第一篇：關于在全鄉工會組織中深入開展

關于在全鄉工會組織中深入開展

“黨工共建、創先爭優”活動的實施方案

根據上級工會的統一部署，按照組織起來切實維權的方針，全面提高全鄉工會組織工作整體水平，根據縣總《關于在全縣工會系統黨組織和黨員中開展創先爭優活動指導意見》通知的部署和要求，結合全鄉工會系統實際，現就全鄉黨工共建開展創先爭優活動提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以黨建帶工建、工建服務黨建、黨工共建創先爭優活動。引導全鄉工會組織廣大黨員和職工群眾履行職責創先進、立足崗位爭優秀，把黨群共建創先爭優融入到組織、引導、服務群眾和維護群眾利益的具體實踐中，切實發揮工會組織的職能作用和工會干部和職工中黨員的先鋒模范作用。深入開展以黨建帶工建，以工建促黨建創先爭優活動，全面推進我鄉和諧發展。

二、活動的主題與載體

為了更好的將黨工共建創先爭優活動進一步落到實處，充分體現工會組織在構建社會推進科學發展中的巨大作用，確定我鄉黨工共建創先爭優活動主題為：“加強工會建設，提高職工素質，強化工會作用，推進農村發展”。載體為“工會建設標準化，工會工作規范化，工會干部管理目標化，工會作為最大化，工會運行機制科學化”的五化創建目標，全面推進我鄉黨工共建創先爭優活動的深入開展。將我鄉工會組織建設推向一個新臺階，為農村的全面發展建功立業。

三、主要目標

“黨工共建、創先爭優”活動，總體要求是服務轉型發展、服務職工群眾、共建和諧農村。主要內容是創建先進集體、爭當先進個人和創建“模范職工之家”、爭當“優秀工會工作者”。先進集體的基本要求：依照《工會法》和《中國工會章程》，圍繞黨和政府的中心工作，出色履行工會各項職能。努力做到“五個好”。領導班子好：政治堅定、務實創新，團結協作，廉潔自律，黨政滿意，群眾信賴；隊伍建設好：工會干部政治業務素質高，努力做組織動員職工的能手，協調關系的專家，服務職工的模范。工會組織團隊精神強，工作效率高，效能考核名列前茅；工作機制好：規章制度完善，管理措施到位，各項工作統籌兼顧，重點突出，整體工作上水平；工作業績好：具有創新意識，服務大局，積極維護廣大職工合法權益，創造一流業績；群眾反映好：工會威信高，形象好，受到職工擁護，得到社會認可。

先進個人基本要求：認真履行崗位職責，努力爭當“五個標兵”。爭當自覺學習的標兵：認真學習實踐科學發展觀，學習新知識，掌握新政策，不斷提高政治素質和業務素質；爭當執行政策的標兵：積極響應組織號召，堅決把組織要求和各項規定落到實處；爭當服務職工的標兵：以服務職工為已任，積極為職工解難事，辦實事；爭當愛崗敬業的標兵：在本職崗位上埋頭苦干，開拓創新，勇挑重擔，帶頭創佳績；爭當遵紀守法的標兵：自覺遵守國家法律法規，帶頭弘揚正氣，講團結，顧大局，作文明守法的好職工、好公民。

四、主要內容

各基層工會組織和工會干部應著重圍繞以下內容開展“黨工共建、創先爭優”活動。

（一）在“黨工共建”中創先爭優。各基層工會要建立完善黨建帶工建機制，主動與黨組織加強溝通合作，積極爭取各級黨委把基層工會組織建設納入黨建工作規劃和考核體制中，形成齊抓共建，共同推進。要創新工會組建方式和活動方式，著力加強基層工會組織建設。充分發揮基層工會在推進農村發展中的職能作用。

（二）在“崗位建功立業”中創先爭優。各基層工會要認真貫徹全國總工會《關于廣泛深入開展社會主義勞動競賽的決定》，以提高機關職工和農民工能力素質為目標，舉辦富有時代特色、技術含量較高和職工普遍參與的職工職業技能培訓教育，在全鄉范圍內迅速掀起社會義勞動的競賽新高潮。爭當農村致富的帶頭人，同時深入開展“我為節能減排做貢獻”活動，在推進我鄉節能減排和發展低碳經濟、建設資源節約型、環境友好型社會中發揮積極作用。

（三）在“在構建和諧勞動關系”中創先爭優。深入開展和諧勞動關系企業創建活動，推動建立規范有序、公正合理的新型勞動關系。將各種矛盾和問題化解在萌芽，解決在基層。深入落實維權方針和機保障職工權益不受到侵害；建立健全切實可行的維權機制，保障職工和農民工的合法權益。

（四）在“職工文化建設”中創先爭優。以開展“創建學習型組織、爭優知識型職工”活動為載體，以社會主義核心價值體系建設為主線，以提高廣大職工的科學文化素質和技術技能素質為基礎，進一步加強職工文化建設，要廣泛開展職工喜聞樂見的文體活動，因地制宜組織各種文藝演出、群眾體育、才藝交流、職工聯誼等形式多樣的活動，要以“學右玉，促轉型”等為主題開展大型文體活動。不斷地提高我鄉群眾職工的整體文化素質。

