第一篇：教研室主任述職報(bào)告

教研室主任述職報(bào)告

本學(xué)期，教研室工作能夠圍繞教育局**年工作要點(diǎn)的要求，以不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以向教學(xué)研究要質(zhì)量，向師資建設(shè)要效益，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主線，立足課程改革，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高課堂教學(xué)效果，構(gòu)建“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”和“督查、評(píng)價(jià)、管理”的雙軌運(yùn)行機(jī)制，不斷開(kāi)拓新思路。通過(guò)全體同志的努力，在“兩考”、課改、教研、管理和科研等方面按照年初制訂的教研工作計(jì)劃逐一落實(shí)并收到了一定的成效。圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。作為教研室主任，對(duì)本年度主要工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入實(shí)際踐行科學(xué)發(fā)展觀

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記的重要講話精神和黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，3月份以來(lái)，全體教研員通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、調(diào)研報(bào)告、心得體會(huì)、開(kāi)會(huì)交流、看報(bào)，聽(tīng)新聞等方式分三個(gè)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞解放思想，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)深入研究、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。以“提高**市中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，提高**市教師專業(yè)水平”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)、找差距、拓思路等方式提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新思維，改變觀念，努力轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展觀的落后理念，不斷提高推進(jìn)改革開(kāi)放、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，著力解決影響和制約我市教育科研、科學(xué)發(fā)展以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問(wèn)題，對(duì)癥下藥，制定整改方案、整改臺(tái)帳。

2、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)

（1）認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、外出培訓(xùn)、自學(xué)等方式鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)充實(shí)，緊跟新課改步伐，做到“心中有數(shù)”的去指導(dǎo)教學(xué)。

（2）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。積極組織教研員學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，對(duì)照二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，努力營(yíng)造濃烈的“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的氛圍，增強(qiáng)用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)。積極配合市局開(kāi)展語(yǔ)言文字測(cè)試工作，合格率達(dá)100%。全面增強(qiáng)和提高了教研員的語(yǔ)言文字工作規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，為今后指導(dǎo)教科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、深入實(shí)際踐行科學(xué)發(fā)展觀

（1）深入一線，獲取真經(jīng)。為了更有效地開(kāi)展教育科研工作，教研員經(jīng)常深入課堂調(diào)研，深入了解教師在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、討論等形式引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，指導(dǎo)課堂教學(xué)。另外通過(guò)連片教研、選拔課改新秀、參賽選手等方式與一線教師面對(duì)面地交流，共同參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從而服務(wù)于一線教師，幫助一線教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，逐步用新的教育理念、教育思想指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。一年來(lái)先后對(duì)全市3所高中、6所初中、44所小學(xué)進(jìn)行了新課程實(shí)施情況調(diào)研，教研員人均聽(tīng)課60節(jié)以上。

（2）送知識(shí)進(jìn)農(nóng)家。為了提高農(nóng)民整體文化素質(zhì)、豐富農(nóng)民文化生活、營(yíng)造新農(nóng)村文化氛圍、改善文化環(huán)境，充分發(fā)揮教研人員的引領(lǐng)示范輻射作用，教研室黨組織成員分組深入駐點(diǎn)村，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合駐點(diǎn)村實(shí)際，與村黨員組織群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的重要講話精 神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)宣傳動(dòng)員，把駐點(diǎn)村廣大黨員、干部和群眾的思想統(tǒng)一到中央和省、市委的部署上來(lái)，激發(fā)他們參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的熱情。通過(guò)送“教”下村，努力將駐點(diǎn)村建設(shè)成“五講四美三熱愛(ài)”的新農(nóng)村(即：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義)。實(shí)現(xiàn)“提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)新農(nóng)村新型農(nóng)民”的目標(biāo)。

二、全面落實(shí)市局**工作要點(diǎn)，有效開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)教研工作 根據(jù)市局**年教育教學(xué)工作要點(diǎn)及教研室工作計(jì)劃，**年我室共下發(fā)文件43個(gè)，接收省、市級(jí)文件140個(gè)，順利完成了全年的工作任務(wù)，具體工作如下：

1、制定并下發(fā)了《**市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)、教育質(zhì)量督察實(shí)施方案》、《**市農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)施方案》等相關(guān)文件，為全面開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

2、為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面落實(shí)《**市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)、教育質(zhì)量督察實(shí)施方案》，2月18日對(duì)全市上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)成績(jī)滯后的學(xué)校進(jìn)行了為期一周的督查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

3、圍繞2月份的檢查結(jié)果召開(kāi)了中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議，全面分析上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)后各校存在的問(wèn)題，由各校表態(tài)發(fā)言，自查原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思，并提出本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量工作設(shè)想和改進(jìn)措施。重點(diǎn)對(duì)揉谷鄉(xiāng)質(zhì)量管理年相關(guān)活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行了檢查。

4、順利開(kāi)展了**市骨干教師評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層篩選，嚴(yán)格審查個(gè)人資料、打分等方式評(píng)選出骨干教師83名，并編輯出版了《骨干教師風(fēng) 采錄》共計(jì)500冊(cè)。為我市打造了一支業(yè)務(wù)扎實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。5、4月15日—16日分別在**中學(xué)和建子溝中學(xué)組織了高考、中考復(fù)習(xí)示范課暨信息交流活動(dòng)。組織高中教師45人，初三教師76人，共計(jì)121人參加全市“兩考”復(fù)課會(huì)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、聽(tīng)報(bào)告等方式把握高考、中考方向，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。與會(huì)者從本校的實(shí)際情況暢談高考、中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和困惑，研討會(huì)本著交流、共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則出發(fā)，開(kāi)得成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，為廣大教師借鑒學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)。

6、完成了初中畢業(yè)生理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考核的任務(wù)。

7、開(kāi)展常規(guī)教育教學(xué)督查。分別從常規(guī)教學(xué)工作、教研活動(dòng)、課題研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展情況、教學(xué)成果征集、安全等方面進(jìn)行全面檢查，并對(duì)督查情況進(jìn)行了全市通報(bào)。

8、組織2008—**年度第二學(xué)期期末統(tǒng)一考試。分別對(duì)初

一、初二各學(xué)科進(jìn)行了統(tǒng)一考試，并對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)進(jìn)行抽測(cè)考試，對(duì)一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)全部進(jìn)行統(tǒng)測(cè)。考試采取各校對(duì)調(diào)監(jiān)考的方式進(jìn)行，并將考試結(jié)果進(jìn)行了分析通報(bào)。

9、組織揚(yáng)中、職中、高新教師參加了暑期高中新課程教師培訓(xùn)，并組織統(tǒng)一考試、閱卷、頒發(fā)證書(shū)。

10、進(jìn)行遠(yuǎn)程教育本土化改造工作，收集、整理各校本土化教學(xué)設(shè)計(jì)，于9月下旬評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)者99名，分科分年級(jí)編入遠(yuǎn)程教育本土化改造手冊(cè)中。

11、舉辦了第三屆中小學(xué)生科技節(jié)市級(jí)展評(píng)活動(dòng)，從3月份校級(jí)活動(dòng)開(kāi)始，共歷時(shí)6個(gè)月，經(jīng)過(guò)各部門(mén)、各學(xué)校的緊密配合和精心準(zhǔn)備，以及廣大師生的熱烈響應(yīng)和積極參與，本屆科技節(jié)獲得了圓滿成功，并對(duì)評(píng)選出的6個(gè)先進(jìn)集體，32名優(yōu)秀教師，122名優(yōu)秀學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

12、舉辦了“**市義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)”。經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選，層層把關(guān)，共評(píng)出市級(jí)優(yōu)質(zhì)課4節(jié)，校本教材類(lèi)三本，多媒體課件 2個(gè)，課堂實(shí)錄2個(gè)，調(diào)查報(bào)告2篇，教學(xué)設(shè)計(jì)2篇，教育敘事2篇，科研論文2篇，課題研究報(bào)告一份，課改先進(jìn)個(gè)人3名，課改明星校展評(píng)資料四套，（揚(yáng)中、職中、邰中、張小）并將評(píng)選結(jié)果送省教育廳、教科所、電教館參加省級(jí)展示評(píng)選比賽。12月份有兩節(jié)課獲得優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，兩節(jié)課獲得優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎(jiǎng)；文本類(lèi)一個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)，課件類(lèi)一個(gè)三等獎(jiǎng)，基礎(chǔ)教育新課程改革先進(jìn)工作者3人。

13、從3月份到12月共安排161名教師參加了省級(jí)學(xué)科培訓(xùn)，有884名教師參加了市級(jí)培訓(xùn)。

14、統(tǒng)計(jì)高考、中考成績(jī)，分析考試動(dòng)態(tài)，為2010年的兩考復(fù)習(xí)備考做了充分準(zhǔn)備。

15、為了充分發(fā)揮本地教師資源優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建全省教師培訓(xùn)專家服務(wù)體系，向陜西省中小學(xué)培訓(xùn)專家?guī)焱扑]12名教師。

16、研究制定**年中考先進(jìn)集體評(píng)選辦法。

17、**年12月28—31日對(duì)全市1260名高中生進(jìn)行了**年度普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘鷮?shí)驗(yàn)操作考核。

18、開(kāi)展了第三屆中學(xué)生英語(yǔ)演講賽系列準(zhǔn)備工作，各校均按照教研 室38號(hào)文件精神進(jìn)行了校級(jí)范圍內(nèi)的初賽，選出15名選手參加演講賽，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。

19、參與年終考評(píng)，組織期末考試，并對(duì)全市薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行深入分析研究。

三、狠抓教育科研工作，全面提高教育質(zhì)量

（一）教科研教學(xué)成果顯著

為了實(shí)現(xiàn)“提高**市中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，提高**市教師專業(yè)水平”這一目標(biāo)，一年來(lái)，我們開(kāi)展新課程賽教、骨干教師示范課、觀摩研討會(huì)、薄弱學(xué)科賽教、優(yōu)質(zhì)課賽教等教師課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，選出優(yōu)秀教師32名，通過(guò)賽教活動(dòng)激發(fā)了教師工作熱情，提高了專業(yè)素質(zhì)，取得了顯著成績(jī)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才，先后組織各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)共10次，其中教師競(jìng)賽活動(dòng)2次，參賽教師178名，獲獎(jiǎng)教師38名；學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)8次。為了更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，提高教師業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，根據(jù)省教育廳安排，按照教研室培訓(xùn)計(jì)劃本年度順利完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，共組織市級(jí)培訓(xùn)11次，培訓(xùn)教師1553名；組織全市高中教師參加“高中新課程教師培訓(xùn)”；組織全市教師參加“陽(yáng)光師訓(xùn)”。組織參加省級(jí)培訓(xùn)14期，共培訓(xùn)教師161名。

