第一篇：灤縣教育局督導評估細則

灤 縣 教 育 局

關于迎接省政府第二輪教育工作督導評估的實施細則

根據《河北省人民政府對縣級人民政府教育工作第二輪分年度督導評估規劃》的文件精神，2012年10月，省政府將對我縣教育工作進行第二輪督導評估。為確保我縣順利通過檢查驗收，根據省市有關文件精神和我縣實際，制定如下實施細則：

一、指導思想

以國家教育部《基礎教育工作分類指導及評估意見》為指導，以《河北省人民政府對縣級人民政府教育工作督導評估具體辦法》為實施依據，以迎接省第二輪教育工作督導評估為契機，積極推進各級各類教育均衡發展，使全縣整體辦學水平和辦學質量全面提高，推動灤縣教育科學、持續、健康發展。

二、工作目標

加大教育投入，大力改善辦學條件，加強學校管理，不斷提高教育質量，努力提升灤縣人民對教育的滿意度，爭取順利通過省政府第二輪教育工作督導評估。

1、多渠道籌措資金，增加教育投入，大力改善辦學條件。加大中小學圖書、儀器、現代化裝備和音、體、美、勞、衛器材以及校舍建設等方面的投入，使全縣各校的辦學條件再上新臺階。

2、加大幼兒園建設的投入力度，購置一批大型幼兒玩具，明顯改善幼兒園的辦學條件，努力提高幼兒園的辦園水平，使省級農村示范園達到10所，學前三年適齡幼兒入園率達到80 %以上。

3、普通高中教育穩步發展。按照“省級示范性高中”標準提高一中、二中教育現代化裝備水平，努力改善六中辦學條件，加強學校管理，深挖內部潛力，提高教育教學質量，不斷鞏固普及高中階

段教育成果。

4、中等職業教育實現跨越式發展。大力發展職業教育，繼續實施農村實用技術人才培訓工程，充分發揮職教中心國家級重點職業學校的龍頭作用，突出衛校辦學特色，加強現代教育技術裝備和實訓基地建設，全面提高職業教育水平，力爭全縣職業教育工作再上一個新臺階。

5、成人教育健康發展。重視成人教育，大力加強學校陣地建設和實驗基地建設，12所鎮成人學校達到唐山市教育局提出的“四個獨立”標準，每所鎮成人學校引進1項養殖或種植技術，繼續開展“農村勞動力轉移培訓陽光工程”，為當地經濟發展服務。

6、其他各類教育又好又快發展。加快特教中心的搬遷步伐，增加內部各項設施，提高殘疾兒童入學率；不斷加大投入，大力推進教師進修學校的標準化建設；規范民辦學校的辦學行為，促進民辦教育健康發展。

三、工作重點

一是努力提高教育管理水平。加強校長和教師隊伍建設，狠抓教育教學管理，實現學校管理標準化、精細化、規范化、科學化。二是進一步優化校園環境。校園環境建設要全部達到綠化、硬化、美化、亮化、凈化；校園文化建設要突出體現學校辦學理念、文化底蘊和自身發展特色。三是大力改善辦學條件，推進教育現代化進程。加強學校基礎設施建設，提高儀器、器材、設備和教育現代化裝備水平。

四、工作任務和分工

(一)辦公室：完成縣政府教育工作督導評估的匯報材料。9月底前搜集整理好2009年以來縣委、縣政府和縣教育局制定出臺的有關教育工作的重要文件。（包括全縣國民經濟和社會發展五年規劃和年度工作計劃；全縣教育事業五年規劃和年度工作計劃；縣委、縣政府

研究教育工作的會議紀要；縣委、縣政府制發的關于教育工作的文件等；近四年縣財政局向縣人大的年度預算和決算情況報告以及縣級人大審議決議等；能夠反映我縣教育工作特色的其他資料）。9月中旬完成縣政府關于整體教育工作的自查報告及教育工作匯報專題片。

(二)督導室：負責縣政府教育工作督導評估的組織協調工作。完成提請省政府教育督導評估的申請報告；完成匯總督導評估情況表；準備好縣第五次人口普查情況(0—18周歲人口數)、縣行政規劃圖復印件(16開)、縣中小學校分布圖；指導推進全縣各級各類學校校園環境和校園文化建設，凸顯全縣校園文化建設特色；指導學校規范紙質檔案和電子檔案建設；檢查指導校長讀書筆記、工作筆記、聽課記錄等業務學習和抓教學情況；組織模擬督導評估；9月份完成全縣督導工作通報并下發至各級各類學校。

