第一篇：關(guān)于學(xué)生黨支部、團(tuán)支部及班委關(guān)系的討論

大學(xué)生是社會的一個(gè)特殊群體,是指接受過大學(xué)教育的人,作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才。大學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,正在迅速走向成熟又未完全成熟,世界觀和人生觀正在形成,他們不停地在思考、選擇和探索。作為高校主體之一,大學(xué)生處于生理、心理變化最顯著時(shí)期,也是由不成熟到逐步成熟,身心發(fā)展經(jīng)過急劇變化的時(shí)期。如何將大學(xué)生引導(dǎo)成為健康活潑,胸懷大志,勇于自立自強(qiáng),樂于接受新鮮事物,熱愛黨和國家,相信社會主義和共產(chǎn)主義,擁護(hù)黨的路線和政策,對走中國特色的社會主義道路和實(shí)現(xiàn)小康社會的宏偉目標(biāo)充滿信心的時(shí)代先鋒是當(dāng)下高校教育面臨的重大挑戰(zhàn)。而班級是學(xué)校教育教學(xué)活動的基本單位,也是學(xué)生集體學(xué)習(xí)、生活的基本組織形式。它對大學(xué)生有著十分巨大的影響。

1、班級—大學(xué)生成長之家

學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)開始,就生活在班級中。班級是培養(yǎng)學(xué)生能力, 形成個(gè)性,發(fā)揮特長的場所。在班級這個(gè)基本的教育場所中,班主任(輔導(dǎo)員)可以針對學(xué)生的一般特點(diǎn)和個(gè)別差異性,通過團(tuán)支部、班 委會的協(xié)作,采取各種有效的措施,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任(輔導(dǎo)員)通過班級有目的有計(jì)劃地向?qū)W生傳遞社會規(guī)范 和價(jià)值觀念,能使學(xué)生逐漸認(rèn)識社會生活準(zhǔn)則,學(xué)會正確處理個(gè)人與 他人、與集體、與社會的關(guān)系,學(xué)會服從社會的共同價(jià)值體系,履行 自己的義務(wù)和處理人際關(guān)系的能同時(shí),由于班級經(jīng)常開展各種活動, 學(xué)生在班級中能得到各種活動展示的機(jī)會,他們的能力和特長也能在 班級中得到施展和發(fā)揮,這時(shí)他們的興趣就能引發(fā)出來:由興趣發(fā)展 到愛好再到特長。

3、班級—大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要組織載體 高校班級是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載 體。在學(xué)校生活中,注重加強(qiáng)班級建設(shè),組織開展各種班會活動,可 以發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。先進(jìn)的班級在大學(xué)德 育中可以發(fā)揮對學(xué)生的教育作用。良好的班級不僅具有行政管理的功 效,更重要的是具有積極的教育功能。這種很大的教育作用,表現(xiàn)在 良好班級的建設(shè)可以培養(yǎng)學(xué)生集體主義的思想上。集體主義要求自覺 做到個(gè)人利益服從集體利益和國家利益,可以使個(gè)人在集體中獲得同 志般的友誼、支持,產(chǎn)生戰(zhàn)勝和克服困難的信心和力量,使每個(gè)人正 確的認(rèn)識自己在集體中的地位,從而提高自我評價(jià)的能力。良好的班 級必定有良好的班風(fēng),班風(fēng)的教育作用比規(guī)章制度、紀(jì)律約束的作用 大得不可比擬。班級可以在大學(xué)生中發(fā)揮自我管理的作用,這種作用 體現(xiàn)在健康輿論上面。輿論是指集體對某一件事情或某一言行的評價(jià) 及傾向性意見。這種評價(jià)和意見往往能夠形成一種較大的力量。良好 的班級必然有著正確的輿論,而集體的正確輿論對于集體中每一個(gè)成 員思想覺悟的提高,優(yōu)秀道德品質(zhì)的培養(yǎng),良好的行為、習(xí)慣、意志、性格的形成都有巨大的熏陶、鼓勵(lì)和促進(jìn)作用。班級是學(xué)生受教育的 基層單位,是黨對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要領(lǐng)地。良好班級一經(jīng) 形成,這個(gè)班的同學(xué)就會互相信任,真誠對待,團(tuán)結(jié)和睦;這個(gè)班的 高校教師在職碩十學(xué)位論文

同學(xué)就會努力學(xué)習(xí),積極鉆研,成績良好;作,做到防患于未然,即使出現(xiàn)一些毛病，織優(yōu)勢,做好大學(xué)生思想政治教育工作,要把學(xué)生工作的重心不斷向 學(xué)生班級轉(zhuǎn)移。對大學(xué)生黨員要加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育,使他們嚴(yán)格要 求自己,提高黨性修養(yǎng),充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶 頭作用和先鋒模范作用。堅(jiān)持把黨支部建在班上,努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生 班級“低年級有黨員,高年級有支部”的目標(biāo)。①

二、組織基礎(chǔ)

目前,我國大學(xué)生的基本組織形式始終是班級。大學(xué)生從進(jìn)入大 學(xué)校園那一刻起,就有了屬于自己的班級,自己的學(xué)號。這些符號都 是伴隨學(xué)生度過四年生活的必需品。在新生進(jìn)入到新的班級后,每個(gè) 班級都會在班主任或輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,通過自由競選、明主選舉的方 式產(chǎn)生自己的班委會和團(tuán)支部,這個(gè)組織在四年大學(xué)中都是存在的, 只是其中的成員可能發(fā)生變動。隨著獨(dú)立學(xué)院近些年來的發(fā)展,優(yōu)秀 學(xué)生越來越多,對于入黨積極分子的培養(yǎng)也是十分注重的。所以,黨 建工作要求重心前移,選拔一些優(yōu)秀的青年團(tuán)員及入黨積極分子加入 到黨組織中來,從而逐步在班級上形成黨支部。

三、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

隨著高校教育體制的不斷改革,獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的逐步深化,傳統(tǒng) 的高校班級建設(shè)存在的弊端日益突顯。第一,大學(xué)生弱化了“班級集 體”這一概念,班級成員對班集體的認(rèn)同感和歸屬感也越來越弱,對 班級事務(wù)和班級活動的參與度熱情不高。獨(dú)立學(xué)院中學(xué)生家庭背景大 多較好,相對來說獨(dú)生子女比例也比較大。獨(dú)生子女大多生活條件優(yōu) 越,自我中心意識較強(qiáng),很有可能形成宿舍小集團(tuán)這樣的組織,而使 得班級團(tuán)結(jié)力及凝聚力不夠。在班級建設(shè)中,如果這一群體比較突出, 勢必會影響到班級的和諧氛圍,人際關(guān)系等問題。其次,班級中黨員、①中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見〔N].2004一10一15