（二）以課題研究引領(lǐng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

為進(jìn)一步落實(shí)“科研興教，科研興校”戰(zhàn)略，形成“以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研”的氛圍，使我市教育科研工作逐步制度化、規(guī)范化，組織了教科研課題的輔導(dǎo)、培訓(xùn)和申報(bào)工作，6月10對(duì)全市教師進(jìn)行了有關(guān)“課題研究及本土化教學(xué)設(shè)計(jì)”的培訓(xùn)，并對(duì)“十五”期間我市立項(xiàng)的2項(xiàng)國(guó)家級(jí)課 題、18項(xiàng)市級(jí)課題、進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)過(guò)程督查評(píng)估管理，督促學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究，堅(jiān)決杜絕課題研究流于形式化。11月籌備召開(kāi)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”市級(jí)課題結(jié)題會(huì)議。

（三）編輯《**教研》，為一線教師提供展示教學(xué)成果的平臺(tái)。**年，我室已經(jīng)編輯印發(fā)四期《**教研》，第一、二、三期已出版發(fā)行，共900冊(cè)，分發(fā)給全市中小學(xué)和市、局機(jī)關(guān)各股室。第四期正在征稿和編輯當(dāng)中。本刊物欄目新穎、內(nèi)容緊扣教學(xué)，注重展示一線教師課改成果，為廣大教師提供交流平臺(tái)，拓寬了廣大教育工作者的視野，展示了優(yōu)秀教師的風(fēng)采。

總之，在一年的工作中，在市、局及科教局的領(lǐng)導(dǎo)下，有效落實(shí)年初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，如期并超額完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯赫成績(jī)。在以后的工作中，教研室將摒糟粕，取精華，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)按照局工作要點(diǎn)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，走出自己的特色，創(chuàng)科研之新業(yè)。

第二篇：教研室主任述職報(bào)告

教研室主任述職報(bào)告15篇

教研室主任述職報(bào)告1

尊敬的蔡董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

晚上好！

春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運(yùn)多多！

即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是我們收獲的一個(gè)學(xué)期，也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在董事長(zhǎng)的英明指引和李校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，現(xiàn)述職如下，敬請(qǐng)大家審議并懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。

一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對(duì)教育的認(rèn)識(shí)

我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的是無(wú)愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而每個(gè)學(xué)生各不相同，學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說(shuō)明我們教育的失敗；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時(shí)，應(yīng)是收獲和充實(shí)自己的過(guò)程，是快樂(lè)的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒(méi)有污染的花園，修枝剪葉，呵護(hù)幼苗茁壯成長(zhǎng)，既工作著又快樂(lè)著。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師如果不快樂(lè)，他的學(xué)生的日子也不好過(guò)。

二、職責(zé)履行和工作完成情況

1、教育教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)任802班的英語(yǔ)和702班的思品教學(xué)，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對(duì)作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變，因?yàn)槲疑钌畹刂溃沂紫仁且幻胀ń處煟缓蟛攀菍W(xué)校一名無(wú)足輕重的行政人員。

2、行政工作方面

本學(xué)期，我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教研室開(kāi)學(xué)初制訂的計(jì)劃開(kāi)展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有：

在民主的基礎(chǔ)上成立了9個(gè)教研組，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。本學(xué)期我們制定了《**學(xué)校教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》，以此來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范教研組長(zhǎng)的工作；每月兩次的組長(zhǎng)例會(huì)和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。

組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的。

領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動(dòng)，得到了學(xué)校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長(zhǎng)的注意，在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參加聽(tīng)課。

教研室主任述職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好!

時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項(xiàng)工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體狀況如下：

1.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài)，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好;陳小蘋(píng)老師知識(shí)面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，群眾備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相貼合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒(méi)有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對(duì)上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。

二、用心開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)

針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少，潛力無(wú)法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語(yǔ)教研室用心組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，包括“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績(jī)。

這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jī)，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年x月x日

教研室主任述職報(bào)告3

教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排，現(xiàn)將四年來(lái)的工作情況作一下總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以評(píng)判。

從xx年至xx年四年中，我擔(dān)任德育教研室主任，負(fù)責(zé)德育教研室的教學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠盡職盡責(zé)的履行教研室主任的責(zé)任，比較圓滿地完成了教研室的各項(xiàng)工作。具體總結(jié)如下。

教學(xué)工作方面，圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，在教學(xué)任務(wù)安排、教研室教研活動(dòng)、教學(xué)改革等方面認(rèn)真開(kāi)展工作。

在教學(xué)任務(wù)的安排上，為確保教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，采用民主方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級(jí)，然后稍微進(jìn)行協(xié)調(diào)，比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。這樣一來(lái)，往往是教研室主任排在最后，承擔(dān)比較困難的教學(xué)任務(wù)。但我都能夠勇于承擔(dān)，并且比較好的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，四年中，由于校區(qū)的特殊情況，有幾個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足，為了保證教研室各位教師都能完成教學(xué)工作量，我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔(dān)德育課以外的一些課程，四年下來(lái)，我所承擔(dān)的其他教學(xué)課程大5-6門(mén)。這樣雖然自己辛苦點(diǎn)，但大家都能完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)我來(lái)講也是件高興的事情。

在教研活動(dòng)方面，四年中始終堅(jiān)持認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的好壞，在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，也影響科研水平。根據(jù)公共課部的要求，每學(xué)期我們都能夠認(rèn)真填寫(xiě)教研室活動(dòng)計(jì)劃，并能夠認(rèn)真搞好教研活動(dòng)，避免形式主義。有的老師也不止一次談到，說(shuō)我們教研室搞的教研活動(dòng)比其他教研室都多。雖然有些不滿，但大家還都支持我的工作，都能積極參與教研活動(dòng)，我在此也表示感謝。

教研活動(dòng)中比較大的一次，是我們?cè)趚x年邀請(qǐng)濟(jì)南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事學(xué)生工作的相關(guān)人員進(jìn)行的一次教研活動(dòng)，內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的教學(xué)，我們也請(qǐng)吳高波書(shū)記進(jìn)行了指導(dǎo)。這次教研活動(dòng)對(duì)老師們提高教學(xué)效果大有幫助。上學(xué)期，我們認(rèn)真組織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想觀念的大討論，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共課部進(jìn)行了交流。

在教學(xué)改革方面，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，與薛惠芝書(shū)記統(tǒng)一思想，互相協(xié)同，在教研室中提倡和鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革，取得較好效果。

由于課程性質(zhì)的關(guān)系，德育課和大學(xué)語(yǔ)文課在部分教師和學(xué)生看來(lái)總不如某些課程重要，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性普遍不高。要提高教學(xué)效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下，大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎每個(gè)教師每學(xué)期都會(huì)在教學(xué)方法上進(jìn)行一些改革，以求提高教學(xué)效果。雖然我們的改革沒(méi)有過(guò)分張揚(yáng)，但教學(xué)改革的效果是明顯的。現(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)了，而是更多地在想辦法讓學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)課了。這是一個(gè)非常好的變化。從教學(xué)情況的實(shí)際反映看，我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認(rèn)可的。當(dāng)然，在促進(jìn)教師教學(xué)改革方面，教研室主任和支部書(shū)記作了一些工作，但主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用。

課程建設(shè)方面，由于教研室的兩門(mén)課程均未列入重點(diǎn)課程建設(shè)課程，課程建設(shè)的資金來(lái)源很少。

盡管如此，我們還是從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了一些課程建設(shè)的工作。

主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。除了充分利用資料室現(xiàn)有教學(xué)資料外，我們主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動(dòng)教師廣泛收集與教學(xué)有關(guān)的影像資料，進(jìn)行集中管理，做到資料共享，發(fā)揮了很好的作用。

積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室推出賀建芹老師參加青年教師講課比賽，最終取得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。教研室和賀老師都做了大量辛勤的工作，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認(rèn)為成績(jī)不是很好，但我們認(rèn)為，賀老師是多年來(lái)濟(jì)南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取得的最好成績(jī)，這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。

在科研工作方面，四年來(lái)教研室的科研項(xiàng)目有了很大的發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。由于各種原因，公共課部的科研工作一直是弱項(xiàng)，德育教研室的科研項(xiàng)目也不多，水平也不高。

近四年中，在公共課部促進(jìn)科研工作的各項(xiàng)措施的推動(dòng)下，德育教研室配合公共課部工作，積極鼓勵(lì)和推動(dòng)老師們申請(qǐng)科研項(xiàng)目。在大家的共同努力下，在專家教授的無(wú)私幫助下，德育教研室的科研課題越來(lái)越多，層次越來(lái)越高，科研團(tuán)隊(duì)的雛形基本形成。

在本科教學(xué)評(píng)估工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，克盡職守，各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。本科教學(xué)評(píng)估是我校xx年的頭等大事，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，全校上下非常重視。

我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排，認(rèn)真、不打折扣地完成了與本教研室相關(guān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。教學(xué)評(píng)估中有大量瑣碎的同時(shí)又是細(xì)致的工作要做，我們教研室共五人，老教師2人，年輕教師3人，其中有2人正在讀博士學(xué)位，學(xué)習(xí)任務(wù)重，同時(shí)還承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，時(shí)間和精力已使他們難以承擔(dān)更多地工作。

這樣有關(guān)評(píng)估方面的工作就主要壓在了我的肩上。我能夠以大局為重，不埋怨，不推托，保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作。

雖然辛苦點(diǎn)，但我還是積極承擔(dān)了下來(lái)。

其他相關(guān)的工作，能夠按照要求做好。教研室主任的工作除了教學(xué)科研等教學(xué)管理工作以外，還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面，我都能夠按照要求及時(shí)認(rèn)真地完成，保證了正常的教學(xué)秩序。

最后一點(diǎn)，能夠團(tuán)結(jié)廣大教師，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。教研室的工作要做好，離不開(kāi)每一個(gè)教師，因此，形成一個(gè)良好的工作氛圍十分必要。我力圖打造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，在這方面也下了一些功夫，收到了一些效果。當(dāng)然，教研室老師們之間不可能沒(méi)有矛盾，團(tuán)結(jié)也并不是以犧牲原則為代價(jià)的。我要求自己能夠尊重每一個(gè)老師，也力圖公正地對(duì)待每一個(gè)老師，但由于水平所限，實(shí)際上可能做得還不夠。如果在哪些方面?zhèn)α四奈焕蠋煹脑挘乙嬖V你，我并沒(méi)有想傷害你。同時(shí)，也趁這個(gè)機(jī)會(huì)向你說(shuō)聲對(duì)不起。

教研室主任，不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么干部，只是一個(gè)為大家服務(wù)的差事。

對(duì)我來(lái)講，教研室主任更多的是一種責(zé)任。做好教研室主任，要上對(duì)得起系部領(lǐng)導(dǎo)，下對(duì)得起普通老師，說(shuō)實(shí)話，還真有點(diǎn)不容易，有時(shí)候也覺(jué)得挺累。好在有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，這是我最大的依靠。謝謝大家!