(三)計財室：負責整理好2009年以來四年的全縣財政年度決算報表、全縣教育事業統計報表、教育經費年度決算報表、與財政、地稅等部門協調，做好相關準備工作。

(四)電教站：負責各學校儀器、圖書、學生桌凳、器材的摸底、配備、使用和管理工作。9月15日前完成各單位采購工作的督辦。配合辦公室完成匯報專題片。

(五)教育股：負責檢查指導學校管理和活動開展情況。指導檢查學校落實管理“四化”標準，提升學校管理水平；與建管辦結合，加強校園環境和校園文化建設，有計劃、有步驟地建設水平較高、規模適宜、管理規范的標準化學校，全面提高中小學的總體辦學水平，努力實現辦學條件的相對均衡；加快幼兒園升級升類建設，全面推進幼兒園整體水平；結合督導室狠抓控輟保學工作，開展 “無輟學學校、無輟學班級” 創建活動，確保鞏固率達標。

(六)教研室：負責指導全縣教學活動、校本研訓、課題研究、教

師業務素質提高及教學業務檔案的管理工作，努力展示灤縣教育教學特色。體藝教研室負責對學校音、體、美教學活動的檢查、指導以及音、體、美器材的管理和使用。

(七)人事股：負責全縣各級各類學校和幼兒園師資數量、學歷結構、職稱結構、學歷達標率的統計，并負責全縣師資的調配和管理；與進修學校結合做好繼續教育工作。

(八)建管辦：負責校園環境建設、全縣中小學布局結構調整、中小學校舍安全工程、陳舊校舍改造等工作。

(九)安衛辦：負責加強規范辦學，治理有償家教和亂收費，努力提高群眾對教育的滿意度。加強學校安全隱患排查，確保校園安全。

(十)成教站：負責職業教育和成人教育工作的管理，學校實訓設備、實訓基地、儀器、圖書、器材等情況的調查摸底，完成相關數據的統計。

（十一）勤儉辦：負責勞動實踐基地建設。

五、工作步驟

第一階段：學習動員核實摸底階段（2012年2月15日—3月31日）

1、縣局成立迎接縣級教育督導評估工作領導小組，制定迎查方案，向各相關股室下達工作任務，明確責任目標。召開各級各類學校有關人員參加的迎接省政府教育督導評估工作動員會和培訓會，下發實施方案和實施細則，明確職責、分工。各單位也要成立相應的迎查機構，制定實施方案，加強領導，責任到人。

2、各單位都要組織學習《河北省縣級人民政府教育工作督導評估內容和標準》、《河北省人民政府對縣級人民政府教育工作督導評估具體辦法（修訂）》、《河北省“普九”復查標準（修訂）》、《河北省普及學前三年教育縣（市、區）標準（試行）》和《灤縣教育局關于迎

接省政府教育工作督導評估實施細則》，進一步明確督導評估工作的重點，對下階段工作做出安排和部署。

3、各迎檢單位和局機關各股室研究制定迎接省教育督導評估工作計劃。

4、電教站、建管辦、教育股負責對全縣學校的實驗儀器、圖書、音體美勞衛器材、電教器材、幼兒園裝備、專用教室、操場、圍墻等建設情況在去年調查摸底的基礎上，再次進行核實并分類匯總，寫出情況匯報，上報縣政府和市教育督導室。

第二階段:自查推進階段（2012年4月1日—5月31日）

1、各單位對照評估標準和責任目標，逐項自查，召開自查自評會議，找出差距，研究解決辦法，合理分工，逐項整改。

2、各校要根據縣局下發的《灤縣學校檔案資料管理要求》對四年來的檔案資料進行歸檔整理。

3、根據《灤縣中小學校園環境建設評估標準》和本校的校園環境建設方案，積極推進校園環境建設，實現校園凈化、綠化、硬化、美化。

4、重點做好樓道、墻體、園地、長廊和櫥窗等文化建設，營造出和諧、有品位、有特色的德育氛圍，彰顯學校的文化底蘊。

5月中旬，市政府教育督導組將對我縣進行第一次過程性督導，具體指導我縣的迎查工作，發現并解決突出問題。5月下旬，組織全縣校園環境、文化建設、專用教室建設和檔案資料管理工作拉網式檢查評比，并命名“灤縣校園環境及校園文化建設示范校”、“檔案管理工作示范校”。

