第一篇：西六支中學落實

西六支中學落實“減負”十項規定工作自查報告 為了更好地貫徹落實晉中市教育局《關于減輕義務教育階段學生過重課業負擔的十項規定》，全面實施素質教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發展的良好教育環境，有效配合義務教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學生過重課業負擔，我校對減負工作進行了自查，現將我校的自查情況匯報如下： 1.初中學生在校時間是多少？

我校學生在校學習時間沒有超過8小時，早上上課時間沒有早于7:30。根據學校實際和季節，合理安排午休1小時，保證中學生睡眠時間不少于9小時，嚴格執行教育局統一修訂的作息時間。2.初中學生教輔資料使用情況如何？

我校嚴格按照“學生自愿、無償代購、一科一輔”的原則，按照市教育局從《山西省教輔材料評議推薦目錄》中推薦選用的《晉中市教輔材料推薦選用目錄》，選用征訂教輔資料。嚴禁學校和教師以任何形式向學生推薦、推銷《目錄》之外的其它教輔材料。3.學校課程如何進行設置？

我校嚴格按課程設置方案開全開足各類課程。堅決執行“三不準”要求：不準隨意增減科目；不準隨意增減課時；不準擠占藝術類、體育類、綜合實踐活動、地方課程、校本課程等課程課時。我校組織陽光體育運動1小時、體藝2+

1、科技、社會實踐活動等，為學生提供豐富多彩的學習生活。4.學校如何安排教學進度和難度？

嚴格按照國家課程標準組織教學，不隨意加快教學進度，不隨意拔高教學要求。

5.學校對學生布置的作業量是否適量？

初中一、二年級每天完成家庭書面作業不超過1.5小時，初三不超過2小時。所有作業為教師自主設計、合理布置、全批全改，由教導處抽查。嚴禁給學生布置午間作業。提倡布置閱讀性、探究性以及體驗性的課外作業。

6.學?？荚嚧螖岛碗y度怎樣？

初一、二以校組織期中、期末考試。學校不組織月考周考，考試內容不超過課程標準；不把考查科目作為書面考試來進行。7.學校對評價方式怎樣進行改革？

學校在評估考核中，把學生品德發展、身心發展、興趣特長、學業負擔情況與學業發展水平同等納入評估體系。學校對教師業務績效考核，突出“輕負擔、高質量”的理念，把所教學生的課業負擔作為考核的重要依據，減少考試成績的評價比重。積極完善對學生的評價辦法，全部實行“等級加評語”評價方式，多用鼓勵性評語，重點完善學生綜合素質評價體系和操作辦法。學校和班級不公布學生的考試成績與排名。8.學校和教師是否有節假日補課現象？

學校和教師不組織學生在寒暑假、雙休日、節假日、課余時間在校內以任何形式、任何名義進行補課，也不以任何名義和形式借用校外場地進行補課，更不以節假日補課為名向學生收取費用。在職教師工作日、節假日期間沒有進行有償補課和有償家教，沒有暗示或要求家長和學生在課外補習文化課程。

9.學校是否建立監督機制？

學校已設立舉報電話，在校門口醒目位置向家長和社會公示。10.學校是否建立問責制度？

學校對違反“減負”規定者，嚴肅查處，并追究相關人員責任。對違規教師予以通報批評，取消評優資格。

西六支中學 2014.4

西六支中學落實“減負”十項規定工作自查報告

西

六

支

中

學

2014.4

第二篇：西六支中學學校吃拿卡要自查報告

西六支中學

關于整治“吃、拿、卡、要”等問題

自 查 報 告

為認真貫徹落實上級關于整治“吃、拿、卡、要”等問題，創優發展環境的文件精神，切實做好學校專項整治和廉政建設，解決“吃拿卡要”等破壞發展環境的突出問題，維護教師良好形象，全校開展了整治“吃拿卡要”自查自糾活動。

