第一篇：烏魯木齊福彩開展愛護家園志愿者服務活動

烏魯木齊福彩開展“愛護家園”志愿者服務活動

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，踐行福利彩票“扶老、助殘、救孤、濟困”的發(fā)行宗旨,激發(fā)銷售員的工作熱情，近日，烏魯木齊市福利彩票發(fā)行中心組織30名福彩銷售員走進市養(yǎng)老福利院，開展“保護環(huán)境 愛護家園”志愿者服務活動。

銷售員們針對前段時間降雪給老人活動帶來不便的情況，積極投入到清掃積雪的工作中。大家齊心協(xié)力，經(jīng)過兩個小時的清理，將院內(nèi)積雪打掃得干干凈凈。最后，銷售員們在養(yǎng)老院工作人員的帶領下進行參觀，進一步了解養(yǎng)老院的發(fā)展。

當看到休養(yǎng)老人們在福利彩票公益金資助建設的活動場所里舒心生活時，銷售員們感到非常欣慰。銷售員馬某說：“過去，我雖然知道福彩的宗旨，卻沒有切身的感受。參加這次志愿活動，看到了福彩公益金對這些老人們的幫助，讓我對自己從事的工作有了進一步的認識，感受到了這份工作的光榮與責任。今后，要繼續(xù)努力工作，為福彩事業(yè)作出貢獻，讓更多需要幫助的人得到幫助。”

第二篇：愛護家園活動記錄

“愛護家園，從我做起”主題

活動記錄 活動目標：

1、引導學生關注家庭環(huán)境、校園環(huán)境和社會環(huán)境的質量，了解存在的問題，加深對環(huán)保重要性的認識，從而激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境。

2、在活動中增強社會責任感，提高環(huán)保自覺性，積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動中去。

3、在活動中培養(yǎng)學生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識。

4、聯(lián)合家長，充分發(fā)揮學校教育與家庭教育的整合作用。

活動準備：

1、“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的同學觀察家中成員的行為，了解家庭環(huán)保情況，寫觀察日記，形成個性化的活動報告。

2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組的同學開展小組調查活動，了解校園環(huán)保情況，形成個性化的活動報告。

3、卡紙、KT板、畫筆等。集中活動時間：2011年__月__日 活動過程：

一、情境導入，激發(fā)情感。

1、情景一：健康美麗的地球媽媽。

2、音樂起，地球媽媽出場，小白兔、小鳥、花草、人等出場，圍著地球媽媽快樂地轉來轉去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。

3情景二：小品《地球媽媽生病了》

（1）導入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了！”（2）小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源——人類的活動。地球媽媽向她的孩子——人類發(fā)出求救的呼聲。（具體內(nèi)容見附件）（3）學生談感受。

4、闡明活動意義與主題。

班主任：同學們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動起來，為保護家園環(huán)境做出我們應有的貢獻！讓我們一起向地球媽媽做一個莊嚴的承諾吧——（出示課件，學生讀：“愛護家園 從我做起”。）

二、愛護家園行動篇

（一）、“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組開展活動。

1、情景劇《這樣浪費可不行》（內(nèi)容見附件）

2、家長談家庭環(huán)保經(jīng)驗 學生代表：大家看到了吧，就像劇中的爸爸一樣，我們的家庭成員的一點疏忽，一個不經(jīng)意的動作，一個小小的不良習慣，就可能造成嚴重的環(huán)境問題。這次，我們“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習慣，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個方面的問題影響著家庭的美好環(huán)境：一是有的家庭成員要吸煙，二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是有的家庭成員總是浪費水、電、氣、糧食等。對此，我們對家庭成員都進行了勸說，幫助他們改掉這些壞習慣。在觀察中，令我們感到高興的是，也有很多家庭在環(huán)保方面做得很不錯哦，讓我們來聽聽他們的經(jīng)驗介紹吧！①組員一與家長一（手牽手上臺，家長介紹有關節(jié)約用水的經(jīng)驗。）