教研室主任述職報(bào)告4

一、本完成的主要工作

1.認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。

20xx年，我教研室主要承擔(dān)了《大學(xué)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》等多門(mén)必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、認(rèn)真授課、加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，并在教學(xué)之余認(rèn)真反思，盡最大努力保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。我們嚴(yán)格按照學(xué)院工作計(jì)劃，制定教研室學(xué)期工作、活動(dòng)計(jì)劃；根據(jù)教學(xué)大綱要求，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和安排，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的監(jiān)督和管理，落實(shí)和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

20xx，我組織本教研室成員順利完成了兩個(gè)學(xué)期的相關(guān)工作。在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真核對(duì)本學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃，審核各門(mén)課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求，對(duì)本學(xué)期各門(mén)課程的期中考試、階段測(cè)試等進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，并在正式開(kāi)課前組織教研室全體工作會(huì)議，明確教學(xué)任務(wù)，說(shuō)明教學(xué)計(jì)劃、要求，并強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度，以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開(kāi)展。在每個(gè)學(xué)期末，我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、新學(xué)期教師聘任等學(xué)期收尾工作，并組織本教研室全體成員對(duì)該學(xué)期的教學(xué)情況認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)工作中的不足及時(shí)加以調(diào)整和改正。

本，我教研室繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的監(jiān)督和管理，并配合學(xué)院做好期初、期中和期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。保證教學(xué)效率，加強(qiáng)對(duì)外聘教師的管理，是每學(xué)期重點(diǎn)工作之一。我教研室一直采取“專兼職一對(duì)一”的方式，為每位外聘教師配備了一位專任教師搭檔，以確保教學(xué)中各項(xiàng)任務(wù)和通知能夠準(zhǔn)確傳達(dá)。此外，我們還通過(guò)教師聽(tīng)課互評(píng)、學(xué)生問(wèn)卷和座談會(huì)等方式，及時(shí)了解教學(xué)工作的開(kāi)展情況，對(duì)不合格的教師及時(shí)加以調(diào)整，以保證教學(xué)的質(zhì)量。

2. 開(kāi)展各種教研活動(dòng)，推動(dòng)教師發(fā)展，加強(qiáng)教研室建設(shè)。

本我教研室開(kāi)展的活動(dòng)主要包括：教師集體備課、教師聽(tīng)課互評(píng)、假期學(xué)習(xí)心得、教研課題小組討論會(huì)等。上述教研室活動(dòng)的組織，旨在加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)集體凝聚力，提高教師專業(yè)素質(zhì)，推動(dòng)教師進(jìn)步。20xx年，我教研室有2名教師被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，在學(xué)生測(cè)評(píng)中，我教研室各位專兼職教師也普遍受到了學(xué)生的好評(píng)。在科研方面，我教研室全體同志繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)和集體探討。本我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報(bào)省級(jí)課題共兩項(xiàng)，衡志蘭結(jié)題省級(jí)課題一項(xiàng)，我本人也成功結(jié)題省級(jí)校級(jí)課題各一項(xiàng)。

3. 組織各種學(xué)生活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在常規(guī)教學(xué)工作之余，為了進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，公共外語(yǔ)部面向?qū)W生開(kāi)展了豐富的第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)。

本我教研室繼續(xù)面向級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)考研輔導(dǎo)班和口語(yǔ)提高班。由于地震原因，本學(xué)期考研輔導(dǎo)課與口語(yǔ)課未能按原計(jì)劃完成，將在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展。

在20xx年4月，我協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)組織2012級(jí)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。此外，20xx年公外部舉行了大學(xué)英語(yǔ)體驗(yàn)節(jié)系列活動(dòng)，我在活動(dòng)中擔(dān)任“英語(yǔ)詞匯比賽”的主要負(fù)責(zé)人，組織了詞匯比賽的初賽、復(fù)賽各項(xiàng)活動(dòng)，并協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)完成了體驗(yàn)節(jié)系列活動(dòng)的相關(guān)工作。

二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責(zé)，取得了一定的成績(jī)，本教研室工作仍存在許多問(wèn)題。首先，教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多，難以應(yīng)對(duì)。例如，本學(xué)期出現(xiàn)了數(shù)次外聘教師臨時(shí)生病或因急事導(dǎo)致調(diào)停課的情況，還存在一些外聘教師管理課堂不嚴(yán)格的問(wèn)題。在今后的教師聘任中，我將對(duì)所聘任教師的年齡、可支配時(shí)間、原單位工作情況等加深了解，盡量避免以上情況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時(shí)，將重點(diǎn)考慮外聘與專任教師的時(shí)間搭配，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙交流。我們還將加強(qiáng)外聘教師與專任教師的交流和溝通，清楚傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)精神，做好外聘教師的管理工作。

三、明年的工作思路

20xx年，我對(duì)本教研室的重點(diǎn)工作主要規(guī)劃如下：

一是在教學(xué)工作中，繼續(xù)充實(shí)和完善教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)培養(yǎng)興趣、指導(dǎo)方法和設(shè)計(jì)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)教學(xué)模式改革，保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，

二是轉(zhuǎn)變教師的科研意識(shí)，開(kāi)展各種主題研究活動(dòng)，有目的、有針對(duì)性地培養(yǎng)教學(xué)骨干和科研骨干，樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)年輕教師通過(guò)申報(bào)課題、參與研究、總結(jié)成果、撰寫(xiě)論文等方式參與到科研活動(dòng)中來(lái)，以科研促進(jìn)教學(xué)，提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

以上是我對(duì)20xx年工作的總結(jié)，由于能力和經(jīng)驗(yàn)有限，我的工作中存在很多不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多指正和幫助。今后，我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，帶領(lǐng)教研室全體同事在實(shí)踐中求發(fā)展，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

教研室主任述職報(bào)告5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

上午好!

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學(xué)，本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施。現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。

三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。

四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

六、開(kāi)展形式多樣的師生活動(dòng)，營(yíng)造科研氛圍。

(一)教師活動(dòng)

1、教科研專題學(xué)習(xí)。

2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。

3、專家講座(高主任)

4、骨干教師培訓(xùn)

5、外出及校際教研

6、優(yōu)質(zhì)課比賽

7、四優(yōu)評(píng)比

8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

教研室主任述職報(bào)告6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過(guò)全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。作為教研室主任，對(duì)本學(xué)期主要工作匯報(bào)如下：

一、任職期間主要工作

1、教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。

2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績(jī)。教研室9名任課教師完成了34個(gè)班的理論教學(xué)任務(wù)。通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開(kāi)展提供了便利條件。

3、注重實(shí)踐動(dòng)手能力，提高雙師素質(zhì)

作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過(guò)硬，而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手能力也要過(guò)關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加CAD/CAM培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。

同時(shí)，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂(lè)獲得全院唯一的第一名，xxx獲第三名；在說(shuō)課比賽中，xx獲得高級(jí)職稱組第一名，xxx老師獲得中級(jí)職稱組第一名的好成績(jī)。

4、積極參加科研工作，提高科研水平

科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報(bào)20xx年校級(jí)課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實(shí)踐與研究”，積極準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報(bào)了省級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并以此為基礎(chǔ)申報(bào)了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，協(xié)助填報(bào)了“xx省示范性院校”的部分材料。

全體教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時(shí)編寫(xiě)了數(shù)控技術(shù)（兩年制）省級(jí)精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車(chē)削技術(shù)》、《數(shù)控編程實(shí)用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實(shí)訓(xùn)篇（第二版）、《數(shù)控實(shí)訓(xùn)教程》（校本）等5本教材。

在數(shù)控三年制開(kāi)展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫(xiě)項(xiàng)目實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃。平時(shí)老師撰寫(xiě)教案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識(shí)，但不知道從何入手。

三、今后工作的設(shè)想和計(jì)劃

總結(jié)過(guò)去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此，在新的一年里，我們一定加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1、充實(shí)完善精品課程內(nèi)容，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

2、作好科研的分工項(xiàng)目，開(kāi)展課題的開(kāi)題準(zhǔn)備與實(shí)施。

3、積極開(kāi)展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開(kāi)展作準(zhǔn)備。

千里之行，始于足下，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

述職人：xx

20xx年x月x日

教研室主任述職報(bào)告7

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事們：下午好！

今天下午大家聚在一起交流發(fā)言，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)兩句。

大家知道我接任外語(yǔ)教研室主任工作時(shí)間不長(zhǎng)。xx年9月正值全校全院為迎接教育部教學(xué)評(píng)估檢查做準(zhǔn)備。評(píng)估工作千頭萬(wàn)緒，那段時(shí)間精神壓力大，工作最集中最繁忙。好多事情要從頭做起，又沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。自己又是新接手教研室工作。在這種情況下我經(jīng)常告誡我自己，即然承擔(dān)了教研室主任工作，就要盡心盡力，盡職盡責(zé)。在這種思想指導(dǎo)下，我除了干好自己的本職工作，上好英語(yǔ)課以外其他的業(yè)余時(shí)間都投入了到了教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備工作中。做到隨叫隨到，把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作及時(shí)地傳達(dá)給教研室相關(guān)的老師們。健全了教學(xué)評(píng)估所需要的全部檔案材料。在公共課部各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，在全體外語(yǔ)教師們的共同努力下，順利完成教學(xué)評(píng)估需要完成的各項(xiàng)工作。

xx年暑假，我校區(qū)首次招生中外合作辦學(xué)學(xué)生。針對(duì)這一新型辦學(xué)模式，我們外語(yǔ)教研室多次召集教師們開(kāi)會(huì)，集思廣益，就有關(guān)教材的選定，采用何種授課方式等問(wèn)題反復(fù)斟酌醞釀，千方百計(jì)地滿足中外合作辦學(xué)這一新型辦學(xué)模式的需要。分派教學(xué)任務(wù)可謂是幾經(jīng)周折。一方面因?yàn)閷W(xué)校非常重視這批中外辦學(xué)班的教學(xué)，另一方面學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)又不好，這樣會(huì)給任課教師造成很大的壓力。在這種情況下，身為教研室主任，我是在大家選完了教學(xué)班和課程的情況下，承擔(dān)了中澳班英語(yǔ)課和口語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù)。

