第一篇：宜賓2014“培育社會主義核心價值觀、做人民滿意公務員”主題培訓考試答案

宜賓2014“培育社會主義核心價值觀、做人民滿意公務員”主題培訓

1(單選題).(3分)食品安全相關主管部門可以通過（B）的方式設立自己的部門以下的食品檢驗機構。A.自主決定 B.考核合格 C.內部投票 D.批準申請

2(單選題).(3分)實現（D），是我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設的奮斗目標，是國家意志的價值呈現，是凝心聚力的宏偉目標和價值理想。A.自由、平等、公正、法治 B.愛國、敬業、誠信、友善 C.愛國、創新、包容、厚德 D.富強、民主、文明、和諧

3(單選題).(3分)（A）既是我國財政管理中最為薄弱的環節，也被作為遏制鋪張浪費的核心和關鍵。A.預算管理 B.資源節約 C.接待管理 D.公車管理

4(單選題).(3分)（A）是指使用財政性資金采購依法制定的集中采購目錄以內的或者采購限額標準以上的貨物、工程和服務的行為。A.政府采購 B.企業采購 C.個人采購 D.家庭采購

5(單選題).(3分)價值觀最基本的主體是（C）。A.社會 B.國家 C.個人 D.集體

6(單選題).(3分)單位對建筑消防設施每年至少進行（A）次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查。A.一 B.三 C.二 D.四

7(單選題).(3分)（A）是社會的基本單元，是消防安全管理的核心主體。A.單位 B.國家 C.個人 D.家庭

8(單選題).(3分)《食品安全法》頒布實施的時間是（B）。A.2008年6月1日 B.2009年6月1日 C.2009年1月1日 D.2008年12月1日

9(單選題).(3分)（B）就是人們基于生存、發展和享受的需要，在社會生活實踐中形成的關于價值的總觀點、總看法，是人們的價值信念、信仰、理想、標準和具體價值取向的綜合體系。A.世界觀 B.價值觀 C.發展觀 D.人生觀

10(單選題).(3分)消防工作的（A）屬性決定了政府的有關部門要對消防工作齊抓共管。A.社會化 B.技術性 C.綜合性 D.經常化

11(多選題).(4分)《黨政機關厲行節約反對浪費條例》中推進公務用車制度改革的內容包括（ABCD）。

A.對公務用車的使用管理作出了更加嚴格的規定 B.實現公務用車采購國產化 C.堅持改革的社會化、市場化方向 D.從嚴配備實行定向化保障的公務用車

12(多選題).(4分)《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的制定原則是（BCD）。A.原則性與靈活性相結合 B.從嚴從緊

C.體現實事求是的原則 D.規范嚴謹

13(多選題).(4分)公民的消防義務是（AD）。

A.任何個人都應當無償為報警提供便利 B.預防火災，報告火警 C.維護消防安全，保護消防設施 D.任何人都有參加組織的滅火工作的義務

14(多選題).(4分)如何培育與踐行社會主義核心價值觀？（ABCD）A.引導制度改革和制度設計 B.內化為國民信仰

C.確立在意識形態中的主導地位 D.在國際范圍內提升影響力

15(多選題).(4分)《食品安全法》主要通過（ABC）體現了監管方式的轉變。A.實施從田頭到餐桌、從原料進廠到產品出廠的全程監管 B.確立了分段監管體制，明確了各監管部門的職責 C.加強對食品添加劑的監管 D.國務院設立食品安全管理委員會

16(多選題).(4分)對于公正與效率二者的區別與聯系，以下理解正確的是（ACD）。A.效率是實現公正、推動公正發展的基本條件

B.在一定程度上，公正決定效率，公正的水平決定效率的可能性程度

C.追求公正與效率的統一，是社會主義的內在要求 D.效率依賴于公正

17(多選題).(4分)對于目前中國社會價值觀的基本狀況，以下理解正確的是（ACD）。A.傳統與現代、“中”與“西”、“左”與“右”等多元價值觀并存共處

B.各層次價值主體的主體地位逐步確立，并發生了從多層次主體向單一主體的轉變 C.理想價值觀與世俗價值觀相互交織

D.封建主義價值體系的“權本位”和資本主義價值體系的“錢本位”仍擁有一定市場

18(多選題).(4分)《食品安全法》在貫徹過程中需要加強社會監督，包括（ACD）。A.做好食品安全的公益宣傳

B.監管部門對食品安全的隱患問題的監督 C.消費者的維權

D.新聞媒體對違反《食品安全法》的行為進行輿論監督

19(多選題).(4分)食品企業的法定責任有（ABCD）。A.建立索票索證制度

B.企業自己要自身自律，依法從事生產活動 C.建立并執行從業人員的健康管理制度 D.執行好食品召回制度

20(多選題).(4分)《黨政機關厲行節約反對浪費條例》加強政府采購制度的措施包括（BCD）。

A.降低政府采購信息公開力度 B.開展組織驗收 C.加強采購需求管理 D.嚴格采購程序

答案: A B C D 標記此題 21(判斷題).(3分)《黨政機關厲行節約反對浪費條例》規定公務接待中的接待清單作為財務報銷的憑證之一并接受審計。答案: 正確 22(判斷題).(3分)法治是民主的科學化、制度化形式及其實現，是人權、公正和民主的具體保障或“保護神”。答案: 正確 23(判斷題).(3分)食品安全事故處理中，民事賠償優先于行政處罰的罰款和刑事處罰的罰金。答案: 正確 24(判斷題).(3分)我國實行自主的產品召回制度，食品安全監管部門不得強制企業召回問題產品。答案: 錯誤 25(判斷題).(3分)在計劃經濟體制單一主體化、高度政治化的環境中，價值評價機制常常表現為國家行政權力的運作活動，大眾輿論評價不過是其延伸或補充。答案: 正確 26(判斷題).(3分)一旦發生火災，嚴禁單位組織力量撲救火災，等消防機構撲救火災后單位要按照公安機關和消防機構的要求保護現場，接受事故調查，如實提供情況。答案: 錯誤 27(判斷題).(3分)價值，是指在實踐-認識活動中，主體是否滿足客體需要的關系，它表現為主體對客體的有用性或意義。答案: 錯誤 28(判斷題).(3分)沒有廣大人民群眾的參與，消防工作就不會發展進步。答案: 正確 29(判斷題).(3分)企業可以自行設立食品質量檢驗機構檢驗自己生產的食品，但需經過資格認可。答案: 正確 30(判斷題).(3分)《黨政機關厲行節約反對浪費條例》提出加快政府采購管理交易平臺建設，推進電子化政府采購，這也是政府采購的一個發展方向。答案: 正確 ? 1 ?

