第一篇：【優(yōu)化方案】高考語文二輪總復(fù)習(xí) 第六章 語言文字運(yùn)用 專題一 辨析近義成語謹(jǐn)記六個(gè)角度提升訓(xùn)練

專題一 辨析近義成語謹(jǐn)記六個(gè)角度

1．(2015·四川省攀枝花市高三二模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①12月份以來，我國(guó)中東部大部分地區(qū)再次遭遇持續(xù)性霧霾天氣，我國(guó)的環(huán)境治理工作已變得________，稍有拖延怠慢就會(huì)使大氣污染愈演愈烈。

②在美國(guó)中期選舉________之際，奧巴馬的支持率持續(xù)低迷，甚至被稱為民主黨的“負(fù)資產(chǎn)”。面對(duì)國(guó)內(nèi)外一大堆的棘手問題，奧巴馬也慨嘆“這世界變化快”。

③在首相安倍晉三尚未離開中國(guó)之時(shí)，日本外相岸田文雄就有些________，在記者會(huì)上發(fā)表違背中日四點(diǎn)原則共識(shí)的言論，日方這種言而無信的態(tài)度著實(shí)令人失望。

A．迫在眉睫

刻不容緩

迫不及待 B．刻不容緩 迫在眉睫 迫不及待 C．迫不及待 迫在眉睫 刻不容緩 D．刻不容緩 迫不及待 迫在眉睫

解析：選B。刻不容緩：片刻也不允許拖延，形容形勢(shì)緊迫。迫在眉睫：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。迫不及待：急迫得不能再等待。

2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①昔日穩(wěn)定、文明、富足的香港因?yàn)橛萦业乃^“占中”運(yùn)動(dòng)而變得________。②季羨林先生________的近百年人生，是一個(gè)世紀(jì)以來中國(guó)知識(shí)分子精神歷程的真實(shí)寫照。

③在________的漫漫長(zhǎng)夜，魯迅的雜文成為號(hào)召革命者向黑暗勢(shì)力抗擊的檄文。A．風(fēng)風(fēng)雨雨 風(fēng)雨如磐 風(fēng)雨飄搖 B．風(fēng)雨飄搖 風(fēng)雨如磐 風(fēng)風(fēng)雨雨 C．風(fēng)雨飄搖 風(fēng)風(fēng)雨雨 風(fēng)雨如磐 D．風(fēng)風(fēng)雨雨 風(fēng)雨飄搖 風(fēng)雨如磐 解析：選C。風(fēng)雨飄搖：形容形勢(shì)很不穩(wěn)定。風(fēng)風(fēng)雨雨：比喻經(jīng)歷過的各種艱難困苦。風(fēng)雨如磐：風(fēng)雨像磐石那樣壓在頭上，形容風(fēng)雨極大，比喻黑暗勢(shì)力的重重壓迫。

3．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長(zhǎng)的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感，大家________，互不相讓，這使得年輕的父母?jìng)儫o所適從。

②對(duì)于什么是企業(yè)人才，與會(huì)者_(dá)_______，但有一點(diǎn)得到公認(rèn)：引領(lǐng)未來企業(yè)發(fā)展的人才必須具備領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維三大條件。

③蒙娜麗莎的神秘微笑為什么是最美的？500多年來，人們一直對(duì)此________，即使是同一個(gè)觀者，在不同的時(shí)間去看，感受似乎都有所不同。

A．莫衷一是 各抒己見 各執(zhí)一詞 B．各執(zhí)一詞 各抒己見 莫衷一是 C．莫衷一是 各執(zhí)一詞 各抒己見 D．各抒己見 莫衷一是 各執(zhí)一詞

解析：選B。“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說法，意見不一致，但都有明確的觀點(diǎn)或態(tài)度。“各抒己見”指各人充分表達(dá)自己的意見。“莫衷一是”強(qiáng)調(diào)很多意見各不相同，眾說紛紜。①句中有“互不相讓”，說明大家都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，“各執(zhí)一詞”最合適。②句說有一點(diǎn)是公認(rèn)的，“各執(zhí)一詞”“莫衷一是”強(qiáng)調(diào)的是不同，可見只有“各抒己見”才符合。③ 1 句中“莫衷一是”最合適。

4．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①省委領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研民營(yíng)經(jīng)濟(jì)及臺(tái)資企業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境問題時(shí)指出，要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加快轉(zhuǎn)變政府職能，打造對(duì)所有市場(chǎng)主體________的發(fā)展大環(huán)境。

②在歐洲歷史上，體育、藝術(shù)界和上流社會(huì)有很深的淵源，所以在某種程度上，足球和藝術(shù)成為可以________的文化現(xiàn)象。

③C羅表示現(xiàn)在的球隊(duì)與兩年前歐洲杯上的已經(jīng)不可________，他雖然尚未恢復(fù)百分百狀態(tài)，但是仍然會(huì)盡力幫助球隊(duì)取勝。

A．一視同仁 同日而語 等量齊觀 B．一視同仁 等量齊觀 同日而語 C．等量齊觀 一視同仁 同日而語 D．等量齊觀 同日而語 一視同仁

解析：選B。一視同仁：原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛，后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。等量齊觀：指對(duì)有差別的事物同等看待。同日而語：意思是同一事物在不同時(shí)間比較，把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?/p>

5．(2015·西寧一模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①對(duì)于有些領(lǐng)導(dǎo)干部把手中的權(quán)力當(dāng)作撈錢的工具，在調(diào)整使用干部時(shí)________，大搞權(quán)錢交易的做法，國(guó)家應(yīng)從體制機(jī)制上予以遏制。

②日本安倍政府一系列的荒唐行徑，表現(xiàn)出日本軍國(guó)主義大有________之勢(shì)，這極大地傷害了亞洲鄰國(guó)人民的感情。

③我們多么希望看到這樣的一幅圖景：一位老人跌倒，周圍眾多的路人________去攙扶、去問候；—個(gè)小偷行竊，車內(nèi)無數(shù)的乘客毫不猶豫地去呵斥、去阻止。

A．營(yíng)私舞弊 東山再起 不約而同 B．徇私舞弊 死灰復(fù)燃 不謀而合 C．營(yíng)私舞弊 死灰復(fù)燃 不約而同 D．徇私舞弊 東山再起 不謀而合

解析：選C。營(yíng)私舞弊：指為自己謀求私利而做犯法的事。徇私舞弊：曲從私情，照顧私人關(guān)系而做違法亂紀(jì)的事。東山再起：指失勢(shì)以后重新恢復(fù)地位。死灰復(fù)燃：比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(多指壞事)。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。側(cè)重于行動(dòng)。不謀而合：事先沒有商量過，意見或行動(dòng)卻完全一致。

6．(2015·長(zhǎng)春一模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①盛夏的武漢城真不愧“火爐”之稱，炎天烈日，________，不僅罕見外地旅游者，即使是本地市民也都愿意待在家中，享受著空調(diào)帶來的清涼。

②在確定國(guó)家旅游日的具體日期時(shí)，我們期待有關(guān)部門________，排除各種沾染了濃厚商業(yè)氣息的建議的干擾，使“中國(guó)旅游日”真正成為一個(gè)經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的節(jié)日。

③作為一名檢察官，唯有常懷一顆檢察“初心”，持之以恒地在檢察崗位上恪盡職守、________、激情工作，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

A．流金鑠石 探驪得珠 宵衣旰食 B．吳牛喘月 披沙揀金 俾晝作夜 C．吳牛喘月 探驪得珠 俾晝作夜 D．流金鑠石 披沙揀金 宵衣旰食

解析：選D。吳牛喘月：比喻因疑心而害怕。流金鑠石：形容天氣酷熱。探驪得珠：比喻文章含意深刻，措辭扼要，得到要領(lǐng)。披沙揀金：比喻從大量的東西中選取精華。宵衣旰食：天不亮就穿起衣服，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。俾晝作夜：指晨昏顛倒。常用在無 2 限制地享樂。

7．(2015·云南省玉溪市模擬)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①經(jīng)過多次試驗(yàn)，“嫦娥”三號(hào)終于突破了三大關(guān)鍵技術(shù)。關(guān)鍵問題一解決，探月工程的其他問題就________了。

②這部深邃悠遠(yuǎn)、________的藝術(shù)作品，為國(guó)內(nèi)外畫廊與國(guó)際友人所收藏。

③聯(lián)歡晚會(huì)上，平時(shí)較內(nèi)向的小王被主持人請(qǐng)上臺(tái)模仿邁克爾·杰克遜，他那個(gè)腿蹬地的舞蹈動(dòng)作________，贏得大家一片喝彩。

A．迎刃而解 栩栩如生 得天獨(dú)厚 B．不攻自破 栩栩如生 匠心獨(dú)運(yùn) C．不攻自破 得天獨(dú)厚 惟妙惟肖 D．迎刃而解 匠心獨(dú)運(yùn) 惟妙惟肖

解析：選D。“迎刃而解”比喻主要的問題解決了，其他有關(guān)的問題就容易解決；“不攻自破”是指不用攻擊，自己就破滅或站不住腳，比喻事物的荒謬；“栩栩如生”形容生動(dòng)，逼真；“匠心獨(dú)運(yùn)”形容巧妙獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思；“得天獨(dú)厚”指獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好；“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。

8．(2015·銀川二模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①事前有周密的規(guī)則，遇事有果敢的決心，就不至于________、左右為難了。②要?jiǎng)?chuàng)佳績(jī)，就必須大膽革新，勇于實(shí)踐，克服________的保守思想。

③在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該舍棄個(gè)人利益，決不應(yīng)該________。A．舉棋不定 畏首畏尾 猶豫不決 B．畏首畏尾 舉棋不定 猶豫不決 C．猶豫不決 畏首畏尾 舉棋不定 D．舉棋不定 猶豫不決 畏首畏尾