②組員二與家長二：（牽手上臺，家長介紹有關節(jié)約用電的行為習慣。）③組員三與家長三：（牽手上臺，家長介紹家庭環(huán)保措施。）

3、組長代表“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組采訪來到現(xiàn)場的家長。

（二）、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開展活動。學生代表：謝謝“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的同學們，謝謝叔叔、阿姨！你們給我們上了一課，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組的同學一定會把你們介紹的家庭環(huán)保方法用到我們的家里并且宣傳推廣到我們的親戚朋友家里，讓更多的家庭成為環(huán)保型家庭！下面，請大家聽我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組來匯報吧：

1、調查報告（見附件）

2、拍手歌 組長：看到我們學校的校園環(huán)境越來越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學校自覺愛護校園環(huán)境的老師和同學們。（內(nèi)容見附件）

3、發(fā)起倡議。（倡議書見附件）校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動。（兩組員出示倡議書，其余組員讀倡議書中的條款）

（三）、推進環(huán)保社會活動

1、談話：社會上還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？我們該怎么辦？ 地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環(huán)境、校園環(huán)境都變得好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們！可是，社會上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些？（學生回答自己觀察到的社會上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。）地球媽媽：嗚嗚——是啊，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚——（退下）

班長：地球媽媽多難過呀！我們來幫幫她，好嗎？（其余生答：好！）請問，面對社會上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應該怎么做呢？

（學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。）

四、輔導員總結，繼續(xù)開展簽名活動。孩子們，你們能用實際行動愛護我們的家園，你們是好樣的！我為你們感到驕傲！凡事貴在堅持，環(huán)保事業(yè)需要我們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛護家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅定地走下去，人人做到——（生齊答：“愛護家園，從我做起”！）。課后，我們還可以帶著環(huán)保標牌走上街頭，向更多的人做宣傳，讓更多的人加入到愛護家園環(huán)境的隊伍中來，一起幫助我們的地球媽媽把病治好！現(xiàn)在，請同學們在《綠色的祖國》歌聲中繼續(xù)你們的宣傳吧！附件一：小品《地球媽媽生病了！》 地球媽媽（咳嗽）：我的身體好痛，我的皮膚好癢呀，我快喘不過氣來啦。宇宙醫(yī)生，快救救我吧！宇宙醫(yī)生：是誰找我呀？（看一眼地球媽媽，吃驚地）唉呀，怎么是你呀？以前你不是這樣的，那時你那綠色的肌膚充滿了活力，可是現(xiàn)在……（搖頭，嘆氣）地球媽媽（著急）：我到底得了什么病？ 宇宙醫(yī)生：讓我仔細瞧瞧。（圍著地球媽媽仔細看，邊看邊搖頭）你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死…… 地球媽媽（越聽越害怕）：這可怎么辦啊？宇宙醫(yī)生，快救救我吧！快救救我吧！宇宙醫(yī)生：這都是你的孩子造成的！地球媽媽（詫異）：啊？ 宇宙醫(yī)生：就是人類，是他們不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。只有他們能救你，你只能請他們不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。地球媽媽：（面對大家，作哀求狀）孩子們，請你們保護環(huán)境，救救你們的地球母親吧！

附件二：情境劇《這樣浪費可不行！》 [A生蹲地上作睡覺狀，B生在一旁的小凳上坐著作洗衣服狀。] A（起立，伸懶腰）：難得周末可以休息，（推窗戶狀）讓我看看窗外美麗的春光。（欣賞狀，忽然，一只手附于耳旁作傾聽狀）咦，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，什么聲音？（側頭望向B）哦，媽媽不在家，是我那勤勞的爸爸在洗衣服呢。[電話鈴響] A（接起電話）哦，你好，請問找哪位？（稍停）好，請您稍等。（跑向B）爸爸，張叔叔來電話了，快去接。

B（一邊伸手作擰開水龍頭沖洗手的動作，一邊說）好勒！（匆匆跑去接電話，不時點頭、動嘴、笑等作接電話狀）A：瞧我這爸爸，又不關水龍頭，這得浪費多少水啊！（邊說邊做關水龍頭的動作）B：好，好，再見。（掛電話）A（走到B身邊，拉著B的手往洗衣服的地方走去）爸爸，我有一件十分重要的事情要對你說。B：哦？是什么？ A（指著水龍頭）您總是忘記關水龍頭，這樣多浪費水呀！您想想，龍泉山上有的地方每年夏天都要靠送水過日子，那些莊稼、草木也不能正常生長，而您卻如此浪費，所以，我不得不警告您：這樣浪費可不行！B（摸A的頭）我的乖女兒懂大道理啦！行，我以后一定改！