? 共1頁30條

顯示考試提示 考試提示

為了您能正常完成考試，請注意以下幾點: ? 1.系統將自動逐題保存答題結果 ? 2.考試時間內未答完試題時，離開

試卷系統將自動保存答題情況 ? 3.考試時間到后系統自動提交試卷

? 4.考試過程中不要進行后退、前進、刷新操作

2014“培育社會主義核心價值觀、做人民滿

意公務員”主題培訓考試答案

一、單項選擇題

1、我國預算管理中出現的問題不包括 預算約束不夠軟化

2、中央國家機關干部職工的三大最主要壓力來源不包括 醫療負擔

3、（）是使用財政學資金采購依法制定的集中….和服務的行為 政府采購

4、（）觀點認為人格的調整和調試要看到他過去的經歷 精神分析

5、全國災民民房的恢復重建由（）統一指導。民政部

6、《食品安全法》頒布實施的時間是 2009.6.1，是十一屆全國人民代表大會第七次會議通過的。

7、實現（），是我國社會經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設….，是凝心聚力的宏偉目標和價值理想。富強、民主、文明、和諧

8、自然災害應急響應啟動機制中四級響應由（）司局級帶隊

9、價值觀最基本的主體是 個人

10、食品安全法是在（）通過的。

十一屆全國人民代表大會第七次會議

11、（）是社會的基本單元，是消防安全管理的核心主體 單位

12、消防工作的（）屬性決定了政府的有關部門要對消防工作齊抓共管。社會化

二、多項選擇

13、《食品安全法》主要通過（）體現了監管方式的轉變 沒有：國務院設立食品安全管理委員會

14、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的制定原則是（）沒有：原則性與靈活性相結合

15、公安機關及其消防機構的職責 沒有：對消防設計審核、消防驗收…..16、公民的消防義務是（）

沒有：任何人都有參加組織的滅火工作的義務

17、恢復重建管理工作機制的內容包括（）ABCD

18、中國自然災害的主要特征是（）ABCD

19、對于目前中國社會價值觀的基本狀況，以下理解正確的是 沒有：各層次價值主體的主體地位逐步確立…..20、阿爾波特的心理成熟者觀點認為，成熟者心理素質的基本要求是ABCD

21、公務員需要具備一些特定的心理素質，包括（）ABCD

22、食品企業的法定責任有（）。ABCD

23、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》加強政府采購制度的措施包括 沒有：降低政府采購信息公開力度

24、如何培育與踐行社會主義核心價值觀？ABCD

24、為什么要修訂消防法？ABCD

三、判斷題

25、工作系統是行政管理的有形體現，…，現代應急管理需要建立。正確

26、由于我國目前的支出預算是按資金的性質歸類編制，….于是各種資金如行政經費、…..由不同的只能部門分配和治理。正確

27、中國的應急管理具有很強的社會性，既要牽涉到方方面面，同時社會各界也極為關注….正確

28、負性心理能量的積累會造成身心疾病。正確

29、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》規定公務接待中的接待清單作為財務報銷的….正確 30、一旦發生火災，嚴禁單位組織力量撲救火災…，如實提供情況。錯誤

31、在計劃經濟體制單一主體化、高度政治化的環境中，…大眾輿論評價不過是其延伸或補充。正確

32、食品安全事故處理中，民事賠償優先于行政處罰的罰款和刑事處罰的罰金。正確

33、價值，是指在實踐-認識活動中，主體是否滿足客體需要的關系，它表現為主體對客體..錯誤

34、我國實行自主的產品召回制度，食品安全監管部門不得強制企業召回問題產品。錯誤

35、在當今社會，擁有B型人格的個體更容易獲得成功。錯誤

33、《中華人民共和國消防法》的調整對象是公安機關和消防機構，并不涉及到各級政府部門。錯誤

36、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》規定公務接待中的接待清單作為財務報銷的憑證之一并接受審計。正確

第二篇：培育社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀

黨的十八大提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”既豐富了我國公民道德的內容，又從國家社會個人層面提出我國公民道德建設的重要指導方針。

從個人層面看，社會主義核心價值觀的培育必須倡導愛國、敬

業、誠信、友善，著眼于構建民間社會的底線倫理。愛國、敬業、誠信、友善，應是我國公民的基本價值追求和道德準則，是公民基本道德規范的核心要求，體現了社會主義價值追求和公民道德行為的本質屬性。從個人層面倡導愛國、敬業、誠信、友善，培育社會主義核心價值觀，貫穿了我國公民道德行為的各個環節，是中華民族傳統美德、中國共產黨人革命道德和社會主義新時期道德的精華集萃，是階級先進性與社會歷史性的邏輯統一。

在全面建成小康社會和我市創建全國文明城市征程中，大力推進社會主義核心價值觀建設具有重大意義。一是通過大力培育社會主義核心價值觀，打牢中華民族偉大復興的共同思想基礎，弘揚民族精神和時代精神；二是通過培育社會主義核心價值觀，增強推動科學發展的能力，大力弘揚創業、創新、創優的奮進精神，始終保持昂揚向上，奮發有為的精神狀態，以只爭朝夕的精神完成時代賦予的歷史重任，創造遵義美好的未來，實現“兩個率先”既定目標；三是通過弘揚社會主義核心價值觀，推動社會和諧穩定，努力培育形成公平正義、民主法治、充滿活力、安定有序以及人與自然和諧相處的良好社會氛圍，為人民幸福生活創造良好社會環境；四是通過弘揚社會主義核心價值觀，提高全社會成員的文明素質，推動社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，形成互助、奉獻、誠信的社會風尚，建立健康的生活方式，傳承敬孝、仁義、感恩等傳統美德，在全面建成小康社會和建設美麗中國進程中，在社會物質財富與精神財富同步增長，實現人民全面發展，享受幸福美好生活。

弘揚愛國主義精神是公民道德建設的重要內容。在公民道德建設中，要通過愛國主義教育，幫助人們堅定社會主義信念，引導人們樹立中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；在全社會加強對黨的歷史尤其是中國近代史和改革開放歷史的學習，圍繞堅持和發展中國特色社會主義這一主題有關歷史、理論、政策學習，幫助人們不斷增強建設中國社會主義的理論道路制度的自信，引導人們樹立為人民服務的道德觀和集體主義的利益觀，幫助人們提高民族自尊心、自信心和自豪感，引導人們按照公民道德建設的基本要求，承擔作為公民應當履行的法律義務和道德責任，形成良好的社會道德風尚。

在社會各系統各行業中，深入開展誠信道德領域突出問題專項

教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。加強公民誠信道德建設，一是要加強市民遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規范教育，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動，引導市民自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任；二是重點在兩城區開辟“身邊人”道德講堂，加強 “四德”建設，增強市民思想道德建設的吸引力和感染力；三是深入開展“五心教育”主題實踐活動，加大對于市民文化素質的宣傳教育，結合我市開展的“做文明有禮遵義人”活動，共同推動形成良好社會風尚；四是組織全市公務員開展學習文明禮儀活動，通過公務員帶頭學習，引領城市文明的新風貌，通過載體創新，典型引領，規范制度，讓道德建設常態化、生活化；五是通過課堂教育與社會實踐相結合，學校基礎與社區平臺作用相結合，加強監管與繁榮發展相結合，政策解困與公益幫扶相結合，動員社會各界促進未成年人思想道德教育。

有效擴大志愿服務活動的覆蓋面，為建設文明城市提供全社會的智慧和力量，讓志愿服務活動成為越來越多市民的一種自覺行動。一是建立起由文明委組織協調，有關部門參與配合的志愿者活動的組織機構，建立市民廣泛參與的各類志愿者組織和公益活動、慈善活動、志愿者活動的長效工作機制；二是市文明委應將志愿服務活動納入精神文明建設的重要內容，作為文明城市、文明單位、文明村鎮創建評選活動的重要內容；三是加強志愿服務陣地和志愿服務文化建設，推動志愿服務工作的制度化和經常化，網絡化，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，把志愿者塑造人、影響人、帶動人、促進人的積極作用充分發揮出來；四是積極倡導社會關愛風尚，弘揚雷鋒精神，大力普及“學習雷鋒、奉獻他人，提升自己”的志愿服務

理念，鼓勵市民廣泛參與各類社會公益活動，提倡市民積極參與義務獻血、幫困助學、慈善募捐等多種形式的獻愛心活動；五是在全社會開展“和諧貴州，三關愛”和綠絲帶服務活動；六是引導志愿者活動與開展“四民社區”創建，“雙創一鞏固”工作，“三關”工程和黨員干部“五帶頭”等活動有機結合起來，更好地弘揚志愿精神，營造健康向上和諧的人文環境，有力助推我市文明城市創建。