解析：選A。舉棋不定：比喻做事猶豫不決。畏首畏尾：怕這怕那，形容疑慮過多。猶豫不決：拿不定主意。

9．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①我家的花雖多，但與公園里的花相比，不過是________，不值一提。②他認(rèn)為自己的貢獻(xiàn)________，認(rèn)為自己不配受如此隆重的褒獎(jiǎng)。

③雖然人體對(duì)某些元素的需要量________，但如果缺少了它們，同樣會(huì)影響健康。A．微乎其微 九牛一毛 微不足道 B．九牛一毛 微不足道 微乎其微 C．微不足道 微乎其微 九牛一毛 D．微乎其微 微不足道 九牛一毛

解析：選B。九牛一毛：比喻眾多數(shù)量中的一點(diǎn)點(diǎn)，指極少，很輕微。一般用于數(shù)量的比較。微不足道：意義、價(jià)值等小得不值一提。強(qiáng)調(diào)“不足道”。微乎其微：形容非常小或非常少。強(qiáng)調(diào)數(shù)量少。

10．(2015·海口二模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①2015年6月，谷歌公司的無人駕駛汽車率先亮相，預(yù)示著無人駕駛汽車時(shí)代即將到來，并促進(jìn)汽車行業(yè)________的發(fā)展。

②當(dāng)食品安全與________的二維碼技術(shù)相結(jié)合，人們就能夠仔細(xì)了解食品的“身世”，甚至還能找到雞蛋的“雞媽媽”。

③在沿海農(nóng)村地區(qū)生活的老王一家，雖然沒有豪車奢衣，但是自家經(jīng)營(yíng)種植的葡萄園生意________，生活過得悠然自得。

A．蒸蒸日上 日新月異 突飛猛進(jìn)

B．日新月異 突飛猛進(jìn) 蒸蒸日上 C．突飛猛進(jìn) 日新月異 蒸蒸日上 D．突飛猛進(jìn) 蒸蒸日上 日新月異

解析：選C。三個(gè)成語都有快的意思。突飛猛進(jìn)：側(cè)重速度快，發(fā)展迅速。日新月異：側(cè)重變化大，日日都有更新。蒸蒸日上：一天天地向上發(fā)展，形容發(fā)展速度快，多指生活和生意。

11．(2015·大連三模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①去年查辦28老虎情節(jié)________，貪腐令人心悸！如此眾多的省部級(jí)以上高官案件被查辦也意味著未來一段時(shí)間，一大批被打下的“老虎”或?qū)㈥懤m(xù)站上被告席受審。

②羊年開始的頭幾周，新片內(nèi)容多數(shù)圍繞“騙”字打轉(zhuǎn)，有趣的是，________的騙術(shù)和電影水準(zhǔn)相當(dāng)一致，高有所高，低有所低，“騙”中之王也是片中之王。

③總書記在聽取中央巡視組首輪巡視情況匯報(bào)時(shí)曾明確表態(tài)，反腐巡視不能看人看地方下“菜碟”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志工作過的地方，不能________，要全部掃描。

A．聳人聽聞 蔚為大觀 優(yōu)柔寡斷 B．駭人聽聞 洋洋大觀 投鼠忌器 C．聳人聽聞 洋洋大觀 投鼠忌器 D．駭人聽聞 蔚為大觀 優(yōu)柔寡斷

解析：選B。聳人聽聞：指故意夸大其詞，使人聽了驚異或震動(dòng)。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事。洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩。蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象，多指文物等。投鼠忌器：想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。優(yōu)柔寡斷：指做事猶豫，缺乏決斷。

12．(2015·四川五校聯(lián)考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①詩(shī)家素有“一篇《錦瑟》解人難”的慨嘆。不論是“悼亡說”“戀情說”還是其他說法，也不管論述得如何充分，和詩(shī)歌自身給我們的感受比起來，總是令人有________的感覺。

②由于學(xué)生表達(dá)能力不強(qiáng)，解答詩(shī)歌鑒賞題時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)________的情況，所以解答時(shí)不但要理解詩(shī)歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。

③一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡看上級(jí)臉色，專揀領(lǐng)導(dǎo)愛聽的話說，匯報(bào)工作時(shí)________，大話、空話、套話連篇，實(shí)情少、水分多。

A．言不盡意 詞不達(dá)意 言不由衷 B．言不及義 含糊其辭 言不由衷 C．言不及義 詞不達(dá)意 言人人殊 D．言不盡意 含糊其辭 言人人殊

解析：選A。言不盡意：情意曲折深遠(yuǎn)，言語難以全部表達(dá)。表示說的話沒能把意思都表達(dá)出來。言不及義：及，涉及；義，正經(jīng)的道理。指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。詞不達(dá)意：指說話、寫文章時(shí)所用的詞句不能充分、確切地表達(dá)出思想感情。含糊其辭：指話說得不清不楚。形容有顧慮，不敢把話照直說出來。言不由衷：話不是打心眼里說出來的，即說的不是真心話。指心口不一致。言人人殊：說的話個(gè)個(gè)不同。指各人有各人的意見。

13．(2015·廣西柳州市二模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①小張被提拔為部門領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)月以來，凡事________，消瘦了不少。②面對(duì)肆虐的大火，消防隊(duì)長(zhǎng)________，沖進(jìn)火中去營(yíng)救被困的人們。

③作為班長(zhǎng)，你應(yīng)該________，不能在這么點(diǎn)小事上犯錯(cuò)誤。A．以身作則 身體力行 身先士卒 B．身體力行 以身作則 身先士卒 C．以身作則 身先士卒 身體力行

D．身體力行 身先士卒 以身作則

解析：選D。“身體力行”著重于親自實(shí)踐，努力去做。“身先士卒”原指作戰(zhàn)時(shí)將帥沖在士兵前面，多引申為職位高的人首先干在前面，帶頭去做。“以身作則”著重于自身作出榜樣。

14.(2015·沈陽(yáng)二模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①近年，葡萄酒酒莊如雨后春筍般興起，但是今年這些酒莊或者關(guān)門或者大打特價(jià)牌，這標(biāo)志著酒莊銷售已經(jīng)進(jìn)入理性期，接下來更需要從業(yè)人員________。

②為了保存這些書籍，使之流傳后世，明代著名藏書家范欽________建造了一座藏書樓，起名“天一閣”，取“天一生水，地六成之”之說。

③《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》再現(xiàn)了鄧小平同志帶領(lǐng)黨和人民________開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的那段歷史，給人民深刻的思想啟示和全景式的藝術(shù)享受。

A．苦心孤詣 慘淡經(jīng)營(yíng) 篳路藍(lán)縷 B．慘淡經(jīng)營(yíng) 篳路藍(lán)縷 苦心孤詣 C．慘淡經(jīng)營(yíng) 苦心孤詣 篳路藍(lán)縷 D．篳路藍(lán)縷 苦心孤詣 慘淡經(jīng)營(yíng)

解析：選C。慘淡經(jīng)營(yíng)：形容苦費(fèi)心力地經(jīng)營(yíng)籌劃。苦心孤詣：指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到了別人達(dá)不到的境地。篳路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)艱苦。

15．(2015·貴陽(yáng)三模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不能________，要增強(qiáng)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，破除思想桎梏，真正做到站位高、謀事深，讓經(jīng)濟(jì)再上一個(gè)臺(tái)階。

②行業(yè)的發(fā)展日新月異，如果________，固守傳統(tǒng)習(xí)慣和傳統(tǒng)商業(yè)模式在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中只能勉強(qiáng)果腹，甚至?xí)鸩奖皇袌?chǎng)淘汰。

③在對(duì)外開放方面，我們不應(yīng)________，害怕變化，害怕新事物，因?yàn)檎撬鼈冊(cè)杏l(fā)展的生機(jī)，引領(lǐng)我們開啟新的篇章。

A．固步自封 抱殘守缺 墨守成規(guī) B．抱殘守缺 墨守成規(guī) 固步自封 C．固步自封 墨守成規(guī) 抱殘守缺 D．墨守成規(guī) 固步自封 抱殘守缺

解析：選C。“抱殘守缺”“固步自封”“墨守成規(guī)”都有“因循守舊”的意思。“抱殘守缺”偏重在不肯革新，不肯接受新事物。“固步自封”偏重在不肯上進(jìn)，不求進(jìn)取。“墨守成規(guī)”偏重在按老規(guī)矩辦事。

第二篇：2012屆高考語文二輪復(fù)習(xí)：語言基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練 語言運(yùn)用(七))

專項(xiàng)訓(xùn)練七

一、語言基礎(chǔ)知識(shí)(9分)1．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（）A．去年六月份，電腦商城里來了一家商戶，在和周圍商戶熟悉之后，他便向其他商戶賒欠財(cái)物，直到有一天這家商戶突然消失，警方抽絲剝繭，歷時(shí)五個(gè)月，終使案件真相大白。．．．．B．在珍貴的出土文物中，在經(jīng)書詩(shī)賦的字里行間，在嘆為觀止的石窟崖畫藝術(shù)中，在山．．．．村溝寨社火、鬧燈的民間節(jié)日??我們分明感受到中華舞蹈的魂魄無所不在。

C．春晚堅(jiān)持20多年，為烹制好這頓除夕夜的“歡樂大餐”，中央電視臺(tái)可以說是處心．．積慮，下了十分的功夫，但正所謂眾口難調(diào)，議論之中還是譴責(zé)居多。．．D．要解決房?jī)r(jià)過快上漲的現(xiàn)實(shí)問題，必須面對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)積重難返的歷史問題，還有復(fù)．．．．雜變幻的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)運(yùn)行大環(huán)境帶來的諸多不確定性因素。2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．許多花店門前擺滿了五顏六色的鮮花，花店里彌漫的玫瑰花香撲鼻而來，沁人心脾，嬌艷欲滴。以紅顏色為主基調(diào)的玫瑰花裝點(diǎn)了整個(gè)花店，成為眾多前來選花人的最愛。

B．春節(jié)文化所蘊(yùn)含的和諧與喜慶、團(tuán)聚與親情，如春風(fēng)般吹拂，為世界文明增添了一道亮色，不僅讓世人感知中華文化的魅力，更推動(dòng)了文化間的溝通與交流。

