第一篇：西潘樓學(xué)區(qū)召教育扶貧暨控輟保學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

西潘樓學(xué)區(qū)召教育扶貧暨控輟保學(xué)

活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

8月21日上午，西潘樓學(xué)區(qū)中心學(xué)校召開(kāi)教育扶貧暨“控輟保學(xué)”專題工作會(huì)議，各校校長(zhǎng)、資助管理員參加會(huì)議，會(huì)議由中心學(xué)校校長(zhǎng)蘇鵬主持。

中心學(xué)校校長(zhǎng)李保海首先傳達(dá)教育局會(huì)議精神，全體教師要認(rèn)清形勢(shì)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以積極的態(tài)度投入教育扶貧工作中，切實(shí)做好教育扶貧工作。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和教育政策的宣傳，讓家長(zhǎng)樹(shù)立“扶貧先扶智，扶智靠教育”的思想，強(qiáng)化家長(zhǎng)“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）依法送子女入學(xué)的自覺(jué)性。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)有效溝通，避免與消除學(xué)生及其家長(zhǎng)輟學(xué)思想。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭積極宣傳國(guó)家及省市縣的學(xué)生資助政策。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，要以賞識(shí)學(xué)生、正面教育為主，多提針對(duì)性建議。

第二篇：西潘樓學(xué)區(qū)召開(kāi)義務(wù)教育招生暨控輟保學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

西潘樓學(xué)區(qū)召開(kāi)義務(wù)教育招生暨控輟保學(xué)

活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固率，8月10日西潘樓學(xué)區(qū)召開(kāi)義務(wù)教育招生暨控輟保學(xué)專題會(huì)議。

中心校李保海校長(zhǎng)在會(huì)議上指出，開(kāi)展控輟保學(xué)活動(dòng)是扎實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工作的具體舉措，要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，努力實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭無(wú)一人因貧輟學(xué)目標(biāo)，積極完善學(xué)校、教師家訪制度，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校三位一體教育體系的形成。

會(huì)議要求，控輟保學(xué)“大家訪”對(duì)象為全體學(xué)生，重點(diǎn)為有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要特別重視建檔立卡貧困家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、殘疾兒童及留守兒童等特殊學(xué)生的家訪。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和教育政策的宣傳，讓家長(zhǎng)樹(shù)立“扶貧先扶智，扶智靠教育”的思想，強(qiáng)化家長(zhǎng)“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）依法送子女入學(xué)的自覺(jué)性。加強(qiáng)與家長(zhǎng)有效溝通，避免與消除學(xué)生及其家長(zhǎng)輟學(xué)思想。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭積極宣傳國(guó)家及省市縣的學(xué)生資助政策。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，要以賞識(shí)學(xué)生、正面教育為主，多提針對(duì)性建議。

第三篇：西潘樓學(xué)區(qū)控輟保學(xué)大家訪活動(dòng)方案

西潘樓學(xué)區(qū)控輟保學(xué)大家訪活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，根據(jù)《利辛縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平工作方案》（利政辦【2018】12號(hào)）《關(guān)于開(kāi)展全縣控輟保學(xué)大家訪活動(dòng)的通知》（教基函【2018】10號(hào)）文件精神，西潘樓學(xué)區(qū)決定組織開(kāi)展控輟保學(xué)大家訪活動(dòng)，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

扎實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，確保適齡兒童、少年100%入學(xué)，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭無(wú)一人因貧輟學(xué)目標(biāo)。完善學(xué)校、教師家訪制度，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校三位一體教育體系的形成。

二、家訪對(duì)象

家訪對(duì)象為全體學(xué)生，重點(diǎn)為有輟學(xué)傾向的學(xué)生和已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，要特別重視學(xué)習(xí)困難，殘疾兒童及留守兒童等特殊學(xué)生群體的家訪。

