第一篇：幼兒園經(jīng)典游戲

幼兒園經(jīng)典游戲，豐富教學(xué)

幼兒園經(jīng)典體育游戲分為大班、中班、小班，針對(duì)每個(gè)班級(jí)不同年齡段的孩子來(lái)量身定做，一方面豐富老師的幼兒教學(xué)；另一方面培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)。對(duì)老師和孩子們起到了積極的幫助作用。（以下游戲均為經(jīng)典收藏，可作參考或可作永久保存。）

一、幼兒園大班游戲

(一)抓小雞接龍

游戲規(guī)則：首先選出一個(gè)老鷹，然后開(kāi)始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達(dá)到了4個(gè)后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

二、幼兒園中班游戲

（一）迷迷轉(zhuǎn) 玩法：

1． 幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2． 邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)，塊塊站。” 3． 當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。4． 每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

提示：可發(fā)展幼兒的平衡能力。(二）做冰塊 玩法: 1．大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園。” 2．念到最后一個(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。

3．如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周?chē)耐橐黄鹉睿骸澳闶且粋€(gè)小調(diào)皮，伸出手來(lái)打三下，一二三。”輕輕地、象征性地打過(guò)后，游戲繼續(xù)。

4．如沒(méi)有人動(dòng)，教師可說(shuō)“太陽(yáng)出來(lái)了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動(dòng)了。5．游戲可反復(fù)進(jìn)行。(三)籠中鳥(niǎo) 玩法: 籠中鳥(niǎo)，籠中鳥(niǎo)，關(guān)在籠中的小小鳥(niǎo)，何時(shí)出來(lái)跳一跳。

夜過(guò)去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。

猜猜身后誰(shuí)在鬧？

游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥(niǎo)用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時(shí)候，大家一起蹲下來(lái)。唱到“猜猜身后誰(shuí)在鬧”的時(shí)候，籠中鳥(niǎo)要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥(niǎo)。

三、幼兒園小班游戲

（一）網(wǎng)小魚(yú) 玩法：

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚(yú)兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始，全體幼兒念兒歌：魚(yú)兒魚(yú)兒游阿游，游到西來(lái)游到東，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游，小心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí)，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以由 2個(gè)或3個(gè)幼兒做成，被捉到的魚(yú)兒不能再參加游戲。直到把魚(yú)兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

（二）小兔拔蘿卜 玩法：

教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家。”

第一次游戲時(shí)，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

第二次游戲時(shí)，雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開(kāi)跳。

第三次游戲時(shí)，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。提示：

放松身體，結(jié)束活動(dòng)。

聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

幼兒每人拿一個(gè)圈，當(dāng)做汽車(chē)方向盤(pán)，開(kāi)著汽車(chē)把蘿卜運(yùn)回家。

（三）木頭人

游戲 “山上有個(gè)木頭人” 指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說(shuō)話也不能動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。

課前律動(dòng) 以上分別是幼兒園大班、中班、小班課間或課后的體育游戲，在游戲之前我們可以提提孩子們的精神，或者在其他課間緩解孩子們的神經(jīng)大腦，幫助孩子們輕松地學(xué)習(xí)。

（一）1.小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝蓋上！（要邊做動(dòng)作，邊說(shuō)兒歌）

2.小朋友們，注意注意！坐好就是奧特曼, 亂動(dòng)就是小怪獸(......安靜.....安靜.....安靜....）

3.小手小手拍拍 小手小手?jǐn)[擺 小手小手搖一搖 小手小手藏起來(lái)。

4.小嘴巴，別說(shuō)話！小眼睛，向前看！小耳朵，認(rèn)真 聽(tīng)!誰(shuí)的眼睛亮？我的眼睛亮。誰(shuí)的耳朵靈？我的耳朵靈。誰(shuí)精神？我精神 老師說(shuō)：安靜安靜 小朋友說(shuō)：請(qǐng)安靜！1234567 我們大家快休息 123坐好了 321站好了小小手 舉起來(lái)小眼睛 看黑板小耳朵 認(rèn)真聽(tīng)小嘴巴 不說(shuō)話。

5.一個(gè)手點(diǎn)點(diǎn)（二個(gè)食指碰碰），二個(gè)手指剪剪（做剪刀狀橫剪一下豎剪一下），三個(gè)手指（食指中指無(wú)名指）彎彎，四個(gè)手指插插（二手交插），五指開(kāi)花（做花狀托住下吧）。

（二）1.點(diǎn)點(diǎn)頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好 2.小腳，小腳，跺一跺，你的表現(xiàn)真不錯(cuò) 3.小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒 4.叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，大拇哥送你，你最棒 5.very very good,very very cool 6.你的表現(xiàn)好，你的表象棒，你的表現(xiàn)是No 1 7.左邊小紅花，右邊小紅花，獎(jiǎng)給我們小朋友頂呱呱 8.請(qǐng)你伸左手，請(qǐng)你伸右手，變成奧運(yùn)選手耶耶耶 9.唧唧唧唧，小雞小雞喜歡你，也來(lái)表?yè)P(yáng)你 10.金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是寶寶我最棒 11.噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12.小河流水嘩啦啦，老師表?yè)P(yáng)你頂呱呱

13.拍拍我的小手，請(qǐng)你吃菠菜，變成大力水手，耶耶耶 14.拍拍我的小手，我可真不賴，我是拼音能手，耶耶耶

第二篇：幼兒園游戲

幼兒園親子游戲

1、幼兒園中班親子游戲： 哪吒尋寶

參賽對(duì)象：三口之家，選擇此項(xiàng)游戲的家庭須有兩位家長(zhǎng)共同參與

游戲準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

游戲規(guī)則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸 爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報(bào)紙團(tuán)）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！

2、幼兒園中班親子游戲活動(dòng)名稱：袋鼠接力

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）為一組，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)內(nèi)容：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

3、《我給爸爸媽媽穿衣服》：

一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

4、《螃蟹夾球》：

一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

5、《兩人三足》：

幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。

6、《小飛機(jī)》：

幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

7、小指揮（父子）中班玩法：

讓幼兒騎在爸爸的脖子上，家長(zhǎng)蒙著眼，由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一個(gè)，先到者為勝。道具：氣球、筐、布條

8、吹坐氣球（家庭）小班

玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間運(yùn)給在終點(diǎn)的媽媽，由媽媽坐破，先做破為勝道具：氣球

9、運(yùn)球（家庭）學(xué)前班、大班

玩法：三人一組，寶寶拿起勺子運(yùn)球，媽媽拿筷子運(yùn)球，爸爸拿乒乓球拍運(yùn)球，進(jìn)行接力賽，先到為勝。

道具：乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍

10、接果果（祖孫）小班

玩法：幼兒和老人一組，幼兒站在起點(diǎn)，跑向放果子處進(jìn)行投擲，由奶奶或爺爺在終點(diǎn)用筐接住，接多者為勝。

道具：沙袋、筐

11、協(xié)力踩踏車(chē)（母子）大班

玩法：媽媽和孩子一起背對(duì)背踩動(dòng)協(xié)力踩踏車(chē)，先到者為勝。道具：協(xié)力踩踏車(chē)

12、蛟龍出海：（集體）

玩法：家長(zhǎng)和老師用繩子各把一條腿綁住，向前行進(jìn)，先到一組為勝。

13、袋鼠跳（母子）

玩法：媽媽和孩子接力用跳袋跳著前進(jìn)，先到者為勝

玩法：跳袋

14、火險(xiǎn)救援

玩法：爸爸或媽媽跨越障礙去救孩子，背著孩子跨障礙再回來(lái)，先到者為勝

15、套圈游戲:

玩法：媽媽、包包、爸爸終點(diǎn)站好，依次從頭將圈套入，在將圈從腳下到頭上取出，套給下一個(gè)人，依次進(jìn)行。第一個(gè)人完成后移到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，先到為勝。玩法：呼拉圈

16、抬小豬（家庭）

玩法：由爸爸媽媽一起抬一根棍子，孩子掛在棍子上，父母抬著孩子，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，先到者為勝。

17、推小車(chē)（父子）

玩法：孩子雙手著地，由爸爸抬著雙腿，向前行走，先到者為勝

18、游戲名稱：球球樂(lè) 彈球

準(zhǔn)備：6個(gè)乒乓球，6個(gè)紙箱

玩法：準(zhǔn)備好3個(gè)乒乓球和3個(gè)紙箱，3個(gè)紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長(zhǎng)/幼兒站在桌子面前，給其3個(gè)乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)為勝。

規(guī)則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。

19、吸乒乓球

準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(zhǎng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。