一、政治基礎(chǔ)

2004年10月,國務(wù)院發(fā)布《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和 改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,意見明確指出要充分發(fā)揮黨團(tuán)組 ①中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定[N],2003一10一21.②吳士穎等:馬卡連柯文集[M].北京:人民教育出版社,2005年1月第二版

獨(dú)立學(xué)院“三位一體”的班級建設(shè)模式研究

團(tuán)支部及班委會沒有充分發(fā)揮其政治核心作用,沒有真正起到團(tuán)結(jié)同 學(xué)、帶領(lǐng)同學(xué)共同建設(shè)班級的效果,嚴(yán)重的弱化了班級對每個(gè)學(xué)生所 起到的積極影響,自然而然學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作精神匿 乏;再者,在班委會的建設(shè)上,沒有理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新,班級建設(shè) 體系缺乏理論化、系統(tǒng)化的指導(dǎo),班團(tuán)會流于形式,班長一個(gè)人基本 上挑起了整個(gè)班級事務(wù)的重?fù)?dān);最后,學(xué)生干部素質(zhì)有待提高,而建 立“三位一體”模式班級可以大大提高學(xué)生干部的能力及素質(zhì),班級 形成得力的領(lǐng)導(dǎo)核心。、團(tuán)校教育工作之余:

1、深入學(xué)生群眾。黨員需要真正走入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)行思想政治教育。這里主要是指黨員干部需要在班上號召、宣傳 學(xué)生積極擁護(hù)黨章,積極向黨組織靠攏。從不同的角度對學(xué)生進(jìn)行理 論引導(dǎo),讓學(xué)生深刻的領(lǐng)悟黨的思想,使得更多的學(xué)生參加入黨積極 分子培訓(xùn),鼓勵(lì)更多的學(xué)生加入到黨組織中來。同時(shí)向他們介紹學(xué)院 黨支部建設(shè)情況,幫助他們更加了解學(xué)院、了解黨支部。為同學(xué)們端 正思想,確立信仰,展望理想提供一個(gè)更易于接近、喜聞樂見的舞臺, 使學(xué)生不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的中國共產(chǎn)黨的魅力,也在活生生地 感受著黨員“全心全意為人民服務(wù)”的風(fēng)采。

2、抓好團(tuán)員的團(tuán)章教育。在現(xiàn)實(shí)生活中,極少數(shù)團(tuán)員不受團(tuán)章 的約束,不按照團(tuán)章的規(guī)定辦事,組織觀念淡薄。這種現(xiàn)象告訴我們, 要全面執(zhí)行團(tuán)章,最根本的就是要提高團(tuán)員青年貫徹執(zhí)行團(tuán)章的自覺 性和堅(jiān)定性,只有學(xué)生團(tuán)員充分認(rèn)識到團(tuán)章的正確性和重要性,自覺 遵守,互相監(jiān)督,并與一切違反團(tuán)章的現(xiàn)象做堅(jiān)決的斗爭,才能樹立 團(tuán)章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,才能真正發(fā)揮團(tuán)的作用。通過團(tuán)章教育,就 高校教師在職碩十學(xué)位論文

是要使學(xué)生加深對團(tuán)章的了解,幫助團(tuán)員更深刻地了解團(tuán)的性質(zhì)和它 所擔(dān)負(fù)的歷史使命,增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的使命感和責(zé)任感,繼承和 發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),當(dāng)好黨的助手和后備軍。

3、做好入黨推優(yōu)工作。每一學(xué)期需要在黨支部、團(tuán)支部、班委 會的帶領(lǐng)下,班級成員一起推薦優(yōu)秀的團(tuán)員作為黨員發(fā)展對象,為黨 組織注入新鮮血液。推薦優(yōu)秀的團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象的過程,本身 就是對團(tuán)員進(jìn)行黨的基本知識教育的過程。因此,班級團(tuán)支部要精心 布置,認(rèn)真做好推優(yōu)工作,對于申請入黨的團(tuán)員的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想等方面作全面準(zhǔn)確的考察。一方面,保證把真正優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)員 列為發(fā)展對象,消除摻假的成分;另一方面,增強(qiáng)班級黨員、團(tuán)支部 及班委會工作的凝聚力和向心力。

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生工作的有效順利地開展。因此,建立一套系統(tǒng)的學(xué)生干部選拔機(jī)制 及管理制度,己成為學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

4、擴(kuò)大對外交流,拓寬學(xué)生干部視野,豐富學(xué)生人脈資源 學(xué)生干部的對外交流一般包括加強(qiáng)與國內(nèi)高校的聯(lián)系及加強(qiáng)與 國外青年學(xué)生組織的交流。大學(xué)生干部在交流中充分展示了中國當(dāng)代 大學(xué)生的素質(zhì)和精神,吸取不同的高校學(xué)生干部管理和工作的優(yōu)秀經(jīng) 驗(yàn),豐富了人脈資源,加強(qiáng)了和兄弟院校之間的交流和合作,對推動 高校黨團(tuán)工作健康、有序發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

5、完善學(xué)生干部考核制度,形成競爭、激勵(lì)機(jī)制

完善學(xué)生干部的考核制度,對其工作進(jìn)行評價(jià)與考核,可以更好 的使學(xué)生干部認(rèn)識自我、審視自我、完善自我,有助于學(xué)生干部個(gè)人 工作能力的提高和學(xué)生組織整體水平的提高。同時(shí)引入競爭和激勵(lì)機(jī) 制,使真正符合要求的干部能真實(shí)的反映出自己的能力,按照公平、公正、公開的原則實(shí)施考核,樹立“標(biāo)兵”、“典范”為其他同學(xué)提供 效仿的榜樣。

