第一篇：XX教育簡報(第28期)控輟保學總結

X X 教 育 簡 報

第一期(總第28期)XX市XX鎮XX學校 2013年3月20日

狠抓控輟保學 鞏固兩基成果

控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作，也是我校教育工作的首要任務。歷年來，我校控輟保學工作難度大。為貫徹落實《義務教育法》，進一步加大“控輟保學”工作力度，保障適齡兒童受教育的權利，完善和規范學籍管理，進一步鞏固“兩基”成果，提高我校整體國民素質，從而實現構建和諧社會的總體目標，我中心校高度重視“控輟保學”工作，把“控輟保學”當做轄區各學校求生存、謀發展的頭等大事來抓。加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、教師、家長和學生等各方面的力量，共同參與到這項工作中，齊抓共管，常抓不懈，將輟學率降到最低。為以后的工作更加富有成效，回想歷年來的工作點滴，特作以下總結。

學期初，通過認真了解和排查，針對各班不同程度存在的學生未報到的情況，為切實做好控輟保學工作，學校及時召開了“控輟保學”工作會議，讓全體教師認識到這項工作的重要性和必要性，并結合各校的實際，制定了相應控輟保學實施方案，充實調整了控輟保學領導小組，制定了一系列“控輟保學”的新措施，做到早計劃，早部署，早落實，力爭將這項工作做好做實。

（一）管理控輟，措施保學

控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。我校長期實行全員班主任制度，層層簽訂控輟責任書，將學生的輟學率與教師的績效考核直接掛鉤，把責任落實到每一位科任教師。制定了學校晨檢制度及學生上課檢查制度，要求每一位教師能及時上報班級缺勤學生，及時跟蹤，做到早發現早動員。春節期間輟學率最高，為此，各學校均在散學典禮及春節期間作了大量的宣傳教育和勸返動員工作。

（二）提高認識，立志控輟

現在的學生因為大學畢業找不到工作，許多學生總是認為讀書無用，讀好了回來也是在家務農，因此有很多同學完全不把讀書當一回事，總是想法子回家或是去打工。針對這些學生，學校通過開展科學知識講座、舉辦興趣班、知識競賽等活動，提高學生的認識，改變他們讀書無用的觀點，讓他們立下遠大志向，從而發憤學習。如我校舉辦的藝術興趣班、體育特長班、手工刺繡班、蘆笙隊等較有特色。（由于無教室和專業輔導老師，本學期暫停開班）

（二）教改控輟，興趣導學

面對學生厭學的情況，學校首先通過教師教研教改，提高教師的業務水平和工作能力，在教學研究和教學手段上下功夫，用豐富的知識、高超的育人藝術吸引學生走進課堂，愛上學習。其次，學校不斷加強德育工作，開展豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，減輕學習負擔，不斷增加學校的吸引力，增強教師和學生之間的親和力，幫助學生減輕厭學情緒。本校均舉辦文藝活動，學校每年的文化藝術節和冬季運動會師生同臺競技，影響較大。

（三）情感控輟，愛心幫扶

基礎差，成績不好是學生流失的主要原因之一，針對這種情況，學校要求黨員和校務會成員每人結對幫扶學困生，及時了解學生思想動態，在生活上給予關心，思想上給予開導，言行上給予糾正，幫助學生樹立正確的人生觀。家庭貧困，是學生流失的又一個關鍵因素，為了幫助這部分因為家庭原因面臨輟學的同學能繼續完成學業，學校縫年過節都到貧困生家中慰問，援助貧困生；學校食堂最大限度降低伙食標準，切實減輕學生的經濟負擔，讓學生進的來，留得住。學校食堂的管理模式得到了上級各部門的高度贊揚。大力倡行“六心關懷”，用愛心、誠心、細心做好學生思想工作，讓他們安心上學，用真情留住學生。

（四）凝聚力量，協力控輟

每學期學校都組織教師開展家訪工作，進村入戶，了解輟學學生家庭情況和學生思想動態，及時做好學生返校動員工作。由于我校學生絕大多數來自鄉下，老師無法在短時間內到達，學校采取向鄉政府求助的方式，將輟學生名單發到各村委，懇請他們幫助做好輟學生返校動員工作。

（五）未雨綢繆，分解壓力

對有思想波動的學生進行重點管控，動員厭學學生就讀職業技術學校，分解輟學壓力。

（六）政府重視，學校細致

XX鎮黨委政府歷年來均對控輟保學工作高度重視，并出臺的相應的控輟保學長效機制，與村兩委簽訂了責任狀，成立過義務教育執法隊，為學校的基礎設施建設和學生返校上下奔波。學校在每學期開學初，均由控輟保學工作組入戶動員，對無力解決的及時上報政府，形成政府、村委、學校合力聯動，取得了較好成績。

