第一篇：教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員實施方案

中共某某市環境保護局分局黨組

專題組織生活會和民主評議黨員工作實施方案

根據市環保局群眾路線教育實踐活動領導小組有關要求，現就做好分局黨組專題組織生活會和民主評議黨員工作，制定方案如下：

一、時間安排

分局黨組專題組織生活會應于市局黨組專題民主生活會結束后召開，原則上定于8月中下旬召開。組織生活會后繼續召開全體黨員大會，進行民主評議黨員工作。

二、總體要求

召開分局黨組專題組織生活會、開展民主評議黨員工作，要認真學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，認真貫徹整風精神，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，立足本職崗位，發揮先鋒模范作用，切實改進工作作風，提高服務群眾工作本領。

三、參加人員

分局全體黨員、部分群眾代表；邀請市環保局派員列席會議。

四、準備工作

1、認真制定方案。根據實際情況，制定專題組織生活會和 1

民主評議黨員工作方案，并報市局審核批準。

2、精心組織學習。堅持把學習貫穿活動始終，在前段學習教育基礎上，進一步學習黨章，學習總書記系列重要講話精神特別是在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學習中央和各級關于黨的群眾路線教育實踐活動的文件和會議精神，為開好專題組織生活會、開展民主評議黨員工作打牢思想基礎。

3、深入征求意見。在前段廣泛聽取意見的基礎上，進一步突出重點對象，切實增強征求意見的針對性和實效性。重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動、門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、吃拿卡要、執法不公等問題。

4、廣泛開展談心。采取個別談話、集體座談等多種方式，有組織地開展談心交心活動。班子成員之間要逐一談心，黨支部負責人要與黨員普遍談心。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。談心應將準備在專題組織生活會上提出的批評意見進行充分溝通和交換意見。談心談話情況要在專題組織生活會上作出簡要說明。

5、認真撰寫對照檢查材料。局黨組、班子成員及全體黨員要按要求形成對照檢查材料。

五、程序步驟

局黨組專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，由黨組書2

記主持，主要程序步驟如下：

（一）組織專題學習。會議開始時，要組織專題學習，重點學習總書記在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，以及各級領導指導開展專題民主生活會時的重要講話精神。

（二）通報準備工作情況。由會議主持人對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，重點通報黨組對照檢查情況，并就開展批評和自我批評、民主評議黨員工作、開好專題組織生活會，提出具體要求。

（三）開展批評和自我批評。黨組書記要代表班子作對照檢查后，再由黨組書記帶頭發言查擺個人問題，帶頭對班子成員提出批評，并虛心接受他人的批評，其他黨員逐一發言，作深刻的批評和自我批評。每名黨員對照檢查結束后，其他黨員提出批評意見，一般不少于2條，然后作對照檢查的同志進行表態發言。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則紛爭，做到動真碰硬有辣味，紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結—批評—團結”的目的。

（四）組織點評。會議主持人要根據自評和互評情況，逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見建議。市局與會指導同志應對會議情況，特別是開展批評和自我批評情況，進行實事求是的評價，并提出指導性意見。

（五）召開黨員大會，開展民主評議。專題組織會后，由黨支部書記主持召開全體黨員大會，組織開展民主測評黨員工作，3

對全體黨員統一進行一次民主測評。可邀請部門群眾代表參加。民主測評采取發放《民主測評黨員測評表》（見附件1）的方式，對照測評內容進行百分制打分，并按照“優秀”、“合格”、“不合格”三種情況作出總體評價。

優秀黨員的標準是：忠實履行黨員職責和義務，帶頭發揚無。私無畏精神，關鍵時刻挺身而出，不畏艱險，頑強拼搏，弘揚正氣；帶頭顧全大局，遵守紀律，團結一心，扶危濟困；帶頭堅守崗位，扎實工作，受到黨員和群眾的贊譽。

