第一篇：黨組工作條例出臺 讓國企不再“任性”

黨組工作條例出臺 讓國企不再“任性”

中共中央政治局5月29日召開會議，審議通過《中國共產黨黨組工作條例(試行)》（以下簡稱《條例》）。對黨組設立、職責、組織原則、議事決策等作出全面規范，對監督檢查、責任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基礎主干黨內法規，是黨組設立和運行的總依據總遵循。

十八大以來，中央領導多次強調從嚴治黨，強調黨的制度建設。2013年11月27日，中國共產黨歷史上第一個黨內法規制定工作規劃綱要《中共出臺黨內法規制定五年規劃綱要》，正式發布，明確了30余項制定、修訂、健全、完善的法規，《中國共產黨黨組工作條例(試行)》就在其中。

黨組制度是非常重要的制度，1945年黨的七大就建立了該制度。在革命、建設、改革各個歷史時期，黨組制度都發揮了重要作用。但長期以來，除《黨章》中有少數條文作原則規定外，黨內一直沒有專門的規定來規范黨組制度。本次黨組工作條例的出臺，明確黨組的設立、職權職責和工作方式，對于加強和改善黨的領導有重要作用。在國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織、社會組織和其他組織領導機關中設立黨組，是確保黨的理論和路線方針政策得到貫徹落實的重要途徑，體現了我們黨獨特的政治優勢、組織優勢、制度優勢。

其中特別值得我們關注的是《條例》對國有企業黨組建設提出了具體要求。6月19日，2015年中央第一輪專項巡視的26家央企的巡視反饋情況已全部公布，包括管黨治黨不嚴格、選人用人不規范、投資監管不到位，以及違規輸送利益、蠶食國有資產等問題，引起社會廣泛關注。究其原因，是企業黨組織抓黨風廉政建設力量薄弱，國有企業黨組織建設與國有企業本身發展不相稱。

《條例》第七條中規定，國有企業黨組書記根據企業內部治理結構形式確定，建立董事會的一般由董事長兼任，未建立董事會的一般與總經理分設。其他黨組成員一般由進入董事會、監事會、經理層的黨員領導人員和紀檢組組長根據工作需要擔任。明確黨組和董事會各自職責，即在國有企業中，董事會主要負責投資決策、人事決策等“事”方面的內容，黨組織主要側重于干部選拔任用、員工教育等“人”方面的內容。從制度上解決了國有企業黨組與其內部董事會協調關系的工作機制問題，破解了黨的建設與經營管理之間的矛盾。切實將“黨要管黨，從嚴治黨”在國企中以制度落實。

同時，條例第七章明確黨組書記述職制度和黨組成員責任追究制度的確立，對必須追究有關黨組成員責任的8種情形作了詳細說明。對目前國企領導沒有黨性原則，個人專斷的現象形成有效掣肘。督促國有企業抓好黨建工作，重視反腐倡廉和黨風廉政建設。