（五）在“建設學習型機關”中創先爭優。鄉機關工會和教育工會，組織職工要樹立終身學習的理念，堅持理論聯系實際的學風，深入學習中國特色社會主義理念體系，抓好理想信念、宗旨意識、黨風廉政教育。學習掌握做好工會工作必備的新思想、新知識、新技能、新業務，開闊眼界，增強本領，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力。積極探索學習方法，采取講座、論壇、交流、自學、上網等多種形式學習，建立完善學習的長效機制和檢查考核制度，推動學習型工會組織、學習型領導班子、學習型黨支部，進一步促進工會干部隊伍作風的轉變。

五、活動要求

（一）提高思想認識。開展“黨工共建、創先爭優”活動，是新形勢下加強和改進黨對工會組織領導，進一步激發工會組織生機與活力的重大舉措。因此，各基層工會要深入做好宣傳動員，明確指導思想、主要目標和工作任務，切實提高干部職工對活動重要性的認識，充分發的軍工會組織和黨員干部群眾的先鋒模范作用，帶領廣大干部職工以求真務實的作風力投入活動之中，形成人人參與的良好氛圍，推動活動的深入開展。

（二）加強組織領導。“黨工共建、創先爭優”活動是一項系統工程。各級工會要堅持從實際出發，突出實踐特色，把“黨工共建、創先爭優”活動作為黨建帶工建工作的重要載體，納入全縣創先爭優活動之中，作為工會組織一項重要的經常性工作，統一研究、部署、統一檢查、考核。要加強領導，周密部署，精心組織，制定本單位的實施方案，以務實創新的精神，扎實推進活動取得實效。鄉黨委成立黨工共建創先爭優活動領導組如下：

組 長：柴寧東（鄉黨委紀檢書記）副組長：王國勝（鄉工會主席）成 員：耿 彪（鄉辦公室秘書）

黃 勇（鄉工會委員會委員）孫海濤（鄉工會委員會委員）董君利（鄉勞動保障所所長）岳曉東（鄉勞動監察隊隊長）

領導組下設辦公室，辦公室主任鄉工會主席王國勝兼任。

二O一O年十一月十五

第二篇：在工會組織中開展太極拳培訓申請

在工會組織中開展太極拳培訓申請

為更好地落實《全民健身計劃》，根據《》文件精神，全面提高干部職工身體素質，豐富廣大工會會員業余文化生活，促進太極拳產業有序發展，通過舉辦全省太極拳培訓班，帶動X文化、旅游、餐飲、體育的融合發展，全面提高全縣干部職工身體素質提高，助力全縣鄉村振興戰略實施。現申請在全縣各鄉鎮、各單位工會組織中開展陳氏太極拳推廣培訓工作。

一、太極拳背景及優點。

太極拳是國家級非物質文化遺產，是集頤養性情、強身健體、技擊對抗等多種功能為一體的一種內外兼修的中華傳統拳術，是中華傳統文化的重要組成部分。太極拳是我國傳統體育項目，是中華文化的瑰寶，是國際上公認的最好的運動之一，全民健身首選太極。

太極拳是中華武苑中獨具特色的一支奇葩。它匯聚了中華傳統武術和中國古老的哲學、醫學、兵法、美學、運動學的精髓,兼收并蓄,將博大精深的中華文化集中體現在武術上。陳氏太極拳是屬于內家拳法，它不僅是一門武術也是健身，養生，防病與一體的綜合拳術，也是中華特色古老的東方文化，是優雅，舒適，養生，開智為一體，融技擊、強身、健體、益智、陶冶情操于一體的運動,通過長期練習,達到美與善，外于內的高度統一,這也正是人們把太極拳稱為“道德拳”的主要原因。

二、主辦單位及基本情況。

（一）主辦單位。X文化傳播有限公司工會，太極拳X研究會，X太極拳館。

（二）師資情況。

X太極拳館從事各企事業單位及大、中、小學校太極拳推廣培訓工作。有著強大的教學團隊，特邀陳氏太極拳第十一代傳人陳正雷大師入室弟子鄭冬霞為名譽館長，由第十三代傳人，多次獲得獎項的X老師為館長兼總教練。

目前，太極拳X研究會聚集了河南省太極協會的袁軍展、周俊芝，蘭州大學樊蘭峰等X余名資深教練，師資力量雄厚。公司培訓工作取得成效。

（二）取得的成績。

太極拳X研究會X太極拳館已于X年X月培訓鄭州市X中師生X余人；X年X月，培訓臨洮二中、民德中學、西街小學師生X余人；X年X月，受臨洮電視臺采訪培訓隴西縣全縣體育老師X多名。X年X月至今，培訓X附城中學師生X余人，電視臺進行了采訪。X年教師節期間，在X縣附城中學學生中展示陳氏太極拳。X年，培訓全省太極隊部分會員成果豐碩。