不合格黨員的界定：不合格黨員，是指不符合共產黨員的最基本要求，不履行黨員義務，不能體現黨員先進性要求的黨員。

有下列情況之一者，應確定為不合格黨員：

1、喪失共產主義理想信念，長期消極落后，不履行黨員義務，混同于一般群眾甚至落后于一般群眾的。

2、對黨的現行政策散布不滿言論，或拒不執行的。

3、在大是大非問題上喪失黨性原則的。要求退黨的。

4、忘記黨的宗旨，損害人民群眾利益的。

5、黨性觀念淡薄，無正當理由連續六個月以上不參加黨的組織活動，不做黨組織所分配的工作，不交納黨費的。

6、對壞人壞事和歪風邪氣不開展斗爭，或當國家、集體財產和人民生命財產遭受嚴重威脅時，袖手旁觀或臨陣脫逃的。

7、不按組織原則和程序向上級組織反映情況和問題，組織、策劃、支持、參與集體上訪等群體性事件，造成嚴重影響的。嚴重違反計劃生育政策的。

8、拉幫結派，搞小集團和宗派性活動，長期鬧不團結，嚴重影響貽誤工作的。

9、信仰宗教，參與邪教，經常參加封建迷信活動的。道德敗壞，生活腐化，作風霸道，在群眾中造成不良影響的。

10、以權謀私、假公濟私，危害國家、集體和群眾利益，在群眾中造成不良影響的。經常參與賭博或聚眾賭博，或為他人提供場地、工具從事賭博的。

評定為不合格黨員等次的要報市局審核，對定為不合格的黨員，要進行誡勉談話、警示教育或限期整改、勸退、除名等組織處置，評議結果報市局。

（六）會議小結。會議結束前，黨組書記應就如何貫徹落實市局與會同志的指導意見，黨員群眾提出的意見建議，進行表態發言。

六、工作要求

(一)加強組織領導。要高度重視專題組織生活會及黨員民主評議的組織實施工作，切實加強組織領導，細化工作方案，確保工作有序推進。局黨組要高度重視，周密安排，精心組織，切實加強對專題組織生活會及黨員民主評議工作的統籌安排和督查指導，把工作質量和效果放在第一位，防止形式主義。黨組書記要切實履行職責，在認真做好會議準備，帶頭開展批評與自我批評，以身作則，充分發揮好作用。局黨組要認真制定實施方案，做好必要的準備工作，務求取得實效。要高度重視此次活動，確保組織、時間、內容三落實，并根據市局部署，按質按量按期完 5

成評議工作。對于拒不參加或無故不參加基層黨組織專題組織生活會及黨員民主評議活動的黨員，要嚴肅處理。

(二)搞好結合，提高會議質量。要把專題組織生活會與民主評議黨員工作有機結合起來，使兩者相互貫穿，相輔相成，提高會議效果。要堅持時間服從質量，把準備工作做充分，把有關要求落實到位，確保每名黨員都通過專題組織生活會受到教育和得到提高。對評議中發現的問題要及時解決，做到“兩不誤、兩促進”。

(三)及時總結報告。局黨支部要及時總結專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，形成書面材料，向上級黨組織報告。并將此次專題組織生活會和民主評議黨員工作的基本情況、主要做法、取得的成效及存在的問題匯總后報市局。

第二篇：XX組織生活會及民主評議黨員實施方案

XX組織生活會及民主評議黨員實施

方案

根據中共昌寧縣委組織部《轉發關于認真貫徹落實云組通1號文件精神召開XX基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（x組通〔2018〕x號）及《中共xx鎮委員會關于印發xx鎮XX黨員組織生活會及民主評議黨員實施方案的通知》精神，為扎實開展好XX組織生活會和民主評議黨員工作，結合本村實際，特制定本方案。

一、總體要求

（一）明確主題。根據黨章要求和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內規章，以深入學習貫徹黨的十九大精神為主題，落實總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。堅持問題導向，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅持“團結—批評—團結”，聯系班子和個人實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，更好地發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

（二）明確范圍。召開專題組織生活會。黨總支班子成員、村民委員會委員中的黨員、村務監督委員會委員中的黨員參加黨總支班子專題組織生活會，其他不是黨員的村民委員會委員、村務監督委員會委員列席黨總支專題組織生活會。二是黨總支下設黨支部按要求組織全體黨員參加組織生活會，黨員較多的黨支部也可以黨小組為單位進行；黨總支書記參加黨總支專題組織生活會；全體黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部、黨小組的專題組織生活會；流動黨員一般參加流入地黨組織的組織生活會和民主評議。