為了更好的辦好中外合作辦學(xué)，我們還多次走出去，聯(lián)系已招收中外合作辦學(xué)學(xué)生的其他院校，分別到交通學(xué)院，山大齊魯軟件學(xué)院學(xué)習(xí)交流中外合作辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在多次商討與借鑒他校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)部分課程采用了分科教學(xué)這一適合中外合作辦學(xué)教學(xué)班的教學(xué)方法，使中外合作辦學(xué)班順利開(kāi)課。

為了適應(yīng)我校今后向中外合作辦學(xué)方向發(fā)展的需要，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平，進(jìn)一步了解有關(guān)托福，內(nèi)容，及相關(guān)考試的最新情況，在學(xué)校批準(zhǔn)了我們外派英語(yǔ)教師去有關(guān)的托福，雅思教學(xué)培訓(xùn)部進(jìn)修學(xué)習(xí)之后，我多次與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，反復(fù)比較，并且把新東方培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人請(qǐng)到我校來(lái)，面對(duì)面地商討，最終決定派了六位教師去山大學(xué)府雅思培訓(xùn)部進(jìn)修學(xué)習(xí)。這樣可以很好地把與雅思，托福相關(guān)的教學(xué)理念、考試內(nèi)容融入到今后的課堂教學(xué)中，為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，會(huì)使中外合作辦學(xué)工作上個(gè)新臺(tái)階。

xx年我任職以來(lái)，始終做到光明磊落，認(rèn)真工作，絲毫不敢懈怠。工作中得到了公共課部領(lǐng)導(dǎo)的支持，理解與幫助，特別是唐林煒主任事無(wú)巨細(xì)的指導(dǎo)。對(duì)此，我表示深深的謝意！我對(duì)我們教研室的大多數(shù)同事們對(duì)我的工作支持表示感謝！

以上發(fā)言有不妥之處敬請(qǐng)給與指正。

教研室主任述職報(bào)告8

已悄然過(guò)去，20已經(jīng)來(lái)到。在過(guò)去的一年里，我們國(guó)家在方方面面取得了很大進(jìn)步，四川汶川震后重建，神七飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，成功舉辦年奧運(yùn)會(huì)等等。我們建筑工程系在今年也成功地迎來(lái)了建系3周年，在這一年，我也慢慢走向成熟，取得了些許的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)

一、思想上：在過(guò)去的一年里，我努力學(xué)習(xí)，艱苦摸索，經(jīng)過(guò)學(xué)校精心安排的政治學(xué)習(xí)，法制教育培訓(xùn)、高職教育學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新知識(shí)培訓(xùn)，我的思想有了一個(gè)很大的提升，我終于理清了思路，找到了束縛自己思想的根源，明確了今后的努力方向。

二、工作中：

1.作為工程管理教研室主任，我積極主動(dòng)配合系主任制定人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂和精品課程的建設(shè)以及教學(xué)改革工作，主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作，工作上認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力以一位老教師應(yīng)盡的本分嚴(yán)格要求自己，多奉獻(xiàn)，少索取。

2.作為一名普通教師，我本學(xué)年主要講授以下課程：

⑴理論教學(xué)：

XX年-2010年第二學(xué)期擔(dān)任07工程造價(jià)1-6班的《房屋建筑學(xué)》、周4×3＝12學(xué)時(shí)，06工程監(jiān)理班的《專業(yè)英語(yǔ)》周2學(xué)時(shí)。

2010-2010年第一學(xué)期06工程管理1.2班的《建筑施工組織與管理》、周4×1＝4學(xué)時(shí)，07工程造價(jià)1-6班的《建筑施工組織與管理》、周4×3＝12學(xué)時(shí)。

⑵實(shí)踐教學(xué)：

班級(jí)

實(shí)訓(xùn)名稱

日期

07物業(yè)管理

物業(yè)管理生產(chǎn)實(shí)習(xí)

第10周

07工程監(jiān)理1.2

建筑構(gòu)造

第3、4周

07工程監(jiān)理1.2

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

第9周

07工程管理1.2.3

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

第8周

06工程監(jiān)理1.2

建筑構(gòu)造

第15-16周

06工程技術(shù)1.2

建筑構(gòu)造

第5-6周

05工程監(jiān)理1.2、05工程管理1.2

畢業(yè)實(shí)習(xí)

畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯

第1-8周

第9-16周

2010-2010年第一學(xué)期

班級(jí)

實(shí)訓(xùn)名稱

日期

06工程管理1.2

工程管理綜合實(shí)訓(xùn)

預(yù)算與施工組織設(shè)計(jì)

第 1－4 周

06工程監(jiān)理1.2

工程監(jiān)理綜合實(shí)訓(xùn)

第6-9周

07工程管理1.2.3

建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)

第12--13周

06建筑裝飾技術(shù)1.2

施工組織設(shè)計(jì)

16周

3.科研論文方面：

日期

名稱

出版、登載獲獎(jiǎng)

合（獨(dú)）著

注

2010年第250期

低合金鋼珠光體→奧氏體相變動(dòng)力學(xué)

熱加工工藝

獨(dú)著

2010年第251期

低合金白口鑄鐵熱疲勞裂紋擴(kuò)展動(dòng)力學(xué)

熱加工工藝

第一作者

（合著）

2010.4

formation and growth in isothermal spheroidizing process of granular carbide in hot-deformd low chromium semi-steel

journal of materials science and engineering

第二作者

（合著）

2010.11

二氧化鋯粉體的液相燒結(jié)性能研究

中國(guó)陶瓷

第一作者

（合著）

2010.6

水泥制造業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練教學(xué)案例的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究

河北省教育廳科技廳課題

第四作者

（合著）

三等獎(jiǎng)

2010.6

玻璃生產(chǎn)教學(xué)仿真軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)

河北省教育廳科技廳課題

第四作者

（合著）

建筑工程系是一個(gè)大家庭，在過(guò)去的三年里，在朱主任的帶領(lǐng)下，我系形成了團(tuán)結(jié)、向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好氛圍，我們工作在這個(gè)大家庭里，心情愉快，樂(lè)此不疲，我們系取得了輝煌的成績(jī)。今年李書(shū)記又來(lái)到我們中間，李書(shū)記時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而又嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，再一次感染了我們每一個(gè)人，使我們系的工作環(huán)境更加輕松愉快，在這個(gè)大家庭中，我們同事之間親如兄弟姊妹，在工作、生活和學(xué)習(xí)方面，互幫互學(xué)，互通有無(wú)，在過(guò)去的一年里取得更加?jì)扇说某煽?jī)。

2010年是輝煌的一年，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的幫助和自己的努力下，我取得了一定的成績(jī)，但人無(wú)完人，我在思想和工作上也存在著一定的不足，2010年已邁著堅(jiān)定的步伐來(lái)到了，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人，努力改正自己存在的不足，廣泛聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事及朋友們的建議，更加努力完善自己，懷著感恩的心情對(duì)待自己的工作，在2010年取得更大的成績(jī)。

教研室主任述職報(bào)告9

按照學(xué)院要求，我對(duì)一年來(lái)教研室工作情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

教研室現(xiàn)有教師11人，其中，正高3人，副高2人，中級(jí)6人。

二、工作完成情況

（一）德（師德師風(fēng)建設(shè)情況）

本學(xué)年，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，教研室全體教師不斷開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，推動(dòng)教研室教師的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，促進(jìn)了教研室各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。首先，以教研室黨支部為核心，加強(qiáng)黨員教師的先鋒作用，帶動(dòng)其他老師共同開(kāi)展好師德師風(fēng)建設(shè)。其次，教研室定期進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)研討，不斷自我剖析，教研室教師之間也相互監(jiān)督，共同做好師德師風(fēng)建設(shè)。教研室全體教師在工作中任勞任怨，勤勤懇懇，能夠全面履行崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參與和支持學(xué)校改革發(fā)展實(shí)踐，能夠從大局出發(fā)，服從學(xué)校和學(xué)院工作安排，正確處理集體和個(gè)人間的利益關(guān)系。

（二）能（教學(xué)科研完成情況）

教學(xué)：本學(xué)年教研室各位老師按計(jì)劃完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，教研室各位教師均超過(guò)完成額定工作量，教學(xué)工作運(yùn)行平穩(wěn)有序。實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)取得顯著成效，專業(yè)辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提升，專業(yè)第2屆學(xué)生就業(yè)情況良好。本，完成專業(yè)20xx版培養(yǎng)方案的修訂，新增校級(jí)教改項(xiàng)目2項(xiàng)

科研：本學(xué)年教師積極投身科研工作，結(jié)合自身特長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在科研項(xiàng)目申報(bào)、科研成果與科技獎(jiǎng)勵(lì)等方面都取得顯著成效。全體教師能根據(jù)產(chǎn)業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，結(jié)合自身特長(zhǎng)開(kāi)展科研工作并服務(wù)社會(huì)，都完成了崗位要求的科研業(yè)績(jī)要求。

（三）勤（愛(ài)崗敬業(yè)方面）

教研室教師能夠以本為本，以學(xué)生為中心，扎實(shí)做好本職工作，立德樹(shù)人，為學(xué)生傳授知識(shí)、技能。能夠做到課前課認(rèn)真?zhèn)湔n，跟蹤學(xué)科發(fā)展，更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程中使用多種教學(xué)工具和手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，做到上課生動(dòng)有趣，提升教學(xué)效果。

（四）廉（廉潔自律工作方面）

廉潔是教師立教之本。教研室教師能帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂；能堅(jiān)持原則，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和規(guī)章制度，真正做到廉潔從教，潔身自好。

三、存在的突出問(wèn)題和下一步工作思路

（一）存在的問(wèn)題

教研室存在的主要問(wèn)題是教學(xué)研究工作仍有不足，教學(xué)研究成果不突出，沒(méi)有亮點(diǎn)。作為新辦專業(yè)，在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)上缺少可借鑒模式，教學(xué)條件仍需進(jìn)一步完善。同時(shí)，本教研室青年教師較多，需要盡快提升教學(xué)水平并凝練科研方向。

（二）下一步工作思路

今后，教研室需進(jìn)一步凝練思路、聚焦特色，做好專業(yè)建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，加大教學(xué)改革力度，認(rèn)真做好課程群和課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，盡快提升青年教師的教學(xué)和科研水平，建設(shè)特色鮮明、符合社會(huì)和行業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)。

教研室主任述職報(bào)告10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

20xx年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過(guò)去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

