第一篇:白洋小學2018年安全普法教育計劃
白洋小學2018年安全普法教育計劃
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神,認真踐行“三個代表”重要思想,以鄧小平關于民主法制建設理論為指導。繼續以《憲法》為核心,以專業法為重點,堅持學用結合的原則,把普法教育同依法治理工作結合起來,進一步提高師生的民主管理和法律意識,增強師生學法、守法、用法、護法的自覺性,依法全面貫徹的教育方針,依法保護師生的合法權益,保證學校教育教學工作的順利開展,推進依法治校工作。
二、總體目標
堅持依法治校,把法制教育落實到具體的教育教學工作中,努力實現由提高法律意識向提高法律素質的轉變,實現教育管理和學校辦學從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變,通過加強法制教育,使人人做到學法、懂法、用法、護法,全面提高師生法律素質,落實素質教育要求,培養一代新人。
三、組織領導
今年已經到了七五普法教育的關鍵一年,為確保今年的普法教育工作,學校落實普法責任制,主要領導親自抓,完善“七五”普法工作領導小組。學校校長為教師學法的宣講員,教導主任、、安全管理員、輔導員、思品教師、班主任為學生學法的宣講員。堅持黨政統一領導,按區委、區教育局的統一布置,抓好普法工作,切實做到普法工作為教學工作創造安定團結的育人環境。學校普法工作領導小組成員為:
組 長:劉文權(學校校長)副組 長:楊麗芬
成 員:彭基財、杜婷婷、潘鳳珠、黃明芳、陳元娥、楊麗芬、黃宏燕
四、學習內容
以十九大精神、《鄧小平民主法制建設》和《憲法規定法》《反分裂國家法》為學習主要內容,以《中國教育改革和發展綱要》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》《交通安全法》、《食品衛生法》《傳染病防治法》為重點,結合學習農村義務教育新保障機制和“一費制”相關政策等。
五、工作要求
1.普法學習堅持以集中輔導、講座為主,結合小組學習個人學習,看錄像、知識競賽,布置作業,統一考試等形式進行,普法教育面達99%以上。
2.定期如開校普法領導小組成員會議、研究工作,明確分工,責任落實到人。要求小組成員要帶頭學法、用法,牢固樹立依法辦事觀念,提高依法決策,依法管理水平。
3.組織教職工學習專業及與本職工作有關的法律法規,不斷提高執法水平,嚴格依法辦事,依法辦學、依法執教,不斷增強法制觀念和組織紀律觀念樹立良好的師德師風。繼續開展“三滿意”活動,讓學生滿意,讓家長滿意,讓社會滿意,樹教育良好形象。
4.按照“七五”普法的五年規劃及2018年計劃安排好學習,保證學習時間、學習內容、學習人員三到位。
5.學生通過思想品德課、法制教育課、班會、少先隊主題隊會、升旗儀式等多種形式對學生進行法制宣傳和教育,加強日常行為規范及防騙、防拐等意識的教育,增強師生自我保護意識。
6.用健康、文明的生活占領校園文化陣地,禁止“黃、賭、毒”現象在校內發生,優化育人環境。
7.依法管好、用好教育經費,同時,依法制止亂收費,認真落實“兩免一補”和貧困生救助政策。
8.積極開展好法制宣傳教育主題活動,以開展主題活動促進學習內容,組織好“12.4” 法制宣傳日活動。
9.在普法學習中抓好六個結合:把普法學習與進一步加強班子的思想作風建設、黨風廉政建設緊密結合;把學習普及專業知識與加強師德教育緊密結合;把普及專業法知識與提高教職工的兩個素質結合;把學習普及專業法知識與依法治校,依法治教以及加強社會治安綜合治理緊密結合;認真貫徹落實黨的教育方針,堅持社會主義的辦學方向,全面實施素質教育,努力提高教學質量,為培養德、智、體、美、勞全面發展的“四有”新人扎實工作,確保“七五”普法工作取得優異成績。
六、工作安排
九月份:
1.成立學校普法教育領導小組、制定普法教育實施方案。
2.組織教師學習《教師法》與《教育法》等內容。
3.特殊學生情況調查,建立特殊生檔案,進行“一幫一”結對幫扶。
4.組織師生學習新修訂的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
十月份:
1.看電視臺播放法制節目。
2.加強日常行為規范教育。
3.長假前安全、法制講座。
十一月份:
1.開展“廉潔文化進校園” 主題活動。
2.家長學校:組織家長小學《未成年人保護法》活動。
3.組織學生開展法治格言競賽。
十二月份:
1.認真開展12.4法制宣傳日(周)系列活動。
2.通過《告家長書》引領家長學法,并開展知識競賽。
一月份:
1.貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》評比檢查。
2.號召師生“遵紀守法過寒假”,進行法制教育講座。
3.下發假期特殊學生“一幫一”聯系單
二月份:
1.對特殊學生進行家訪等幫扶教育。
2.開展交通法規學校活動。
3.總結寒假“一幫一”幫扶情況。
4.組織學生學習交通安全法規,學習《未成年人保護法》等與學生息息相關的法律。
三月份:
1.學生文明禮貌教育活動、行為規范達標評比活動。
2.“我做誠信小公民”教育活動。
3.開展“我是合格想公民”法治教育活動。
四月份:
1.開展“法制在我心中”比賽。
2.觀看法制教育影視片。
3.開展“法制在我心中”比賽。
五月份:
