第一篇：關于開展道德突出問題專項教育和治理情況匯報

關于開展道德領域突出問題專項教育和

治理活動情況匯報

按照你局《轉發<省住房和城鄉建設廳開展道德領域突出問題專項教育和治理活動方案>的通知》（黔南住建通?2012? 號）文件要求，為全面開展道德領域突出問題專項教育和治理活動，結合我局實際，現將活動開展情況匯報如下：

一、組織學習中央文明辦的宣講提綱和劉云山同志的講話精神。

中央視訊會議后我局召開局機關會議，7月11日上午，我局組織全體干部學習劉云山同志在道德領域突出問題專項教育和治理活動會議上的重要講話精神和學習中央文明辦的宣講提綱。會上，局黨組書記、局長要求全體干部職工會后要認真學習宣講提綱和學習貫徹劉云山同志的重要講話精神，宣讀我局開展道德領域突出問題專項教育和治理活動方案。圍繞道德領域突出問題專項教育和治理活動的開展，各科室要系統地梳理工作中群眾反映的突出問題，找準道德建設存在的薄弱環節，抓住主要矛盾，明確主攻方向。要針對誠信缺失、公德失范等現象，多措并舉、集中整治；干部職工要不斷增強責任意識、服務意識、誠信意識、文明意識，努力為社會提供優質規章制度，落實監管責任，堵塞管理漏洞，形成長效機制，確保活動取得成效。

二、加強組織領導

為確保道德領域突出問題專項教育和治理活動順利進行，成立縣城市管理綜合執法局道德領域突出問題專項教育和治理工作領導小組，組長由局黨組書記、局長擔任，副組

第二篇：開展道德領域突出問題專項教育和治理方案

***縣食品生產企業開展專項整治教育和治

理活動實施方案

各相關食品企業：

根據國家質檢總局《關于印發〈質量安全風險排查整治和道德領域突出問題專項教育治理活動方案〉的通知》（國質檢辦〔2012〕278號和省、市、縣級要求，為進一步深化我縣食品生產加工環節風險排查整治工作，鞏固前一階段取得的治理整頓成果，結合我縣實際，制定本方案。

一、指導思想

按照“排查要全面、治理要徹底、成果要鞏固”的總體要求，圍繞建設成都“美食之都”、“食品放心城”，堅持突出重點、標本兼治的原則，針對食品安全領域存在的突出問題和重大隱患，開展以白酒、食品添加劑、標簽標識、調味品等為重點專項整治，嚴厲打擊“違禁超限”等違法犯罪行為，嚴厲整治“假冒偽劣”等侵犯消費者合法權益的行為，進一步提高食品安全保障水平，進一步提高監管能力，落實監管責任，消除食品安全隱患，加大薄弱環節監管力度，規范食品生產加工秩序，做好論壇期間食品安全監督工作，保障論壇期間食品安全。

二、組織領導

本著標本兼治、著力治本的原則，堅持整治與規范、監管與自律相結合，我局成立了**縣食品生產企業開展專項教育和治理活動領 導小組。

三、目標任務

教育治理主要解決誠信缺失和公德失范問題。通過教育和治理，進一步增強食品生產加工環節責任意識、公德意識，樹立遵紀守法、誠實守信、行為規范的良好形象。立足當前、著眼長遠，突出針對性和實效性，力爭取得階段性明顯成效。