中國黃陵縣委組織部 樊凡

第二篇：讓工作不再枯燥

講師：王強博士 清華大學學士、博士（1999）東南大學管理學博士后，副教授（2002）曾在新加坡國立大學（1998）、香港中文大學（2004）訪問研究 政府掛職鍛煉工作1年（2000），研究如何考核政府組織和政府官員，出版《學習型政府》 《政府管理創新讀本》（近140個管理創新案例，人大出版社），國內最早提出科學的政績觀；非典期間最早為干部開始此案例的培訓（2003年2月21日）企業工作7年，研究建立激勵和約束機制，出版《企無人則止――人事經理日記》（機械工業社）、《管理創新十講》、《人力資源管理十講》、《學習型企業創建路線圖》、《ESOP激勵》 在清華大學任教4年，研究人力資源。為研究生開《人力資源開發與管理》、《學習型組織》2門課程。心理咨詢與危機干預中心的心理咨詢老師。希望通過本次課程學到以下 隨著工作節奏的加快，員工的工作壓力也在增加；如何從心理學的角度去認識和識別壓力與情緒，如何運用科學的技巧去舒緩壓力、調節情緒，從而營造和諧、快樂、積極向上的氛圍，是擺在我們面前的新課題。為什么企業要重視情緒管理？ 舊金山的“最佳雇主研究所”每年都對全世界的最佳雇主進行排名。根劇該機構的調查，令員工心情愉快的企業投資收效更大。自1998年至2005年，標準普爾500強的股市指數上升了4.81%。而100家被評為最佳雇主的企業，其股價在同期上升了14.75%――是前者的三倍。Denison Consulting公司的調查顯示，在1996年至2004年間，員工心情不愉快的企業的年銷售額僅增長了0.1%。員工心情愉快的企業的銷售額在同期則增長了15.1%。為什么企業要重視情緒管理？ 企業若能將員工的滿意度提高20%，便可將其財務績效提升42%。蓋洛普咨詢有限公司：“在員工心情愉快的企業中，員工的跳槽率很低，而客戶的忠誠度、銷售額及利潤率卻都很高。” 員工保持愉快的心情會給企業帶來以下益處： 提高生產率：心情愉快的員工工作更高效。提升質量：心情愉快的員工注重質量。降低缺勤率：員工會主動想要來上班。減少緊張及疲勞感：員工不易感到有壓力。吸引最好的員工：人們會希望為你工作。降低員工跳槽率：采取措施促進員工身心愉悅可以省卻招募新員工的麻煩。提高銷售額：心情愉快的員工是最好的銷售人員。提高客戶滿意度：心情愉快的員工是優質服務的最好基礎。提高創新性：心情愉快的員工能想出更多的點子。更具適應性：心情愉快的員工能夠更好地