三、家訪形式 上門(mén)家訪

四、家訪內(nèi)容

(一)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，進(jìn)一步提高廣大家長(zhǎng)對(duì)適齡兒童接受九年義務(wù)教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，讓家長(zhǎng)確立“扶貧先扶智，扶智靠教育”的思想，強(qiáng)化家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)“不送子女上學(xué)違法“、“送未成年人打工違法”的法律意識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)依法送子女入學(xué)的自覺(jué)性。(二)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。著重了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活等情況，避免與消除學(xué)生及其家長(zhǎng)輟學(xué)思想。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭積極宣傳國(guó)家及省市縣的學(xué)生資助政策。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，要以賞識(shí)學(xué)生、正面教育為主，多提針對(duì)性建議。

(三)加強(qiáng)安全教育宣傳工作。向家長(zhǎng)宣傳青少年安全教育的重要性和安全防范措施，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)子女的安全教育意識(shí)，落實(shí)家長(zhǎng)對(duì)子女監(jiān)管責(zé)任。

(四)引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育人觀。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育人知識(shí)、家庭教育方法以及心理健康知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，避免因貧輟學(xué)、因?qū)W困輟學(xué)。(五)對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校等方面的意見(jiàn)和建議。

五、活動(dòng)安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月1 0日至17日)各學(xué)校結(jié)合一年級(jí)和七年級(jí)新生入學(xué)報(bào)名宣傳工作，集中開(kāi)展控輟保學(xué)家訪工作，摸清學(xué)生輟學(xué)動(dòng)態(tài)和和學(xué)習(xí)困難、生活困難、殘疾兒童和留守兒童等特殊學(xué)生群體對(duì)象，做好家訪勸學(xué)基礎(chǔ)工作，做到家訪“四個(gè)明確”：明確家訪的目的，明確家訪對(duì)象，明確家訪的時(shí)問(wèn)，明確家訪的內(nèi)容。(二)集中走訪階段(8月18日到8月31日)各校教師深入家庭，傾聽(tīng)意見(jiàn)，了解群眾需求，掌握學(xué)生及其家長(zhǎng)的真實(shí)情況，排查可能出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，提出有針對(duì)性的解決辦法。在積極組織廣大教師走進(jìn)學(xué)生家庭的同時(shí)，主動(dòng)開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”、“親情連線”等各種家校溝通活動(dòng)，建立健全家校溝通聯(lián)系機(jī)制。(三)總結(jié)提高階段(9月1日到9月7日)總結(jié)“家訪勸學(xué)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，控輟保學(xué)家訪工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，書(shū)面總結(jié)及《利辛縣控輟保學(xué)“大家訪"活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》于9月6日前報(bào)送到中心校辦公室，同時(shí)將電子版發(fā)至中心校郵箱：lxplzxx@163.cpm

六、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確家訪教師和家訪對(duì)象，加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格要求，確保活動(dòng)有序、有力、有效，并把此項(xiàng)活動(dòng)作為考核、師德考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

(二)精心組織。各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，精心組織，落實(shí)保障措施，組織和指導(dǎo)教師以高度責(zé)任感投入到這次活動(dòng)中來(lái)。各學(xué)校校長(zhǎng)要率先垂范，全面參與，及時(shí)解決活動(dòng)中存在的困難和問(wèn)題。(三)務(wù)求實(shí)效。各校教師要對(duì)本次摸排出來(lái)的輟學(xué)學(xué)生，除了在調(diào)查過(guò)程中進(jìn)行勸學(xué)外，要根據(jù)摸排具體情況有針對(duì)性地開(kāi)展精準(zhǔn)勸學(xué)行動(dòng)。要帶著感情、帶著責(zé)任，認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)和學(xué)生的建議和真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)和學(xué)生辦實(shí)事、解難題，對(duì)他們反映的問(wèn)題、提出的建議，能夠解決的要及時(shí)解決。對(duì)一些帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題以及影響教育發(fā)展的突出問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)W校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣教育局反映。