1.邀請校外法制輔導員對學生作法制講座。
2.“我是合格小公民”主題班會競賽。
3.召開特殊學生座談會。
六月份:
1.開展品德、心理特殊學生座談會。
2.下發假期特殊學生“一幫一”聯系單
3.舉辦暑假法制教育講座,邀請法制學校校外輔導員作輔導報告。
七、八月份:
1.做好特殊學生假期一幫一教育活動。
2.通過家訪、家校路路通等對全體學生加強法制教育。
3.布置教師自學《中華人民共和國教師法》等。
第二篇:2016年小學普法教育計劃
阿扎克鄉庫藍其小學普法教育計劃
(2016-2017年計劃)
阿扎克鄉庫藍其小學
2016-9
阿扎克鄉庫藍其小學普法教育計劃
衡量一個國家是否實行了法治,一個重要標志就是公民的法律意識。我國是社會主義法制的國家,依法治國,是社會主義經濟建設的基礎,更是社會發展的根本保證,人們的法律意識提高了,這不僅對于促進政治穩定、經濟發展、社會進步起到積極的作用,而且對加快民主法制建設奠定了良好的思想基礎。但是,我們也應清醒地看到,普法教育在廣度和深度上還不夠,人們的法律意識還比較淡薄,輕法、厭法的心理仍然不同程度地存在,自覺守法和護法的社會風氣遠未形成,有法不依、執法不嚴、違法不究的現象仍然相當嚴重。學校是教育人的陣地,大力開展普法教育是非常重要的,我們必須以法律為準繩,只有這樣,才能真正落實黨的方針政策,培養出社會主義的合格建設者和接班人。因此,學校日常工作離不開法,學校管理離不開法,依法治教,以法治校,既是現實的迫切需要,也是未來教育殷切的召喚。作為教育戰線的教職工,擔負著貫徹黨和國家教育方針的重任,為了更好地使我們的學校在法制化的軌道上順利地進行工作,更好地落實黨的各項教育法規、方針、政策,使全體師生知法、守法,我們計劃將普法教育列入了學校的重要工作之一,利用一切時機,對全體師生進行法律意識的學習與培訓,下面就把我校2016年普法教育工作安排如下:
1、加強領導,推進學校“六五”普法規劃的順利實施
繼續堅持“六五”普法領導小組對學校普法教育工作的指導,建立健全各項制度,分工明確,責任到人,確保本學校普法工作的順利開展。
2、利用各種途徑,加強學校普法教育宣傳。利用學校紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等媒體,宣傳法制警句、法制格言、法律知識、法制小常識,法制宣傳標語。營造法治氛圍,對學生進行法制宣傳教育。
3、加強對教職工的普法宣傳教育。為了加強全體教職工的師德修養、法制意識和掌握法律常識,本,我校將加強師德建設,重視依法治教,依法治校。
(1)、認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識,記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識,為教育服務,為自身遵紀守法奠定基礎。
(2)、認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動,在廣大教職工中樹立依法治教,以德立校的意識。
4、加強對學生的普法教育宣傳活動。
(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育,堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定成敗”的道理,同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學生法律、自我約束等綜合素質。
(2)、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
(3)、本,我校將以活動為載體,形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如:
三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節、“3·15”國際消費者權益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務勞動、講座等形式的活動;五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座;六月份觀看法制教育影片;
九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會;
十一、十二月份,利用“12·4”全國法制宣傳日為契機,開展法制知識競賽和交通法規知識競賽活動。除了開展以上這些活動外,還可以根據學校當時的實際情況,進行“珍愛生命,遠離毒品”的法制教育圖片展;開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動,增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
(4)、在節假日期間,為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日,我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全,提高學生的安全意識,堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。