（一）排查整治重點

此次專項行動的加工食品排查整治的重點包括：

1、肉及肉制品：排查“瘦肉精”、工業明膠、病死畜禽肉、抗生素等問題。

2、食用植物油：排查“地溝油”、黃曲霉毒素B1、苯并芘、鄰苯二甲酸酯類物質以及摻假等問題。

3、白酒：排查白酒非法添加甜味劑，以及以假充真、以次充好、摻雜使假等問題。

4、調味品：排查違法添加蘇丹紅、羅丹明B和使用不符合規定的酸水解蛋白等問題。

（二）突出風險，嚴查嚴整

（一）全面排查整治生產企業存在的風險和隱患

各地要將此次風險排查整治工作同省局已部署開展的各項專項治理整頓有機結合，在繼續深入貫徹落實省局《關于深入開展食品安全隱患專項治理工作的通知》（質監食〔2012〕142號）、《關于深入排查食品安全隱患進一步加強食品生產監管工作的通知》（閩質監發電〔2012〕36號）、《關于對全省食品添加劑生產環節開展專項檢查的通知》（閩質監食〔2012〕173號）、《關于印發〈福建省質監系統開展酒類打假專項行動工作方案〉的通知》（閩質監執〔2012〕151號，以下簡稱151號文）及嚴查羅丹明B、工業鹽等專項工作部署的基礎上，全面開展風險排查整治。各基層局要督促相關企業按照《食品生產加工企業落實質量安全主體責任監督檢查規定》（食品相關產品、化妝品生產企業參照執行，食品添加劑企業按173號文要求執行）要求進行自查，并在此基礎上開展監督檢查（企業自查、監督檢查記錄由縣級局存檔備查，檢查表統一按省局《關于加強食品生產企業質量安全等級評定工作的通知》（閩質監食〔2011〕220號）附件2、4格式）。檢查的重點應包括企業原輔料采購查驗制度、倉儲管理制度、食品添加劑使用管理制度、產品出廠檢驗制度、生產過程管理制度、生產環境衛生管理制度、人員健康及培訓制度等關鍵制度的建立執行情況及142號文、36號明電、173號文和151號文明確的相關產品的檢查內容和要求。對檢查中發現的問題，要嚴格按照總局“四個必須”、“五不放過”原則，依法從嚴查處，確保問題整改及時，違法行為得到嚴厲懲治。

（二）全面排查整治重點產品存在的風險和隱患

省局將在《2012年福建省加工食品常規風險監測方案》（閩質監食〔2012〕69號）的基礎上，針對總局《實施方案》明確的排查整治重點，增加常規監測的產品種類、項目和頻次（調整后的方案另行下發）。各地要確保省局常規監測任務得到貫徹落實，在確保監測任務按時保質保量完成的基礎上，針對轄區內的重點隱患、重點風險，進一步優化抽檢任務安排，突出高風險監測對象，確保監測效果最大化。同時，在整治過程中還應加強對原料及半成品的監測抽檢，當發現食品企業存在采購、使用來源不明，索票索證不全、進貨價格明顯低于市場價格的食用油、畜禽肉、明膠等原料，或在生產加工過程中可能存在非法添加、摻雜摻假等違法行為的，要立即封存涉嫌問題原料、半成品及產品，并抽樣送有資質的檢驗機構進行檢驗。對監測發現涉及“兩超一非”、摻雜摻假或涉嫌“瘦肉精”、“地溝油”、“塑化劑”、“工業明膠”等問題的企業，要嚴肅查處、嚴厲懲治，該停產吊證的，必須嚴格停產吊證，該沒收工具設備的，必須依法查封沒收，涉嫌犯罪的，堅決移送公安機關，嚴禁以罰代刑，有案不移。

（三）全面排查整頓自身監管工作中存在的風險和隱患

各級質監部門要參照省局2011年千分制考核中的食品監管評分細則，對本單位食品安全監管責任落實情況開展自查，各設區市局還應對轄區縣級局和檢驗機構開展督查。重點落實兩查一強化：一是檢查日常監管工作落實情況。主要是區域監管責任制的建立實施和生產許可、日常巡查、年審、抽檢等各項工作的開展情況，企業監管等級評定和檔案建立情況，各類專項工作的貫徹落實情況，相關數據信息的通報和報送情況等。二是檢查問題的查辦處置情況。主要是發現問題的處置、閉合情況，案件的依法辦理情況，違法信息通報情況，非生產環節案件或涉嫌犯罪案件的移送情況，突發事件的應急處置和逐級上報情況等。三是強化監管能力機制建設。各單位要利用此次專項工作契機，認真查擺監管基礎建設方面的薄弱點，進一步優化資源調配，確保一線食品監管人員全部到位，全面強化監管人員培訓教育，不斷提升檢驗機構檢驗能力，健全完善部門協調等工作機制。對自查中發現的問題，各單位應當制定整改方案，明確責任，細化整改措施和整改進度安排，按要求推進整改落實。各設區市局對督查中發現的問題，要及時跟蹤，確保系統內風險得到有效排除，監管基礎得到進一步夯實。

三、完善機制，落實兩建

（一）建立健全風險研判處置工作機制

各地要按照《福建省質監系統食品質量安全風險預警和突發事件應急處置工作預案》要求，對排查過程中發現的風險，按高、中、低風險等級進行分類，并按預案要求開展處置工作；對可能導致重大安全問題的隱患，要積極主動采取措施，堅決遏制風險苗頭。省局將依托省產品質量安全風險監測與評估中心，加大對風險的分析評估力度，為科學處置風險隱患提供重要技術支撐。在排查整治過程中，要嚴格規范風險信息管理工作，風險監測信息及分析結果未經批準不得對外發布。