（七）區域局限，任重道遠

我校處于屬全國二類貧困鄉鎮，交通、信息閉塞，經濟落后，學成學生無就業優勢，且受打工潮影響嚴重，政府和學校雖做了大量工作，但輟學學生基數大，勸返學生極不穩定，經常是來了又走，走了又來，反反復復，政府領導干部和學校教師為此心力具疲。加之大部分家長外出打工，留守兒童多，思想波動大，學生轉學隨意性大，往往不辭而別，學校管理和取證較難。

（八）、下步工作設想

一是加強對學校管理力度，力爭學生進得來，留得住，做到早動員早匯報；二是加強政府、村兩委和學校的密切配合，使之形成合力；三是加強“9+3”宣傳力度，使這項工作深入每家每戶；四是請求政府出臺相應控輟保學長效機制，把此項工作納入農村普惠政策，使其完成“9+3”工程。

總之，通過這歷年的來的工作點滴，有成功的喜悅，也有無勞的辛酸與無奈。通過社會各界全體力量的支持和學校一系列積極有效的控輟保學措施，我校的控輟保學工作取得了階段性的成果。我們堅信，在各級黨委政府領導和上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的共同努力下，多年來困擾我鎮教育的這一難題必將得以解決。

第二篇：控輟保學簡報

習水縣

小學 2017年2月21日

控輟保學

責無旁貸

控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作，也是我校教育工作的首要任務。為貫徹落實《義務教育法》，進一步加大“控輟保學”工作力度，保障適齡兒童受教育的權利，完善和規范學籍管理，進一步鞏固新兩基成果。2017年2月20日，在我校校長的帶領下，學校全體教師到

開展“控輟保學”宣傳活動。

我校高度重視“控輟保學”工作，把“控輟保學”當做學校求生存、謀發展的頭等大事來抓。加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、教師、家長和學生等各方面的力量，共同參與到這項工作中，齊抓共管，常抓不懈，將輟學率降到最低。

在宣傳工程中，參加活動的領導和老師們為不了解情況的群眾做了仔細的講解，在詢問過程中，凡遇到輟學在家或準備外出打工的少年兒童，均做耐心的勸導和鼓勵，爭取讓所有輟學的孩子都能回到校園，重拾書本，進入學習的軌道中來。

另外我校積極響應上級部門要求，下鄉對精準扶貧戶的學生家庭進行全面了解，并向學生家長宣傳國家的優惠政策，讓他們盡管放心孩子的讀書問題。

第三篇：控輟保學專題會議簡報

工

作

簡

報

睢城小學 主辦 2015年11月25日

睢城小學召開控輟保學專題會議

11月16日下午，睢城小學控輟保學專題會議在學校禮堂召開。會議上，何校長就我校學生情況從社會、家庭、學校和學生四個方面作了重要分析，對控輟保學工作作了重要講話，他強調學校要以質控輟，教師要以愛保學。并要求各位老師要提高對控輟保學工作的認識，要求學校把控輟保學工作放在首位，扎實做好工作，積極采取以質控輟，以愛保學，以情促學等辦式確保控輟保學工作取得實效，力爭不讓一名學生輟學。

張聯合作為班主任代表發言，并簽下責任狀。他在發言中表態：“教書是我們的責任，育人是我們的使命，不能讓一個孩子掉隊，更不能讓一個孩子輟學，要讓每一個孩子成才、成人。我們所從事的是締造未來的事業，讓中國夢從我們手中放飛。”

此次專題會議的召開，使我校全體教師對控輟保學工作的重要性和緊迫性有了進一步的認識，促進了我校控輟保學工作的全面開展。（教務處：鄭可可）

第四篇：控輟保學總結2009

控輟保學總結

在中國共產黨的正確領導下，素質教育的全面推行，農民的教育意識有了很大的提高。2010——2011學，我校的“控輟保學”取得了圓滿的成果，沒有讓一個孩子失學。特別是離異家庭的孩子，讓他們樹立學習信心，完成學業。

我校共有92個適齡兒童和適齡少年均入學，入學率達到100%,完成了“普九”工作任務。小學階段基礎教育的普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費的投入、教學質量的提高等方面均達到上級規定的標準。我校對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關文件精神，并做了大量工作，現總結、評估如下：