X年，X太極拳館參加X省太極拳聯誼會比賽獲集體第一名，X先生獲太極拳，劍兩項第一。同年，參加華山論劍全省武術精英賽獲集體第二名；X獲太極拳金牌，劍銀牌的好成績。X年，參加崆峒國際武術節X省武術比賽集體獲二等獎。X先生獲太極拳金牌，劍銀牌。X年X月，參加X州武術比賽集體獲太極拳第一名。X年X月，受X省武術協會邀請，代表X縣參加第八屆世界武術錦標賽，X先生獲世界太極拳比賽金牌、太極劍銀牌。X先生的學生劉映香女士奪得太極拳、劍銅牌。同年，受臨洮縣交通局的邀請，X太極拳館在開幕式表演陳氏太極拳。同年七一建黨節，受臨洮縣民政局邀請，X太極拳館為建黨節開幕式表演陳式太極拳。X年X月，受臨洮電視臺邀請，參加臨洮縣春節聯歡晚會開幕式錄制，受到高度贊揚。

（三）培訓地點及培訓時間安排。

培訓地點：張寨加油站對面X太極拳館。培訓每期為一周，全天培訓，培訓人員每期X人，由各鄉鎮、各單位工會每期派一人參加。

（四）經費來源。

培訓經費由各鄉鎮、各單位工會從會費中列支，由XX文化傳播有限公司工會酌情收取（含服裝費用，并出具有稅務監制章的報銷發票）。由縣總工會發文管理，XX文化傳播有限公司工會具體實施。

為落實《全民健身條例》、《全民健身計劃》及太極拳走進企事業單位的精神，全面提高國民體質和健康水平，促進我縣太極拳運動的發展，提高太極拳運動水平，推廣太極拳健身活動方式，努力把我縣打造成全國特色少數民族太極文化縣。

第三篇：關于印發《關于在全鄉工會組織中開展“黨工共建、創先爭優”活動(精)

復工發[2011]11號

復興鄉工會委員會關于印發

《關于在全鄉工會組織中開展“黨工共建、創先爭優”活動的實施方案》的通知 鄉機關工會、鄉屬各企事業單位工會：

現將《關于在全鄉工會組織中開展“黨工共建、創先爭優”活動的實施方案》印發給你們，請認真遵照執行，抓好貫徹落實。二Ο一一年七月十日

主題詞：工會 創先 爭優 方案 通知 抄送：區總工會 存檔

關于在全鄉工會組織中開展“黨工共建、創先爭優”活動的實施方案

為鞏固和拓展全鄉學習實踐科學發展觀活動成果，進一步發揮各基層工會組織和廣大會員在“發展富庶復興、建設生態復興、構筑和諧復興、塑造魅力復興”中的積極作用，按照區總工會的要求，鄉工會決定在全鄉基層工會中開展“黨工共建、創先爭優”活動，現結合我鄉實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想和總體要求

開展創先爭優活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，為貫徹落實區委黨群共建創先爭優推進會議精神，我鄉工會明確要求各級工會組織要堅持以“黨建帶工建，工建促黨建”為主題，以企業和職工為重點，以“創建模范職工之家”、“爭當優秀工會工作者”和“勞動模范”為主要內容，在工會系統和廣大職工中深入開展創先爭優活動，切實發揮工會系統基層組織的戰斗堡壘作用、工會干部和職工黨員的先鋒模范作用，以鄧小平理論和“三個2 代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發展觀為主題，圍繞“發展富庶復興、建設生態復興、構筑和諧復興、塑造魅力復興”這個總目標，引導基層工會組織和干部職工在推動復興經濟發展、促進復興社會和諧，開展“黨工共建、創先爭優”活動中當先鋒、做表率，創造新業績，取得新成效。

二、基本要求和工作重點

1、提高思想認識，切實加強領導，將“黨工共建、創先爭優”活動擺上日程。開展“黨工工建、創先爭優”活動是新形勢下加強黨組織建設的重要舉措，群團組織是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，黨工共建，意義重大；創先爭優，責無旁貸，工會組織要積極把黨的主張變成職工群眾的自覺行動。因此各工會要提高對開展此項活動重要意義的認識，認真加強領導，認真部署，定期研究，真正在工會組織中間掀起創優爭先（創建模范職工之家、爭當優秀工會工作者和勞動模范）的熱潮，調動各級工會組織你追我趕，爭當排頭，敢為人先，勇攀高峰的積極性和創造性，提升工會的社會形象，增強工會組織的凝聚力和吸引力。3

2、弘揚勞模精神，積極爭做貢獻，以實際行動促進復興經濟發展步伐。要積極開展形式多樣的競賽活動，圍繞加快經濟發展方式轉變，以創建“工人先鋒號”為

載體，團結動員復興廣大職工為實現復興經濟跨越式發展服務。把爭當優秀黨員和爭創黨員示范崗、黨員責任區與爭當勞動模范、首席職工、創新能手結合起來，積極引導職工比學習、比鉆研、比創新、比貢獻，深入開展社會主義勞動競賽，廣泛開展技術革新、技術協作、發明創造活動，激發職工的創造活力，刷新企業各項經濟效益指標，促進構建和諧社會進程。

