第一篇：濟寧市實驗中學第六屆教代會實施方案[最終版]

濟寧市實驗中學第六屆一次 教工/會員代表大會實施方案

為了貫徹落實黨的教育方針，保障教職工參與學校的民主決策、民主管理和民主監督的權利，充分發揮教職工的積極性和創造性。根據《中華人民共和國工會法》等有關法律法規，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”、科學發展觀等重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，認真學習《工會法》，健全工會組織機構，為學校改革發展多做貢獻。號召職工振奮精神，敬業愛校，維護支持大局，為再鑄實驗中學輝煌而努力。

二、主要任務

1、完成教代會換屆選舉工作。

2、工會委員會換屆選舉。

3、聽取廉克海校長工作報告。

4、聽取工會工作報告。

5、征求議案。

三、會議籌備領導組及相應機構

1、籌備領導組 組 長：廉克海 副組長：強玉芬

成 員：王漢嶺 史作仁 陳瑞禮 侯代平劉輝

2、秘書組 組 長：強玉芬

成 員：李大新 廉成杰 王吉昌 吳瑩瑩 賈 娟

3、會務組 組 長：李大新

成 員：解兆武 王 寧 王吉昌 褚慶秋

張亞萍 梁 偉 張 強

4、代表資格審查組 組 長：解兆武

成 員：張 然 陳來臣 蔣化堂 李大新 孟德強 鮑小兵

左 磊 孫玉民 魏曉青 盛雷

5、提案審查組 組 長：孟德強

成 員：王吉昌 劉忠鋒 徐傳印

四、教代會代表選舉及名額分配

這次代表大會的代表人數定為102人，代表名額的分配主要從代表的先進性、廣泛性和會員的分布情況考慮，統籌兼顧，適當照顧會員人數少的教研室和處室。

1、代表的條件：①能踐行“三個代表”科學發展觀重要思想，堅定地執行黨的路線方針和政策，在大事大非面前能和黨中央保持高度一致。②師德高尚，作風正派，誠懇待人，關心他人，樂于助人，2 支持、關心、熱愛學校工作，有較高的群眾威信。③有強烈的工作責任感和一定的議事、工作能力。④在校在職教職工。

依據《教職工代表大會工作條例》，學校黨政班子領導和工會委員，一般應選為代表；上屆職工會員代表可連選連任。

2、代表的產生：教代會代表人數按在職教職工的25%產生。其中，教師代表不得少于代表總數的60%，女教職工和青年教職工應占適當比例。本屆教代會代表總數為102人，經研究擬按各工會小組會員人數的25%劃定，由各工會小組采用無記名投票方式選舉產生，最后由代表資格審查組對各工會小組產生的代表進行資格審查，并張榜公布。

3、代表名額分配

語文工會組12 人 數學工會組13 人 英語工會組12 人 物理工會組7 人 化學工會組7 人 生物工會組5 人 政治工會組4 人 歷史工會組4 人

地理工會組3 人 藝術音樂、美術工會組4 人 體育工會組4 人 信息技術、通用技術工會組4 人 辦公室工會組4 人 教導處工會組6 人 政教團委工會組6 人 后勤工會組7 人

本屆教代會列席代表和特邀代表人數不得超過正式代表的1/5，由會議籌備組決定。各工會小組務必于2012年9月 日前把各小組代表選出，并從中推選一名工會組長，報代表資格審查組。

五、主席團及職責

根據《山東省中小學教職工代表大會暫行條例》，主席團由教工代表、黨政工會及勞模、人大代表、教師代表、主要領導干部組成。

主席團成員由工會召集組長會議協商，將教代會提出的候選人建議名單，在教代會預備會議上產生。

主席團職責：

1、主持召開大會。

2、審議通過大會議程。

3、聽取代表對提案審議的意見。

4、研究大會要通過和決定的事項。

六、工會委員會名額及產生辦法

1、工會委員會為 12 人，其中設主席1人，副主席 1 人，委員10人（包括經費審查委員會3人，女工委員會3人）。

2、各工會小組按分配名額醞釀選舉候選人，報送大會籌備領導小組審核；大會籌備領導小組根據工會小組推薦意見召開會議確定候選人名單；召開正式會議實行差額選舉，差額數1名，采取無記名投票方式進行選舉。

3、教代會代表無記名投票選舉。

七、提案征集

教代會代表產生后，大會籌備組將提案發給各位代表。提交提案截止日為2012年9月 日前。

提案應圍繞本屆教代會中心任務即深化課堂教學改革，提高教育教學質量，再鑄實驗中學輝煌及教職工最關心的問題展開。提案可由 代表一人或多人署名提出，提案應包括案由、處理方法和整改（解決）措施等。

