第一篇：小學傳染病防控工作簡報

小學傳染病防控工作簡報

2015年3月18日賀蘭縣疾控中心的同志到我校檢查疾控工作。不但給同學們每人發了一份《諾如病毒感染的防控知識》手冊，還走進課堂給同學們做了方諾如病毒防控知識的講座。

根據上級文件和會議精神，近期是各種傳染病高發期，特別是麻疹、風疹、腮腺炎，尤其是諾如病毒在一些地區爆發。為了做好此項工作，我校安排專人負責，學校還專門召開了傳染病防控知識培訓會，組織全體教師學習，班主任和有關人員人手一冊《傳染病防控知識手冊》。后勤派專人給學校的公共區域噴灑消毒液，預防傳染病的傳播，在周一升旗儀式上，教育學生要講究個人衛生，教室的窗戶要打開通風，飯前便后要洗手，勤曬被褥，勤換衣服，養成良好的飲食習慣，不買小商小販攤位上的小食品，不到人口密集的地方去。要求各班做到晨午檢制，每天清點人數，發現問題及時和家長溝通并上報。對患有傳染性疾病的孩子勸其不要到校，直至開據醫院證明方可到校。

第二篇：傳染病防控

教育部辦公廳關于做好當前傳染病防控工作的通知

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校：

近期，我國部分地區出現人感染H7N9禽流感病例，個別學校還發生了甲型H1N1流感、腸道傳染病等疫情。為切實做好學校防控工作，保障師生身體健康，現通知要求如下。

一、高度重視，及時對學校防控工作做出部署。各地教育行政部門和各級各類學校要增強防控意識，高度重視流感等春季傳染病防控工作，主動加強與衛生部門的溝通和聯系，及時了解本地疫情和防控工作部署，在當地政府的統一領導和衛生部門的具體指導下，結合學校實際和特點，采取有針對性的措施，切實落實各項防控要求。

二、宣傳普及防控知識，提高學生自我防護能力。各級各類學校要把流感等春季傳染病防控知識作為當前學校衛生防病宣傳教育重點，通過健康教育課及其他多種宣傳形式向師生、家長普及科學防控知識，重點教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻；避免接觸禽類（家禽、野禽）、牲畜等易于攜帶禽流感病毒的動物，一旦接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要立刻用肥皂和清水徹底清潔雙手；保持居住及學習場所的經常開窗通風；加強體育鍛煉，注意膳食營養，提高自身免疫力；減少或避免前往人群稠密場所；如出現流感樣癥狀要及時到醫院看病，留在家中休息等。

三、加強校園環境衛生管理，保證學校食品安全。要堅持經常性的衛生掃除，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂和農村義務教育學生營養改善計劃食品供應單位，要按照規定嚴格食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品，未經檢疫的家禽、家畜不得自行宰殺加工，加工食品時要確保煮熟煮透。有自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池的學校要在衛生部門的指導下做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期請當地衛生部門進行水質檢測，確保飲水安全。

四、加強監測報告，強化早期處置。各地中小學校和托幼機構要切實落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，一旦發現師生有流感樣癥狀（如發熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等），要督促其及時就醫，并依照有關規定報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。高校校醫院要嚴格按照有關規定，做好流感疫情監測、排查和報告工作，落實預檢分診、消毒隔離、醫療廢物處置等管理制度，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。

教育部辦公廳 2013年4月6日

第三篇：小學傳染病防控工作方案

傳染病防控工作方案

三盛玉中心小學

傳染病防控工作方案

一、指導思想

為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防止法》、《學校衛生工作條例》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》有關規定，制定本工作方案。

二、組織機構 工作小組 組長：衛樹懷 成員：各班班主任

三、工作目標

1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原則

1、預防為主，常備不懈。

宣傳普及傳染病發展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發現病例及時采取措施。

2、統一領導，依法管理。

嚴格執行相關法律規定，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。

3、加強領導，落實責任。傳染病的防控工作實行校長負總責。

4、快速反應，運轉高效。

5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。

五、組織管理

1、為嚴防傳染病在校內傳播流行，本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。

2、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告人，發現的傳染病疫情及突發公共衛生事件有報告學校的專兼職疫情報告人員。