附件三：《拍手歌》

你拍一，我拍一，愛護環(huán)境我第一。你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。你拍八，我拍八，愛護校園環(huán)境靠大家！靠大家！

附件四：倡議書

倡 議 書

親愛的老師、同學： 校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護校園內(nèi)的花草樹木。

二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉； 讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境小衛(wèi)士！

第三篇：開展志愿者服務活動實施方案

關于**社區(qū)開展志愿者服務活動實施方案

根據(jù)市、區(qū)（縣）文明辦的要求，我社區(qū)現(xiàn)制訂志愿服務活動方案如下。

一、指導思想

堅持以總書記系列講話精神為指導，深入貫徹落實主題教育精神，堅持弘揚的志愿服務精神要求，推動志愿服務活動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為創(chuàng)建文明社會做出積極貢獻。

二、目標任務

以服務人民、奉獻社會為主題，深入開展社會志愿服務活動。組織、建立、完善各類志愿者服務組織和隊伍，通過資源共享、結對共建、扶貪幫困等形式，動員更多的人投身到志愿服務中來。要引導干部群眾在參與中提升自己，實現(xiàn)人生價值，使之成為人們的自覺行動和生活方式。要積極開發(fā)新的服務領域，鼓勵志愿者開展助老愛老、社區(qū)服務、法律援助、環(huán)境保護、心理健康等方面的服務。讓奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神廣泛傳揚，根植人心。加強對志愿者能力和素質的培養(yǎng)，強化服務技能，提高服務質量，推動志愿服務活動經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化發(fā)展。

三、組織機構

組

長：

社區(qū)黨支部書記

副組長：

社區(qū)主任

成員：

社區(qū)委員

社區(qū)委員

社區(qū)委員

社區(qū)委員

四、時間安排

2019年全年

五、活動安排

1、組織志愿者維護小區(qū)的治安。

2、保護小區(qū)環(huán)境，清理白色垃圾。

3、綠化、美化小區(qū)。

4、幫扶弱勢群體。

**社區(qū)黨支部

****年**月**日

第四篇：開展志愿者服務活動的情況

開展志愿者服務活動的情況

志愿服務開展如何是一個城市一個地區(qū)、一個社區(qū)文明程度的重要標志之一。榴園小學廣泛發(fā)動全校師生投身志愿服務行列，積極開展志愿活動。在領導的支持下，落實學校關于開展社區(qū)“學習雷鋒精神，爭當志愿者”服務活動以及區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦的具體部署和要求，樹立和落實科學發(fā)展觀，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，精心組織社區(qū)黨員、居民志愿者開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務活動，取得了一定成效，在這方面也作了一些有益的探索。

一、注重宣傳先行，構建社區(qū)志愿服務網(wǎng)絡

1、宣傳動員。學校采取上門走訪、座談交流等多種方式，學校與社會各界的溝通聯(lián)系，并通過學校宣傳欄、廣播、班會會、宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高志愿者服務工作的思想認識和重視程度，為學校深入開展志愿服務活動打下良好的基礎。

2、抓隊伍組建。社區(qū)結合本轄區(qū)內(nèi)省直機關單位多、資源豐富的特點，加強與省直機關黨工委以及老干部處的聯(lián)系，積極調動老干部這一支隊伍的特有資源。由社區(qū)黨委牽頭，屏山社區(qū)組建了10余支志愿者隊伍：扶貧助困志愿者、家政服務志愿者、醫(yī)療保健志愿者、社區(qū)工作志愿者、法律援助志愿者、文體宣傳志愿者、生育關懷志愿者、敬老服務志愿者、擁軍優(yōu)屬志愿者、科普宣傳志愿者等。這10支志愿者隊伍，活躍在單位小區(qū)、街巷、新村樓院，特別是經(jīng)常活躍在省直機關宿舍區(qū)開展國家政策和健康知識咨詢、護綠種植、綜治巡邏、衛(wèi)生督導、文明勸導等志愿服務，形成了省直機關小區(qū)里的一道風景線。