八、時間安排 1、2012年9月 日，成立教代會籌備領導小組。2、2012年9月 日— 日，學校行政部門負責起草學校工作報告及需提交大會審議的有關重要問題的報告；工會委員會做好宣傳工作。3、2012年9月 日下午，召開教職工大會宣傳發動，會后各工會組選舉教代會代表及組長，由各教研室及處室負責人落實。4、2012年9月 日，教代會資格審查組審查代表資格并張榜公布；發放提案表。5、2012年9月 日，提交提案截至。6、2012年10月 日，召開實驗中學第六屆一次教工/會員代表大會。

濟寧市實驗中學第六屆第一次 教工/會員代表大會籌備領導小組

2012年9月 日

第二篇：合市中學第六屆教代會閉幕詞

合市中學第六屆教代會閉幕詞

各位代表、同志們：

合市中學第六屆教職工代表第一次會議，經過與會代表的共同努力，圓滿完成了預定的各項任務，即將勝利閉幕。在此，我謹代表合市中學黨總支、行政，向大會的成功召開表示熱烈祝賀！這次大會是在我們深入學習貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，加強規范管理，全面提高教育質量和辦學水平的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。為了開好這次會議，工會成立了大會籌備工作領導小組，并召開黨政工專題會議，認真研究和部署了有關工作。這次會議會期短、收獲大、有成效，代表們以高度負責的態度和精益求精的精神。在此，請允許我代表合市中學黨總支、行政向全體代表表示衷心感謝！同時，也通過你們，向為學校建設發展付出辛勤勞動的全體教職員工致以崇高的敬意！2013年將是我校全面提升學校綜合辦學實力，為實現新一輪快速發展創造條件的關鍵一年。要以黨的十七大精神為指導，聯系實際，狠抓落實。借此機會，我強調三點意見：

第一，要民主辦學，規范教代會建設，充分發揮教代會在學校改革發展和維護教職工合法權益中的積極作用；保障落實教職工對學校重大事務的知情權、參與權和監督權，增強干部和群眾的民主意識、廉政意識和監督意識，推進學校民主政治建設的發展與深化。

第二，要規范辦學，進一步推進學校的科學管理，在學校管理和決策中科學規范，建章立制，依法治校，充分發揮教職工的主體作用，降低管理成本，提高管理效益和水平。一如既往地支持教代會、工會依照法律和章程獨立自主地

開展工作，通過教代會、工會擴大教師參 與學校民主決策的范圍，全心全意依靠教職工辦學治校，全面提升學校的辦學水平。

第三，要認真履職，進一步加強教代會、工會的自身建設。要加強組織建設、隊伍建設和制度建設，特別要求代表們要加強學習、提高自身素質，圍繞著學校和諧發展的大局和中心，以身作則、團結廣大教職員工，在學校改革和發展的各項事業中共同發揮積極的作用，不辜負組織和廣大教職工的信任。

各位代表，同志們，學校的辦學歷程充分證明，教職工是推動學校事業進步和發展的強大動力和可靠保障，學校的發展離不開每一位教職工的努力和奮斗。讓我們高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，全面落實科學發展觀，在學校黨組織的領導下，同心同德，團結奮進，為創造學校更加和諧、更加美好的明天而努力奮斗！

謝謝大家！

第三篇：濟寧市實驗中學創先爭優工作1

濟寧市實驗中學

持續開展創先爭優活動，增強黨組織凝聚力

濟寧市實驗中學 劉輝

濟寧市實驗中學按照任城區區委統一部署，為推進創先爭優活動持續發展，增強黨組織凝聚力，提升黨建工作水平，實驗中學黨委從學校實際出發實施了“五有推進”行動計劃，取得了良好效果.增強了黨組織的凝聚力、戰斗力，激發了干事創業跨越崛起的熱情。

一、量化考核，推進創先爭優評有所據。

制訂了《創先爭優先進集體、先進個人評選辦法》，建立了行之有效的考評機制。從會議紀律、黨費收繳、活動開展等方面，對九個黨支部進行千分制量化考核，各黨支部又對所屬黨員也進行量化考核；還依據區委考核辦法，制定了切合學校實際的黨建工作和創先爭優工作考核辦法，每月檢查評比一次，量化賦分，并整理出工作亮點和不足，以書面形式及時反饋給九個黨支部。定期開展“敬業先鋒”的評選（每月一評），以三個年級和處室為單位實施評選，依據老師績效考核和考勤情況進行評選，制作“敬業先鋒”展示欄，廣泛宣傳先進事跡。這樣，評先樹優活動就有了客觀依據，有了說服力，體現了公平公正的原則。黨組織開展工作更加民主公開，說話有力了，執行了增強了。