（三）明確時間。黨總支、支部專題組織生活會安排于3月7號至9號召開，同時開展好黨員民主評議。堅持時間服從質量，準備不充分的，不急于開會，待準備充分后再召開。組織生活會期間，黨總支、黨支部班子成員原則上不得請假。

（四）明確地點。黨總支、支部專題組織生活會安排在村民小組活動場所召開，切實發揮活動場所作用。

二、認真做好會前準備

（一）制定會議方案。按照要求認真制定本村組織生活會和民主評議黨員實施方案，明確重點解決的問題、方法步驟和有關要求。黨組織主要負責同志要切實履行第一責任人的職責，主持研究制定實施方案，做好組織生活會和民主評議黨員相關籌備工作。

（二）深化學習研討。深入學習領會總書記系列重要講話特別是在黨的十九大精神報告的重要講話精神，認真學習《準則》和《條例》，采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等方式，組織黨員集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章。重點是搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，同時搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容。在學習中堅持問題導向，對照《準則》《條例》規定和要求，緊密結合實際，著重從思想、組織、作風和紀律等方面查找存在的突出問題。

（三）廣泛征求意見建議。采取座談走訪、利用網絡平臺等多種方式，廣泛征求黨員群眾、黨代會代表等方面的意見，并分別向領導班子和黨員領導干部本人反饋。領導班子要深入查找存在的突出問題，班子成員要把自己擺進去，主動認領問題。主要負責同志和其他班子成員要深入群眾，認真聽取下級組織、分管領域、服務對象和黨員群眾的意見建議。要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中，從群眾反映領導干部工作生活的細節小事中，篩查問題、找準癥結。鎮黨委將通過抽查材料等方式了解掌握各級黨組織征求意見情況。

（四）深入開展談心談話。按照主要負責人同志與班子每個成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與主要負責人同志之間必談，班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表必談的“四必談”要求，認真開展談心談話。談心談話要一對

一、面對面，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，把問題談開、思想談深、意見談好，充分溝通思想，營造開好民主生活會的良好氛圍。各黨組織書記要接受黨員、干部和群眾的約談。

（五）認真開展黨性分析。要緊扣明確要求重點查擺的6個方面問題，對照黨章，對照初心和使命，堅持理論聯系實際，堅持問題導向，強化問題意識，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去。每名黨員要圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，認真開展黨性分析。普通黨員主要查找是否存在服務群眾意識和能力不強、帶頭作用不好，參與和服務扶貧攻堅不到位等問題；是否存在參與和服務脫貧攻堅不到位的問題。

黨總支、黨支部班子主要查找在執行上級黨組織決定、嚴格黨的組織生活制度、加強黨員教育管理、組織黨員發揮作用、教育引領和聯系服務群眾，以及加強自身建設等方面存在的問題。在深入查找剖析的基礎上，黨支部班子及其成員要列出問題清單。

三、召開專題組織生活會

（一）會議議程。一是黨總支專題組織生活會。由黨總支書記主持。主要議程為：1.組織開展黨的十九大專題宣講；2.通報組織生活會準備情況；3.通報“兩委”班子XX年專題組織生活會整改方案落實情況；4.黨總支主要負責同志代表班子進行對照檢查；5.班子成員聯系班子存在的問題和個人實際、工作職責及思想動態逐一進行黨性分析，開展批評和自我批評（黨組織主要負責同志先進行自我批評，其他同志對其提出批評意見；每一位同志進行自我批評后，班子主要負責同志帶頭對其提出批評意見，然后其他同志逐人對其提出批評意見）；6.到會指導的有關領導講話；7.黨總支主要負責人作會議總結。二是黨支部召開專題組織生活會。會議由黨支部書記主持。主要程序為：1.組織開展黨的十九大專題宣講；2.黨支部書記通報上一次支部班子會議提出的整改措施落實情況；3.黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況；4.班子成員聯系班子存在的問題、個人實際、工作職責及思想動態逐一進行黨性分析，開展批評和自我批評，其他黨員同志作批評和自我批評；5.黨支部班子集體研究提出班子整改措施，個人明確整改方向，其他黨員同志提出班子整改方面的意見建議；6.黨支部書記總結會議情況，提出整改要求。三是民主評議黨員。結合專題組織生活會，開展黨員民主評議工作。主要程序為：1.黨支部書記作大會動員。2.支部班子成員帶頭開展個人自評，擺出政治、紀律、品德、作用4個方面存在的問題，進行自我批評和自我評價。支部黨員逐一開展自評。3.支部黨員自評后，其他黨員對自評黨員進行評議。4.發放測評表，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”4種等次，對黨員進行投票測評。5.黨支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。6.上級黨組織到會指導領導作點評。7.黨支部書記對大會情況作總結。黨員較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。8.對黨員等次作出組織評定。黨支部書記結合黨員大會民主評議黨員的情況，綜合分析黨員日常表現，對支部黨員提出批評意見后，經黨支部班子集體研究評定黨員等次，“優秀”等次的黨員占全體黨員的比例一般為15%-20%，由支部書記向黨員反饋。

