第一篇：小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動培訓(xùn)總結(jié)

中心小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動培訓(xùn)總結(jié)

在教育行政主管部門的統(tǒng)一部署下，本人自始至終認(rèn)真參加此次在學(xué)校具體指導(dǎo)下的廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)悟到了這次活動的精神實質(zhì)，受到了很大的鼓舞，也深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自身建設(shè)和工作的重要意義。

一、轉(zhuǎn)變觀念、深刻領(lǐng)會“以人為本”的服務(wù)理念。在教育教學(xué)中，紀(jì)律上一定要遵守、作風(fēng)上一定要嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度上一定要熱情，要做到使用文明用語，熱情教學(xué)。

二、解放思想，強化績效意識。

在推動科學(xué)發(fā)展中爭創(chuàng)更多業(yè)績，對自己負(fù)責(zé)的每一項工作，都要求自己做到穩(wěn)中求進，好中求快，千方百計、確保完成，都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，干就干好，精益求精，要爭名進位。

三、在理論與實踐的結(jié)合中堅持與時俱進

與時俱進是馬克思主義的理論品質(zhì)，也是推進黨的教育事業(yè)的必然要求。堅持與時俱進，必須發(fā)揮積極性、主動性、和創(chuàng)造性，大力推進工作創(chuàng)新。創(chuàng)造性地開展工作，能否與時俱進，既有能不能認(rèn)清形勢發(fā)展、會不會把握時代特點的問題，也有主觀上愿不愿、敢不敢按照客觀規(guī)律和時代要求辦事的問題。作為人民教師，一是樹立為人民服務(wù)的觀念，教育是人民的教育，教育要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。這也是能否處理好自身利益與人民利益的出發(fā)點和歸宿；二是克服私心雜念，在教育教學(xué)工作中不要被私利所左右，瞻前顧后、畏首畏尾，而應(yīng)大膽改革，銳意進取，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻；三是解放思想，勇于把自己推進改革的洪流中去搏擊。更主要的是不斷完善自己、豐富自己，具備前瞻思維，精良業(yè)務(wù)。以“三個代表”為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)理論，在實踐中大膽運用理論，將理論與實踐很好的結(jié)合起來。

四、在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高

效能風(fēng)暴學(xué)習(xí)要求全方位、多層次、多角度地在全體機關(guān)干部中展開大學(xué)習(xí)、大討論、大交流、大洗腦，各種理論文獻、政治綱要、中央決策、上級指示、文件等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讀全文，領(lǐng)精神，作筆錄，寫感悟。以學(xué)習(xí)改造主觀世界，以學(xué)習(xí)抵制消極思想，拜金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑，使自己從形而上學(xué)的桎梏中解放出來。教育教學(xué)工作本身就是一種塑造人的事情，也是一種周期性較長的長效工程，如果急功近利、急于求成，缺乏組織，缺乏大局觀念，是難以達到教育人的目的。教育方法的探索更是關(guān)鍵。以人為本，重學(xué)生實際，以學(xué)生為中心。凸顯個性，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)才是現(xiàn)代教育觀的基本理念，如果以自我為中心，只管傳授、運輸知識，不注意途徑方法的選擇，會事倍功半。

五、積極進取，顧大局，識大體

我們應(yīng)努力按照上級的要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，引入競爭機制，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺維護學(xué)校利益，遵守規(guī)章制度，服從調(diào)配安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。爭做“十星”教師。

“時代造就英雄”、“識時務(wù)者為俊杰”，認(rèn)清形勢，與時俱進，樹一代良師典范，鍛造師之精英，誓為人民教育事業(yè)奮斗終生，灑熱血。這就是我——位人民教師在“廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動”學(xué)習(xí)中的心聲。

第二篇：小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動匯報材料

中心小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動江報材料

為認(rèn)真貫徹落實省十二次黨代會和市、區(qū)黨代會精神，為進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效能，推動全區(qū)教育教學(xué)跨越科學(xué)發(fā)展，大秦學(xué)區(qū)于2012年7月13日召開了廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動動員大會，隨即在全學(xué)區(qū)內(nèi)掀起了轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展的熱潮。

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動，是一個需要常抓不懈的問題。開展這一活動，有利于轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，有利于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，有利于增強服務(wù)功能，有利于密切黨群關(guān)系，意義十分重大。有簽于此，我校把貫徹落實機關(guān)作風(fēng)效能和黨風(fēng)廉政工作作為促進種子管理事業(yè)的一項大事來抓，一把手總負(fù)責(zé)，班子成員按照各自分工，具體負(fù)責(zé)一方面的工作，責(zé)任到人。“效能管理年”、“機關(guān)作風(fēng)效能突出問題綜合整治”和“加強作風(fēng)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”等專題工作都有實施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)習(xí)資料，保證了工作的正常開展。