(5)、以“法制副校長”工作為抓手,定期開展法制宣教,認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求,組織開展演講比賽、手抄報等實踐活動。
普法教育是一行長期、持久的工作,我們將進行普法教育宣傳,努力提高全體師生的法律意識,在法律的監督下有序地開展好學校的各項工作,為依法治國,建設社會主義法治國家創造良好的基礎。
阿扎克鄉庫藍其小學
2016-9
第三篇:普法教育計劃
普法教育計劃
為落實市教育局普法教育工作意見,全面實施依法治國和依法治教戰略,推進依法治理進程,為我集團營造依法治理環境,結合我集團工作實際,特制定本普法教育工作計劃。
一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導,以推進依法治教為重點,圍繞我集團教育教學工作,堅持依法治國和以德治國相結合,進一步提高廣大職工的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結合,全面推進依法治教,保障和促進教育改革與發展。
二、工作目標
1、普及和宣傳法律常識,讓每個職工不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識,增強法律意識,用法律保護自己。
3、普及和宣傳法律常識,徹底鏟除職工中違法亂紀土壤。
三、具體措施
1.通過會議、板報等宣傳形式,定期對職工進行普法教育。
(1)每周抽出一天對職工進行一次事例說法教育。并利用會議形式組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條
例》的有關條款,在職工中進行普法宣傳,增強法律意識。
(2)每月進行一次普法宣傳;并每半年至少聘請法制輔導員進行二次法制專題講座。
(3)每進行一期板報——法制宣傳欄目;每進行一次法制專刊宣傳。
(4)根據臨時發生的事情隨時對職工進行法制教育(機動)。通過以上方式、方法,對職工進行法制教育,極大地增強職工學法、知法、懂法、用法的法律意識,使職工能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯,杜絕違法犯罪行為的發生。
2.積極進行法制宣傳,促進普法工作的進一步落實。工作安排:
(1)三月份結合普法宣傳工作進行一次普法板報設計評選活動。主題為“法律——我的必修課。
(2)四月份舉辦一次普法知識講座,結合我集團實際,有針對性地開展集團普法教育工作。
(3)五月份組織各部門以普法工作為題,進行一次普法評比工作。意在普法工作的普及宣傳工作,做到法律知識家喻戶曉,人人皆知。
(4)舉辦一次普法知識競賽,以部門為單位,內容包括以法制教材為主。
3.利用會議進行每月一次法律、案件的品評與討論,在職工中開展“知法、懂法光榮,違法犯罪可恥”的活動。
(1)學習一些與職工息息相關的法律。
(2)開展“有人向你借錢不還怎么辦?”“有人威脅你怎么辦?”等主題會議。
通過學習和討論使職工的法律意識更強,能夠運用法律去解決實際問題,做到知法、懂法、用法。
4.組織青年志愿者小分隊每月一次到街道進行法制宣傳,把學到的法律知識進行廣泛的宣傳,起到宣傳法律、打擊犯罪,與犯罪分子做堅決斗爭。
5.在原有的各項規章制度的基礎上,建立和完善集團公司各項規章制度。
6.在職工中進行法制宣傳、講座;繼續完善“普法依法治理示范單位”工程。
(1)在職工中進行法制宣傳、講座。
(2)在職工中開展“法律在我身邊”知識競賽活動。
(3)繼續開展、完善“普法依法治理示范集團”工程。對職工進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分,在職工中進行法制教育,不斷提高廣大職工遵紀守法的自覺性,不斷增強廣大職工的法制觀念和法制意識。
普法教育必須抓早、抓小、抓苗頭;抓反復,要反復抓,常抓不懈;要有針對性、增強實效性,切實把普法教育的工作落到實處。
第四篇:普法教育計劃
鄧莊小學普法教育計劃
鄧莊小學
2012.10
鄧莊小學普法教育計劃
一、指導思想
以黨的十七大精神為指針,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發展觀,以人為本的治國方略,結合全民“五五”普法,加強教師法律法規學習、宣傳和執法力度,依據法律法規規范辦學行為,全面推進依法治教,為我校面教育事業的健康發展提供強有力的法律保障。
二、工作任務
1、緊密聯系我校實際,認真抓好“五五”普法工作,認真整理好“五五”普法工作檢查驗收的各種資料,做好“五五”普法迎檢工作。
2、緊密配合縣局抓好教師“五五”普法學習;
3、按照縣局要求,抓好學生普法學習;
4、認真抓好“青少年法制教育月、法制宣傳周、法制宣傳日”活動。
5、做好教師和學生普法考試工作;
6、進一步規范學校管理,整頓校風校紀,嚴肅教師工作紀律,嚴禁教師賭博、酗酒鬧事,體罰,變相體罰學生,嚴禁學生進入“三室兩廳”,努力搞好校園“三個”文明建設。
7、發揮法制副校長的作用,加強學校周邊環境的治理。
三、具體措施
1、強化領導,硬化措施,確保依法治教順利實施。
①由張東升主抓普法工作。
②明確目標任務,強化普法責任機制。