適應環境，接受變革。創造更多盈利：因為以上各原因，企業能創造更多的盈

利。大綱 什么是情緒 什么是員工情緒管理 情緒勞動 壓力管理 緩解壓力的方法 建議 什么是情緒 什么是情緒？“情緒”（Emotion）:個體對本

身需要和客觀事物之間關系的短暫而強烈的反應，是一種主觀感受、生理反應、認知的互動，并表達出特定的行為(一個人內在的感受和反應).除了

喜、怒、哀、樂之外，還有懷疑、不滿、失望、嫉妒、壓抑、焦慮、好奇、平靜、自在等各式各樣的情緒狀態。

1、情緒是對外界的一種自然反應 情緒沒有好壞

對錯，只是本身需要對客觀事物的反應 人人都有喜怒哀樂等情緒 要主動接納自

己正在發生的情緒，不去批判和懷疑它。

2、情緒是感受與認知的一種內在互

動 正面或負面情緒的出現，是自身對需求得到滿足或者沒有得到滿足時的一種

生理反應。因此任何一種情緒的背后，都對應著自身感受與主觀認知的一種互

動。

3、情緒會轉化為一種特定的行為 情緒是由外而內的感受、互動，然后又

由內而外的表現、行動。外界環境影響并產生情緒，而情緒又會通過特定的表

情、語言以及動作表現出來。情緒問題是由于你不接受自己或別人的現實情況

或者抵觸某個你目前迫切想要改變卻無力改變的局面而造成的。你拒絕或無法

接受現實，是導致所有問題的根源。關于情緒的一個案例某銀行一名柜員在與家人吵架之后，帶著怨氣上班，心里卻仍然在想著剛剛吵架的事兒，而領導也

沒有發現這名員工的情緒變化，仍然安排她在現金柜臺進行業務操作。于是在為

一位客戶辦理一筆8.5萬元的現金取款業務時，這名員工放不下心中的煩惱，注

意力不集中，未能認真核對現金的數額，結果付給了客戶9.5萬元，多付了1

萬。雖然事后通過監控錄像追回了這筆錢，但這個案例給了我們一個深刻的啟示：

情緒會直接影響工作質量，情緒管理是人力資源管理中不可忽視的內容。解決

心情，才能解決事情管理說穿了沒什么大學問，就是不斷地解決問題。而要

解決事情，你得先解決心情。俗話說，人生不如意事常八九。生活中不如意的事占了絕大部分，只有一二成是如意、快樂、令人欣慰的，學會調控情緒，就要

常想那“一二成”。作為基層領導，用“常想一二，不思八九”的方法調控情緒，就會擁有快樂心情，就不會讓那些負面情緒來影響自己，也才能將快樂心情傳遞

給員工。困境不可能被消滅同是生活在這個世界上，誰的生活中都難免有些

艱難，誰心里都難免有些苦惱和困惑。甚至可以這樣說，艱難和困惑就是生命本

身，這是與生俱來的，甚至終生不能消滅的，否則人生豈不就太簡單了？ 設想

一下，要是有一天生活中的困難都被消滅干凈了，人生實在也就沒什么意思了；

就像下棋，什么困阻都沒有你可還下的什么勁兒？困境不可能被消滅 內心世

界比外部世界要復雜得多，認識內心世界比認識外部世界要困難得多。心理的問

題浩瀚無邊，別指望一蹴而就即可解決所有我們心里的迷惑。那么指望什么呢？

我想，人們能夠坐在一起敞開心扉，坦誠地說一說我們的困惑，大膽地看一看平

時不敢觸動某些心靈的角落，這就是最好的辦法。心里的困惑存在一天，這辦法

就不會過時。就是說，一切具體的心理治療方法，都要由這樣的開端來引出。自

我封閉，是心理治療的最大障礙。問員工你為什么不快樂？如果你可以改變

與我們公司有關的一件事，那將是什么？對于公司和你的團隊正在做的，你有

何感受？作為背后支持你的上司，你怎樣評價我現在的工作？對于自己的工

作，你覺得收到了足夠的反饋嗎？從工作中的哪一部分，你獲得的成就感最

大？問員工你為什么不快樂？

6、在工作中，哪一方面讓你最難獲得成就感？

7、你希望怎樣改變你目前的工作？

8、為了更高效的工作，你覺得自己是否獲

得了足夠的培訓？

9、我們公司，怎樣才能幫你實現你的職業目標？使員工

情緒不好的4大原因 工作時間過長； 工作量過重； 培訓不夠，沒有成長提升的機會； 工資低。什么是員工情緒管理 什么是員工情緒管理？根據企業具體情況，通過專業人員對組織進行診斷，提供專業指導、培訓和咨詢，為企業管理者和員工提供管理以及個人心理幫助的專家解決方案，旨在幫助員工

及其家庭成員解決各種職業心理健康問題和行為問題，提高員工在組織中的工作

績效、開發工作潛能以及改善組織氣氛和管理。它也可以叫“員工援助計劃”。每個成功的組織都有獨特的情緒 現在人才招聘最普遍的一個要求就是“有團隊精

神，能夠融入團隊”，而所謂的團隊精神就是整個組織情緒的一個感情有機體。每個成功的組織或者企業，都有自己獨特的情緒：主動、挑戰、激情、創新、執著、抱負、信任、正直等等。只有這些積極的情緒與個人的情緒產生共振和互動，才能發揮個人最佳的才能，組織才能獲得最佳的表現。每個組織和成員的情緒

都是可以管理的 情緒是內在對外在的一種自然的反應，是很正常的，通過科學的方法是可以進行管理的。首先要認識到我們每個人都有情緒，高興、沮喪、興奮、失落、積極、消極、幸福、悲傷等等，外