3、落實兩個普遍，推行集體協商，不斷提高我鄉非公有制企業工會工作水平。要按照區總會要求，不斷推進“廣普查、深組建，全覆蓋”集中行動。堅持在黨委統一領導下，推動企業依法普遍建立工會組織、依法普遍開展工資集體協商，進一步推動把非公有制企業工會建設納入黨建工作規劃和考核體系，把“黨工共建、創先爭優”與工會工作有機銜接起來，根據同級黨組織的統一部署，齊抓共建、共創齊爭。做到同步研究部署、同步檢查考核、同步表彰獎勵。做到4 共建組織、共建隊伍、共建陣地，創新企業黨工共建互促工作機制和載體，努力形成齊抓共創的良好鄉面。要最大限度地把包括農民工在內的廣大職工組織到工會中來。找準工作重點，勇于攻堅克難，積極推行”雙措并舉、二次覆蓋“工作，推廣建立區域性、行業性小企業工會聯合會的經驗，規范小企業聯合會建設。

4、組織發動婦女，展示時代風采，發揮婦女的聰明才智為森工發展多做貢獻。婦女是復興生產建設中一支不可忽視的重要力量。各級女工組織要把維護婦女權益，服務婦女民生作為創先爭優的根本宗旨。要多為婦女辦實事，解難題，推動建立患病貧困婦女醫療救助機制，繼續實施“金秋助學“行動，為婦女群眾提供覆蓋全面，配合有效、及時便捷的維權服務。要在我鄉開展百名婦女學科技、學法律、學禮儀和健身活動，提高婦女思想道德素質、科學文化素質和身心健康。大力培養、宣傳、樹立優秀的婦女典型，用榜樣的力量激勵和引領廣大婦女遵守社會公德、踐行職業道德、弘揚家庭美德，提升個人品德，為發展建設新復興貢獻聰明才智。要以自營經濟為載體，采取 5 項目帶動，科技示范、龍頭牽動；要組織開展爭當種、養、采、服、運的女狀元、女工編織制作技能大賽等活動，激勵廣大女職工立足本職，創造佳績。

三、組織領導和保障措施

（一）加強領導，落實責任。各工會要成立活動領導小組，工會主要負責人是第一責任人，要切實負起相應職責；要加強對“黨工共建、創先爭優”活動的領導，統籌安排、精心組織，理清思路，相互銜接、相互促進，不斷增強我鄉黨建工作、工會工作的生機和活力，促進復興政治、經濟、社會的協調健康發展。

（二）抓好典型，推動工作。要樹立培養“黨工共建、創先爭優”的典型，充分發揮基層工會組織和職工黨員的積極作用，實時開展經驗交流，表彰先進集體和個人。通過挖掘典型、推廣典型，發揮典型的示范效應，提升整體工作水平。

（三）注重宣傳，營造氛圍。充分利用電視、報刊等新聞媒體，廣泛宣傳基層工會組織開展黨工共建創先爭優活動的重大意義，及時總結推廣開展活動的6

好做法好經驗和先進事跡，形成積極向上、奮發有為的濃厚氛圍，促進活動取得新成果。

（四）加強指導，統籌安排。要定期對“黨工共建、創先爭優”活動進行檢查、督促、指導，及時掌握活動的進展情況，把“黨工共建、創先爭優”活動納入年底工會工作綜合檢查評比，總結交流經驗、研究解決問題，確保活動有序開展，達到預期效果。

第四篇：在應對金融危機中充分發揮工會組織作用

關于如何充分發揮工會在應對金融危機促進經濟發展中作用的調研

近兩個月，無錫市錫山區總工會采取問卷調查和召開座談會等形式，深入90家企業和1700名職工中進行了調研，了解企業生產和職工生活遭受金融危機影響及工會發揮作用等情況，探討如何進一步應對金融危機發揮工人階級主力軍作用，為加快建設文明和諧的現代化新錫山作出更大貢獻。現將調研情況匯報如下：

金融危機給我區部分企業和職工帶來的影響

（1）影響面較廣。從座談會調查的90家企業來看，有78家企業受到程度不同的影響，占座談調查企業的87%。

（2）市場需求萎縮、銷售量下降、銷售價格下降。一些企業訂貨量驟然下降，尤其是一些產品外銷比重高的企業，今年上半年的生產訂單落實明顯很少。從調查企業看，降幅在20-30%之間。

（3）部分企業開工不足，被迫限產（半停產）。一些企業已經實行開四停三或開三停

四、職工輪休的作業方式。從總體上看，限產停產（關閉）企業數約占全區工業企業數的1.2%。

（4）職工收入有所下降。從1700人的調查看，2008年工資收入比上年減少的有937人，占調查人數的55%。

（5）在職工接受的問卷調查中：近90%的職工認為當前企業的勞動關系是穩定的，72%以上的職工對企業渡過經濟困難充滿信心。

面對金融危機對企業造成的困難局面，廣大工會組織的積極反應

1、采取多種形式，加強對職工思想政治教育。開展“群策群力保增長、同舟共濟促雙贏”主題教育的企業3570家，占全區建會企業的80%，其中50人以上企業463家，占全區50人以上建會企業的97%。