3、抓網(wǎng)絡建設。為了不斷壯大志愿服務的工作隊伍，社區(qū)專門成立了社區(qū)志愿服務工作領導小組，并把共建單位作為主體納入到成員中，形成了由社區(qū)黨委牽頭、轄區(qū)單位主動參與、居民群眾志愿加入的良好的志愿服務工作氛圍。社區(qū)志愿服務工作領導小組定期研究部署社區(qū)志愿服務工作，使志愿服務的活動更有效。社區(qū)還制定并實施了開展社區(qū)黨員、青年志愿活動的工作方案，使社區(qū)志愿服務工作落到實處。

二、注重機制建立，探索志愿者發(fā)展模式

1、做好志愿者注冊登記工作。按照區(qū)委、區(qū)政府的部署安排，社區(qū)規(guī)范做好志愿者招募、登記、注冊的工作，對內(nèi)容填寫及選擇服務項目進行詳細說明，為社區(qū)廣大黨員居民進行志愿者服務注冊登記提供便利。目前，社區(qū)注冊的志愿者達到1510人，使廣大社區(qū)黨員、居民志愿者從此有了志愿服務的“身份證”。

2、開展志愿者服務互評活動。根據(jù)區(qū)、街和社區(qū)的部署和安排，社區(qū)組織志愿者積極參加各種類型的志愿服務活動。同時，社區(qū)加強對志愿服務的安排和跟蹤了解，及時掌握志愿者參加服務活動的情況，并做好記錄。在此基礎上，開展志愿者服務互評活動，對經(jīng)常參加活動的在職黨員干部、離退休干部、居民群眾積極推薦到街道、區(qū)參加評先評優(yōu)。社區(qū)也每半年召開一次評比會，對開展志愿活動的情況進行總結表彰，有力地推動了社區(qū)志愿服務活動的深入開展。

3、組建弱勢群體“解憂解困小組”。社區(qū)黨委為有效地解決空巢老人、特困家庭的幫扶問題，成立了“解憂解困小組”，該小組志愿者經(jīng)常上門服務，成為社區(qū)居民訴說衷腸、解疑難的好幫手。如冶山路105號5座303室的空巢老人潘水玉，生活孤單，身體欠佳，社區(qū)青年志愿者黃桂仙得知情況后，經(jīng)常前往老人家中，陪她聊天、看病，幫助解決老人實際生活困難，讓老人真正感到“空巢不空，孤老不孤”。

三、注重突出重點，拓展社區(qū)志愿服務內(nèi)涵

1、以“便民”為中心，拓展志愿者服務內(nèi)涵。屏山社區(qū)堅持以“民思我想、民需我為、民困我?guī)汀⒚袂笪覒睘橹驹阜盏淖谥迹M織開展了一系列便民服務活動。如以轄區(qū)資源為依托，成立衛(wèi)生保健服務志愿者分隊，定期為居民宣傳衛(wèi)生保健知識，經(jīng)常為社區(qū)老人進行身體保健宣傳檢查，及時為困難群眾送醫(yī)送藥上門，極大方便了年老、殘疾及其他行動不便的群眾。

2、以“安民”為保障，拓展志愿者服務內(nèi)涵。為提高社區(qū)居民法律意識和法制觀念，社區(qū)志愿者服務隊以轄區(qū)單位為依托，組建青年干部治安巡邏志愿者服務隊。這支志愿者服務隊與民警保持緊密聯(lián)系，通過定期、不定期發(fā)放治安宣傳資料，到居民中講授相關法律知識和安全防范措施等行動，積極配合社區(qū)民警巡防工作，健全群防群治網(wǎng)絡，有效維護社區(qū)社會穩(wěn)定。