界發生的事情會影響我們的情緒，這些都是很自然的。這些情緒出現的時候，通過及時察覺、冷靜分析、巧妙駕馭，我們是可以對這些情緒進行管理的。情緒管理可以提高組織和個人績效 情緒是內心的可知感受經由身體表現出來的狀態，是一種重要的生命資源。因此，對個人來說，管理好自己的情緒就是管理好自己的生命資源。不良的情緒、過度的情緒反應以及對情緒過度放縱導致的不理智行為，都是職場危機的根源，也是身心健康的幕后黑手。對管理者來說，企業中不好的情緒需要管理，同時很好的情緒也需要引導其發揮更大作用，只有對情緒進行合理的管理和引導，才能實現團隊和個人的相互促進。情緒管理對個體的作用幫助解決的個人問題主要有壓力、情緒、人際關系及心理困擾等。具體來說表現在如下八個方面：（1）減輕工作壓力，改善工作情緒，提高工作積極性。（2）學會有效協調工作與家庭生活的關系，提高心理健康水平。（3）改善溝通和人際關系。（4）增強員工自信心，提高適應能力。（5）克服不良嗜好。（6）促進家庭和睦。（7）預防過激事件的發生。情緒管理提高“情商” 情商就是指了解自己的情緒、管理自己的情緒、了解別人的情緒并管理別人情緒的能力。研究發現，情商對個人工作業績的影響力是智商的兩倍；情商對高級管理者個人成敗的影響力是智商的九倍。職位越高，情商發揮的作用越大。對團隊來講，團隊情商越高，團隊績效也越高。情緒管理提高“情商” 自我意識：即對自己的心境、情感、動機以及它們對別人產生的影響所具有的一種認識和理解能力，具體表現為自信、真實的自我評估與充滿幽默感的自嘲。自我控制和自我激勵：對那些具有破壞性的感情沖動進行控制和糾正的能力，具有精力充沛和堅定不移地追求某一目標的傾向，表現為能夠開放地面對變化、對不確定性的事情能夠泰然處之，具有很強的成就動機，即使面對失敗也樂觀自信。移情能力：對別人的情感構成所具有的一種理解能力，能夠根據別人的情感反應來待人接物的一種技能，表現為對多樣性文化的適應力、與有才能的人建立和維護社會關系、為客戶提供恰當的服務。社交技巧：精通于建立人際關系網和管理社會關系，發現別人與自己的共同之處并與其建立友好關系的能力，表現為具有游說能力、具有建立和領導團隊的專長、能夠有效領導組織的變革。員工滿意度 跨國公司現在顧客服務研究時，逐漸從研究外部顧客滿意度轉向研究內部顧客滿意度，也就是員工的滿意。聯邦快遞公司――無法想像一

個連內部顧客都不滿意的企業，能夠提供令人滿意的服務給顧客。當其員工滿意度達到85%的時候，他們發現公司的外部顧客滿意度達到95%。領導者最主要的工作是讓他手下的員工產生良好的感覺幫助員工進入最佳工作狀態 良好的感覺指的是理想感覺。為了達到最佳工作狀態，每個人都有一個理想的心理狀態。從某種意義上說，領導力是一門借助他人之力完美地完成工作的藝術。一個人在多大程度上做好工作，取決于他是否處在理想狀態。不能覺得乏味，不能過度焦慮，不能覺得壓抑。因此領導者的任務就是協助員工進入并一直處在那個最佳的狀態中。員工情緒管理的內容 工作環境設計與改善 心理壓力應對 溝通和人際關系改善 職業心理健康問題 職業生涯規劃 心理危機干預 在公司內為員工提供緩解緊張情緒的場所，如休息室、游戲室等寶潔中國在公司內推行Better Work Better Life的活動。公司設置了Fruit Station，員工可以隨時去坐下來喝點東西。還有配備專業按摩師的按摩室，員工在工作的時間如果覺得累了就可以去按摩，費用很低。工作時間有彈性，員工可以在早上七點半到十點半之間任意選擇上班時間。并在一些部門試行work at home―員工在工作性質允許的前提下每周可以自行選擇一天在家辦公。既保證了員工在工作間隙的休息，也為員工的生活提供了方便。職場常見的心理問題 倦怠（burn-out）情緒失調（emotional disorder）工作壓力（work stress）工作引起的不滿（work dissatisfaction）壓抑、抑郁、焦慮、苦悶、不滿、失眠、恐懼、無助、痛苦?? 中國人力資源開發網對將近4000名職場人士進行了調查，發布了一個中國“工作倦怠(Job Burnout)指數”調查報告，調查發現有70%的受調查者出現了輕微的工作倦怠；有39%的受調查者出現中度的工作倦怠；還有13%的受調查者則出現了嚴重的工作倦怠，也就是每8個受調查者中基本上就有1個出現比較嚴重的工作倦怠。調查發現，工作不到4年的受調查者出現工作倦怠的比例最高，達到了4成以上，直到工作了5年之后才出現了明顯的降低。剛工作不久的年輕人，由于比較容易產生對工作的不滿，或者看不清未來的職業發展方向