社會主義核心價值觀既是公民道德建設的重要方針，又是公民

道德建設的重要內容。培育社會主義核心價值觀是長期的、艱巨的、復雜的社會系統工程，需要家庭、學校、社會各界共同承擔責任，需要通過公民道德道德建設不斷豐富和拓展其外延。加強社會主義核心價值體系建設，培育社會主義核心價值觀不是理論問題，而是社會長期社會實踐問題，不可一蹴而就，在創建文明城市中，加強公民道德建設不失為培育個人層面社會主義核心價值觀的有效途徑。

第三篇：2016年公務員社會主義核心價值觀考試試卷及答案

一、判斷題(每題1分)1.黨政機關應當加強預算編制管理，將各項收入和支出部分納入部門預算。()

正確

錯誤

2.領導干部厲行節約反對浪費工作情況，不應當列為領導班子民主生活會和領導干部述職述廉的重要內容并接受評議。()

正確

錯誤

3.成功學大師拿破侖?希爾有一段話說得很好：人與人之間有很大的差異，但這很大的差異造成的卻是微小的差距。()

正確

錯誤

4.在信息高度發達的網絡社會，命令式的社會治理方式相比其他社會治理方式更加有效（）

正確

錯誤

5.食品經營者采購食品，應當查驗供貨者的許可證和食品合格的證明文件。（）

正確

錯誤

6.國家對食品添加劑的生產不實行許可制度。（）

正確

錯誤

7.造成嚴重食物中毒事故或者其它食源性疾患，對人體健康造成嚴重危害的，處五年以下有期徒刑或者拘役。（）

正確

錯誤

8.食品安全法明確規定，食品的標簽、說明書可以涉及疾病預防、治療功能。（）

正確

錯誤

9.聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情。（）

正確

錯誤

10.夢是一種不正常的生理和心理現象，應該引起重視。（）

正確

錯誤

11.神經衰弱的病人精神易興奮也易疲勞。（）

正確

錯誤

12.根據地聲的特點，能大致判斷地震的大小和震中的方向。一般說，如果聲音越大，那么地震也越大；反之，地震就較小。（）

正確

錯誤

13.地震前，應把易燃易爆和有毒物品放到柜子里。（）

正確

錯誤

14.地震應急工作實行政府領導、統一管理和分級、分部門負責的原則。（）

正確

錯誤

15.在公共場所避震，要盡快擁向出口，馬上跑開。（）

正確

錯誤

16.問：在災后特殊環境下生活，要注意飲食和個人衛生。（）

正確

錯誤

17.生產、儲存易燃易爆危險物品的大型企業應當建立專職消防隊。（）

正確

錯誤

18.裝修房間時，把電氣及線路敷設于裝飾墻面和吊頂內，沒有任何隔熱防火措施，與可燃易燃材料直接接觸，電氣設備長時間工作很容易引發火災事故。（）

正確

錯誤

19.各級黨政機關和全體黨員、干部都要厲行節約、反對浪費，在建設節約型社會中發揮帶頭作用。（）

正確

錯誤

20.中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，進行了第一次國內革命戰爭、第二次國內革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭四個階段，建立了中華人民共和國。（）

正確

錯誤

21.中國特色社會主義理論體系，包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要理論。（）

正確

錯誤

22.全社會都要建設好、實踐好社會主義核心價值體系，認真學習和落實關于社會主義核心價值體系的諸多理論問題，對于黨員而言更重要的是其監督作用，不需要堅定不移地身體力行。（）

正確

錯誤

23.奢侈浪費既是消極頹廢的表現，也是腐敗問題得以產生和蔓延的溫床。（）

正確

錯誤

24.人本主義方法是一種指示性的心理療法。（）

正確

錯誤

25.人本主義的觀點認為，人類的主要任務是使自己的潛能得到不斷發展。（）

正確

錯誤

二、單項選擇(每題1.5分)26.地震發生時，在室外進行個人防護正確的是（）。

A、汽車司機及時剎車

B、呆在開闊地方，遠離高大建筑物、高壓線 C、山坡上跟滾石往下跑

D、呆在陡涯邊，不會有泥石流的威脅

27.形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶是（）。

A、悠久的民族傳統 B、社會主義核心價值體系 C、幸福的生活 D、較高的收入

28.地震時遇到毒氣泄漏應捂住口鼻（）跑離。

A、沿逆風方向 B、沿順風方向 C、不選擇方向盡快

29.震中區從感到地動到房屋倒塌之間的時間一般為（）。

A、10～20秒 B、1分鐘左右 C、幾分鐘左右

30.地球上一年約有五百萬次地震發生，其中能造成破壞的地震約有（）次左右。

A、10000 B、5000 C、1000

31.單位應通過消防宣傳教育培訓,使員工普遍達到“三懂”，以下哪一項不是“三懂”（）

A、懂消防基本常識 B、懂消防設施器材使用方法 C、懂撲救初期火災 D、懂逃生自救技能

32.發生食品安全事故的單位應自事故發生之時起()內，向所在地縣級人民政府衛生行政部門報告。

A、2小時 B、6小時 C、12小時 D、24小時

33.當人的愿望受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現？（）

A、補償 B、分離 C、幻想 D、升華

34.下列不屬于社會主義榮辱觀的傳統文化淵源的是：（）

A、國以民為本的價值取向 B、勤勞節儉的傳統美德 C、團結互助的高尚品德 D、變革創新的進取精神

35.下列那個選項不屬于貫徹堅持以社會主義核心價值體系引領社會思潮原則所需注意的問題是：()。

A、對待文化問題要堅持“雙百”方針 B、正確區分兩種不同性質的矛盾

C、注意區分學術問題和政治問題的界限 D、要重視加強和管理

36.實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以（）為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。

A、愛國主義 B、社會主義 C、集體主義

37.愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，（）始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。

A、改革開發 B、改革創新 C、不斷創新

38.經過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮斗，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的、最重要的是（）。

A、血濃于水的同胞之情 B、中華民族的文化 C、我們共同堅守的理想信念

39.生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有（）的機會。

A、分享改革發展成果 B、發揮自己的聰明才智 C、同祖國和時代一起成長與進步

40.在中國歷史上,儒家崇尚的是以“仁、義、禮、智、()”為主要內容的核心價值觀,跨越幾千年,成為長期維系中國社會的精神紐帶。

A、樂 B、非攻 C、信

D、兼愛

41.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”表現了中華民族的()

A、堅貞剛毅精神 B、變革求新精神 C、不懈奮斗精神 D、不屈不撓精神

42.我們現在所提倡的“（）”，內在地吸收了歷史上所創造的一切思想精華,是對馬克思主義人本價值理念認識的發展和深化,體現著價值尺度從“物”到“人”的轉移。

A、人定勝天 B、精神文明 C、物質文明 D、以人為本

43.愛國主義是一個歷史范疇,以下關于愛國主義的表述正確的是（）。

A、在社會發展的不同時期、不同階段，有著不同的內容。B、在社會發展的相同時期、相同階段，有著不同的內容。C、在社會發展的不同時期、不同階段，有著相同的內容。D、在社會發展的不同國家、不同民族，有著相同的內容。

44.（）為中華民族大家庭的團結和睦和興旺發達提供了堅強的思想紐帶。

A、中華民族大復興 B、中國悠久的歷史 C、社會主義的光輝前景

D、社會主義核心價值體系的理論指導

45.最先提倡對來訪者進行無條件的積極關注的是（）。

A、阿德勒 B、羅杰斯

C、馬斯洛 D、弗洛姆

46.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有：()