一.一如繼往地在全體師生中努力營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書(shū)香型校園

根據(jù)課改趨勢(shì)和縣局會(huì)議精神，一年以來(lái)，我們組織了多次對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課標(biāo)對(duì)新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來(lái)的備課、教研等讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)指明了方向。

先后組織部分語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語(yǔ)文國(guó)際精品課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)”、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師教學(xué)展示研討會(huì)”，使一線教師從無(wú)字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開(kāi)闊了眼界，拓展了思維。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，是每一個(gè)青年教師成長(zhǎng)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，自秋學(xué)段起，我們重抓第一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每月編寫(xiě)學(xué)校《教研簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo);通過(guò)常規(guī)檢查教師讀書(shū)筆記，對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

從20xx年春學(xué)段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書(shū)制度》為依據(jù)，對(duì)教師每月的讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和針對(duì)性較強(qiáng)的圖書(shū)閱覽計(jì)劃。從教師成長(zhǎng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書(shū)筆記來(lái)看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書(shū)更趨于自覺(jué)性和習(xí)慣性。

20xx年x月x日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)評(píng)選，xx等教師的教學(xué)案例被報(bào)送縣局參加評(píng)選。

“學(xué)高為師，身正為范。”老師們言傳身教，為學(xué)生做出了示范和表率。現(xiàn)在，我們的校園里，無(wú)論是圖書(shū)閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書(shū)香氣息。

二.以校為本，踏實(shí)教研，堅(jiān)持教書(shū)和育人兩手抓

20xx，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下，積極開(kāi)展專項(xiàng)教研活動(dòng)，相互研討課程、互聽(tīng)互評(píng)、交流體會(huì)，使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí)。

20xx年x月份，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級(jí)名師及教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)”，通過(guò)校內(nèi)外教學(xué)專家的認(rèn)真評(píng)選，xx等13位教師當(dāng)選，為廣大教師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的楷模。

x月xx-xx日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等各科教師從中受益。針對(duì)學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“校級(jí)名師收徒輔導(dǎo)活動(dòng)”的通知》。通知發(fā)布后，一線任課教師涌躍報(bào)名參加。后經(jīng)校委會(huì)研究，確定了第一批教師培養(yǎng)名單為：

語(yǔ)文組高段---xx，低段---xx;

數(shù)學(xué)組高段---xx，低段---xx;

綜合組xx。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，她們?cè)?0xx年xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》，在xx月和xx月份堅(jiān)持集體備課、互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，收到了一些成效。

三.繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫(xiě)了《教師節(jié)專刊》

08-10一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助，我對(duì)校本教材草案又進(jìn)行了多次審訂完善和增補(bǔ)優(yōu)化。學(xué)校在x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書(shū)》付印成冊(cè)，并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。

建校兩年以來(lái)，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫(xiě)完成的兩本07-和08-《教師節(jié)專刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊(cè)。

四.課題實(shí)驗(yàn)拉開(kāi)能力評(píng)價(jià)的帷幕，課題研究向縱深發(fā)展

五.持續(xù)開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)

六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵(lì)和扶持下，一批中青年教師上報(bào)了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)》、楊君霞老師的《小學(xué)語(yǔ)文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。

以上是20xx年我校教研工作的一些成績(jī)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。比如教研內(nèi)容缺乏針對(duì)性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學(xué)中重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng)，部分教師對(duì)考試成績(jī)的過(guò)分關(guān)注而引發(fā)的一系列問(wèn)題等等。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教研室主任述職報(bào)告11

一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，就必須從以下三個(gè)方面來(lái)努力。

一、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)責(zé)任意識(shí);在其位，謀其政。

既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到;兩早一細(xì)即：盡早思考，遲早安排，細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過(guò)去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開(kāi)展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng)，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來(lái)研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識(shí);中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門(mén)需要配合，我也從不推諉。做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

二、提高三種能力

1、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，不用新的`知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí);還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國(guó)中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書(shū)，從中掌握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論。

2、提高研究的能力因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開(kāi)展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢(qián)校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo)。

3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

三、融洽三類(lèi)關(guān)系

1、貫徹集體決定要堅(jiān)決作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒(méi)有站到全局的高度，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。

2、配合部門(mén)工作要主動(dòng)中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做。

3、團(tuán)結(jié)教師要真誠(chéng)老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對(duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是苦;。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付，甚至覺(jué)得力不從心。長(zhǎng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對(duì)堅(jiān)持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。

教研室主任述職報(bào)告12

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!從事學(xué)校教科研工作已經(jīng)兩年多的時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，本著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、公正盡職的態(tài)度，努力做好教科室的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將20xx個(gè)人的崗位任職情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、思想政治素質(zhì)方面

在本的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件;嚴(yán)格落實(shí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。從思想上到行為上保持一致，規(guī)范自己的言行，身體力行做好本職工作。能夠識(shí)大體，顧大局，講奉獻(xiàn)，和領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴完成學(xué)校教科研工作，并密切配合好其他各部門(mén)的工作。

二、教育教學(xué)管理方面

本，我除承擔(dān)語(yǔ)文、品德等學(xué)科教學(xué)之外，積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。同時(shí)組織教師積極參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、名師評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思評(píng)選等提高教師專業(yè)素質(zhì)的活動(dòng)，且均有各種獎(jiǎng)項(xiàng)獲得，有計(jì)劃有組織地給更多教師鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)管理方面

在本的教科研工作中，我主要完成了以下工作任務(wù)。20xx年上半年，組織申報(bào)的小學(xué)語(yǔ)文教研組，獲開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀教研組榮譽(yù)稱號(hào);組織全體教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試工作;組織安排部分教師參加開(kāi)發(fā)區(qū)教育局組織的品德、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)選，有2人次的課獲獎(jiǎng)，有2人次論文被推薦參加市級(jí)相關(guān)論文評(píng)選;組織部分班主任骨干教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍建設(shè);組織開(kāi)展的班主任教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣教育最優(yōu)化變革研究課題，取得一定階段性成果;組織學(xué)生參加全國(guó)“為學(xué)杯”作文大賽，多人次獲獎(jiǎng);組織師生參加第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽，多人次獲獎(jiǎng)，并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年下半年 ,及時(shí)匯總教師教科研獲獎(jiǎng)情況，并拍照存檔;組織部分教師積極參加各級(jí)教學(xué)能手評(píng)選，馮紅霞、張富強(qiáng)兩位老師獲得開(kāi)發(fā)區(qū)級(jí)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年12月份張富強(qiáng)老師又獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，為學(xué)校名師培養(yǎng)工程譜寫(xiě)新篇章;各學(xué)科教研組成立，有序開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，并及時(shí)將活動(dòng)情況記錄存檔;安排部署開(kāi)發(fā)區(qū)新課程實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)工作;完成我的教育教學(xué)反思征文工作;完成開(kāi)發(fā)區(qū)課程指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)報(bào)名工作，我校共有四名教師成為課程指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員;與教務(wù)處聯(lián)合做好教學(xué)視導(dǎo)相關(guān)工作;與各科室協(xié)作，順利通過(guò)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作;完成為師生征訂教科研、學(xué)習(xí)等刊物工作;采取措施組織發(fā)動(dòng)全體小學(xué)教師積極向開(kāi)發(fā)區(qū)教育網(wǎng)站教育論壇、校教科研園地投稿，效果較好;近期安排教師積極參與開(kāi)發(fā)區(qū)教育局組織的“1+3”名師培養(yǎng)工程報(bào)名工作，以及普通話水平測(cè)試、全國(guó)小學(xué)生作文大賽等工作。

四、下步工作目標(biāo)

教科室的工作定位是：以教研促教學(xué)。下步將繼續(xù)通過(guò)狠抓教師教學(xué)基本功，提高教學(xué)能力;通過(guò)開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，提高研討能力;通過(guò)外出培訓(xùn)，提高借鑒能力;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研，提高橫向交流能力。同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走科研興校之路，營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所，打造一支學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的教師隊(duì)伍。

當(dāng)然，工作中也存在著諸多不足，如管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，工作方法簡(jiǎn)單，充分調(diào)動(dòng)全體教師的教科研熱情不夠，創(chuàng)新程度不足。另外深入課堂指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的力度不夠，教研活動(dòng)開(kāi)展有待進(jìn)一步規(guī)范，課題引領(lǐng)教育教學(xué)的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。今后我將正視自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)校教科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階!真誠(chéng)希望大家能多提寶貴的意見(jiàn)。

謝謝大家!

教研室主任述職報(bào)告13

本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過(guò)全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。作為教研室主任，對(duì)本學(xué)期主要工作匯報(bào)如下：

一、任職期間主要工作

1、教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。

2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績(jī)。教研室15名任課教師完成了11個(gè)班的理論實(shí)操教學(xué)任務(wù)。通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合于我校學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開(kāi)展提供了便利條件。

3、注重實(shí)踐動(dòng)手能力，提高雙師素質(zhì)

作為汽車(chē)維修技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過(guò)硬，而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手能力也要過(guò)關(guān)。教研室的老師9人次參加廣東省交通廳汽車(chē)維修技術(shù)培訓(xùn)和上崗考核，2人次參加汽維修技師培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。

同時(shí)，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)范比賽中張高志獲得全校的第二名，廖通獲第三名；在說(shuō)課比賽中，旋艷靜獲得高級(jí)職稱組第一名，傅千理老師獲得中級(jí)職稱組第一名的好成績(jī)。

4、積極參加科研工作，提高科研水平

科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報(bào)20xx年校級(jí)課題“汽車(chē)技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實(shí)踐與研究”，積極準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)精品課程《汽車(chē)維修組技術(shù)》，申報(bào)了省級(jí)汽車(chē)維修技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并以此為基礎(chǔ)申報(bào)了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，協(xié)助填報(bào)了“省示范性技校”的部分材料。

全體教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時(shí)編寫(xiě)了汽車(chē)維修技術(shù)（兩年制）省級(jí)精品教材《發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)》，

《車(chē)身控制技術(shù)》、《空調(diào)實(shí)用技術(shù)》、《汽車(chē)維修技術(shù)》實(shí)訓(xùn)篇（第二版）、《電器實(shí)訓(xùn)教程》（校本）等5本教材。

在汽修三年制開(kāi)展汽修專業(yè)教學(xué)改革，組織項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫(xiě)項(xiàng)目實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃。平時(shí)老師撰寫(xiě)教案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識(shí)，但不知道從何入手。

三、今后工作的設(shè)想和計(jì)劃

總結(jié)過(guò)去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此，在新的一年里，我們一定加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1、充實(shí)完善精品課程內(nèi)容，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