第三階段：整改提高階段（2012年6月1日—8月15日）

1、組織召開全縣學校管理工作現場會，從校園環境及文化建設、專用教室建設、使用、管理到檔案資料管理進行觀摩交流，繼

續推進各級各類學校管理水平。

2、縣局包片、包校人員要深入各單位，針對前一階段發現的問題與學校班子及時研究整改措施，查缺補漏，解決存在問題。

3、著力提高實驗儀器、圖書、音體美勞衛器材、電教設備、專用教室和幼兒園裝備水平。

7月底，市政府教育督導組將對我縣進行第二次過程性督導。通過過程性督導、現場會、拉練等活動，培樹典型，帶動整體，全面提高。

第四階段：模擬驗收階段（2012年8月16日-9月30日）縣教育局組織第一次模擬驗收，邀請縣人大、縣政府、縣政協領導進行第二次模擬驗收，邀請市教育督導組領導進行第三次模擬驗收，力爭實現每經過一次模擬驗收，就有一個顯著提高。

第五階段：迎查階段（2012年10月1日-10月20日）

1、縣局草擬迎接省教育督導評估工作匯報，完成教育工作專題片。

2、各學校寫出迎接省教育督導評估工作匯報、學校簡介。

3、相關股室撰寫專題匯報，將各類數據、各種資料、獎勵證書歸檔備查。

4、迎接省政府督導評估。

5、評選、命名表彰教育工作督導評估先進單位和個人。

6、研究制定鞏固發展教育工作督導評估成果工作方案。

附件：灤縣教育局迎接省政府教育工作督導評估領導小組名單

二○一二年四月十八日

附件：

灤縣教育局

迎接省政府教育工作督導評估領導小組名單

組 長：張 蒙

副組長：潘繼勇 董占民 商富民 陳 強 田習民

成 員：唐 進 張立軍 邢士清陳永成 孫孝武 龐樹連 李天明 吳淑春 張光明 李春林 蔡艷梅

辦公室主任：田習民（兼）

王國申張 勝 劉國祥 葛慶功

高樹海 丁慶明

第二篇：督導評估材料

迎接省兩項督導評估匯報材料

衡陽縣教師進修學校

近幾年來，在上級主管部門、各級黨政的領導下和社會各界的關懷下，我校全體教職員工在領導班子的正確帶領下，以十七大精神和科學發展觀為指導，認真貫徹市、縣教育工作會議精神，嚴謹治學，艱苦創業，辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優異成績。下面，就我校近幾年來工作作簡要的匯報。

一、學校基本情況和辦學條件：

衡陽縣教師進修學校主要承擔全縣中小學教師的學歷培訓和繼續教育培訓任務，湖湘文化的深厚底蘊與二十余年的苦心經營，造就了如今的師資雄厚、管理科學、治學嚴謹、設施齊備的師資培訓中心。學校現有教師38人，高級講師6人，講師15人，有3人已取得研究生學歷，有本科學歷的30人，學歷達標率100%。職業教育長訓班4個，學生212人；函授、網絡培訓學員 人。

學校新老兩個校區，共有面積350畝。新校區座落于縣城西渡聯勝路，占地30畝；老校區座落于臺元鎮群英村，占地320畝。學校現有建筑面積11500平方米，普通教室36間，電腦教室2間，電腦100臺，配有?48座語音室1間，120座現代化多媒體教室2間，微格室、控制室、閱覽室、舞蹈練功房、美術室、電子琴室、跆拳道館各一間，理、化、生實驗室及實驗器具齊全，可容納2000人同時在校學習，并擁有２套現代化的衛星接收系統，?適應現代遠程教育。

二、縣黨委政府重教興校

近年來，縣委、縣政府始終把教育興縣作為重點工作來抓，突出教育優先發展地位，加強領導，強化措施，有效推動了全縣教育事業快速健康發展。教師是教育的根本，為提高教師素質，加強教師培訓基地的建設，上級政府一直關注著我校的發展，加大對我校建設的投入。為適應現代遠程教育，打造新型教師培訓基地，2008年縣委政府決定將教師進修學校搬遷至縣城，并成立了專門的領導小組，歷時兩年，于2010年九月新校區落成搬遷。期間，縣長白一峰同志、縣委宣傳部凌英部長曾多次親臨工地現場視察督促建設工作，并會同教育局各級領導現場辦公規劃校園建設。為加強教師培訓工作，縣委政府主管領導多次來校了解教師培訓情況，指導培訓工作，切實有效地促進了教師培訓工作的順利開展。

三、教育經費落實到位

投資教育就是投資未來。歷年來縣委政府依照“保證必需、突出重點、總體規劃、分步實施”的投入原則,協調有關部門爭取各方面對教育的優先投入和支持，不斷改善辦學條件，保證建設資金及時投入到位。縣政府在財政極度困難的情況下，重點保障教育經費的支出，一是積極到省、市爭取項目資金，近幾年來合計達