A、廣泛性焦慮障礙 B、驚恐障礙 C、強迫性障礙 D、恐怖障礙

47.“消訊通”軟件“典型火災案例”中，福州馬尾高福紡織公司特大火災火災發生時，被困人員未能及時逃生而造成重大人員傷亡的原因包括（）。

A、沒有人通知被困人員

B、火災發生在凌晨，且室內多為易燃 C、迅速蔓延的大火堵住了逃生通道

48.《食品安全法》規定，食品安全監管部門在進行抽樣檢驗時，應當()。

A、免費索要樣品 B、購買抽取的樣品 C、隨意抽取 D、僅收取檢驗費

49.國務院()部門承擔食品安全綜合協調職責，負責食品安全風險評估、食品安全標準制定、食品安全信息公布、食品檢驗機構的資質認定條件和檢驗規范的制定，組織查處食品安全重大事故。

A、商務 B、工商行政 C、衛生行政 D、質量監督

50.下列()滅火劑是撲救精密儀器火災的最佳選擇。

A、二氧化碳滅火劑

B、干粉滅火劑 C、泡沫滅火劑 D、以上都不是 51.使用然氣灶具時，()。

A、應先開氣閥后點火,即“氣等火 B、應先點火后再開氣,即”火等氣" C、先點火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的

52.依據《高層居民住宅樓防火管理規則》，下列()單位負責高層居民住宅樓的日常防火工作。

A、居民委員會 B、派出所 C、街道辦事處

53.公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員不履行組織、引導在場群眾疏散的職責,造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，()。

A、處500元罰款 B、處15日以下拘留 C、不對其做任何處理地方 D、處200元罰款

54.不是積極心態的作用的是（）。

A、內心的平靜 B、信心 C、成功的意識 D、浮躁

55.當你身邊大多數人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現象稱作（）

A、刻板印象

B、社會吸引 C、從眾 D、服從

三、多項選擇(每題2分)56.依據食品安全法的規定，食品安全標準應當包括（）

A、農藥殘留

B、食品添加劑的品種、使用范圍、用量 C、食品檢驗方法與規程

D、專供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品的營養成分要求 57.公務員心理健康問題的原因是（）

A、家庭不和諧 B、對心理健康認識不夠 C、自我調適手段欠缺 D、社會壓力不斷增大 58.心理健康有四大標志是（）

A、身體和情緒十分協調 B、適應環境，人際關系和諧 C、有幸福感

D、在職業工作中能充分發揮自己的能力，過著有效率的生活 59.公務員的績效取決于（）

A、知識 B、成績 C、能力 D、態度

60.EQ是一種能力，它包括（）

A、自我認知的能力 B、自我控制的能力 C、認知他人的能力 D、人際關系的管理能力 61.寬容的大好處是()

A、得到更多幫助 B、得到更多快樂 C、擁有更多朋友 D、成就更大事業

62.《黨政機關厲行節約反對浪費條例》規定： 經批準舉辦的節會、慶典、論壇、博覽會、展會、運動會、賽會等活動,應當嚴格控制規模和經費支出,不得（）

A、向下屬單位攤派費用 B、借舉辦活動發放各類紀念品

C、超出規定標準支付費用邀請名人、明星參與活動 D、收回為舉辦活動專門配備的設備

63.培育和踐行社會主義核心價值觀，要創新中小學德育課和高校思想政治理論課教育教學，推動社會主義核心價值觀（）。

A、進家庭 B、進教材 C、進課堂 D、進學生頭腦

64.社會主義核心價值觀的基本內容是（）

A、富強、民主、文明、和諧 B、自由、平等、公正、法治 C、愛國、敬業、誠信、友善

D、男女平等、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團結

65.要切實改進工作作風，牢固樹立()的思想，深入實際、深入基層、深入群眾，力戒奢靡之風，堅決反對大手大腳、鋪張浪費，以實際行動踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。

A、艱苦奮斗 B、嚴格節約 C、降低成本 D、勤儉節約

66.下列哪項是健康咨詢所涉及的內容（）。

A、情緒障礙 B、人際關系不和

C、中年及更年期人際沖突、情緒失調，工作及家庭負荷的適應 D、各類心身疾病，如冠心病、高血壓病等，以及性功能障礙。67.社會主義自由平等人權的顯著特點是（）。

A、廣泛性 B、公平性 C、民主性 D、真實性

68.以愛國主義為核心的民族精神具有重大的現實意義和時代價值。弘揚以愛國主義為核心的民族精神()

A、是提高全民族素質的基礎工程

B、是引導人們樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀共同基礎 C、是構建和諧社會的精神支撐 D、是加強誠信建設的重要任務

69.預包裝食品的包裝上應當有標簽。標簽應當標明下列事項（）。

A、名稱、規格、凈含量、生產日期

B、成分或者配料表

C、生產者的名稱、地址、聯系方式 D、保質期；產品標準代號

70.《食品安全法》規定，食品添加劑應當同時滿足()的條件，方可列入允許使用的范圍。

A、成本較低

B、經過風險評估證明安全可靠 C、在技術上確有必要 D、經檢測證明無毒無害

以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學工作總結5篇

高二班主任工作總結1

本學期，我擔任高二(14)班班主任。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結。

一、培養良好的班集體

能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設

開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。

（二）注意班干部的培養

進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

（三）注意養成教育和傳統道德教育的結合

高二學生由于已經熟悉了學校的環境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是：

1、加大學習、執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并且配合學生科執行《一日常規》，嚴格要求學生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規范養成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂，以多種形式規范學生行為。

心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題班會，如《規范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優生學習經驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。

二、嚴格的要求是最大的尊重

教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。”高二14班有幾個調皮的學生，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育

和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期和學生家長電話聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。

高二班主任工作總結2

本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：

一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛生，出現的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。

二、高中二年級的學生思想上還不穩定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：

1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態，同時給學生創設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉，文明班級率最高。

3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。

二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩定教學次序。

三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。

四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發學生的學習熱情和求知欲望。總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任工作總結3

本學期師生都面臨著前所未有的壓力---學業水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、重視常規管理，建立班級良好秩序

1、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況，發現問題，隨時解決。學生基本養成了比較好的紀律意識。

2、加大了對學生自治自理能力培養的力度。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力。

3、有效地利用好每周五的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識等；也根據本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學生進行各方面教育。比

如，信心教育，學習習慣、養成教育，學習經驗交流會，感恩教育等內容，這些活動都促進了良好的學風、班風。

4、狠抓班級衛生。好的環境才能讓學生愛上學習，在衛生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。

5、選拔班干部，培養積極分子。我從學生中選出品學兼優、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發現和培養積極分子，擴大了先進面，使更多的優秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經過一個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學每月輪流管理班上的常務事情，這樣更有利于管理班級。

二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍

1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協調工作，如作業布置、早讀的安排、課前的準備、作業的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養成良好的學習習慣。要求學生必須尊重老師，在這個學期有兩個同學在課堂上頂撞老師，經過批評教育使他們認識到自己的錯誤，也通過這個事

教育了同學們必須尊重老師，良好的師生關系對于每個同學的成績很重要。

2、養成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。

3、堅決制止不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。

4、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作。

三、抓尖子，督差生，調動學習積極性

調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發現問題及時糾正，發現進步，充分表揚；形成了優秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次考試的成績，進行個案分析，發現學生弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。

另外用“以志激人”的辦法，激發學習興趣。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培養學生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學習情緒調控到最佳的“亢奮”狀態，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學生保持持久的學習的動力。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，高三擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

高二班主任工作總結4

過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。

為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。

同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

高三年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質

又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。

還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。

本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規定的指標數，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發展。

三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。

這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

高二班主任工作總結5

本學期我擔任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生進行教育培養，希望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能，順利地畢業。本學期內，積極參與創文明校園活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成績，現將班主任工作總結如下：

一、抓好一支隊伍建設

即進行班干部隊伍建設(包括團支部干部隊伍建設)。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質，所以我把這作為班干部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育，主要能使班干部責任明確，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情況制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。

二、發揮三塊陣地作用

第一，是文化宣傳陣地。第一學期，重新布置教室，將班訓“團結、勤奮、自信、爭先”、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團支部園地專欄，為學生創設了一個美觀、大方、富有教育