2、作好科研的分工項(xiàng)目，開(kāi)展課題的開(kāi)題準(zhǔn)備與實(shí)施。

3、積極開(kāi)展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為汽修技術(shù)（三年制）教學(xué)的開(kāi)展作準(zhǔn)備。

千里之行，始于足下，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教研室主任述職報(bào)告14

作為綜合教研室主任，我熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé)，抓本務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，現(xiàn)將一學(xué)期工作情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、物理、語(yǔ)文、普通話培訓(xùn)與測(cè)試等課程的授課任務(wù)，按照學(xué)院要求，每月進(jìn)行月考核，進(jìn)行期初、期中、欺末教學(xué)進(jìn)度、教案檢查，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改。要求每位老師在教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)格遵守學(xué)院的管理要求，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

二、開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)大家業(yè)務(wù)能力不斷提高。其一，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院“兩個(gè)年”的各種文件，結(jié)合自身專業(yè)和教學(xué)特點(diǎn)展開(kāi)討論，樹(shù)立良好的師德教風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。其二，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院項(xiàng)目化課程建設(shè)的文件和講座，結(jié)合自己所授課程特點(diǎn)，討論如何能在教學(xué)中開(kāi)展項(xiàng)目化課程建設(shè)。其三，學(xué)習(xí)職教年會(huì)的講話精神，認(rèn)真展開(kāi)討論，更新教育教學(xué)理念，并結(jié)合本院和自己的專業(yè)特點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)方向，改進(jìn)教學(xué)方法。其四，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、工作不足：創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的能力有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平有待提高，科研能力有待進(jìn)一步提高。

述職人：

教研室主任述職報(bào)告15

現(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人和初中部的工作情況向各位匯報(bào)。

根據(jù)教育局教育工作會(huì)議精神及教研院的工作布置，圍繞“三院”工作主題和院黨委提出的工作思路，遵循“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、提高”的工作原則，工作情況如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)部門(mén)工作上臺(tái)階。

按照院黨委工作布置和要求，注重提高部門(mén)每一位教研員的政治修養(yǎng)和政治理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法則及有關(guān)教育方面的文獻(xiàn)，提升自己的政治修養(yǎng)，提高對(duì)教育本質(zhì)及教育改革認(rèn)識(shí)的高度，尤其是部門(mén)黨員和非黨員同志都認(rèn)真參加“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的活動(dòng)，認(rèn)真記筆記、開(kāi)展解放思想大討論、聯(lián)系工作實(shí)際。查找工作中的不足，能夠理性的、客觀地對(duì)待自己及部室的工作，能夠較好地完成了既定的工作任務(wù)。

二、宏觀指導(dǎo)與深入基層學(xué)校調(diào)研相結(jié)合，抓好常規(guī)教學(xué)。

不講究空話、不說(shuō)大話，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在抓新課程的教學(xué)常規(guī)，抓新課程的落實(shí)。新課程實(shí)施一個(gè)階段以來(lái)，初中教研部的工作重點(diǎn)，仍是“優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施高效的課堂教學(xué)”。貫徹教研院和部室“抓大放小”的工作思路和要點(diǎn)，布置了各學(xué)科具體的教研工作計(jì)劃安排。各學(xué)科都很好地組織了學(xué)科教學(xué)的研討和優(yōu)秀課的展示，對(duì)新課程的課堂教學(xué)起到了很好的導(dǎo)向，同時(shí)培養(yǎng)了一批課堂教學(xué)有風(fēng)格、有特色、教學(xué)效果好的中青年教學(xué)骨干。一線教師對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)反響很好。同時(shí)教研員經(jīng)常深入基層學(xué)校，通過(guò)共同備課、聽(tīng)課、評(píng)課，與教師座談研討，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)等，使學(xué)校的辦學(xué)理念，教師實(shí)施新課程的行為，有較大的提升，使新課程的實(shí)施規(guī)范化和常態(tài)化。使哈爾濱市新課程的課堂教學(xué)順利、有序、平穩(wěn)的提升。深入調(diào)研時(shí)，對(duì)基層學(xué)校課程開(kāi)設(shè)的情況，校本課程實(shí)施情況，教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況等有進(jìn)一步了解，并采取召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì)、與行政部門(mén)相溝通等措施。對(duì)教研室有針對(duì)性的工作，提高工作效率和保證不斷提高我市的教學(xué)質(zhì)量起到很好地作用。 各學(xué)科教研員都圍繞著市教育局提出的工作要點(diǎn)工程和院的中心工作開(kāi)展教學(xué)研究。深入各區(qū)縣抓教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)與管理。

針對(duì)新課程實(shí)施中存在的種種問(wèn)題進(jìn)行研究和指導(dǎo)，如新課程課堂教學(xué)帶有盲目性、三維目標(biāo)落實(shí)不好，教學(xué)效率低，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重等滯約深化的問(wèn)題，進(jìn)行了有針對(duì)性的教研活動(dòng)，把聚焦高效的課堂教學(xué)，構(gòu)建有生命力的課堂作為教研活動(dòng)的主題，每學(xué)科都以不同形式開(kāi)展了卓有成效的活動(dòng)，專題講座、教學(xué)賽評(píng)、說(shuō)、講、評(píng)等活動(dòng)，平均聽(tīng)課80余節(jié)。

三、重點(diǎn)抓好農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校教師的教學(xué)能力和專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)工作。

為了促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，教育局和教研院把對(duì)農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的教研和培訓(xùn)工作作為工作重點(diǎn)工作。寒暑期將農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的骨干教師集中進(jìn)行了的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師反響很好，培養(yǎng)和提升了農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的學(xué)科帶頭人，同時(shí)各學(xué)科又進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)，送教教師和學(xué)科教研員與農(nóng)村教師展開(kāi)對(duì)話與交流。進(jìn)行學(xué)科專題講座與送課交流，研究新課程實(shí)施中遇到的問(wèn)題和課堂教學(xué)的效率問(wèn)題。由于教研室認(rèn)真組織和實(shí)施，農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的教師駕馭新課程的能力有很大提高。從20xx年中考的成績(jī)來(lái)分析，農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校的成績(jī)也有了很大的提升，“生活報(bào)”、“哈爾濱日?qǐng)?bào)”、“新晚報(bào)”等相關(guān)報(bào)刊也做了報(bào)道，社會(huì)的反響很好。

四、以新課程實(shí)施為依托，深化校本研修，做好崗位大練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

校本研修始終是教研室伴隨新課程要抓好的一項(xiàng)重要工作。各學(xué)科以多種形式促進(jìn)校本研修的深入，人數(shù)較少的小學(xué)科，以區(qū)域、校際聯(lián)合或網(wǎng)上交流的形式進(jìn)行，校本研修對(duì)我市初中課改的順利，高質(zhì)量的實(shí)施起到了保障。

大練兵活動(dòng)是教育局和教研院根據(jù)我市新課程實(shí)施的實(shí)際，在新形勢(shì)下，開(kāi)展的一項(xiàng)促進(jìn)“四支隊(duì)伍”全面提升的一項(xiàng)舉措。初中教研室依據(jù)局和院里的具體安排，布置和開(kāi)展該項(xiàng)工作。制定了各學(xué)科大練兵的具體內(nèi)容，學(xué)科教研員深入縣區(qū)學(xué)校進(jìn)行研究和指導(dǎo)大練兵活動(dòng)，促使基層教師形成學(xué)習(xí)之風(fēng)，研究之風(fēng)，為教師的專業(yè)發(fā)展做出有效的工作。年末各區(qū)縣和部分學(xué)校作了階段總結(jié)、交流和展示，得到教師的滿意。圓滿完成市級(jí)骨干教師和兼職教研員的考核與培訓(xùn)工作。對(duì)哈市中考學(xué)科市骨干教師千余人進(jìn)行了中考命題工作培訓(xùn)。對(duì)哈市中考命題工作的順利做了前期準(zhǔn)備。

五、做好課程改革的總結(jié)，扎實(shí)高效地推進(jìn)課改的深入發(fā)展。

哈市初中課程改革已經(jīng)過(guò)一個(gè)循環(huán)有余，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成果，特別是20xx年中考改革的平穩(wěn)運(yùn)行，得到了學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的肯定與贊賞，使我市初中課程改革逐步趨于成熟與穩(wěn)定。在實(shí)施新課程的過(guò)程中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也存在思考與要解決的問(wèn)題，按著局和院的工作布置，我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)新課程的實(shí)施以來(lái)，教師教育教學(xué)理念，教學(xué)行為的變化與提升;學(xué)生思想、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果、創(chuàng)新能力、身心健康等綜合素質(zhì)的變化與影響;課堂教學(xué)的效果;課程計(jì)劃的實(shí)施與管理;中考及教學(xué)評(píng)價(jià)等問(wèn)題進(jìn)行了反思與總結(jié)，并派教研員協(xié)助教育局有關(guān)處室形成文字材料。通過(guò)回眸與總結(jié)，看到成績(jī)，查找不足，提高教研工作效率，使我市新課程提升一個(gè)層次，扎實(shí)有效的教研工作推進(jìn)了我市課程改革的深入發(fā)展。

六、以“課標(biāo)”為依托，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作。

新課程教學(xué)已步入常態(tài)軌道，常態(tài)化的教學(xué)與管理，以及針對(duì)教學(xué)中應(yīng)關(guān)注和解決的問(wèn)題，如：有部分學(xué)校中考學(xué)科課時(shí)增加，教學(xué)偏難超標(biāo)，歷史、地理、實(shí)踐活動(dòng)課等開(kāi)課不足，發(fā)現(xiàn)了這種情況及時(shí)與學(xué)校和教育行政部門(mén)溝通聯(lián)系，得到較好控制。新課程教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作，已經(jīng)做了調(diào)研與籌劃，有關(guān)部門(mén)研究后出臺(tái)監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案。

20xx年學(xué)業(yè)考試及中考命題和評(píng)卷工作都很平順，并得到社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的較高評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為今年的學(xué)業(yè)考試及中考命題很好地注重了學(xué)科平日的學(xué)習(xí)和積累，很好體現(xiàn)了新課程的教學(xué)目標(biāo)，有利于新課程的實(shí)施，有利于學(xué)校教學(xué)的健康運(yùn)行，有利于學(xué)生的發(fā)展，科學(xué)公正地體現(xiàn)了考試的功能，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作起到了正面的導(dǎo)向。初、高中學(xué)校對(duì)此也很滿意。學(xué)業(yè)考試及中考各學(xué)科召開(kāi)座談和研討會(huì)，進(jìn)行質(zhì)量分析，把學(xué)業(yè)考試及中考命題工作的指導(dǎo)思想、成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)的要求與指導(dǎo)向，滲透在學(xué)校平時(shí)的教學(xué)之中，扭轉(zhuǎn)教學(xué)中存在的弊端，促進(jìn)中考及教學(xué)健康、有秩發(fā)展。

