第一篇：黨的群眾路線--園長講黨課（范文模版）

黨的群眾路線----園長講黨課

2014年5月29日，我園召開了黨的群眾路線教育實踐活動園長黨課報告會。海園長講了黨課，幼兒園園領導、中層干部、全體黨員、入黨積極分子都參加了黨課報告會。

海建利園長以“提升教師形象，樹立師德精神”為題，重點講在我們教師隊伍里如何開展群眾路線。海園長講到我園黨的群眾路線教育實踐活動中，突出抓好“四風”并開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論、學習“焦裕祿精神”等活動。教育局結合黨的群眾路線教育實踐活動提出“三講”活動，即：講師德、講責任、講奉獻。

把“三講”（即講師德、講責任、講奉獻）與教育教學實際結合起來，提高黨員教師在群眾路線教育實踐活動的針對性和效率性。

教育的本質就是“愛與責任”的體現，沒有愛就沒有教育，尤其是在幼兒園教育中，“愛”無處不在，但也要清楚的認識到只有“愛”的教育是不完整。沒有責任就沒有可持續的教育，教育是培養對社會有用的人，而我們幼兒園的教育則重在培訓幼兒的良好的生活習慣與興趣。教育是影響，教育是實踐。幼兒園的價值觀要通過一線幼兒教師的教育價值觀并借助一定載體和渠道來實現：

1、把社會主義核心價值體系融入教學活動、實踐活動、校園文化建設、學校管理之中。

一是融入教學活動。充分挖掘各領域課程蘊涵的德育資源，強調把學知識技能與學做好人好事緊密結合起來，在《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童發展指南》的指下，落實“三維目標”。構建目標明確、內容科學、結構合理、循序漸進的園本德育體系。

二是融入社會實踐。充分利用家庭資源、社區資源以及各類校外活動場所等，引導廣大師、幼、家長走出校園與家庭，參與社會實踐活動，升華對社會主義核心價值體系的體驗感受和認知理解。

三是融入校園文化。組織節日、、演講、升旗等活動，以“愛國”、“夢想”、“幸福”、“師德”等為主題，引導廣大教師熱愛祖國、勤奮工作、快樂生活，引導幼兒愛家鄉、愛祖國。

四是融入學校管理。貫徹落實《教師職業道德規范》，建立教師師德評價機制，進一步明確教師教書育人的職責和能力要求。建立健全管理育人、服務育人的長效機制，引導班主任在班級管理中開展思想道德教育和心理健康教育。建立學校家長委員會，參與學校管理，形成育人合力。

2、把“為了誰、依靠誰、我是誰”與“三講”結合起來。為了誰-----一切為了幼兒的身心健康，為了學生的發展，為了幼兒的終生可持續發展，為了辦好人民滿意的教育；依靠誰------做好教育工作要依靠廣大教師，依靠一支懂管理、通業務關心關愛幼兒的班主任隊伍，依靠學科團隊的集體力量和團隊精神，依靠家長的配合，依靠社會環境和力量，總之，一切工作都要堅持，從群眾中來，到群眾去的工作理念；我是誰------我們的職業定位、任務定位、目標定位都要一一明確，回答這個問題，就是把教育的責任與使命和我們的工作很好地結合起來，如何結合是定位“我是誰”的關鍵，在這個問題上需要我們進一步展開討論，其實，如果明確了我是誰，才更清楚我們的努力方向和奮斗目標，目前，我所認識到的就是先解決對“三講”的認識。講師德、講責任、講奉獻的根本核心是“責任”，責任重于泰山，有了它我們就會去研究和思考，我認為做到下面幾個方面很重要：