C．古琴，是最古老且富有民族色彩的中國(guó)彈撥樂器，它不僅是一種演奏樂器，而且有著豐富深厚的文化內(nèi)涵和很高的審美價(jià)值，它所承載的文化底蘊(yùn)可謂得天獨(dú)厚、無與倫比。

D．西安世園會(huì)將園林、園藝高度結(jié)合，在植物和花卉展示方面會(huì)涉及世界植物花卉、中國(guó)各地植物花卉以及秦嶺特色植物花卉等，還將首次引入太空植物進(jìn)行展示。

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)（）科學(xué)不是藝術(shù)，__________________________。

①也會(huì)是“睫在眼前常不見” ②至于到底是什么東西

③還是不能說清楚、道明白 ④即使有了新的突破、價(jià)值和意義 ⑤只是有些“美妙”感 ⑥但科學(xué)發(fā)現(xiàn)也常有某種藝術(shù)創(chuàng)造的品格

A．②①③⑤④⑥

B．⑥③①⑤②④ C．②①⑤④③⑥

D．⑥④①⑤②③

二、名句名篇默寫(6分)4．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)沙鷗翔集，____________；____________，郁郁青青。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)(2)孟嘗高潔，____________________；____________，豈效窮途之哭？(王勃《滕王閣序》)(3)安得廣廈千萬間，________________，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！__________________，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

三、詩(shī)歌鑒賞(22分)5．閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。(11分)

蘇武廟 溫庭筠

蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。

①②

回日樓臺(tái)非甲帳，去時(shí)冠劍是丁年。茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。

【注】 ①甲帳：《漢武故事》載，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯(cuò)雜天下珍寶為甲帳，其次為乙?guī)ぁ＜滓跃由瘢乙宰跃印薄＂诙∧辏簤涯辍?/p>

(1)頷聯(lián)描繪了兩幅動(dòng)人的畫面，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩幅畫面的內(nèi)容。(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)尾聯(lián)運(yùn)用了什么樣的表達(dá)技巧？抒發(fā)了怎樣的情感？(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

6．閱讀下面這首詩(shī)，完成(1)～(2)題。(11分)

①

登快閣 黃庭堅(jiān)

②

癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。③④

朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟。

【注】 ①快閣：地名，在江西太和縣。黃庭堅(jiān)時(shí)任知縣。②癡兒：作者自比。③朱弦：《呂氏春秋》：“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。”④青眼：《世說新語》載阮籍能為青白眼，青眼指眼珠在中間，對(duì)人表示好感，白眼指露出眼白，表示輕蔑。

(1)有人說這首詩(shī)的意旨落腳在“歸”字上，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀男┑胤襟w現(xiàn)了一個(gè)“歸”字。(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)請(qǐng)說說此詩(shī)頷聯(lián)和杜甫《登高》詩(shī)中名句“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”在寫景上的異同。(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案

專項(xiàng)訓(xùn)練七

1．C 【解析】 處心積慮：千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。A.抽絲剝繭：絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。B.嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。D.積重難返：長(zhǎng)期形成的不良風(fēng)俗、習(xí)俗不易改變。

2．B 【解析】 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“花香”不能“嬌艷欲滴”。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“中國(guó)”放在“最古老”之前。D項(xiàng)，不合邏輯，“世界植物花卉、中國(guó)各地植物花卉以及秦嶺特色植物花卉”不能并列。

3．D 【解析】 從關(guān)聯(lián)詞入手，辨識(shí)各分句的邏輯關(guān)系。首先說科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系，然后“即使??也”的關(guān)系句子，②③在一起，可用排除法確定D項(xiàng)。

4．(1)錦鱗游泳 岸芷汀蘭(2)空余報(bào)國(guó)之情 阮籍猖狂

(3)大庇天下寒士俱歡顏 何時(shí)眼前突兀見此屋

5．(1)【答案】 第一幅是望雁思?xì)w圖。畫面借“雁”“月”等意象，形象地描繪出了蘇武在音訊隔絕的漫長(zhǎng)歲月中對(duì)故國(guó)的深長(zhǎng)思念和欲歸不得的深切痛苦之情。(3分)第二幅是荒塞歸牧圖。畫面借“羊歸”“塞草”等意象形象地展示了蘇武牧羊絕塞的單調(diào)、孤寂、艱辛的生活，表現(xiàn)出貧賤不能移的愛國(guó)之志。(3分)【解析】 此題考查了考生對(duì)景物形象的概括能力。首先應(yīng)對(duì)詩(shī)歌中出現(xiàn)的景物進(jìn)行定位、感知，借助想象力還原畫面，最后用準(zhǔn)確的詞語進(jìn)行歸納概括。答題時(shí)還應(yīng)注意景情的關(guān)系，在答出內(nèi)容之后加以適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)分析。

(2)【答案】 尾聯(lián)運(yùn)用了借代、襯托、化用(或用典)的技巧。借代，“茂陵”是漢武帝的陵墓，用它代指去世的漢武帝。襯托，以哀景襯哀情，用“茂陵”“秋波”等哀景襯托蘇武的傷感之情。化用，從《論語》中的“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜”化用出“逝川”二字，這也可以說是用典。這一聯(lián)集中抒發(fā)了蘇武歸國(guó)后對(duì)武帝追悼思念的悲涼之情，這是融忠君與愛國(guó)為一體的感情。(“三個(gè)表達(dá)技巧”各1分，“情感”2分，共5分。)【解析】 此題考查了考生對(duì)詩(shī)歌常見表現(xiàn)手法的掌握情況。答題時(shí)應(yīng)能準(zhǔn)確判斷，并能結(jié)合詩(shī)歌語言加以闡釋，最后要在對(duì)手法的分析中歸納出思想感情。

【詩(shī)歌賞析】

首聯(lián)兩句分點(diǎn)“蘇武”與“廟”。首句是想象蘇武初次會(huì)見漢使時(shí)的情景。詩(shī)人以“魂銷”二字概括，筆墨精煉，真切傳神。第二句由人到廟，由古及今，描繪眼前蘇武廟景物。“古祠高樹”，寫出蘇武廟蒼古肅穆，渲染出濃郁的歷史氣氛，透露出詩(shī)人崇敬追思之情。古祠高樹兩茫然，是說祠和樹都年代久遠(yuǎn)。這就為三、四兩句轉(zhuǎn)入對(duì)蘇武當(dāng)年生活的追思緬想創(chuàng)造了條件。

“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙”是兩幅圖畫。上一幅是望雁思?xì)w圖，下一幅是荒塞歸牧圖。這兩幅圖畫，形象地展示了蘇武牧羊絕塞的單調(diào)、孤寂生活，概括了被幽禁于匈奴十九年的日日夜夜，環(huán)境、經(jīng)歷、心情相互交觸，渾然一體。

頸聯(lián)遙承首句，寫蘇武“回日”所見所感。此聯(lián)先說“回日”，后述“去時(shí)”，詩(shī)評(píng)家稱之為“逆挽法”，認(rèn)為可以“化板滯為跳脫”(沈德潛《唐詩(shī)別裁》)。其實(shí)，由“回日”憶及“去時(shí)”，以“去時(shí)”反襯“回日”，更增感慨。一個(gè)歷盡艱苦、頭白歸來的愛國(guó)志士，目睹物在人亡的情景，想到當(dāng)年出使的情況，能不感慨唏噓嗎？

末聯(lián)集中抒寫蘇武歸國(guó)后對(duì)武帝的追悼。漢宣帝賜蘇武關(guān)內(nèi)侯，食邑三百戶。武帝已經(jīng)長(zhǎng)眠茂陵，再也見不到完節(jié)歸來的蘇武封侯受爵了，蘇武只能獨(dú)自面對(duì)秋天的流水哭悼已經(jīng)逝去的先皇。這種故君之思，是融忠君與愛國(guó)為一體的感情。最后一筆，把一個(gè)帶著歷史局限性的愛國(guó)志士的形象，更真實(shí)感人地展現(xiàn)在我們面前。

6．(1)【答案】 ①作者自稱“癡兒”，稱處理官事為“了卻”，表明詩(shī)人厭煩官場(chǎng)事務(wù)；②“倚”字表明自己更喜歡欣賞自然風(fēng)物；③“已”“聊”表明世無知音，自己已無意仕途；④“弄長(zhǎng)笛”“與白鷗盟”表明詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，過悠閑忘我與世無爭(zhēng)的生活。這些地方都體現(xiàn)了一個(gè)“歸”字。(答對(duì)一點(diǎn)1分，全答對(duì)5分)【解析】 “歸”為退居之意，從“了卻公家事”可以看出作者對(duì)官場(chǎng)的厭惡，從“倚晚晴”可以看出對(duì)自然風(fēng)光的喜愛，從“已”“聊”二字看出自己無知音，無意仕途，從“弄長(zhǎng)笛”與“與白鷗盟”表明自己意欲歸隱。

(2)【答案】 兩首詩(shī)都是寫登高所見秋景，都寫到山、樹、江水，但黃詩(shī)還寫到夜月；寫江水的著眼點(diǎn)不同：杜詩(shī)著眼于江水奔流之態(tài)，黃詩(shī)著眼于江水的明凈；兩首詩(shī)都寫出了秋景的高遠(yuǎn)壯闊的特點(diǎn)，但杜詩(shī)多了一份沉郁悲涼，黃詩(shī)更顯輕松明快。(三點(diǎn)共6分，每點(diǎn)2分)【解析】 可從黃庭堅(jiān)和杜甫的詩(shī)句所描寫的景象和意境上來進(jìn)行分析，要結(jié)合各自的風(fēng)格和所表達(dá)的思想情感。

【詩(shī)歌賞析】

一般說來，文章或詩(shī)歌開頭往往較難，以致有的文學(xué)家常將其開頭處砍去，這是因?yàn)殚_頭處，作者還沒有和作品的情境融為一體，因而容易作態(tài)。黃山谷此詩(shī)起首，用通俗口語娓娓道來，但又能構(gòu)思奇妙，引人入境。詩(shī)人說，我這個(gè)呆子辦完公事，登上了快閣，在這晚晴余暉里，倚欄遠(yuǎn)眺。這兩句，看似通俗淺近，卻包含著極為豐富的內(nèi)容：前句是用《晉書·傅咸傳》所載夏侯濟(jì)之語，“生子癡，了官事，官事未易了也。了事正作癡，復(fù)為快耳。”后句用杜甫“注目寒江倚山閣”及李商隱“萬古貞魂倚暮霞”之典，還多有翻新出奇之妙。“癡兒”兩字翻前人之意，直認(rèn)自己是“癡兒”，此為諧趣之一；“了卻”兩字，渲染出了詩(shī)人如釋重負(fù)的歡快心情，與“快閣”之“快”暗相呼應(yīng)，從而增加了一氣呵成之感此為妙用二；“倚晚晴”三字，更是超脫了前人的窠臼。杜詩(shī)之“倚”，倚于山閣，乃實(shí)境平敘；李詩(shī)之“倚”，主語為“萬古貞魂”，乃虛境幻生而成；黃詩(shī)之“倚”，可謂虛實(shí)相兼；詩(shī)人之“倚”，乃是實(shí)景，但卻倚在無際無垠的暮色晴空。讀此三家，宛如一幅藝術(shù)攝影，在晚霞的逆光里，詩(shī)人與亭閣的背影??