6、正確的使用學(xué)生干部,關(guān)心幫助學(xué)生干部

學(xué)生干部的選拔需要公開、公平、公正進(jìn)行,選擇一批優(yōu)秀的學(xué) 生來充實(shí)干部隊(duì)伍。自古以來便有疑人不用、用人不疑的說法,那么 我們就要充分信任選拔出來的學(xué)生干部,大膽放手讓他們開展學(xué)校的 各項(xiàng)工作。一方面,讓他們能夠獨(dú)立工作,具備獨(dú)立處理事務(wù)的能力;另一方面,又要適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)與指導(dǎo),提高他們處理事務(wù)的能力。充 分發(fā)揮學(xué)生干部的主觀能動性,鼓勵(lì)學(xué)生干部獨(dú)立果斷地處理各種問 題,根據(jù)各自的職責(zé)協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)、生活中的各種矛盾。當(dāng)然,對學(xué) 生干部的使用也要有度,不能過度的依賴學(xué)生干部,不能把所有的事 情全部交給他們來處理。同時(shí),在思想政治方面,也要關(guān)心學(xué)生干部。獨(dú)立學(xué)院“三位一體”的班級建設(shè)模式研究

培訓(xùn)班是提高學(xué)生干部業(yè)務(wù)水平的有效途徑,即讓學(xué)生在集體生 活中接收教育來提高自己的能力水平。可以利用節(jié)假日舉辦短期培 訓(xùn),通過報(bào)告、座談、討論、文件傳閱等形式,為學(xué)生干部進(jìn)行理論 知識學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流提供一個(gè)平臺。黨支部、團(tuán)總支和班委會 成員要定期集中學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本政策、基本理論、基本常識, 學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)政治和高校工作有關(guān)政策性文件,提高思想理論水平,開展 工作方法研究。此外,班主任(輔導(dǎo)員)也要經(jīng)常組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)工作方法的專業(yè),相互交流經(jīng)驗(yàn),吸取錯(cuò)誤教學(xué),從而熟悉了解學(xué)生 中新的情況,剖析帶傾向性的學(xué)生管理工作難題,把握新的特點(diǎn),探 索科學(xué)管理教育的規(guī)律,提高實(shí)際工作能力,掌握學(xué)生管理教育工作 的主動權(quán)。

2、帶領(lǐng)學(xué)生干部積極參與社會實(shí)踐活動

現(xiàn)實(shí)與理想、理論與實(shí)踐都是有一定差距的,我們?nèi)绻胍獙⒄?握的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,就需要在理論的指導(dǎo)下加強(qiáng)實(shí)踐鍛 煉。例如,利用寒暑假組織學(xué)生干部進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動,將參觀、考察、勞動、社會實(shí)踐相結(jié)合,這能夠極大地增強(qiáng)學(xué)生干部社會責(zé)任 感和工作實(shí)踐能力。同時(shí)通過參加一些社會實(shí)踐活動及青年志愿者活 動來探尋新的形式,如開展社會調(diào)查,社區(qū)兼職,企業(yè)兼職等讓學(xué)生 干部與工農(nóng)群眾相結(jié)合。這就是典型的將理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生 干部在實(shí)踐中了解社會,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論 知識。

3、重視選拔工作,切實(shí)加強(qiáng)管理

每一屆學(xué)生干部的選拔都是學(xué)校學(xué)生管理工作中一項(xiàng)復(fù)雜但又 非常重要的工程。選拔機(jī)制是否健全、完善以及管理手段的強(qiáng)弱與科 學(xué)性直接影響著教育和培養(yǎng)學(xué)生干部的工作,影響著高校共青團(tuán)和學(xué) 行之有效的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)一大批優(yōu)秀學(xué)生干部健康成長。”①2006年 10月團(tuán)中央下發(fā)了《高校學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)劃(2006一2010)》,并明 確提出了要以此為契機(jī)培養(yǎng)一大批青年馬克思主義者②。高校學(xué)生干 部是高校廣大學(xué)生中的骨干分子,是學(xué)校教育、管理、服務(wù)活動的重 要組織者與參與者,是推動學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的生力軍。高校學(xué)生干部是 具有學(xué)生身份的特殊領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和管理者。班級學(xué)生干部則是高 校班級建設(shè)中的骨干力量及學(xué)生典范。對于如何加強(qiáng)班級學(xué)生干部隊(duì) 伍的建設(shè),我們可以從以下方面考慮:

1、利用黨校、團(tuán)校、學(xué)生干部學(xué)校等形式開展思想教育和業(yè)務(wù) 培訓(xùn)

①胡錦濤.加強(qiáng)高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作重要批示[Z〕,20腸一06一05.②((高校學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)劃(2006一2010)})12].2006一05一29.獨(dú)立學(xué)院“三位一體”的班級建設(shè)模式研究

教育學(xué)生干部自覺嚴(yán)守政治紀(jì)律,任何時(shí)候都要同黨中央保持高度一 致,幫助學(xué)生干部學(xué)會從政治上來觀察問題。在思想上幫助學(xué)生干部。隨時(shí)了解掌握學(xué)生干部的思想動態(tài),了解他們的內(nèi)心需求、了解他們 的思想,并及時(shí)給予他們思想上的引導(dǎo),使得其能夠積極健康的發(fā)展。另外,還需要從生活上關(guān)心學(xué)生干部。比如關(guān)心他們的興趣愛好、關(guān) 心他們的生活方式、關(guān)心他們的心理,走進(jìn)他們的生活,為他們解決 實(shí)際生活中所面臨的問題,做到關(guān)心他們生活的方方面面。正確的引 導(dǎo)他們形成明辨是非的能力,能夠抵擋住社會上各種不良的種種誘 惑,形成正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精

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黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。班黨支部的建立加大了對黨員和普通學(xué)生的 教育力度,有利于本班黨員和普通學(xué)生的思想政治教育,且教育效果 更顯著。其四,有利于提高黨的組織生活質(zhì)量,黨的活動更富有針對 性和實(shí)效性。一方面,使黨的生活更加貼近于黨員、貼近于班級工作 實(shí)際;另一方面,班黨支部的活動便于黨員的集中和統(tǒng)一,使組織生 活在人員上得到了保證。其五,有利于黨支部對大學(xué)生的直接影響和 正確引導(dǎo),形成政治核心和凝聚力。