(四)完善機(jī)制。各學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展大走訪活動(dòng)，班主任要建立健全走訪活動(dòng)臺(tái)賬，詳細(xì)記錄走訪家庭的基本情況及學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，需要解決的實(shí)際問(wèn)題等，做到逐一摸清情況動(dòng)態(tài)，逐一建立臺(tái)賬檔案。有輟學(xué)傾向的重點(diǎn)學(xué)生家訪記錄不得少于3次。學(xué)校除留存《利辛縣控輟保學(xué)“大家訪”活動(dòng)登記表》外，還需家訪記錄家訪內(nèi)容記錄、家訪相關(guān)人簽字、家訪圖片等，并規(guī)范管理。縣教育局及中心校將通過(guò)明察暗訪等多種形式，及時(shí)督查，并把該項(xiàng)工作作為各學(xué)校考核重要內(nèi)容。對(duì)工作敷衍了事，活動(dòng)流于形式的，未及時(shí)預(yù)防建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)的，將予以問(wèn)責(zé)。

西潘樓學(xué)區(qū)中心學(xué)校 2018年8月10日

第四篇：西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度

一、校長(zhǎng)是本單位控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。

二、學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)，將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實(shí)到人。

三、學(xué)校把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

四、因班主任和學(xué)科教師教育教學(xué)方法不當(dāng)、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生、強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和留級(jí)造成輟學(xué)的，學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績(jī)秀獎(jiǎng)勵(lì)。

五、凡有輟學(xué)學(xué)生的班級(jí)（輟學(xué)1名以上），不得評(píng)為優(yōu)秀班集體。班主任及任課教師考核不得評(píng)為優(yōu)秀。學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績(jī)秀獎(jiǎng)勵(lì)。

六、凡因控輟保學(xué)工作不力，輟學(xué)人數(shù)超過(guò)國(guó)家規(guī)定要求，輟學(xué)情況嚴(yán)重，或因控輟保學(xué)工作失誤造成不良影響的，要嚴(yán)肅追究鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)等行政處分。

西潘樓中心小學(xué)定期和隨機(jī)家訪制度

為及時(shí)了解學(xué)生情況，發(fā)揮家長(zhǎng)合理科學(xué)地教育孩子作用，調(diào)整對(duì)學(xué)生的教育方法，提高教育教學(xué)效果，建立此制度。

一、定期家訪

1、學(xué)期初普訪一次。主要向家長(zhǎng)提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的意見(jiàn)及建議。

2、期中考試后普訪一次，主要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，研究針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況確定學(xué)習(xí)方法。

3、期末普訪一次。主要向家長(zhǎng)介紹學(xué)生一學(xué)期在校總的情況，提出假期要求。

二、隨機(jī)家訪

1、學(xué)生思想有波動(dòng)家訪。及時(shí)了解思想根源，調(diào)整教育方法，特別針對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題，研究出科學(xué)的教育方法。

2、有輟學(xué)苗頭家訪。學(xué)生缺席當(dāng)天晨檢后，班主任電話聯(lián)系，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢(shì)，第二天仍缺席，到家進(jìn)行家訪，直到學(xué)生上學(xué)。

3、發(fā)生突發(fā)事件（學(xué)生）家訪。

4、特例學(xué)生觀察家訪。

三、班主任家訪后填寫(xiě)家訪登記表，如需報(bào)告學(xué)校的問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校，以便共同研究解決辦法。

四、教導(dǎo)處代表學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)家訪，一般問(wèn)題處理后報(bào)告給學(xué)校，特殊問(wèn)題要通過(guò)校長(zhǎng)同意后進(jìn)行家訪，訪后及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

五、家訪情況列入年終班主任工作評(píng)比項(xiàng)目之一。

西潘樓中心小學(xué)學(xué)困生幫教制度

為了全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)新課標(biāo)先進(jìn)的教育理念，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”。現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野。所以，學(xué)校教育應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。實(shí)施九年義務(wù)教育，必須重視學(xué)困生的幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效。