20、吹乒乓球

準(zhǔn)備：2個(gè)紙筐，積木，6個(gè)乒乓球

玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進(jìn)對(duì)面的筐內(nèi)，一吹進(jìn)的為勝。

規(guī)則：不能用手拿球，只能用嘴吹。

21、游戲名稱：親子心連心

準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡

玩法：家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。

規(guī)則：家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。

22、游戲名稱：考眼力

1、比比誰(shuí)的眼力好 準(zhǔn)備：啤酒瓶 筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。規(guī)則：每人有三次機(jī)會(huì)。

2、大家來(lái)找茬 準(zhǔn)備：圖片若干 玩法：在規(guī)定的時(shí)間里以最快的速度找出不同者獲勝 規(guī)則：找出5處

23、游戲名稱：疊疊高

準(zhǔn)備：空易拉罐、紙杯、積木

玩法：用空易拉罐、紙杯或積木進(jìn)行壘高，在規(guī)定的時(shí)間里，壘的最高不倒者獲勝。

24、游戲名稱：迷迷轉(zhuǎn)

1、盲人敲鼓

準(zhǔn)備：桌子 小鼓 鼓摧 眼罩各兩個(gè)

玩法：兩名幼兒為一組，拿鼓摧戴好眼罩站在線后準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后，幼兒憑感覺(jué)向前走，家長(zhǎng)可語(yǔ)言提示孩子走的方向與路線，最先敲到小鼓的人獲勝。規(guī)則：不可摘下眼罩

2、貼鼻子 準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)

玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長(zhǎng)可語(yǔ)言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子”貼在人頭上，貼中者獲勝。規(guī)則：不可摘下眼罩

25、游戲名稱：快樂(lè)套圈

準(zhǔn)備：易拉罐、套圈

玩法：在地上擺放八個(gè)易拉罐，每個(gè)易拉罐之間的距離為20cm。參賽者站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的線上，向易拉罐扔圈。每人有三個(gè)圈。

規(guī)則：1.每人三個(gè)圈，站在指定的線后。2.投擲時(shí)，腳不能向前移動(dòng)。

26名稱：夾珠

活動(dòng)準(zhǔn)備：玻璃球 小桶

玩法：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（十五個(gè)）得獎(jiǎng)。

27、名稱：搶椅子 準(zhǔn)備：小椅子若干

玩法：幼兒8-10人一組進(jìn)行游戲。音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂(lè)停止，馬上搶到位子并坐好。沒(méi)有搶到位子即被淘汰28、1、保齡球 準(zhǔn)備：玩具保齡球兩組

玩法：給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球，站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲，擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。

2、快樂(lè)貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。

規(guī)則：

1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。

2、貼畫(huà)只能貼在臉上。

3、小朋友不能超出線外。

29、名稱：玩玩樂(lè)

準(zhǔn)備：娃娃家材料、拼圖、油泥等

玩法：幼兒進(jìn)游戲室后，選擇自己喜愛(ài)的游戲玩。

規(guī)則：保持游戲室桌面的整潔，愛(ài)惜玩具，完后會(huì)將玩具歸還原處。和同伴一起友好地玩，在游戲中相互謙讓。

30、名稱：釣魚(yú)

準(zhǔn)備：自制魚(yú)桿6根，自制魚(yú)若干，字卡（大、小、中）

玩法：家長(zhǎng)和幼兒共同站在線外拿著釣魚(yú)竿在“池塘”里釣魚(yú)。（4-6人一組）以釣的多，認(rèn)識(shí)多為勝。不認(rèn)識(shí)漢字（小魚(yú)）扔進(jìn)池塘重新再釣。

規(guī)則：

1、不準(zhǔn)站在線內(nèi)釣魚(yú)。

2、幼兒不準(zhǔn)用手到池塘里抓魚(yú)。

31、（戶外操場(chǎng)）

1、猜謎大樂(lè)透 準(zhǔn)備：謎語(yǔ)字條若干

玩法：根據(jù)謎條的內(nèi)容猜出正確的謎底，發(fā)揮幼兒的想象力 規(guī)則：每次允許拿一張謎條，猜出謎底可兌換獎(jiǎng)品，一次多拿均不算數(shù)。

2、神勇射手 準(zhǔn)備：球門(mén)2個(gè)，皮球20個(gè)

玩法：幼兒每人5個(gè)球，站在線后踢球入門(mén)，踢進(jìn)3個(gè)以上的幼兒為優(yōu)勝者。

規(guī)則：幼兒站在線后用腳踢球，不準(zhǔn)用手扔。

32、水上大對(duì)抗

?玩法：水槽的中央有一個(gè)球門(mén)，兩邊各有一個(gè)海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊(duì)，每隊(duì)各出一名家長(zhǎng)、一名幼兒。請(qǐng)雙方隊(duì)員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過(guò)門(mén)進(jìn)入對(duì)方地界者獲勝。

規(guī)則：參賽者只能用嘴去吹海洋球，身體的其它部位不得接觸海洋球，違者犯規(guī)。

33、吹蠟燭

?玩法：在桌上距離起點(diǎn)1。5米出點(diǎn)燃10支蠟燭，請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎(jiǎng)；中大班幼兒吹滅支以上者獲獎(jiǎng)。

34、聽(tīng)話的小球

?玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，幼兒手持乒乓球拍站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)則站在終點(diǎn)處響應(yīng)的位置，聽(tīng)到裁判員的口令后，幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到終點(diǎn)將球放在裝有面粉的盆中，然后持拍返回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球，家長(zhǎng)則把盆中的球吹至另一空盆中。聽(tīng)到結(jié)束信號(hào)時(shí)，盆中球最多的家庭獲勝。

?規(guī)則：

1、幼兒運(yùn)球途中求落地，須將球撿起后返回起點(diǎn)處重新開(kāi)始；

2、家長(zhǎng)吹球時(shí)球掉地，也應(yīng)放入盆中重吹。

35、過(guò)河

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子一同坐在“小船”(輪胎車(chē))上，聽(tīng)到裁判員的口令后，拉住繩索往前行，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

規(guī)則：如有中途掉河中者，必須“游回”起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

36、運(yùn)球

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一只球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

?規(guī)則：

1、在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球；

2、途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。

37、猜爸爸媽媽（４－６歲）

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

38、小心陷井（４－５歲）

目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備： 空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。

玩法： 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則： 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

39、大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。

注意：

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

40、“二人三足跑”（５－６歲）

目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

玩法： 在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

41、小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備--起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

42、《釣瓶子》（5-6歲）

目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料： 純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。

43、傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。

注意：

１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

44、毛毛蟲(chóng)（4至6歲）

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

45、踩氣球

利用資源： 水池

參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭

目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

46、摘果子 利用資源：大樹(shù)

參加對(duì)象：個(gè)中班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二、摘果子：

1、看一看樹(shù)上有什么果子？

2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。

建議： 教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。

摘水果。

秋天豐收了很多水果啊。

三人四足一起去摘水果。

要求是只能小孩去摘。家長(zhǎng)的手不能碰到。

還有就是最好設(shè)置一些障礙物。

47、揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的文秘114版權(quán)所有尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

48、獻(xiàn)愛(ài)心

準(zhǔn)備：書(shū)、棒、球各若干。

游戲：一家三口為一組。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”（指定地點(diǎn)）。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重復(fù)。

49、同舟共濟(jì)

準(zhǔn)備：竹竿若干根。

游戲：一家三口為一組。家長(zhǎng)和孩子的同一側(cè)腳綁在竹竿上，走到指定地點(diǎn)返回。

50、趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。

游戲：一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

51、找寶寶

準(zhǔn)備：花床單6--8條，大帽子6--8頂，小紅花若干。

游戲：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3--4個(gè)家庭為一組。

52、劃龍船

準(zhǔn)備：拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀，無(wú)底，船幫兩頭系上綢帶，便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。

游戲：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過(guò)地毯后，孩子鉆過(guò)拱形洞，去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽，爸爸則跑到龍船旁。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中間，父母在兩頭挑起龍船，返回起跑線。

53、水果配對(duì)

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配。

適用對(duì)象：2～3歲。

游戲準(zhǔn)備：1.購(gòu)買(mǎi)好4種以上水果若干。

2.果盆4個(gè)。

游戲過(guò)程：

1.出示蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子各若干只。

2.出示貼有蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個(gè)。

3.讓幼兒進(jìn)行水果配對(duì)，將水果放到相應(yīng)的果盆里。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1.根據(jù)實(shí)物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。

