第一篇：爭先創優個人對標定位計劃

爭先創優個人對標定位計劃

作為一名參加工作10年的黨員，對于我鎮通過開展的“學習實踐”、“創先爭優”為代表的系列活動。廣泛深入的開展學習型黨組織和學習型機關創建活動，全鎮干部職工整體素質的提升，工作作風的轉變和工作效率的提高。因此，我認為，按照鎮黨委的部署，在全鎮廣泛開展對標定位工作，深入推進“雙創”活動，必將最大限度的激發全鎮黨員和干部職工更高的工作熱情，必將大大加快我鎮各項工作的進程。

一、工作現狀

一段時間以來，我不僅擔負全鎮的經濟指標，而且還承擔鎮節能減排工作，所以，一個“忙”字便可概括自己的工作情況。總的來講，我始終樹立對黨對職工對機關高度負責的精神，兢兢業業、勤勤懇懇，忠誠不二，對工作滿腔熱忱，工作再苦再累再忙也無怨無悔。

但是，我清楚認識到自己的工作與領導的要求還有相當大的差距，與自己的工作要求還有相當大的差距。

1、首先表現在能力上有欠缺。這一點在日常的工作中就暴露出來，常常力不從心，不能將工作做到盡善盡美。

2、在工作的方式方法上有欠缺。工作忙時，往往顧此失彼，因不細心導致紕漏。

3、在知識結構上有欠缺。自己的知識結構、專業業務技能和理論素養與實際工作還不太適應。

4、在工作態度上有欠缺。有時因工作繁忙產生厭煩、抱怨情緒，有得過且過思想。

二、努力方向

根據對自己工作和生活的全面總結和深刻剖析，找出了自己存在的差距和不足，從而明確了努力方向、奮斗目標和改進措施，以期進一步端正自己的思想與工作態度，完善知識結構，提高工作能力和理論素養，更好的適應未來的工作，應對各種困難挑戰。

1、努力學習政治理論和寫作知識，在工作中不斷總結經驗，善于鉆研，勇于創新，掌握更多更好的工作技能，不斷提高工作效率和工作質量。

2、端正工作態度，樹立正確的人生觀、價值觀，不怕艱苦，勇于奉獻，在平凡的工作崗位上盡力做出突出業績。

第二篇：2010爭先創優個人對標定位計劃

2010爭先創優個人對標定位計劃

張新明

作為一名參加工作26年的職工，有著13年黨齡的黨員，一名負責黨務、工會、司法、紀檢檢察、行政的工作者，我對于企業近年來取得的巨大成就和良好的發展態勢倍感欣慰和振奮，對于集團公司通過開展以“學習實踐”、“創先爭優”為代表的系列活動帶來的可喜變化感到由衷的高興。因此，我認為，按照黨委的部署，在集團公司廣泛開展對標定位工作，深入推進“雙創”活動，必將最大限度的激發全體黨員和干部職工更高的工作熱情，必將大大加快各項工作的進程，必將促使企業管理工作更加規范，更加科學，更上一個新的水平。

一、工作現狀

一段時間以來，在楊書記、楊董事長的正確領導下，我不僅擔負著企業的黨務、工會、紀檢檢察、司法等任務，而且還承擔集團公司公文處理和協助安全檢查及信訪工作，所以，一個“忙”字便可概括自己的工作情況。僅今年以來處理文件和撰寫各種文字材料就有90多篇，接待群眾來信來訪400多人次，有效的阻止了多起群體性上訪。

總的來講，我始終樹立對黨對職工對企業高度負責的精神，兢兢業業、勤勤懇懇，對企業忠誠不二，對群眾滿腔熱忱，工作再苦再累再忙也無怨無悔，確保黨委的政令暢通、令行禁止，確保企業的和諧穩定，確保企業風清氣正。