第三篇：勿讓任性鎖了自己

勿讓任性鎖了自己

生活本身就是一種承受，承受痛苦；承受幸福；承受平淡；承受孤獨；承受失敗；承受責任等，然而更多的是承受愛，付出愛。

過去就讓他過去，因為拋下不必要的包袱，生活才能變的更好，太多的任性只會毀掉彼此的信任感，千萬不要自己的任性挑戰對方的耐性，最好的脾氣也有爆發的時候，學會收斂，學會自省，人生如此短暫沒有理由不去好好的生活。有太多的事情要你去做，有重要的人等你去珍惜，不要回頭，看前面的時間更精彩，前面的步伐更飄逸。

當一切都可以看開時，往往也是沒有什么都失去的時候，時間就會把自己的任性和往事漸漸沖淡，只留下美好的記憶。

人生是一個遺憾的過程，稍不經意的一次回憶，滿眼往事中最零人難忘和記憶猶新的，注定曾經有許多遺憾和一些自責，更重要的是不要以為一些自責和遺憾，而忘缺了風雨兼顧的行旅，所以放下成見，拓寬心懷，用真誠的心感悟彼此，讓生活此次充滿燦爛和微笑。人生有許多無奈，當自己改變不了環境時，可以試這改變自己，人不能預知明天，但可以把握今天，錯了的，過去的不必耿耿于懷，要學會選擇懂得放棄，用理智的心態衡定自己。

錯了就要敢于面對自己，敢于道歉，用內心的真誠和微笑化解那份綢悵。人就是不斷長大不斷成熟的過程，自己所擁有的自我并非就是正確的，記住，今天的我們早已不是昨天的自己，人生的意義在于不斷的進步，哪怕是每天進步一點點！

第四篇：讓家庭作業不再成為一種負擔

。、讓家庭作業不再成為一種負擔

寒假里閱讀了《家庭作業的迷思》這本書，對“家庭作業”的目的和實效又有了一些新的認識。書中作者看到這些年美國政府因要提升其學生國際競爭力，提出的改革方法包括定期的學習成就評量與增加家庭作業。后者的爭議不多，幾乎大家都認為熟能生巧、勤能補拙、練習才得完美。可是，增加作業會增加父母負擔、孩子壓力、家庭沖突等。這些損失并沒有以學業成就來加以平衡。書中作者提出了研究證據說明這一點，也借用了不少老師的經驗，闡明不是不要作業而是要問怎么做才有效益。而問作業的效益時，問的不只是是否提高學業成績，還有更核心的，孩子有沒有興趣，是否能增廣、加深學習，親子間的關系與互動會受到怎樣的影響等。

要說家庭作業是一無是處，無法幫助學生學習，需棄之？我并不認同。關于家庭作業與學習技巧，中國有兩句成語，一謂“熟能生巧”，二謂“舉一反三”。其一，多練習，自然對技巧的把握更熟練精準，這是提高學習技巧的淺層。其二，多練習，把知識技巧磨透了便能用將此內容收為己用，甚至還能生出些其他巧思，去突破新的知識枷鎖，從而達到更高的境界，這便是深層了。所以，家庭作業在這一方面并非一無是處，只是對于孩子來說要“一通百通”可能需要一些引導，也就是老師要更好的去設計布置家庭作業中的拓展練習部分，以達到更好的效果了。

回憶我們的童年過得無憂無慮很幸福，經常在菜地里跑來跑去，在河邊捕捉小魚小蝦，看著河水隨夕陽變換顏色，躺在草地上看云彩浮動，變化萬千，和小伙伴跳皮筋、踢毽子、跳繩，一直到天黑也不知道回家??時間就那樣流淌著，我們在里面漂著，很安全，很自由，很快樂。細細想想，覺得現在的孩子童年這一路走得太辛苦，他們的童年在不知不覺中已經變了色彩，因為有太多的學習，太多的作業，這確實是件讓人心疼的事。作為一名教師，作業的設計如何才能真正有效，有利于孩子的身心發展？這確實值得我們深思，也需要我們對“家庭作業”的目的和實效有一些新的認識。