（二）會議要求。自我批評要敢于解剖自己。黨組織主要負責同志要代表班子作對照檢查，帶頭開展自我批評，把自身存在的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。相互批評要坦誠相見。主要負責同志和班子成員都要本著對組織、對同志、對事業高度負責的精神，直截了當開展批評，指出具體問題、提出改進建議。相互批評要有的放矢、切中要害，不搞無原則紛爭。對批評意見要正確對待、虛心接受，達到團結—批評—團結的目的。

（三）黨員等次組織評定。黨支部書記結合黨員大會民主評議黨員的情況，綜合分析黨員日常表現，對支部黨員提出初評意見后，經支部班子集體研究評定黨員等次，由支部書記向黨員反饋。評為“優秀”的黨員，黨支部要給予表揚；評為“合格”的黨員，黨支部要肯定優點、提出希望；評為“基本合格”的黨員，黨支部要安排專人談心談話，指出存在的不足和差距，幫助改進；評為“不合格”的黨員，要立足教育幫助，促進轉化提高，按照《中共中央組織部關于召開XX基層黨組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》（x通字〔XX〕x號）規定的辦法程序，作出相應的組織處理。

四、扎實抓好整改落實和立規執紀

（一）建立整改清單。結合組織生活會開展批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，將“兩學一做”學習教育中形成的問題清單一并納入整改內容，形成領導班子和領導干部個人整改清單，要聚焦具體問題，細化措施，做到整改進程和整改效果可檢查、可監督。問題整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時間加以解決的，要制定持續改進的具體措施，規定完成時限；需要組織協調解決的，要明確牽頭單位、責任人。整改清單兌現情況要采取適當方式在一定范圍公開，接受黨員群眾監督。

（二）開展專項整治。對黨員群眾反映強烈的突出問題，要集中力量，逐項排查，明確責任，強化措施，開展治理。對那些頂風違紀、貪腐謀私、徇私枉法的，堅決予以查處。對那些發生在基層、根子在上面的問題，要加強統籌協調，上下聯動、合力解決。

（三）強化立規執紀。根據查擺和解決問題的情況，結合實際，進一步完善制度規定。同時，要提高制度的執行力，強化制度的約束力，維護制度的嚴肅性和權威性，切實推動全面從嚴治黨制度化、常態化、長效化。

五、從嚴從實加強組織指導

切實履行包保責任，指導責任區黨組織按程序、按標準、按要求召開組織生活會。各級黨組織負責人要切實履行第一責任人責任，以身作則、當好標桿，以上率下、示范推動。

中共xx鎮xx村總支部委員會

2018年2月6日

第三篇：教育實踐活動組織生活會實施方案

關于開展黨的群眾路線教育實踐活動

專題民主生活會實施方案

根據省、市有關精神和《關于做好查擺問題、開展批評環節開展談心談話活動工作的通知》、《關于做好教育實踐活動專題民主生活會相關工作的通知》文件精神，結合我局實際，現就召開我局專題組織生活會提出如下實施方案。

一、專題組織生活會的主題

專題組織生活會要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主題,突出“反對‘四風’、服務群眾”為重點，以整風精神開展批評和自我批評，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。

二、召開時間

七月下旬開始，八月中旬結束。

三、參加人員

單位全體黨員

四、目標任務

專題組織生活會的主要任務是：在學習教育、聽取意見的基礎上，緊密聯系所在部門和個人工作的實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，嚴肅開展批評與自我批評，并對存在的問題進行歸納總結、制定好整改措施。通過開展批評與自我批評，統一思想，達成共識，為我臺開展黨的群眾路線教育活動以及各項工作取得實效奠定基礎。

