的4個上演節目之一。除此之外，我們還在中心內部開展了多種多樣的文體活動，增強了凝聚力、向心力，激發了干部職工的工作熱情。

（六）關心職工生活和健康，積極改善職工待遇。根據全體評審人員周六例行加班、節假日時常加班而加班費過低的實際，積極向局里反映情況，參考市審批中心的政策提高了標準。根據財政專管員冬季依然上工地履行職責的實際，經局里同意，給大家統一購置配發了羽絨服和棉皮鞋，解決了專業人員的御寒問題。積極協調有關科室，今年給所有聘用人員都檢查了身體，得到了干部職工的一致好評。

三、文明建設工作開展，促進了各項工作的進步

近年來，中心的文明建設工作取得了明顯成果，提高了隊伍的凝聚力和戰斗力，促進了各項工作的順利開展。一是評審質量顯著提高。2003年以來，評審中心共審核城建項目30.7億元，審減資金3.5億元，有效地防止了城市建設和濱海項目區基礎建設方面大規模財政投資上的跑冒滴漏，成了確保基本建設資金運行的一道不可逾越的天然屏障。二是評審效率顯著提高。為確保基本建設項目資金的高效運轉，我中心從實際出發，在規范建設項目評審程序，確保評審質量的同時，對一些不必要的程序進行了簡化，實行了限時辦結制度，定期對未審結項目進行清理，提高了評審效率。三是干部職工的隊伍素質顯著提高。幾年來，擁有核定資金的較大權力，整天與施工隊伍打交道，時常面臨恐嚇利誘，但評審人員都較好地站穩了立場，經受了考驗，沒有出現大的問題，多次受到市政府、市財政局領導的表揚和社會各界的好評。先后被授予“富民興濰”、“青年三創先進集體”、“2002-2003市直機關文明單位”等榮譽稱號，一名同志被評為“巾幗建功崗位明星”，兩名同志榮立三等功。我局去年被市委市政府授予“城市建設先進單位”并榮立集體二等功，中心作為城建資金管理一線的局屬事業單位，做出了自己應有的貢獻。

當然，我們在文明單位建設活動中，還有一些不足的地方，但我們有決心，有信心要以這次爭創活動為契機，為載體，充分發揮財政評審職能作用，不斷強化行業作風，牢固樹立服務與民的意識，為xx兩個文明建設做出更大的貢獻。

第五篇：申報文明單位匯報材料

申報文明單位匯報材料

樹形象 創佳績 努力辦好讓人民滿意的教育

一、學校基本情況

我校創建于2001 年8 月27

日，是由xxxx開發區管委會投資，由xxx州教育局管理的一所全新的實驗、示范性完全小學，也是xxxx州率先引進發達地區的教育教學理念，面向全州公開招聘校長和教師，實行“校長任期目標責任制，教職工全員聘任制，績效工資制”的第一家學校。建校之初，學校的起點和定位就比較高，xxxx州教育局、開發區管委會明確提出了“一流的設施，一流的師資，一流的管理，一流的質量”（以下簡稱“四個一流”）的辦學目標。學校的教育思想是“教育好每一位兒童，讓每一位兒童都得到發展”；辦學理念是“創造一流的教學環境，讓每一個孩子受到良好的教育，得到和諧發展”；我們的校風是“團結、進取、務實、創新”；教風是“敬業、愛生、和諧、開拓”；學風是“愛國、誠實、好學、創造”。

經過4 年多的努力，目前，學校占地36 畝，總建筑面積10700平方米，有 36 個教學班（其中學前班3 個班），在校學生1982

人。通過面向全州公開招聘，現有教職工89 人，（其中，黨員教師37 名）平均年齡31 歲。在85 名專任教師中，有云南省特級教師2

名，國家級骨干教師1 名，省級骨干教師3 名，州級骨干教師2 名。教師中具有本科學歷的28 人，專科學歷19 人，研究生在讀1 人，本科在讀37 人。

經過辦學4

年來的努力，學校在各方面實現了跨越式發展，先后被省教育廳評為“云南省一級二等示范小學”，被云南省政府教育督導室評為“云南省優級甲等學校”。

二、努力開展精神文明建設創建活動

作為一所新辦學校，我們深刻認識到：學校是精神文明建設的重要陣地。一所學校的精神文明建設抓得如何，直接反映了學校“三個文明”建設的整體水平。抓好學校的“文明單位”創建工作，就給學校快速健康的發展創造了重要條件。所以，我校從建校之初，就緊緊圍繞創建文明單位的要求積極開展工作，并于2003