二、管理創新，推進創先爭優管有所為。

自2010年以來，學校進一步完善質量管理督查機制，推進創先爭優活動。具體做法是：學校把領導干部分成九個督查組，每天督查學校的教學、紀律、衛生等各個方面的情況，每天督查結束后，由督 1 查人員寫成“督查報告”，于次日早交督查辦，然后通過“督查報告”在全校范圍內公示，與此同時，督查辦及時把問題通知有關處室和年級，并發放“督查問題落實情況反饋單”，要求對問題整改，在限定時間內把“問題反饋單”填好后交督查辦。督查制度的完善和落實，推進了學校黨務政務等各項工作的公開化、透明化，調動了黨員干部創先爭優的積極性，增強了工作落實的力度，同時也加強了全校師生對各項工作的了解、監督和反饋，發揮了溝通、服務、引領的作用。在督查管理的基礎上，學校正著手開展“首遇、首問負責制”，也就是對遇到的問題有問必答、負責到底，及時排解學生、家長和教職工出現的困難和問題，進而增強教職員工的責任感和事業心，提升學校管理水平?！岸讲楣芾頇C制”推進黨務公開工作在《濟寧日報》上作為典型經驗進行了報道。

三、思想引領，推進創先爭優行有所向。

制定了《創先爭優主題黨日活動計劃》，定期開展主題教育，活動開展的豐富多彩。清明節開展了革命傳統教育報告會，七一前夕舉辦了慶祝建黨九十周年紅色經典唱誦會，暑期召開了為期三天的理論中心組學習研討會，建軍節前夕舉辦了“走進老區”黨員活動日，國慶節前開展了創先爭優演講比賽、創先爭優行動誓詞宣誓等系列活動，國慶長假期間舉行了“體驗長征路”遠足活動，舉行了新黨員宣誓儀式，持續開展了創先爭優“高效課堂大比武”系列活動等。各支部都結合工作特點制訂了切合實際、頗具特色的行動誓詞，老年黨支部的行動誓詞是：老有所樂，老有所學、老有所為；生命不息，奮斗不止。語外黨支部的行動誓詞是：求中外學問，當學習楷模；講無私奉獻，做實踐先鋒。數學黨支部的行動誓詞是：重師道，追求真理； 求方圓，共創和諧。理科綜合黨支部的行動誓詞是：求合力，為質量提高加速；獻智慧，為學生成長助燃。藝體黨支部的行動誓詞是：抓訓練，運動強健體魄；抓特色，藝術陶冶情操。??各支部的行動誓詞成為了黨員們的指南針、座右銘。學校黨委還通過黨務公開欄和黨員示范崗牌，亮身份、亮職責、亮承諾。桌頭擺上創先爭優行動誓詞，時時激勵著黨員干部正當服務標兵。

四、課堂改革，推進創先爭優干有所獲。

制訂了《創先爭優“高效課堂大比武”系列活動方案》，把創先爭優落實到推進教學質量這一中心工作上來，把錚錚誓言變為實際行動。“高效課堂大比武”活動，每月開展一次，黨員要帶頭參賽，從備課組磨課開始到全校集中展示，在榜樣示范中轉變教師教學理念，形成了高效的課堂教學模式，一些老師運用這種教學模式，在省市教學能手獲得優異成績，并在高一年級全面鋪開。學校不僅重視文化課教學質量，還在藝體教師素質提升上做文章，每年舉辦一次體育節、藝術節和科技節，展示老師們的教學成果，并適時舉辦專業教師的音樂會、書畫展、科技成果展，為專業教師搭建展示的舞臺，引導教師自覺提升自身素質，在全國、省市區藝體活動中，都有我校師生的作品獲獎，我校還被評為濟寧市藝術教育示范校。