（二）建立完善企業質量安全主體責任落實情況報告制度

一是落實報告制度。每年元月，各食品生產企業必須按照《食品生產加工企業落實質量安全主體責任監督檢查規定》（總局2009年第119號公告）要求，對上質量安全主體責任落實情況進行認真自查，并按總局2009年第119號公告附件2格式向當地質監部門提交自查報告。二是建立完善專項報告制度。在開展的各類專項檢查過程中，企業應根據質監部門要求，如實報告原料進廠、生產過程控制、出廠把關等各環節的質量管理情況；法律法規規定應當主動報告的，如問題產品召回情況等，要第一時間報告。

四、其他工作要求

（一）加強組織領導，全面部署推動。各級質監部門要按照總局質量安全風險排查整治、道德領域突出問題教育治理兩個專項行動要求，建立落實責任制，將此次食品及相關產品風險排查整治專項行動列入今年食品安全監管工作的重點，進一步加強組織領導；要針對轄區特點，結合已部署的整治工作，制定補充工作方案，細化措施，明確分工，全面推動“三查三整兩建”工作的深入開展。

（二）狠抓工作落實，深化督導檢查。各級質監局要確保工作部署到位，措施到位，在風險排查整治過程中，要及時對工作的進展和遇到的問題進行梳理，認真總結前階段工作取得的成效和經驗，并結合轄區實際，不斷優化任務安排，必要時進行調整和補充。各設區市局要結合系統內監管風險排查工作，對轄區基層局專項工作落實情況開展督查，跟蹤、督促問題的整改，進一步加強對基層的業務指導和幫助，確保各項工作在基層得到落實、關鍵措施執行有力。

（三）鼓勵社會監督，強化部門協作。要通過媒體、網絡全面宣傳質監部門近年來開展的風險排查整治措施和成效，并公布投訴舉報方式，鼓勵、發動社會各界廣泛參與舉報食品生產違法行為。對相關舉報線索，要第一時間組織深挖追查，一查到底，徹底消除安全隱患。同時，要在當地政府統一領導下，加強與公安、工商、衛生等有關部門的協調配合，建立健全案件線索信息通報、反饋和執法聯動查處機制，切實抓好有關食品違法犯罪案件的查處工作。

（四）嚴格信息報送，確保暢通渠道。

要加強整治行動的信息管理，保證信息報送的及時與暢通。即日起，各設區市局應于每月1日，15日以累計方式報送工作情況統計表（附件2）和工作動態（內容應包括采取的措施、取得的成效、排查出的風險、重要案件查處情況、宣傳教育工作、收集到的社情民意等，格式見附件3），在整治行動結束后報送全面工作總結。省局《關于深入開展食品安全隱患專項治理工作的通知》（閩質監食〔2012〕142號）中相關報表和總結不再報送，其他專項工作的信息報送要求不變。對排查中發現的重大情況和案件要及時報告省局食品處，重要信息的對外發布按規定執行。

第三篇：道德領域突出問題專項教育和治理活動匯報

道德領域突出問題專項教育和治理活動匯報

西王學校

一、轉變作風不斷發展

我校中層以上干部通過讀書學習更加明確了工作的重點，開闊了視野，為今后更好地開展各項工作奠定了基礎。通過學習大家受益匪淺。通過學習，我們進一步增強了對學習兩項教育活動重要性和迫切性的認識。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。通過學習使我們更加清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。

一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立工作第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進學校持續健康發展。

二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、中層干部、教師、學生家長及社會各界進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

1、開展自查自糾

學校利用多媒體、各家電腦要求每位教師利用電腦學習最美教師張麗莉的模范事跡，她先別人后自己、奮不顧身挺身而出，為學生譜寫了一曲生命之歌。最美司機武斌，身負重傷時，他在完成換檔剎車等一系列動作，安全停車后壯烈犧牲??，一幢幢舍身救人，在社會上產生了強烈的共鳴，每一個楷模都是一面鮮艷的旗幟，我校形成了關愛先進、學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍，對照模范的行為，時刻反省自己，做到為人師表，廉潔自律，自糾自查，制定整改措施，完善各項制度。教師人人寫出了自查自糾報告。