二、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，深刻理解效能風(fēng)暴行動的意義

通過學(xué)習(xí)，針對我校教職工思想作風(fēng)方面存在的突出問題以及教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)要求，以“風(fēng)暴”對機關(guān)效能建設(shè)做注腳并付諸實施，充分體現(xiàn)出省委、省政府加強效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變政府職能的戰(zhàn)略意圖，體現(xiàn)出改進機關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的決心和信心。因此，我們必須站在推動經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，充分認(rèn)識開展機關(guān)效能風(fēng)暴行動的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，著力解決影響經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題。

二、成立機構(gòu)，制定方案，扎實有序開展效能風(fēng)暴行動 面對當(dāng)前這場極其重要行動，我們要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好這項行動，要開展好效能風(fēng)暴行動，必須從思想觀念入手，因此，要勤學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，更要學(xué)習(xí)政治理論、法律知識。在工作實際中，堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，把中央、省、市關(guān)于“三農(nóng)”工作的政策、法規(guī)同我校教育教學(xué)實際相結(jié)合，用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決工作中的實際問題，將效能風(fēng)暴行動落到實處，真正提升工作效能。只有這樣，才能確保效能風(fēng)暴行動扎實有序展開。

三、完善制度，加強管理，確保效能風(fēng)暴行動的成果 在這項活動開展過程中，應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合經(jīng)管工作實際，解決重點問題、突出問題的同時，注重從制度建設(shè)和體制機制入手，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制等效能建設(shè)規(guī)章制度，實現(xiàn)以制度管人、按制度辦事。同時，按照客觀公正、科學(xué)合理地要求，進一步改進效能考核方式方法，不斷健全完善考核、激勵、監(jiān)督機制，嚴(yán)格獎優(yōu)罰劣。進一步建立健全作風(fēng)效能建設(shè)長效機制，形成層層抓落實的工作機制，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、工作責(zé)任到位、落實措施到位，以作風(fēng)效能的轉(zhuǎn)變推動各項工作落實和重點項目建設(shè)，使農(nóng)民群眾切實感受到效能風(fēng)暴行動的成效。

在作風(fēng)效能建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，我校做了大量的工作，但由于主客觀方面的原因，還存在一些問題和不足。一是在作風(fēng)效能查擺上，強調(diào)客觀原因多，查找主觀原因少。二是對查擺出的涉及到教育教學(xué)管理體制機制方面的問題，尚沒有解決問題的途徑。三是作風(fēng)效能建設(shè)長效機制等設(shè)立容易，但執(zhí)行制度，尤其是長期執(zhí)行制度還存在一地的問題。

如何以“廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動”效能風(fēng)暴集中整治活動為突破口，不斷探索，提高工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實把推動我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展貫徹落實到每一項具體工作實踐中去，進一步強化和鞏固“效能管理年”、“機關(guān)效能突出問題綜合整治”、“加強作風(fēng)效能建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中整治活動的工作成果，這是需要我們長期思考的問題。下一步要以創(chuàng)新為手段，真抓實干，確保作風(fēng)效能建設(shè)在平穩(wěn)中推進，進一步規(guī)范程序，明確流程，真正做到通過管理職能的程序化、規(guī)范化和制度化，大力提高機關(guān)效能和優(yōu)化種業(yè)科學(xué)發(fā)展環(huán)境，立足當(dāng)前，顧及長遠，推進依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，為我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展做出積極的貢獻。

總之，開展機關(guān)效能風(fēng)暴行動是一項長期任務(wù)，機關(guān)行政效能建設(shè)是一項常態(tài)工作，只有更好，沒有最好。要認(rèn)真貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，緊緊圍繞全區(qū)教育教學(xué)工作，以更加堅定的信心、開闊的視野和扎實的作風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，不斷把機關(guān)效能風(fēng)暴和“雙聯(lián)”兩項行動引向深入，為加快推進我校教育教學(xué)發(fā)展，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面貢獻自己的力量。

大秦鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中心小學(xué)

第三篇：小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動剖析材料

中心小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動剖析材料

近日來，全區(qū)上下開展了以“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”為主要內(nèi)容的機關(guān)效能風(fēng)暴活動。隨后，學(xué)區(qū)也組織全體教職工召開了效能風(fēng)暴行動動員大會，學(xué)區(qū)主任古風(fēng)科同志作了動員講話，提出很高要求。現(xiàn)就結(jié)合自身存在的問題，談一些自己的認(rèn)識和學(xué)習(xí)體會。

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)不夠扎實，理論功底淺薄。在學(xué)習(xí)上，平時只滿足于看報，學(xué)文件，參加集體學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對理論知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，只是為了應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不強，缺乏開拓意識。由于參加工作年限短，接觸工作時間也不長，對許多系統(tǒng)的情況也沒有深入的了解，連帶著對相關(guān)業(yè)務(wù)知識也缺乏認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