不僅如此，“倚晚晴”三字，還為下句的描寫，作了鋪墊渲染，使詩(shī)人順勢(shì)迸出了“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明”的絕唱。遠(yuǎn)望無數(shù)秋山，山上的落葉飄零了，浩渺的天空此時(shí)顯得更加遼遠(yuǎn)闊大，澄凈如玉的澄江在快閣亭下淙淙流過，一彎新月，映照在江水中，顯得更加空明澄澈。這是詩(shī)人初登快閣亭時(shí)所覽勝景的描繪，也是詩(shī)人胸襟懷抱的寫照。五、六二句，詩(shī)人巧用典故。前句用伯牙摔琴謝知音的故事。《呂氏春秋·本味篇》載：“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。”后句用阮籍青白眼事。史載阮籍善為青白眼，“見禮俗之士，以白眼對(duì)之”，見所悅之人，“乃見青眼”(《晉書·阮籍傳》)。詩(shī)人這兩句大意是說，因?yàn)橹舨辉冢遗獢嗔饲偕系闹煜遥辉購(gòu)椬啵谑侵缓们彘酌谰疲囊越鈶n了。此處“橫”字用得很生動(dòng)，把詩(shī)人無可奈何、孤獨(dú)無聊的形象神情襯托了出來。

結(jié)句詩(shī)人說自己希望能坐上歸船，吹弄著悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛，回到那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)——我的這顆心呵，早已和白鷗訂好盟約了。從全詩(shī)的結(jié)構(gòu)看，這個(gè)結(jié)尾是相當(dāng)精彩的：起首處詩(shī)人從“癡兒了卻公家事”說起，透露了對(duì)官場(chǎng)生涯的厭倦和對(duì)登快閣亭欣賞自然景色的渴望；然后，漸入佳境，詩(shī)人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，與起首處對(duì)“公家事”之“了卻”形成鮮明對(duì)照；

五、六句詩(shī)人作一迭宕：在良辰美景中，詩(shī)人內(nèi)心的憂煩無端而來，詩(shī)人感受到自己的抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)、自己的胸懷無人理解的痛苦。那么，解脫的出路何在呢？這就很自然地引出了詩(shī)人的“歸船”、“白鷗”之想。這一結(jié)尾，不但呼應(yīng)了起首，順勢(shì)作結(jié)，給人以“一氣盤旋而下”之感(潘伯鷹評(píng)語)，而且意味雋永，讓人想象無窮。

此詩(shī)極受后人稱賞。姚鼐稱此詩(shī)“豪而有韻，能移太白歌行于七律內(nèi)者”；方東樹評(píng)析說：“起四句且敘且寫，一往浩然，五、六句對(duì)意流行。收尤豪放。此所謂寓單行之氣于排偶之中者。”這些評(píng)析都是十分切中肯綮的。翁方綱評(píng)黃山谷詩(shī)云：“坡公之外又出此一種絕高之風(fēng)骨，絕大之境界，造化元?dú)獍l(fā)泄透矣。”細(xì)吟此詩(shī)，當(dāng)之無愧。

第三篇：【優(yōu)化方案】高考語文二輪總復(fù)習(xí)古代詩(shī)歌鑒賞 專題二 鑒賞詩(shī)歌的語言切忌忽略情感和忽略使用術(shù)語提升訓(xùn)練

專題二 鑒賞詩(shī)歌的語言切忌忽略情感和忽略使用術(shù)語

1．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題。

[注]

登樓感懷

于 謙 晩來無事漫登樓，曲曲欄干總是愁。渺渺鄉(xiāng)關(guān)何日到，茫茫天地此生浮。太行有路東西去，汾水無情日夜流。華發(fā)蒼顏成底事，可能辜負(fù)釣魚舟。

【注】 該詩(shī)約作于詩(shī)人巡撫山西、河南期間。他長(zhǎng)期徘徊于巡撫任上，在四處奔波中感受著歲月的流逝。當(dāng)時(shí)明王朝國(guó)勢(shì)漸頹，詩(shī)人雖盡職盡責(zé)，卻很難有大用之時(shí)。

(1)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：由“茫茫天地”可以聯(lián)想到人生，感受到人生的短暫與渺小；由“華發(fā)蒼顏”聯(lián)想到作者四處奔波之苦；由“漫登樓”感受到思?xì)w不得的鄉(xiāng)愁；由“辜負(fù)釣魚舟”表達(dá)作者歸隱不得之愁；由明王朝國(guó)勢(shì)漸頹可感受作者對(duì)盛世不再的憂思。

答案：在天地宇宙的經(jīng)行中，詩(shī)人感受到人生的短暫與渺小；在華發(fā)蒼顏的愁悶失意中，詩(shī)人感受到了歸隱不得之愁；在晚來登樓的蒼茫中，詩(shī)人感受到思?xì)w不得的鄉(xiāng)愁；在歲月老去的無奈中也隱約流露出壯志難酬的憂愁和功成身退的期許之情；同時(shí)也含蓄地表達(dá)出盛世不再的憂思。

★(2)“晚來無事漫登樓”一句，“漫”字用得妙，妙在何處？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：在詩(shī)句中，“漫”的意思是隨意、漫無目的。結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，可知詩(shī)人長(zhǎng)期徘徊于巡撫任上，百無聊賴，“漫”字貼切傳神地傳達(dá)出詩(shī)人惆悵滿懷而又無可排遣的心情，為表現(xiàn)自己的“愁”做鋪墊。

答案：“漫”有隨意、漫無目的之意。傍晚時(shí)分，詩(shī)人于百無聊賴中漫步登樓，“漫”字貼切傳神地傳達(dá)出詩(shī)人惆悵滿懷而又無可排遣的心情，為后面寫“愁”張本。

2．(2015·貴州六盤水聯(lián)考)閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題。

[注]

和李上舍冬日書事

韓 駒 北風(fēng)吹日晝多陰，日暮擁階黃葉深。倦鵲繞枝翻凍影，飛鴻摩月墮孤音。推愁不去如相覓，與老無期稍見侵。顧藉微官少年事，病來那復(fù)一分心。

【注】 據(jù)吳曾《能改齋漫錄》記載，這首詩(shī)是作者因獲罪被貶分寧縣令時(shí)所作。★(1)試分析頷聯(lián)中“倦”“墮”兩字的表達(dá)效果。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1 ________________________________________________________________________ 解析：此題考查煉字手法，要結(jié)合描繪的事物的情態(tài)和景象作具體分析。

答案：“倦”字不但描繪出覓枝的烏鵲困憊的情態(tài)，而且表現(xiàn)出其長(zhǎng)時(shí)間求棲息卻無枝可依，翻飛繞枝的孤凄處境。“墮”字從聽覺角度著力刻畫，不但描繪出聲音自高而下，而且傳出聽者心驚情凄的感受。

(2)分析本詩(shī)所使用的兩種突出的藝術(shù)手法并概括抒情主人公的形象。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：第一問是要求分析兩種突出的藝術(shù)手法，可見手法不只一種，“突出”需要從整體上考慮。人物形象的分析注意要抓住人物最重要的思想特征。

答案：①象征：頷聯(lián)中的倦鵲、飛鴻是貶謫中的詩(shī)人孤孑無依的身世的象征。②擬人：頸聯(lián)寫詩(shī)人主觀上想排遣愁緒，但“愁”卻像是故意來尋找自己，硬是擺脫不掉。自己跟“老”并沒有訂立期約，而“老”卻漸漸地來臨了。頸聯(lián)將“愁”與“老”擬人化，使直接抒情生動(dòng)形象。③這首詩(shī)抒寫了一個(gè)在陰冷凄寒的冬日愁病交加、困頓失意的被貶官員的形象。

3．(2015·大連重點(diǎn)中學(xué)期中)閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題。

喜李翰自越至

劉長(zhǎng)卿 南浮滄海上，萬里到吳臺(tái)。久別長(zhǎng)相憶，孤舟何處來。春風(fēng)催客醉，江月向人開。羨爾無羈束，沙鷗獨(dú)不猜。

(1)請(qǐng)分析“久別長(zhǎng)相憶，孤舟何處來”中包含的詩(shī)人的情感。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“長(zhǎng)相憶”三字直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)朋友的思念之情；“何處來”是關(guān)切的詢問和驚喜，表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)心。答案要圍繞“思念”“關(guān)心”“驚喜”分析。