我校共有教師21人。根據要求針對現狀我校進行了認真細致的自查：

一、檢查主要內容

1、自查學校公示情況。針對有關招生、學籍管理、收費和貧困生資助等進行重點檢查，針對教師聘任、職稱評定、評模評優、資格認定等各項工作也進行排查公示。

2、調查教師工作情況。對學校、教師職責范圍內的事項，是否有推諉扯皮、敷衍塞責等行為。

3、自查學校是否存在亂收費、亂辦班、亂發資料現象，是否有“吃、拿、卡、要”等不良行為。

二、存在問題：

1、理論學習不夠。雖然我們對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀及總書記的講話精神進行了學習，但學習不夠深入，理解不夠透徹，一般通讀多，重點

精讀少，沒有完全真正掌握理論的精髓和實質。

2、創新精神不強。雖然自己能夠勤奮工作，嚴以律己，踏踏實實按照要求做好工作，但對工作中的新形勢、新情況、新問題研究分析不夠，缺乏深入思考和應有的政治敏銳性和洞察力，處理問題和完成工作任務按部就班，沒有創新精神。

4、服務意識不濃。有時教師感覺工作既辛苦繁忙又枯燥乏味，工作熱情有所減退，導致領導安排什么就做什么，沒有很好地為領導出謀劃策，服務工作的意識還需進一步加強

三、整改措施

通過排查，使我們更加清醒地認識到存在的問題，也更加增強了改正錯誤、提高思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我們決心從以下幾方面進行改進：

1、努力加強理論學習。積極組織教師全面認真系統地學習黨的方針政策、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷提高理論素養與思想政治水平，樹立正確的政治立場、觀點和方法。要求教師堅持業余自學，努力鉆研政治理論和業務理論，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。

2、全面提高工作要求。工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為領導排憂解難。始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，積極創新，使水土保持工作更好地為經濟發

展服務。

3、不斷改進工作方法。積極探索教學新思路，進一步改進工作方法，創造性地做好本職工作，讓我校教學成績上一個新臺階，教學方法展現百花齊放的良好形式。

總之，我將通過這次整治活動，認真整改學校存在的問題和不足，力爭使學校工作作風方面有明顯進步，樹立好教師這一神圣職業的良好形象。

關于整治“吃、拿、卡、要”等問題

自 查 報 告

西

六

支

中

學2014、7

第三篇：2013西六支中學師德師風學生問卷調查表

2013西六支中學師德師風學生問卷調查表

親愛的同學：

你好！

為了全面了解學校教師的師德師風建設情況，特制定此問卷調查表，請你根據實際情況如實填寫。本次調查不寫姓名。

1教師對你的生活、學習是否關心？（）A.關心B.一般C不關心

2教師是否平等對待每一位學生？（）A.是B.不是

3教師批評學生的用語是否文明？（）A.文明B.不文明

4．教師的形象（言行、舉止、衣著等）是否符合教師職業形象？（）A.符合B不符合5．教師是否有體罰或變相體罰學生的現象？（）A.存在B.不存在6你的老師是否按時批改作業？（）A.按時B.不按時

7老師對你的作業是否進行過面批？（）A 有過B從未有過

8教師是否存在不批改作業現象？（）A.存在B.不存在9教師是否會利用課余時間對學生進行無償輔導?()A.經常B.偶爾C.從不 你對現在的班主任老師（）A喜歡B比較喜歡C不喜歡你認為所教你的老師們（）A很有愛心，尊重、關心學生B與學生關系一般C不喜歡缺少愛心老師經常關心、愛護，幫助和鼓勵你嗎？（）A經常B有時 C從不有同學犯錯誤或不做作業時，老師怎么做？（）A耐心教育批評B體罰C 變相體罰D 辱罵你認為在課堂上你的感受是（）A愉快的B有壓力的C厭倦的對于班里較差的同學老師總是（）A耐心輔導B偶爾輔導C從來不管你對老師給你布置的回家作業的量滿意嗎？（）A滿意B基本滿意C不滿意

西六支中學

2013.