意義的學習環境。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園地，板面活躍，內容豐富，充分發揮了宣傳教育作用，有利于培養班集體形成健康向上的輿論氛圍。

第二，是班會陣地。這是培養教育學生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據學校要求，有計劃地、及時地對學生進行愛國主義、行為規范、集體主義、法制安全、學習重要性等教育，教育內容豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。

第三，是活動陣地。對于中學生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學生接受教育、鍛煉才干、培養集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學生開展各類活動并支持學生參與學校的各項有意義的活動。如班級開展了“手拉手”幫助“三困”學生活動；組織學生參觀南京海洋公園。還積極支持學生參加學校組織的校園文體節活動、知識競賽、“教育之光”和“江南之花”文藝匯演等活動。

三、加強四種思想教育

第一，行為規范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的自我約束力差，所以對行為規范教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關規范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發、說臟話等不文明行

為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規范，維護集體榮譽。

第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現在的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動，促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動，如籃球賽、運動會等，培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。

第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學生學習有關教育材料；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關心國家大事；三是支持學生參加“愛祖國、講文明”征文活動、“紅心永向黨”演講比賽及“弘揚抗洪精神，向校慶廿周年獻禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中”知識競賽等愛國主義教育活動，從中接受教育。

對于特殊群體學生的教育，我持比較謹慎的態度，因為他們一般比較自卑、敏感，方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。班主任工作存在的問題：

一、有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現亡羊補牢的情形。

二、學生學習熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。

三、與家長聯系不夠，在教育過程中還應多和家長溝通，互相配合，共同教育。

第四篇：廣西2014培育踐行社會主義核心價值觀答案

培育踐行社會主義核心價值觀

試卷滿分：100

一.判斷題（每小題2.0分,共20分）

1.當下我們有時其實缺少的并不是法律，缺乏的是法治精神，我們要弘揚法治精神，在全社會形成對法治的敬畏，一個對法治沒有敬畏的社會將成為冒險家的樂園。（A）

A.正確

B.錯誤

自己得分：2.0

2.社會主義核心價值觀的內容比較具體全面，而社會主義核心價值體系的內容則比較抽象概括。（B）

A.正確

B.錯誤

自己得分：2.0

3.從政治哲學傳統中，自由又是一個與權利相聯系的范疇，是權利與義務的統一，意味著國家賦予公民各種各樣的權利。在這里自由不僅是一種價值理念，也是憲法規定的公民基本權利。（A）

A.正確

B.錯誤

自己得分：2.0

4.中國傳統文化非常重視道德建設，把道德提高到立身之本、立國之基的高度。（A）

A.正確

B.錯誤

自己得分：2.0

5.提高“民富國強”的理政能力，重點要改善民生的問題。利為民所謀，發展是為了“惠民”“富民”，改善民生。（A）

A.正確

B.錯誤

自己得分：2.0

6.當前，制度建設的關鍵在人民。（B）

A.正確

B.錯誤

自己得分：2.0

7.企業信用觀念弱化和企業信用體系乃至整個信用體系缺失，已成為制約我國企業發展的瓶頸。（B）

A.正確

B.錯誤

自己得分：2.0

8.王岐山在培育和踐行社會主義核心價值觀座談會上發表講話，其中談到如何把握好核心價值觀與核心價值體系的關系問題時指出，把握好核心價值觀和核心價值體系的關系，首先是要認識到兩者的內在一致性，其次是要認識到兩者各有側重點。（B）

A.正確

B.錯誤

自己得分：2.0

9.友善作為公共道德，要求人們能夠明晰自我權利與他人權利之間的邊界，在維護自我權利的同時也維護社會權利。（A）

A.正確

B.錯誤

自己得分：0.0

10.作為公共利益和公共秩序的維護者，公務員應當努力踐行社會主義核心價值觀的平等觀念，為整個社會創造平等的環境，從而釋放社會經濟的活力。（A）

A.正確

B.錯誤

自己得分：2.0

二.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.友善作為一種（D）價值觀,一方面指引人們人格的完善和公民道德的培育,另一方面引領社會關系和秩序的優化。

A.基本

B.重要

C.社會主義

D.核心

自己得分：2.0

2.我國倡導的平等不僅要求在政治、法律的層面實現人的平等權利，而且也要求在經濟領域里建立（A），實現實質的結果公平，使人民共同分享社會發展的成果。

A.生產資料公有制

B.原始公有制

C.實業制度

D.公庫制度

自己得分：2.0

3.依法行政對行政權提出了全方位、多角度的嚴格要求。依法行政要求（B），行政機關在執法時必須忠于法律的精神，體現社會主義法律的基本價值，不能以個人感情、小團體利益，而對法律的實施有所取舍；要平等對待行政管理相對人，只能考慮與管理目的有關的因素，不得考慮與管理目的不相關的因素。

A.行政公開

B.合法行政

C.合理行政

D.行政便民

自己得分：0.0

4.公務員的示范作用可以帶動整個社會形成踐行社會主義核心價值觀的良好局面，引導和示范人們從自己做起，從現在做起，從點滴做起，把（A）的要求變成日常行為準則。從而引導踐行活動持久地開展。

A.社會主義核心價值觀

B.服務人民

C.“八榮八恥”

D.“三個倡導”

自己得分：0.0

5.中華文化傳統是建立在自給自足的（A）和家族血親基礎上的。中華傳統文化最重要的社會根基，是以血緣關系為紐帶的宗法制度。在宗法制度下，家族是中國人社會生活的基礎，也是歷代統治者建立統治秩序的基礎。

A.自然經濟

B.社會經濟

C.市場經濟

D.商品經濟

自己得分：2.0

6.在個人層面，文明指人們的素質和修養；文化則是指人們擁有的知識。有文化不等同于有（C），二者之間有明顯的區別。

A.知識

B.品味

C.教養

D.禮貌

自己得分：2.0

7.習近平在十八屆中紀委三次全會上強調的“公私論”，可以說是字字珠璣、句句千金。他強調說，抓作風建設，首先要堅定（C），牢記黨的性質和宗旨，牢記黨對干部的要求。

A.改革目標

B.個人意志

C.理想信念

D.人生信條

自己得分：2.0

8.公民的平等權，一是指（A）平等，即所有的公民平等地享有法律規定的權利。

A.權利

B.義務

C.地位

D.收入

自己得分：2.0

9.（D）是改革和發展的“源頭活水”，是完善社會主義市場經濟體制的必然要求。

A.法治

B.平等

C.公正

D.自由

自己得分：2.0

10.（B）作為一種社會價值，是指一個社會在處理各種利益關系時，體現自由、平等、正義的原則和精神，使權利和義務相統一，付出成本和分享利益相一致。

A.平等

B.公正

C.自由

D.法治

自己得分：2.0

11.社會主義核心價值觀，把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體，既體現了社會主義本質要求，繼承了（A），也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。

A.中華優秀傳統文化

B.世界優秀傳統文化

C.民族優秀傳統文化

D.人類優秀傳統文化

自己得分：2.0

12.馬克思主義者認為，（B）是社會主義的根本價值取向，是社會主義的重要特征。黨的十八大提出“倡導文明”的核心價值觀，體現了中國特色社會主義文化建設的內在價值要求，反映了社會主義文化建設的現實目標。

A.民主

B.文明

C.和諧

D.富強

自己得分：2.0

13.社會主義文明是建立在人民當家作主和生產資料公有制的政治經濟基礎之上，是人類社會發展迄今為止（B）、最科學的文明形態。

A.最進步

B.最先進

C.最優秀

D.最完善

自己得分：2.0

14.中國特色社會主義共同理想作為社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的主題，解決的是（A）的問題。