答案：①對(duì)朋友長(zhǎng)久的思念；②對(duì)朋友孤舟浮海的關(guān)切；③對(duì)朋友多年不見，自越而來的驚喜。

★(2)簡(jiǎn)要賞析“春風(fēng)催客醉，江月向人開”的表達(dá)效果。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：鑒賞語句的表達(dá)效果，一要抓住語句采用的手法，二要緊扣語句表達(dá)的情感。這兩句采用了擬人的修辭手法和融情于景的寫法，表達(dá)了對(duì)朋友到來的欣喜之情。

答案：使用擬人手法，將春風(fēng)、江月人格化，融情于景，表現(xiàn)出作者對(duì)朋友到來的欣喜、歡悅之情。

4．(2015·哈爾濱畢業(yè)班模擬)閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題。

山

行

姚 范 百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪。

山田水滿秧針出，一路斜陽(yáng)聽鷓鴣。

★(1)第二句中的“窈窕”和“綠”用得新奇生動(dòng)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“窈窕”本身用來形容人的姿態(tài)，這里用來形容“春風(fēng)”，可作為鑒賞的出發(fā)點(diǎn)；“綠”字本來是形容詞，在這里活用為動(dòng)詞，可以從化靜為動(dòng)的角度賞析。

答案：“窈窕”一方面形容春風(fēng)，化無形為有形，生動(dòng)地寫出了春風(fēng)給人的美好感受；另一方面形容蘼蕪草在春風(fēng)中輕輕搖擺的姿態(tài)，使之如在眼前。“綠”字本為形容詞，在這里活用為動(dòng)詞，寫出了蘼蕪草在春風(fēng)的吹拂下變綠的過程，烘托了詩(shī)人旅途中愉快的心情。

(2)這首詩(shī)的前兩句和后兩句各是怎樣呼應(yīng)題目的？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：詩(shī)歌的前兩句寫“山行”所見的景色，后兩句寫農(nóng)家之樂，可以發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的行蹤，從山中來，到農(nóng)家去。其心情可由所寫之景分析。

答案：前兩句以“飛泉”暗指“山高陡峭”，以“春風(fēng)窈窕”襯托“行”的輕松愉快；后兩句中“山田”點(diǎn)明“山行”即將結(jié)束，一路聽鳥鳴說明“山行”的美好感受。詩(shī)人借景抒情，前兩句寫自然山景，表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛；后兩句寫農(nóng)家之樂，表達(dá)了對(duì)農(nóng)村生活的向往。

5．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題。

黃氏延綠軒

[明]高 啟

[注]

蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕。雨過曉開簾，一時(shí)放春入。

【注】 蕪：叢生的草。

★(1)“蔥蔥”“靡靡”兩個(gè)疊音詞有什么作用？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：疊音詞大量出現(xiàn)在寫景抒情的詩(shī)文中，其主要作用有三：一是能突出景物特征，使景物的特征更加鮮明；二是具有抒情性；三是能喚起讀者的情感和想象。在了解了疊音詞的作用后，再結(jié)合詩(shī)歌本身來理解其具體的表達(dá)效果。這首五言絕句題為“黃氏延綠軒”，寫的是春景。“蔥蔥”一詞常用來形容草木蒼翠茂盛，亦用來形容氣象旺盛、美好。“靡靡”常用以形容風(fēng)吹草之貌。兩個(gè)疊音詞的運(yùn)用，可見作者寫景之用心。

答案：寫出春雨后水邊草木蔥郁茂盛、繁復(fù)厚廣的樣子。同時(shí)，疊詞在音節(jié)上富有韻律感，增強(qiáng)了詩(shī)歌語言的表達(dá)效果。

★(2)請(qǐng)賞析“一時(shí)放春入”一句。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：賞析語句一般應(yīng)從運(yùn)用的技巧、描繪的景象以及表達(dá)的情感等方面入手。

答案：此句運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了春光濃重，撲面而來的景象，表現(xiàn)了作者的欣喜(對(duì)春天的喜愛)之情。

6．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題。

浪淘沙

石孝友

好恨這風(fēng)兒，催俺分離！船兒吹得去如飛，因甚眉兒吹不展？叵耐風(fēng)兒！

[注]不是這船兒，載起相思？船兒若念我孤恓？載取人人篷底睡，感謝風(fēng)兒！【注】 人人，即那人。

(1)“船兒吹得去如飛，因甚眉兒吹不展”兩句運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了什么情感？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①上句用夸張手法埋怨分別之快，下句側(cè)面交代作者的愁顏不展。②兩句借對(duì)風(fēng)的責(zé)備表達(dá)離別時(shí)的不舍和痛苦之情。

★(2)分析這首詞的語言風(fēng)格。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①通俗。這是一首俚俗之作，通篇以白話入詞，顯得直白樸實(shí)。②風(fēng)趣。催他與戀人分別的并不真是風(fēng)，然而他卻故意怪罪于風(fēng)，讀來無造作之痕，有生動(dòng)之趣。

7．(2015·甘肅省天水市質(zhì)檢)閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題。

客

懷

何應(yīng)龍 客懷處處不宜秋，秋到梧桐動(dòng)客愁。想得故人無字到，雁聲遠(yuǎn)過夕陽(yáng)樓。

(1)詩(shī)歌最后一句是如何寫景的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查考生鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。由題干“最后一句是如何寫景的”可知，這是考查表現(xiàn)手法，結(jié)合詩(shī)句可從寫景的角度和特點(diǎn)入手。結(jié)合詩(shī)句分析可知，“雁聲遠(yuǎn)過夕陽(yáng)樓”中“雁聲”與“夕陽(yáng)樓”是視聽結(jié)合，“遠(yuǎn)過”與“樓”是動(dòng)靜結(jié)合。最后指出表達(dá)的情感即可，因?yàn)檫@是一首羈旅詩(shī)，所以表達(dá)的是游子懷人之情。

答案：視聽結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。夕陽(yáng)下的樓景為視覺，雁聲為聽覺；雁過為動(dòng)，夕陽(yáng)下的樓為靜。大雁已飛過灑滿夕陽(yáng)的高樓而漸漸遠(yuǎn)去，唯有即將消失的雁聲尚在耳畔回響，描繪出了一幅遼闊卻又寂寥的圖景，表達(dá)了漂泊天涯的孤客思鄉(xiāng)懷人的愁苦心情。

★(2)本詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)字？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查考生鑒賞詩(shī)歌語言的能力。所謂詩(shī)眼是指能夠集中體現(xiàn)詩(shī)歌思想的詞語。這是一首羈旅詩(shī)，表達(dá)了游子思鄉(xiāng)懷人的愁苦，由此可以確定本詩(shī)的詩(shī)眼為“愁”字；結(jié)合 4 全詩(shī)分析詩(shī)句是如何體現(xiàn)“愁”的即可。

答案：“愁”字。詩(shī)歌句句圍繞“愁”字展開，首句寫主人公客居他鄉(xiāng)，處處秋景引發(fā)其悲秋情懷；第二句寫梧桐葉落的景象觸動(dòng)了他寂寞、孤獨(dú)的悲秋情思；第三句寫他急盼見到親人朋友的片語只言，結(jié)果卻“無字到”，更添愁苦；最后一句寫傳書的鴻雁飛去，只聞雁聲回蕩耳際，更是愁上加愁。

8．(2015·遼寧省鞍山市模擬)閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題。

虞美人

李 煜

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

踏莎行

歐陽(yáng)修

候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。★(1)歐陽(yáng)修詞文向來注重?zé)捵郑?qǐng)簡(jiǎn)要賞析歐陽(yáng)修詞開篇兩句“候館梅殘，溪橋柳細(xì)”中“殘”與“細(xì)”二字的妙處。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“殘”字寫出了梅花之凋零，“細(xì)”字寫出了柳條之初生。“殘”“細(xì)”二字既交代了作者出行的時(shí)間——初春時(shí)節(jié)，又浸透著濃郁的凄涼之意，飽含著離別的濃濃愁情，為整首詞奠定了感情基調(diào)。

(2)“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”化用了《虞美人》中的哪兩句？試比較兩者在修辭手法和表達(dá)效果上的異同。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：化用了“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。修辭手法相同：都運(yùn)用了比喻的手法，都以水喻愁，將滿腔愁緒比作江水，表現(xiàn)愁緒之多，綿延不斷。抒情效果不同：歐陽(yáng)修詞借迢迢春水表達(dá)了漸行漸深的離愁別緒，畫面真切，意境優(yōu)美；李煜詞則借一江春水表達(dá)了國(guó)恨家仇的憂傷情感，境界開闊，意境深遠(yuǎn)。

第四篇：2019高考語文一輪復(fù)習(xí)語言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用—辨析病句(二)搭配不當(dāng)訓(xùn)練

辨析病句

（二）1．下列各句中，沒有語病的一句是()A．杭州西湖邊武松墓墳頭被撒滿玫瑰花瓣的事件引發(fā)人們熱議，可是有趣的是，這座引來關(guān)注的武松墓并不是水滸里的武松。

B．《咬文嚼字》主編黃安靖認(rèn)為，流行語要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，傳遞社會(huì)“正能量”，合乎漢語語法規(guī)范，既要有流行性，也要有創(chuàng)新性。

C．農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦說，“十三五”期間，將重點(diǎn)從調(diào)減玉米產(chǎn)量、增加大豆產(chǎn)量和牛奶質(zhì)量三個(gè)方面，推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

D．據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì)，它采用語音輸入、太陽(yáng)能供電，具有高雅、時(shí)尚、方便、環(huán)保的功能和作用。

2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．我國(guó)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源集中在城市，農(nóng)村地區(qū)相對(duì)匱乏，很多患者去城市醫(yī)院就醫(yī)，致使城市大醫(yī)院人滿為患，推高了醫(yī)療費(fèi)用和患者負(fù)擔(dān)。

B．目前，我國(guó)住房供應(yīng)總量充足，但需求卻難以平衡，高額的房?jī)r(jià)導(dǎo)致買不起房的城鎮(zhèn)常住人口一直有種“無家可歸”的感覺。