在調(diào)研的基礎(chǔ)上修編了20xx年“中考考試說(shuō)明”及“三項(xiàng)測(cè)試綱目”，“政治、歷史、地理、生物學(xué)業(yè)考試說(shuō)明”以考試改革帶動(dòng)課程改革，以課程改革促進(jìn)考試改革，做好20xx年學(xué)業(yè)考試及中考的前期工作，為20xx年的學(xué)業(yè)考試及中考順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

七、通過(guò)學(xué)科教學(xué)賽評(píng)活動(dòng)培養(yǎng)一批青年骨干教師。

教研室重視并認(rèn)真組織學(xué)科課堂教學(xué)的研評(píng)活動(dòng)。各學(xué)科以“說(shuō)、講、評(píng)”、“一課多講”、“專題課”如“高效的教學(xué)、構(gòu)建生命課堂”等多種形式和主題開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，該活動(dòng)從9月份起，有的學(xué)科延續(xù)到年底，這些活動(dòng)不僅對(duì)新課程的教學(xué)起到了引領(lǐng)，大面積提高教學(xué)水平和質(zhì)量，而且還通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)和推出一些青年學(xué)科帶頭人。提升了課改的后勁和可持續(xù)發(fā)展的能力，20xx年我市成功成功籌備并舉辦了“第十四屆三省四城市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)”提升了我市基礎(chǔ)教育在全國(guó)的影響。

八、加強(qiáng)科研工作力度，以科研促課改，以科研促常規(guī)工作。

教研室的立足之本是提升教研員的業(yè)務(wù)和理論水平，帶動(dòng)全市教育科研工作的力度和層次。教研室按照院的工作要求，科研工作做為部室自身發(fā)展的首要任務(wù)，潛心讀書(shū)，以當(dāng)前教育發(fā)展中的問(wèn)題做為課題、反思即研究，將課題研究與教學(xué)實(shí)際合二為一，實(shí)現(xiàn)教科研一體。各學(xué)科都有本學(xué)科的科研課題。學(xué)科教研員在國(guó)家一級(jí)刊物“教學(xué)研究”、“數(shù)學(xué)通報(bào)”、“物理通報(bào)”、“生物學(xué)通報(bào)”及地方刊物“黑龍江教育”等報(bào)刊雜志發(fā)表文章十幾篇，數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教研員，撰寫(xiě)了有關(guān)新課程學(xué)科教學(xué)及教師培訓(xùn)方面的專著，教研室參加省“資源與評(píng)價(jià)”課題組工作并完成哈爾濱部分內(nèi)容的編撰。教研室多名教研員獲國(guó)家、省、市教育科研先進(jìn)。

九、個(gè)人和教研室自身建設(shè)方面。

教研室緊緊按教育局提出建設(shè)好“四支隊(duì)伍”的工作要求，做好教研室自身的建設(shè)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)，嚴(yán)格自律，多做工作，少伸手，在基層樹(shù)立了好形象。初中教研部積極參加院里的“我最喜愛(ài)的教研員活動(dòng)”。在大家的共同努力下，教研室成為團(tuán)結(jié)和諧的集體，開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)型組織的共同體，科研課題的研究體，一絲不茍執(zhí)行工作命令的戰(zhàn)斗團(tuán)體。教研室的謙虛、踏實(shí)、有效的工作，贏得各區(qū)縣進(jìn)修校和基層校長(zhǎng)和教師的擁護(hù)，很好的樹(shù)立了教研院的形象。我個(gè)人在工作和政治修養(yǎng)方面還有很多不足，懇請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)多給予幫助。

第三篇：教研室主任述職報(bào)告

2010年已悄然過(guò)去，2010年已經(jīng)來(lái)到。在過(guò)去的一年里，我們國(guó)家在方方面面取得了很大進(jìn)步，四川汶川震后重建，神七飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，成功舉辦2010年奧運(yùn)會(huì)等等。我們建筑工程系在今年也成功地迎來(lái)了建系3周年，在這一年，我也慢慢走向成熟，取得了些許的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、思想上：在過(guò)去的一年里，我努力學(xué)習(xí)，艱苦摸索，經(jīng)過(guò)學(xué)校精心安排的政治理論學(xué)習(xí)，法制教育培訓(xùn)、高職教育理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新知識(shí)培訓(xùn)，我的思想有了一個(gè)很大的提升，我終于理清了思路，找到了束縛自己思想的根源，明確了今后的努力方向。

二、工作中：

1.作為工程管理教研室主任，我積極主動(dòng)配合系主任制定人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂和精品課程的建設(shè)以及教學(xué)改革工作，主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作，工作上認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力以一位老教師應(yīng)盡的本分嚴(yán)格要求自己，多奉獻(xiàn)，少索取。

2.作為一名普通教師，我本學(xué)年主要講授以下課程：

⑴.理論教學(xué)：

XX年-2010年第二學(xué)期擔(dān)任07工程造價(jià)1-6班的《房屋建筑學(xué)》、周4×3＝12學(xué)時(shí)，06工程監(jiān)理班的《專業(yè)英語(yǔ)》周2學(xué)時(shí)。

2010-2010年第一學(xué)期06工程管理1.2班的《建筑施工組織與管理》、周4×1＝4學(xué)時(shí)，07工程造價(jià)1-6班的《建筑施工組織與管理》、周4×3＝12學(xué)時(shí)。

⑵實(shí)踐教學(xué)：

XX年-2010年第二學(xué)期 表1

班級(jí)

實(shí)訓(xùn)名稱

日期

07物業(yè)管理

物業(yè)管理生產(chǎn)實(shí)習(xí)

第10周

07工程監(jiān)理1.2

建筑構(gòu)造

第3、4周

07工程監(jiān)理1.2

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

第9周

07工程管理1.2.3

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

第8周

06工程監(jiān)理1.2

建筑構(gòu)造

第15-16周

06工程技術(shù)1.2

建筑構(gòu)造

第5-6周

05工程監(jiān)理1.2、05工程管理1.2、

畢業(yè)實(shí)習(xí)

畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯

第1-8周

第9-16周2010-2010年第一學(xué)期

班級(jí)

實(shí)訓(xùn)名稱

日期

06工程管理1.2工程管理綜合實(shí)訓(xùn)

預(yù)算與施工組織設(shè)計(jì)

第 1－4 周06工程監(jiān)理1.2

工程監(jiān)理綜合實(shí)訓(xùn)

第6-9周07工程管理1.2.3建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)

第12--13周06建筑裝飾技術(shù)1.2

施工組織設(shè)計(jì)

16周3.科研論文方面：

日期

名稱

出版、登載獲獎(jiǎng)

合（獨(dú)）著

注

2010年第250期

低合金鋼珠光體→奧氏體相變動(dòng)力學(xué)

熱加工工藝

獨(dú)著

2010年第251期

低合金白口鑄鐵熱疲勞裂紋擴(kuò)展動(dòng)力學(xué)

熱加工工藝

第一作者

（合著）

2010.4formation and growth in isothermal spheroidizing process of granular carbide in hot-deformd low chromium semi-steel

journal of materials science and engineering

第二作者

（合著）

2010.1

1二氧化鋯粉體的液相燒結(jié)性能研究

中國(guó)陶瓷

第一作者

（合著）

2010.6

水泥制造業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練教學(xué)案例的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究

河北省教育廳科技廳課題

第四作者

（合著）

三等獎(jiǎng)

2010.6

玻璃生產(chǎn)教學(xué)仿真軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)

河北省教育廳科技廳課題

第四作者

（合著）

建筑工程系是一個(gè)大家庭，在過(guò)去的三年里，在朱主任的帶領(lǐng)下，我系形成了團(tuán)結(jié)、向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好氛圍，我們工作在這個(gè)大家庭里，心情愉快，樂(lè)此不疲，我們系取得了輝煌的成績(jī)。今年李書(shū)記又來(lái)到我們中間，李書(shū)記時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而又嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，再一次感染了我們每一個(gè)人，使我們系的工作環(huán)境更加輕松愉快，在這個(gè)大家庭中，我們同事之間親如兄弟姊妹，在工作、生活和學(xué)習(xí)方面，互幫互學(xué)，互通有無(wú)，在過(guò)去的一年里取得更加?jì)扇说某煽?jī)。

2010年是輝煌的一年，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的幫助和自己的努力下，我取得了一定的成績(jī)，但人無(wú)完人，我在思想和工作上也存在著一定的不足，2010年已邁著堅(jiān)定的步伐來(lái)到了，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人，努力改正自己存在的不足，廣泛聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事及朋友們的建議，更加努力完善自己，懷著感恩的心情對(duì)待自己的工作，在2010年取得更大的成績(jī)。

第四篇：教研室主任述職報(bào)告

述職報(bào)告

任政治教研室主任以來(lái)，我始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé)，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責(zé)，抓本務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，現(xiàn)將一學(xué)期工作報(bào)告如下：

一、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成學(xué)院各個(gè)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生的政治理論課的授課任務(wù)、監(jiān)考工作，試題擬訂工作，教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作，近千份試卷的評(píng)定和登分工作等，并按照學(xué)院教務(wù)處的要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化課堂管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

二、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材分析，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié)；二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí)，及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)；三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。

三、建立集體備課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。教研室針對(duì)學(xué)期開(kāi)設(shè)課程，積極配備相應(yīng)參考資料，確保教師備課材料豐富。同時(shí)，教研室每月進(jìn)行兩次集體備課，集思廣益，發(fā)揮大家的積極性，做到資源共享，通過(guò)說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法，保證時(shí)間，保證質(zhì)量，不使集體備課流于形式。

四、開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況，特針對(duì)每位教師的若干學(xué)員進(jìn)行了學(xué)生調(diào)研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己任課教師都有了客觀評(píng)價(jià)，使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng)，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

五、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。

六、開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院要求，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)，從細(xì)節(jié)上完善教研室的各項(xiàng)工作。例如，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，本教研室教師注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論，積極參與學(xué)校開(kāi)展的教育思想大討論活動(dòng)，教研室鼓勵(lì)每位教師

搞課題，寫(xiě)科研論文。注重內(nèi)業(yè)建設(shè)。教研室注重搜集各類(lèi)教學(xué)文件，并且科學(xué)的分門(mén)別類(lèi)裝訂成冊(cè)，及時(shí)歸檔，為學(xué)院的整體評(píng)估工作積累原始材料。