3、以“助民”為動力，拓展志愿者服務內(nèi)涵。社區(qū)居民志愿者服務隊積極開展助學助困活動，并作為加強社區(qū)精神文明建設，促進社區(qū)良好風尚的舉措來落實。根據(jù)毗鄰就近原則，社區(qū)志愿者服務隊成員以“一助一”、“多助一”形式，對各分屬片區(qū)內(nèi)的特困孤寡老人、病人及殘疾人和特困學生進行結對幫扶，解決他們的日常生活需要。例如，在實行“一對一幫扶”制度之后，社區(qū)黨委及時了解轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人、空巢老人的情況，組織志愿者定期到老人們家中，噓寒問暖，解決他們生活實際困難；每逢節(jié)假日，給老人們送上慰問金、禮品、組織文藝活動，豐富老人們的節(jié)日生活，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖，為構建平安和諧社區(qū)起到積極的促進作用。

4、以“樂民”為載體，拓展志愿者服務內(nèi)涵。為了豐富轄區(qū)居民生活，活躍節(jié)日氣氛，社區(qū)利用節(jié)假日或中國傳統(tǒng)節(jié)日，邀請具有文娛特長的居民群眾參加文化娛樂表演等活動，以居民群眾喜聞樂見的形式，向他們宣傳科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等知識，弘揚愛國主義、集體主義、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)團結互助、平等友愛的新型人際關系和崇尚科學、破除迷信、抵御邪教的良好氛圍，倡導科學健康、文明的生活方式，受到廣大社區(qū)居民的稱贊和好評，同時也豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。

四、注重豐富活動，發(fā)揮志愿服務示范效應

1、開展“黨心連民心、親情進萬家”活動。社區(qū)發(fā)揮黨員志愿者為主體的志愿服務活動，開展了以“一舉一動樹形象”為主題的“四個一”即“每月做一件好事、參加一次公益活動、找社區(qū)居民聊一次天、幫助群眾解決一個問題”活動，贏得了社區(qū)居民的廣泛好評，也樹立了黨員志愿者的榜樣形象，極大地推動了社區(qū)服務工作的發(fā)展。

2、開展“進家門、知家情、解家難”主題活動。以社區(qū)成員為帶頭人、青年志愿者為主力的服務隊伍，以“進家門、知家情、解家難、暖家心”為工作標準，以滿足社區(qū)居民多層次需求為己任，為轄區(qū)居民群眾提供就業(yè)再就業(yè)、社會救助和福利、醫(yī)療衛(wèi)生、群眾維權、計生、幼兒保健、政策法規(guī)咨詢、治安管理、家政、電訊等類型多樣、內(nèi)容豐富的服務活動，使社區(qū)居民逐步實現(xiàn)小事不出門、方便在社區(qū)，真正實現(xiàn)社區(qū)為民辦實事、為民謀利益的服務宗旨，構建“順心、舒心、安心、貼心、歡心”的和諧社區(qū)。

3、開展“市民動起來，文明創(chuàng)出來”主題活動。社區(qū)積極配合文明城市創(chuàng)建活動，開展了“文明樹起來，市民動起來”主題活動，在鼓屏路街道，在省林業(yè)廳、農(nóng)業(yè)廳、海洋與漁業(yè)局等省直機關的宿舍區(qū)開展了宣傳活動，并定期組織離退體老黨員上街開展文明勸導、交通路口衛(wèi)生督導和文明宣傳活動，既發(fā)揮老同志的余熱，也給展示了老年志愿者的風采。

五、注重共駐共建，以身作則弘揚雷鋒精神

1、“共駐共建” 同創(chuàng)和諧文明社區(qū)。為了進一步推動我社區(qū)“資源共享、共駐共建”活動的開展，更好的調動共建單位力量參與社區(qū)建設，促進社區(qū)發(fā)展，屏山社區(qū)與省新材辦簽訂了共建協(xié)議書。共建協(xié)議的簽訂，將更好地推進社區(qū)黨建工作，提高社區(qū)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動黨建工作上新臺階，更加推動社區(qū)與共建單位各項活動的開展，為構建和諧社區(qū)建設打下了良好的基礎，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補、共駐共建、共同提高。