C．?dāng)?shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。

D．中巴經(jīng)濟(jì)合作能很好地改善巴基斯坦的基礎(chǔ)設(shè)施和中巴經(jīng)濟(jì)走廊的建設(shè)，推動(dòng)兩國(guó)雙邊貿(mào)易額的增長(zhǎng)，開啟兩國(guó)合作的新征程。

3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．近年來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B．校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C．只有對(duì)老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。

D．目前，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動(dòng)長(zhǎng)征九號(hào)的關(guān)鍵技術(shù)研制。4.下列各句中,沒有語病的一句是()A.與會(huì)專家認(rèn)為,建設(shè)文化名城的關(guān)鍵因素不只是傳統(tǒng)意義上的文物、遺址等方面的展示與開放,而是整個(gè)城市各種文化元素共同作用營(yíng)造出的文化氛圍。

B.對(duì)于對(duì)手球隊(duì)的這次堪稱教科書般的戰(zhàn)術(shù)配合,主教練從理論上和實(shí)踐上為隊(duì)員做了精彩的示范和準(zhǔn)確的闡釋,大家從中獲益匪淺。

C.世界自然基金會(huì)提出“地球一小時(shí)”活動(dòng)倡議的目的是促使各國(guó)政府和民眾改變二氧 1 化碳排放的態(tài)度,以此來表明對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。

D.世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的報(bào)告認(rèn)為,女性將是機(jī)器人取代趨勢(shì)中最大輸家,因?yàn)樗齻兊膷徫恢饕性诘驮鲩L(zhǎng)行業(yè),如銷售、管理、餐飲服務(wù)。

5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.由政府和農(nóng)民按比例分擔(dān)保金的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn),由于受災(zāi)認(rèn)定難等弱點(diǎn),推行面臨重重障礙,因而,增強(qiáng)更為完善的政策標(biāo)準(zhǔn)成為當(dāng)務(wù)之急。

B.由于各地自然條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在很大差異,地方車改相對(duì)比較復(fù)雜,因此各地一定要結(jié)合各自實(shí)際情況,周密制定改革方案。

C.此時(shí),他卻像什么也沒有發(fā)生一樣,細(xì)心地調(diào)試著設(shè)備。正是在他的影響下,剛剛還有些年輕的驚恐的戰(zhàn)士,情緒很快平穩(wěn)了下來。

D.專家建議,考生最好選擇在20號(hào)前后報(bào)名,切忌不要拖到最后兩天,以免因報(bào)名人數(shù)過多無法登錄或因初次審核被退回而延誤報(bào)名。

1．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．面對(duì)全球性的金融危機(jī)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還能夠在第一季度保持穩(wěn)步增長(zhǎng)，表明我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的調(diào)控措施正在不斷提高。

B．能否使我們的課堂教學(xué)回歸教育的本真，是課堂教學(xué)效率能否得到提高的關(guān)鍵，也是引導(dǎo)學(xué)生成為擁有詩(shī)意追求的人的關(guān)鍵所在。

C．他迅速反應(yīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)有重大問題。在生死考驗(yàn)的瞬間，他立即與指導(dǎo)員報(bào)告。D．中美確認(rèn)兩國(guó)對(duì)地方政府間合作的承諾，并宣布啟動(dòng)一項(xiàng)促進(jìn)城市治理的新項(xiàng)目。2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．康師傅食用油的安全問題告訴我們，打擊生產(chǎn)銷售不合格食品的違法行為的問題，是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的過程，不是一兩次專項(xiàng)整治行動(dòng)就能奏效的，還必須加大處罰力度。

B．中國(guó)新詩(shī)誕生于五四運(yùn)動(dòng)前夕，它不斷接受外來思想文化的影響，并融合了民族風(fēng)格，涌現(xiàn)了一大批詩(shī)人、詩(shī)作和藝術(shù)流派。

C．職工公積金應(yīng)該發(fā)揮更大的作用，低收入人群更希望看到的公積金政策變化是增加貸款額度，降低使用公積金貸款的難度。

D．不管氣候條件和地理環(huán)境都極為不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁。自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長(zhǎng)，好一派如詩(shī)如畫的風(fēng)光！

B.當(dāng)前各級(jí)政府要完善公務(wù)消費(fèi)、預(yù)算編制和審計(jì)、績(jī)效考核以及監(jiān)督問責(zé)等全方位的制度建設(shè)，切實(shí)遏制公款消費(fèi)的各種違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

C.“低碳生活”這一理念，經(jīng)過我國(guó)改革開放以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功實(shí)踐，被證明是正確的。

D.荷塘里，數(shù)萬株荷花面向朝陽(yáng)，吐紅搖翠，清香遠(yuǎn)溢，招引來白鷺、鴛鴦等頻頻光顧，蔚為壯觀，成為許多美術(shù)愛好者寫生的基地。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會(huì)，有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。

B.語文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會(huì)所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

C.國(guó)際消費(fèi)者對(duì)中國(guó)商品品牌的認(rèn)知，是隨著眾多中國(guó)企業(yè)與中國(guó)品牌走向世界而完成的，那么是否能形成一個(gè)世界級(jí)的品牌集群將影響企業(yè)的成功、國(guó)家的富強(qiáng)。

D.中央黨校校委研究室副主任周天勇指出：房地產(chǎn)領(lǐng)域已成為政府、企業(yè)和居民利益博弈和沖突的一個(gè)聚焦點(diǎn)。

5．下列各句中，沒有語病的一句是()A．《美人魚》曾成為國(guó)內(nèi)電影單片票房排行榜第一名，在夢(mèng)想中想成為武林高手的周星馳所付出的努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。

B．復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)表明，當(dāng)下的世界已經(jīng)形成經(jīng)濟(jì)高度依存、信息高度發(fā)達(dá)、產(chǎn)業(yè)相互交融的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高度一體化的時(shí)代。

C．“十三五”期間，我市力爭(zhēng)投資100億元，建成濰日、嵐羅、機(jī)場(chǎng)三條高速公路，形成安全便捷、暢通高效的現(xiàn)代化公路網(wǎng)絡(luò)。

D．在2017年的“兩會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，安保部門首次使用名為“智能單警”的新型警用自平衡電動(dòng)車，以幫助警務(wù)人員擴(kuò)大巡邏范圍和巡視效率。

6．下列各句中，沒有語病的一句是()A．聽到災(zāi)區(qū)災(zāi)情的報(bào)道后，她久久不能平靜，第二天她就把平時(shí)節(jié)省下來的零用錢給災(zāi)區(qū)學(xué)生買了一些學(xué)習(xí)用具寄了過去。B．油價(jià)不斷上漲引發(fā)的節(jié)油比拼不但在各種小型轎車品牌之間進(jìn)行，而且已在各種重型卡車品牌之間展開，開發(fā)節(jié)油重型卡車已成為國(guó)內(nèi)該類企業(yè)當(dāng)前的主流產(chǎn)品。

C．看著他那一臉的虔誠(chéng)，我的心不禁為之震撼。究竟是什么力量的驅(qū)使讓他如此忘我而為？一生不講吃穿享受，只篤信前世、現(xiàn)世和來生，其驅(qū)動(dòng)力除了信仰不會(huì)是別的。

D．近日，鳳凰科技獨(dú)家對(duì)話陳年，求證凡客是否要進(jìn)軍游戲業(yè)，陳年的回答是肯定的，他認(rèn)為倘若凡客進(jìn)軍游戲業(yè)，純屬自不量力。

7．下列各句中，沒有語病的一句是()A．被譽(yù)為“中國(guó)電磁彈射之父”的馬偉明院士接受媒體采訪時(shí)曾表示，中國(guó)不僅成功研制航空母艦電磁彈射技術(shù)，而且攻克了更高難的電磁攔阻技術(shù)難關(guān)。

B．貨幣原本是人類創(chuàng)造出來造福自身的工具，它與從貨幣中演化出的資本一樣曾具有“偉大的文明作用”，然而它們卻漸漸異化為人類社會(huì)的主宰。

C．隨著自然博物館關(guān)于恐龍羽毛顏色的研究成果，讓人們可以有科學(xué)依據(jù)地識(shí)別化石羽毛的顏色，進(jìn)而復(fù)原出一個(gè)色彩斑斕的恐龍世界。

D．在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不但我們要有跌倒之后再爬起的勇氣，而且還要從被擊敗的那一刻起深入反思，著手準(zhǔn)備下一次的奮戰(zhàn)。

【參考答案】

基礎(chǔ)練習(xí)

1.答案 B 解析 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“武松墓”后面加上“墓主”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)。“增加……質(zhì)量”不搭配，可以在“牛奶”前加“提升”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“高雅、時(shí)尚、方便”不屬于“功能和作用”，應(yīng)把“功能和作用”改為特點(diǎn)。

2.答案 B 解析 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可在第二個(gè)“患者”前加“加重了”。C項(xiàng)，一面對(duì)兩面的搭配不當(dāng)，“將影響到漢字文化能否很好地傳承”可以說成“將影響到漢字文化的傳承”或“漢字文化能否很好地傳承將受到影響”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“改善”和“建設(shè)”不能搭配。

3.【答案】D 【解析】本題考查語病的辨析。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)明”。B項(xiàng)語句歧義，“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”產(chǎn)生兩個(gè)意思，一個(gè)是本校其他的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)是其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，上一分句用“只有”，下一分句用“才”；或者上一分句用“只要”，下一分句用“就”。

4.答案 B

解析 A.搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”應(yīng)改為“調(diào)整”。C.語序不當(dāng),應(yīng)是“有些驚恐的年輕的戰(zhàn)士”。D.不合邏輯,應(yīng)去掉“不要”。

5.答案 B

解析 A.搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”和“效率”不搭配,把“增強(qiáng)”改成“提高”。C.語序不當(dāng),“傳承”與“接收”應(yīng)調(diào)換位置。D.成分殘缺,“形成”缺少賓語中心語,可補(bǔ)充“機(jī)制”作為賓語的中心語。能力提升：