五、榜樣示范，推進創先爭優學有所教。

在創先爭優活動開展的過程中，涌現出一大批先進典型。老年黨支部的邵敏寅書記，已76歲高齡，但始終心系學校、心系學生，每天都在校園中巡視，發現問題及時反映，號召老教師要“生命不息，奮斗不止”，多為學校發展出謀獻策；潘若路老師已有53年的工齡，其中23年來是奮斗在宿舍樓管理這一平凡崗位上，他常被學生搬上 日記、作文，成為寫作的素材，他是一位性格開朗、幽默風趣、工作卻一絲不茍的老人，他說：“雖然樓管在學校是三等公民，是教輔的教輔，但我要干一輩子，與這些聰明活潑而又調皮搗蛋的孩子們打交道是一種幸福！”謝艷云老師在青年教師眼中是一個和藹可親、敬業愛生的典范，她身體不好，有腿疼和腰疼的毛病，實在疼得厲害，她就兩個椅子并在一起，躺一會，年級領導和同事都勸她請假休息，可她說不能耽誤學生的課。謝老師的父親得了重病，住院時，謝老師幾乎沒請過假，她都是把課調好，上完課才去看看，她父親想讓她多待會，可謝老師說，快高考了，不能耽誤了學生?，F高三語文備課組是率先實施高效課堂改革模式的示范組，在語外黨支部書記謝兵同志的帶領下，共產黨員要先下水示范，經過一年的艱苦探索，高效課堂教學模式逐漸成熟，成績大幅提升。在學校舉辦的《創先爭優鑄師魂，我與祖國共奮進》演講比賽中，很多青年教師從這些身邊的榜樣談起，敬仰之情溢于言表，而這些榜樣也用實際行動來感染著、帶領著老師們在工作中創先爭優。

第四篇：文翁中學第六屆教代會校長工作報告

文翁中學第六屆教代會校長工作報告

校長 潘孝生

各位代表：

大家上午好！下面我代表學校行政班子向大會作校務工作報告，請予審議。

我的報告分為兩部分：“2012學校工作回顧”和“十二五期間學校工作思路”。

一、2012學校工作回顧

在過去的2012，通過全校師生的共同努力，學校教育教學各方面工作均取得了可喜的成績、并取得了良好的社會效果。

（一）教育教學工作

1、銳意改革，全力打造高效課堂。

本學校以杜郎口中學的高效課堂思想為指導，以太和縣胡總中學“4321”課堂模式為藍本，在我校全力推進課堂教學改革。

學校制定了詳細的《文翁中學課堂教學改革實施方案》，成立了相關組織機構，明確了課改各階段的任務。

在宣傳發動階段，學校召開教職工會議作動員，學校利用電子顯示屏、宣傳橫幅、走廊標語向全體師生宣傳課改理念。安排教師參加省教育學會組織的《杜郎口教學模式觀摩研討會》。為每位教師郵購了《杜郎口旋風》一書，組織教師學習討論，撰寫學習心得。組織教師觀看《崔其升校長的演講報告》《小崔說事》《學習的革命》以及杜郎口中學多學科課堂教學實錄等視頻。胡總中學范剛校長到萬佛湖開會時，學校領導前去拜會請教。11月1日、2日，組織全體班子成員、班主任、教研組長計21人赴胡總中學參觀學習一天。11月6日組織全體參觀學習的同志討論交流。在這一過程中，學校廣泛聽取各方面意見，已向全體老師征集意見兩次。目前全校師生統一了思想，明確了工作方向和工作任務。

在實驗研究階段，學校成立了課改中心組、評估組。安排5—8年級為課改實驗年級，為實驗班級安裝了多面黑板。部分班級已將學生分組，按照小組學習模式排位。各學科安排骨干教師按照“4321”模式備課、上課。課改中心組、各教研組分別召開教學研討會，制定落實課改方案，交流解決課改過程中的各種問題。參與課改的教師們相互交流學習，積極性很高。課改年級的學生們積極參與，課堂氣氛十分活躍，課堂信息交換量顯著增多。課改評估組自期中考試后，深入課改年級，推門聽課，對課堂教學進行評估。

2、德育為先，狠抓學生品行教育。

我校多年來就一直十分重視學生的品行教育，將每年的九月份定為養成教育宣傳月，組織學生學規范、學守則、學《文翁中學一日常規》。本為了強化德育工作，為新課改提供有力的紀律保障，學校將共青團、少先隊組織整合，成立了德育處，專門負責學校德育工作。開學以來，德育處以校園文化建設為抓手，各項工作穩步推進。德育處充分利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站積極開展各項宣傳教育。

9、10月要求各班級著重抓好班級文化建設，擬定班規班訓班級口號，班級環境做到凈化、美化。各班級積極行動，班級美化凈化既有統一風格，又能根據學生年齡特點，各具特色。目前學校組織了評估驗收。