一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視

學(xué)困生是由于對(duì)知識(shí)的接受能力較弱、貪玩成性或先天資質(zhì)欠缺等原因造成的，這些孩子學(xué)習(xí)比較吃力，時(shí)間長(zhǎng)了，不知不覺(jué)地有了角色意識(shí)，甘當(dāng)班級(jí)的尾巴，這些學(xué)困生的存在，不僅影響班級(jí)的成績(jī)，而且影響一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)困生也成為易輟生的對(duì)象，進(jìn)而影響教育教學(xué)質(zhì)量，所以，從校長(zhǎng)到班主任要高度重視學(xué)困生的產(chǎn)生及幫教工作。

二、學(xué)困生幫教領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：孫超杰 副組長(zhǎng)：劉 峰

蘇 付 成員：各班主任及科任教師

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)困生幫教的整體工作，實(shí)施宏觀調(diào)控，成員負(fù)責(zé)到每個(gè)班，主抓具體工作。

三、學(xué)校建立完善的雪困生幫教體系，責(zé)任到人，實(shí)行包干制度，獎(jiǎng)懲制度。

西潘樓中心小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度

為了全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使教育教學(xué)工作能面向全體，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。特制定“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的具體措施：

一、學(xué)困生的確定：依據(jù)學(xué)生上學(xué)期期末考試成績(jī)，哪學(xué)科成績(jī)不合格即為哪科學(xué)困生。有關(guān)教師填寫(xiě)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。

二、教師對(duì)學(xué)困生增加感情投資，用愛(ài)心哺育學(xué)困生，而耐心教育學(xué)困生。

三、建立一對(duì)一幫扶措施，以優(yōu)生帶學(xué)困生。

四、抓學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”，激勵(lì)他們進(jìn)步。

五、采取傾斜政策，對(duì)學(xué)困生給以“偏愛(ài)和厚愛(ài)”。

六、抓學(xué)困生特點(diǎn)，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

七、切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”。

八、定期做好家訪，及進(jìn)了解后進(jìn)行的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困的轉(zhuǎn)化。

九、“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中，要全面滲透激勵(lì)教育，多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，少批評(píng)、指責(zé)。

十、捕捉學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。

十一、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”，目標(biāo)到人，責(zé)任到人。

十二、重視學(xué)困生的“心理健康”教育，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想

十三、班主任和科任教師要及時(shí)交流和總結(jié)“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的典型經(jīng)驗(yàn)。

十四、學(xué)期末，對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做得比較出色的教師，學(xué)校適當(dāng)給以獎(jiǎng)勵(lì)。

西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)勸返制度

一、每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處。

二、學(xué)校要迅速派出教師當(dāng)天家訪，家訪教師要當(dāng)天匯報(bào)家訪情況并上交家訪記錄。

三、通過(guò)家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教導(dǎo)處應(yīng)當(dāng)天向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員制定勸返方案，并與村干部聯(lián)合開(kāi)展勸返工作。

四、經(jīng)反復(fù)勸返動(dòng)員，學(xué)生仍不能入學(xué)就讀的，學(xué)校應(yīng)在5日內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況分別以書(shū)面形式上報(bào)教育局，并協(xié)助鎮(zhèn)政府繼續(xù)做好勸返動(dòng)員工作。

五、對(duì)未及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪、工作不實(shí)造成輟學(xué)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

六、學(xué)校建立控輟保學(xué)月監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，責(zé)成監(jiān)測(cè)報(bào)告員，于每月25日前將學(xué)校輟學(xué)和勸返情況按時(shí)報(bào)教育局。

西潘樓中心小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

一、貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要了解學(xué)生到校情況。

二、根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。在師生、家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的守法意識(shí)。

三、適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門(mén)或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。

四、父母或其他監(jiān)護(hù)人，不送其適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的，學(xué)校要書(shū)面向上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告：由縣、鎮(zhèn)轄區(qū)人民政府及教育主管部門(mén)采取措施，使其送子女或其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。