五、方法和步驟

（一）會前準備

1、深化學習教育。把學習提高貫穿于整個活動始終，繼續采取靈活多樣的形式，抓好理論學習和專題輔導，不斷推進學習的深入，進一步提高思想認識。

2、廣泛征求意見。緊扣作風建設，著重聽取在“四風”方面存在的問題與建議。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，對征求到的意見建議和查擺出來的問題進行分析。

3、普遍開展談心談話。各部門主要負責人與副職之間，副職之間，副職與分管工作人員之間都要開展談心活動。征求對自己存在問題的意見和改進建議，互相溝通思想、增進了解、化解矛盾。談心談話時間要安排充分、力求談開談透，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。

4、撰寫對照檢查材料。要按照衡量尺子嚴、查擺問題穩、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。主要內容包括：①遵守

黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定、省委十項規定和市委有關規定精神、轉變作風方面的基本情況；②“四風”方面存在的突出問題；③產生問題的原因分析；④今后的努力方向和改進措施。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，突出重點、內容充實，剖析深刻、觸及靈魂。“四風”方面存在的突出問題要逐條進行對照檢查。切忌把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。

5、普通黨員要撰寫發言提綱。要按照“四查四看”要求進行對照檢查，即：一查服務意識，看是否存在脫離實際，脫離群眾，存在門難進、臉難看、事難辦等問題；二查履職盡職，看是否存在責任心不強，知行不一，工作消極應付，不作為、亂作為等問題；三查辦事效能，看是否存在程序復雜，環節煩多，推諉扯皮，效率低下等問題；四查行為規范，看是否存在吃拿卡要，拿原則做交易，不給好處不辦事，收了好處亂辦事，違反馬克思主義新聞觀和新聞媒體從業人員職業準則的問題。每名黨員都要結合思想和工作實際，撰寫發言提綱。

（二）會上

要以整風精神開展批評和自我批評。專題組織生活會上，所有實職處級領導干部都要突出重點，認真對照檢查，不評功擺好，真正找到自己身上的問題。并剖析原因，提出整改措施，要拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行動上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，保持共產黨人的政治本色。普通黨員也要按照“四查四看”的要求進行對照檢查，逐一進行發言。

1、自我批評要敢于亮丑揭短、直面問題，不怕丟面子，不怕擔責任，真正觸及問題，深挖根源，相互批評要敢于動真碰硬，知無不言、言無不盡，不怕得罪人，不怕傷和氣。

2、緊扣作風建設這個主題。以解決“四風”問題為根本出發點和落腳點，在自我批評時，明確擺出“四風”存在的突出問題，對群眾提出的意見和上級點的問題逐一檢查并做好實事就是的回應，深刻剖析問題的根源，提出具體整改措施；在互相批評時要真誠提出批評意見，達到幫助同志、增進團結、促進工作的效果。

3、緊緊圍繞“團結—批評—團結”這個目的。防止批評和自我批評不痛不癢，對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”，把組織生活會開成茶話會、表功會，同時也要防止把生活會開成批斗會、訴苦會。要堅持實事就是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。對擬開展批評的問題，會前要充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上交流，以利于達到“團結—批評—團結”的目的。

（三）會后

組織生活會后，要形成組織生活會情況報告。

第四篇：組織生活會和民主評議黨員通知[范文模版]

關于印發《在“兩學一做”學習教育中 召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工

作方案》的通知

各村（居）黨支部、各單位黨支部、各非公企業黨支部：

按照中央組織部和省市委組織部部署，現將《在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作方案》印發給你們，請結合實際，認真抓好貫徹落實。

在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員，是貫徹黨的十八屆六中全會精神、嚴肅黨內政治生活的重要內容，是落實省市區黨代會部署要求、堅定不移推進全面從嚴治黨的重要舉措。基層黨支部要以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求，按照“四講四有”合格黨員標準，堅持問題導向，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，切實增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，更好發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。各級黨委（黨組）要高度重視，切實加強領導和指導。要結合各行業各領域基層黨組織實際，對召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作，作出具體安排。基層黨（工）委要明確專人負責，對所轄黨支部進行全程指導。對存在問題突出的支部班子，要專門進行談話提醒。要統籌組織督導力量，深入基層一線，幫助指導黨支部書記明確工作要求、掌握方法程序，扎實開展工作。黨員領導干部特別是基層黨（工）委領導班子