萬元。二是加大地方財政投入，成功完成了教師進修學校新校區建設。不僅完成了30畝的征地補償，同時投資500萬元，建好了教學綜合樓和學生宿舍樓。三是確保師訓經費到位，做到專款專用，投入教學設施添置費

多萬元，完善了電腦室、多媒體室、舞蹈室、電子琴室、跆拳道館、圖書室、閱覽室、科技室等場館建設和配置，為培訓基地的工作開展提供了最先進最完備的硬件設施和活動經費。

四、學校建設日新月異

學校搬遷至新校區后，在各級領導的正確指導下，全體師生的共同努力下，幾年來，我校在校園內部環境建設方面，投入大量物力、財力，學校環境一年一大步，年年大變樣，如今學校環境優美，辦學條件日新月異。

1、新建學校校舍，健全配套設施。

目前學校新建了一座五層樓的綜合教學樓，一座六層樓的學生宿舍，教學樓內配備了高標準的多媒體教室，電腦室，語音室，舞蹈室，電子琴室，跆拳道館的設施；為教師添置了新辦公桌椅，為師生修建自行車棚、休息室，宿舍樓內配置了全新的高低鋪，熱水供應等設備齊全。這些都大大改善了師生工作、學習和生活環境。

2、升級軟件設施，適應現代遠程教育。為適應現在遠程師資培訓教育工作，我校投入大量的資金進行學校網絡建設，升級軟件設施。學校為教師配置了電腦，基本實現了網上辦公。學校建設了自己的校園網站，并通過網站這個平臺加強了和全縣中小學及教師之間的聯系。添置了遠程培訓接受系統，確保了“國培”、“省培”等眾多現代遠程培訓工作的順利進行。

2、美化校園環境，合理規劃布局。

校內修了寬闊的校園大道和平整的操場；安裝了大量的室外健身器械；同時，圍繞建設“綠色校園”的目標，動員全體師生廣泛開展植樹植綠活動，積極抓好美化綠化工作。經過幾年的建設，現在學校行政區、教學區與活動區劃分明顯。活動區活動設施較齊全，活動場地布局合理。校園各處綠樹成蔭，校園花圃內鮮花四季不敗，爭妍斗奇，整個校園呈現一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

五、學校榮譽喜報連連

幾年來，在“文明、健康、勤奮、向上”校訓激勵下，學校教育教學取得累累碩果：連續多年獲省、市先進單位榮譽稱號，多次獲縣文明單位、安全達標單位、規范學校等榮譽稱號。省教育廳、市教育局、縣委政府主要領導也曾到學校檢查指導工作；學校教師和學生屢次受到省、市、縣級嘉獎和表彰：

六、學校存在的問題

回顧以往的工作，在看到成績的同時，我們也看到工作中還存在諸多不足和問題，其中主要的有：

1、學校經費緊張不足，校園建設工作任重道遠.2、全縣教師繼續教育氛圍不濃，教師參培意識不強，培訓工作開展難度較大。

3、本校有的教師進取心不強，滿足現狀，工作不主動；有些班主任、教師工作方法相對簡單，管理水平有待提高；一些學生的學習態度還不夠積極，缺少勤奮刻苦的精神。

這些問題都有待于我們在未來的共走中加以研究和改進。

“春回大地，萬物昌榮”，有上級領導的大力支持和無私援助，更有全校師生開拓進取、奮力拼搏的精神，以這次省兩項督導評估為契機，進一步深化認識，統一思想，強化措施，狠抓落實，學校定會迎來師資培訓和職業教育的又一個春天！

2012年3月12日

第三篇：督導評估

桑莊鎮新華小學督導評估自評報告

根據中心校安排部署，我校專門成立了督導評估自評小組，認真學習領會掌握《評估細則》。并對一年來的教育教學工作進行了逐項評估，事實求是地肯定了成績，找出了存在的問題，并提出了一系列的整改措施。現將有關情況匯報如下：

一、明確教育目標，全面實施素質教育

一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會主義現代化建設服務的辦學思想，按照全面提高教育質量的要求，結合本校實際確定了辦學目標，制定了學校近、中期發展規劃，體現了以教學為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實施素質教育。面向全體學生、使學生全面發展，樹立正確的人生觀和價值觀，注意因材施教，重視學生特長，積極創造條件，促進學生健康發展。對學困生采取了行之有效的方式。