A.走什么道路、實現什么目標

B.舉什么旗

C.應當具備什么樣的精神狀態和精神風貌

D.在社會主義社會里什么是光榮的，什么是恥辱

自己得分：2.0

15.社會核心價值體系能夠有效地制約非核心、非主導的社會價值體系作用的發揮，能夠保障社會經濟制度、政治制度、（D）的穩定和發展。

A.道德制度

B.社會規范

C.法律制度

D.文化制度

自己得分：2.0

16.“中國夢”既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和（B），凝聚了中國人民對中華民族偉大復興的憧憬和期待；它是整個中華民族不斷追求的夢想，是億萬人民世代相傳的夙愿。

A.現實理想

B.宏偉愿景

C.偉大夢想

D.奮斗目標

自己得分：2.0

17.（A）作為社會主義核心價值體系內核，作為興國之魂，對公務員隊伍建設和職業道德建設都具有重要意義和價值。

A.社會主義核心價值觀

B.中華優秀傳統文化

C.國家治理體系的現代化

D.國家治理能力的現代化

自己得分：2.0

18.公務員職業道德基本規范的內容是：忠于國家、服務人民、恪盡職守、（A），這些道德規范體現了社會主義核心價值觀的核心精神。

A.公正廉潔

B.廉潔自律

C.依法行政

D.依法執政

自己得分：2.0

19.確保國家基本制度和（A）不受侵犯，確保國家主流意識形態的主導地位，培育熱愛祖國、熱愛人民的公民責任感，鞏固中華民族的凝聚力，是反對外來侵略、維護國家安全的不可動搖的底線。

A.核心價值觀

B.國家安全

C.民族利益

D.國家領土

自己得分：2.0

20.改革開放后，黨把社會主義精神文明作為社會主義的重要特征和優越性的重要表現，把建設高度的社會主義精神文明作為我國社會主義現代化的重要目標，使我國的（C）建設進入新的歷史時期。

A.文化

B.先進文化

C.精神文明

D.中國特色社會主義文化

自己得分：0.0

三.多項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.古羅馬人曾言:“只要有社會就有法律”。和諧社會必定是有序的社會。社會有序就是經濟、政治、思想、文化、社會生活各個方面有章可循。法治是形成良好的社會秩序的根本保障。社會主義和諧社會是一個（ABC）的社會。

A.理性

B.秩序

C.人本

D.感性

自己得分：2.0

2.“法治”是政治文明發展的必然規律，是人類社會走向現代化文明的重要標志，是（BCD）的重要載體和推進器，也是有效解決社會矛盾、紓解社會張力的根本出路。

A.正規化

B.民主化

C.規則化

D.現代化

自己得分：2.0

3.價值體系是指一個社會各個層次和各個方面的價值觀的總和，是對客觀事物和社會現象的總評價和總看法，是一個社會中的價值取向、價值追求、價值尺度和價值準則等與價值有關的綜合體系，是一個社會中存在的思想理論、（ABCD）等要素的構成和反映。

A.價值觀念

B.理想信念

C.道德準則

D.精神風尚

自己得分：2.0

4.富強、民主、文明、和諧涵蓋了中國特色社會主義建設“五位一體”的總體布局，體現了治理社會主義國家的價值目標。國家的發展前景十分光明，但道路不可能一帆風順，藍圖不可能一蹴而就。越是美好的未來，越需要付出艱辛的努力。真抓實干才能攻堅克難、夢想成真。中國夢是（AB），也是每一個公務員的。

A.國家的 B.民族的 C.人民的 D.政府的

自己得分：2.0

5.馬克思主義指出了實現人的自由全面發展的四條途徑。一是生產力高度發達是實現人的自由全面發展的物質前提；二是消滅私有制和舊式分工是實現人的自由全面發展的根本條件；三是（A）；四是（B）。

A.教育是實現人的自由全面發展的根本途徑

B.精神產品的生產是實現人的自由全面發展的重要保證

C.只有在對客觀世界的改造中才能真正實現自身的自由

D.反抗資本主義社會普遍存在的奴役、剝削和壓迫等不自由現

自己得分：2.0

6.新中國的成立，標志著中華民族實現了空前的大團結，各民族之間建立和不斷發展平等（ABD）的社會主義民族關系，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開，唇齒相依、榮辱與共，為鞏固國家統一奠定了堅實的政治基礎。

A.團結

B.互助

C.友愛

D.和諧

自己得分：2.0

7.“為人民服務”是政府及其公務員應有的（ABD）。

A.價值取向

B.行政理念

C.目標取向

D.本質體現

自己得分：0.0

8.黨的“十六大”明確提出了構建社會主義和諧社會的戰略任務，從而把中國特色社會主義事業的總體布局由社會主義經濟建設、政治建設、文化建設三位一體發展為社會主義經濟建設、（ABC）四位一體。

A.政治建設

B.文化建設

C.社會建設

D.制度建設

自己得分：2.0 9.富強，即（ACD）。簡單地說就富足而強盛。

A.人民生活富裕

B.經濟快速發展

C.社會發展良好

D.國家綜合實力強大

自己得分：2.0

10.與物質資本、人力資本相比，信用資本的地位和作用尚未引起全社會的足夠重視，信用同（ABC）、管理、信息等一樣，也是企業重要的生產要素，是企業資產的重要組成部分。

A.資金

B.品牌

C.技術

D.合同

自己得分：2.0

11.公務員要全面把握和理解社會主義核心價值觀，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為一項基本的政治責任和重要工作內容，把社會主義核心價值觀內化為自身的精神信仰和基本價值取向，著力解決好（ABCD）的問題。

A.價值觀

B.人生觀

C.權力觀

D.政績觀

自己得分：0.0

12.我國目前正處在轉型時期，難免出現一些矛盾和糾紛。我們需要從源頭上重視矛盾的預防和化解，建立和完善社會穩定風險評估機制、健全社會風險預警排查機制等。當矛盾出現時，則應綜合運用行政、法律、政策等手段，妥善及時地將各類矛盾糾紛（ABC）。

A.化解在當地

B.化解在基層

C.化解在萌芽狀態

D.化解在最初

自己得分：2.0

13.當前，我們要樹立正確的公平觀，正確處理好公平和效率的關系，既能促使人們勤奮敬業，又能通過社會保障，給予弱勢群體以基本、體面的生活，以保障（ACD）。

A.起點平等

B.生活平等

C.機會平等

D.規則平等

自己得分：2.0

14.當前，最為緊迫的是，我們的制度建設要創造起點、機會的平等，而不是結果的均等。只有這樣，才能保證社會的持續穩定、經濟的長期發展，造就一個更守法、（BCD）的民族。

A.更守信

B.敢于承擔風險

C.敢于承擔責任

D.尊重合法財產

自己得分：2.0

15.黨的十八大旗幟鮮明地把“文明”作為我國社會主義文化建設的現實目標，為中國特色社會主義道德的發展提供重要的價值導向，體現了（ABC）的現實要求。

A.興起我國社會主義文化建設新高潮

B.建設中華民族共有精神家園

C.提高國家文化軟實力

D.建設中國特色社會主義

自己得分：2.0

16.當前，影響社會穩定的問題涉及領域眾多，包括拖欠工資和就業問題、養老保險和醫療保險問題、城建糾紛問題、社會貧富分化問題等，其中許多問題是由社會不公造成的。因此，在矛盾處理中發現不公、解決不公才能從根本上維護和促進社會穩定。這需要政府積極推進（AB）以及其他各方面的改革，下大力氣解決好關系人民群眾切身利益的實際問題。

A.經濟體制改革

B.政治體制改革

C.社會發展

D.科學進步

自己得分：2.0

17.我們必須尊重人民群眾的利益差異和文化差異，（ABC）、整合不同的社會觀念，同時，我們還必須堅持社會主義核心價值觀的主導地位，積極倡導主流價值，引領社會思潮，鞏固全黨全國人民共同的思想基礎。