工作不足：創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平有待提高，科研能力有待進(jìn)一步提高。

第五篇：教研室主任述職報(bào)告

教研室主任述職報(bào)告

教研室主任述職報(bào)告

（一）2016，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé)，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，現(xiàn)將工作報(bào)告如下：

一、個(gè)人思想和組織紀(jì)律方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中團(tuán)結(jié)同事，能正

確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對(duì)一名黨員的基本要求。嚴(yán)格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。沒(méi)有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為，沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為。嚴(yán)于律己，清正廉潔，堅(jiān)守黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

二、教研室工作管理

做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完授課任 務(wù)、監(jiān)考工作，試題擬訂和批改工作，所在專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的編寫(xiě)和各門(mén)主干課程的教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作并 按照學(xué)院的要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求，樹(shù)立 責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化課堂

管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材 分析，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié)；二是進(jìn)行教法、學(xué) 法的教科研學(xué)習(xí)，及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)； 三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育 理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。

開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí) 情況，特別對(duì)每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己 任課教師都有了客觀評(píng)價(jià)，使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng)，極 大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文

件和各項(xiàng)規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué) 實(shí)施計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃，增強(qiáng)了 課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的 提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。

三、個(gè)人教學(xué)工作情況

熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔(dān)了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭(zhēng)讓公共管理專業(yè)的各項(xiàng)工作善始善終。

四、存在的問(wèn)題和努力的方向

雖然在長(zhǎng)期以來(lái)，自己努力工作，盡職盡力，但仍然存在很多問(wèn)題，第一，進(jìn)取心不強(qiáng)，對(duì)工作和生活狀況

容易滿足，自己的知識(shí)和能力提升方面有待加強(qiáng)。第二，在實(shí)際工作中，被動(dòng)性比較強(qiáng)，聽(tīng)從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，領(lǐng)導(dǎo)安排的認(rèn)真完成，很少積極主動(dòng)的考慮各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點(diǎn)工作中的難題，容易急躁，不是積極主動(dòng)的想辦法克服困難，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種種原因，沒(méi)有重視科研工作，對(duì)科研的重要性認(rèn)識(shí)不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問(wèn)題，不斷提高思想政治覺(jué)悟和工作能力，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個(gè)新臺(tái)階。

教研室主任述職報(bào)告

（二）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)老師：

你們好！

本學(xué)期來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深的折服，在蘇校長(zhǎng)和楊主任的

幫助和指導(dǎo)下，不斷的豐富自己，不斷的在成長(zhǎng)。回顧這學(xué)期的工作，有收獲和快樂(lè)，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)就本人本的工作述職如下：

一。抓實(shí)校本教研，提升教師素質(zhì)

為積極推動(dòng)我校科研工作的開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí)，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，按照”以科研為龍頭，促進(jìn)全面工作”的思路，形成了” 雙周大教研、單周小教研” 的教研活動(dòng)模式，即各教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮窝杏懟顒?dòng)，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動(dòng)。學(xué)校并借”1751 “改革工程、”區(qū)域教研”之東風(fēng)，加強(qiáng)校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開(kāi)展了”調(diào)研課、互觀課、精品課”等 的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng)，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽(tīng)課，課后集體評(píng)課。初步形成了”在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21 人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評(píng)選，20 人次分獲一二等獎(jiǎng)，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評(píng)選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎(jiǎng)，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績(jī)，且有一節(jié)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號(hào)。

二。積極配合上級(jí)部門(mén)，搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用”聽(tīng)專家講學(xué)，讓教師出去

進(jìn)修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、省教學(xué)能手評(píng)選觀摩活動(dòng)、市骨干班主任培訓(xùn)等各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)。學(xué)校還借助”教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”加強(qiáng)教師的普通話、硬筆書(shū)法、教學(xué)才藝與十個(gè)一進(jìn)行培訓(xùn)，并在縣驗(yàn)收中取得良好佳績(jī)。編制校刊《汶水明珠》從師德、名師的風(fēng)采、3365 自主高效課堂的改革等加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和新課程理論知識(shí)，圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問(wèn)題開(kāi)展深入研究，在年終理論測(cè)試和專測(cè)試中老師們的成績(jī)都很理想。通過(guò)培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。

三。抓實(shí)課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐

和理論依據(jù)。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié)，又加強(qiáng)了課題研究過(guò)程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內(nèi)的研究課題，認(rèn)真進(jìn)行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級(jí)的課題的申報(bào)與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開(kāi)展課題研究的過(guò)程中，語(yǔ)文教研組、藝體教研組開(kāi)展的課題研究尤為突出，過(guò)程性材料詳實(shí)，活動(dòng)豐富，具有一定的研究成果。歷史市級(jí)課題順利結(jié)題，申報(bào)省級(jí)課題兩篇，市級(jí)課題兩篇。

另外，鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文，能結(jié)合具體的實(shí)例闡述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12 篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上，1 篇發(fā)表在省級(jí)刊物上，有數(shù)篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，有兩位老師

指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)等等。

四。重視教育宣傳，提高學(xué)校知名度

本學(xué)年，為及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作和活動(dòng)的信息，特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐等及時(shí)的向社會(huì)宣傳，以不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，制定了學(xué)校宣傳的獎(jiǎng)懲制度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對(duì)校通訊員進(jìn)行了培訓(xùn)，修改他們撰寫(xiě)的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50 多篇發(fā)表在各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊與雜志上，其中3 篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)媒體，17 篇發(fā)表在省級(jí)媒體，3 篇發(fā)表在市級(jí)媒體上，28 篇發(fā)表在縣級(jí)媒體上。另外，本校網(wǎng)站還參加了市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選，現(xiàn)正在靜候佳音。

五。積極投身教育教學(xué)工作，努力提高自己的教育教學(xué)水平

本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)

工作，在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運(yùn)用教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和進(jìn)行二次備課，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過(guò)努力，本學(xué)年國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表文章3 篇，獲得國(guó)家級(jí)錄像課一等獎(jiǎng)，申報(bào)的教師報(bào)承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題，子課題已經(jīng)立項(xiàng)。

六。工作中存在的問(wèn)題.工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。.認(rèn)真有余，細(xì)心不足。.過(guò)程性管理，不夠細(xì)致。

七。今后努力的方向.將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科

研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作；.為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。.通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，我將好好反思一年來(lái)我工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，立足本職崗位，本著”勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u(píng)。我將相信你們的關(guān)注和激勵(lì)將伴隨著我一路成長(zhǎng)！

教研室主任述職報(bào)告

（三）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！從事學(xué)校教科研工作已經(jīng)兩年多的時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，本著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、公正盡職的態(tài)度，努力做好教科室的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將20xx個(gè)人的崗位任職情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、思想政治素質(zhì)方面

在本的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件；嚴(yán)格落實(shí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。從思想上到行為上保持一致，規(guī)范自己的言行，身體力行做好本職工作。能夠識(shí)大體，顧大局，講奉獻(xiàn)，和領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴完成學(xué)校教科研工作，并密切配合好其他各部門(mén)的工作。

二、教育教學(xué)管理方面

本，我除承擔(dān)語(yǔ)文、品德等學(xué)科教學(xué)之外，積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反

饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。同時(shí)組織教師積極參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、名師評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思評(píng)選等提高教師專業(yè)素質(zhì)的活動(dòng)，且均有各種獎(jiǎng)項(xiàng)獲得，有計(jì)劃有組織地給更多教師鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)管理方面

在本的教科研工作中，我主要完成了以下工作任務(wù)。20xx年上半年，組織申報(bào)的小學(xué)語(yǔ)文教研組，獲開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀教研組榮譽(yù)稱號(hào)；組織全體教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試工作；組織安排部分教師參加開(kāi)發(fā)區(qū)教育局組織的品德、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)選，有2人次的課獲獎(jiǎng)，有2人次論文被推薦參加市級(jí)相關(guān)論文評(píng)選；組織部分班主任骨干教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍建設(shè)；組織開(kāi)展的班主任教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣教育最優(yōu)化變革研究課題，取得一定階段性成果；

組織學(xué)生參加全國(guó)”為學(xué)杯”作文大賽，多人次獲獎(jiǎng)；組織師生參加第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽，多人次獲獎(jiǎng)，并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年下半年 ,及時(shí)匯總教師教科研獲獎(jiǎng)情況，并拍照存檔；組織部分教師積極參加各級(jí)教學(xué)能手評(píng)選，馮紅霞、張富強(qiáng)兩位老師獲得開(kāi)發(fā)區(qū)級(jí)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年12月份張富強(qiáng)老師又獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，為學(xué)校名師培養(yǎng)工程譜寫(xiě)新篇章；各學(xué)科教研組成立，有序開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，并及時(shí)將活動(dòng)情況記錄存檔；安排部署開(kāi)發(fā)區(qū)新課程實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)工作；完成我的教育教學(xué)反思征文工作；完成開(kāi)發(fā)區(qū)課程指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)報(bào)名工作，我校共有四名教師成為課程指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員；與教務(wù)處聯(lián)合做好教學(xué)視導(dǎo)相關(guān)工作；與各科室協(xié)作，順利通過(guò)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作；完成為師生征訂教科研、學(xué)習(xí)等刊物工作；采取措施組織發(fā)動(dòng)全體小學(xué)教師積極向開(kāi)發(fā)區(qū)教育網(wǎng)站教育論壇、校教科研園地投稿，效果較好；

近期安排教師積極參與開(kāi)發(fā)區(qū)教育局組織的”1+3”名師培養(yǎng)工程報(bào)名工作，以及普通話水平測(cè)試、全國(guó)小學(xué)生作文大賽等工作。

四、下步工作目標(biāo)

教科室的工作定位是：以教研促教學(xué)。下步將繼續(xù)通過(guò)狠抓教師教學(xué)基本功，提高教學(xué)能力；通過(guò)開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，提高研討能力；通過(guò)外出培訓(xùn)，提高借鑒能力；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研，提高橫向交流能力。同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走科研興校之路，營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所，打造一支學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的教師隊(duì)伍。

當(dāng)然，工作中也存在著諸多不足，如管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，工作方法簡(jiǎn)單，充分調(diào)動(dòng)全體教師的教科研熱情不夠，創(chuàng)新程度不足。另外深入課堂指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的力度不夠，教研活動(dòng)開(kāi)展有待進(jìn)一步規(guī)范，課題引領(lǐng)教育教學(xué)的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。今后我將正視

自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)校教科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階！真誠(chéng)希望大家能多提寶貴的意見(jiàn)。

謝謝大家！