11、12月為第二階段，德育處已在教學樓、綜合樓、食堂懸掛設計精美的宣傳標語、溫馨提示。對學生進行養成教育、勵志教育、安全教育、課改宣傳。德育處和十分注重培養學生的自我管理，目前正通過競選方式成立學生會，加強學生自治管理。為了讓德育工作充滿趣味，各班級正努力推進“課前三分鐘”工作。利用課前三分鐘時間，組織學生宣讀班級口號班規班訓，誦讀經典詩文，唱響校園歌曲。學校力爭在兩年內建立起一個覆蓋學校、班級、小組的德育工作網，使學校的德育工作滲透到各個角落、每個時段，讓學生受到熏陶教育。

3、強基固本，嚴格教學常規管理。

學校的各項工作都要靠全體教師。教師的工作態度、工作水平是學校發展的生命線。課堂教學改革能否取得理想的效果，關鍵看教師。

本學期嚴格了考勤管理，實行電子考勤，上下午各簽到一次。教導處已進行三次計劃、備課、作業批改、測試等方面的教學常規檢查，并及時在全體教職工會議上通報檢查結果，做得好的給予表揚，做的差的，給于警示批評。學校將教師的工作量、考勤、工作完成的質量都同績效工資考核掛鉤。通過嚴格管理，目前絕大多數教師都能認真履行職責，認真備好每一節課，上好每一節課，向40分鐘要質量，要效率，一步一個腳印、腳踏實地、兢兢業業的抓教學，抓課后落實、抓自習輔導，努力提高教育教學質量。

學校每周星期一下午召開班子會，對上周工作進行總結，教導處、德育處、總務處、校長室等職能部門對照學校工作計劃、行事周歷表，根據部門職責，提出本周工作任務，研究落實工作。

學校非班主任的班子同志擔任值周工作，安排五名教師負責值日工作，值周領導負責督促檢查本周各項工作落實情況，負責教職工考勤考堂工作；值日教師負責檢查考評班級管理情況。每周一匯總、一公布。

本學期學校已經分別召開班主任工作會、教研組長工作會各一次，畢業班教學研討會兩次。全體班主任老師盡職盡責，積極主動，始終和學生泡在一起，他們犧牲中午休息時間，組織學生上午自習。學校布置的各項工作均能圓滿完成。各教研組長帶頭投身課改活動中去，及時組織教學研討，開展學生興趣活動。畢業班全體教師正視本屆畢業班基礎薄弱的現實，為學生鼓勁加油，為學生補缺補差。目前畢業班學生成績穩步上升。

4、寓學于樂，營造快樂學習環境。

興趣是最好的老師，快樂是學習的動力。把校園辦成學生的樂園，使學生身心愉快，健康成長，是基礎教育的終極目標。

本，我們組織開展了學生的“慶六一聯歡會”、“小學生講故事比賽”“書法繪畫競賽”“秋季運動會”。學校安排人員，將活動中的精彩瞬間拍攝下來，制作照片、影碟，發給參與活動的同學，讓他們留下美好的記憶。通過這些活動，豐富了校園生活，增強了學生好學上進的自覺性、積極性、主動性，凝聚了班級學生的團隊精神。學校通過校友捐贈，設立了“文翁中學思賢獎學金”，為在期末考試中取得年級前六名的初中學生頒發獎學金。學校還為在期中期末考試中取得優異成績的同學，佩戴大紅花，拍照留念，發給獎品以資鼓勵并給其家長發送喜報。這些措施，讓學生嘗到參與的快樂和成功的喜悅。

5、教育教學成績顯著。

學校中考、初考取得了令人矚目的成績，小學部各學科在中心校組織的統考中，也取得了驕人的成績。學校在周邊地區的影響力進一步擴大。深沖小學、寨沖小學并入我校，中元村學生部分回流。小學部規模進一步擴大，初中部生源流失很少。學生在上級舉辦的競賽活動中頻頻獲獎；許緒穩老師所帶班級被評為市級先進班集體。教師撰寫的論文以及參加業務比賽也取得了不俗的成績。

（二）、班子隊伍建設

本學期，學校中層班子進行了調整。學校明確了班子分工、明確崗位職責，班子成員通過自身學習和崗前鍛煉，崗位意識、服務意識、大局意識不斷增強，政策水平、工作能力不斷提高。班子之間形成了團結協作、各負其責、執行有力、講求實效的工作作風。

（三）|規章制度建設

本學期，校長室會同教導處、總務處，對以往的各項規章制度進行收集整理、修訂補充，初步制定出涵蓋學校工作各個方面、比較切合當前工作實際的規章制度體系，使今后各項工作有章可循。本次教代會將對涉及教職工切身利益的獎勵性績效工資評估制度、學校財務管理制度進行討論審議。