2.讓幼兒學(xué)說(shuō)水果名稱。

54、釣魚(yú)?看誰(shuí)快（適用于3～6歲）

游戲目的：訓(xùn)練幼兒的靈敏度和感知能力。

游戲材料：各種顏色的魚(yú)（各種顏色的橡塑紙或吹塑紙，拿筆畫(huà)成魚(yú)狀，用剪刀剪下，再拿3cm 的細(xì)鉛絲從魚(yú)嘴的地方串過(guò)并彎成圈）。釣魚(yú)竿一根（用線的一端系在竹竿上，另一端系上一塊磁鐵或魚(yú)鉤，磁鐵適應(yīng)3～4歲的幼兒，鉤子適應(yīng)5～6歲的幼兒）。

游戲方法：把紅、黃、藍(lán)、白等各種顏色的魚(yú)放在地上，爸爸或媽媽喊到什么顏色的魚(yú)，孩子就把什么顏色的魚(yú)釣上來(lái)。孩子釣得準(zhǔn)，說(shuō)得對(duì)，應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)。魚(yú)釣完后，可讓幼兒數(shù)一數(shù)，各種顏色的魚(yú)分別有幾條。

55、造房子

游戲準(zhǔn)備：格子房、骰子。

玩法：出示一個(gè)格子房，上面有數(shù)字，用兩個(gè)不同顏色的棋子來(lái)代表游戲雙方，先用骰子隨意地扔出一個(gè)數(shù)字（根據(jù)學(xué)習(xí)組成的情況來(lái)更換骰子上的數(shù)字）猜拳決定誰(shuí)先走。兩個(gè)格子里的數(shù)要合起來(lái)等于骰子上的數(shù)字。

游戲?qū)ο螅?～6歲的幼兒及其父母。

游戲目的：發(fā)展動(dòng)作，提高動(dòng)手能力，使手部小肌肉群得到進(jìn)一步發(fā)展。

游戲材料：筷子二雙，碟子二只，二只一次性杯子中分別放10粒青蠶豆。

游戲方法：由爸爸做裁判，媽媽和孩子分別用筷子把青蠶豆從杯子中一粒一粒挾到碟子中去。完成后，把青蠶豆剝?nèi)テぃ凑l(shuí)得勝，最后，由爸爸給優(yōu)勝者“頒獎(jiǎng)”。

56、親子游戲：吹蠟燭

玩法：在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭，請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎(jiǎng)；中大班幼兒吹滅支以上者獲獎(jiǎng)。公園廣場(chǎng)版

57、連體人

游戲目的：訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時(shí)讓父母和幼兒在親子互動(dòng)中感受到游戲的別樣樂(lè)趣。

適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)，共lO人左右。

游戲準(zhǔn)備：一塊較平坦的空?qǐng)龅兀變菏煜ぷ约焊改傅男彰?/p>

游戲玩法：

1．幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對(duì)面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個(gè)橫排的人互相交換排列順序。

2．老師說(shuō)：“大家去找自己的家人吧!”

3．兩排人一起把雙手放在背后，開(kāi)始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對(duì)話。

4．喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。誰(shuí)最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰(shuí)就勝出。

注意事項(xiàng)：

選擇平坦且無(wú)障礙物的場(chǎng)地，以免幼兒在背對(duì)走的時(shí)候絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

58、看你笑不笑

游戲目的：使幼兒在與人交往的過(guò)程中學(xué)習(xí)掌控自己的身體，發(fā)展對(duì)物體的控制能力。

適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲幼兒及其家長(zhǎng)，人數(shù)不限。

游戲準(zhǔn)備：一根吸管。

游戲玩法：

1．幼兒和家長(zhǎng)圍坐成一個(gè)大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

2．做出怪像逗對(duì)方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對(duì)方，一個(gè)一個(gè)互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。

注意事項(xiàng)：

在圍圈的過(guò)程中注意調(diào)整幼兒與家長(zhǎng)的距離，以避免距離過(guò)遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落，鼓勵(lì)孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。

59、同手同腳

游戲目的：增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強(qiáng)幼兒障礙走、跑的能力。

適宜年齡及游戲人數(shù)：適合5歲～6歲孩子，多人競(jìng)賽。

游戲準(zhǔn)備：繩子若干。

游戲玩法：

1．游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。

2．以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開(kāi)始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

注意事項(xiàng)：

注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。

60、城堡大戰(zhàn)

游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒。

適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個(gè)家庭一組。

游戲準(zhǔn)備：每組小球一個(gè)，積木或盒子若干。

游戲玩法：

1．爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。

2．爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

3．大家一起再把城堡蓋起來(lái)，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

4．爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

注意事項(xiàng)：

1．孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

2．如果用的是盒子，可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。但如果是實(shí)心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時(shí)碰傷孩子。

第三篇：2017最新幼兒園游戲匯總（范文模版）

適合幼兒園小朋友的民間游戲集

抓

包 游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備 沙包若干只。游戲方法

幼兒通過(guò)猜拳或其他方法排定游戲順序。將沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一拋，要趁沙包未落下時(shí)敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁邊。第二次抓兩只，第三次抓三只，以此類推，直至抓完所有的沙包。游戲規(guī)則

1．用同一只手完成一系列動(dòng)作。

2．如游戲中接不到拋出的沙包即為失誤，應(yīng)交換角色重新開(kāi)始。

背

磚 游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備 小籃球若干。游戲方法

若干幼兒，每人背一個(gè)球，用雙手托住，邊念兒歌邊做走路動(dòng)作。游戲規(guī)則

球不能掉下來(lái)，誰(shuí)的球掉了即為失敗者。附兒歌

買(mǎi)磚，背磚，老爺，上山，走一步，踮一踮，看誰(shuí)跑在前。拍

大

麥 游戲目的

培養(yǎng)幼兒協(xié)作游戲的能力。游戲方法

兩人一組。游戲開(kāi)始，兩人邊念兒歌邊做動(dòng)作。念“一籮麥”時(shí)，乙兩手合攏，甲雙手同時(shí)摞乙的兩手背；念“二籮麥”時(shí)，甲兩手合攏，乙雙手同時(shí)摞甲的手背；念“三籮開(kāi)始拍大麥”時(shí)，動(dòng)作同“一籮麥”；從“噼噼啪”開(kāi)始至最后，兩人邊念兒歌邊按節(jié)奏對(duì)拍：先自拍一下，然后右手拍對(duì)方右手，再自拍一下，然后左手拍對(duì)方左手，依次進(jìn)行。游戲規(guī)則

摞手背時(shí)兩人必須輪流進(jìn)行。建議

對(duì)拍時(shí)，可根據(jù)幼兒發(fā)展水平，增加或降低拍手難度，變換花樣。如：(1)兩人同時(shí)伸出雙手，手心手背對(duì)拍。

(2)先自拍一下，然后左手拍對(duì)方右手，再自拍一下，然后右手拍對(duì)方左手。

(3)先自拍一下，右手拍對(duì)方左手(連續(xù)兩次)，然后換左手拍對(duì)方右手(連續(xù)兩次)。附兒歌

一籮麥，二籮麥，三籮開(kāi)始拍大麥。噼噼啪，噼噼啪，大家來(lái)打麥。麥子好，麥子多，磨面做饃饃。饃饃香，饃饃甜，愛(ài)惜糧食要牢記。推

小

車(chē) 游戲目的

鍛煉幼兒手臂力量，培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力 游戲方法

兩人一組，甲扮“小車(chē)”，乙扮“推車(chē)”人。

游戲開(kāi)始，甲爬于地，乙兩手握甲雙腳腳踝，提起。此時(shí)，甲用雙手，乙用雙腳，兩人邊念兒歌邊協(xié)調(diào)前行。游戲規(guī)則

“推車(chē)”人不能用力過(guò)猛，速度也不能太快。建議

1．兩人經(jīng)常互換角色，反復(fù)進(jìn)行。2．此游戲適合在戶外草坪上進(jìn)行。附兒歌

吱呦呦，小車(chē)叫，推上小車(chē)賣(mài)甜糕。誰(shuí)要?誰(shuí)要? 我要!我要!娃娃吃得瞇瞇笑。

搖

元

宵 游戲目的

培養(yǎng)幼兒游戲的協(xié)作能力。游戲方法

幼兒人數(shù)不限，一分為二，一部分扮“大人”，另一部分扮“小孩”，“大人”與“小孩”面向同一方向站立。“大人”雙手從“小孩”腋下穿過(guò)抱住“小孩”，按兒歌的節(jié)奏向兩邊搖動(dòng)“小孩”，直至念完兒歌，然后抱起“小孩”轉(zhuǎn)一二圈。游戲重新開(kāi)始。游戲規(guī)則