2、千方百計圍繞企業生產經營活動中的難點、重點，組織職工開展合理化建議、技術比武、專項勞動競賽等活動。今年1至4月份，各基層工會組織職工比賽407場（次），參加職工8717人；開展職工合理化建議的企業1781家，共征集職工合理化建議4030個，被行政采納實施1056個。

3、利用開工不足之機，加強員工的文化和技能培訓。今年1至4月份，各級工會協助行政搞好職工各種培訓375次，參加學習的職工9993人。

4、盡心盡力維護職工的基本權益。許多企業工會更為關注和實施對困難職工群體的幫扶工作，錫山建筑專門建立1000萬元應急資金，以確保農民工工資支付，并將充分發揮農民工計酬手冊的作用，確保工資分配直接到農民工手中。

5、聯系企業行政和職工，積極參加“共同約定行動”。在區委、區政府領導的重視下，區總工會于今年2月10日組織25家企業、工會、職工的代表，舉行了“共同約定行動”的簽約儀式，約定：“共克時艱、共謀發展”，并分別向全區企業和廣大職工發出了以“同舟共濟、團結奮進”為主要內容的倡議。至今，承諾今年不減員的企業2982家，占全區建會企業的67%，其中50人以上的企業446家，占全區50人以上建會企業的94%。

進一步發揮工會在促進經濟發展中作用的措施

結合調研情況，聯系工會的先行實踐，我們就面對金融危機對企業的影響，提出如下工會組織的應對措施。

1、廣泛開展行之有效的立功勞動競賽，充分發揮工人階級的主力軍作用。各級工會要繼續聯系企業和職工，深入開展“共同約定行動”，動員更多的企業，加入到“不裁員、不減薪、不欠薪”的行動中來。最大限度地組織職工，參加各類立功勞動競賽、技能操作比賽等活動，充分發揮工人階級主力軍作用。要以創建“工人先鋒號”為載體，引導職工開展群眾性經濟技術創新活動，在企業開源節流、降本增效上下功夫。要針對當前企業生產經營活動中的重點和難點，廣泛開展擴大銷售、提升質量、節能降耗等一系列勞動競賽、崗位練兵和“我為企業獻計獻策”的合理化建議活動，最大限度地把職工的聰明才智和創造熱情調動起來，形成“企業關心職工權益、職工關心企業發展”的和諧氛圍。

2、加大幫困扶貧工作力度，切實關心困難職工生產生活。

針對金融危機影響企業、進而影響職工群眾生活得現狀，各級工會組織要以推進困難職工幫扶中心建設為載體，建立健全以政府財政資金為主體、工會經費相配套、各種社會資金為補充的籌資機制，堅持臨時救助與日常幫扶相結合的服務方式，加大對困難職工的就業幫助、生活救助、上學資助、醫療扶助和法律援助。針對日趨嚴峻的就業形勢，要積極會同勞動行政部門聯合舉辦下崗職工專場招聘。要開展以“創業行動”為主題的工會促進就業再就業工作，大力推行創業培訓、小額貨款、創業孵化相結合的三位一體創業模式，注重培育創業帶頭人，以實現更多下崗失業職工的再就業。廣大基層工會要全力會同企業黨政組織切實關心職工的生產生活，籌措資金加大困難補助力度，及時跟蹤放假或輪休在家職工的思想生活狀態，以適應經濟困難時期職工隨之增多的需要。

3、以更有力的措施協調勞動關系，維護職工合法權益。

企業工會要充分運用工作集體協商等民主管理制度的機制作用，圍繞穩定生產經營秩序、穩定職工崗位、穩定職工基本收入，加強和完善與行政方的充分溝通，在全力確保企業度過難關的同時，切實保障職工群眾的基本權益。即便企業因經營困難實施彈性作業方式或對職工進行合理減薪，也應由行政和工會共同協商達成共識后作出決定。

要進一步加大勞動關系預警機制建設力度，擴大對重點地區、重點困難企業監測預警的范圍和頻度，切實建立健全工會內部信息通報、勞動關系預警及處置機制，主動及時掌握職工思想、勞動關系等動態信息。要積極會同政府有關部門督促企業建立工資保證金制度，強化工資保證金帳戶管理及工資支付監控，開展拖欠職工工資專項檢查活動，確保職工特別是農民工工資按時足額發放。

4、強化各類培訓，提升職工整體素質。

各級工會組織要圍繞提高職工的實用技能和就業能力，充分運用現有一切條件，并爭取獲得政府有關部門更多的教育培訓資源，增加培訓投入，擴大培訓規模，改進培訓方式，進一步加大企業職工教育培訓的組織力度，千方百計提高廣大職工的整體素質和適應能力。企業工會要充分利用企業生產節奏或勞動組織調整之機，協助行政采取多種方式、技能操作比賽、班組長崗位培訓等教育及培訓工作，有效地提高廣大職工的技能水平，為企業發展增添活力、積蓄力量，確保勞動關系的和諧穩定。