一個核心內容：一個為本，即以幼兒為本。兩種精神：民主、科學（精神）要做好的三個研究：

研究社會——社會角度看教育：樹立培養適應社會的人才觀。研究幼兒——幼兒發展需要：身心健康、人格健全。

研究教育——教育的責任、任務和目標。教育要讓學生面對繁多的事物學會“靜態”思考，學會審美、學會判斷、學會選擇。

四個突出：教學目標意識、學生主體意識、師生情感意識、反饋矯正意識。

五個意識：尊重幼兒，樹立平等意識； 幫助幼兒，樹立服務意識；

影響幼兒，樹立師表意識； 相信幼兒，樹立民主意識； 欣賞幼兒，樹立悅納意識。

愛是構建和諧師幼關系的靈魂，責任是教與學的基石！

本次黨課報告會內容新穎，思想深刻，內涵豐富，具有很強的針對性和指導性。通過這次黨課，黨員干部對開展教育實踐活動有了更深入的認識和了解，對幼兒園建設充滿了信心，為幼兒園建設做出更大的貢獻。努力實現轉作風、強組織、促發展，促進全校上下進一步統一思想，轉變作風，凝心聚力，為進一步推進學校科學發展提供堅強的思想保障。黨員干部表示，在實踐活動中，一定要按照鄭東新區黨委統一部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，主動接受監督，積極清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”，加強責任意識，履行崗位職責，做一名真正講黨性、識大局、敢擔責的開放大學的好黨員、好干部。

第二篇：園長講黨課

提升教師形象、樹立師德精神

----園長講黨課（楊濤）

教育的本質就是“愛與責任”的體現，沒有愛就沒有教育，尤其是在幼兒園教育中，“愛”無處不在，但也要清楚的認識到只有“愛”的教育是不完整。沒有責任就沒有可持續的教育，教育是培養對社會有用的人，而我們幼兒園的教育則重在培訓幼兒的良好的生活習慣與興趣。教育是影響，教育是實踐。我園結合黨的群眾路線教育實踐活動提出“三講”活動，即：講師德、講責任、講奉獻。把“三講”與教育教學實際結合起來，提高黨員教師在群眾路線教育實踐活動的針對性和效率性。幼兒園的價值觀要通過一線幼兒教師的教育價值觀并借助一定載體和渠道來實現：

1、我歸納了四個載體：教學活動、實踐活動、校園文化建設、學校管理。一是融入教學活動。充分挖掘各領域課程蘊涵的德育資源，強調把學知識技能與學做好人好事緊密結合起來，在《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童發展指南》的指下，落實“三維目標”。構建目標明確、內容科學、結構合理、循序漸進的園本德育體系。二是融入社會實踐。充分利用家庭資源、村上社區資源以及各類校外活動場所等，引導廣大師生、幼兒、家長走出校園，參與社會實踐活動，升華對社會主義核心價值體系的體驗感受和認知理解。三是融入校園文化。組織主題節日、演講、親子游戲等活動，以“愛國”、“夢想”、“幸福”、“師德”等為主題，引導廣大教師熱愛本職崗位、勤奮工作、快樂生活，引導幼兒愛家鄉、愛祖國。四是融入學校管理。貫徹落實《教師職業道德規范》，建立教師師德評價機制，進一步明確教師教書育人的職責和能力要求。建立健全管理育人、服務育人的長效機制，引導班主任在班級管理中開展思想道德教育和心理健康教育。建立學校家長委員會，參與學校管理，形成育人合力。

目前，我所認識到的就是先解決對“三講”的認識。講師德、講責任、講奉獻，其根本核心是“責任”，責任重于泰山。我認為做到下面幾個方面很重要： 一個核心內容：一個為本，即以幼兒為本；兩種態度：包容大度、顧全大局 ；三個角度： 社會角度看教育---樹立培養適應社會的人才觀。幼兒發展需要角度---身心健康、人格健全。教育自身角度---教育的責任、任務和目標。