五、班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長(zhǎng)寫(xiě)請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。請(qǐng)假一天以上向教導(dǎo)處報(bào)告，三天以上教導(dǎo)處向校長(zhǎng)室報(bào)告。班、科任教師嚴(yán)格控制無(wú)故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

六、認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，由班主任指定班干部專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，切實(shí)做到學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家，確保人身安全。

七、教導(dǎo)處對(duì)于無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說(shuō)服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。

八、不管有無(wú)輟學(xué)生，教導(dǎo)處信息員每月都要按時(shí)填報(bào)、上交輟學(xué)生統(tǒng)計(jì)表。

西潘樓中心小學(xué)

務(wù)工人員隨遷子女平等入學(xué)管理制度

務(wù)工人員隨遷子女（務(wù)工人員隨遷子女是指戶籍不在本地，隨父母或監(jiān)護(hù)人在流入地合法居住、務(wù)工、就業(yè)或經(jīng)商，需接受教育且有學(xué)習(xí)能力的學(xué)齡兒童）凡父母或監(jiān)護(hù)人在我鎮(zhèn)經(jīng)商、務(wù)工或已暫住一年以上，都可以申請(qǐng)?jiān)谖倚＞妥x。

一、依法保障務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，并確保接受義務(wù)教育權(quán)利。

二、按照學(xué)籍管理規(guī)定，統(tǒng)一建籍、統(tǒng)一管理。規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)，為學(xué)生建立學(xué)籍，不額外收取任何費(fèi)用。

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，依法保障務(wù)工人員隨遷子女接受公平教育，建立和完善與務(wù)工人員隨遷子女學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，加強(qiáng)雙向溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，使他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證務(wù)工人員隨遷子女有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，在學(xué)生管理、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、文體活動(dòng)、入隊(duì)和課外活動(dòng)等方面與本地學(xué)生實(shí)行同等待遇。

四、對(duì)已完成小學(xué)六年義務(wù)教育的，按規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。確保所有務(wù)工人員隨遷子女有學(xué)上，不讓一個(gè)孩子因父母流動(dòng)而失學(xué)。

五、傾情關(guān)注，關(guān)心、關(guān)愛(ài)務(wù)工人員隨遷子女，建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的務(wù)工人員隨遷子女實(shí)行救助的力度，以保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女不因家庭困難而輟學(xué)。通過(guò)建立 “學(xué)生手拉手”、“師生結(jié)對(duì)子”等方式，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的務(wù)工人員隨遷子女完成學(xué)業(yè)。

西潘樓中心小學(xué) 控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證適齡少年兒童接受完九年義務(wù)教育，確保我校控輟保學(xué)工作的順利開(kāi)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及職責(zé)如下：

組 長(zhǎng)：孫超杰【校長(zhǎng)】-----負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作的監(jiān)督與檢查。

副組長(zhǎng)：劉峰【副校長(zhǎng)】-----負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)控輟保學(xué)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與落實(shí)，學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)審查。

蘇付【支部副書(shū)記】-----負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作。

成 員：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的控輟保學(xué)工作的實(shí)施。

潘正軍【總務(wù)主任】-----負(fù)責(zé)師生辦公用品的配備，學(xué)生教科書(shū)、課桌凳的調(diào)配。

高飛【教導(dǎo)主任】-----負(fù)責(zé)學(xué)生到校的日查，周小結(jié)，并及時(shí)組織教師對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進(jìn)行家訪、勸返。

葉躍【留守兒童中心負(fù)責(zé)人】-----負(fù)責(zé)留守學(xué)生的分類推進(jìn)學(xué)習(xí)工作，不因?qū)W習(xí)困難而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。

潘奎【心理咨詢室負(fù)責(zé)人】-----負(fù)責(zé)貧困生、學(xué)困生的心理輔導(dǎo)，及時(shí)采取有效措施防止因家庭貧困而導(dǎo)致的學(xué)生輟學(xué)。