③堅持教師考核考試制度,對學法不認真、成績不合格的教師年終不評優。
2、組織教師認真學習新《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理條例》、《中小學、幼兒園安全工作六條措施》等四部法律法規知識。還要認真學習《教育法》、《教師法》和“五五普法”要求的公共法律法規。
3、抓好中小學生法律法規的學習與考試。組織五年級以上的中小學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律法規與法律法規知識考試。
4、組織每個教師每學期寫學法筆記四篇以上。
5、上好法制課。
6、逐步規范教育行為和教育管理行為
①規范領導從政行為,以法治校,以德治校。
②規范教師從教行為,加強師德教育。
③規范學校行為,堅決制止亂收費。
④把握政策準繩,不允許集體行為訂購“單元測試”等資料與書籍。
7、依法治校,切實保障學校、教師、學生的合法權益不受損害。
8、加強治安措施,保障正常的教學秩序不受干擾。
鄧莊小學綜合治理工作制度
一、學校綜合辦要做好全校范圍的安全防范工作,同各類犯罪分子、有關非法組織及其破壞活動做斗爭,維護學校內部治安秩序,保衛學校內部安全。
二、在校領導和上級公安機關領導下,向全校統一布置治安保衛工作,并組織實施。
三、實行月例會制度,每月召開一次會議,會議內容:傳達學習有關文件,分析學校政治安全形勢,針對相關問題制定工作措施。
四、針對本校的政治安全問題適時召開專題會議。
五、搞好學校內部治安綜合治理,做好學生法制教育和普法宣傳工作。經常了解、分析情況。
六、建立定期排查制度。學校綜治辦要在做好日常安全隱患排查化解的基礎上,每月對學校安全隱患進行一次大排查,并對排查出的問題及時化解,妥善解決。
七、對學生中發生的打架、斗毆等突發事件,應及時到達現場,阻止事態發展,并參與事件的調查、處理。
八、積極協助公安機關查破各類案件,檢查督促整改火災、治安等隱患,確保安全。
九、按照公安部下發的《關于保衛處/科檔案材料管理試行辦法》的規定,對各項文書材料、業務材料和資料,做好經常性積累、建檔和管理工作。
十、做好來訪接待和登記工作。
十一、做好學校自行車棚的管理工作。
十二、建立檔案管理制度。學校綜治辦在開展安全隱患排查活動時,對排查結果,隱患的排除情況、會議記錄以及日常工作中發現的重大治安問題及處理情況,要記錄歸檔嚴格管理。
第五篇:白洋小學安全工作總結200602
白洋小學安全工作總結
2005學年第二學期
“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。本學期來,我校在學校的統一領導下,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下:
一、加強領導,明確責任
學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組,由校長徐林華任組長,副校長沈麟副組長以郭仁興、俞 莎、倪天美、趙壽根、趙玉青、丁益平、潘建根、王 建為組員,統一領導學校安全工作。以郭仁興為安全員聯絡員,成立安全領導小組,具體負責制定學校安全工作的各個制度,明確各部門的具體職責和責任,確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來,在防盜、防火和處理安全隱患等突發事件中起到了良好的組織作用,使事件得到了及時、妥善的處理。
二、廣泛宣傳,加強教育,提高安全意識。
學校安全領導小組從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳,并發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動,并以此為載體全體動員、全員參與人人找隱患,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。在本學期中。在對防
火和防盜工作中,在安全領導小組的統一布署下,及時有效的宣傳教育,使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理。
三、完善制度,強化管理,健全管理網絡。
為使學校安全工作能夠正常有序的開展,根據安全領導小組的統一安排,進一步完善了學校安全工作的各項制度,消防安全制度、交通安全管理制度、體育活動的安全管理制度、安全保衛制度、突發事件應急預案、上課及課間安全制度、用電安全的管理制度、校園衛生管理制度、校園保衛等各項制度,分工到人,責任到人,簽定了安全責任書,并與學校考核相掛鉤,強化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。
四、立足防范,變“堵”為“疏”。
本學期來,我校一直堅持“教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本。”的方針,做足做好“防”文章,在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣,提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態中。同時,學校請了保安;對學校安全隱患進行了徹底的整治。