二、團(tuán)支部在班級管理中的作用

團(tuán)支部是班級建設(shè)中的主導(dǎo)力量。團(tuán)支部主要由團(tuán)支部書記、組 織委員、宣傳委員組成,主要負(fù)責(zé)宣傳黨團(tuán)方針政策,組織團(tuán)員進(jìn)行 理論學(xué)習(xí),隨時(shí)掌握和了解學(xué)生的思想動態(tài),并及時(shí)向上級團(tuán)組織匯 報(bào)。首先,團(tuán)支部經(jīng)常性組織班級成員開展各項(xiàng)活動,有利于在進(jìn)行 班級集體活動中學(xué)生不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生之間的感情;其次, 團(tuán)支部能夠引導(dǎo)班級同學(xué)提高思想政治素質(zhì),為走向未來奠定思想基 礎(chǔ);再者,高校班級團(tuán)支部引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)文化知識,為走向未來 培養(yǎng)必須的能力;另外,高校班級團(tuán)支部引導(dǎo)同學(xué)參加社會實(shí)踐活動, 為走向未來培養(yǎng)較強(qiáng)素質(zhì);最后,班級團(tuán)支部可以幫助學(xué)生建立強(qiáng)烈 的班級歸屬感。

班級是大學(xué)生的基本組織形式,是大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管 理、自我服務(wù)、自我合作、自我建設(shè)的主要載體,而團(tuán)支部則是高校 中團(tuán)員學(xué)生的思想教育、組織教育、能力教育和理論學(xué)習(xí)的基本單位, 是溝通廣大團(tuán)員學(xué)生與團(tuán)組織、密切聯(lián)系黨組織與團(tuán)組織的橋梁與紐 帶,是學(xué)校進(jìn)行團(tuán)建工作的最終落實(shí)點(diǎn)和支撐點(diǎn),是發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)習(xí)生活中的先鋒模范帶頭作用的有效實(shí)現(xiàn)形式。班級團(tuán)支部是高校中的 細(xì)胞,是高校落實(shí)具體學(xué)生工作的基本單位和載體,是學(xué)校進(jìn)行日常 第四節(jié)“三位一體”各自在班級管理中的作用

一、黨支部在班級管理中的作用

黨支部是班級建設(shè)中的核心組織。黨支部主要由黨支部書記、組 織委員、宣傳委員組成,主要負(fù)責(zé)宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針、政策 和上級黨組織的決議,發(fā)展新黨員并組織黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐。發(fā)揮著黨建帶團(tuán)建、帶學(xué)風(fēng)建設(shè)、帶動班級文化建設(shè)、提高黨組織影 響力和覆蓋面等方面的作用。

支部建在班上,首先有利于黨支部及時(shí)了解掌握學(xué)生思想狀況, 對入黨積極分子的培養(yǎng)考察和發(fā)展工作更加深入公正。同時(shí),在班級 黨支部的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,班委、團(tuán)支委工作的合力能夠得到大幅度提 高,增強(qiáng)學(xué)生干部工作的積極性和主動性。其次,有利于開展組織活 動及對黨員的教育管理和監(jiān)督,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過 黨支部開展的各項(xiàng)活動進(jìn)一步加深了群眾對黨員的了解、黨員對自己 的認(rèn)識,提高廣大黨員的素質(zhì),樹立起黨員在群眾中先鋒模范的良好 形象。其三,有利于對班級管理和重大事項(xiàng)作出迅速反映,充分發(fā)揮 獨(dú)立學(xué)院“三位一體”的班級建設(shè)模式研究

工作的最終落實(shí)點(diǎn)和支撐點(diǎn),所以加強(qiáng)班級團(tuán)支部工作建設(shè)對于整個(gè) 高校的發(fā)展具有舉足輕重的意義。

三、班委會在班級管理中的作用

班委會是班級建設(shè)中的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。班委會主要由班長、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、生活委員等其它職能委員組成,主要負(fù)責(zé)班級 事務(wù)性工作,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;定期召開班級會議,組織班級 活動;組織班內(nèi)各項(xiàng)評優(yōu)活動;幫助同學(xué)解決日常生活中的問題;班 委會還要及時(shí)落實(shí)黨支部、團(tuán)支部傳達(dá)的政策和決議,加強(qiáng)班級建設(shè)。伴隨著我國民主化程度的不斷提高,民主意識己經(jīng)逐漸深入人心,而 這在高校中也得到了充分的體現(xiàn)。高校班級委員會也是通過民主選舉 所產(chǎn)生的,而針對班委會存在人員變動、班級自治等問題時(shí),所提倡 的解決對策就是:重新定位,提高服務(wù)意識;嚴(yán)把入口,推進(jìn)民主;完善流動機(jī)制;健全監(jiān)督機(jī)制;提高自治意識,融合自治隊(duì)伍,從而 實(shí)現(xiàn)真正的民主。

大學(xué)階段,基本上己經(jīng)脫離班主任絕對領(lǐng)導(dǎo)的制度,而是通過班 級干部隊(duì)伍直接接受院校安排,分任務(wù)對班級事務(wù)進(jìn)行有序管理,班 委會就是班級的管理者之一。隨著大.學(xué)生心理和生理等各方面的成 熟,在班委會的帶領(lǐng)下完全可以達(dá)到自治水平,為班級的文化建設(shè)和 民主建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn),在班級管理中發(fā)揮著舉足輕重、不可替代 的作用。同時(shí),在高校這樣的特殊組織里,班委會有著自己特有的屬 性,即管理性、服務(wù)性和自治性等。

總之,班級委員會是高校的基層學(xué)生自治組織之一,其不僅僅是 班級體的忠實(shí)代表,同時(shí)也是班主任(輔導(dǎo)員)及黨團(tuán)管理工作上的 得力助手,在高校班級建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。建設(shè)一個(gè)好的班委 會有利于形成和諧、團(tuán)結(jié)的班集體。

4、擴(kuò)大對外交流,拓寬學(xué)生干部視野,豐富學(xué)生人脈資源 學(xué)生干部的對外交流一般包括加強(qiáng)與國內(nèi)高校的聯(lián)系及加強(qiáng)與 國外青年學(xué)生組織的交流。大學(xué)生干部在交流中充分展示了中國當(dāng)代 大學(xué)生的素質(zhì)和精神,吸取不同的高校學(xué)生干部管理和工作的優(yōu)秀經(jīng) 驗(yàn),豐富了人脈資源,加強(qiáng)了和兄弟院校之間的交流和合作,對推動 高校黨團(tuán)工作健康、有序發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二篇：學(xué)生團(tuán)支部與班委的配合

學(xué)生團(tuán)支部與班委的配合眾所周知，在大學(xué)生活中，學(xué)生團(tuán)支部與班委是緊密相連不可分割的。大學(xué)里的各項(xiàng)活動的開展都離不開其二者的相互配合，所以說學(xué)生團(tuán)支部與班委的配合對于校學(xué)生處、學(xué)工部、團(tuán)委工作計(jì)劃開展班級工作及各項(xiàng)活動起到了至關(guān)重要的作用。