第三篇：黨委書記講黨課講稿 —黨的群眾路線

弘揚傳統 堅定信仰推進工作上新臺階——黨委書記講黨課

一、什么是信仰？

長征中的紅軍戰士劉志海凍死在雪山上，但他臨死前從雪堆里高舉出一只手，緊握著黨證和向黨交納的最后黨費——一塊銀元……

大家都讀過的《七根火柴》中那渾身濕漉漉的戰士用抖抖索索的手打開了一個紙包，那是一個黨證，揭開黨證，里面并排著一小堆火柴，焦干的火柴，紅紅的火柴頭簇集在一起，正壓在米紅的印章中心……

就是像劉志海這樣千千萬萬的紅軍戰士在面對死亡想到的都不是自己，而是所信仰的革命事業。是理想信念的神奇力量在激勵著他們奮斗、前進。

信仰是什么？從哲學的角度，信仰是人對人生觀、價值觀和世界觀的持有。對信仰的不同選擇，體現了一個人生命的寬度與厚度。信仰是我們能夠覺察到的東西，能夠平息我們因懷疑而產生的驕躁，在我們的本性中建立起一中習慣。就是說信仰一旦建立起來，有一種自覺性。這些里面講的信仰是宗教信仰，不是支撐長征走向勝利的信仰。

那么什么才是呢？是共產主義信仰。共產主義信仰區別于宗教信仰最大的不同，是因為他的無私性。馬克思這樣講，如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的事業，那么我們就

不會被任何重負所壓倒，因為這是為全人類所作出的犧牲，那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬人。共產主義信仰，是區別于其他政黨的精神旗幟，是共產黨人的精神支柱，是推動國家發展、民族振興的精神動力。

二、信仰的作用是什么？

有人說，有了信仰，石頭在水上也能漂流。這不無夸大成分，但也說明了信仰具有的巨大作用，劉志海靠的是對黨和對革命事業的忠誠而在最后一刻伸出了手，《七根火柴》中的盧進勇為的是把那戰士用生命呵護的火柴送到大部隊，靠的是傳遞那戰士堅定的信仰而獨自一個人日夜兼程最終趕上了大部隊，為大家生起了一堆篝火，一頓熱氣騰騰的飯……如果，這不是信仰的力量，又能是些什么呢？更有戰士在過草地途中看到餓得皮包骨頭的母子三人，他不顧自己的生死，毅然把裝了三、四斤麥子的干糧袋全送給了他們，用自己的死換來了群眾的生，這樣感人至深的故事難道能夠用錢、用利來解釋嗎？

三、堅定信仰，始終保持先進性

無論是弘揚革命傳統，還是我們學習焦裕祿精神，都集中到一個詞“信仰”，是他們對事業的執著、堅守與奉獻，默默地添磚加瓦。一名黨員的信仰集中體現在團結在黨中央的周圍，自覺和黨中央保持高度一致，保持先進性，在工作

中服從安排、創新進取，最終實現服務人民的目標；特別是在當前的學習群眾路線教育實踐活動中要大有作為。

首先要牢固樹立責任意識。責任感是我們做好一切工作的前提。只有牢固樹立了責任意識，才能履行好自己的職責，才能推進我們工作的開展。

其次要深入了解群眾需求，切實提高服務能力。只有了解了我們的客戶需要什么，我們才能針對性的做好服務，才能讓群眾滿意。

最后要加強廉政自律。信仰缺失，思想的閘門洞開，紀律意識就沒有了。要堅定信仰，增強紀律觀念，這需要廉潔自律意識的保障。在我們日常工作中，聯社要服務好基層，基層要服務好客戶，要恪守職業道德，嚴于律己，無私奉獻，這樣我們的工作才能讓客戶滿意，才能使我們的工作走上一個新臺階。

第四篇：黨委書記講黨課講稿_—黨的群眾路線

弘揚傳統 堅定信仰

推進工作上新臺階

一、什么是信仰？

長征中的紅軍戰士劉志海凍死在雪山上，但他臨死前從雪堆里高舉出一只手，緊握著黨證和向黨交納的最后黨費——一塊銀元……

大家都讀過的《七根火柴》中那渾身濕漉漉的戰士用抖抖索索的手打開了一個紙包，那是一個黨證，揭開黨證，里面并排著一小堆火柴，焦干的火柴，紅紅的火柴頭簇集在一起，正壓在米紅的印章中心……