1．搖動(dòng)“小孩”時(shí)，必須根據(jù)兒歌節(jié)奏進(jìn)行。2．搖動(dòng)時(shí)“小孩”雙腳不能離地。附兒歌

搖搖搖，搖元宵，我的元宵是寶寶； 穿紅衣，戴紅帽，不說(shuō)話，總愛(ài)笑； 吃飯不讓媽媽喂，走路不讓爸爸抱； 看見(jiàn)小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，看見(jiàn)客人問(wèn)聲好。

炒

黃

豆 游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲方法

兩人一組，手拉手相對(duì)站立，邊念兒歌邊左右擺動(dòng)雙手，念至兒歌最后一個(gè)字時(shí)兩人同時(shí)翻身。游戲規(guī)則

兩手拉緊不能松開(kāi)。建議

1．小班幼兒可先轉(zhuǎn)體180度，背對(duì)背站立，準(zhǔn)備一下再轉(zhuǎn)180度，面對(duì)面站立，這樣繼續(xù)進(jìn)行。

2．中、大班幼兒可連續(xù)翻。

3．此兒歌用上海方言念，趣味更濃。附兒歌

炒炒炒，炒黃豆，噼嚦啪啦翻跟斗。

蒸

饃

饃 游戲目的

培養(yǎng)幼兒語(yǔ)音的節(jié)律及語(yǔ)言與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲方法

甲乙兩人面對(duì)面坐下，左右手相互交錯(cuò)放在膝蓋或桌子上。游戲開(kāi)始，兩人邊念兒歌邊輪流抽出最下面的手，然后搭在最上面。每念完一句做動(dòng)作一次，反復(fù)進(jìn)行。游戲規(guī)則

游戲時(shí)，兒歌不能念錯(cuò)，伸手要快，有節(jié)奏地進(jìn)行。建議

此游戲也可三人玩。附兒歌

小狗熊，離開(kāi)窩，來(lái)到河邊蒸饃饃，和好面，點(diǎn)著火，只有鍋蓋沒(méi)有鍋。小狗熊，忙回窩，一看氣得發(fā)了火，窩里有鍋沒(méi)有蓋，窩外有蓋沒(méi)有鍋。

滾

鐵

環(huán) 游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備

各種鐵箍或廢舊自行車(chē)鋼圈作鐵環(huán)，鐵鉤或木棍若干。游戲方法

滾鐵環(huán)時(shí)，幼兒一手握鐵鉤(或木棍)，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推，鐵環(huán)向前滾動(dòng)，人隨后跟著。鐵環(huán)始終不倒，可一直玩下去；滾動(dòng)的鐵環(huán)倒下則由其他孩子接上來(lái)滾。游戲規(guī)則

鐵環(huán)倒下，游戲者則為輸。建議

1．滾鐵環(huán)時(shí)要把握好鐵環(huán)的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右擺動(dòng)也應(yīng)得當(dāng)。2．要掌握好路面凹凸情況。

3．待幼兒熟練掌握后可進(jìn)行比賽，也可表演。

做

豆

腐 游戲目的

復(fù)習(xí)稱謂詞，培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力。游戲方法

兩人一組面對(duì)面坐，雙手相拉，順一個(gè)方向做“推磨”狀。同時(shí)進(jìn)行一問(wèn)一答，如果回答不出或回答重復(fù)，問(wèn)、答雙方調(diào)換角色。游戲重新開(kāi)始。游戲規(guī)則

一問(wèn)一答順一個(gè)方向做“推磨”狀，動(dòng)作要協(xié)調(diào)。建議

問(wèn)答稱謂可隨機(jī)安排。附兒歌

推推磨，拉拉磨，你推我拉做豆腐。問(wèn)；做好豆腐誰(shuí)來(lái)吃? 答：外婆吃。

問(wèn)：外婆不吃誰(shuí)來(lái)吃? 答：舅媽吃。

問(wèn)：舅媽不吃誰(shuí)來(lái)吃? 答：舅舅吃。

外

婆

橋 游戲目的

培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力。游戲方法 兩人一組，一前一后坐在草坪上，后一幼兒雙手搭在前一幼兒肩上，邊念兒歌邊搖動(dòng)。游戲規(guī)則

搖動(dòng)時(shí)兩人朝一個(gè)方向。建議

此游戲適合小班幼兒。兒歌用上海方言念，趣味更濃。附兒歌(方言、普通話)搖呀搖，搖到外婆橋，搖呀搖，搖呀搖，外婆叫我好寶寶，一搖搖到外婆橋； 你來(lái)抱，我來(lái)抱，外婆好，外婆好，抱到瓶邊去拿糕。

外婆叫我好寶寶。

搖

船 游戲目的

培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力。游戲準(zhǔn)備

小橋(替代物)。游戲方法

兩人一組，面對(duì)面坐在對(duì)方腳背上。兩人輪流將對(duì)方身體往上翹起，依次輪流搖擺移動(dòng)。建議

1．游戲可幾個(gè)組同時(shí)進(jìn)行比賽(朝小橋方向移動(dòng))，先到者為勝。2．此游戲適合在草坪上進(jìn)行。

你拍一，我拍一 游戲目的

培養(yǎng)幼兒協(xié)作游戲的能力。游戲方法

兩名幼兒交叉拍手。建議

可變換拍手方法。附兒歌

你拍

一、我拍一，黃雀落在大門(mén)西； 你拍

二、我拍二，黃雀落在樹(shù)間兒； 你拍

三、我拍三，三三見(jiàn)九九連環(huán)； 你拍

四、我拍四，四個(gè)小孩寫(xiě)大字； 你拍

五、我拍五，五個(gè)小孩畫(huà)老虎； 你拍

六、我拍六，六碗包子六碗肉； 你拍

七、我拍七，七個(gè)小孩打野雞； 你拍

八、我拍八，八個(gè)小孩吹喇叭； 你拍

九、我拍九，九只胳膊九只手； 你拍

十、我拍十，莊稼老漢看糧食。

背板蹺板 游戲目的

鍛煉幼兒全身的力量，培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。游戲方法

甲乙幼兒相互背靠背，挽住胳膊，然后邊念兒歌，邊按節(jié)奏輪換相互背起來(lái)，放下。第四句念完后一起蹲下，互相問(wèn)答，念最后一句時(shí)，一起起來(lái)，自始至終胳膊相挽。游戲規(guī)則

甲乙幼兒必須身高、體重、體力相仿，教師應(yīng)注意控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量。附兒歌

合：背板，蹺板，鄉(xiāng)里娃娃叫喚，麥子長(zhǎng)、豆子圓，我們一起蹲下來(lái)。甲：你姓啥? 乙：我姓×。乙：你姓啥? 甲：我姓×。

合：我們一起站起來(lái)。

按數(shù)字的順序大步跨跳。

拉 大 鋸 游戲目的

培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力。游戲方法

兩名幼兒面對(duì)面坐下，相互手拉手前后搖動(dòng)。游戲規(guī)則

搖動(dòng)時(shí)順一個(gè)方向。附兒歌

拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲。接姑娘，挨女婿，小外甥，也要去，沒(méi)飯吃，給你一個(gè)雞蛋吃。踏板走。建議

踏板也可做成兩人玩的、三人玩的或多人玩的。

剪刀、鎯頭、布(2)游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性。游戲方法

全體幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，從每隊(duì)第一位幼兒開(kāi)始猜拳比賽。如果手勢(shì)相同，繼續(xù)猜拳；如果手勢(shì)不同，決出輸贏。輸?shù)挠變罕惶蕴瑩Q后面一位幼兒繼續(xù)進(jìn)行，最后看哪一隊(duì)留下的幼兒多，則勝。游戲規(guī)則

1．猜拳時(shí)要同時(shí)亮出手勢(shì)。2．“剪刀”贏“布”，“布”贏“鎯頭”，“鎯頭”贏“剪刀”。建議

1．此游戲適合中班、大班幼兒。2．猜拳時(shí)也可用腳。婆婆來(lái)了 游戲目的

培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的靈敏性，動(dòng)作的敏捷性。游戲方法

全體幼兒圍成圓圈，請(qǐng)九名幼兒站在圈內(nèi)，其中五名扮“婆婆”，四名幼兒蹲在地上扮“燒餅、果子”。游戲開(kāi)始，“婆婆”似老婆婆走路的樣子在圈內(nèi)走，全體幼兒念完兒歌，每個(gè)“婆婆”立即去抓一個(gè)“燒餅、果子”，沒(méi)有抓到“燒餅、果子”的“婆婆”為全體幼兒表演一個(gè)節(jié)目。然后“婆婆”、“燒餅、果子”各自到圈上找一個(gè)朋友交換角色。游戲重新開(kāi)始。游戲規(guī)則