二、強化領導班子建設，做好帶頭工作

學校實行校長負責制，各部門負責人分工明確，相互配合的機制。班子成員經常進行教育理論、教育法規的學習，不斷更新辦學理念。經常召開教職工會議，征求治校方面的合理意見或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規范化、民主化。班子成員均戰斗在教學第一線，經常深入課堂，學他人之長，并做年青教師的指導工作。

三、重視教師素質提高，造就精誠敬業的教師隊伍

教師素質的高低，直接決定著教育質量。因此，學校始終把提高

教育素質做為一項重要工作來抓。學校制定了學習計劃，定時與不定時相結合。通過不斷學習和通過“打贏翻身仗”的大討論使廣大教師思想端正、治學嚴謹、安心工作。在業務上經常學習教育理論開拓了視野；開展優質課評選；積極派出教師培訓；鼓勵教師進修。通過這一系列措施，我校教師教學嚴謹、業務過硬、隊伍穩定。

四、狠抓教學工作核心，促進素質教育發展

學校在開全課程、開足課時的基礎上，在開“好”上下文章，在課堂上要體現課改精神，充分調動學生的積極性，啟發學生動手動腦，培養創新精神。并成立了音樂、體育、美術、科技興趣小組，先派經驗豐富，業務過硬的教師擔任活動教師。各興趣小組定期定點開展活動，使學生特長得以發揮。學校開辟了勞動基地，通過努力，增強了學生體質、培養了勞動機能、增強了勞動光榮的意識。學校還積極組織學生參加社會實踐活動，增強了學生環保意識，提高了社交能力，自理能力和團隊的精神。

五、重視教研科研活動，堅持科研興校

我校在注重教學質量的同時，還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標。教科研為先導，通過教研進行改革。學校有縣立項課題。教師人人有小課題。學校注重教研過程管理引導工作。并制定了一系列的獎勵措施，大大調動了廣大教師參與教研的積極性。本我校有5余篇論文獲縣、市獎。

六、完善行政常規管理規范化

重抓制度的落實是管理的關鍵。教務、后勤、少先隊三部門嚴格

執行計劃。學校對其認真檢查考核，做到了獎罰分明。通過制度的落實，教學環境優美、教學氣氛活躍，使管理上了一個理高的臺階。

七、德育工作常抓不懈

在抓教學工作的同時，學校還特別重視德育工作，制定了德育工作計劃。利用德育陣地組織一系列的活動，對學生進行思想道德教育。在教學中滲透德育教育、行為規范教育、養成教育等。召開家長座談會，及時了解學生的思想動態，做到學校家長聯手育人。

八、充分利用“六材一書”

學校重視“六材一書”的應用，充分發揮教學儀器在教學中的輔助作用。規定實驗的開出率必須達到100%，還注意實驗過程規范的嚴格要求。圖書的借閱，堅持集體與個人相結合，定期與不定期相結合的方式。“六材一書”的充分利用，增強了課堂教學的直觀性提高了學生的學習興趣，開闊了學生的視野。

九、重抓安全工作

以人為本，做好安全工作。經常利用班會對學生進行交通、防火、飲食等安全教育；學校還組織了“安全知識競賽”，大門外設置了交通標志牌；與各班主任、體育教師簽定了安全責任狀，實行問題追究制，如本班學生出現意外傷害事件，在評先選優時一票否決。由于措施到位幾年來學校未出現意外傷害事件。

十、存在的不足及整改措施

雖然我們取得了一些成績，但也要清醒地認識到我們的不足。例：辦公理念還需要進一步更新；教師素質有待于進一步提高；教學研究

還需加大力度等等。以后，我們要繼續深入學習有關教育理論，更新教育觀念，采取多渠道提高教師素質。教改課題研究更規范化，教師工作目標評估更加客觀化、合理化等。

我們堅信，有上級領導的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問題，我校的教學管理水平必將再上一個臺階。

桑莊鎮新華小學2013年5月12日

桑莊鎮中心校對新華小學督導評估的復評報告

2013年6月2日至9日，桑莊鎮中心校組成復評組，根據《河南省中小學辦學水平綜合督導評估方案》，對桑莊鎮新華小學辦學水平進行了為期兩天的綜合督導評估的復評。復評組通過聽取復評自評報告，察看校容校貌及教育教學設施裝備，查閱檔案資料及教師教案、學生作業，深入課堂聽課，召開座談會，隨訪和個別走訪學校領導、教師、學生等，形成了對桑莊鎮新華小學辦學水平綜合督導評估的復評意見。認定桑莊鎮新華小學辦學水平符合鄧州市鄉級一等標準。