首先，我們應(yīng)該明確學(xué)生團(tuán)支部和班委的各自的職能：

學(xué)生團(tuán)支部的職能

1、帶頭學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，了解國內(nèi)外大事，及時(shí)傳達(dá)黨組織和上級團(tuán)組織的工作精神，并創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。做好團(tuán)員青年的思想政治工作。

2、主動關(guān)心支部團(tuán)員青年的成長進(jìn)步，幫助他們，向同級黨組織和上級團(tuán)組織匯報(bào)請示工作，反映同學(xué)的思想情況和動態(tài)，并突出意見。

3、按照支部大會的決議，組織開展支部的各項(xiàng)活動，協(xié)調(diào)好各團(tuán)小組的工作關(guān)系。

4、擬訂團(tuán)員大會的工作報(bào)告，組織上好團(tuán)課。

6、做好團(tuán)員的組織發(fā)展和教育管理工作，組織支部組織生活會，建立支部工作檔案，負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)的收繳和上繳。

7、密切配合，積極支持班委會開展工作，充分發(fā)揮思想政治工作的保證作用。

9、向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象。

班委的職能

1、負(fù)責(zé)本班全面工作，并分工協(xié)助各委員開展工作。定期召開班委例會和班會，并定期向?qū)W院黨總支及學(xué)院團(tuán)總支、輔導(dǎo)員做書面工作匯報(bào)。

2、嚴(yán)格登記學(xué)生考勤情況，并每周向輔導(dǎo)員報(bào)送學(xué)生考勤情況表。

3、及時(shí)向上級部門反映本班學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況。

4、積極配合團(tuán)支部書記做好團(tuán)組織的工作。

5、配合班主任做好本班的各項(xiàng)評優(yōu)工作。

6、班長負(fù)責(zé)組織班干輪流打每次班會、班委會考勤每個(gè)月匯總向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

其次，學(xué)生團(tuán)支部和班委該如何配合。

1、做好各自的本職工作：從各自的職能中，我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)其二者存在的眾多相通之處，團(tuán)支部的工作是針對個(gè)班級的學(xué)生所開展的，與此同時(shí)，班委也有積極配合團(tuán)支部做好班級里的團(tuán)組織工作，這就體現(xiàn)出在做好各自本職工作的同時(shí)，兩者也達(dá)到了相互配合與合作。

2、加強(qiáng)工作和思想的交流：團(tuán)支部要定期召開班委會議，向其傳達(dá)上級思想或要求，并積極聽取個(gè)班委的意見，了解同學(xué)們的困難有問題以及時(shí)向上級反映；班委應(yīng)該主動了解團(tuán)支部的情況，認(rèn)真記錄和傳達(dá)團(tuán)支部的要求，切實(shí)做到“有令必行，有禁必止”。

3、層次分明，定位準(zhǔn)確：針對不同年級學(xué)生的不同需求，對各年級團(tuán)支部的職能進(jìn)行分層定位，對團(tuán)支部提出明確要求。針對大一學(xué)生，團(tuán)支部和班委要以鞏固團(tuán)員青年的思想建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員意識，幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活為重點(diǎn)。針對大

二、大三學(xué)生，職能設(shè)計(jì)重心轉(zhuǎn)移到服務(wù)于團(tuán)員青年的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升上來。針對大四學(xué)生，團(tuán)支部和班委主要以為團(tuán)員青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供力所能及的幫助為中心。

4、在精神上相互支持，在行動上相互配合：在開展學(xué)生團(tuán)組織活動中，班委不僅僅只在便

面上做文章，而要切切實(shí)實(shí)從心里去配合團(tuán)支部的組織和安排，只有這樣才能以最高的質(zhì)量完成工作。

學(xué)生團(tuán)支部和班委配合對大學(xué)的團(tuán)組織工作和各項(xiàng)活動有著重大的意義。團(tuán)支部和班委是連接廣大學(xué)生與團(tuán)組織的紐帶，同時(shí)也是開展各項(xiàng)團(tuán)組織工作和活動的主力軍，兩者缺一不可。如果兩者任意一方在工作中出現(xiàn)失誤、失職等現(xiàn)象，將會給團(tuán)組織工作或活動帶來巨大的困難。因此，做好學(xué)生團(tuán)支部和班委的配合是至關(guān)重要的。

徐海學(xué)院陳泓旭2011年5月20日

第三篇：班委團(tuán)支部分工（模版）

班干部職責(zé)分工

一、班團(tuán)委督查部長

1、認(rèn)真監(jiān)督、查辦班團(tuán)委干部中的不正之風(fēng)

2、搞好班團(tuán)委干部的培訓(xùn)工作，維護(hù)良好的班級運(yùn)行體制。

3、每周組織班團(tuán)委干部開會，切實(shí)解決班上存在的問題。

二、班委會： 班長：

1、團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助班主任工作，使班級管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；

2、記錄好考勤，每天下午放學(xué)后向班主任匯報(bào)；

3、了解班內(nèi)各種情況，并能及時(shí)向班主任及上級老師匯報(bào)；

4、每周督促班委召開一次班委會，并將會議情況及時(shí)向班主任匯報(bào)；

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)及時(shí)完成班主任及其他有關(guān)部門和教師安排的工作；

6、對班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)向班主任匯報(bào)，并召集班委共同處理。

7、執(zhí)行班主任臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。

8、班主任教師在校時(shí)，及時(shí)聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時(shí)，代行班主任的責(zé)權(quán)。

學(xué)習(xí)委員：

1、熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用；

2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時(shí)向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況；

3、根據(jù)本班學(xué)生情況，組織開展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動，豐富科學(xué)文化知識；

4、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時(shí)匯報(bào)班主任。

勞動委員：

1、管理好本班的教室、環(huán)境衛(wèi)生，督促組長、宿舍長搞好教室、清潔區(qū)、宿舍衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生的日常清潔工作；

2、組織好學(xué)校安排的常規(guī)大掃除；

3、組織學(xué)生完成班主任及有關(guān)部門安排的突擊性衛(wèi)生及勞動任務(wù)；

5、每次掃除的出勤、打掃衛(wèi)生的質(zhì)量情況必須有記錄并及時(shí)向班主任匯報(bào)并做好紅藍(lán)分的獎(jiǎng)懲記錄。

體育委員：

1、負(fù)責(zé)帶好三操一課（體育課）及其他集體活動的集隊(duì)、整隊(duì)和帶隊(duì)工作；

2、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門組織開展的有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競賽活動；