“婆婆”必須等兒歌念完后才能去抓“燒餅、果子”。附兒歌

打羅羅，墊羅羅，熟了麥子請(qǐng)婆婆，哪兒坐，炕頭坐，燒餅果子一大摞，臨走時(shí)，還很饞，再捎一笸籮。

舞 龍 游戲目的

練習(xí)按信號(hào)做動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷、連續(xù)、協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備

龍的頭飾、小鼓、絨球(作龍珠)各一個(gè)。游戲方法

幼兒八至十人為一組，請(qǐng)一人為擊鼓者，一人為“舞龍珠”者，排頭一幼兒戴上頭飾為“龍頭”，其他人排成一路縱隊(duì)作“龍身”，每人雙手搭在前面一幼兒肩上，“舞龍珠”者面對(duì)“龍頭”按鼓聲的快慢、輕響，左右、上下、前后，來(lái)回抖動(dòng)“龍珠”，“龍”則隨著鼓的節(jié)奏、彩球的變化上下起伏擺動(dòng)。游戲規(guī)則

“龍”一定要按“龍珠”的變化和鼓的節(jié)奏擺動(dòng)，并注意連續(xù)性、協(xié)調(diào)性。建議

為增加民族氣息，游戲者可穿當(dāng)?shù)氐拿褡宸b，手持布龍進(jìn)行。

丟 手 帕 游戲目的

發(fā)展奔跑能力。培養(yǎng)幼兒機(jī)智、靈活的良好品質(zhì)。游戲準(zhǔn)備 手帕一塊。游戲方法

圍成一圓圈，面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手帕者。他手持手帕，隨著大家的歌聲，在圈外跑，可任意把手帕丟在某一小朋友身后。待唱到“快快快快捉住他”時(shí)，身后有手帕的幼兒可以拿起丟在自己身后的手帕去追逐丟者。當(dāng)丟者跑到被丟到手帕小朋友的空位時(shí)，可以蹲在這個(gè)空位上，追者便不能再追。追者換作丟者，游戲繼續(xù)進(jìn)行。如追到了，要罰丟者唱首歌。

第四篇：幼兒園游戲

大班集體游戲

灑水車(chē)：

玩法：部分幼兒將帶子系于腰間，扮作“灑水車(chē)”的“水”，若干名幼兒作“灑水車(chē)”，其他幼兒想象扮演馬路上各種各樣的人和物。如:小朋友、警察、老人、清掃工、騎車(chē)人、樹(shù)、房子、花朵、廢物箱等(其中只有人能跑動(dòng))。在輕快的音樂(lè)聲中，“酒水車(chē)”在“馬路”上穿行，當(dāng)發(fā)出“酒水啦”的信號(hào)時(shí)，“酒水車(chē)”用“水”去碰“馬路”上的“人”，扮演“人”的幼兒四散躲避，若被“水”灑到，則退出場(chǎng)外，停止游戲一次。

老鷹捉小雞：

玩法：兩名幼兒分別扮“老鷹”和“母雞”，其他幼兒扮“小雞”，依次抱腰躲在“母雞”身后。“老鷹”設(shè)法抓“小雞”，“母雞”盡力保護(hù)“小雞”，免遭“老鷹”襲擊。被抓到的“小雞”暫時(shí)退出。

拖地板：

玩法：一腳踩住布，另一腳蹬地向前移動(dòng)，為“單腳拖地板”。雙腳各踩抹布左右轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)軀干、雙臂配合，向前移動(dòng)，為“雙腳拖地板”。一人雙腳踩住抹布，另一人拉住其雙手慢慢向前移動(dòng)，為“雙人拖地板”。若干人手拉手，單腳踩住抹布一起向前移動(dòng)，為“集體拖地板”。

大力士：

玩法：幼兒討論并嘗試：用什么辦法把大積木搬過(guò)“溝”？（抱、抬、背、頂）幼兒想法用繩子把大積木拉到“建筑工地”造房子。“洪水”把“房子”沖倒了，幼兒把大積木再拉到“山坡”上造“房子”。

宇航員：

玩法：了解宇航員的生活、工作特點(diǎn)。三人一組組建“飛船”，模擬空中飛行動(dòng)作。聽(tīng)信號(hào)，避讓其他“飛船”，再指定區(qū)域的積木上站立，表示登上“月球”。想象、模擬宇航員再“月球”上的各種活動(dòng)，相互展示、交流。聽(tīng)信號(hào)，從“月球”返回“地球”。

小海軍：

玩法：幼兒扮演海軍戰(zhàn)在“軍艦”上想象、模擬各種動(dòng)作。隊(duì)列操練：將“軍艦”間隔排列，邊跨越“軍艦”邊做各種走、跑、跳的動(dòng)作。聽(tīng)信號(hào)，幼兒扮作“掃雷艇”，盤(pán)坐在滑板上，用手推地向前滑，尋找目標(biāo)。“掃雷艇”將“水雷”（圈、皮球）排除，并運(yùn)送到軍艦上集中。

獅子王：

玩法：扮演小獅子，聽(tīng)音樂(lè)自由模仿小獅子玩要的動(dòng)作，如：獅子散步、吹喇叭、頂球打滾等。將鐵罐擺成梅花狀，嘗試在罐上走。跳過(guò)壘高和擺放距離較遠(yuǎn)的鐵罐。嘗試跨過(guò)各種高度的柵欄。小獅子游森林公園：聽(tīng)信號(hào)，迅速用各種罐頭和大雪花片設(shè)置多處有間隔距離的障礙，依次跳過(guò)障礙，到“森林公園”取一樣喜歡的東西再返回，可往返數(shù)次。

小機(jī)靈：

玩法：把泡沫板當(dāng)作方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)。泡沫板若干，有數(shù)字的面朝下，散放在場(chǎng)地上。嘗試在泡沫板上“高人走”、“矮人走”，或繞著泡沫板跑。聽(tīng)音樂(lè)嘗試用各種方法跨跳寬窄不一樣的泡沫板。幼兒扮演“小機(jī)靈”，根據(jù)數(shù)字信號(hào)踩泡沫板，使踩過(guò)的板上的數(shù)字，找一個(gè)“朋友”站在一起，使兩個(gè)數(shù)字合起來(lái)（加或減）等于數(shù)字信號(hào)。找錯(cuò)了，暫停游戲一次。

運(yùn)瓜：

玩法：幼兒站成若干隊(duì)，每隊(duì)前面和相應(yīng)終點(diǎn)處各放一個(gè)圈，圈內(nèi)放有三個(gè)球，聽(tīng)信號(hào)快速沿直線跑，把球運(yùn)至終點(diǎn)的圈內(nèi)，回來(lái)拍本隊(duì)第二位幼兒手后排至隊(duì)尾。第二位幼兒快速奔跑，把終點(diǎn)的球再運(yùn)至本隊(duì)圈內(nèi)，以此類推，看哪隊(duì)幼兒運(yùn)球的速度最快。幼兒沿“十字線”站成人數(shù)相等的四隊(duì)，排頭幼兒想法在胸前抱住三個(gè)球，沿順時(shí)針?lè)较蚶@圈快跑一周，把球傳給本隊(duì)的第二位幼兒后排至隊(duì)尾，看哪隊(duì)速度快又不撞他人。

大圓小圓：

玩法：根據(jù)信號(hào)沿圓圈跑成一個(gè)大圓，然后手拉手或搭肩沿圓圈跳。由一個(gè)大圓跑成兩個(gè)中圓，再由兩個(gè)中圓跑成四個(gè)小圓或多個(gè)大小不同的圓。圍一個(gè)大圓，1—4報(bào)數(shù)成若干組，根據(jù)信號(hào)變化相互追擊，如：“2號(hào)追3號(hào)”、“單數(shù)追雙數(shù)”、“倒跑”、“女孩追男孩”等等。

唐僧、孫悟空、白骨精：

玩法：幼兒報(bào)數(shù)后分成兩隊(duì)，每隊(duì)選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，面對(duì)面站好。隊(duì)長(zhǎng)召集隊(duì)員商量，在唐僧、孫悟空、白骨精中選一個(gè)角色扮演，然后兩隊(duì)站好一起念兒歌：“唐僧騎馬咚了個(gè)咚，后面跟著孫悟空，孫悟空本領(lǐng)大，抓住白骨精轟轟轟，轟!轟!轟!”念到最后個(gè)“轟”字時(shí)，雙腳跳遠(yuǎn)，落地后做一個(gè)造型動(dòng)作，代表相對(duì)應(yīng)的角色。這三種角色的制約關(guān)系是：唐僧抓孫悟空，孫悟空抓白骨精，白骨精抓唐僧。兩隊(duì)幼兒看到對(duì)方扮演的角色后，快速?zèng)Q定自己是追還是逃。如果正巧角色造型相同，就重新選擇角色，方法同前。