（四）、校園環境建設、教學設施配備 經過兩年多的建設，學校圍墻、門樓基本完工，初步實現校園封閉。暑期，重新粉刷了教室，改造了辦公室、教師寢室。學校安裝了電子顯示屏、宣傳欄，為大多數班級安裝了多面黑板，各班級配備了圖書柜。本添置了一臺投影儀、四部電腦、一臺復印機；安裝了校園廣播系統、校園監控系統。學校環境育人功能得以提升。

通過學校爭取，幼兒園項目得以立項，為我校今后發展奠定了基礎。通校道路改造工程列入鄉鎮項目，預計明年可以實施。

（五）、安全教育工作

安全工作是學校工作中的重中之重，是學校各項工作順利進行的保證。學校圍繞安全工作，開展了一系列活動。

及時召開不同層次的安全專題會議，兩次發放《致學生及其家長的一封信》，通過家訪、電話訪、宣傳欄、黑板報、召開安全教育專題會、利用電子顯示屏等形式，加大防溺水和交通、食品和防傳染病等安全教育與宣傳，強化安全知識和安全自救技能等知識的宣傳教育力度。

對相關崗位工作人員進行了安全知識的培訓，營造“安全第一”的工作氛圍。

聘請專人值班，在校園關鍵部位布置了監控，實行校園封閉管理，校園安全保衛得到加強。

加強學生車輛管理，糾正了以往亂停亂放現象，初步做到停放有序。

重視學生乘車安全教育管理，經常對乘車學生和接送學生的駕駛員進行安全教育。

建立健全各種安全防范制度和應急預案。二、十二五期間學校工作和發展思路。

工作重點與奮斗目標：抓住機遇，加強學校基礎設施建設，改善師生學習辦公生活環境；全力推進高效課堂教學改革，努力提升教育教學水平；完善優化校務管理，促進各項工作和諧發展。

1、配合上級做好幼兒園建設工作，力爭按期完成建設任務，力爭早日介入學前教育，為學校發展奠定基礎。配合政府部門做好通校道路建設，消除安全隱患。積極爭取小學部教學樓工程和教師周轉房工程立項、開工。做好校園標準化建設工作。配備標準化課桌凳，實施“班班通”、“家校通”工程，改善學生學習環境。

2、按照《文翁中學課堂教學改革實施方案》，全力推進高效課堂教學改革工作，努力使該項工作上水平、上臺階，努力推出一批課改實驗優秀教師，推出課改實驗成果，使我校課改工作在舒城縣范圍內有一定的影響。

3、加強學校管理研究。進一步完善黨管干部、校長負責、教代會參與的民主治校的管理體制；加強廉政建設，進一步規范公務用車制度和接待制度；加強班子隊伍建設，進一步明確崗位責任，強化服務意識、提高執行力與行政效率；增強規范意識，各項檔案資料管理進一步科學化。完善各項制度，建設客觀、公正的評價機制，形成了良性競爭與和諧關系；努力推進校務公開工作，學校財務收支、評優選先、職評晉升、教師福利、績效分配等工作進一步透明、公開；加強教代會工作，努力使教代會工作常態化，努力提高全體教職工參與學校管理的主人翁意識。

4、進一步規范辦學行為，以“辦人民滿意的基礎教育”為宗旨，堅持依法辦學、依法從教、依法治校。不斷提高學校工作的社會滿意度。

5、努力提高教職工的各項福利待遇。通過開源節流，優化學校經費支出比例，為提高教職工福利待遇提供經費保障。改善教職工的生活工作環境，關注教職工的身心健康，努力提高教職工工作幸福感。

各位代表，我們文翁中學雖然前幾年走過了一段坎坷的道路，但是，文翁中學幾代人奮勇向前的進取精神、與時俱進的改革精神、甘為人梯的奉獻精神已經深深地扎根在這片熱土。這是我們寶貴的精神財富，靠著這些精神，我們這一代人正在埋頭苦干，正在頑強崛起！我們欣喜的看到，這幾年加入我們這個團隊的年輕人正在傳承著這些精神！我相信，只要我們我們團結一心不折騰，只要我們腳踏實地干實事，我們文翁中學的明天一定會更加美好！

謝謝大家！

2013年元月

第五篇：9、實驗中學附屬小學教代會條例

聊城市實驗中學附屬小學

教 代 會 條 例

教職工代表大會，是學校實行民主管理和民主監督的基本形式，教代會接受黨組織的領導，支持校長依法行使職權，對學校工作實行民主監督。教代會要討論學校改革和發展的重大問題，積極提出意見和建議；團結教育全體教職工，努力完成教育教學任務；引導教職工正確處理國家、集體、個人三者關系，調動教職工積極性；關心教職工生活，維護教職工合法權益。