但是，我清楚認識到自己的工作與領導的要求還有相當大的差距，與職工群眾的要求還有相當大的差距，與自己的工作要求還有相當大的差距。

1、首先表現在能力上有欠缺。這一點在日常的工作中就暴露出來，常常力不從心，不能將工作做到盡善盡美。

2、在工作的方式方法上有欠缺。工作忙時，往往顧此失彼，因不細心導致紕漏。

3、在知識結構上有欠缺。自己的知識結構、專業業務技能和理論素養與實際工作還不太適應。

4、在工作態度上有欠缺。有時因工作繁忙產生厭煩、抱怨情緒，有得過且過思想。

5、在生活習慣上有欠缺。有抽煙嗜好，一天抽一包煙，愛熬夜，且不善于鍛煉身體。

二、努力方向

根據對自己工作和生活的全面總結和深刻剖析，找出了自己存在的差距和不足，從而明確了努力方向、奮斗目標和改進措施，以期進一步端正自己的思想與工作態度，完善知識結構，提高工作能力和理論素養，增強自己的身體素質，更好的適應未來的工作，應對各種困難挑戰，為企業做出應有的更大的貢獻。

1、對標楊總和縣組織部崔鈞如等同志，努力學習政治理論和寫作知識，提高理論素養和寫作能力，將宣傳黨的路線方針政策與企業各項工作有機結合，以使宣傳工作更加靈活生動，更加通俗易懂，更加貼近實際，突出宣傳效果。

2、對標段獻利同志，在工作中不斷總結經驗，善于鉆研，勇于創新，掌握更多更好的工作方法做到有柔性，不斷提高工作效率和工作質量。

3、對標同樓工信局黨辦趙主任，端正工作態度，樹立正確的人生觀、價值觀，不怕艱苦，勇于奉獻，在平凡的工作崗位上盡力做出突出業績。

4、對標趙治國同志，要充分理解上下級關系，分清主次，做好服務。

5、對標一切健康人士，努力戒除抽煙等不良嗜好，加強身體鍛煉，養成良好的生活習慣，增強體質，以更加良好的精神狀態投入到各項工作中。

2010年9月11日

第三篇：教師爭先創優對標定位方案

教師爭先創優對標定位方案

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，遵照學校領導要求，本人首先認真學習了有關文章，接著從自己的思想政治、師德建設、教育教學工作等方面進行了認真的對標定位。

一、在依法執教方面

本人自從教以來，一直都能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入教育教學工作。我一貫嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，從不做違法的事，以良好的師德形象在同事和學生中贏得了良好的聲譽。

二、在愛崗敬業方面

作為一名教師，我認真按照教學常規管理的各項要求落實教學各環節，精心備課、認真上課，兼顧每一名學生的全面發展。面對班級中的后進生，我深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進學生全面發展。在教育工作中，我時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，注意培養學生良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友。

三、在熱愛學生方面

沒有愛就沒有教育。師愛體現著對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。面對全班六十六名學生，我愛每一名學生，積極培養他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強自立精神。在教育學生中，我努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不盯著學生的缺點，更多地關注學生的優點和進步，讓每一名學生都充分享受到愛的陽光。

四、在為人師表方面

我深深地體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學生做出表率。我能嚴格遵守社會公德，遵守交通法規，熱心社會公益事業，保持良好的生活習慣，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，以自己的實際行動樹立了良好的師德形象。

通過對自己認真的自查，我也發現我還存在著以下的不足之處： 1．學習的自覺性與主動性不夠。常以時間不足為借口，忽視對知識能力的培養再造，由此導致自身知識與能力發展的停止不前。

2．開拓創新精神不夠強。在工作中存在安于現狀的心態，總是被動接受安排的工作，不能主動創新開展工作。

今后，本人將以這次大討論活動為契機，在學習、工作、生活中更加嚴格要求自己,加強自身建設，提高素質，強化責任，開拓創新，提高效率，樹立強烈的時間觀、效率觀和質量觀，促進各項工作的順利開展。