（一）讓家庭作業充滿樂趣

在作業內容的選擇上，可以傾向于繪畫類作業、收集類作業、實踐型作業代替抄、背類作業。眾所周知，量變產生質變，學生只有經過一定練習的量的積累，才算對知識有了比較深刻的理解，有了這個量奠定的基礎，他才有能力去選擇，去拓展，否則好比空中樓閣，虛無飄渺。這類作業，不僅可以激發學生的學習興趣，讓他主動參與作業，而且更能扎實基礎教學，培養良好的學習習慣，提高學生的觀察、思考、解決問題的能力，真正的做到有效作業。

（二）控制作業的量，自主選擇。

精選回家作業的內容。將作業分為“必做作業”和“自主作業”兩個層次。“必做作業”一般為基礎題，主要用于基礎知識和基本技能的訓練，一般每個同學都能夠完成，所以要求每個同學必須完成。“自主作業”則是課堂相關知識的拓展延伸題或創新題，每位學生可視自己的學習基礎量力而為，自主選擇是否完成或者完成多少。讓學生根據自己的學習情況、興趣愛好、能力強弱以及對教材重、難點的把握，選擇適合自己的作業。內容可多可少，可自行設計也可廣泛參考。基本要求是：做你喜歡做的作業（目的是體驗喜悅，激發做作業的內驅力）；做你認為自己真正需要做的作業（目的是體驗不同的自我需求）；做你能夠勝任的作業（目的是體驗成功，讓作業成為學生學習的不竭動力）。根據不同層面學生的實際水平情況布置作業，體現層次性，體現人文性。

（三）賞識激趣，有效評價

每個人做的事總希望得到別人的肯定，學生做回家作業同樣如此。作為家長和老師應多加關注，孩子的回家作業有了進步時，應及時予以表揚，激勵他們更好地表現。

1.有的放矢地評價學生的回家作業，不同性格的孩子給予不同的評價。如性格內向的學生，鼓勵她：你今天的作業一定是唱著歌寫出來的，不然怎么會這樣干凈？寫出的話怎么會這樣甜美呢？作業缺乏韌性的學生，鼓勵他：今天你的作業按時完成了，你的行動距離你的夢想又近了一步，如果明天能堅持又會怎樣呢？

2.看到孩子的進步，教師和家長應該一起獎勵他們，這種獎勵應該是精神上的獎勵。比如獎勵的是女孩，可以精心為她制作一棵豐收樹，讓她把老師獎給她的，同學們精心用彩色裝扮的優質回家作業獲得者的獎牌掛在上面。

3.經常展覽不同學生的優質家庭作業，進步家庭作業。

4.定期評選出學生完成家庭作業的標兵，并舉行頒獎活動，也可以請家長參加，并為他們頒發輔導獎。

總之，我們應該把作業作為孩子牢固掌握知識的途徑，把握好作業與孩子各方面發展的關系，讓家庭作業變得有趣、有效、有益。從而讓孩子在有效學習的同時，更加快樂地成長。艾菲爾·科恩在該書最后指出：“我們欠所有的孩子一個以真相、以合理為基礎的家庭作業政策。”讓我們共同努力，充分調動孩子對學習的興趣，讓家庭作業不再成為一種負擔。

第五篇：在國企黨的建設工作例會上的講話

在國企黨的建設工作例會上的講話

今天我們召開項目部月度黨的建設工作例會，一方面，共同傳達學習了公司黨組織書記述職評議會精神，聽取了×××等黨支部的工作經驗分享。應該講，為我們學習提升提供了一個很好的平臺，特別是我們很多支部書記是從行政崗位轉過來的，屬于“半路出家”，通過這個平臺，達到了交流共享、共同提升的目的，我們應該把它堅持好、運用好。另一方面，今年的工作要點和重點工作大表已經下發，包括×××類×××項具體工作，任務很艱巨。通過前一階段的工作，包括我到基層調研，總的來看，各項工作是在有序推進的，一些工作也取得了較好效果。這反映出大家的責任意識更強、干勁更高，思路越來越清晰、行動越來越豐滿，值得充分肯定。剛才，黨群各部門對下一階段重點工作進行了安排，×××和×××也就相關工作的開展提出了具體要求。希望大家再接再厲，認真對照落實，確保全年重點工作任務圓滿完成。