3、紀(jì)律意識不強，工作作風(fēng)渙散。上班期間有串崗、脫崗行為，開會學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講，消極應(yīng)付，上班時間看娛樂新聞等現(xiàn)象時有發(fā)生。在工作中過分考慮自我利益，把自己置身工作群體之外，不能形成統(tǒng)一、強有力的工作態(tài)勢，從而削弱了工作成效，工作作風(fēng)散漫，工作主動性、能動性不強。

4、工作效率不高，安于表面。在實際工作中，認(rèn)為把自己分內(nèi)的事情做好就可以了，行動遲緩，過于油滑，處理事情方法簡單，沒有創(chuàng)新意識。有時把工作作為負(fù)擔(dān)，把懶散的心理貫穿于工作中，逃避工作，推卸責(zé)任，整體應(yīng)付工作。尤其是對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情不能按時按質(zhì)完成，思想意識自由散漫，跟不上趟。不善于學(xué)習(xí)，不追求上進，大事做不來，小事不想做，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，辦事效率低，輕重緩急不分，服務(wù)意識和責(zé)任意識不強。

二、改進的措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。“人不學(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”，這是一個千古不變的真理，也是一個永恒的話題。對于一名年輕的教師，如果不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，就跟不上社會的發(fā)展步伐。要結(jié)合工作實際，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，要向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事們學(xué)習(xí)，平時要多學(xué)、多看、多聽、多想，改變過去以應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)，走過場的思想，改變思想作風(fēng)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

2、聯(lián)系工作實際，查找自身問題。從思想上，行為上實事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在思想、行為、作風(fēng)等方面存在的問題，真正找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，決心在今后的工作中逐步改正提高。、3、強化自律意識，提高自身修養(yǎng)。通關(guān)“效能風(fēng)暴”活動的學(xué)習(xí)更加堅定了要自覺接受干部群眾的監(jiān)督，時刻保持清醒頭腦，經(jīng)得起誘惑，堂堂正正做人，踏踏實實做事，干干凈凈履行職責(zé)，自覺踐行“三個代表”重要思想。在實際工作生活中，要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評，不搞特殊。

思想有多遠，發(fā)展就能走多遠。按部就班、因循守舊、瞻前顧后，不可能擔(dān)當(dāng)重任，更不可能有大建樹。在今后的工作中，要敢于同強的比、勇于向高的攀、善于跟快的賽。決不能白天迷迷糊糊、昏昏沉沉，晚上精神抖擻、信馬由韁，一上班就想睡，一工作就喊累。絕不能“出工不出力，出人不出活”，干工作沒心思，抓落實沒勁頭。確保各項工作有一個新的突破。

雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒凇⒖臁崱毙袨檫€有一定距離，還需要我長期堅持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，日常整改，為改變教師良好形象作出應(yīng)有的貢獻。

以上是我對這次效能風(fēng)暴活動開展以來所取得的一些粗淺的認(rèn)識，不妥之處，請批評指正。

第四篇：廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動工作簡報第一期

廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)

暴行動工作簡報

第1期

中共XXX黨委辦公室2012年X月X日

XXX鄉(xiāng)全面推進廉政風(fēng)險防控

暨開展效能風(fēng)暴行動動員大會順利召開

7月1日，XX鄉(xiāng)召開推進廉政風(fēng)險防控工作和開展效能

風(fēng)暴行動動員大會，大會在政府三樓會議室召開，會議由XX鄉(xiāng)人大主席XX主持，成縣武裝部政委XXX、鄉(xiāng)黨委書記XXX、政府鄉(xiāng)長XXX出席會議，全鄉(xiāng)職工干部及各村支部書記、村主任參加。大會貫徹落實了省、市、縣關(guān)于全面推進廉政風(fēng)險防控和開展效能風(fēng)暴行動的重要決策部署，并按照全縣統(tǒng)一要求，安排部署我鄉(xiāng)開展效能風(fēng)暴行動和推進廉政效能防控工作，切實增強廣大基層干部廉政意識和紀(jì)律意識，進一步提高工作效率，為全面建設(shè)小康社會營造良好的工作環(huán)境。