1.答案 D 解析：A項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，“措施”與“提高”不搭配，應(yīng)將“提高”改為“完善”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，兩面對(duì)一面，應(yīng)在“引導(dǎo)”前加“能否”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“反應(yīng)”改為“意識(shí)”，并將“與”改為“向”。

2.答案 C 解析：A項(xiàng)，主賓搭配不當(dāng)，將“打擊……的違法行為的問題，是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的過程”改為“打擊……的違法行為，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作”。B項(xiàng)，定語和中心語搭 5 配不當(dāng)，“一大批”不能修飾“藝術(shù)流派”，在“藝術(shù)流派”前加“眾多”。D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，將“不管”改為“盡管”。

3.答案 C 解析 A項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，主語“自然與人”和謂語“生長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，可去掉“隨風(fēng)生長(zhǎng)”及其后面的逗號(hào)。

B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“完善”和“建設(shè)”不搭配，可刪去“建設(shè)”。

D項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，本句主語為“數(shù)萬株荷花”，賓語為“基地”，二者不搭配。4.答案 C 解析 A項(xiàng)“降低……擴(kuò)散”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

B項(xiàng)“學(xué)習(xí)……本領(lǐng)與素養(yǎng)”，動(dòng)詞“學(xué)習(xí)”與其中一個(gè)賓語“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)去掉“是否”。5.答案 C 解析 A項(xiàng)“成績(jī)”得到“回報(bào)”，搭配不當(dāng)。B項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，“世界”與“時(shí)代”不搭配。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大”與“巡視效率”不搭配。

6.答案 C 解析 A項(xiàng)介賓搭配不當(dāng)，介詞“把”與賓語“零用錢”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“把”改為“用”。B項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，“開發(fā)節(jié)油重型卡車已成為……主流產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，可將“主流產(chǎn)品”改為“主打項(xiàng)目”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，兩面對(duì)一面，前面是“是否”，后面不能用“是肯定的”回答。

7.答案 B 解析 A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“研制……技術(shù)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)把“隨著”刪去。D項(xiàng)語序不當(dāng)，“不但”應(yīng)放在“我們”之后。

第五篇：高考語文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)提升對(duì)點(diǎn)練一辨析近義詞包括虛詞

辨析近義詞(包括虛詞)

1.(2019·江蘇卷)在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

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提到桃花源,許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖,早已成為______的觀光勝地,梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著______的游客,不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中,哪怕______在人潮洶涌的現(xiàn)代都市,也可以獲得心靈的寧?kù)o。

A.名聞遐邇　聞風(fēng)而至

雜居

B.名噪一時(shí)

聞風(fēng)而至

棲居

C.名噪一時(shí)

紛至沓來

雜居

D.名聞遐邇

紛至沓來

棲居

【解析】選D。名聞遐邇:名聲傳揚(yáng)到各地,形容名聲很大。名噪一時(shí):一時(shí)名聲很大。指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期。從語境來看,瓦爾登湖的名氣應(yīng)該是很大,不是強(qiáng)調(diào)某一段時(shí)間的名氣大。聞風(fēng)而至:

一聽到消息就來,形容行動(dòng)迅速。紛至沓來:形容紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。“聞風(fēng)而至”重點(diǎn)在“快”,“紛至沓來”形容人多。從上文“聚集”可知,應(yīng)該選用“紛至沓來”。棲居:指棲息、居住。雜居:指兩個(gè)或兩個(gè)以上民族在一個(gè)地區(qū)居住。從上文語境可知選D。

2.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

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陶淵明筆下的“桃花源”是被審美的汁液浸泡、又為理想的光環(huán)所籠罩著的山水,它是作者幻化出的__________。在當(dāng)代中國(guó),無論東西南北,都能__________地找到“桃花源”。不同的“桃花源”,__________出人們對(duì)理想家園不同的理解認(rèn)知。但每一個(gè)“桃花源”里似乎都有陶淵明的影子,真可謂“一處桃源一陶翁”。

A.鐘靈毓秀　　按圖索驥　　映射

B.海市蜃樓　　按圖索驥　　折射

C.海市蜃樓　　順藤摸瓜　　折射

D.鐘靈毓秀　　順藤摸瓜　　映射

【解析】選B。鐘靈毓秀:指聚集天地靈氣的美好自然環(huán)境產(chǎn)生的優(yōu)秀人物。海市蜃樓:比喻虛幻的事物。根據(jù)語境,應(yīng)用“海市蜃樓”。按圖索驥:按照?qǐng)D像尋找好馬,比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事,也泛指按照線索尋找目標(biāo)。順藤摸瓜:比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底。根據(jù)語境,應(yīng)用“按圖索驥”。映射:照射。折射:比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接反映出來。根據(jù)語境,應(yīng)用“折射”。

3.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

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與眾多歐西事物的“遷地弗良”不同,文學(xué)史這一著述形式進(jìn)入中國(guó)以后,很快便____________,而今已經(jīng)變得枝繁葉茂。歐洲十九世紀(jì)興盛一時(shí)的文學(xué)史,在十九世紀(jì)末遭遇了來自審美主義的____________;二十世紀(jì)中葉,在美國(guó)學(xué)院占據(jù)主流的“新批評(píng)”更是公然拒絕文學(xué)史;盡管后來隨著文學(xué)社會(huì)學(xué)、接受美學(xué)、新歷史主義等研究路徑的展開,文學(xué)史一度有復(fù)興之勢(shì),但對(duì)這一學(xué)科進(jìn)行理論反思的聲音,一直____________。

A.落地生根　　置疑　　不絕如縷

B.入鄉(xiāng)隨俗　　質(zhì)疑　　若隱若現(xiàn)

C.落地生根　　質(zhì)疑　　不絕如縷

D.入鄉(xiāng)隨俗　　置疑　　若隱若現(xiàn)

【解析】選C。落地生根:比喻長(zhǎng)期安家落戶或切切實(shí)實(shí)、一心一意地做好所從事的工作。入鄉(xiāng)隨俗:指到一個(gè)地方,就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。這個(gè)成語常形容外鄉(xiāng)人尊重、適應(yīng)和主動(dòng)融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化。本題所給文段說文學(xué)史進(jìn)入中國(guó),如今已經(jīng)“枝繁葉茂”,用“落地生根”恰當(dāng)。質(zhì)疑:提出疑問。置疑:懷疑,多用于否定句。文中不是否定句,用“質(zhì)疑”恰當(dāng)。不絕如縷:像細(xì)線一樣連著,形容形勢(shì)危急或者聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。文中是“聲音細(xì)微悠長(zhǎng)”的意思。若隱若現(xiàn):強(qiáng)調(diào)的是模糊、不清楚。

4.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

()

美貌是一種表情。別的表情等待反應(yīng),例如____________等待憐憫,威嚴(yán)等待懾服,____________等待嬉笑。唯美貌無為,無目的,使人沒有特定的反應(yīng)義務(wù)的掛念,就____________地被吸引,其實(shí)是被感動(dòng)。其實(shí)美貌這個(gè)表情的意思,就是愛。這個(gè)意思既蘊(yùn)藉又____________地隨時(shí)呈現(xiàn)出來。擁有美貌的人并沒有這個(gè)意思,而美貌是這個(gè)意思。

A.悲哀

滑稽　情不自禁

坦然

B.悲憤

幽默

不由自主

坦率

C.悲憤

幽默

情不自禁

坦然

D.悲哀

滑稽

不由自主

坦率

【解析】選D。解答本題注意從詞語的含義、感情色彩、固定搭配、程度的輕重、運(yùn)用的范圍等角度區(qū)分,前面兩組注意和對(duì)應(yīng)詞語“憐憫”“嬉笑”匹配即可辨析。“情不自禁”注重“情感”,“不由自主”注重“行為”。坦率即直率。坦然:臨事不亂。

5.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

()

科學(xué)和藝術(shù)是人類文明的兩大基石。兩者有諸多相通之處——從根本上說它們都是理念和激情______________的結(jié)果。它們是______________、密不可分的,就像一枚硬幣的兩面。只是兩者在呈現(xiàn)方式上______________。

A.催化

一脈相承

各有千秋

B.催生

相輔相成各有千秋

C.催生

一脈相承

平分秋色

D.催化

相輔相成平分秋色

【解析】選B。催生:用藥物或其他方法促使胎兒從速產(chǎn)出。也比喻促使事物發(fā)生或形成。催化:促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變。第一空,“理念和激情”催促了“科學(xué)和藝術(shù)”的產(chǎn)生,這里應(yīng)選“催生”。據(jù)此分析可排除A、D兩項(xiàng)。一脈相承:從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系。相輔相成:指兩件事物互相補(bǔ)充,互相配合,缺一不可。第二空,說的是“科學(xué)和藝術(shù)”是兩個(gè)事物,這里應(yīng)選“相輔相成”。據(jù)此分析可排除C項(xiàng)。各有千秋:各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處,各人有各人的特色。平分秋色:比喻雙方各得一半,不分高低,表示平局。第三空,“科學(xué)和藝術(shù)”二者在呈現(xiàn)方式上各有各的特色,應(yīng)選“各有千秋”。綜合分析可知,B項(xiàng)的詞語最恰當(dāng)。

6.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

()

文學(xué)形象是文學(xué)理論中具有普遍意義的重要范疇。在黑格爾__________

________的美學(xué)體系中,形象具有多義性。一般認(rèn)為,文學(xué)形象能夠使讀者更加集中地欣賞自然美、生活美和藝術(shù)美,________作品里悲傷與喜悅的感情,__________其中的美好和丑惡,從而獲得美的享受。

A.五花八門　領(lǐng)會(huì)　判定

B.包羅萬象

領(lǐng)會(huì)

判別

C.五花八門

感受

判別

D.包羅萬象

感受

判定

【解析】選B。五花八門:形容變化多端或花樣繁多。包羅萬象:形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。領(lǐng)會(huì):領(lǐng)略事物并有所體會(huì)。感受:受到(影響);接受。判別:辨別(不同之處)。判定:分辨斷定。