2、教風學風大轉變模范教師不斷涌現

通過學習我校的教風學風發生了明顯的變化，教師全心全意撲在教學工作上，請假的人少了，守校的人多了；體罰現象沒有了，關愛教育增多了。學生們的學習勁頭空前高漲，早上到校聊天的學生不見了，認真讀書的學生越多了；操廠跑道上跑步的學生增多了，玩耍的學生不見了；課堂上聚精會神的學生增多了，不專心聽講的學生減少了；課余時間打鬧的學生少了，學習特長的學生多了；體育活動全員參加，籃球場上你追我趕，足球場上增當先鋒，下午放學主動學習的學生增加了，上網玩游戲的學生減少了；校園呈現出一派欣欣向榮的景象。學校會計張春老師以高度的責任感無私奉獻，小孩不到一歲，把孩子放在家里由婆婆照看，主動承擔畢業班數學課，每天按時到校，多次為了給學生補課下午天黑才回家，經常利用業余時間為學校、教師設計多媒體課件、打印材料。她默默無聞，無怨無悔，從未計較個人得失。青年教師李冰愛崗敬業，為了學生的學習，每次吃飯時間總是最后一個到餐廳。為了提高學生的英語成績，她苦心鉆研教材，精心設計各種教學方法，讓學生多讀、多聽、多記，期中統考我校畢業班英語均分96.46，及格率和優秀率均達百分之百。她還代四年級語文，期中統考平均分，及格率和優秀率均在中心校之首。

我校全體教師根據安排圓滿完成學習任務，學校班子成員更是積極認真讀書學習。結合自己實際每人撰寫心得體會三篇，自查報告一份，工作總結一份。

3、查找問題設法解決 學校工作更上新臺階 通過學習我校共查出影響和制約學校發展的問題有：

（1）、家長不夠重視，因為平時忙于勞作，普遍不關心子女在校的學習情況，加之文化程度低，自身素質不高，及時想關心也是心有余而力不足。

（2）、農村學生人數自然減少，教師配置比例小，教學質量難保，不利于學生成長。

（3）、人口流動量大，學校不便管理。農村學校的學生流動性大已經是普遍的現象，主要原因是剩余勞動力的外出打工。通過近幾年學生的基本情況的統計發現，學校每期都有學生隨父母進進出出，學校對這部分學生很難管理。（4）、學校留守兒童較多，這部分學生因得不到父母的關愛，有心理障礙，不愛說話，性格怪癖，在家淘氣讓老人無奈，在學校學習懶惰，行為不規范。學校對這一部分學生雖然特別關注，但在家庭教育這一塊是空白，導致學校教育的效果不是很理想。

（5）、學校各科教學配套設備不齊全。科學實驗儀器基本不用。

（6）、教師老齡化嚴重，直接影響學校的發展。

突出的問題是（4）、（5）、（6）、解決這些問題是一個長期的事情，對留守兒童學校專門召開會議，班主任親手抓，充分了解他們的思想變化情況，讓班主任老師做他們的“臨時媽媽、臨時爸爸”增加學生的母愛和父愛，不斷提高留守兒童的學習成績。對于學校各科教學配套設備不齊全的問題，利用各種渠道加大力度購置設備，對于科學實驗儀器基本不用的問題，盡學校最大的努力在下學年配置專職科學教師，達到充分利用科學實驗儀器的目的。對于教師老齡化嚴重，直接影響學校的發展的問題，不斷加強中、老年教師的學習，努力提高整體素質，不斷提高教育教學質量。

在查找和整改解決問題的過程中，學校工作發生了翻天覆地的變化。2013——2014學年開學，學校所有楹聯、標語、照壁圖案全部更新，新增大型安全疏散平面圖、大型學校平面圖。我們堅持興趣小組的長效發展機制，促進學生特長不斷發展。通過加強對各興趣小組活動過程的管理，強化指導、服務和評估意識，使學生的各方面的特色素養得以不斷提升。利用課上和課余時間教學生學小號、豎笛、口琴、電子琴等，從小發現人才、培養人才。體育鍛煉不拘形式亮點多，加強女子籃球訓練，強化田徑隊。10月份全校三百多名學生（包括幼兒班）進行了教師師德家長問卷調查和教師師德學生問卷調查，并有記錄。每天早上七點半全體師生做“佳木斯快樂健身操”。教學成績穩步上升，期中統考教學成績顯著提高，三分之二科目獲中心校一等獎。