2、以實際行動共同關愛殘疾兒童。屏山社區(qū)與共建單位鼓樓區(qū)地稅局聯(lián)合開展關愛殘疾兒童進社區(qū)志愿者活動，地稅局領導一行12人，親臨到鼓樓區(qū)華大街道屏山社區(qū)，看望慰問轄區(qū)內(nèi)3戶殘疾兒童家庭，并與其親切交談，詳細詢問了他們的家庭生活情況，送上500元的慰問金和書包等學習用品。這是社區(qū)認真踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神的生動體現(xiàn)，社區(qū)將堅持以服務廣大群眾和家庭的生活需求為出發(fā)點，繼續(xù)廣泛深入開展各類志愿服務。

3、以實際行動踐行“關愛民生、關愛弱勢群體”。為了讓社區(qū)的殘疾戶、重病戶感受到社區(qū)大家庭的溫暖和愛心，感受到黨的關懷。屏山社區(qū)與轄區(qū)共建單位省新材辦開展學雷鋒活動一同走訪慰問了轄區(qū)內(nèi)殘疾、重病的困難戶，為他們送去了500元的慰問金。讓困難群眾感受著來自社區(qū)和轄區(qū)單位的深厚關懷，堅定了他們戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝病魔的信念，同時也體現(xiàn)了社區(qū)以實際行動踐行“關愛民生、關愛弱勢群體”的諾言。

4、以實際行動弘揚雷鋒精神。屏山社區(qū)開展學雷鋒志愿者活動，在社區(qū)巢鳳英書記的帶領下，社區(qū)黨員志愿者們來到無物業(yè)小區(qū)龍腰新村，對小區(qū)內(nèi)的裝修廢棄物、雜物堆料、綠化帶內(nèi)垃圾和雜草等進行了清理，通過活動，志愿者們用自己的點滴行動，向居民傳頌學雷鋒的精神，為創(chuàng)建和諧社區(qū)同時貢獻了他們的一份薄力。

5、以實際行動開展健康宣教、義診活動。為弘揚中醫(yī)文化，傳播中醫(yī)藥知識。屏山社區(qū)志愿者服務隊與共建單位福建中醫(yī)藥大學康復醫(yī)學院共同舉辦健康宣教、義診活動。社區(qū)老人們紛紛前來接受義診。志愿者們給老人們健康咨詢、推拿、號脈、骨關節(jié)病、脊柱病、腦卒中、內(nèi)科等服務活動，而且針對病情向他們提出了治療建議并給予了用藥指導，活動中還向居民發(fā)放了健康宣教材料健康知識300余份。活動現(xiàn)場氣氛十分熱烈。志愿者的熱情服務受到了轄區(qū)老人們的高度贊賞和肯定。通過這次在屏山社區(qū)的義診服務活動,使社區(qū)志愿者服務隊的形象更加深入人心,同時也給社區(qū)居民送去了一絲溫暖。

總之，屏山社區(qū)近年來堅持開展社區(qū)志愿服務活動，扎扎實實做了一點工作，但是與上級要求還有一定差距。志愿服務工作是一項長期系統(tǒng)的工作，需要黨委政府的重視，社會多方參與，市民不斷增強為他人服務的意識，建立良好的運作機制，完善的管理規(guī)范。屏山社區(qū)充分認識到開展志愿服務活動對構建和諧社區(qū)，建設和諧鼓樓、創(chuàng)建全國文明城市的重要性。社區(qū)將積極推進社區(qū)志愿服務工作的深入開展，繼續(xù)做好志愿者的招募工作，不斷探索開展志愿服務的新思路，走出具有屏山社區(qū)特色的社區(qū)志愿服務工作新路子。

第五篇：保護環(huán)境愛護家園活動征文

保護環(huán)境愛護家園活動征文

晨光小學 四年一班 許若楠

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。

我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

在這里，我呼吁大家積極響應以下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人修養(yǎng)的組成部分。

2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。

3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。

4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛護公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動。

5、撿拾自己身邊的垃圾，關心學校的綠化成果，共同來管理好我們的綠化成果。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護綠化，保護環(huán)境，營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭創(chuàng)“江蘇省園林式學校”作出自己的貢獻。