送糧：

玩法：幼兒自由玩輪胎，交流展示各自的方法。自由選擇在不同路面（木板、竹梯、輪胎）上推滾輪胎。在有難度的路上（如木板架高、木板下墊一輪胎，成兩頭會(huì)翹的路等）推滾輪胎。鼓勵(lì)幼兒嘗試走每種路。送糧：沙袋為糧袋，幼兒把“糧袋”自由擺放于輪胎縫隙里，推著輪胎在各種路面上走，直至把所有的糧食運(yùn)完。

龍虎斗：

玩法：泡沫長(zhǎng)積木散放在場(chǎng)地上，代表“樹(shù)林”，幼兒自主選擇頭飾，扮演“龍”“虎”，自由地走、跑、跳。發(fā)出信號(hào)，“龍”、“虎”在“樹(shù)林”中跑，跑動(dòng)時(shí)根據(jù)信號(hào)變化不斷變換追逐對(duì)象，如“龍追虎”變成“虎追龍”，被追到者為輸。

機(jī)器人導(dǎo)盲：

玩法：

兩人三足：

玩法：每隊(duì)選取10名隊(duì)員，兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起。參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸。在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)。比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行賽跑。最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。

電鰻：

玩法：

勾腳跳：

玩法：

小士兵：

玩法：

移動(dòng)的墻：

玩法：

頂罐：

玩法：在朝鮮或印度音樂(lè)的伴奏下，自由地在場(chǎng)地上“頂罐”（大小塑料筐）走。場(chǎng)地一端放置小沙包，聽(tīng)信號(hào)邊走邊取小沙包放入“罐”中，送至場(chǎng)地另一端。

嘗試兩腳分踩在兩條平衡木上頂“罐”走。

大腳廚師：

玩法：

寫(xiě)“王”字：

玩法：選一個(gè)人面朝墻，讓他在墻上寫(xiě)“王”字，寫(xiě)字的速度可快可慢。寫(xiě)完“王”字后要快速回頭，如果看見(jiàn)有人在動(dòng)，那么他就會(huì)被抓到寫(xiě)字的人身邊。而另一邊需要?jiǎng)澮粭l線，線后面是他們的“家”只要有人觸碰到寫(xiě)字的人，寫(xiě)字的人就會(huì)抓那些還沒(méi)跑回“家”的人，如果被抓住，下一回合就成被抓的那人來(lái)寫(xiě)“王”字。講完規(guī)則后，我們用猜拳的方式來(lái)決定寫(xiě)“王”字的人，后來(lái)我成了那人個(gè)。游戲來(lái)始后，我寫(xiě)完宇，迅速轉(zhuǎn)身，我的“火眼金睛”在他們幾個(gè)之間來(lái)回掃視著。哈哈！我看到一個(gè)人腿抖了一下，“到這邊來(lái)吧！”我朝他喊。他只好走了過(guò)來(lái)，淪為第一個(gè)“犧牲者”。

我們邀請(qǐng)一個(gè)人：

玩法：大家分為人數(shù)相等的兩組，面對(duì)面手拉手，相隔十來(lái)步站成兩排。先由一組開(kāi)始邀請(qǐng)：這組人集體唱著問(wèn)：“我們邀請(qǐng)一個(gè)人！”一邊唱，一邊按節(jié)奏前行4步，再后退4步。另一組（被邀請(qǐng)組）唱著回答：“你們邀請(qǐng)什么人？”同樣是一邊唱一邊前行、后退。邀請(qǐng)組早就商量好要邀請(qǐng)對(duì)方的某某某（例如“李小毛”），一起唱著說(shuō)：“我們邀請(qǐng)某某某（例如‘李小毛’）！”被邀請(qǐng)組唱著問(wèn)：“什么人來(lái)同他去？”邀請(qǐng)組已有既定方略，唱著回答：“某某某（例如‘王大寶’）來(lái)同他去！”唱罷，這一番對(duì)唱所確定的人選出列，在兩組隊(duì)列之間的空?qǐng)鲞M(jìn)行對(duì)決，按照預(yù)先商量好的方式，或以“石頭、剪刀、布”猜拳，或拔河角力。對(duì)決過(guò)程中，兩方集體給與鼓勁加油。這兩個(gè)人選比賽完了，輸者要跟隨贏著進(jìn)入對(duì)方的隊(duì)列中。一輪比賽結(jié)束后，接著更換邀請(qǐng)和被邀請(qǐng)方，開(kāi)始下一輪比賽。游戲結(jié)束時(shí)，以人多者為勝利。

腳尖腳跟腳尖踢：

玩法：

通關(guān)：

玩法：幼兒用粉筆在水泥地上畫(huà)兩橫、兩豎共九格的“棋盤(pán)”，在“棋盤(pán)”的格子里按順序?qū)懮?-9的數(shù)字，自由地在“棋盤(pán)”上跳。幼兒自由討論用什么方法來(lái)跳“棋盤(pán)”，如按數(shù)字順序跳、單雙數(shù)跳、單腳跳、雙跳。所號(hào)、用相應(yīng)的方法快速跳“盆，如所數(shù)字跳進(jìn)相應(yīng)格子內(nèi)等以畫(huà)“”和“x”為各方的棋子。每人每次一個(gè)子，比的三個(gè)子成橫三、豎或者斜三，連上三格為通關(guān)取勝兩位幼兒為一組，分別持不同顏色的雪花片在棋盤(pán)里跳進(jìn)出，用下三字棋的規(guī)則和用手下棋的規(guī)則一致，三片同色的雪花片連成直線即為勝者。

擠牙膏：

玩法：

石頭剪刀布：

玩法：幼兒兩人一組，每組一名幼兒在原地做猜拳的人，另一名幼兒則做與猜拳幼兒相對(duì)應(yīng)的走步人。走步人站在起點(diǎn)線上，猜拳雙方相對(duì)而立，邊念“石頭、剪刀、布”邊用腳做動(dòng)作（“石頭”為兩腿并攏，“剪刀”為兩腿一前一后，“布”為兩腿向兩側(cè)張開(kāi)）,當(dāng)說(shuō)到“布”時(shí)，以最后動(dòng)作決出勝負(fù)，勝者一方的走步人向前跨一大步。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至走步人到達(dá)終點(diǎn)，先到終點(diǎn)為勝方。

跳房子：

玩法：

跳橡皮筋：

玩法：將橡皮筋縛在椅子腿上，呈封閉狀三角形或多邊形。幼兒邊跳邊用滬語(yǔ)念兒歌，并著兒歌節(jié)奏在圈內(nèi)沿橡皮筋循環(huán)行進(jìn)跳。三名以上的幼兒為一組。由兩人扯住橡皮筋，其余為跳者。跳者邊跳邊念兒歌：馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人在說(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花。”兒歌完，跳者的要正好將橡皮筋踩住。每跳完一曲，橡皮筋高度便升高一次，依次為：地上、流、部、部、腰部、腋下、肩膀、耳朵、頭頂、小舉、大舉。如跳時(shí)犯規(guī)或夠不到橡皮筋時(shí)，則換人。

找朋友：

玩法：A幼兒自選領(lǐng)巾系于頸間，以示區(qū)別，互相爬著找朋友。A找領(lǐng)巾相同色的朋友。A找領(lǐng)巾不同色的朋友，如:教師給出信號(hào)“紅黃藍(lán)”，則紅黃藍(lán)三隊(duì)跪爬集合成一團(tuán)，綠隊(duì)單獨(dú)成組。A按數(shù)找朋友。如信號(hào)為“當(dāng)個(gè)好朋友”，則5名幼兒抱成團(tuán)。根據(jù)信號(hào)，2～6人為一組，快速爬至平衡板上站立，不可有同伴掉下平衡板。

滅害蟲(chóng)：

玩法：各種“害蟲(chóng)”圖片懸掛于場(chǎng)地四周。聽(tīng)信號(hào)，幼兒自選各種不同的身體姿勢(shì)站在場(chǎng)地四周，并用各種方法投擊“害蟲(chóng)”。可以近距離靜止?fàn)顟B(tài)投擊，或從下彎腰投擊，或背對(duì)圖片向后投擊，也可以遠(yuǎn)距離奔跑驟停投擊。