一、學校召開教代會，一般全年至少一次，特殊情況可增加次數。

（一）主要內容：

a、學校工作報告（一學年）。b、民主評議學校行政領導。

（二）組織領導

在校黨支部領導下，由大會主席團組織實施。作為教代會工作機構的工會，負責評議工作的具體事宜。評議前先建立評議干部專門工作小組。工作小組以3~5人為宜，可由工會委員會組成，也可由教代會選舉產生，主要職責是：草擬評議干部的實施方案；整理代表評議的意見；統計測評結果，監督檢查評議結果的落實情況等。

（三）代表培訓： 召開教代會全體代表和列席代表會議（50人以下單位召開全體教職工大會）對代表進行培訓，由校黨支部或工會主席作思想動員和具體部署，培訓主要內容：

a、宣傳評議行政領導的意義和指導思想。b、講清評議原則、內容方法。c、明確評議責任，認真履行民主權力。

（四）評議內容：

以干部任期目標和崗位責任制為依據，評議干部的德、能、勤、績、廉五個方面。

（五）評議的基本方法與步驟：

a、評議對象預先寫好書面報告，在教代會召開3天前將書面報告發至每位代表。

b、召開教代會或教職工民主管理大會，聽取評議對象述職。c、以代表組為單位對評議對象進行民主評議并作好記錄，（評議對象須回避）

d、組織全體代表，采用無記名方式，對評議對象進行書面測評（參加測評代表要符合出席教代會的法定人數）。e、專門工作小組整理代表評議意見，統計測評結果（填寫匯總表2份，反饋表2份），簽名后交主席團，經主席團通過，由執行主席簽名后報送黨支部。

（六）情況反饋與上報歸檔。

a、反饋：由校黨支部向被評議干部發出（民主評議情況反饋表），把一份述職報告、對述職報告的審議報告、反饋表在校務公開欄張貼。

b上報：在教代會召開后二周內向區教育工會上報以下材料：（配上規定封面、目錄、裝訂成冊）①教代會開會情況報告表；②校長述職報告；③對校長述職報告的審議報告；④民主測評匯總表.c、歸檔：大會秘書處負責整理教代會所有書面材料和照片等資料送檔案室歸檔。

二、教代會的換屆改選：

（一）換屆改選籌備小組

換屆改選教職工代表大會代表的籌備小組，由工會同學校黨組織共同主持，一般3、5人為宜，黨支部書記任組長，工會主席任副組長，由工會根據學校規模，測算出代表人數，提出代表選舉方案，交籌備小組討論，同意后實施。

（二）換屆改選規定

（1）教職工代表大會代表和主席團的產生，要充分體現選舉人的意志，候選人的名單，要反復醞釀，充分討論。選舉采用無記名投票方式，各組室根據分配名額，討論出候選人交籌備組審查，再在教職工大會上直接采用候選人數多于應選人數的差額選舉辦法以無記名方式進行正式選舉，也可在小組討論出候選人，再經籌備組審查的基礎上，在教職工大會上先進行差額預選，產生正式候選人名單，然后正式選舉，選舉會議需有全體教職工三分之二以上出席，候選人得票數超過應到教職工半數才能當選，代表選出后當場公布結果。

（2）教職工代表名額一百人以上的學校，代表人數一般占教職工總數百分之三十左右，一百人以下的學校，代表人數不少于25名，教職工人數50人以下的應以全體教職工大會為宜。教育教學第一線的教師代表不低于代表總數的70%。黨支部書記、校長、工會主席的代表名額，可以放到組室選舉，不占組室名額。

（3）代表實行常任制，可以連選連任，以3~5年為宜，以教育工會批準的同屆工會任期一致，教職工代表實行常任制，代表經選舉產生，在規定期限內任職，無論教代會開會還是閉會期間，代表始終享有其權利，履行其義務。

（4）凡依法享有政治權利的本校在編教職工，均可當選教職工代表，任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。（工會法第二章第十條）