3、組織好本班學(xué)生參加運(yùn)動會事宜；

4、每天向班主任匯報(bào)出勤及兩操質(zhì)量；

文藝委員：

1、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、表演及競賽活動；

2、組織好本班的文藝活動。

生活委員：

1、做好班費(fèi)的收支記錄與管理，每學(xué)期公布一次班費(fèi)收支情況；

2、成為學(xué)生生活方面的代理人，發(fā)現(xiàn)生活問題及時(shí)向班主任匯報(bào)；

3、了解、收集學(xué)生對學(xué)校食堂管理的意見、建議，并及時(shí)反饋給有關(guān)部門，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的美德；

4、配合宿舍長開展好宿舍衛(wèi)生檢查，協(xié)調(diào)好各宿舍及宿舍內(nèi)同學(xué)的關(guān)系，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題上報(bào)班主任； 5。做好每天餐點(diǎn)的發(fā)放工作。

行規(guī)（禮儀）委員：

1、樹立良好的班委形象，在行為規(guī)范、養(yǎng)成方面起到好的帶頭作用；

2、每周日晚自習(xí)檢查同學(xué)頭發(fā)、指甲，是否佩帶首飾等情況；

3、負(fù)責(zé)對班內(nèi)違規(guī)同學(xué)進(jìn)行記錄；

4、配合紀(jì)律委員對班內(nèi)情況進(jìn)行及時(shí)處理和記錄；

5、及時(shí)向班長及班主任匯報(bào)班內(nèi)存在的行規(guī)問題。

紀(jì)律委員：

1、負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問題，尤其是課間及自習(xí)的組織紀(jì)律問題；

2、做好預(yù)防和阻止班內(nèi)惡性事件發(fā)生的工作；

3、負(fù)責(zé)對班內(nèi)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行記錄；

4、及時(shí)向班長及班主任匯報(bào)班內(nèi)存在的紀(jì)律問題。

財(cái)產(chǎn)總管：

1，負(fù)責(zé)班上的一切財(cái)產(chǎn)管理與控制。

2，切實(shí)做好同學(xué)們的思想工作，培養(yǎng)他們的主人翁意識。3，特別是加強(qiáng)課室的燈、扇、門窗及電腦的管理。

宿舍長：

1、認(rèn)真履行《學(xué)生手冊》中的“宿舍長職責(zé)”；

2、團(tuán)結(jié)室友，與室友共創(chuàng)一個(gè)整潔、寧靜、溫馨的環(huán)境，關(guān)心同學(xué)的疾苦。

3、管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生，并督促室友就寢與起床制度；

4、記錄宿舍成員校外留宿去向，及時(shí)制止、并及時(shí)向班主任反映本宿舍違反道德事件；

二、團(tuán)支部： 團(tuán)支部書記：

1、按團(tuán)委規(guī)定，以身作則，督促團(tuán)員在班上起好帶頭作用；

2、組織管理好本班團(tuán)員，指導(dǎo)團(tuán)支部工作；

3、帶領(lǐng)團(tuán)支部協(xié)助班委管理好班集體，并每周直接向班主任匯報(bào)；

4、認(rèn)真執(zhí)行校團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作；

5、負(fù)責(zé)班內(nèi)團(tuán)費(fèi)及各種捐款的收繳與記錄工作。6，協(xié)助 督查部長做好班團(tuán)干部的培訓(xùn)工作。7，協(xié)助宣傳委員做好黑板報(bào)的編輯工作。

宣傳委員：

1、主要負(fù)責(zé)組織好黑板報(bào)的編輯工作，與團(tuán)支書一起辦好本班的刊物發(fā)表工作。

2、做好學(xué)校精神文明建設(shè)、班內(nèi)各項(xiàng)活動的義務(wù)宣傳員。

組織委員：

1、主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的各類活動人員的組織；

2、協(xié)助相關(guān)班委、團(tuán)委工作的開展。3，協(xié)助宣傳委員做好黑板報(bào)的編輯工作

課代表職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，比如收發(fā)作業(yè)、試卷，準(zhǔn)備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

2、及時(shí)搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)向教師反映。

3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)落后同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。深入了解任課教師的意圖，教學(xué)風(fēng)格、特點(diǎn)，及時(shí)向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法。

4、負(fù)責(zé)記錄本學(xué)期歷次考試成績，并對成績升降情況進(jìn)行分析，為提高成績，給同學(xué)們以指導(dǎo)，給老師當(dāng)好參謀。

5、負(fù)責(zé)本學(xué)科提優(yōu)、補(bǔ)差工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長。

第四篇：班委以及團(tuán)支部工作

班級“兩委”工作職責(zé)

班委

一、班長：

1、團(tuán)結(jié)班委，凝聚同學(xué)，搞好班級建設(shè)，同大家一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。

3、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，帶領(lǐng)班委努力完成交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4、督促各班委工作。

5、做好每月工作計(jì)劃與總結(jié)，形成書面報(bào)告交給班主任。

二、學(xué)習(xí)委員：

1、負(fù)責(zé)每天上課及晚自習(xí)學(xué)生的考勤工作并及時(shí)上報(bào)班主任。

2、認(rèn)真做好任課老師的上課情況登記表（教學(xué)日記）并做好統(tǒng)計(jì)，上報(bào)工作。

3、關(guān)心班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、文娛委員：

1、組織開展班級文娛活動，豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。

2、組織本班學(xué)生參加院、系的各類文娛活動。

3、做好班級的其它工作。

四、體育委員：

1、協(xié)助體育老師上好班級的體育課。

2、組織開展班級體育活動，并組織班級參加學(xué)校的各類體育活動。

3、負(fù)責(zé)早操學(xué)生出操情況的考勤記錄工作。

五、生活委員：

1、關(guān)心和了解同學(xué)生活中的困難，并積極向上反映，努力尋求解決的辦法。

2、做好班級衛(wèi)生工作。

3、參加學(xué)校的衛(wèi)生檢查，搞好班級宿舍衛(wèi)生評比活動。

4、記錄宿舍值日未做好導(dǎo)致扣分的同學(xué)。

5、班級物品購買工作，并注意保留發(fā)票等購買憑證。

團(tuán)支部：

一、團(tuán)支書：

1、搞好班級團(tuán)支部建設(shè)。

2、搞好團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作。

3、搞好班級政治學(xué)習(xí)活動。

4、監(jiān)督班級的各項(xiàng)管理工作。

5、團(tuán)支部的集體活動如志愿者活動。

6、做好班費(fèi)開支的帳目記錄工作（格式：序號、日期、摘要、收入、支出、結(jié)余）。

二、組織委員：

1、團(tuán)費(fèi)的收繳工作。

2、協(xié)助團(tuán)支書做好其他人員組織工作。

3、做好團(tuán)支部會議記錄、活動計(jì)劃和總結(jié)以及相關(guān)材料整理收集工作。

三、宣傳委員：

1、搞好班級的各項(xiàng)宣傳活動，各項(xiàng)比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。