二、崇高師德教育活動進展情況

根據運城市教育局轉發山西省《關于全省教育系統開展道德領域突出問題專項教育活動工作方案》的通知精神，七月下旬我們立即召開校委會，迅速制訂了《西王學校開展道德領域突出問題專項教育和治理活動工作方案》，成立了西王學校開展道德領域突出問題專項教育和治理活動工作領導小組，組長由劉寶柱校長擔任，他對全校開展道德領域突出問題專項教育和治理活動經行了部署，并作了具體安排。

從七月下旬到十一月底每周的具體工作。同時在暑假期間開展了宣講會議、座談會，八月上旬在網上學習有關師德方面的資料，八月中旬組織教師集體學習最美教師張麗莉的事跡，觀看有關張麗莉事跡的影視資料，教師人人寫心得體會。九月上旬組織師生共同學習《中小學教師行為規范》，3——6年級學生及老師寫出心得體會。教師節舉行師德演講，中旬學習《教師法》，全體學生開展一次學雷鋒活動，并寫學心得體會，下旬開展德孝大講堂活動，大力宣傳道德知識，普及道德規范，開展“做一個有道德的人”的主題活動，各班辦板報一次。十月上旬全體教師學習《教師廉潔從教十二條規定》，針對學習內容，寫一篇自查自糾報告。中旬在學生和家長中搞一次調研活動，對教師進行評價，下旬以踐行雷鋒精神，弘揚崇高師德為主題，開展向敬業奉獻模范教師李紅芳同志學習活動，各班開展詩歌朗誦活動。十一月總結評比。根據要求集中開展道德宣講教育活動，做好教育治理的宣傳動員，講清重要意義，目標任務，方法步驟，家庭美德和個人品德。師德建設所面臨的問題主要有：

（1）、拜金思想嚴重，不能廉潔從教。（2）、工作作風粗暴，不能平等施教。（3）、事業馬虎從教，不能認真執教‘（4）、紀律觀念淡漠，不能恪盡職守。

十月份接鹽湖區教育局通知，開展向敬業奉獻模范教師李紅芳學習，我們學校立即響應，集中兩次學習李紅芳的先進事跡，李紅芳從教20余年來，一直堅持在教學第一線，每天在校工作時間長達16個小時，為了不耽擱學校工作，即使生病也不愿請假，始終堅守崗位。10月13日，李紅芳在運城學院禮堂接受了第四屆中國·運城舜帝德孝文化節組委會給予的隆重表彰。學習她忠誠黨的教育事業、無私奉獻的崇高思想，學習她扎根鹽湖教育工作、創新務實的敬業精神，學習她為人師表、關愛學生的高尚師德，激發廣大教師自覺加強師德修養。以模范為榜樣為人師表愛崗敬業，人人表態制定措施，個個寫心得體會。

通過開展崇高師德教育活動，我們西王學校教師的精神面貌出現了可喜的變化。

（1）、師生共創道德平臺

弘揚中華民族德孝文化

道德凝聚力量，文明傳播希望。我們西王學校的“道德講堂”每周開展一次，通過唱歌曲《孝親敬老歌》、誦經典、講故事，讓道德化無形為有形，深入人心，學校利用活動時間進行了“道德演講”，參加者有青年教師5人，學生14人，教師學生寫心得體會，學習《中小學職業道德規范》，通過開展各種活動進行大力宣傳，在全校形成道德建設比、學、趕、幫的熱潮。

（2）、結合身邊事例

深化感恩活動

10月中旬我校又舉行了一次大型的感恩教育活動，首先由西王村支部書記高小記進行宣講，西王村最好的媳婦曲白英的模范事跡，接下來由劉寶柱校長介紹西王村最優秀的兒子劉玉和的事跡，最后進行了“ 學生為家長剪指甲”活動。通過這次活動加深了廣大師生對道德的理解，通過感恩教育活動，進一步理解父母的不容易，用自己的具體行動去感恩父母；通過感恩教育活動，使學生學會關心身邊的人和環境，學做一名好學生、好公民通過感恩教育活動，使學生明白一生中應感謝的不只是父母，還有很多，老師、朋友、同學、親友等，真是有了這些人輸出的愛心，學生的世界變得如此溫馨和美麗。

（3）、青年教師李麗用師德的高尚完善自己的人格。

人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道;授業，不僅要傳授學業，更要催發學生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關重要的，只有愛學生，才會認真備課、上課;只有愛學生，才會有責任心、事業心;只有愛學生，才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時間，忘了自己;只有愛學生，才會理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。李麗同志經常說：既然選擇了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。她在學生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數個早晨，她迎著朝霞曙光走進班級，和學生交談;無數個傍晚，她帶著欣慰和倦意回家。“一切為了學生”是她為師的準則。