就是像劉志海這樣千千萬萬的紅軍戰士在面對死亡想到的都不是自己，而是所信仰的革命事業。是理想信念的神奇力量在激勵著他們奮斗、前進。

信仰是什么？從哲學的角度，信仰是人對人生觀、價值觀和世界觀的持有。對信仰的不同選擇，體現了一個人生命的寬度與厚度。信仰是我們能夠覺察到的東西，能夠平息我們因懷疑而產生的驕躁，在我們的本性中建立起一中習慣。就是說信仰一旦建立起來，有一種自覺性。這些里面講的信仰是宗教信仰，不是支撐長征走向勝利的信仰。

那么什么才是呢？是共產主義信仰。共產主義信仰區別于宗教信仰最大的不同，是因為他的無私性。馬克思這樣講，如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的事業，那么我們就

不會被任何重負所壓倒，因為這是為全人類所作出的犧牲，那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬人。共產主義信仰，是區別于其他政黨的精神旗幟，是共產黨人的精神支柱，是推動國家發展、民族振興的精神動力。

二、信仰的作用是什么？

有人說，有了信仰，石頭在水上也能漂流。這不無夸大成分，但也說明了信仰具有的巨大作用，劉志海靠的是對黨和對革命事業的忠誠而在最后一刻伸出了手，《七根火柴》中的盧進勇為的是把那戰士用生命呵護的火柴送到大部隊，靠的是傳遞那戰士堅定的信仰而獨自一個人日夜兼程最終趕上了大部隊，為大家生起了一堆篝火，一頓熱氣騰騰的飯……如果，這不是信仰的力量，又能是些什么呢？更有戰士在過草地途中看到餓得皮包骨頭的母子三人，他不顧自己的生死，毅然把裝了三、四斤麥子的干糧袋全送給了他們，用自己的死換來了群眾的生，這樣感人至深的故事難道能夠用錢、用利來解釋嗎？

三、堅定信仰，始終保持先進性

無論是弘揚革命傳統，還是我們學習焦裕祿精神，都集中到一個詞“信仰”，是他們對事業的執著、堅守與奉獻，默默地添磚加瓦。一名黨員的信仰集中體現在團結在黨中央的周圍，自覺和黨中央保持高度一致，保持先進性，在工作

中服從安排、創新進取，最終實現服務人民的目標；特別是在當前的學習群眾路線教育實踐活動中要大有作為。

首先要牢固樹立責任意識。責任感是我們做好一切工作的前提。只有牢固樹立了責任意識，才能履行好自己的職責，才能推進我們工作的開展。

其次要深入了解群眾需求，切實提高服務能力。只有了解了群眾需要什么，我們才能針對性的做好服務，才能讓群眾滿意。

最后要加強廉政自律。信仰缺失，思想的閘門洞開，紀律意識就沒有了。要堅定信仰，增強紀律觀念，這需要廉潔自律意識的保障。在我們日常工作中，要恪守職業道德，嚴于律己，無私奉獻，這樣我們的工作才能讓大眾滿意，才能使我們的工作走上一個新臺階。

有了堅定的信仰，仍需不斷的實踐。那么具體應該怎么做呢？

中國共產黨從1921年成立以來，為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕，已經走過了九十三年艱辛而輝煌的歷程。

今年是中國共產黨成立93周年，接下來，我主要就如何做一名優秀的共產黨員和大家做一個交流，與大家共勉。下面，我重點就兩個方面與大家交流：

一、新時期優秀共產黨員應具備哪些素養

每一個黨員的先進性都不是與生俱來的，也不是一朝一

夕養成的，而是要通過不斷的學習和實踐，經過長期艱苦的自我磨練、自我改造和自我修養才能形成。作為共產黨員，應該是保持先進性的模范，是學習黨章、遵守黨章、維護黨章的模范。我認為，一名優秀的共產黨員應該在以下幾方面有突出表現：