年被楚雄市委、市政府命名為“文明單位”，在此基礎上，我們又聯系學校實際，進一步查找薄弱環節，嚴格要求，制訂切實可行的措施，努力提升創建文明單位的水平

。今年5 月，經學校黨、政、工研究，認為我校申報州級文明單位的時機已經成熟，于是，經過認真準備，向州文明委提出報告，請求對我校的創建工作進行考評。

幾年來，我校在精神文明建設創建活動中，主要抓了以下幾個方面的工作：

（一）建立組織機構，扎實開展創建活動

我校黨支部認真學習、貫徹、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定地執行黨的路線、方針、政策，自覺堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把創建文明單位的工作擺到重要的議事日程上，制訂了《楚雄開發區實驗小學創建文明單位規劃》，每學年還結合實際，制定具體的《創建工作計劃》，為使創建工作落到實處，我們在學校內部層層落實創建工作責任制，使全校教職工和學生都積極參與到創建活動中來。早在建校之初，我們就成立了楚雄開發區實驗小學創建文明單位工作領導小組，由黨支部書記、校長王靜同志任組長，校長助理、工會主席黃宗胤同志和辦公室主任鞠有忠同志任副組長，成員由全體行政班子成員和各年級組長（工會小組長）組成。創建工作中，領導班子團結協作，作風民主，開拓創新，勤政廉政，以身作則，切實在教職工中發揮好模范帶頭作用。在開展文明單位的創建活動中，學校在經費保障方面給予大力支持，凡是用于創建活動的經費，學校決不擋手，每學期還開展以創建精神文明活動為主要內容的優秀教研組、先進年級組評選活動，營造全員參與創建活動的良好氛圍，健全獎懲機制。

（二）加強思想教育，樹立良好的道德風尚

思想道德建設是精神文明建設的核心內容，也是我校開展創建文明單位工作的重要任務。我校緊緊圍繞努力構建團結和諧的工作氛圍，不斷夯實學校發展的思想基礎，切實提高師生思想道德這一根本任務，把思想道德建設放在學校建設發展的首位，把中央、省、州的要求與學校實際緊密結合，努力探索和完善師生思想道德教育的內容體系、工作格局，以及實施的有效方法、途徑、載體和手段。

1.認真開展“保持共產黨員先進性教育”活動。在開展“云嶺先鋒工程”，爭創“云嶺優秀職工”的基礎上，我們以“保持共產黨員先進性教育”活動為契機，進一步提高學校黨建工作的水平，努力形成具有我校特色的黨建工作思路、工作機制，通過加強黨員的思想政治教育，樹立黨員在學校各項工作中發揮先鋒模范作用的良好形象，從而帶動學校精神文明創建活動的開展。

2.開展以師德師風建設為主要內容的教育活動。為加強教師職業道德建設，我校制定了《楚雄開發區實驗小學師德考核實施細則》，通過每月的月考核和學期工作業績考核進行量化打分，對違反教師職業道德的行為及時進行處理。在開展此項活動中，我們還十分重視開展科學理論、法制等方面的思想教育，同時突出誠信教育。學校先后請州司法局、開發區公安分局的領導對師生進行法制教育的專題講座，在教職工中開展“誠信楚雄”的宣傳教育活動，在學生中通過開展主題班隊會等形式，加強誠信教育。此外，結合爭創“云嶺優秀職工”活動，我們還廣泛開展了以職業道德、社會公德、家庭美德教育為主要內容的“樹、創、獻”活動，工會組織開展了“五好文明家庭”、“優秀工會干部”、“先進工會小組”、“工會活動積極分子”評選活動。為營造思想道德教育的良好氛圍，我們還在顯目位置制作了“二十字”公民基本道德規范，將“團結、進取、務實、創新”的校風和“敬業、愛生、和諧、開拓”的教風鐫刻在面對學校大門的墻壁上。這些活動的開展，將學校創建文明單位的工作落到了實處，有力地促進了教師職業道德水平的提高。

3.加強學生的思想道德教育。學校擔負著培養社會主義事業接班人的重要任務，加強對學生的思想道德教育，是學校教育工作的重要組成部分。我們充分發揮學校德育處、少先隊在學校思想道德教育中的重要作用，為了在新建學校中探索出一套既有針對性，又有理論支持和地方特色的小學生思想道德教育實施模式，我校在2002