第四篇：個人對標定位計劃

個人對標定位計劃

郝同斌

本人自1975年參加工作以來從事教育教學工作已整整三十五年，從當教師從哪時起，我就堅定了為黨的教育事業貢獻自己全部力量。為了更好地提升自己的政治、業務素質，更好地履行自己的崗位職責，適應黨的教育教學形勢需要，完成上級組織“創先爭優”工作要求，按照學校工作安排，我認真地從自己的思想政治、師德建設、教育教學工作等方面進行了對標定位。

一、工作現狀

本人自從教以來，一直都能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律法規，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入教育教學工作。我一貫嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，團結同志，愛護學生。特別是在師德方面我深深地體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致為學生做出表率。我能嚴格遵守社會公德，保持良好的生活習慣，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，不抽煙不飲酒，以自己的實際行動樹立了良好的師德形象在同事和學生中贏得了良好的聲譽。

通過認真地自我剖析，使我清楚認識到自己的工作與領導的要求，與黨的教育教學工作的需要還有相當大的差距。

1、學習的自覺性與主動性不夠。常以時間不足為借口，忽視對知識能力的培養再造，由此導致自身知識與能力發展的停止不前。

2、在工作的方式方法上有欠缺。工作是缺乏耐心和細心，容易形成虎頭蛇尾。

3、在生活習慣上有不足。沒有養成良好的生活習慣，不能做到早睡早起，經常鍛煉身體，因此身體素質不好，天氣一變化就容易生病，從而影響工作。

二、努力方向

根據對自己工作總結和深刻剖析，找出了自己存在的差距和不足，從而明確了努力方向與奮斗目標，以期進一步端正自己的思想與工作態度，完善知識結構，提高工作能力和理論素養，增強自己的身體素質，更好的適應今后的工作，應對各種困難挑戰，為學校做出更大的貢獻。

三、改進措施

1、對標郭雨杰同志，加強自身理論學習，提高政治素養，學習他在平凡的工作崗位上奉獻自己的光和熱，為全面建設好云駕嶺小學貢獻力量。

2、對標所有健康的老師，加強身體鍛煉，養成良好的生活習慣，增強體質，以更加良好的精神狀態投入到各項工作中。

第五篇：教師個人對標定位計劃

教師個人對標定位計劃

李士平

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，進一步統一思想，落實縣委書記近期對教育發展提出的希望和要求，推動我縣教育工作上臺階、上水平，縣教育局開展了“三提升”大討論活動。遵照學校領導要求，本人首先認真學習了校委會鄭書記有關會議精神，接著從自己的思想政治、師德建設、教育教學工作等方面

進行了認真的對標定位。

一、在依法執教方面

本人自從教以來，一直都能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入教育教學工作。我一貫嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，工作時間從不飲酒，不做違法的事，以良好的師德形象在同事和學生中贏得了良好的聲譽。

二、在愛崗敬業方面

作為一名教師，我認真按照教學常規管理的各項要求落實教學各環節，精心備課、認真上課，兼顧每一名學生的全面發展。面對班級中的后進生，我深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進學生全面發展。在教育工作中，我時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，注意培養學生良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友。

三、在熱愛學生方面 沒有愛就沒有教育。師愛體現著對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。面對全班十一名學生，我愛每一名學生，積極培養他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強自立精神。在教育學生中，我努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不盯著學生的缺點，更多地關注學生的優點和進步，讓每一名學生都充分享受到愛的陽光。

四、在為人師表方面

我深深地體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學生做出表率。我能嚴格遵守社會公德，遵守交通法規，熱心社會公益事業，保持良好的生活習慣，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，以自己的實際行動樹立了良好的師德形象。

通過對自己認真的自查，我也發現我還存在著以下的不足之處： 1．學習的自覺性與主動性不夠。常以時間不足為借口，忽視對知識能力的培養再造，由此導致自身知識與能力發展的停止不前。

2．開拓創新精神不夠強。在工作中存在安于現狀的心態，總是被動接受安排的工作，不能主動創新開展工作。

今后，本人將以這次大討論活動為契機，在學習、工作、生活中更加嚴格要求自己,加強自身建設，提高素質，強化責任，開拓創新，提高效率，樹立強烈的時間觀、效率觀和質量觀，促進各項工作的順利開展。