（4）、用無私的奉獻去詮釋教師本色。

源于對教師職業的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，朱亞紅同志幾十年如一日，在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。幾十年來，她不計時間、不計報酬，專心致志地關注著畢業班里每一個學生的發展和進步，她的大量的休息時間都是在和學生補習、活動、家訪中度過的。她說：事業是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。她的學生張康博，是個比較特殊的一位，由于家庭的原因，他的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對他是敬而遠之。為了徹底改變康博，多次找他談心，巧妙地在一節班會課上對他身上的優點表揚一番。經過努力，發現功夫沒有白費，最終使這個學生重新改變了自己，又重新回到班級的大集體中來了

（5）、體育教師年輕有為，各項工作全面開花

體育教師范衛強年青有為，技術精湛訓練有方，在長跑上獨占一秀，使得每個學生都能參加，人人都能積極鍛煉，并且有成績記錄，校園每天清晨的操場上，總有不少運動員堅持鍛煉，有長跑的、球類的，個個生龍活虎，精神抖擻。田徑訓練常年堅持。因此，今年鹽湖區秋季籃球運動會我們西王學校代表金井中心校，參加的所有運動員奮力拼搏，勇于挑戰，獲得小學女子籃球第三名。2013年10國家陽光體育表彰全國長跑優秀校，運城市鹽湖區僅兩所學校，就有我們西王學校。他不但體育課上的標準到位，而且積極上進無私奉獻，管理校園廣播無怨無悔。在今后的工作中，如何將崇高師德教育活動引向深入？建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍，把每年的九月份設定為師德建設教育月。學校針對個別教師對待學生“冷”的現象，組織廣大教師再次認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，以此強化教師的職業道德修養，增強教師的責任意識，規范教師的從教行為;針對個別教師對待工作“浮”的現象，組織廣大教師認真學習全國、全省教育工作會議精神和中長期教育改革和發展規劃綱要，以此增強廣大教職工的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，承擔起新的歷史時期賦予教育工作者的光榮使命;針對個別干部對待事業“庸”的現象，組織廣大黨員干部認真學習總書記在十八大屆三中全會上的講話和公告精神，教育廣大黨員干部牢記肩上的重任和使命，牢記黨和人民的重托，帶頭落實責任制，兢兢業業完成各項工作任務;針對個別教師紀律觀念“松”的現象，我們學校培育、樹立推廣教師身邊的先進師德典型，充分發揮先進模范人物的引領、示范作用，積極營造崇尚先進、學習先進，立足崗位、爭當先進的良好氛圍。同時，為豐富崇高師德教育活動，學校還要舉辦“師德在我心中”征文活動。在老師們自查的基礎上，針對《師德師風二十條》，進行全面的檢查督導。

第四篇：關于開展道德領域突出問題專項教育治理活動自查報告

2012年梁家田小學關于開展道德領域突出問題專項教育治

理活動自查報告

自舊縣中心校下發《關于開展道德領域突出問題專項教育治理活動的工作方案》以來，我校切實加強了公民道德建設，深化了政風行風民主評議工作，促進了糾風工作開展，在校內精心組織開展了加強道德教育、自查自糾、主題宣講、道德評議等系列活動，成效顯著，得到教育局和社會各界的充分肯定。現將我校近期開展道德領域突出問題專項教育和治理活動總結如下：

一、領導重視，為專項活動提供組織保障。

在曲靖市道德領域突出問題專項教育和治理活動會議召開后，我校領導班子高度重視，相繼召開了校委會負責人會議，傳達了曲靖市教育局會議精神。根據《市開展道德領域突出問題專項教育和治理活動工作方案》的具體要求，結合我校實際，制定了《梁家田小學道德領域突出問題專項教育治理活動》的活動方案。會議明確了專項活動的指導思想、目標任務、組織機構、工作安排等事項，使得活動開展有了全盤計劃。成立了我校開展道德領域突出問題專項教育和治理活動工作領導小組，由少先隊大隊輔導員桂婷婷老師任組長，各班班主任及少先隊中隊隊長為小組成員，還成立了專門辦公室，具體負責專項活動的組織、協調和指導，為專項活動提供了堅實的組織保障。