A.引領

B.改造

C.提升

D.分析

自己得分：2.0

18.所謂“草根文化”，是伴隨著改革開放思想的解放、（ABCD）引發的創新形態、社會形態變革及其帶來的社會大眾道德觀念、愛好趣味、價值審美等變化，出現的文化多樣化的發展趨勢，在民間產生的大眾平民文化現象。

A.意識觀念的革命

B.科技進步

C.市場經濟發展

D.創新意識的逐步展現

自己得分：2.0

19.2008年汶川地震后，國人迸發出來的集體主義和愛國主義情感，讓人動容。災后重建，則是把這種情感化為行動，全國各省市的對口援建，將（AB），展現在世人面前。廣大公務員在大災面前，團結一心，不計得失，舍小家為大家，堅守工作崗位，救災、賑災，捐錢、捐物。

A.民族團結的熱情

B.社會主義制度的優越性

C.集體主義價值觀

D.愛國主義價值觀

自己得分：0.0 20.近年來，“三股勢力”為了達到分裂祖國的目的，先后在全國各地制造了一系列爆炸、襲擊、縱火、搶劫、殺人等令人發指的暴力恐怖事件，嚴重踐踏各族人民的生命權、生存權，嚴重危害社會穩定，進一步暴露了他們的兇殘、（AB）的邪惡本質。

A.冷血

B.丑惡

C.反社會

D.反人類

自己得分：0.0

第五篇：培育踐行社會主義核心價值觀試題及答案

1.公務員踐行“文明”的價值觀，就是要在紛繁蕪雜的社會和觀念中，（），能夠在社會上樹立起一個清晰的文明標準，旗幟鮮明地弘揚真善美、貶斥假惡丑，引領帶動社會文明新風尚。[2分] A.修身律己 B.明辨是非 C.崇德向善 D.不殉私情 我的回答：B 正確答案：B 2.一方面，計劃經濟體制向市場經濟體制的轉變與創新，要求政治體制與之相適應；另一方面，經濟體制改革的成果需要政治體制的改革來鞏固和發展，這兩方面都迫切需要深化政治體制改革，建設社會主義民主政治，形成符合（）發展要求的政治體制，才能使上層建筑不斷完善，才能與日益發展的經濟基礎相適應，才能促進經濟穩定而快速地向前發展，才能解放生產力，發展生產力，促進社會主義現代化建設和中華民族的偉大復興。[2分] A.社會主義市場經濟 B.社會主義經濟 C.中國經濟

D.中國特色社會主義市場經濟 我的回答：D 正確答案：A 3.我們要發展經濟，建設中國特色社會主義經濟強國，就必須建立與其相應的社會主義（）政治。[2分] A.文明 B.民主 C.富民 D.惠民 我的回答：B 正確答案：B 4.生產力的高度發達和社會財富的極大豐富既是社會主義經濟發展的必然要求，也是社會主義經濟現代化的基本（）。[2分] A.發展目標 B.價值取向 C.價值追求 D.奮斗目標 我的回答：A 正確答案：B 5.富強、民主、文明、和諧反映了社會主義的本質，體現了中華民族和中國人民的整體利益，凝聚了幾代中國人的夙愿，承載著中華民族百年來的追求，是中華民族近代以來的最偉大夢想，是每一個中華兒女的共同（）。[2分] A.愿景 B.期盼 C.理想 D.目標 我的回答：D 正確答案：B 6.黨的十八大將“富強”作為社會主義核心價值觀在國家層面的首要價值目標，具有根本性的價值和意義，即在推進國家治理體系和治理能力現代化的過程中優先實現經濟現代化，是社會主義經濟發展所要達到的（）目標。[2分] A.終極 B.宏偉 C.基礎性 D.長遠性 我的回答：C 正確答案：C 7.公務員，是國家公開選拔的，為人民服務的公職人員。公務員作為國家的公職人員，在踐行社會主義核心價值觀的公正觀念的過程中，要處理好“（）”的關系。[2分] A.主觀與客觀 B.公與私 C.官與民 D.個人與集體 我的回答：C 正確答案：B 8.歷史和現實表明，以價值觀為表征的軟實力是一個國家能夠屹立世界、影響世界的重要力量，也是文化、思想在（）上強大滲透力、影響力、輻射力的具體顯現。[2分] A.價值理念 B.價值觀念 C.世界觀 D.價值觀 我的回答：B 正確答案：A 9.公正，是國家昌盛、社會穩定的基礎。在（）領域，維護社會公正，有利于實現資源合理分配，保障社會成員平等競爭。[2分] A.經濟 B.政治 C.文化 D.教育 我的回答：A 正確答案：A 10.培育和踐行社會主義核心價值觀是提升（）軟實力的基石。[2分] A.中華民族 B.中華文化 C.中華民族 D.中國文化 我的回答：D 正確答案：D 11.和諧，意味著和睦相處，諧平共生，是（）傳統文化的核心理念。[2分] A.中國 B.漢族 C.中華 D.華人 我的回答：A 正確答案：C 12.包括公務員在內的全體黨員干部在反對“三股勢力”問題上應堅定立場，（）。在反對“三股勢力”的斗爭中，應不辱使命，維護國家最高利益，保護人民群眾的生命和財產安全。[2分] A.態度鮮明 B.旗幟鮮明 C.忠于國家 D.恪盡職守 我的回答：A 正確答案：B 13.（），即要承認港澳臺地區與內地確實存在著歷史上和現實上的政治制度、經濟發展水平的差異，也就是“不同”，在這一前提下實行兩種完全不同的制度、體制，以求達到統一的目的。[2分] A.“一國” B.“和而不同” C.“和平統一” D.“兩制” 我的回答：D 正確答案：D 14.現代政府是一個“效益的政府”，具有資源整合與（）的能力。[2分] A.資源管理 B.解決實際問題 C.有效配置 D.民主執政 我的回答：A 正確答案：C 15.維護國家統一，反對國家分裂是中華民族天經地義的（）。[2分] A.政治目標 B.政治價值取向 C.治國之策 D.治國理念 我的回答：A 正確答案：B 16.在數千年的歷史進程中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，這是我們民族文化的靈魂，也是（）的精髓。[2分] A.中華民族價值取向 B.中華民族基本價值 C.社會主義價值觀 D.社會主義核心價值觀 我的回答：D 正確答案：D 17.依法行政要求行政機關在行政管理時（），既要為行政機關配置相應的執法手段，又要求其承擔違法或不當行使職權的法律責任。[2分] A.合理 B.合法 C.正當 D.權責一致 我的回答：B 正確答案：D 18.堅持（），就是要契合人們心靈深處對精神信仰的渴求，把握每個人心底蘊藏的善良道德意愿、道德情感，這樣我們就厚植了培育社會主義核心價值觀的良好土壤。[2分] A.社會主義核心價值觀 B.國家主流意識形態 C.以人為本 D.意識形態安全 我的回答：A 正確答案：C 19.在（）中，中國只有強化自己的主體文化和國家精神，守望好自己的文化疆域，才能在融入世界中不迷失自己。在汲取世界優秀文化成果的同時，推進中華文化走向世界。[2分] A.全球化浪潮 B.經濟發展過程 C.社會的不斷進步過程 D.確保國家主流意識形態過程 我的回答：A 正確答案：A 20.依法行政要求行政機關遵循（）原則，要通過各種渠道和方式，保證公民依法參與行政管理，保證公民的知情權、參與權，除非涉及國家秘密和依法受到保護的商業秘密、個人隱私外，行政機關進行行政管理應當公開，聽取公民的意見，取得人民的理解。[2分] A.真實 B.誠信 C.平等 D.程序正當 我的回答：D 正確答案：D 21.法律是根據憲法制定的，由（）保障實施的行為規范。遵守憲法與法律，是各個國家機關、各種社會組織和每個公民的義務。作為行使公權力的公務員，應當樹立憲法至上的思想，維護憲法與法律的權威，自覺在憲法和法律的范圍內活動，成為守法的模范和楷模。[2分] A.社會 B.政府 C.國家 D.國家強制力 我的回答：C 正確答案：D 22.“法治”是與“（）”相對應的一個概念，是指按照法律處理國家和社會事務的治國方式，強調法律的權威性和普遍適用性，將法律作為治理國家和社會的最高準則，任何人和機構都不得凌駕于法律之上。[2分] A.仁政 B.仁治 C.自治 D.人治 我的回答：D 正確答案：D 23.堅持以人為本，就是要堅持人民群眾是主體。在堅持以人為本中提升價值認同，以核心價值觀的弘揚促進人的全面發展，我們所倡導的價值理念就有了最深厚、最長久的（），我們就一定能描繪出這個時代最美麗的心靈圖景。[2分] A.生命力 B.親和力 C.凝聚力 D.吸引力 我的回答：A 正確答案：A 24.“三個倡導”的社會主義核心價值觀，與中國特色社會主義發展要求相契合，與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接，是我們凝聚全黨全社會價值共識做出的重要論斷。自由、平等、公正、法治是（）的價值取向。[2分] A.集體層面 B.國家層面 C.社會層面 D.公民個人層面 我的回答：B 正確答案：C 25.友善是社會生活的（），是建立維護和諧社會的倫理秩序。首先，友善維系著公民之間的平等。[2分] A.情緒表達 B.互助的關系 C.不斷調整 D.潤滑劑 我的回答：D 正確答案：D 26.立德先修身。自天子以至于庶人，修身為本，所以（）是第一，是從事其他一切的基礎，修身、修心才能夠為政于天下。[2分] A.文化素質 B.生活水平C.道德修養 D.精神狀態 我的回答：C 正確答案：C 27.要建立和完善（），這是解決知情權的問題。[2分] A.黨內情況通報制度