張平三【教導(dǎo)處干事】-----負(fù)責(zé)學(xué)籍管理及業(yè)務(wù)上報(bào)工作。貧困學(xué)生的建檔及管理工作

第五篇：利辛縣西潘樓學(xué)區(qū)潘樓中學(xué)創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

利辛縣西潘樓學(xué)區(qū)潘樓中學(xué)

創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”

活 動(dòng) 簡(jiǎn) 報(bào)

2014年4月

潘樓中學(xué)舉行法制報(bào)告會(huì)

為進(jìn)一步深化學(xué)生法制教育工作的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，讓全體學(xué)生接受法制教育，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格公民。4月25日上午，潘樓中學(xué)邀請(qǐng)潘樓司法所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校，為師生做了一場(chǎng)生動(dòng)精彩的法制教育報(bào)告。

報(bào)告會(huì)司法所夏所長(zhǎng)主講。夏所長(zhǎng)結(jié)合我國(guó)法治發(fā)展及相關(guān)案例做了深入淺出的分析和講解，對(duì)如何正確運(yùn)用法律手段保護(hù)自己、化解矛盾等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并充滿真情的呼吁在座的每位同學(xué)遠(yuǎn)離暴力、避免犯罪，同時(shí)鼓勵(lì)大家積極學(xué)習(xí)文化技術(shù)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，用正確的人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。我校蘇鵬校長(zhǎng)結(jié)合夏所長(zhǎng)的報(bào)告，要求同學(xué)們以此次“報(bào)告會(huì)”為契機(jī)，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

報(bào)告會(huì)前，潘樓司法所夏所長(zhǎng)和其他司法同志分別走進(jìn)七、八年級(jí)課堂，給學(xué)生上了一堂《未成年人保護(hù)法》的法律講座課，收到了同學(xué)們的熱烈歡迎。

潘樓中學(xué)加強(qiáng)學(xué)生法制教育

12月4日是全國(guó)法制宣傳日，潘樓中學(xué)結(jié)合隊(duì)員實(shí)際情況舉辦了“學(xué)法、知法、守法”活動(dòng)。活動(dòng)初期，各班針對(duì)校園內(nèi)外的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生們的言行、思想進(jìn)行評(píng)論，創(chuàng)設(shè)小法官論壇，讓學(xué)生嘗試自我管理，對(duì)照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》及校規(guī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)。各班級(jí)創(chuàng)設(shè)中學(xué)生法制教育的學(xué)習(xí)環(huán)境：利用墻報(bào)、宣傳欄、等媒介加大法制宣傳力度，從思想上提醒學(xué)生關(guān)注自我法制意識(shí)；利用班會(huì)，進(jìn)行說(shuō)“法”活動(dòng)，討論生活中的道德規(guī)范，讓隊(duì)員們爭(zhēng)做合格公民；聘請(qǐng)公安陸峰警官對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行“學(xué)法、知法、守法”的講座，并組織討論，寫(xiě)下心得。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生不僅僅用頭腦記憶法律，更要用眼睛去看法律，用耳朵聽(tīng)法律，在各種活動(dòng)中增強(qiáng)他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護(hù)法的意識(shí)。

關(guān)愛(ài)明天、普法先行——潘樓中學(xué)舉行啟動(dòng)

儀式

為貫徹教育局關(guān)于開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的總體部署。12月10日下午，潘樓中學(xué)舉行了“關(guān)愛(ài)明天 普法先行”青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

蘇鵬校長(zhǎng)主持啟動(dòng)儀式，分管校長(zhǎng)郭文帆作了動(dòng)員報(bào)告，報(bào)告中對(duì)此次活動(dòng)的意義作了具體的闡述，并就活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)的內(nèi)容作了具體安排。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的總體目標(biāo)是弘揚(yáng)法治精神、傳播法治文化、共建法治校園，從而促進(jìn)我校青少年普法工作扎實(shí)有效開(kāi)展。本次活動(dòng)的主要目的是通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)同學(xué)們的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)同學(xué)們是非辨別能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