桑莊鎮新華小學在市政府教育督導室、市教育局的具體指導下，認真貫徹落實全國、全省基礎教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，大力改善辦學條件，不斷加強師資隊伍建設和教育信息技術現代化建設，積極推進新課程改革，持續提高辦學整體水平。這次順利通過鄉級示范學校辦學水平綜合督導評估，是該校整體辦學實力的一次成功檢閱。

桑莊鎮中心校復評小組

鄭榮北楊文宇高俊嶺

2013年6月9日

第四篇：教育局督導工作

教育局對金橋校區教育教學工作進行檢查督導

9月29日，教育局督導室領導蒞臨金橋校區，對學校教育工作進行了為期一天的檢查督導，教育局督導室室長婁榮福為責任組長，參與檢查的還有督導成員葛圣標、胡家好、陳明法。

本次檢查督導共涉及三大塊內容：

一、明查暗訪內容：做好城市文明指數測評迎檢工作情況、四點鐘學校的落實情況、全縣義務段學校學生上學、放學時間執行情況。

二、專項督查內容：學校落實幫困助學工作、規范辦學行為（主要指學生的作業量控制、體育鍛煉時間安排及學業考試管理等）、師德師風建設（主要指體罰學生、有償家教行為）、中層及以上干部兼課情況、學校校長及主要領導的工作、學校的民主決策、校園文化建設等。

三、調研指導內容：義務教育發展基本均衡縣與標準化學校的創建工作、特色學校與學校特色項目的建設工作、學校三年發展規劃的制定與論證、發展性評價方案的反饋建議等工作。

檢查小組采取“聽、查、談”相結合的方法，對所涉及的檢查內容逐項進行了檢查。“聽”就是聽取校領導對新學期各項工作安排的總體匯報、隨堂聽取教師的授課情況；“查”就是教師的備課情況、學生作業本情況、學生學校教學部門有關資料的建檔情況；“談”就是隨機抽取學生和老師代表進行座談，間接了解學校教育工作常規落實情況。

最后，檢查組對在學校教學質量目標、制度建設和教學常規管理、特色學校——“書香校園”建設、特色項目——傳統體育游戲、低碳環保美術等方面的工作給予了充分的肯定，同時也提出了寶貴的意見。相信，金橋校區必將在教育教學各方面更上一個新的臺階。

為進一步加強職業學校教育管理，提高教育教學質量，保證各中等職業學校教學工作正常開展，9月21日—23日市教育局職成教處會同市職教中心對全市中等職業技術學校教學工作進行了檢查。

這次檢查共涉及六項內容：

一、聽取學校開學工作情況匯報。重點是今年的招生情況，新學期的教育教學計劃、教學進度。

二、檢查學校實施教學計劃的制定和執行情況；對照學校的教學計劃查閱學校總課表、教師教案及檢查情況；了解學校相關領導聽課、評課及兼課的情況。

三、教學用書到位、教學設備準備情況。

四、教師到崗和學生報到情況。

五、2011年烏魯木齊市級精品專業、精品課程申報的準備情況。

六、對已命名的市級精品專業、精品課程所存在問題的整改情況。

這次檢查的方式采取 “聽、查、看”相結合的方法，對所涉及的檢查內容逐項進行了檢查。“聽”就是聽取學校對新學期各項工作安排的總體匯報、隨堂聽取教師的授課情況；“查”就是查驗學校中層領導的聽課記錄、教師的備課情況、學校教學部門有關資料的建檔情況；“看”就是實地查看教學設施的建設情況、實操車間的維護情況。

通過檢查，各學校都能遵循教學常規，按指定的教學計劃、教學大綱開設課程，專業課程教學方案，專業教學計劃的執行情況良好；精品專業與精品課程的建設情況良好，各中職學校的領導及各部門對精品專業、精品課程的建設日益重視，對精品專業建設、精品課程建設的目標和要求也有了明確認識，都在為申報2011年市級精品和區級精品做著充分的準備。對已批的市級精品專業、精品課程制定了整改計劃，將進行認真整改，真正達到“以評促建、以評促改”的目的。

之后，檢查組與學校領導進行情況溝通、交換意見。檢查組對各校在教學質量目標、制度建設和教學常規管理、精品專業、精品課程等方面的工作給予充分肯定的同時，還提出了指導性建議和意見，使各學校教學工作做到了查漏補缺、日益完善，朝著健康有序的方向發展。