下面，結合今天的會議和下步工作，我再強調三點意見。

一、要提高政治站位，精準落實公司領導調研指示精神

前不久，公司黨委書記到項目部調研，對項目部的發展提出了新的期望和要求。各級黨組織要認真傳達學習，深刻領會精神實質和豐富內涵，結合實際抓好貫徹落實。

要筑牢忠誠，增強推進發展的政治自覺。我們講忠誠，最根本、最核心的就是要對黨忠誠、對黨的事業忠誠。推進項目部高質量發展是我們的重大政治責任、政治任務，必須堅定不移貫徹實施。關于如何發展，×××明確指出，×××要主動作為提速度，這是發展的前提；×××要爬坡過坎有力度，這是發展的根本；×××要科學把控抓精度，這是發展的核心；×××要凝聚士氣有熱度，這是發展的保障。各級黨組織要對照“四點要求”，堅決落實、深入落實，以完成×××任務和×××指標為首要目標，保持整體向上勢頭，用實干詮釋忠誠，用業績彰顯擔當，不斷將項目部的發展推向新的高度、新的局面。

要厚植情懷，增強推進發展的思想自覺。×××指出，我們要有“傾囊相助”的情懷和行動。這是一種基于×××、×××和干部員工吃飯問題的大使命大情懷，是我們初心不改、砥礪前行的思想動力之源。各級黨組織要把這種情懷轉化為認同發展的高度共識，轉化為推動發展的高度自覺，將自身的發展積極融入到項目部發展大局中來，把干部員工的思想和行動統一到項目部發展的愿景目標、發展戰略、工作部署中來，不僅在×××上傾囊相助，在×××、綠色低碳、技術攻堅、管理提升、深化改革、黨建和隊伍建設各個方面，都要傾囊相助、傾盡全力，以實際行動詮釋砥礪奮斗的鮮明底色和的堅定意志。

要深化實踐，增強推進發展的行動自覺。針對×××調研提出的一系列指示要求，項目部領導班子第一時間進行了學習貫徹，制定了×××項落實措施，涵蓋了項目部各個領域，關系到項目部全局長遠發展。各級黨組織要聚焦主業。肩負起固堡壘、強管理、促發展的主責，以完成任務目標為前提，在根本核心業務上精耕細作，做強做優，為發展奠定堅實基礎。要自立自強。對照“不斷提高貢獻度”“把完全成本控制在×××左右”等“強”的標準，在質量提升、效率提升、能力提升等方面要持續加大力度，賦能推動，補齊短板，爭先進位。要守正創新。在事業上，要保持正向發展不偏離；在工作上，要突出依法合規不逾矩；在狀態上，要敢想敢試有作為；在作風上，要崇尚嚴實樹形象；在為政上，要公平公正講操守；在做人上，要公道正派修德行。只有守正創新，項目部的發展才能穩中求進、行穩致遠。

二、要抓基層打基礎，全力推動黨建重點工作任務的落實

要以落實黨建重點工作任務為抓手，推動基層全面提升、全面過硬，筑牢發展根基。

一要抓住關鍵重點。在政治建設上。要把迎接和學習宣傳貫徹黨的二十大作為重大政治任務，通過堅持落實“第一議題”制度、加強政治理論學習等方式，不斷涵養凈化高質量發展政治生態。在思想建設上。要突出意識形態工作責任制的落實，加大宣傳和企業文化建設力度，建強輿論陣地，提升新媒體應用質量，重點在政策和制度的宣貫上下功夫，在隊伍向上氛圍的營造上下功夫，在經驗典型的總結提升上下功夫，激發隊伍士氣。在組織建設上。要嚴抓黨建工作責任制的落實，堅持工作例會制度，突出黨員干部先進性、純潔性建設，抓好一系列強基礎、建隊伍、育人才的工作，為發展提供組織保障。在作風建設上。要做好公司黨委專項巡察督導工作，落實項目部作風建設“三年行動計劃”和“工作方案”，推動作風建設常態化、長效化落實。在紀律建設上。要強化教育引導監督，突出政治監督和“一把手”監督，持續開展重點領域、關鍵節點專項監督，營造風清氣正良好氛圍。在群團工作上。要圍繞中心任務、目標群體、重要節點和急難愁盼問題做更靠實的工作，要把握發展需要、基層需要和員工群眾需要辦好實事、多解難題，助力高質量發展。