一、領導重視，教師積極配合。

我校領導在每次會議中都會強調控輟保學的重要性，嚴格制定教師獎懲制度，把控輟保學作為教師工作考核的一條重要內容。我校每位教師對控輟保學工作沒有絲毫松勁的思想，真正普及小學階段的義務教育。

二、宣傳到位，工作認真負責。

1、提高社會整體認識程度，加大宣傳力度。

我校通過校園廣播、板報、召開家長會宣傳《義務教育》和《未成年人保護法》，普及《九年義務教育法》。

2、搞好教育工作，真正為學生著想。加強思想教育是提高教學質量的前提。在校的每位教師用自己的愛心去教育每一位學生，把每一位學生看成是自己的子女，不體罰和變相體罰學生，保證學生身心健康發展。對于離異家庭的孩子，我們更是無微不至的關懷，讓學生愛學習，從學習中找到樂趣來彌補他們心中的空缺。因此，我校連續幾年的成績在全鎮名列前茅。

三、關注學困生，加強轉化。

學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。為此，只要學困生在其它方面取得好的成績，我們就給予獎勵，發揚他們的閃光點，點燃他們的上進心和自信心，使他們在已有的成績上有所提高。

工作是一步一個腳印做出來的，我校受到上級領導、村委會、家長、村民的好評也不是吹捧的，是全體教師在教育政策的引導下，兢兢業業，確實從農村學生的特殊心理、生理特征出發做出的成績。

xxx小學 201x、7

第五篇：2016控輟保學總結

沿河縣第四完全小學2016年 “控輟保學”

工作總結

為了進一步推進素質教育的健康發展,確保適齡兒童完成九年義務教育, 我校高度重視“控輟保學”工作,認真執行上級有關文件精神,在2016年開學以來,為確保適齡兒童全部按時入學,不使一人輟學,做了大量積極的工作,取得了可喜的成績。現將我校 “控輟保學”工作情況予以總結。

一、強化措施,落實責任,增強了全體教師的責任感和使命感 根據控輟保學相關制度。校長與班主任、教師,分別簽定了目標管理責任書,各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發放方案和教師考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

二、加強學籍管理,從制度上保證學生“進得來,留得住,學得好”

1、在開學第一周,學校就安排部署開展了學籍核查工作,對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續。轉入學生要有轉出學校證明,轉出學生要有轉入學校接收證明,并及時進行網上學籍申請審核,確保每名學生“來得明白,走得清楚”。

同時要求全校加強師德師風教育,嚴禁歧視、體罰學生,關愛每一位學生,不能讓學生因貧困而失學,更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。并豐富學校文化生活,讓每一位學生在學校都學有所長,學有所得。

2、建立輟學報告制度，學校做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯系,其重點是家貧學生,單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中,紀律上出現問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

三、堅持教改控輟,全面推進素質教育

我校學生之間的差異很大。有個別的一部分,經過一年的努力,成績跟不上,往往失去學習的興趣。首先,加強正面引導,給予各方面的鼓勵和幫助。其次,發揮他們的特長,調動各方面的積極性,如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發揮。使他們發現自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感,在學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現很多優秀特長生。

再有,改進教學方法,更新教學觀念,改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達到“以心換心”同時努力提高教師的教學水平,讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱清高了,興趣濃了,厭學自然就消除了,盡而有效控制了輟學。

四、建立困難學生檔案和學困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失

學校建立健全經濟困難學生和學困生檔案,利用國家對農村義務教育學生的“兩免一補”陽光政策、積極動員社會各界人士共同關注

社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”,確定每一名學困生和經濟困難學生的幫扶措施,實行結對子救助和幫扶轉化措施,使這些學生得到關愛和幫助,在生活和學習上都重新樹立起信心,進而使他們安心留在學校繼續完成他們的學業。

五、取得成果: 在控輟方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控輟工作的基礎上,我們始終把提高教學質量放在首位。首先,抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業務素質。其次,加大資金投入,改善辦學條件,先后共投資大量資金用在現代技術教育教學上。最近為了適應新課改的需要,現代教育技術手段普遍應用,大大地促進了教學質量的提高。我校成績連續穩中有升,贏得了學生家長以及社會各界人士的贊譽和好評。今年的控輟保學工作更是取得了較好的成果,學校鞏固率達標。

總之,在控輟方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學生留得住,學得進,取得了一定的成效。但也存在很多不足,今后我們要繼續努力，取得更好的成績。

沿河縣第四完全小學 2016年12月23日