（三）換屆選舉步驟

（1）向區教育工會與校黨支部提出換屆申請。（2）成立換屆改選籌備小組。（3）根據學校規模，確定代表人數，按規定比例分配到各組室（書記、校長、工會主席放到組室）

（4）以組室為單位進行選舉。（5）換屆改選籌備小組進行審議。

代表資格審查內容：①是否本校在編教職工。②是否享有公民權利。③是否符合民主程序。④過程中有沒有不正當行為。

（6）在全體教職工大會上以無具名投票方式進行差額選舉；在提名候選人太多的情況下可先進行預選，選出正式候選人，再差額選舉，確保一次成功。

（7）工會負責將選舉結果寫成書面報告（一式二份，一份交教育工會，一份存檔），將選舉原始材料存檔，并向教職工宣布結果，同時在網上校務公開欄公布結果。

2、大會議程

執行主席（工會主席）（1）預備會議

清點教職工人數，到會人數超過在冊教職工三分之二，選舉大會有效。

（2）大會開始（請籌備小組入座主席臺）（a）全體起立，奏國歌。（b）請黨支部書記作動員報告。

（c）執行主席讀“選舉辦法（草案）”，并提名某人為總監票人，某某、某某人為監票人

（如同意請鼓掌通過）。

請三位工作人員行使職權（發選舉票），余票當眾撕毀。（d）填選票（行使神圣權利，投上莊嚴一票）。（e）主席團排隊依次投票，教職工排隊依次投票。（f）工作人員當眾開票箱，清點有效票、無效票、棄權票。（g）當眾唱票、監票、寫票、計票，以得票數依次排列名次，以超過全體教職工三分之二得票數產生正式代表。若選得的代表超過應選候選人數時，以得票多的當選；若出現多1人而最末二人票數又相同情況，則對這二人進行第二次無具名投票（二選一）；若出現得票超過三分之二的正式代表人數未滿預定人數，則從落選的候選人中進行第二次無具名投票選舉（選出需要人數）。

（h）總監票人向籌備小組匯報結果，由籌備小組確認選舉結果是否有效，后向全體教職工宣布選舉結果。

（i）校長或書記作賀詞。（j）散會。

（四）聊城市實驗中學附屬小學第____屆教職工代表大會換屆選舉辦法。

1、根據《中華人民共和國地方和各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》的有關規定，結合本校具體情況，制定本辦法。

2、聊城市實驗中學附屬小學第___屆教職工代表大會換屆選舉代表___名。

3、代表候選人的人數比應選人數多1人，進行差額選舉。

4、大會設監票人3名，其中總監票1人，監票人名單由大會提交全體教職工通過。監票人在籌備小組領導下，對發票、投票和計票等選舉工作的全過程進行監督。

5、選舉采用無具名投票方式。

6、選票上的正式候選人按姓氏筆劃為序排列。

7、教職工對選票上的候選人可以投贊成票，可以投反對票，可以棄權，也可以另選他人。

8、代表對選票上的候選人，贊成的，在該候選人的姓名對應的小方格內畫“√”；不同意的不畫任何記號；棄權的畫“O”。

9、寫票須用墨水筆或圓珠筆，符號要準確，字跡要清楚。

10、選舉會場設一個票箱，因故缺席的教職工不得委托他人代為投票。

11、每張選票所選的人數，等于或者少于應選人數的為有效票，多于應選人數的為廢票。

12、選舉大會實到教職工人數超過應到教職工數三分之二，選舉方為有效，候選人獲得全體教職工過半數的選票，方得當選。獲得全體教職工過半數選票的候選人數超過應選人數時，以得票多的當選；如果票數相等不能確定當選人時，應就票數相等的候選人再次投票，以得票多的當選，如再次投票后還相等，本次大會不再進行選舉；獲得全體教職工過半數選票的候選人數少于應選人數時，在落選的人中再次進行選舉，另行選舉后，獲得全體教職工過半數選票的當選人數仍然不足應選人數時，本次大會不再進行選舉。

13、計票完畢后，由總監票向籌備小組報告選舉結果，經確認是否有效，并向全體會議公布結果。

14、本辦法由聊城市實驗中學附屬小學教代會換屆選舉會議通過后施行。

三、教職工代表大會是校務公開的載體，是校務公開的主渠道，除了學校計劃、總結、工作報告、民主評議干部各項決議等規定項目以外，凡涉及群眾切身利益的熱點、難點，都必須提交教代會討論審議、通過與決定。使廣大代表“知校情”、“參校政”，充分發揮教職工在改革中的主人翁作用。

教代會的“民主評議干部小組”、“經費審查小組”、“平時考察小組”都必須認真做好行政領導考評工作，經費使用審查工作及各提案與方案實施情況考察工作，并以書面報告或其他形式向學校領導或有關部門反饋。

聊城市實驗中學附屬小學

2012年9月