第五篇：淺談工會組織在構建和諧企業中

淺談工會組織在構建和諧企業中

發揮的作用

登封市電業局物資供應部 李建新

工會組織是領導干部聯系職工的紐帶，是與廣大職工溝通的橋梁。在當今祖國經濟建設快速發展和構建和諧社會、和諧企業中，如何發揮工會組織的作用，是我們每個工會工作者值得思考的問題。工會工作的好壞，是與職工的利益息息相關，與企業的發展和諧息息相關，如何搞好工會工作，促進和諧企業的發展是我們每個工會工作人員共同研究的課題。

一、正確理解和諧企業的精神實質

企業是社會的細胞，企業的和諧是社會和諧的基礎，工會組織是構建和諧企業的主力軍，工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，要進一步加強和改進新時期的工會工作，擴大工會在職工中的影響力，提高廣大職工的凝聚力，為構建和諧企業營造最廣泛的群眾基礎，推動企業健康穩步的發展。新時期工會工作是維護工人階級隊伍團結統一的客觀需要，工人階級隊伍的團結統一是全社會團結統一的重要基石，隨著企業改革步伐日益加快，企業中的勞動關系正發生深刻變化，工會工作對象也更加多樣化，工作領域也涉及著企業的方方面面，工會工作面臨的困難和問題也逐漸增多，任務也更加艱巨。只有進一步加強和改進新時期工會工作，才能保證黨對工會工作的絕對領導，才能維護職工群眾切身利益，才能實現社會的穩定和企業的和諧。尤其在經濟社會的轉型時期，工會組織在協調勞動關系，解決勞動爭議，維護職工合法權益，促進社會穩定等方面，起著不可替代的作用。

二、深入基層 搞好服務 共創和諧

創建和諧企業要堅持以人為本和“群眾利益無小事”原則，始終把職工利益放在第一位，把職工的冷暖掛在心上，給職工群眾當好階梯，當好參謀，工會干部要經常深入基層，傾聽職工群眾的呼聲，解決廣大職工密切關注的安全生產，經營管理，勞動待遇等方面的問題，為領導的決策提供第一手資料。工會工作是實實在在的工作，絕不能說空話大話，絕不能搞花架子，走形式，必須堅持一切從實際出發，把職工群眾工作做深、做細、做實，進一步完善工會困難職工幫扶體系，建立起制度健全，多層次，全方位，職工共同參與的互補性能強的工會幫扶工作長效機制，以服務廣大職工為己任，協助黨委，解決廣大職工群眾所關心的熱點難點問題，了解廣大職工的思想動態，知道他們想干什么？需要什么？關心什么？幫助廣大職工多做些得人心、暖人心、穩人心的事情，減少繁瑣形式，少做應景文章。讓廣大職工群眾從中得到實惠，消除職工群眾的后顧之憂。努力開辟和探索工會工作的特點和規律，途徑和方法，增強工會工作的生機與活力，只有這樣才能為企業和諧發展提供強有力的精神動力和思想保證。

三、強化素質教育 樹立標兵意識 促進企業發展

充分發揮工會作為職工群眾“大學校”的作用，把廣大職工的智慧和力量凝聚起來，深入開展“創建學習型組織、爭當知識型員工”活動，鼓勵職工鉆研業務，鉆研技術，提高自己的綜合素質和勞動技能，為人民服務，為社會服務，推動技術進步，提高企業自主創新能力，形成崗位成才、崗位創新、崗位建功的長效機制。開展多種多樣的勞動競賽、技術比武，給廣大職工群眾多提供一些全方位展示自我的平臺，努力培養和造就大批與時俱進、勇于開拓、樂于奉獻的技術能手和勞動模范。用勞模的精神和輝煌的業績引領時代新風，形成尊重勞動、尊重知識、注重人才、注重創新的社會氛圍，把“更快、更高、更強”的奧運精神和國網公司“努力超越、追求卓越”的企業精神融匯在一起，在職工中開展“爭創金牌業績，爭做金牌員工”的活動，為促進企業的發展提供有利的保障。

總之，構建和諧社會，創建和諧企業，從工會工作來看，是處于“黨政所望、職工所盼、工會所能”的交叉點上。對于工會來說，一是抓好自身建設，提高工會干部的能力；二是進一步轉變工作作風，用實際行動當好職工之家，管好職工之家；三是開展多種多樣的積極向上的文化娛樂活動，豐富職工文化生活，激發職工們為企業當家作主的熱情。譜寫共謀發展、共建和諧、共享改革成果、共創美好生活的新篇章。

發揮教育工會組織的紐帶和橋梁作用

摘要：作為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，工會組織在加強黨的執政能力建設這個新的偉大工程中，必須有新的作為，新的貢獻。本文主要從基層教育工會的工作角度出發，闡述了在加強黨的執政能力建設中如何更好地發揮作用。

關鍵詞：執政能力建設

教育工會

發揮作用

黨的十六屆四中全會通過的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面分析當前的形勢，科學總結了我們黨執政的主要經驗，明確提出了加強黨的執政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務，是指導我們加強執政能力建設、全面推進中國特色社會主義事業的綱領性文獻。