吹羽毛：

玩法：在桌子中間放若干羽毛，兩名幼兒分別坐在桌子的兩側(cè)，同時(shí)用力吹羽毛，將羽毛吹到對(duì)方的一側(cè)落下為勝。幼兒手持羽毛朝上吹，使其飛舞起來(lái)。幼兒分別站在網(wǎng)的兩側(cè)，設(shè)法將羽毛吹過(guò)網(wǎng)。

神投手：

玩法：幼兒手持沙包對(duì)準(zhǔn)懸掛在繩子上高低不一的圈投擊。幼兒組成人數(shù)相等的兩隊(duì)迎面站立，一隊(duì)幼兒手持圈蹲在線上，另一隊(duì)幼兒站在一條線上，將手中的球推出擊圈，并設(shè)法使球穿過(guò)圈。部分幼兒沿線滾動(dòng)圈，持沙包的幼兒投擊滾動(dòng)的圈。幼兒交換角色進(jìn)行游戲。

銀球進(jìn)瓶：

玩法：嘗試兵乓球和半個(gè)塑料瓶的各種玩法。把兵乓球往上拋、往下拋、往墻上投、用瓶接球。探索怎么才能把乒乓球跑得直，怎樣用瓶接住球。

灌籃高手：

玩法：出示籃球和圈，討論怎么玩。兩人結(jié)伴，嘗試一人投籃，一人拿網(wǎng)接球。一人拿網(wǎng)，多人投籃，拿網(wǎng)者朝各個(gè)方向舉起網(wǎng)，其余幼兒投球進(jìn)網(wǎng)，比比誰(shuí)投得準(zhǔn)。拿網(wǎng)者與投球者互換。

耳聰目明：

玩法：幼兒四散在場(chǎng)地中，聽(tīng)信號(hào)快速爬入對(duì)應(yīng)場(chǎng)地，例如信號(hào)為1，則全體幼兒快速進(jìn)入1號(hào)區(qū)域。改用手勢(shì)、口型、視線停留等方法，讓幼兒感知所要進(jìn)入的區(qū)域。靈活運(yùn)用以上方式進(jìn)行組合變換，引導(dǎo)幼兒快速爬到相應(yīng)區(qū)域。

球兒滾滾：

玩法：半數(shù)幼兒團(tuán)身扮球，在場(chǎng)地上滾動(dòng)。另一半幼兒扮“球員”，聽(tīng)口令向各個(gè)方向推“球”。球員”們推“球”繞標(biāo)桿轉(zhuǎn)動(dòng)球兒”繞過(guò)標(biāo)桿，滾進(jìn)球門(mén)交換角色玩。

奇妙的數(shù)字：

玩法：幼兒聽(tīng)音樂(lè)，在場(chǎng)地上四散爬動(dòng)。教師扮魔術(shù)師，手持紙棒，說(shuō)：“變變變，請(qǐng)你變個(gè)。”幼兒馬上用自己的身體換一個(gè)數(shù)字“1”的造型，以此類推可變2-10的數(shù)字。兩人合作用身體變數(shù)字，可超出10的范圍。

過(guò)西瓜地：

玩法：A部分幼兒四散在場(chǎng)地中團(tuán)身扮西瓜，另一部分幼兒扮演小豬，小心地爬過(guò)“西瓜地”，不碰撞“西瓜”。扮西瓜的幼兒在場(chǎng)地中不斷地移動(dòng)身體成滾動(dòng)的“西瓜”，“小豬”們小心地過(guò)“西瓜地”，不被滾動(dòng)的“西瓜”碰上。交換扮演“西瓜”和“小豬”的角色。

摘葫蘆：

玩法：討論用什么方法能快速地從登架上摘取葫蘆?攀爬時(shí)怎樣注意安全幼兒嘗試爬大型登架，可從外側(cè)、內(nèi)側(cè)及不同方向向上攀爬。攀爬架頂端掛有若干葫蘆，聽(tīng)信號(hào)，幼兒以最快的速度向上攀爬，摘取葫蘆，比誰(shuí)最先摘到葫蘆。每次向上攀爬只能摘取一個(gè)葫蘆。

炒黃豆：

玩法：兩人相對(duì)而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)擺手。兒歌念到“翻跟斗時(shí)，兩人舉起同一的手臂，共同鉆過(guò)、翻轉(zhuǎn)身體180度，成背對(duì)背。然后兩人繼續(xù)念兒歌，再翻轉(zhuǎn)成面對(duì)面。游戲反復(fù)進(jìn)行。“兒歌炒、炒、炒黃豆炒好黃豆翻跟斗。”

穿越大氣層：

玩法：準(zhǔn)備發(fā)射:24名幼兒套在一個(gè)圈中，按順時(shí)針或道時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)跑。大氣是兩名幼相米左右一名幼兒將圓滾出另名幼根據(jù)離自己身體的距離和滾動(dòng)的速度，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速鉆過(guò)正在滾動(dòng)的圈。A幼兒變換角色，繼續(xù)游戲。

坦克兵：

玩法：幼兒在席筒里面平躺，自由地在場(chǎng)地四周側(cè)身滾動(dòng)。魚(yú)貫地爬過(guò)排成長(zhǎng)龍的席筒，玩“鉆地道”游戲。兩人一組鉆在席筒里，半蹲，邊推席筒邊向前爬，似坦克車(chē)在前進(jìn)。自由選擇、扮演坦克兵或投彈手，當(dāng)“坦克車(chē)”向“陣地”駛來(lái)時(shí)，“投彈手”在小椅子后面，用沙包投擲，若“坦克”被擊中，則調(diào)換方向回“大本營(yíng)”，“修理后再出戰(zhàn)，若“坦克”開(kāi)至“陣地”，仍未被沙袋擊中，則“坦克兵”獲勝。

貼人：

玩法：小朋友手拉手圍成一圈站立，老師請(qǐng)小朋友一二一的報(bào)數(shù),然后讓報(bào)一的小朋友站在報(bào)二的小朋友的前面，老師講游戲規(guī)則:老師先請(qǐng)出兩位小朋友做示范，一個(gè)小朋友跑另一個(gè)小朋友追,跑的那位小朋友貼到哪個(gè)小朋友前面,這組小朋友的最后一位就開(kāi)始跑。如果,跑的那個(gè)小朋友被抓,這個(gè)小朋友就要反過(guò)來(lái)抓剛剛追她的的那個(gè)小朋友，依次循環(huán)。

時(shí)空隧道

玩法：幼兒自由結(jié)伴，兩人雙手將繩子舉高架空，另兩個(gè)下蹲走或鉆爬過(guò)繩子，游戲若干時(shí)間后，角色交替。全體幼兒面對(duì)面成兩列，橫隊(duì)站立，兩人面對(duì)面持繩至一定高度，不斷上下振動(dòng)繩，形成“時(shí)空隧道”，隊(duì)伍末尾處的幼兒魚(yú)貫從“隧道”里鉆出來(lái)，然后在隊(duì)前站立，游戲不斷重復(fù)進(jìn)行。

第五篇：幼兒園必備游戲

幼兒園常用游戲

我是小明星 規(guī)則：教師請(qǐng)參加游戲的每個(gè)幼兒拿一張字卡，游戲開(kāi)始，教師放音樂(lè)，教師說(shuō)請(qǐng)xx字寶寶出列拿有這個(gè)字寶寶的幼兒就要跟音樂(lè)學(xué)明星一樣亮相，走到臺(tái)前擺造型，其他小朋友用手當(dāng)做是相機(jī)給明星寶寶拍照。

小獵人打地鼠 規(guī)則：請(qǐng)幾名幼兒拿著字寶寶，當(dāng)小地鼠。一位小朋友當(dāng)小獵人拿著錘子。當(dāng)老師念到ix字寶寶的時(shí)候，x字寶寶的小地鼠就要蹲下，要不然就會(huì)被小獵人給打到。一輪下來(lái)如果小獵人一個(gè)地鼠有沒(méi)打到，小地鼠就全體做開(kāi)槍動(dòng)作，啪啪啪，反抗小獵人。

踩石過(guò)河 規(guī)則：在地上畫(huà)兩條平衡線做小河，把字寶寶隨意貼在河中間當(dāng)做是石頭，讓小朋友們踩著字寶寶，并且讀出來(lái)才可以過(guò)河。（可以進(jìn)行分組比賽）

螞蟻搬豆 規(guī)則：三個(gè)小朋友組成一只螞蟻（第一個(gè)小朋友站立當(dāng)螞蟻頭，第二個(gè)小朋友九十度彎下，手扶著第一個(gè)小朋友的腰當(dāng)螞蟻身體，第三個(gè)小朋友當(dāng)螞蟻的后半部分，手要把字寶寶扶穩(wěn)不能掉到地上）字寶寶放在螞蟻的身上，請(qǐng)螞蟻把字寶寶送到某個(gè)地方，分幾組進(jìn)行比賽，看那只螞蟻?zhàn)羁彀炎謱殞毸偷侥康牡亍?/p>