2、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運(yùn)動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動）。

第五篇：何靜學(xué)生黨支部討論發(fā)言稿

何靜通信學(xué)生支部書記 1

怎樣發(fā)揮高校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

各位同志，老師，同學(xué)們：

大家下午好。

我是來自通信學(xué)生支部的何靜，今天和大家一起來討論關(guān)于黨支部建設(shè)的話題，我的題目是，怎樣發(fā)揮高校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

黨支部是黨的最基層組織，它是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。學(xué)生黨支部建在學(xué)生中，它擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系學(xué)生、宣傳學(xué)生、組織學(xué)生和團(tuán)結(jié)學(xué)生，把校黨委和系總支的各項(xiàng)決策落實(shí)到學(xué)生之中的重要任務(wù)。院系各項(xiàng)決策在學(xué)生中的落實(shí)，都有賴于學(xué)生黨支部的積極配合，有賴于學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。如何發(fā)揮學(xué)生黨支部在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、管理等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用，是一個(gè)非常值得思考的問題。

一、發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的指導(dǎo)思想和措施

1．加強(qiáng)學(xué)生黨支部的建設(shè)

（1）加強(qiáng)支委班子的自身建設(shè)，使之清正廉潔，勤政為民，學(xué)生黨支部書記、副書記要厚實(shí)馬克思理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對黨務(wù)工作保持較大熱情。要從學(xué)生黨員中選舉出黨性強(qiáng)、政治素質(zhì)高、熱愛黨的事業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、在學(xué)生中有威信的同志擔(dān)任支委，以他們自身的優(yōu)良的政治素質(zhì)和良好的行為影響、帶動學(xué)生，增強(qiáng)黨的凝聚力和吸引力。黨支部委員會內(nèi)部要分工明確，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（2）完善學(xué)生黨支部的各項(xiàng)制度。學(xué)生黨支部要建立規(guī)范完整的各項(xiàng)制度，包括黨員學(xué)習(xí)制度、“一幫一”制度、黨員教育制度、“三聯(lián)系”制度、堅(jiān)持“三會一課”和民主評議黨員制度，建立健全入黨聯(lián)系人制度、共青團(tuán)“推優(yōu)”制度、入黨積極分子培訓(xùn)制度、入黨公示制度、發(fā)展對象考察和政審制度、預(yù)備黨員教育考察制度、發(fā)展黨員計(jì)劃報(bào)批制度、入黨材料歸檔制度、學(xué)生黨員個(gè)人檔案制度、黨員量化考核制度和獎(jiǎng)懲制度。

（3）加強(qiáng)對黨員的教育和管理，讓黨員在本職崗位上起先鋒模范作用，是黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的力量源泉，要使黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，首先要抓好對黨員的教育和管理。要取得學(xué)生工作的優(yōu)異成績，就要把黨員教育和管理好。使黨員牢記黨的宗旨，牢記黨的三大優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)履行黨員義務(wù)的自覺性，使之

樂于為同學(xué)服務(wù)，甘愿吃苦和奉獻(xiàn)。在工作上要給每個(gè)黨員壓擔(dān)子，教方法。要求黨員所在的班要力創(chuàng)文明班級，黨員所在的寢室要力創(chuàng)文明寢室。對低年級沒有黨員的班級，則指派高年級中工作能力強(qiáng)的黨員對口聯(lián)系，幫助班干部工作，協(xié)助組織馬列學(xué)習(xí)小組開展活動，培養(yǎng)入黨積極分子，幫助支部做好發(fā)展新黨員的工作，促進(jìn)班級工作。

（4）不斷改進(jìn)培養(yǎng)方法。堅(jiān)持分層次培養(yǎng)，從新生一入校門，就主動對他們進(jìn)行教育引導(dǎo)，做到早選苗、早教育、早培養(yǎng)，幫助他們在班級里建立學(xué)馬列、學(xué)黨章小組，成立創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、科研研討小組，定期開展研討，交流并參與評比。

（5）學(xué)生黨支部定期分析入黨積極分子隊(duì)伍狀況，不斷調(diào)整充實(shí)，并指定專人作為入黨積極分子的聯(lián)系人，經(jīng)常在一起交流思想，鼓勵(lì)并幫助其積極上進(jìn)，端正入黨動機(jī)。要做到，讓所有寫入黨申請書的學(xué)生能夠得到黨組織的關(guān)懷和受到黨內(nèi)生活的實(shí)際教育。

2．發(fā)揮學(xué)生黨員在班級中的先鋒模范作用

（1）要積極發(fā)揮學(xué)生黨員在班級的作用。班級是開展集體活動的重要場所，也是黨員學(xué)生的載體，黨員的作用發(fā)揮得如何，對班級的每個(gè)同學(xué)會有非常直接的影響。學(xué)生黨員帶頭創(chuàng)建先進(jìn)班級。學(xué)生黨員應(yīng)該在文明班級創(chuàng)建方面發(fā)揮積極的作用。學(xué)生黨員一般在班級中擔(dān)任一定的職務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在班級中的先鋒模范作用，對于創(chuàng)建文明班級具有重要的作用。每位學(xué)生黨員都應(yīng)當(dāng)在政治意識黨性修養(yǎng)、友愛同學(xué)文明交往、積極創(chuàng)建先進(jìn)集體、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)、保持良好課堂紀(jì)律、積極主動協(xié)助老師等方面起模范作用。可以在教室張貼本班學(xué)生黨員的基本情況表，其中包括入黨時(shí)間，擔(dān)任班委，學(xué)期綜合排名，各種獎(jiǎng)勵(lì)獲取、違紀(jì)記錄和黨員在創(chuàng)建優(yōu)良班級的承諾等信息，讓學(xué)生黨員明確自己的職責(zé)，積極完成工作任務(wù)。同時(shí)也自覺接受任課教師和同學(xué)的監(jiān)督。