第五篇：教育局迎接省督導評估工作安排

平鄉縣教育局

迎接省教育督導評估工作安排

2012年，縣教育局將認真貫徹落實省、市八次黨代會和縣十次黨代會精神，緊緊圍繞“1124”教育工作目標，即：突出一個確保——確保校園安全；強化一項管理——學校精細化管理；狠抓兩項建設——項目學校建設，校長隊伍和教師隊伍建設；迎接四項挑戰——省政府對我縣的教育督導評估、三類城市語言文字達標、普及學前三年教育驗收和一中高考升學率有新突破。為完成以上工作目標，讓我們以更高的熱情、更高的標準、更高的要求，將教育工作推向一個新高度。

今天，我重點就迎接省政府對我縣教育督導評估工作做以下安排：

一、總體工作目標

全體教職工要以飽滿的工作熱情，扎實的工作態度，高標準的工作目標投入到迎檢工作中來。要以“硬件要硬，軟件要實”為工作目標，以“細安排，勤督查，重落實”為工作方法，扎實做好迎檢的各項準備工作。努力推進教育均衡發展進程，加快布局調整步伐，繼續深入教育體制改革，全面提高全縣各級各類學校綜合辦學水平和教育教學質量，全力打造人民滿意的教育。以迎檢促發展，以迎檢促規范，以迎檢促提高，以迎檢促特色。確保順利通過省政府對我縣教育的督導評估。

二、總的時間安排 1、3月底以前，將現有專用教室的設施、設備全部按要求擺放、整理完備。將被擠占的專用教室清空，并布置相應的專用教室。同時，對專兼職檔案員、試驗員、圖書管理員、炊事人員等進行業務培訓。完成校園綠化工作。2、4月底以前，將迎檢所需的全部檔案歸類整理，查漏補缺，并將今年產生的檔案材料及時入檔。3、5月底以前，完成校園內外墻粉刷，校園硬化、美化和亮化工作。完成各類設施、設備的裝備工作。4、6月底以前，完成迎檢的全部工作。下半年重點是專用教室的使用、學校管理水平的提升及教育教學水平的提高。

三、總體工作安排

今年的省級督導評估工作主要包括以下幾方面內容：一是校園管理工作，重點是校園環境治理；二是專用教室裝備；三是從普通高中、職業高中、教師進修學校到義務教育階段的中小學及幼兒園全面迎檢；四是各種類別的檔案資料建設；五是校園安全工作。

（一）校園環境治理工作：總的要求是各學校對照《平鄉縣教育局關于加強學校精細化管理的實施意見》（平教通【2011】55號），逐條逐項抓好落實。重點從以下幾方面著手治理：一是學校大門、圍墻，二是教室、專用教室、辦公室，三是師生宿舍、食堂、餐廳，四是廁所、水源，五是花草、樹木，六是國旗、校徽、校訓、通告公示欄，七是運動 2

場所，八是電源、電路、照明用燈等用電安全。總體要做到校園“四化”，即硬化、綠化、美化、凈化。特別要突出本校的校園文化特點，要使學校的角角落落處處體現文化氛圍，事事發揮育人功能。

（二）專用教室裝備工作：

1、小學十三室：各學校要根據專用教室的多少，按照以下順序進行裝備：圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音樂教室、美術教室、多媒體室、衛生室、勞技室、少先隊科技活動室、語音室。

2、中學十九室：各學校要根據專用教室的多少，按照以下順序進行裝備：圖書室、閱覽室、微機室、物理、化學、生物實驗室（包括實驗室、準備室、儀器室共9室）、體育器材室、音樂教室、美術教室、多媒體室、衛生室、勞技室、語音室。

3、專用教室被擠占的，要在3月底前清空，然后按照以上順序進行安排布置。

4、圖書、實驗儀器、微機、多媒體、音樂、美術器材的配備由教育局統一安排。以下專用教室的裝備，由各學校自籌資金配備，且都要在5月底前完成：一是配備部分體育器材；二是裝備衛生室，寄宿制學校必須配衛生室或保健室。衛生室需裝備一個小藥箱：內有體溫計、血壓計、聽診器、鑷子、膠布、繃帶、止血帶、創可貼等處理學生外傷用的物品，還要有體重身高秤、視力表箱、肺活量計、一張鋪著白床單的單人床、污物桶及必備的桌椅就可以了；三是裝備少 3

先隊科技活動室、勞技室，室內的設備除必要的勞動工具外，還要有一些舊的家用小電器，及木工、縫紉、機械維修等常用工具。因時間緊，任務重，相關學校和科室要及早謀劃，及早動手，保證在5月底前完成任務。