7.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

最近,“神舟”一詞上了網(wǎng)絡(luò)熱搜。“神舟”飛天__________已有20多年!我們對(duì)這艘中國(guó)太空飛船的名字早已__________,一提起它,總讓人打心底涌起一股民族自豪感。

1999年11月20日,中國(guó)第一艘無人實(shí)驗(yàn)飛船“神舟一號(hào)”的成功發(fā)射,既是我國(guó)實(shí)施載人航天工程“三步走”計(jì)劃的第一次飛行試驗(yàn),也是中國(guó)航天史上的重要里程碑。“神舟”從此成為載人航天的代名詞。楊利偉首飛、“神七”太空出艙、景海鵬三次飛天、“天宮”上演太空科普課……載人航天工程一次次關(guān)鍵技術(shù)的突破和科學(xué)應(yīng)用效益的__________,譜寫了中國(guó)人探索太空的壯美篇章,成為人們記憶中的經(jīng)典。這些難忘的瞬間,總能激蕩起每個(gè)人與時(shí)代共振、同國(guó)家一道前行的奮斗豪情。

“神舟一號(hào)”飛船實(shí)現(xiàn)的一趟太空往返,背后含義并不簡(jiǎn)單,它看似中國(guó)航天事業(yè)的__________,實(shí)則厚積薄發(fā)。沒有一代又一代航天人的持續(xù)努力,就不可能有這里程碑式的跨越,就不可能使中國(guó)航天事業(yè)用短短七八年時(shí)間走完發(fā)達(dá)國(guó)家三四十年走過的路程。

A.赫然　耳熟能詳　顯現(xiàn)　獨(dú)樹一幟

B.居然

耳熟能詳

顯現(xiàn)

異軍突起

C.居然

耳濡目染

呈現(xiàn)

獨(dú)樹一幟

D.赫然

耳濡目染

呈現(xiàn)

異軍突起

【解析】選B。居然:出乎意料。赫然:形容令人驚訝或引人注目。此處強(qiáng)調(diào)出乎意料,應(yīng)選用“居然”。耳熟能詳:聽得次數(shù)多了,熟悉得能詳盡地說出來。耳濡目染:形容聽得多見得多了之后,無形之中受到影響。此處指名字熟悉,應(yīng)選用“耳熟能詳”。顯現(xiàn):顯露。呈現(xiàn):顯出、露出。此處指顯示出來,應(yīng)選用“顯現(xiàn)”。異軍突起:指新的派別或新的力量突然興起。獨(dú)樹一幟:指自成一家。此處與后文“厚積薄發(fā)”形成對(duì)比,應(yīng)選用“異軍突起”。

8.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

()

閑適和散漫都是從俗務(wù)中抽身出來的狀態(tài),心境卻迥異。閑適者回到了自我,在自己的天地里________,悠然自得,內(nèi)心是________

而澄澈的。散漫者找不到自我,只好在外物的世界里東抓西摸,________,內(nèi)心是煩亂而渾濁的。

A.躑躅　　靜謐　　無所適從

B.徜徉　　靜謐　　不知所措

C.躑躅　　寧?kù)o　　不知所措

D.徜徉　　寧?kù)o　　無所適從

【解析】選D。躑躅:指徘徊不進(jìn);徜徉:指安閑自在地步行。寧?kù)o:指心情安靜平和;靜謐:指環(huán)境寂靜。無所適從:指不知依從誰才好,也指不知道怎么辦才好,強(qiáng)調(diào)“聽從”;不知所措:指不知該怎么對(duì)付,形容驚慌、窘迫。

9.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

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①古箏擁有兩千多年的歷史,是從琴瑟里__________而來的。

②只有與國(guó)家和人民__________,把個(gè)人榮辱置之度外的人才會(huì)得到人民的口碑,得到人民的擁戴。

③陳教練當(dāng)時(shí)就斷定,假以時(shí)日,韓曉鵬一定會(huì)有讓人__________的那一天。

A.演化　　休戚與共　　另眼相看

B.演繹　　休戚相關(guān)　　刮目相看

C.演化　　休戚與共　　刮目相看

D.演繹　　休戚相關(guān)　　另眼相看

【解析】選C。“演繹”指一種推理方法,由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論;“演化”指演變(多指自然界的變化)。“休戚與共”指憂喜、禍福彼此共同承擔(dān),形容關(guān)系密切,利害相同,側(cè)重主觀上的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;“休戚相關(guān)”指憂喜、禍福彼此相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切,利害相關(guān),側(cè)重客觀存在的關(guān)系。

“刮目相看”是指用新的眼光來看待;“另眼相看”是指用另一種眼光看待,多指看待某個(gè)人或某種人不同于一般,指特別看重或重視。

10.依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

①密林深處,我們觀賞著鳥雀啄食,猴子、松鼠在樹上上下跳躥,真怕會(huì)不小心____到它們。

②就像我相信所有的中國(guó)二胡都只能演奏悲愴,____是賽馬曲與趕集調(diào),那也是帶淚的笑。

③如果我們不從小事做起,____,那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。

A.驚擾

即便　防微杜漸

B.打擾

即便

未雨綢繆

C.打擾

雖然

防微杜漸

D.驚擾

雖然

未雨綢繆

【解析】選A。驚擾:指由突然的聲響或舉動(dòng)而驚動(dòng)、干擾他人或物;打擾:攪亂,攪擾的意思,包括言語、聲響、舉動(dòng)等對(duì)人或物的干擾,但一般不是突然的,①指怕猴子、松鼠驚動(dòng)鳥雀,故選“驚擾”。即便,有假設(shè)意味;雖然,表示是現(xiàn)實(shí),②含有假設(shè)意味,故選“即便”。防微杜漸,防止小的錯(cuò)誤和漏洞演變成大失誤;未雨綢繆:泛指做事情要事先落實(shí)好應(yīng)對(duì)的措施,③指從小事做起,防止小錯(cuò)變成大的失誤,故選“防微杜漸”。

11.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

()

唯書有華,秀于百卉。文學(xué)作為人類的“精神食糧”,是穿越時(shí)光的智慧沉淀,①______________是屹立不倒的千年豐碑,流芳百世,萬年猶新。讀書,②______________是細(xì)味品讀傳世之作,③______________精神上的按摩,不僅能讓人心馳神往、難以忘懷,④______________能讓人撫卷靜思、沉淀內(nèi)心,變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗。⑤______________,經(jīng)典美文易覓、靜心品讀難得,能手捧佳作,享受“書味在胸中,甘于飲陳酒”的閱讀,如今⑥______________漸行漸遠(yuǎn),很少有人能夠感受。

①

②

③

④

⑤

⑥

A

也

甚至

/

而且

但是

仍

B

/

尤其

猶如

更

然而

卻

C

更

特別

好像

也

反而

/

D

還

常常

一旦

還

/

已

【解析】選B。

排除法。第③空,須將“精神上的按摩”與“讀書”建立聯(lián)系,否則會(huì)轉(zhuǎn)換話題,故排除A項(xiàng);

“一旦”作副詞表不確定的時(shí)間(發(fā)生某事件),不能接“精神上的按摩”,故排除D項(xiàng);“反而”作副詞表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料,故排除C項(xiàng)。

12.在下面的語段中填入關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

“拿來主義”好得很,因?yàn)樗锌茖W(xué)性。______不先拿來,許多有用的東西就被抹煞、毀滅了,還談得上什么使用與存放?對(duì)舊文化,______需要“批”,這有利于擇取,但若像“四人幫”這些“昏蛋”一樣,“批字當(dāng)頭”“大批判開路”,實(shí)際是首先要?dú)绱笈z產(chǎn)。把遺產(chǎn)大批大批地?zé)?______用行政命令投入冷宮,這還怎么能進(jìn)行擇取、使用呢?______首先拿來了,不毀滅掉,才能進(jìn)行擇取。你要“批”,盡管“批”,批對(duì)了固然好,批錯(cuò)了還能夠改回來,反正東西仍在,不致無法補(bǔ)救。

A.如果　當(dāng)然　不如　因此

B.假如　因此　與其　不如

C.假如　當(dāng)然　甚至　只有

D.如果　當(dāng)然　或者　只有

【解析】選C。第一空后面的內(nèi)容是假設(shè)的情況,可用“假如”“如果”;第二空前面說到“舊文化”,理所應(yīng)當(dāng)“批”,所以用“當(dāng)然”而不應(yīng)用表結(jié)果的“因此”,排除B;后面“把遺產(chǎn)大批大批地?zé)狻迸c“用行政命令投入冷宮”存在遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)用“甚至”;后面應(yīng)是表?xiàng)l件關(guān)系“只有……才”,用“只有”。

13.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

()

沒出事“你好我好大家好”,①__出事便“相互推責(zé)”,已成多部門治理、多環(huán)節(jié)監(jiān)管下的共同之處。安全標(biāo)準(zhǔn)也好,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也罷,從本質(zhì)上講,②__是監(jiān)管的標(biāo)準(zhǔn)和態(tài)度的結(jié)果,③__堅(jiān)持一切從嚴(yán)并力求做到“零風(fēng)險(xiǎn)”,④__在標(biāo)準(zhǔn)上就必然會(huì)達(dá)到“史上最嚴(yán)”,⑤__就可能“標(biāo)準(zhǔn)圍繞監(jiān)管轉(zhuǎn)”,⑥__監(jiān)管有多么松散則標(biāo)準(zhǔn)就有多低效。

①

②

③

④

⑤

⑥

A

如果

就

只要

/

因而

所以

B

一旦

其實(shí)

如果

那么

否則

/

C

只要

/

只有

才能

不然

從而

D

假使

當(dāng)然

既然

那么

/

因而

【解析】選B。“堅(jiān)持一切從嚴(yán)并力求做到‘零風(fēng)險(xiǎn)’”與“在標(biāo)準(zhǔn)上就必然會(huì)達(dá)到‘史上最嚴(yán)’”之間是假設(shè)關(guān)系,所以③④應(yīng)該使用“如果”“那么”,排除A、C、D。