第一篇：學校期初工作情況匯報

學校期初工作情況匯報

一、提前謀劃，準備充分。

1、為了充分做好本學期開學準備工作，學校班子成員于XXX年X月X日開始正常上班，召開班子工作會議，會上各成員對上學期就所分擔的崗位工作進行了細致的總結，并把本學期的工作構想進行了交流，XXX校長分部門的對上學期工作做了細致的總結，肯定了成績，指出了不足，提出了新學期各部門工作建議及要求，研究部署新學期工作，為新學期各方面工作指明了方向。各部門按照學校整體部署，利用師生正式開學前的時間書寫各部門工作計劃，購置開學前師生所需要的物品，準備開學教師辦班材料等，一切前期工作在開學前都準備就緒。

2、后勤人員提前一周到校，檢查校園內一切設施，存在安全隱患的以及損壞的及時維修，保證開學師生放心使用。鍋爐及管道進行檢修，提前兩天加水試暖，保證了開學師生返校能正常供暖。X月XX日，師生使用教材、辦公用品領回，保證開學教材正常發放。伙房所有工作人員提前兩天上班，大搞環境衛生以及相關餐飲設備消毒，保證了學校食堂正常開伙。

二、嚴格執行校歷，學校如期開學。

XX年X月XX日，所有教職員工正式上班，學校組織了期初培訓會，會上，XX校長全面分析和總結了上學期的工作，并部署了本學期的工作，同時對全體教師提出了新學期的新要求，為各項工作的順利開展指明了方向。XX主任詳細分析了上學期教學中存在的一些

問題和不足，并提出了改進的措施和要求，強調本學期教導處將繼續強化對各位教師的常規工作檢查、管理的力度，并與獎懲、考核制度掛鉤，借以提高各位老師工作的針對性和實效性，為提高教學教學成績奠定了基礎。最后，德育處XX主任就本學期的德育教育工作進行安排，X任進一步強調了“養成教育”是德育教育中非常重要的一個環節，使學生逐步養成良好的行為習慣，克服不良行為，正是養成教育的基本內涵和主要任務，X希望全體老師特別是班主任必須重視德育教育工作，使學生養成良好的行為習慣和品行，使之成為對社會有用的人。通過了學校工作計劃、教導工作計劃、德育工作計劃、后勤工作計劃，為教師們制定相關計劃指明了方向。發放教師辦公用品、教材等，教師開始備課。

XX年X月X日，召開了第一個班主任工作會議，布置期初班級工作任務，明確了本學期班級工作要求，特別是學生返校后的安全教育、紀律教育、收心教育，保證學生返校一切正常穩定。

XX年XX月XX日，學生返校，班級召開了第一個班會，按照學校相關部門提出的要求，對學生進行了返校教育，發放教材，收集學生假期作業，大搞環境衛生，使校園恢復到假前的良好面貌。教師繼續備課，做好了開學一切準備工作。當天晚上正常上了晚自習。

X年X月X日，學校正式按照課表上課。所有學生如期返校，假期沒有出現輟學的學生。

三、合理規劃班級，力保教學穩定。

為了保證各年級學科課程正常開課，經學校班子成員研究決定，對八年級班級進行了合并，由原來的八個教學班合并成六個教學班，才保證了本學期八年級各班各學科都有固定教師任課。

四、注重畢業班教學。

X年X月X日X日，由X副校長帶領X名九年級任課教師（每學科一人）到石家莊參加省中考備考會，及時了解XX年中考導向。參加會議的教師正在整理相關信息，預計下周一逐科舉行二級培訓，使省備考會精神傳達到每位畢業班教師中，并有選擇的落實到自己的教育教學之中。學校將借助二級培訓的機會，分科召開九年級教師會議，分學科研討畢業班教學，使教師為中考而全力工作。

學校預計下周召開九年級學生動員會議、開學典禮，啟動百日攻堅，調動學生潛能，給學生鼓勁加油，促使學生全力備考，此項工作學校正在籌劃之中。

學校期初工作比較穩定，各部門都能按照相關計劃有條不紊的工作著，校園秩序井然。

五、學校目前存在的困難。

1、在崗教師不能滿足學校正常工作的需要。本年度在編教師XX人X，實際在中學工作的是X人X因病不能承擔課堂教學，X上半年病休，XXX名教師休產假，本學期初X返校上班，新學期開始XX又請病假，XX調走，XX休產假，XX懷孕六七個月且有癲癇病不能堅持上課，在除了學校班子成員、宿管人員、食堂管理人員、四名會計、1名微管員，2名實驗員，實際上課教師XX人，不能滿足正常教學需要。師資力量比較薄弱，學科力量不均衡，嚴重制約著學校教學質量，教學前景不以樂觀。