3、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

（1）報告內容及時限

在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。（2）報告方式

當出現上述情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、等）向屬地疾病預防控制機構（鄉衛生院）報告，同時向教育分局報告。

六、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。

七、協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。

八、加強健康教育，定期開設健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。

第四篇：小學傳染病防控措施

小學傳染病防控工作方案

切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據我校實際情況擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。

一、建立組織

明確職責

1.學校建立以校長為組長，形成學校領導、教師、學生三級傳染病防控管理措施，校長是傳染病防控工作的第一責任人。

2.學校傳染病防控領導小組職責：

制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。

要定期組織開展重

點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。

二、積極開展傳染病防控工作。

（一）建立健全傳染病防控應急預案。

學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。

學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道

傳染?。⑻厥庵卮髠魅静×餍校ㄈ绶堑?、甲流感），對確診病例、疑似病例和可

疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。

（二）建立學生晨檢制度。

學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校指導下，由班主任或班級衛生員

對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期

癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應當及時

告知學校進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病

人早發現、早隔離、早報告、早治療。

（三）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。

學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。

（四）嚴格執行傳染病疫情報告制度。

1.報告內容及時限。

在同一班級（相鄰班級），１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例

以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。

2.報告方式。當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告中心校及當地傳染病防治部門。

3.疫情處理。

各班要積極配合學校領導對本校發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

第五篇：小學傳染病防控方案

董臺小學2018-2019學 第一學期傳染病防控方案

為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的常見病和傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《突發公共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結合我校實際，特制定本工作預案

一、工作目標

（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

（二）完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（三）建立快速反應機制。及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延。

二、組織管理

成立學校傳染病防治工作領導小組。

組長：劉秀琴（校長）

副組長：張校

成員：各班班主任

領導小組負責全面協調，組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。校長為校傳染病疫情事件報告的第一責任人，安全辦公室負責人張校為校傳染病疫情報告員。

三、經常性的預防控制措施

（一）宣傳教育

開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。

1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓。

2、發放傳染病預防知識材料、轉發相關文件。

3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教職工、學生普及傳染病防范的有關科學知識。

4、有計劃的利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。

（二）預防措施

1、學校嚴格學校門衛管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內各種人員流動情況。

2、改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛生設施及公用具的消毒，搞好校園環境衛生。

3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，主動協助疾病控制部門進行調查分析。

4、值周教師對學生及教職工的發熱情況進行及時監控與排查。

5、學校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

四、突發性的預警應急反應應急措施

（一）預警級別

根據傳染病疫情的預警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。一旦達到傳染病疫情預警級別，傳染病防治工作領導小組將啟動應急措施及應急反應方案。

（二）應急反應

疫情發生，傳染病防治工作領導小組將按照上級部署，啟動應急工作預案，開展學校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應急措施。

（三）應急措施

1、嚴格信息報告制度

班主任每天向安全辦匯報晨檢結果，再由安全辦每天向組長或副組長匯報，學校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設備完好，保證疫情發生后在第一時間上報。

2、避免人群聚集和流動

學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區服務等活動作相應的調整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。

3、加強校園環境的清潔及消毒工作

對教室、專用室、食堂、圖書室、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。嚴格加強餐飲具、醫療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。

4、建立考勤制度

對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤原因，對學校師生員工每日進行體溫監測，發現發熱患者，勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

5、調整教學方式

6、密切接觸者的隔離觀察

對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應相對獨立，通風良好。

7、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿足師生的知識需求。

再利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信息公開、透明，穩定師生的情緒、心態，消除師生員工緊張和恐懼心理。

2018.09.01

董臺小學