年3

月，就向省教育科研規劃領導小組辦公室申報了《小學生行為規范教育實施模式研究》這一課題，學校德育處經過三年多的實驗，針對學生的進出校門規范、課間規范，制定了《楚雄開發區實驗小學學生進出校門考核規范》、《楚雄開發區實驗小學學生課間行為考核規范》，以及《楚雄開發區實驗小學衛生檢查考核辦法》、《楚雄開發區實驗小學三操檢查考核辦法》，學校同時建立了由值勤中隊——行為規范考核部——大隊部為體系的考核系統，增強了考核的公開與民主，并在此基礎上，形成了每周《行為規范考核反饋制度》、《行為規范量化制度》、每月《行為規范示范班、合格班的考核制度》、《五星中隊評比制度》、《班級德育目標制度》，《每月教師家訪制度》，每學期《文明班級評比考核制度》，并形成了集影像與實施資料匯編為一體的課題成果。此課題于2004

年 5 月 11 日通過省教科院專家結題驗收，被評為“云南省教育科研優秀成果三等獎”。

（三）營造濃郁學習風氣，廣泛開展文體衛生工作

在開展創建活動中，我們以努力構建學習型組織，提升校園文化品位為重點，在教職工中，開展以提高教師隊伍素質為重點的業務知識學習活動。

1.努力 構建學習型組織，提高教師隊伍素質

（1）鼓勵教師在職進修，努力提高教師的學歷層次，我們積極鼓勵教師在職進修。通過三年的努力，教師學歷和能力得到了很大的提升。（詳見表一）

2001 年9 月—2005 年8 月楚雄開發區實驗小學教師學歷對照表（表一）

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

教師人數

本科

專科

中專

（2）成立“學術專業委員會”，加強對教師的業務指導。我們于2004 年9

月，成立了學校學術專業委員會，聘請了兩名教育界頗有建樹的老專家進校指導教師的課堂教學，通過一年的實踐，受指導教師的課堂教學能力有了較大提高。為提高教師的課堂教學研究能力，我們還邀請了省電教館副館長羅文同志，省教科院副院長曾傳虎同志，美籍華人王濤

博士，全國家庭教育的知名專 家吳剴 老師，《云南教育》編輯部 徐橋

老師等一大批具有相當學術造詣的專家、學者到校指導我校的教學工作，開辦專題講座，有效地提高了廣大教師的教學研究能力。為了讓廣大教師及時了解省內外的教學研究動態，讓我校的教學研究工作上檔次、上水平，我們還先后安排了120

余人次的教師赴北京、上海、重慶、四川、河北、廣西、廣東以及昆明、大理、保山、玉溪、曲靖等地參加教育部門主辦的學術交流活動，使教師開拓了視野，及時了解省內外的教學研究信息，不斷豐富自己的教學水平。

（3）全面實施青年教師“希望之星”工程，鼓勵青年教師脫穎而出。我們要求青年教師參加一項課題實驗，每學期上一節匯報課，每人有一本學習筆記，每學期寫一篇教學論文。為了增強“四個一”活動的實效性，我們還在全校范圍內開展了“三課”（青年教師匯報課、骨干教師示范課、教改研究課）系列活動。通過實施青年教師的“希望工程”活動，在每個學科中，都培養了一定數量的學科帶頭人。

通過三年的培養，教師不論是理論水平還是教育實踐能力都方面都有了較大提高，一批老師成為省、州教育行業的骨干和學科帶頭人。

2001 年9 月—2005 年8 月骨干教師、職稱結構對照表（表二）

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

教師人數

小高

特級教師

國家級骨干

0

省級骨干

0

州級骨干

0

0

（4）完善激勵機制，營造教師之間競爭、合作、互助的集體氛圍。為鼓勵教師充分發揮自己的潛能，努力為學校的教育教學工作做出貢獻，我們制定了《楚雄開發區實驗小學教育科研成果獎勵辦法》，對在教育科研工作中做出成績的教師進行獎勵。同時，為了增強教師的合作意識。充分發揮集體智慧的力量，形成骨干教師群體，我們又制訂了《先進年級組考核辦法》、《優秀教研組獎勵措施》，使廣大教師形成互助、互學的工作氛圍，從而從整體上促進了學校教育教學水平的提高。

2.廣泛開展文體活動，倡導文明健康生活

豐富多彩的校園文體活動，是塑造學校良好形象，活躍教職工文化生活的具體體現，也是精神文明建設的重要內容。幾年來，我們在教職工中充分發揮工會、共青團的作用，在學生中，以少先隊工作為突破口，堅持不懈地開展了一系列主題鮮明、品位高雅、特色突出、覆蓋面廣的文體活動。