（2）要大力發(fā)展黨員，增加學(xué)生黨員的數(shù)量，提高學(xué)生黨員的質(zhì)量，在有三個(gè)以上黨員的班級中建立黨小組或黨支部。黨小組設(shè)小組長一名，組織委員、宣傳委員一名，由各黨小組建立本班學(xué)生黨員檔案，檔案每學(xué)期更新一次，檔案從學(xué)生成為入黨積極分子開始記錄，檔案中應(yīng)包括如下幾項(xiàng)基本內(nèi)容：學(xué)生黨員的基本情況，包括姓名，性別，民族，出生地，聯(lián)系電話等。黨員的學(xué)習(xí)情況和工作情況，包括每學(xué)期的綜合量化成績，班級排名，獲獎(jiǎng)助學(xué)金以及承擔(dān)班委、一幫一、三聯(lián)系、發(fā)展黨員等工作的情況。黨員的獲獎(jiǎng)、違紀(jì)情況，包括各種獎(jiǎng)勵(lì)，所在宿舍的衛(wèi)生檢查情況，晚歸、夜不歸宿的檢查情況，出勤情況等。通過團(tuán)支部、問卷調(diào)查等收集到的學(xué)生反映的主要意見。建立學(xué)生黨員的檔案，可以動態(tài)地跟蹤每個(gè)學(xué)生黨員的成長情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生黨員存在的問題，從而采取針對性較強(qiáng)的教育措施，也為學(xué)生黨員的考核、獎(jiǎng)勵(lì)提供真實(shí)可靠的材料。

3．充分發(fā)揮學(xué)生黨員在宿舍區(qū)中的先鋒模范作用

學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和休息的重要場所,對學(xué)生在大學(xué)階段的成長可以產(chǎn)生巨大的影響;學(xué)生寢室是培養(yǎng)學(xué)生生活能力、團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感,提高學(xué)生思想道德水平的重要場所。

可以在黨員宿舍開展學(xué)生黨員掛牌制度。有學(xué)生黨員的宿舍，門上和每一位學(xué)生黨員的床上掛一塊，具體內(nèi)容可以是：鍛煉身體好、專業(yè)學(xué)習(xí)好、工作業(yè)績好、同學(xué)反映好。具體表現(xiàn)：做學(xué)習(xí)的模范，遵守校紀(jì)校規(guī)的模范，做團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長的模范。講政治，黨性強(qiáng)，專業(yè)文化精。

4．建立對學(xué)生黨員的培訓(xùn)、考核、激勵(lì)機(jī)制

科學(xué)合理的考核辦法有利于調(diào)動學(xué)生黨員的積極性,能有效地對優(yōu)秀黨員給予鼓勵(lì),對未能充分發(fā)揮作用的黨員給予警示和教育。因此要采用科學(xué)合理的考核辦法,對學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用進(jìn)行考核。

（1）加強(qiáng)對學(xué)生黨員的培訓(xùn)。學(xué)生入黨,不僅僅是組織上入黨,更重要的是在行動上入黨。要加強(qiáng)對學(xué)生黨員入黨后的培訓(xùn)。要定期開展黨課培訓(xùn),邀請優(yōu)秀畢業(yè)黨員來學(xué)校做報(bào)告,用先進(jìn)事跡來教育學(xué)生黨員。

（2）實(shí)施量化考核使學(xué)生黨員成為行為上的模范。制定并實(shí)施學(xué)生黨員量化考核標(biāo)準(zhǔn),主要有以下內(nèi)容:學(xué)習(xí)量化考核。要求學(xué)生黨員學(xué)習(xí)成績達(dá)到良好以上、力爭優(yōu)秀,考試科目不及格者,定為不合格;成績優(yōu)秀的學(xué)生黨員要幫助一名成績差的同學(xué),并使其學(xué)習(xí)成績有明顯提高。遵紀(jì)守法考核。要求學(xué)生黨員要努力做到:遵守黨紀(jì),做遵守校規(guī)校紀(jì)的表率。文明修養(yǎng)考核，要求學(xué)生黨員在道德養(yǎng)成、男女生文明交往等方面發(fā)揮良好的示范作用。心理素質(zhì)的考核，要求學(xué)生黨員主動與廣大同學(xué)建立友誼,正確面對理想與現(xiàn)實(shí)的沖突,以健康的心理迎接挑戰(zhàn)。工作成績考核，積極主動完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，在教師技能、文體活動、科技實(shí)踐等方面起到先鋒模范作用。在考核中應(yīng)注意:考核結(jié)果與激勵(lì)相結(jié)合。將

考核結(jié)果與有關(guān)工作相結(jié)合,把考核的激勵(lì)與促進(jìn)作用充分體現(xiàn)出來,與預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正及評選優(yōu)秀黨員掛鉤;與選拔優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)干部掛鉤;與評獎(jiǎng)評先掛鉤;與畢業(yè)生就業(yè)推薦掛鉤。

（3）開展優(yōu)秀學(xué)生黨員的評比活動。系總支根據(jù)學(xué)生黨員考核結(jié)果,每年開展優(yōu)秀學(xué)生黨員和優(yōu)秀黨小組的評比活動。根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生黨員的人數(shù)及所占學(xué)生的比例,可按學(xué)生黨員數(shù)、黨小組20%的比例評選學(xué)生優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨小組。對于優(yōu)秀的學(xué)生黨員和優(yōu)秀黨小組,系黨總支頒發(fā)榮譽(yù)證書給予獎(jiǎng)勵(lì),并向獲獎(jiǎng)學(xué)生黨員的家長寄送喜報(bào)。在班級張貼優(yōu)秀學(xué)生黨員和優(yōu)秀黨小組標(biāo)記。組織優(yōu)秀學(xué)生黨員組成“黨員先鋒”宣講隊(duì),到各班進(jìn)行宣講,以學(xué)生黨員的先進(jìn)事跡來鼓舞激勵(lì)廣大學(xué)生。對于考核不合格的學(xué)生黨員要及時(shí)批評教育。對于有違反法紀(jì)行為的學(xué)生黨員,黨組織應(yīng)依照黨章黨規(guī)進(jìn)行教育處理。對于考核不合格的預(yù)備黨員將采取延長轉(zhuǎn)正期或取消預(yù)備黨員資格。

以上就是我對發(fā)揮學(xué)生高校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的幾點(diǎn)認(rèn)識，不當(dāng)之處請同志們指證，謝謝大家。