二要強化責任傳遞。各級黨組織要履行“主體責任”。將任務落實到崗位、責任落實到人頭，列好清單、掛圖作戰、逐一銷項，保證工作進度和工作效果。黨政負責人要履行“第一責任”。盯任務、跟進度、管過程、重結果，對重大事項、重大問題要親自部署推動，層層抓細化、抓具體、抓落實。班子成員要履行“一崗雙責”。認真探索分管領域黨建與業務相融合的新思路、新方法、新路徑，齊心協力開創黨建工作新局面。機關職能部門要履行“專管責任”。以具體工作為抓手，健全評價方法和考核激勵辦法，認真總結實用高效的黨建工作經驗，指導基層工作和今后發展。

三要完善工作機制。要深化工作指導機制。加強機關對基層、上級對下級、干部對員工的工作指導和帶動，實現工作任務、工作責任、工作經驗的傳導。要建立總結提升機制。搭建全方位、深層次、立體化的交流共享平臺，探索形成互聯共建的工作機制，推進動態指導、對標提升、交流分享，實現互學互助、協同提升。要完善評先選優機制。切實轉變“吃大鍋飯”“分配指標”的觀念，抓真典型、立真標桿、樹真樣板，以點帶線，以線帶面，形成百花齊放、競相發展的良好格局。要完善監督考核機制。加強月度、季度、考核評價，強化效能評價，推動黨建工作成效可量化、可視化。

三、要以處理好“三種關系”、實現“三個并重”為要點，推動基層黨建工作高質量、上臺階

抓好基層黨建各項工作，要統籌兼顧、綜合平衡、突出重點、帶動全局，具體要把握好以下要點：

一是要處理好整體和局部的關系，做到頂層設計與基層實踐并重。

各項工作既要靠頂層設計“指路”，又要靠基層實踐“探路”，上下聯動、互為支撐。各級黨組織特別是黨群部門要強化以工程思維抓黨建，在黨建工作中體現工程設計、工程管理和工程檢驗等管理思想，增強對各項工作的規律性、系統性、前瞻性認識。要尊重基層首創精神，鼓勵先行先試，在實踐中發現問題、解決問題、完善措施，形成具有自身特點和實效的新方法、新機制、新模式，不斷提升基層黨建工作的科學化水平。

二是要處理好節奏與強度的關系，做到全面推動與重點推進并重。

要超前謀劃、超前組織，增強工作的時間感和空間感，要打好提前量，留出富余量，綜合考慮定量和變量，把握工作主動權。要突出重點、抓住關鍵，增強工作的立體感和層次感，把握輕重緩急，學會“彈鋼琴”，把主要力量、主要精力放在處理主要矛盾和矛盾的主要方面上，不能“眉毛胡子一把抓”。要靈活機動、適時調整，增強工作的合理性與適應性，大的方面要積極適應形勢的變化，做到隨勢而動、順勢而為，小的方面要積極適應客觀環境、客觀因素的變化，及時糾偏斧正，保證工作的質量和效果。

三是要處理好嚴管與厚愛的關系，做到加強管理與提升服務并重。

近年來，隨著各類巡察、督察、檢查的全面鋪開，無論是黨建工作還是生產經營管理工作，標準越來越高，要求越來越嚴，制度的剛性越來越強。但我們工作的對象是人，是人心、是人性、是人的精氣神。這就需要我們既要落實好規定動作，又要嚴格按規定落實、培育落實規定的自發性和自覺性；既要實現制度規定的硬約束，把教育、管理、監督、考核等措施落到實處，又要做好組織關懷的軟著陸，切實把方便送下去、把麻煩攬上來、把問題解決好，凝聚起推動發展的強大合力。

同志們，對照今年的工作任務，我們的時間和空間并不富余，諸如計劃調整、疫情反復等不確定因素，給整體運營帶來了極大挑戰。各級組織、各級黨員干部要充分發揮優勢作用，圍繞中心，聚焦工作，奮力推動，確保全年任務目標順利實現，向公司黨委和全體干部員工交上一份滿意的答卷，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開！