二、穩步推進，扎實開展專項活動。

道德領域突出問題是專項教育活動，以提高教職工思想道德素質和文明素質為核心，我們按照唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥五個環節來進行。開展了演講，主題報告，自查自糾等形式多樣的活動，生動形象地闡述了中華民族傳統的道德觀，讓廣大教職工明白了什么是幸福觀，感受了大愛的力量。課堂上我們還向大家發放了含有道德經典讀物的材料，以便大家后續學習。多種形式的活動，氣氛熱烈，活動方式新穎，受到各教職工的廣泛贊譽。通過一些活動，讓全校教職工進一步增加了道德意識，對中國的傳統道德有了更進一步的了解，廣大教職工都紛紛表示在今后的工作中要以先進人物為榜樣，要求自己從小事做起、從自身做起，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。開展“道德講堂”的活動，是我校深入貫徹落實《關于開展道德領域突出問題專項教育治理活動的工作方案》提升教職工文明素質和道德修養的重要舉措，為確保此次活動扎實開展，我校以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為活動基本形式，邀請模范宣講、選樹先進典型、開展讀書、征文評比、開展反腐倡廉教育等，并將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入干部培訓，提升骨干的組織能力，納入職工的各類培訓，充分發揮培訓主渠道在道德建設中的基礎作用，在全院范圍內營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍，促進企業更好更快跨越式發展。起到了激發人們思想道德建設熱情，倡導文明新風、匡正道德失范、矯正誠信缺失的積極作用。

三、宣傳得力，專項活動氛圍濃厚。

我校領導班子深刻認識到，開展道德領域突出問題專項教育和治理活動，關鍵在于發動社會廣泛參與，形成全民動員的濃厚氛圍，自然會受到事半功倍的效果。為此，我校以身邊人，身邊事為主要宣傳陣地，對專項活動開展主題宣傳。

四、下階段工作打算

下階段，我校將認真貫徹道德專項教育治理活動工作部署，緊密聯系實際，進一步扎實推進好專項教育和治理活動。重點做好以下三方面工作：

一是按照職責分工，著力加強專項工作的組織和領導。進一步加強組織領導、整體規劃、統籌協調、密切合作，按照前期制定的工作計劃，使各項工作真正落地，爭取盡快取得進展，見到成效。

二是對照查找出的問題，著力推進突出問題的監管和治理。下一步，我們將堅持集中整治與長效管理兩手抓，進行專項監督檢查；堅持誠信建設與強化監督雙自覺，開展誠信經營的教育實踐活動；堅持倡導誠信行為，推行承諾書制度；堅持治理問題與提升服務同推進，深入一線解決群眾關心的問題。

三是注重教育引導，著力推進教育實踐的引領和示范。通過大力加強道德教育，形成濃厚的輿論氛圍；通過積極選樹道德典型，引導群眾崇德向善；同時加強機制保障，把這次專項教育和治理活動中總結的成功舉措充實到管理規章中，探索建立常態化

工作機制；把開展專項教育和治理活動納入精神文明創建、城市文明程度指數測評的重要內容，形成有力工作導向，促進公民道德建設持久深入發展。

梁家田小學2012年12月

第五篇：開展道德領域突出問題專項教育和治理活動實施方案

辛置礦區中學

開展道德領域突出問題專項教育和治理活動實施方案

為進一步貫徹落實國家有關政策，加強公民道德建設，根據臨汾市精神文明建設委員會《關于在全市開展道德領域突出問題專項教育和治理活動通知》、市教科局《霍州市教育系統開展道德領域突出問題專項教育和治理活動實施方案》（霍教2013--37號）文件要求，加強教職工道德建設，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以規范從教行為、加強學生教育、提升道德素養為重點，引導全體師生樹立社會主義榮辱觀，弘揚“開明開放、求是創新”的城市精神，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚，推動全市道德水平提升。

二、目標任務

立足當前，著眼長遠，突出針對性，增強實效性，力爭取得階段性明顯成效，營造良好教育環境。要著重解決誠信缺失和公德失范問題，把教育工作中存在的突出問題梳理出來，采取有效措施加以解決。以“學雷鋒、講文明、樹新風”、道德模范評選表彰等活動為抓手，大力開展以愛崗敬業、教書育人為主要內容的職業道德實踐活動，形成講誠信、講責任、講良心的輿論氛圍，增強全體師生誠信意識、公德意識、責任意識和文明意識。

具體任務：

（一）深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育。開辦“道德講堂”，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育；