花式搶卡片 教師在黑板上貼上成語(yǔ)卡、詩(shī)句卡、或是識(shí)字卡（要求擺放凌亂）。

幼兒分成兩組，每組請(qǐng)2-3名幼兒站在規(guī)定的起點(diǎn)，聽(tīng)到老師念：“請(qǐng)走向成語(yǔ)xxxx幼兒便問(wèn)“老師老師，怎么走？”當(dāng)老師說(shuō)“請(qǐng)轉(zhuǎn)著走的時(shí)”（口令可以改動(dòng)，如蹲著走、倒著走、跳著走）的時(shí)候，幼兒便按照老師說(shuō)的，轉(zhuǎn)著走向黑板，拿到成語(yǔ)讀出來(lái)并做記憶操.途中，當(dāng)老師喊“停”，的時(shí)候，所有幼兒立刻定住不能動(dòng)，若有動(dòng)了的幼兒即返回遠(yuǎn)點(diǎn)。

動(dòng)物大作戰(zhàn) 教師將卡片放置于終點(diǎn)處。

幼兒分2組，每組幼兒模仿一種動(dòng)物（例如：鴕鳥(niǎo)、馬、螃蟹、猩猩等），選定動(dòng)物后，統(tǒng)一模仿一次該組動(dòng)物動(dòng)作，教師于終點(diǎn)處發(fā)出口令，“動(dòng)物大作戰(zhàn)go！“每組第一位幼兒按照該組動(dòng)作沖向終點(diǎn)，任意拿出卡片，請(qǐng)?jiān)摻M的其他隊(duì)員大聲讀出該卡片內(nèi)容（并做記憶操）。若讀對(duì)，便將卡片以原動(dòng)作拿回起點(diǎn)處，下一位組員接力出發(fā)。

直至卡片全部搶完，教師統(tǒng)計(jì)哪一組卡片多即獲勝。

丟雪球 教師將兩個(gè)框（紙簍，亦可用其他類似物品代替）放于終點(diǎn)處。教師手舉卡片站于兩個(gè)框中間。

幼兒分成2組，每名幼兒人手一個(gè)雪球（用報(bào)紙團(tuán)成的紙團(tuán)），教師喊開(kāi)始時(shí)，每名幼兒接力“丟雪球”，先將雪球丟進(jìn)框的幼兒，立即將卡片內(nèi)容讀出，讀對(duì)可將卡片取回該組，下一位組員接力繼續(xù)。

直至卡片全部讀完，教師統(tǒng)計(jì)哪一組卡片多即獲勝。

大風(fēng)吹

規(guī)則：一起念口令“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹”老師說(shuō)“大風(fēng)吹拿著x字寶寶的小朋友。”拿著x字的小朋友就轉(zhuǎn)圈圈。或是其他動(dòng)作。（或是大風(fēng)吹短頭發(fā)的小朋友。短頭發(fā)的下朋友就跺跺腳...打保齡球 規(guī)則：教師將卡片分別貼在裝好水的礦泉水身上，滾球撞擊礦泉水瓶，把四個(gè)礦泉水瓶-字排開(kāi)，在距離礦泉水瓶2-3米的地面上畫(huà)一條起點(diǎn)線，幼兒把皮球把皮球放在起點(diǎn)，當(dāng)聽(tīng)到“一、二、三、滾球”的口令時(shí)，幼兒立刻將球推向礦泉水瓶，撞到哪個(gè)就請(qǐng)哪個(gè)幼兒說(shuō)卡片內(nèi)容，游戲可分幾組進(jìn)行，以比賽的形式來(lái)游戲。

行禮 大家圍坐成一個(gè)松散大圓圈的椅子上。主持人先講解并示范中西方男女的禮儀：中男拱手為禮；女雙手放于左腰上，行屈膝禮。西男摘帽，稍彎身；女兩手拉裙屈膝。游戲開(kāi)始主持人走到任何一人面前，向他行禮，若行的是中國(guó)男子之禮，對(duì)方便要行西方女子之禮來(lái)答禮。若行中國(guó)女子之禮，則答西方男子之禮....禮人慌亂中做錯(cuò)，便要表演一則小節(jié)目，之后當(dāng)主持人再玩。

捉三角頭 三人手拉手組成一個(gè)三角，其中有一人戴帽子作為目標(biāo)，另一人當(dāng)追者。游戲開(kāi)始，追者去追拍目標(biāo)，而三角形中的其他兩人則盡量保護(hù)他，形成追逐局面，目標(biāo)的帽子被摘掉后則互換或重新分配角色，繼續(xù)玩。

晾衣服 在地上畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為4米的正方形，4人各占一個(gè)角，兩臂側(cè)平舉當(dāng)晾衣服的竹竿，一人居中當(dāng)風(fēng)，游戲開(kāi)始，風(fēng)跑到任何一人旁用手去扳竹竿，而竹竿要力拒，一單被扳

下，四角的人就必須和對(duì)方互換位置，此時(shí)風(fēng)就可去搶占一個(gè)位置，失去位置的人當(dāng)風(fēng)。

霞姑 相傳香港過(guò)去有一漂亮的村姑叫霞姑，從來(lái)不笑，人們見(jiàn)了總是想盡辦法逗她，于是有了這則好玩的游戲。

將參加者等分成甲乙兩隊(duì)，先由甲隊(duì)面對(duì)面成兩列橫隊(duì)，中間留下一條-米寬的通道乙隊(duì)隊(duì)員輪流單獨(dú)經(jīng)過(guò)時(shí)，甲隊(duì)以種種方法逗他發(fā)笑（如不停地叫霞姑、扮鬼臉等）而乙隊(duì)員千方百計(jì)忍住，若笑了甲隊(duì)得一分，否則乙隊(duì)得一分，一輪后互換角色玩，最后積分多的隊(duì)為勝。

眉目傳合 利用寧?kù)o的地方，參加者兩人一組成松散的雙園形陣，其中外圈者坐椅子，里圈者則蹲在前面，領(lǐng)頭人坐在外圈的椅子上，但他前面沒(méi)有蹲者。游戲開(kāi)始，蹲者都注意領(lǐng)頭人，當(dāng)領(lǐng)頭人用眼光或表情暗示某人時(shí)，這人就得趕快跑到他的前面蹲下，一旦成功就可對(duì)換位置坐上椅子。與此同時(shí)，坐在椅子上的人，當(dāng)然要隨時(shí)看住蹲者，防止跑掉，若跑可伸手拍蹲者的肩部，拍到也要互換位置。接著，坐椅子前面缺蹲者的人當(dāng)領(lǐng)頭人，再玩。

坐地起立 各隊(duì)先出二人背靠背，勾肘坐在地上，然后一齊起立。成功后，增加一人，再做，方法同前。之后，加入第四、五、六人 直至無(wú)法一齊起立為止，人數(shù)最多的隊(duì)為優(yōu)勝。在香港，這個(gè)游戲的最高紀(jì)錄是22人一齊站起來(lái)。

龍的傳人 各隊(duì)排成密集的縱隊(duì)，高舉雙手組成一條龍。發(fā)合后，由兩名工作人員將排一仰臥托上龍的手上，大家一起合作，把排一從一端傳到另一端，然后再由兩名工作人員協(xié)助回到地上站在龍尾。接著以同一方法繼續(xù)輪流進(jìn)行，直止每一隊(duì)員都被傳過(guò)。

車(chē)輪滾滾 各隊(duì)隊(duì)員頭朝同一方向，一個(gè)接一個(gè)互相靠攏，平排俯臥在草地上，形如坦克履帶。發(fā)合后，排頭滾過(guò)三人身位后，排二便接著滾動(dòng)，其他人依次類推，直至每人從頭至尾滾完三次。

點(diǎn)心機(jī)器 各隊(duì)成二列橫隊(duì)面相對(duì)，手臂向前平伸，手心向上，與對(duì)面人拉牢組成一條輸送帶。每人報(bào)出一種點(diǎn)心的名稱。發(fā)合后，排頭在兩名工作人員的幫助下仰臥在輸送帶上，大家邊高叫點(diǎn)心的名稱，邊用力把他朝前拋送，直至另一端時(shí)，由最后兩人協(xié)助回到地上，站在帶尾。

接著由排二做，直止每人都當(dāng)過(guò)一次點(diǎn)心為止。