潘樓中學(xué)開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)安全工作會(huì)議精神，潘樓中學(xué)開(kāi)展了一系列法制安全宣傳教育活動(dòng)。一是開(kāi)展安全大檢查。學(xué)校要求各部門(mén)、各崗位進(jìn)行徹底檢查，并對(duì)檢查的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。二是開(kāi)展平安校園宣傳活動(dòng)，學(xué)校安全辦，各班進(jìn)行安全教育，出一期法制、安全方面的知識(shí)板報(bào)。三是專門(mén)對(duì)部分女生和特殊男生進(jìn)行法制、安全教育，并要求家長(zhǎng)一起參加培訓(xùn)，接受學(xué)校輔導(dǎo)，督促家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子進(jìn)行監(jiān)管。

潘樓中學(xué):整治校園周邊環(huán)境 構(gòu)建和諧校園

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，5月9日下午，潘樓中學(xué)蘇鵬校長(zhǎng)和郭文帆副校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體黨員教職工參加學(xué)校環(huán)境整治義務(wù)勞動(dòng)。

以建設(shè)“和諧、文明、衛(wèi)生、優(yōu)美”的校園環(huán)境為奮斗目標(biāo)，提高師生員工的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，潘樓中學(xué)所有黨員教職工都積極參加到活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)雖然利用了中午午休的時(shí)間，但所有教職工都毫無(wú)怨言，積極參加勞動(dòng)。努力做到校（園）門(mén)口清潔衛(wèi)生、無(wú)亂停亂放，校園周邊無(wú)廣告垃圾，確保校園周邊衛(wèi)生。

通過(guò)這次學(xué)校黨支部組織的黨員環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)大大的增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的凝聚力和黨員的先鋒作用意識(shí)，為黨支部基層組織建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生工作的開(kāi)展打好了基礎(chǔ)，進(jìn)一步美化靚化了學(xué)校校園及周邊的環(huán)境面貌，確保了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，真正取得實(shí)效。

潘樓中學(xué)開(kāi)展預(yù)防青少年犯罪法制教育活動(dòng)

為了增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生明辨是非、依法自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的能力，潘樓中學(xué)于日前利用周一升旗儀式國(guó)旗下講話和預(yù)防青少年犯罪警示展板，教育學(xué)生作為21世紀(jì)的新人，我們不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，也要掌握好法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，規(guī)范我們的一言一行，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害。

潘樓中學(xué)舉辦“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”演講比賽

為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的法律意識(shí)，做自覺(jué)學(xué)法、知法、守法的好公民，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法教育活動(dòng)深入開(kāi)展，4月18日下午，潘樓中學(xué)校舉辦了“關(guān)愛(ài)明天 普法先行”演講比賽，共有15名學(xué)生參加了此次比賽。

在激烈而緊張的比賽中，選手們緊密聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富、聲情并茂的演講，從不同層面、不同角度，詮釋了對(duì)法的認(rèn)識(shí)和踐行法的重要性，充分展示了同學(xué)們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和學(xué)法護(hù)法的學(xué)習(xí)熱情，收到了良好效果。現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍，隨著精彩的演講，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲，將比賽一步步推向高潮。此次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

此次活動(dòng)的成功舉辦將幫助青少年學(xué)生更好地知法、懂法、守法、用法，提高法律素質(zhì)，保障他們的健康成長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

潘樓中學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”主題黑

板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提高知法、學(xué)法、用法的能力，主動(dòng)用法律來(lái)規(guī)范自己的日常行為。4月26日，潘樓中學(xué)舉辦了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

一塊塊別具特色的黑板報(bào)，既蘊(yùn)涵了同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)，又充分展現(xiàn)了他們對(duì)法律的理解。最終九年級(jí)二班以詳實(shí)的內(nèi)容和巧妙的構(gòu)思獲得了評(píng)委老師的好評(píng)，獲第一名。