（二）深化群眾性精神文明創建活動。拓展各類道德實踐活動，廣泛開展學雷鋒志愿服務，大力加強誠信建設；

（三）繼續開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動

（四）著重解決師德師風教育與整治、誠信缺失和公德失范問題，把握教育、自查、巡查、評議、整治等關鍵環節，建立健全誠信機制。

三、組織領導

為確保活動順利開展并取得實效，成立我學校道德領域突出問題專項教育和治理活動領導小組。

組長：張全發

副組長：候國棟、楊偉春

成員：張力偉、郭傳再、韓凌云、席華興、杜洪福、蔡麗

四、活動步驟

（一）動員部署階段（8月中旬）。制定《辛置礦區中學道德領域突出問題專項教育和治理活動方案》，對開展活動提出明確要求。各處室、各年級制定單項活動方案，采取多種形式，加強思想道德教育，做好宣傳發動工作。

（二）全面實施階段（8月下旬）。各處室、各年級結合自身特點對照要求，通過自查自糾、道德評議等方式查找在道德領域方面的突出問題。針對存在的突出問題，加強思想教育，制定整改措施。

（三）鞏固提高階段（9月以后），各處室、各年級按整改措施，結合實際，建立健全規章制度和誠信機制，總結階段性工作，推廣先進經驗，鞏固活動成效，接受市教科局專項督查，并按要求對下一步工作進行全面部署。

五、主要措施

（一）加強道德教育。集中開展誠信教育、師德師風教育和公德教育。通過開展“我推薦、我評議身邊好老師”、“道德講堂”等活動，加強社會公德、職業道德，家庭美德、個人品德教育。邀請身邊的道德模范、師德模范、優秀共產黨員走進校園，進行事跡宣講，對師生進行道德引導。學校在開學后一是對教師開展一次師德專題教育，重申師德“八不準”規定，將師德教育、培訓列為培訓的重點內容，二是新學期對師生開展一次誠實守信教育、防犯欺詐行為教育。

（二）進行自查自糾。重點自查學校招生行為是否規范，收費行為是否符合規定，減負規定是否落實，在職教師是否從事有償家教，是否私自在校外辦學機構兼課，是否強制向學生推銷或動員學生到指定地點購買教輔資料，并獲取不正當利益，是否利用工作之便，動員、組織或強制、暗示學生參加各種形式的有償家教或民辦辦學機構舉辦的補習班、興趣班、提高班等方面進行排查。分析產生原因，提出治理措施。

（三）組織道德評議。學校建立由德高望重的退休教師、家長代表、社會各界人士組成的師德評定議會，通過發放征求意見表等形式，聽取反映，進行分析評價，形成階段性道德評估意見，用道德評議的方式形成有力的道德約束。建立師德建設的群眾評價機制，設立師德舉報投訴電話和師德信箱等，主動讓學生、家長、新聞媒體和社會輿論參與監督。建立好師德師風檔案，把教師的師德表現作為績效考核、教師聘任、職稱評審和評優評先的重要依據，實行一票否決制。

（四）樹立先進典型。在教育治理活動中，學校將結合市教科局開展的“師德標兵、德育先進個人”等相關評選活動，及時組織學習。學校將樹立一批誠實守信、講究公德的先進個人。在全校上下形成比、學、趕、幫的熱潮。

（五）切實加強管理。針對存在問題，采取強有力的措施，堅持嚴管重罰，大力整治教師從教、學生減負、規范招生以及亂收費等方面群眾反映強烈的突出問題。

六、有關要求

（一）思想高度重視。道德領域突出問題專項教育和治理活動是黨中央國務院加強公民思想道德建設的重大舉措，是今年中央、省、市各級文明部署的一項重要工作。全體師生要充分認識開展教育和治理活動的重要意義，切實增強政治意識、大局意識、責任意識。

（二）精心抓好實施。學校結合自身特點針對突出問題，按照可操作、有措施的要求認真制定活動方案，明確目標任務、責任分工和具體措施，迅速啟動專項教育和治理活動。通過教育治理活動，切實解決當前師德師風方面存在的突出問題。加強督促檢查，力戒形式主義，務求取得實效。

（三）及時報送信息。學校聯絡員為張力偉。及時向市教科局思政股報送這次專項教育和治理活動的信息資料，并認真做好階段性總結工作。

2013.9.12

開展道德領域突出問題專項教育和

治理活動實施方案

霍州市李雅莊礦區學校

2013.9.5