2、教學設施老化，影響教學效果。班班通是我縣配備比較早的，有的配件都買不著了，目前很多都要不能正常使用，效果很差，影響教學效果，需要進行更換了，但目前學校經費不能自己解決這一問題。

六、迎國檢工作。

認真梳理學校學校各方面工作，對照國檢標準，及時進行查漏補缺，完善檔案建設，營造迎國檢氛圍，進一步規范辦學行為，營造迎國檢氛圍，明確職責及標準，合理進行任務分工，全員參與，力保迎國檢工作順利通過。

七、下一步工作設想。

緊緊圍繞提升教學質量來開展工作。全力抓九年級教學，盯緊課堂、盯住課余輔導。馬上召開畢業班教師會議，進一步研究畢業班工作，最大限度的調動教師工作積極性。召開九年級學生會議，早日吹響備考攻堅號角，提升學生學習的積極性與主動性，保證學生全力以赴的投身到學習之中。對相對比較優秀的學生實行特殊輔導的辦法，組建特殊輔導班，無償輔導學生，打造高分學生。采取月考的辦法，及時監測學生狀態，實行一對一的分析策略，保證使優秀的學生成績更加突出。學校經費向畢業班傾斜，為畢業班教師提供一切保障。

抓基礎年級，滲透中考意識，從七年級開始就按照中考的要求打好基礎、培訓學生思維、訓練學生考試技能，認真落實培優扶中補差輔導，將此項工作抓緊、抓實、抓出成效。變一年忙為三年忙,一步一個腳印的把教學工作抓好。

總之，學校下一步將繼續發揚成績，克服困難，全面提升教育教學質量，為創建星級學校而努力。

第二篇：期初工作匯報

開學以來的工作匯報

在縣教育局的領導和安排下，在我校全體師生的共同努力下，學校開學以來各方面的工作，按照計劃有條不紊的展開，也取得了良好的效果。主要情況如下：

一、制定計劃

開學初，我校按照期初工作會議精神，召開了全體教師會議，組織學習了石局長在期初工作會議上的講話，公布了本學的教師工作分工，布置了本學期的重要工作。

按照教育局的工作意見，根據我校的實際情況，學校領導班子共同協商制定了本學期的教育教學工作計劃。教育處、德育處、班主任、教研組、任課教師按照學校要求，根據本部門，各學科的各自特點，分別制定了工作計劃。

二、工作實施

開學以來，學校按照工作計劃，分層次地展開了教育教學活動

1、在上學縣辦的教案評比大賽的基礎上，進一步強化教案的數量、質量的管理力度。每雙周把檢查結果向全體教師張貼公布，并納入考核、獎懲。

2、加大上課的管理力度，向45分鐘要質量學校繼續執行組級的研究課、校級的研討課和隨堂推門聽課三種模式

3、舉辦了國慶63歲華誕聯歡會，師生同臺表演了精彩的文藝節目，表現了熱愛祖國的堅定信念，體現了為祖國之強勝而讀書的英雄氣概。

4、學校組織學生積極參與綏中縣第十三屆全民運動會。號召學生發揚運動健兒的拼搏精神，刻苦學習，以優異的成績考入上級學校

5、開學典禮會上，宣讀了新“中學生守則”和新“中小學生日常行為規范：并進行了解讀。要求學生不但知道內容而且見之行動。開學以來，學校未出現一次打架或罵人現象，涌出許多拾金不昧的事跡，互幫互學，文明禮讓已蔚然成風。

6、學校圖書館繼續向學生開放，每天30分鐘，學生可按照規定閱覽書籍，增長知識。

7、堅持每天三操活動（眼操、間操、太極拳）堅持課間學生室外活動，保證學生的課外活動時間達到運動量。

8、繼續舉辦美術、音樂活動小組。發揮學生的特長，做到讓每位學生都學有所得。

9、強化校園安全工作。學校設施進行了普查、加固，教育學生文明出行、文明騎車、文明禮讓，嚴禁吃不合格食品。

總之，五周來的教育教學工作已按計劃順利實施，并取得了比較好的效果，特別是開學以來學生的學習風氣蔚然成風，教師的工作熱情空前高漲，和諧校園已在我校體現。

2012.10.11

第三篇：學期初工作匯報

富家中心學校學期初工作匯報

富家鎮中心學校

2011年9月

富家中心學校學期初工作匯報

本學期我校開學各項工作認真貫徹《縣教育局關于2011至2012年年工作安排意見》及張局長教育工作會議講話要點。以實實在在抓落實為根本，提高教育教學質量為宗旨，力爭各項工作有新的突破。