第四篇：西六支中學職務犯罪預防工作制度

西六支中學 預防職務犯罪工作制度

為進一步加強學校職務犯罪預防，落實黨內監督條例，保證學校干部依法公正、廉潔的履行職務，不斷推進廉政建設和反腐敗工作,結合本單位工作實際，制定本制度。

一、指導思想

以祁縣教育局和祁縣糾風辦相關文件精神為指導，深入貫徹落實關于預防職務犯罪工作的各項方針政策和有關規定，立足于教育防范，致力于制度落實，為加快經濟可持續發展提供良好的環境。

二、工作制度

(一)建立職務犯罪預防領導組，實行校長主要領導負全面責任的工作責任制。

(二)建立完善學校內部職務犯罪預防制度，健全防范機制，強化監督職能。把職務犯罪預防工作納入工作目標管理責任制，定期進行檢查考核；及時上報工作信息和工作總結；利用各種形式，認真抓好干部職工的思想道德、法制宣傳教育，做到警鐘長鳴、常抓不懈。

(三)強化監督機制，領導干部要以身作則，帶頭增強紀律觀念、要把職務犯罪預防工作列為述職的一項內容，接受民主評議，嚴格遵守黨的各項紀律，主動接受群眾監督。

(四)嚴格執行黨的民主集中制原則，對重點工程招生、設備、物資采購、人事變動等重大問題嚴格實行班子集體研究決定；領導班子在做出事關全局的重大決策時，要提交校務委員會會議集體討論決定。

(五)加強財務管理，嚴格執行財經紀律，建立健全財務收支、收費價格管理的各項規章制度，認真落實“收支兩條線”管理制度，嚴格執行收費依據和標準。

(六)堅持校務公開制度，按照注重實效、利于監督的原則，積極推行一崗雙責和24小時值班制度，進一步建立完善監督機制，及時通報情況，征求建議，聽取意見。

預防職務犯罪工作制度

西 六 支 中 學2014.7

第五篇：西六支中學師德師風學生問卷調查表

西六支中學師德師風學生問卷調查表

為全面了解我校教師師德現狀、加強師德建設，現制定西六支中學師德建設的學生問卷調查表，請同學們積極配合、如實填寫。本次調查不寫姓名。謝謝！

1、教師在課堂教學過程中有無聚眾閑談或娛樂？

A、經常B、較多C、較少D、偶爾E、從無

2、教師是否不批改作業、布置作業少或批改作業不及時或讓學生批改？

A、經常B、較多C、較少D、偶爾E、從無

3、教師有無在課堂上說臟話、說粗話、隨地吐痰等？

A、經常B、較多C、較少D、偶爾E、從無

4、教師在上課時是否遲到早退、無故缺席、經常請假、擅離課堂、或隨意調課？

A、經常B、較多C、較少D、偶爾E、從無

5、教師是否歧視、諷刺挖苦學生，隨意懲罰學生？

A、經常B、較多C、較少D、偶爾E、從無

6、教師有無利用職位優勢向學生索要報酬及禮品？

A、經常B、較多C、較少D、偶爾E、從無

7、教師是否在教授知識的同時，在其它方面也給予指導？

A、經常B、較多C、一般D、較少E、從不

8、教師是否嚴格要求學生？

A、非常嚴格B、嚴格C、較嚴格D、不嚴格E、寬松

9、教師是否愿意解答學生的疑問？

A、非常樂意B、樂意C、基本樂意D、不樂意E、非常不樂意

10、教師是否對學生認真負責？

A、非常負責B、負責C、較負責D、不負責E、完全不負

11、你對任課教師的滿意度是：

A、非常滿意B、滿意C、較滿意D、不滿意E、抱怨

12、總體而言，你認為你的老師在課堂上：

A、充滿激情B、充滿熱情C、熱情不足D、散漫隨意E、精神萎靡

13、老師曾經就日常生活中的問題和你談過心嗎？

A、經常B、較多C、較少D、偶爾E、從無

14、你認為老師對你們做到一視同仁了嗎？

A、完全能B、基本能C、偶爾能D、較少能E、完全不能

15、用三個詞語描述您最不喜歡老師的特點(請填寫)

西六支中學

2011.9