《決定》提出了加強黨的執政能力建設的總目標，就是通過全黨的共同努力，使黨始終成為立黨為公、執政為民的執政黨，成為科學執政、民主執政、依法執政的執政黨，成為求真務實、開拓創新、勤政高效、清正廉潔的執政黨，歸根到底成為始終做到“三個代表”、永遠保持先進性、經得住各種考驗的馬克思主義執政黨，帶領全國各族人民實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福。《決定》同時提出了當前和今后一個時期，加強黨的執政能力建設的主要任務，就是按照推動社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展的要求，不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力。《決定》立意高遠、主題鮮明、內容豐富、重點突出、論述深刻、措施有力，充滿了改革、創新、求實的精神，有很強的理論性和實踐性。

工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，提高做好新時期工會工作的能力和水平，是加強黨的執政能力建設的必然要求。需要指出的是，工會作為黨領導的工人階級的群眾性組織，在提高黨的執政能力，推進黨的建設新的偉大工程中，地位和作用十分重要。工會工作的對象，是黨執政的階級基礎，是執政黨力量的源泉；工會組織本身，是黨領導的社會主義政權的重要社會支柱；工會工作的能力，是黨的群眾工作能力的重要體現；工會的各項職能，是黨加強執政能力建設的有機組成部分。加強黨的執政能力建設，必須全面提高工會工作的能力與水平，從而進一步擴大黨的執政基礎，提高黨的執政能力。教育工會同其他工會組織一樣，具有維護、建設、參與、教育四項基本社會職能。然而，教育工會是一個為教職工服務、為我國教育事業服務的特殊產業工會，他的社會職能具有自己的特點。主要體現在教書育人、民主管理、教職工具體利益及教職工思想政治工作等四個方面。基層教育工會必須認真貫徹十六屆四中全會決定精神，從自身職能和工作特點出發，在加強黨的執政能力建設中發揮應有的作用。

基層教育工會怎么樣在加強黨的執政能力建設中發揮積極作用？通過前一個階段的學習，我個人認為，應當著重做好以下幾個方面：

一、堅持和完善教職工代表大會制度，在發展社會主義民主政治中充分發揮好教代會的作用。

堅持和發展人民民主，是我們黨執政為民的本質要求和根本途徑。《決定》把發展社會主義民主政治作為當前和今后一個時期執政能力建設的重要任務。這必將引導我們增強民主執政的理念，進一步加強基層民主政治建設。任何一個有政治智慧的執政黨，都會通過推進民主來獲得人民認同、調動廣大人民群眾的積極性創造性，從而完成自己肩負的歷史使命。而推進社會主義民主的一個重要內容，就是擴大基層民主，完善基層政權、基層群眾性自治組織、企事業單位的民主管理制度，保證基層群眾依法行使選舉權、知情權、參與權、監督權等民主權利。作為基層教育工會，就必須建立和完善以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，堅持和完善校務公開制度，進一步落實教職工的民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督四項職權。學校教代會制度自推行以來，在參與學校民主管理和民主監督，維護行政指揮的權威，維護廣大教職工的合法權益，落實教職工的主人翁地位，全心全意依靠教職工辦學，推進教育改革發展等方面，發揮了積極有效的作用。我們要從民主執政的高度，重視和支持教代會審議、通過、決定學校重大決策；我們要站在實現黨的執政合法性的高度，重視和落實教代會民主評議領導干部工作。

二、堅持把發展作為第一要務，不斷提高教育工會團結、動員廣大教職工為學校改革與發展做貢獻的能力。

十六屆四中全會《決定》指出：“提高黨的執政能力，首先要提高黨領導發展的能力”。教育工會作為黨領導的廣大教職員工的群眾組織，同樣必須把發展作為第一要務，因為發展的程度與廣大教職工利益實現的程度是緊密聯系在一起的。要積極引導廣大教職工進一步樹立主人翁意識，進一步發揮工人階級主力軍作用，自覺投身學校的改革與發展；積極協助黨政加強教師職業道德建設，積極開展“三育人”以及“師德創優”活動；開展“創建學習型學校，爭做知識型教職工”活動，努力提高教職工整體素質，協助黨政積極推進人才強校戰略；廣泛開展群眾性精神文明創建活動，積極開展健康向上的富有特色的群眾性文化體育活動。要積極組織廣大教職工開展以教育教學創新活動和崗位練兵、技能比賽活動等為主要內容的群眾性勞動競賽，并為教職工群眾提高技能、施展才華創造條件、搞好服務，最大限度的保護、調動和發揮廣大教職工參與學校改革與發展的積極性和創造性。

三是充分發揮教育工會在構建和諧校園中的重要作用，不斷提高組織教職工、服務教職工、協調利益矛盾和促進學校穩定的能力。

進入二十一世紀五年來，我國經濟社會發展進入了非常關鍵的時期，這個階段既是一個經濟社會快速發展的“黃金期”，同時也是社會矛盾大量凸現的“敏感期”。利益關系和利益訴求日益復雜，經濟社會生活中長期積累下來的深層次矛盾更加顯現，一些影響社會公平、和諧、穩定的矛盾與問題更加突出。構建和諧社會，關系廣大人民群眾的根本利益能否得到實現，關系現代化建設能否順利推進，關系社會主義制度優越性能否得到充分體現，關系到黨和國家的前途命運。構建社會主義和諧社會是全黨全國人民的共同任務，工會應在其中發揮重要作用。就學校而言，我們要在動員廣大教職工積極支持和參與改革的同時，密切關注在推行各項改革中出現的新情況、新問題。我們要高度重視教職工群眾最現實、最關心、最直接的利益，切實維護教職工合法權益不受侵犯；要建立健全學校利益協調機制，積極引導教職工群眾以理性合法的形式表達利益要求，妥善協調各方面的利益關系，自覺維護學校安定團結，建設和諧校園。