一、開學之前籌備工作。

本學期我校就目前存在的薄弱環節和過去一年里工作存在的問題進行深刻的反思，尋找差距，我們感到有沉重的壓力。在8月24日，中心學校學校召開領導班子會議，就當前存在的問題進行研究、探討。根據發現的問題和工作的需要，計劃撤并新生小學教學點，把領導教師分別充實到中心小學、雙河小學。這樣，教師缺編問題得到了緩解。我們進一步完善了教師《教學工作量化考核制度》，《班主任量化考核制》，《教育教學獎懲制度》，《教職工請假制度》，并且剛性執行各項制度，作為考核，評優評先的直接依據。

二、加強師德學習。

我鎮各校加強了師德學習，具體學習了“如何做一個受學生歡迎的好老師，如何增強教師的施愛技巧和責任意識，教師如何走專業化道路，如何解決本校存在的問題有效提高教育教學質量。讓全體教師面對現實、針對問題、不斷反思，深入思考如何干好本職工作。全體教師形成共識，下定決心要加強學校的管理力度，把各項工作落實到人，分工再明確，事事有人管，人人有事做。

三、嚴格執行國家課程計劃，開足開齊課程課時。期初嚴格按國家課程計劃規定落實學校的課程設置，落實“三表制定”，開足開齊課程課時，特別關注薄弱學科的建設與發展。加強音體美勞學科的建設。

嚴格安排上級要求落實“作息時間安排”嚴格控制中小學生在校活動總量、保證學生有足夠的睡眠時間，處理好“減負”與“提質”的關系。

四、做好各項教育教學工作。

期初我們從學校實際出發，迎難而上，千萬百計地推動我鎮學校新課程改革向縱深處發展，在課改實踐中正確落實新課程理念。進一步修訂完善了《富家鎮中心校基礎教育課程改革實施和管理方案》，并公布了《新課程理論月學習制度》、《新課程實施問題月反饋制度》。動員全鎮教師進行一次期初新課程理論大學習，要求全鎮每一位教師積極參與《新課程標準》再學習和新課改理論的學習與討論。結合教育局教師教學技能大賽的實際情況，要求全校教師每月寫一篇教學問題反思，每位位教師認真撰寫，有自己教學心得并積極去發現教學問題。

本學期開學以來我校確定“優化日常教學管理，注重自我管理和過程互動，突出過程的質量管理”的工作目標。成立了教學工作量化考核領導小組和工作執行小組，加強了對五項常規（備課、上課、批改作業、輔導、考核）的全過程評價，強調了以指導促進為主，以評估考核為輔的工作方針。中心學校領導對全鎮各校學校教學常規進行了一次全面的自查。為了把工作落到實處，全鎮各校都派了駐校領導。

全鎮各校召開了教師的校本教研動員大會，大家深入討論，達成以下共識：

1、做好自我反思。

2、做好同伴互助。

3、做好專業引領。

師徒結對，加強新教師培養。我中心學校制定公布了《教師師徒結對方案》要求教齡三年以下的新教師拜一位老師跟習兩年以上，中級及評上縣級以上優質課、新秀的骨干教師必須帶一位徒弟，明確任

務，共同學習，共同進步。習的內容、形式和大致的時間安排。

下階段工作：

1、狠抓教育教學反饋，加強各項制度的實施過程管理。加大對學校存在的問題進行整改的力度，及時通過會議，宣傳欄，學校的網頁通報，反饋，及時提出整改的措施，使各項工作有實效的運轉。

2、認真做好新課程的實施，加強校本教研，做好教師專業化發展工作。（1）做好自我反思。期初要求每位教師要不斷加強自身建設，積極自主地做好每節、每日、每月的教育教學反思，積極養成記教學日記、寫教育隨筆、進行課后備課的教育習慣。（2）做好同伴互助。每校本學期每月要務實地開展一次集體備課。要求教師之間舉行開放性邀請聽課，每位教師一學期上二次校級公開課，同一年級教師上同一節課等有利于教師自身發展的教研活動。（3）做好專業引領。學校每月組織一次教育教學前沿理論學習，倡導每位教師上認真撰寫教學心得，踴躍向教育局開辦的《臺安教育》投稿。（4）圍繞新課程改革，重點完成“十個一活動”任務。“每學期讀一本教育專著，寫好一篇課改經驗論文（參加一次論文評比），作一場專題講座（包括學生講座），寫一篇教學隨筆，主持（或參與）一項課題研究，上一節課改匯報課，評一節觀摩課，拜一名師傅（或帶一名徒弟），組織一次社會實踐，每月提交一份優秀教學設計”。本學期至少互相聽評課15節以上，同時在期中組織一次全鎮教師課堂教學評優活動，12月進行一次青年教師模擬上課評比活動，以促進教師走專業化發展道路。