5、圖書的分類上架、標簽粘貼；儀器的開箱、分類、擺放；體育器材的擺放等，都要合理、規范，不得有未分類，未開箱，亂擺亂放的現象存在。

6、專用教室內需上墻張貼的內容要齊全。諸如：黑板上方的國旗和激勵語，相應的科學家畫像，管理制度，使用制度、實驗進度表，實驗記錄，儀器明細賬，圖書登記冊等，都要入鏡上墻，布局合理，張貼有序。

7、專用教室內除必備的儀器設備外，還要備有滅火器、防火沙箱、沙袋、門窗防盜裝置、紅黑雙層窗簾等設施。要做到防塵、防潮、防火、防鼠、防觸電等。

8、專用教室的配備，重點在于使用。今年下半年重點放在如何使用這些設施設備上，這就要求各學校一定要開全課程，開足課時。圖書要借閱，實驗要做，音、體、美課要用足用好設備。要讓學生以少先隊科技活動室和勞技室為載體，開展各種各樣的活動，讓學生在用腦的同時，要多動手。

（三）學校后勤管理工作：

1、食堂、餐廳管理：除必需的炊事人員外，學校要有一名副校長專抓學生的飲食、飲水工作，在保證學生飲食安全外，還要讓學生吃飽、吃好，營養均衡。學校食堂要三證齊全（衛生許可證、從業人員健康證、培訓上崗證），規章 4

制度上墻，設施設備齊全，從業人員統一著裝，食品從采購、制作到飯菜留樣，要有一套嚴格的程序。

2、學生宿舍管理：要配備專兼職宿管人員。宿舍內防火、防盜、防觸電等設施設備齊全，宿舍管理制度實用、具體，被褥、物品擺放統一整齊。同時要大力度搞好寢室文化建設，要讓學生自己動手，做到一室一特色。宿舍內要做到窗明幾凈，通風干燥，無雜物，無異味。

3、廁所管理：廁所是我們學校管理中最薄弱的地方，尿液四溢，污垢滿地，糞便清理不及時，墻上亂涂亂畫是我們學校廁所的常態。借今年督導評估的東風，一定要下大力解決廁所的臟、臭、亂問題。如何搞，由學校自己制定整改計劃和標準。

4、學校后勤管理人員要弄清家底，合理安排有限的資金，精打細算，把每一分錢都花在刀刃上。原則上，今年上半年要將全年甚至明年可用的經費用完，該做的事情在6月底以前全部做完。

四、其他工作

（一）局機關人員工作安排

1、按照局機關人員分包學校的工作安排，繼續分包今年的督導評估、幼兒園建設、普通話達標、“雙爭”工作及學校安全穩定工作。包校人員每周至少2天在所包學校工作，提倡“五加二”“白加黑”的趕超精神，包校人員下基層一定要減輕學校負擔，學校有食堂的，要在食堂就餐，學校沒有食堂的，外出就餐要以工作餐為主，不搞鋪張浪費，中午 5

嚴禁飲酒，違者按照《禁酒令》有關條款予以處理。包校人員要親自指導，親自動手，撲下身子干點實事，要協助學校解決一些實際問題。

2、由督導室牽頭，成立督導評估工作領導小組，負責組織、協調、督導各項工作。特別是對專用教室的布置、配備、使用進行過程督導，發現問題，就地解決。各學校也要成立相應組織，抓好督導評估的各項準備工作。要使班子成員分包學校，責任到人。3、3月底前，由督導室牽頭，搞好檔案資料人員的培訓；由裝備股牽頭，搞好圖書管理員、實驗員、微機教師、多媒體教師的培訓；由普教股牽頭，搞好幼兒園園長、幼兒骨干教師的培訓，并以校園文化建設為載體，搞好學校各項活動的開展工作；由法制股牽頭，搞好學校食堂人員的培訓，并負責協調衛生許可證的發證工作；由教研室牽頭，搞好教學檔案工作人員的培訓。

（二）各學區、各學校工作安排 1、2月底以前，要將所轄學校迎檢的各項工作，倒排工期，落實到每一天中，確保6月底以前各項工作全部完成。2、3月底以前，要配合好教育局各股室對專業人員的培訓工作。

3、各學區、學校將迎檢工作時間表報局督導室，從2月20日開始，每周向督導室報一次進度，此項工作由各單位主管校長和包校人員共同完成。

4、縣一中、職教中心、教師進修學校是必查單位，希 6

望這幾所學校根據各自的辦學特點，安排好自己的迎檢工作。該有的設施、設備要配齊，該用的設施、設備要用好。