（1）積極創建條件，開展文體活動，活躍教職工文化生活。我們認為，教職工是學校的主人，是學校精神文明創建者。因此，在創建活動中，我們把活躍教職工文化生活作為一項重要內容。首先，我們認真參加各級部門組織的文體活動，每年的元旦，我們積極參加開發區工會舉辦的“迎新年運動會”，連續4

年取得好成績；每年“三八”節，我們組織參加州、市婦聯舉辦的各項活動，2004 年，取得了歌詠比賽一等獎；每年4

月份我們組織參加州屬學校教職工運動會，男排、男籃均取得第四名的好成績；每年5 月1

日，我們組織參加州市工會舉辦的活動。其次，我們還結合學校實際，每年“六一”節舉辦師生“慶六一”文藝演出活動，上半年組織師生書法、繪畫、攝影作品競賽活動，下半年組織工會小組球類比賽活動。此外，我們還根據青年教師多的特點，先后舉辦了教職工健身操比賽，與友鄰單位舉行籃球、排球友誼賽，與聯通公司聯合舉辦了迎新春聯歡晚會等。這些活動的開展，促進了學校精神文明的創建工作，增強了廣大教職工的凝聚力。

（2）以學生為本，開展形式多樣的“哆、唻、咪”小舞臺活動，提高學生的文明水平。結合學生實際，德育處每學期都在少先隊工作計劃中科學地安排了“哆唻咪”小舞臺活動，至今開展了不同主題活動19

期，分別以演講、詩歌、歌曲演唱、小品、科技小制作、“我是自理小能手”、“我是英語小精靈”、“我是電腦小神童”、“科技作品展示會”、“夸夸祖國演講會”、“小小歌星擂臺賽”等為主題。通過精心的組織，使全體隊員在豐富的活動中，發揮了才能，找到了自信，經受了鍛煉。豐富多彩的“哆唻咪”小舞臺活動，不僅能促使學生不斷地發掘自身潛能、培養自身能力、實現自身價值，促使學生體會快樂，而且能促使學生形成自主自立的意識，尊重他人的態度，養成良好的規范。

（四）加強民主管理，嚴格遵紀守法

學校加強民主管理，確立教職工的主人翁地位，是辦好一所學校必不可少的內容。作為一所全州的窗口、示范學校，教育廣大教職工遵紀守法，增強法制觀念，是我們開展創建活動的重要組成部分。

1.健全民主管理制度，推進校務公開工作。

1.努力規范學校教育科研工作

為使我校的教育科研工作切合學校實際、行之有效、運轉順暢，成為提升教師素質，提高教育教學質量的有力杠桿。學校成立了教育科研領導小組，制定了教育科研實施計劃，多次修訂和完善《xxxxx實驗小學教育科研獎勵辦法》，激勵和引導教師參與教育科研，通過參與教育科研來提高教師素質，通過參與教育科研來促進教育教學質量的穩步提高。到2005

年初，學校教師參加各類課堂教學競賽活動，分別有10 余人次獲國家、省、州級獎勵；參加省教科院組織的教學技能競賽，分別有8 人次獲獎；有300

多人次在各類論文評選中獲獎；有90 多篇論文在省級以上刊物發表。

2.加強課題實驗研究和管理，整體推進學校工作

課題實驗是學校教育科研的一大亮點，也是提升教師素質的主要途徑。由于學校非常重視課題實驗工作，進一步規范了課題實驗管理，制訂了《xxxx實驗小學課題實驗管理方案》，所有任課教師都根據自己的教育教學實際，選擇相應的專題進行研究，通過參與課題實驗來轉變自己的教學方式，從而促進學生學習方式的轉變。現在，學校一共有國家級課題3

個，省級課題6 個，州級課題10

個。其中有一個國家級課題《在網絡環境下構建學生自主學習方式的研究》和兩個省級課題《運用現代教育技術培養學生自主學習能力模式研究》《小學生行為規范教育模式研究》已經結題，《在網絡環境下構建學生自主學習方式的研究》的實驗報告和部分案例分別獲該課題實驗成果評選二、三等獎，《運用現代教育技術培養學生自主學習能力模式研究》獲xxx州科技進步三等獎和云南省教育科研優秀成果二等獎，《小學生行為規范教育模式研究》獲云南省教育科研優秀成果三等獎。沒有結題的課題正在按計劃實驗，準備按期結題。