在“兩學一做”學習教育中召開專題 組織生活會和開展民主評議黨員工作方案

為認真貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，按照省、市、區委組織部通知精神和區“兩學一做”學習教育實施方案安排，現就在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，提出如下方案。

一、組織集中學習，打牢思想基礎

在前段學習、開展“學習周恩來精神，做‘四講四有’合格黨員”大討論的基礎上，組織黨員深入學習總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)、《中國共產黨黨內監督條例》（以下簡稱《條例》)，學習省第十三次黨代會、市第七次黨代會、區第十二次黨代會精神。通過學習討論，讓每名黨員領會掌握《準則》《條例》的基本內容和基本要求，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的思想自覺和行動自覺。

二、開展談心談話，廣泛征求意見

結合工作實際，普遍開展談心談話，做到支部班子成員之間必談，班子成員與黨員之間廣泛談，提倡黨員之間相互談。談心談話要敞開心扉、坦誠相見，既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。

部班子及其成員要列出問題清單。

四、召開支委會，開展批評和自我批評

會上，首先由支部書記領學《準則》第九部分“嚴格黨的組織生活制度”和第十部分“開展批評和自我批評”內容；然后由支部書記代表班子進行述職，說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施；接著支部書記和班子成員逐一開展批評和自我批評。發言具體步驟是：發言同志剖析自己存在的突出問題，提出今后整改措施；其他班子成員逐一對發言的同志提出批評意見和建議，發言的同志對照大家的批評意見再作表態。

黨支部班子成員要聯系班子存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情，講真理不講面子，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，達到既解決問題、觸及思想，又增進團結、促進工作的效果。不設支委會的黨支部直接召開黨員大會。

五、召開黨員大會，民主評議黨員

民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數。會上，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。

黨員大會由支部書記主持，按照以下步驟進行：1.支部全體黨員集中觀看黨性教育專題片《周恩來的黨性之光》（可登錄江蘇先鋒網在線收看)。2.支部書記領學《黨章》第一章“黨員”，重溫黨員條件、義務、權利、入黨誓詞等。3.支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況。4.開展個人自評和黨員互評。個人自評要擺出“四個合格”方面存在的問題，附件：1．黨支部班子民主評議表

2．黨員民主測評表

3．2016 民主評議黨員登記表

第五篇：組織生活會和民主評議黨員制度

民主生活會制度

1、民主生活會，每季度召開一次，由書記主持。

2、每次民主生活會，要根據黨員思想、工作等方面的情況，進行檢查總結，開展批評、自我批評，統一認識，解決矛盾。

3、民主生活會的日期和議題，要提前通知黨員做好準備。同時，要采取多種形式，廣泛聽取黨內外群眾意見。

4、民主生活會要充分發揚民主，暢所欲言，充分體現黨內生活的思想性、原則性。

5、因故缺席的黨員可提交書面發言，會議的情況和批評意見在會后由支部主要負責人轉告缺席人員。

6、民主生活會上檢查和反映的問題，要認真加以解決。

7、黨委（支部）成員平時要經常開展談心活動，交流思想，相互諒解和支持，努力維護班子團結和統一。民主評議黨員制度

1、民主評議黨員工作，在分局黨委領導下，結合處置不合格黨員工作，以支部為單位，每年進行一次。

2、通過民主評議和組織考察，表彰優秀黨員，推動清除腐敗分子和處置不合格黨員工作，提高黨員素質，增強黨組織凝聚力和戰斗力。

3、按照民主評議黨員的總要求，結合本單位實際情況，確定評議黨員的具體內容。

4、在評議中，重點抓好學習教育、自我評價、民主評議、組織考察、表彰和處理等五個環節，方法要簡便易行，時間要相對集中。

5、黨支部要事先了解黨員情況，做到心中有數，并做好必要的準備工作，避免倉促從事。

6、認真填寫民主評議黨員登記表。