1、始終站在時代前列，發揮先鋒模范作用

一名優秀的共產黨員首先應表現出與時俱進。檢驗一名共產黨員能否站在時代的前列，最重要、最根本的方法就是看他在新的條件下能否實踐科學發展觀重要思想，有沒有埋頭苦干的吃苦精神，有沒有勇于探索的開拓精神，有沒有求真務實的做事精神。具體到每一名黨員，就是要看能否積極主動地投入到各項工作中去，能否積極主動地投入到為人民服務之中去，能否積極主動地促進各項工作的開展之中去。

2、要有堅定的理想信念

共產黨員必須要在當前社會的各項誘惑中樹立堅定信念。有的同志說，現在吃不愁，穿不愁，就是心里亂忽悠。為什么會忽悠?究其原因，就是缺乏精神支柱。在新的歷史條件下，有的黨員把當前的錯誤思想觀不斷的加以擴大，當做潮流，這就導致了思想上的混亂和理想信念的動搖，滋生了唯利是圖、一切向錢看的傾向，有的黨員宗旨觀念淡薄，一切圍繞“利”，一切為了錢，物質財富的追求主宰了靈魂。因此，要在社會觀中，檢驗共產黨員的信念堅定與否，就要看他在種種撲朔迷離的變化中，能否始終不渝地忠誠黨和人民，能否始終不渝地忠誠于社區工作，能否始終不渝地堅定

服務人民的宗旨。

3、要有高度的組織紀律性

共產黨員要自覺遵守黨紀國法，自覺同黨中央保持高度一致。講到紀律，大家自然會想起毛澤東同志的名言：加強紀律性，革命無不勝。紀律性就是我們取得勝利的保證。聯想到那些在落入法網的黨員，無不是膽大妄為、無視黨紀國法的結果，正所謂“善惡到頭終有報，古往今來放過誰”。所以說，我們在鐵的紀律面前，絕不能存有絲毫的僥幸心理，搞“上有政策、下有對策”的把戲，玩弄“明修棧道、暗渡陳倉”的伎倆，應當經常用“怕”字來約束自己。因此，檢驗一個黨員是否具有高度的紀律性，就要看他能否把黨紀國法轉化為高度的自律，做到“四個一樣”：領導在場和不在場一個樣，有人監督和無人監督一個樣，八小時以內和八小時以外一個樣，有權和無權一個樣，爭做遵紀守法的模范。

4、要有完美的人格

人格是什么?人格就是做人的資格、做人的尊嚴和為人的品格的總和，而完美的人格則是一個人道德品質修養的最高境界，一個人不論你手中掌有多大的權利，擁有多少財富，具有多大本領，如果不能在人格上立起來，那么你必然是個失敗者。古羅馬有個哲學家說得好：“使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品行。”因此，要看一個共產黨員的人格完美與否，關鍵是看他有無全心全意為人民群眾服務的品行。

5、要有較高的綜合素質

對于每個黨員來說，能否發揮先鋒模范作用，很重要的一條就是看他是否具備過硬的本領和出色的能力，只有熱情而沒有本事，先進性也只能是一句空話。所以，我們每一名黨員都要勤奮學習、刻苦鉆研業務技能，不斷提高履行崗位職責所需的專業技能知識水平，成為本職崗位上的行家里手，要在整體素質上比普通人員先人一步、優人一著、高人一籌、快人一拍，成為全面發展、干事創業的模范。

二、怎樣做一名優秀的共產黨員

第一、堅持用科學理論武裝頭腦，堅定理想信念。思想是行動的先導，思想上的先進是行動先進的基礎。每一名黨員都要注意用科學理論武裝自己的頭腦，特別是要用鄧小平理論和科學發展觀重要思想武裝自己，善于把馬克思主義基本原理同部隊建設發展結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題，努力提高理論素養，提升思想境界，始終保持不斷創新、不斷進取的精神狀態。