B.黨內重大決策征求意見的機制 C.黨內情況反映制度 D.黨與群眾的交流制度 我的回答：A 正確答案：A 28.友善作為一種（）價值觀,一方面指引人們人格的完善和公民道德的培育,另一方面引領社會關系和秩序的優化。[2分] A.基本 B.重要 C.社會主義 D.核心 我的回答：C 正確答案：D 29.要建立健全（），這是解決監督權的問題。[2分] A.黨內情況通報制度

B.黨內重大決策征求意見的機制 C.黨內情況反映制度 D.黨與群眾的交流制度 我的回答：C 正確答案：C 30.第八屆全國“人民滿意的公務員”評選出（）名模范，他們是公務員隊伍中的佼佼者，他們雖然崗位不同，事跡各異，但他們有一個共同特點：既是愛崗敬業的杰出代表，也是勤業、精業的先進模范。[2分] A.60 B.80 C.100 D.200 我的回答：C 正確答案：C 二.多項選擇題（共10題，共30分）31.以“文明”為現實目標建設社會主義先進文化，就是要提高全民族的精神文化素質，培養（）、有紀律的社會主義新人，促進人的自由全面發展。[3分] A.有理想 B.有道德 C.有思想 D.有文化 我的回答：ABD 正確答案：ABD 32.踐行“文明”的價值目標，就是要培育（）的良好習慣，以文化自覺、文化自信、文化自強為精神旗幟，引領廣大群眾對真假、善惡、美丑的價值判斷。[3分] A.崇尚學習B.終身學習C.學有所得 D.學以致用 我的回答：ABCD 正確答案：ABD 33.有公心是指為官之人要（），莫以好惡廢公心。[3分] A.公開 B.公平C.公正 D.正直 我的回答：ABC 正確答案：ABC 34.廉潔是官員應秉持的道德規范。廉的基本含義就是廉潔自律，潔身自好，不取不義之財，不貪不義之利。中國傳統文化歷來就有（）的良好傳統。[3分] A.重廉 B.崇廉 C.促廉 D.養廉 我的回答：ABCD 正確答案：ABC 35.我們黨已經成立88年，在全國執政60年，擁有7000多萬黨員，黨的自身建設任務比過去任何時候都更為繁重。打造一支經得起（）的隊伍，必須增強憂患意識和公仆意識。[3分] A.長期執政考驗 B.改革開放考驗

C.發展社會主義市場經濟考驗 D.人民群眾考驗 我的回答：ACD 正確答案：ABC 36.我們祖國之所以可愛，不僅僅因為她（），更重要的是因為她擁有世世代代生存在這片土地上勤勞、勇敢、善良、智慧的各族人民。[3分] A.擁有幅員遼闊的國土 B.物產豐富 C.歷史悠久 D.山河壯美 我的回答：ABCD 正確答案：ABD 37.敬業是一種為社會（）的社會責任和義務，是一種視勞動和工作為實現個人理想和個人價值的基本途徑。[3分] A.勞動 B.創造 C.貢獻 D.奉獻 我的回答：ABCD 正確答案：ABC 38.以現代的眼光看，誠信是政府公信力之源，這是因為政府既是社會信用制度的（），又是公共信用的示范者，由此決定了政務誠信在社會信用體系中處于核心地位。[3分] A.使用者 B.制定者 C.執行者 D.維護者 我的回答：BCD 正確答案：BCD 39.核心價值觀是一個完整的科學價值體系，包含了（），所有這一切都應該成為公務員的行為準則，成為行為正當與否的價值標準。[3分] A.終極目的 B.核心理念 C.社會價值 D.基本原則 我的回答：BCD 正確答案：ABD 40.社會主義核心價值觀即為三個倡導：（）。[3分] A.倡導富強、民主、文明、和諧 B.倡導自由、平等、公正、法治 C.倡導愛國、敬業、誠信、友善 D.倡導正直、理解、寬容、博愛 我的回答：ABC 正確答案：ABC 三.判斷題（共10題，共10分）41.面對全球化思潮帶來的沖擊，民族文化不僅成為應對外來文化的有力武器，也成為凝聚本民族的精神力量，繼承和弘揚本民族的文化就成為民族成員應有的責任和義務。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：A 正確答案：A 42.多元的價值取向就形成了不同的價值觀，多元的價值觀上升到理論層面，就自然會有各種不同的價值體系的產生和形成，這就是多元價值體系。比如說草根文化和精英文化，就是兩種相同的價值體系。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：B 正確答案：B 43.我們要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，認真組織開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，始終保持同人民群眾的血肉聯系，牢固樹立正確政績觀，多做打基礎、利長遠的事。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：A 正確答案：A 44.友善，是人類生存和發展的基本價值要求，是社會交往的基本道德規范，是和諧、團結與合作的重要基礎。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：A 正確答案：A 45.對一個國家而言，社會的秩序的維系靠權力，權力的行使在于威，權威的樹立在于信。事實上，德者生信，信者生威，威自信出，信自威行。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：A 正確答案：A 46.計劃經濟是到目前為止最有效率的資源配置方式，是保持經濟活力的基本手段。發展計劃經濟，要求勞動力、土地、資本、信息等生產要素自由流動。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：B 正確答案：B 47.馬克思主義哲學用實踐的觀點看待自由，把自由看作是基于對必然性認識之上的對客觀世界的改造。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：A 正確答案：A 48.精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類文化、知識、智慧、道德、社會制度等發展到最高階段表現出來的狀態。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：B 正確答案：B 49.實現經濟發展，維護社會穩定，構建和諧社會是國家現代化的現實要求。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：A 正確答案：B 50.社會主義指導思想決定了社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的性質和方向，是社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的靈魂和理論基礎。[1分] A.正確 B.錯誤 我的回答：A 正確答案：B