鄉(xiāng)黨委書記XXX同志傳達了6月28日召開的“全縣廉

政風(fēng)險防控和效能風(fēng)暴行動工作動員大會”會議精神，并作

了重要講話。首先，立足我鄉(xiāng)實際，深刻闡述了開展效能風(fēng)暴行動和全面推進廉政風(fēng)險防控工作的重大意義，對兩項工作的推進落實作了全面安排部署；其次對各村、鄉(xiāng)直各單位和全鄉(xiāng)廣大干部提出了明確具體的要求，具有很強的現(xiàn)實性、針對性和指導(dǎo)性。他強調(diào)廉政風(fēng)險防控工作要按照鄉(xiāng)上制定的實施方案嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕走形式、走過場，堅持“標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防”的方針，以制約和監(jiān)督權(quán)力為核心，以崗位風(fēng)險防控為基礎(chǔ)，以加強制度建設(shè)為重點，針對腐敗易發(fā)多發(fā)的領(lǐng)域、部位和環(huán)節(jié)，開展廉政風(fēng)險點排查，努力構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險明確、措施有力、制度管用、預(yù)警及時的廉政風(fēng)險防控機制，著力防止和化解廉政風(fēng)險，確保權(quán)力行使安全、資金運行安全、項目建設(shè)安全和干部成長安全，增強預(yù)防腐敗科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。效能風(fēng)暴行動要按照上級的總體部署，圍繞鄉(xiāng)黨委、政府中心工作提高我鄉(xiāng)效能化發(fā)展環(huán)境。推動我鄉(xiāng)快速發(fā)展。

黨委副書記XXX同志在大會上學(xué)習(xí)了“成縣2012年開

展機關(guān)效能風(fēng)暴行動實施方案”和“全縣推進廉政風(fēng)險防控實施方案”，并做了動員講話，逐條逐項向廣大干部職工傳達了“全縣廉政風(fēng)險防控和效能風(fēng)暴行動”精神，同時就我鄉(xiāng)實際出現(xiàn)的問題一一作出要求。要求干部職工嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭做好表率。隨后鄉(xiāng)人武部部長XX同志宣讀了《XX鄉(xiāng)推進廉政風(fēng)險防控工作

實施方案》及《XX鄉(xiāng)開展效能風(fēng)暴行動實施方案》。我鄉(xiāng)將實施方案下發(fā)各村，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、抓好貫徹執(zhí)行和落實。

最后，邀請縣武裝部政委XXX講話，鐘政委先對我鄉(xiāng)高

效貫徹落實縣委、政府精神，及時安排工作的能力予以充分的肯定；然后，對我鄉(xiāng)提出了更高的要求，要求我們要扎實地開展廉政風(fēng)險防控和效能風(fēng)暴行動，提高干部工作的效率。

第五篇：小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動心得體會

中心小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動心得體會

開展 “廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動”活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)活動的一系列文件，在學(xué)習(xí)中，不斷提高了我對這次活動的認(rèn)識。主要認(rèn)識、體會工作思考有：

一、開展 “廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動”活動，是時代的召喚，人民的心聲。我認(rèn)為，上級黨委提高了執(zhí)行力，擺到了很高的位置，我們要認(rèn)真加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。為什么現(xiàn)在要開展 “廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動”活動？我認(rèn)為關(guān)鍵是兩個方面：一是落實責(zé)任制；二是提高工作能力，治理平庸，其核心是責(zé)任心、事業(yè)心的問題。

作為一名基層人了教師，我認(rèn)為責(zé)任心、責(zé)任意識是第一位的，是首要的。事業(yè)成敗取決于責(zé)任心，要做有心、用心、盡心之人，對本身的職責(zé)要有責(zé)任心，要有責(zé)任意識，對事關(guān)人的利益的大小事情，對于自己的職責(zé)，責(zé)任心要強。

我認(rèn)為，做工作，認(rèn)真第一，能力第二。認(rèn)真來自責(zé)任心，來自有心、用心、盡心，要有一種歷史責(zé)任感。我們要負(fù)有培養(yǎng)社會發(fā)展需要的人才的責(zé)任，負(fù)有上級和人民給予的崗位之責(zé)，就是要把份內(nèi)應(yīng)做的事全部做到位，把應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)盡力完成到位，盡職盡責(zé)是義務(wù)。其內(nèi)涵是權(quán)利的本質(zhì)所規(guī)定的，如法規(guī)、制度性的，必須不折不扣地完成好。我們不能只要權(quán)力，不要義務(wù)，沒有無責(zé)任的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的責(zé)任，有權(quán)必盡責(zé)，盡責(zé)才有權(quán)。人民賦予我們職責(zé)，也支付了相當(dāng)?shù)拇鷥r，這就是給我們的薪酬和相關(guān)的工作、生活條件，這是用納稅人的錢支付的，就是人民對我們的酬勞。從某種意義上說，就是人民向我們支付的“傭金”。如果我們不盡職盡責(zé)，我們怎么還有理由去領(lǐng)取這份“俸祿”，去享受相關(guān)的工作條件和生活條件？如果我們不盡職盡責(zé)，人民有理由停發(fā)我們的“俸祿”，這是相輔相成的。

二、今后的整改措施。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)教育法律、法規(guī)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀(jì)律觀念，增強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己教育教學(xué)的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將“教師十不準(zhǔn)”印在自己的心上，表現(xiàn)在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，努力做到“向人民負(fù)責(zé)和向黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)的一致性”。