第二、加強學習，增長本領。

光有良好愿望還不行，還必須有與之相適應的本領和能力。因此，我們必須克服困難，不斷學習新知識，不斷提高自己的業務素質。優秀共產黨員都是在不斷學習、實踐的過程中，通過不斷地提高而產生的。社會正在飛快的朝著現代化建設發展，如果我們仍用以往學到的知識，解決在發展中遇到的新矛盾、新問題，就會感到“知識恐慌”、“本領恐慌”。因此，要想成為一名優秀的共產黨員，就要把學習當作一種責任、一種習慣，要下苦功夫多學習，多讀書。

第三、立足崗位，扎實工作。

我們每一名黨員，都在各自的崗位上承擔著一定的工作任務。這些平凡的工作和任務，都是同推進部隊建設發展緊密聯系在一起的。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作的落實上。每個共產黨員所從事的工作雖然不完全一樣，有宏觀的、有微觀的、有管理的、有事務的。無論表現形式多么不同，表現出來的先鋒模范性質是一樣的。

第四、加強修養，廉潔奉公，經得起考驗。

一要經得起誘惑。在市場經濟形勢下，要經得住各種各樣的誘惑，要用平民百姓的心態，做到知足常樂。俗話說：無欲則剛。在生活上不要搞攀比，要保持良好心態，淡泊名利，任何時候都要謙虛謹慎，不要忘乎所以。要明白任何成績的取得，如果沒有組織、領導和群眾的支持和幫助是很難完成的。因此，我認為，在現實生活中，每個同志一定要對自己定好位，要經得起種種誘惑，要始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。二要耐得住寂寞。一些腐敗分子之所以走向人民的反面，是他們精神上蛻化變質，道德上墮落崩潰，人格上出了問題，生活上不甘寂寞，守不住清貧，耐不了寂寞。特別是工作以外的時間，我們一定要耐得住寂寞，對待吃請要適可而止，不要讓別人形成一種逢辦事必吃請、不請吃喝難辦事的不良現象。總之不該吃的不要去吃，不該參加的場所堅決不參加。多留出時間來陪陪家人，思考思考工作，看看電視讀點書，這都是非常有好處的。三要頂得住歪理邪

說，不要受歪理邪說的蠱惑，對那些懷有私心雜念的人員要保持高度警覺，不要熱衷于編織互惠互利的“關系網”，一個人犯錯誤有時就是一念之差。因此，我們必須構筑一道堅固的思想道德防線和黨紀法律防線，不可越雷池一步。要守住防線，就要做到潔身自好，增強自制力，提高思想覺悟，自覺抵制各種誘惑。要做到常思貪欲之害，常棄非分之念，常懷律已之心，常修從政之道。

在我們日常工作和生活中，必然還會遇到一些艱難和曲折，對此，我們不僅不應感到驚奇，而且還要將這些艱難和曲折當作我們加強黨性鍛煉的大舞臺，反復磨煉，使自己成為一個堅定的唯物主義者，多說真話實話，少說空話套話，不說虛話假話;成為一個務實的理想主義者，不放松每日不懈的努力，不停止每項卓越的追求，每項工作都要出色的完成;成為一個審慎的樂觀主義者，不盲目樂觀，不消極悲觀，保持一顆平常心;成為一個積極的與時俱進者，爭做引領者，不當追趕者，堅持從小事做起，從我做起，從現在做起，在別人做不下去的時候堅持做下去，成就自己。我想，如果我們在這些方面持之以恒地努力了，那么，我們就已經在向一名優秀的共產黨員邁進了一步。