3.加強教研活動的常規管理，提高校本研究質量

自建校以來，學校非常重視以校為本的教育教學研究制度，學校教研活動分為語文、數學、英語計算機和綜合學科四個教研組進行管理，除了保證每周兩節課的教研活動時間外，還創造性地開展教研活動，通過提高教師的教育科研水平來促進其綜合素質的發展。首先，開展了“四個一”活動，要求教師每個學期參加一項課題實驗、上一節匯報課、寫一篇教學論文、完成一本學習筆記，并對完成情況進行檢查。其次，每學年的上學期開展青年教師（35

周歲以下）課堂教學競賽活動，下學期開展35

歲以上教師的說課、上示范課、評課和講座等研討活動。通過這些活動來提高各學科任課教師的教學業務水平。四年來，共舉行了四屆青年教師課堂講賽，兩次教師說課、評課、講座、示范課的教學研討活動。

4.抓好特色教育，拓展教育科研領域，全面提高素質教育的水平

學校把英語、計算機、藝術教育作為辦學特色。我們在課程設置方面進行了改革一至六年級全面開設英語課（1—3 年級每周4 節，4—6 年級每周3

節）和計算機課（每周1-2

節），加強音樂課，美術課的教學，任課教師均為專科以上學歷的專職教師。為營造英語學習的氛圍，我們開通英語廣播，開展全校師生“每周一句”英語的學習。此外，我們還開設了英語、計算機、藝術選修課。組建了全州中小學第一家管樂隊，并堅持訓練，積極參加上級各部門安排的表演活動。四年來，學校先后被省教育廳確定為全國劍橋少兒英語培訓考試機構，全國少兒計算機培訓考試機構。

5.加強合作交流，鍛煉廣大教師，凸現整體效益

為了鍛煉廣大教師，促進校際交流，學校每年都要舉行面向全州的教學交流展示活動。目前為止，我校已經與上海浦東上南小教學區、云師大附小等單位舉辦了5

次教學研討活動，并承擔了州教科所組織的5

次較大規模的課堂教學競賽活動。通過校際交流與承辦這些活動，不但展現了學校教師的風采，鍛煉了一大批青年教師，還為學校的所有教師提供了學習的機會，在提升學校教師整體素質的基礎上，促進了教育教學質量提高。此外，為發揮我校的輻射作用，我們還開展了城鄉學校結對共建活動。先后與祿豐南河春蕾小學，大姚六苴中心學校，元謀縣平田完小等學校結成了共建對子，除了在物質上給予支持、幫助，發動師生捐款、捐物以外，我們還采用下派教師支教，請他們到校開展活動等方式，努力提高共建活動的水平，增強共建工作的實效性。

三、總結經驗，進一步提升文明單位的創建水平

文明單位的創建活動，全面提升了我校的辦學效益，贏得了社會的廣泛贊譽，使實驗小學這支彝州教育戰線上的奇葩越開越艷。學校

先后被云南省教育廳命名為“云南省現代教育實驗學校”、“學生新報”小記者站；被云南省教育廳、省體育局命名為“云南省體操網點學校”；被云南省教育廳確定為“全國劍橋少兒英語培訓機構”、“全國少兒計算機培訓考試機構”。學校五（3）中隊的國旗小隊2002

被評為“全國特色小隊”。學校還被評為xxx省巾幗文明示范崗、被評為xx州文明學校、榮獲xxx州現代教育技術先進單位、被評為xxx州綠色學校、被xxx市委、市人民政府評為文明單位。學校黨支部自從成立以來，在每年州教育局黨委的黨風廉政建設目標管理考核中獲二等獎。2003

年被省教廳評為“一級二等示范小學”。2004 年被xx省政府命名為“優級甲等學校”，2005

年初被全國婦聯命名為“全國巾幗文明示范崗”，“全國家庭教育實驗基地”，被中國國情網列入“中國知名小學100 家”（云南省唯一一家）。

2001 年9 月—2005 年8 月學校受上級部門表彰統計表（表三）

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

合計

國家級

省級

州級

縣（市）級

總結我校幾年來創建文明單位的工作，我們為學校的全面發展倍感欣慰，同時，也清楚地看到了在某些方面與國家級、省級文明單位相比，還存在一定差距。我們決心抓住這次評選文明單位的機遇，不斷總結經驗，進一步提高我校的創建水平，努力辦好讓人民滿意的教育，為彝州教育改革和發展作出我們應有的貢獻。