3、加強末成年人思想道德教育工作。下階段要實實在在的抓好衛生習慣、上課紀律、逃課現象、吵架現象、破壞公物等現象，要大力

開展養成教育，精心組織實施新《守則》、新《規范》，夯實學生的道德基礎。使學生裝的行為習慣和思想品德得到升華，同時加強班主任隊伍建設，開展“班主任專業技能比賽，提高班主任隊伍整體水平。切實加強學校共青團、少先隊和學生會工作，加強團隊建設開展“紅領巾示范生和示范團員”創建活動，開展社會實踐體驗活動，加強勞動教育、創設讓學生終身難忘的生活體驗，引導學生正確認識人與人、人與社會、人與自然的關系，開展“弘揚培育民族精神”教育活動，強學校精神文明建設。

4、繼續做好安全工作，把安全工作作為學校工作的一個重點，經常抓，抓經常。

第四篇：學校總務主任學期初工作匯報發言稿

總務主任的職責：

１、總務主任在校長的領導下，負責學校的后勤保障和校園建設等工作。必須具備全心全意為教育教學服務思想，堅持原則，不謀私利，大膽管理，講究方法，積極聽取各方面意見，以身作則。

２、根據上級有關規定經費預算和學校實際及校長學年工作要點，堅持勤儉辦學原則，制定學校總務工作計劃，并認真組織實施。

３、負責按計劃訂購和發放教師辦公用品、學生衛生工具、學校日常使用物品等。

４、管理校產。負責學校基本建設和校舍校產的登記、分配、保管、添置、維修，督促師生執行校產的使用和保管制度。

５、負責對校園環境的管理。搞好校園規劃及環境的綠化衛生工作，努力實現校園綠化、凈化、美化，改善教學條件和學習環境。

6、負責師生的后勤保障，辦好食堂和教師宿舍。

7、管理學校的水電，加強水電設備的管理保養和維修。

8、保障學校的安全，管理門衛安保工作。本學期我的工作目標是：

1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

3.抓好學校食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發生。4.加強學校的安全管理工作，杜絕校園內安全隱患，確保校園安全。5.加強學校綠化護理和廁所衛生保潔工作，不斷改善和美化環境。

經過開學到現在這段時間的工作，發現我的工作存在以下問題： 首先，總務處的工作是一個既繁雜又細致的工作，再加上我們新校剛建成這個校園也變得更大更美后勤方面也更需要人手去管理了。而現在總務處的人員卻實在太少，我要負責整個工作的整體方向，事無巨細的要安排好每一項工作，并且家里還有兩個孩子需要照看，尤其是小的還不足一歲；而張庭坤師傅也要肩負很多任務他年紀也大點兒，做事反應難免也會慢點兒，總務干事也只有曉琳一個女同志也只能負責一些文件的整理工作，所以直到現在我都覺得總務處的工作是有頭無尾，很多老師需要的東西到現在也沒落實到位，經常是記著這個又忘了那個，所以感覺自己的工作毫無頭緒總是有種做也做不完的感覺。

其次就是學校的食堂管理，這學期開始使用新食堂，有很多新的要求和工作，就餐人數也增加了很多，而食堂的管理員史馮洲師傅也很忙，既要負責管理食堂有時還要到處去送傳文件，再加上有時我們之間的看法和觀點不一致，導致工作推行遲緩。

今后的努力方向和整改措施：

1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂范。

2、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務。經常了解各部門設備的使用情況。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。

3、引導總務處的相關人員，提高其思想意識，相互理解，相互支持，共同做好學校的后勤保障工作。

4、人員不足問題，希望學校可以再分配幾個得力的助手。以上對照檢查，可能查得不全面、不準確，整改措施也不一定到位，請領導、同事給予批評指正。

第五篇：學期初工作匯報（1）

2月17日10：40-11：10,英語系會議,主要議題為教學改革和公共事物管理.因當時時間安排緊迫,將進一步開專題會討論，學期初工作匯報（1），工作匯報《學期初工作匯報（1）》。2月18日下午2：30-5：00，外教會議。張院長、李成堅副院長代表學院管理層，鄒濤代表英語系，肖飛燕代表教學改革組參加了會議。2月18日起，王琪欣老師負責英語專業師生網上交流平臺的初步建設工作，這個平臺將是教改項目的重要環節。