百舸急流千帆進，波濤在后岸在前。最后，衷心祝愿同志們在本職崗位上年年取得新進步，為推進和諧發展作出新的貢獻。

第五篇：黨的群眾路線黨課資料

“基”動才“群”活

--XXXXX局開展整頓勞動紀律專項整治活動，引導基層黨員干部職工積

極融身到教育實踐活動中來

在前一階段的黨的群眾路線教育實踐活動中，根據中央、省里和市里的要求，XXXX局有聲有色的開展了學習教育、走訪調研、活動動員、征求意見等活動，取得了一定的實效。在前階段的走訪調研、學習教育和聽取意見的過程中，該局發現目前存在的突出問題是：大部分基層黨員干部和工作人員對活動認識不夠，認為教育實踐活動主要是領導干部的事，與自己關系很少，甚至無關，因此參與積極性不高，有的甚至抱著“事不關己高高掛起”的態度，對教育實踐活動有些漠不關心，麻痹不仁。針對這種狀況，XXXX局黨組經認真研究和反思，決定采取“治重病、用猛藥”的辦法，以市委、市政府集中開展切實加強機關工作紀律工作為契機，決定在XXXX局深入開展一次勞動紀律大整頓的專項整治活動，對原來存在的個別職工勞動紀律意識淡薄，工作作風松散，遲到早退不請假，每天打卡便走，想工作事少，想個人事多，主要精力沒放在工作上的現象進行集中大整肅，觸動全局黨員干部職工靈魂，實現XX工作面貌發生大轉變、大改觀，以此促進全局黨員干部職工思想上提高對教育實踐活動的認識，行動上融于到教育實踐活動中來。

一是立即召開局務會安排布置。3月13日，XXXX局黨組組

織各科室負責人召開局務會，對即將開展的勞動紀律大整頓專項整治活動進行討論研究和安排部署，提出“嚴肅整頓，突出重點，標本兼治，重在建設”的方針，指出基層黨員干部和工作人員是最貼近群眾的，他們的形象最能體現黨政機關的形象，是我們開展黨的群眾路線教育實踐活動的主力軍和基石，只有將全局黨員干部職工都融身到教育實踐活動中來，才能使教育實踐活動的目標任務得以全面實現。會上決定：由局政工科和紀檢監察室聯合考勤考紀，要將上下班打卡與上午10時和下午4時的定時查崗及不定時抽查現結合，嚴格要求、嚴格管理；對違反勞動紀律行為不縱容、不袒護、不姑息、不遷就，持之以恒，常抓不懈，形成“獎優罰劣，褒勤貶懶”的獎懲考核機制；要求各科室負責人要把整頓紀律作為強化自身建設的一項重要內容，結合各自實際，在進一步健全工作制度，強化工作責任的基礎上，提出本科室改正作風，嚴明紀律的具體辦法和措施。

二是召開全局干部職工加強勞動紀律，整頓工作作風的動員大會。會上對XX月xx日局務會的精神進行傳達和貫徹，指出在這樣一個特殊的歷史時期和特殊的背景下，局黨組決定在全局開展勞動紀律大整頓專項整治活動，體現了局黨組著重整頓工作作風，扎實解決勞動紀律方面存在的突出問題的決心和信心，要求全局黨員干部職工要牢記為人民服務的宗旨，實現全局工作作風和勞動紀律的大轉變和大提升，進一步拉近同群眾的距離，增進與群眾的感情，贏得群眾信賴和支持。

三是完善制度建設，建立長效機制。進一步完善和建立考勤制度、請銷假制度、工作人員去向告知制度、勞動紀律檢查通報制度，用制度指引，用制度管人，實現令行禁止。

四是建立服務群眾個人承諾公示牌制度。要求全局每名黨員干部職工都要就自身工作作風、勞動紀律、廉潔自律、服務態度、業務能力等方面做出個人承諾，并XXXX局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室統一制作成銘牌擺放到各自的工作崗位上，力促每名黨員干部職工經常自我警醒，自我加壓。

XXXX局通過前一階段這一系列的工作，逐步將全體黨員干部職工的思想和行動拉入到中央、省里和市里深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中來，全面提升了XXXX局黨員干部職工改進工作作風和服務群眾的意識，為下一階段教育實踐活動的順利開展奠定了堅實基礎。