四、進一步密切同廣大教職工的聯系，在實現好、維護好、發展好廣大教職工的根本利益方面發揮好教育工會的作用。

十六屆四中全會《決定》指出：“必須堅持立黨為公、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。人民群眾的擁護和支持是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨只有一心為公，立黨才能立得牢；只有一心為民，執政才能執得好。” 黨的十六屆四中全會《決定》把“以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心”作為加強黨的執政能力建設的指導思想，具有鮮明的針對性。執政黨執政表面上看是執政黨和公共權力之間的關系，其實質是執政黨同人民群眾的關系。也就是說，我們黨加強執政能力建設，核心問題就是要妥善處理黨與人民群眾之間的關系，不斷獲得人民群眾對黨的支持和擁護。這是最重要的執政資源、最大的執政能力，也是執政能力建設的最終目的。可以說，黨的執政能力建設的過程，實際上就是不斷地獲得人民群眾擁護的過程。人民是我們國家和社會的主人，而工會組織又是我們黨聯系人民群眾的橋梁和紐帶。教育工會組織最大的優勢是密切聯系教職工，始終保持同教職工的血肉聯系，傾聽和反映教職工的愿望、呼聲和要求，維護教職工的合法權益，努力為教職工辦好事，辦實事。想問題，辦事情，作決策能心里裝著教職工，工作依靠教職工，把竭誠為教職工服務作為一切工作的出發點和落腳點。今后，要按照十六屆四中全會決定的要求，牢記全心全意為教職工服務的根本宗旨，要把情為民所系、利為民所謀作為教育工會工作的準則，為實現好、維護好、發展好廣大教職工的根本利益作出新貢獻，為實現十六屆四中全會提出的“國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福”的目標而努力工作。

十六屆四中全會《決定》，凝聚了我們黨執政的經驗和智慧，反映了新一屆中央領導集體治國理政的思路和方略，表明我們黨對執政規律的認識達到了新的高度，充分體現了黨中央審時度勢、居安思危的遠見卓識和為人民掌好權、執好政的堅強決心。我們一定要深入學習好《決定》，貫徹落實好《決定》，立足現實、著眼長遠、抓住重點、整體推進，不斷研究新情況、解決新問題、創建新機制、增強新本領，努力把新時期的教育工會工作提高到一個新水平。

加強工會組織建設 發揮紐帶橋梁作用

在巢湖市總工會和校黨總支的領導、關心和支持下，我校工會緊密聯系實際，深入學習貫徹“三個代表”的重要思想，積極宣傳貫徹中國工會十四大文件精神，結合工會在新時期的工作特點，在進一步完善教代會制度，加快教育教學改革，強化民主管理，全面提高教育教學質量等方面發揮了應用的作用。

一、加強工會組織建設，鞏固聯系橋梁

工會是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶。工會組織不僅要堅持黨的領導，不折不扣地貫徹執行黨的路線、方針、政策，而且要堅持與群眾同呼吸共命運，保持與廣大教職工的聯系，及時把教職工的意見、建議和要求向校領導反映，這就要求工會有一個完善的組織和一批思想素質高、熱心為廣大群眾服務的工會工作隊伍。

校黨總支十分重視工會組織建設，指派一名副校長直接分管工會工作。按照上級要求，我們民主選舉產生了工會主席、副主席各一名，成立了工會委員會，女工委員會和經費審查委員會。工會委員們都有明確分工。工會下設10個工會小組，每個小組民主推選一名工會小組長，通過他們，建起了校工會與廣大教職工的聯系，迅速貫徹校工會的有關部署，及時反映教職工的呼聲和要求。這些委員和工會小組組長都具有參政議政能力和開拓進取、熱心為教職工服務的精神。這樣，在校工會組織的周圍形成了一支熱心工會工作，積極參與民主管理、教書育人，積極開展文體活動的積極分子隊伍，依靠這支骨干隊伍帶動了廣大教職工完成學校的各項中心工作。

二、加強工會制度建設，按章推動學校工會工作的開展。

1．為了大力支持校黨總支和校行政對學校工作的整體布置和開展，校工會加強了自身的制度建設。根據《工會法》、《教師法》和《中國教育改革和發展綱要》等有關文件，我們制訂了《巢湖市二中工會工作制度》、《教職工學習制度》、《巢湖市二中教師十不準》、《巢湖市二中教職工守則》、《巢湖市二中工會職責》等制度。動員和組織教職工開展學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習宣傳黨的十六大和十六屆四中全會、五中全會精神和全國總工會第十四次代表大會有關文件，搞好職工的思想政治教育，培育良好的師德師風。為了提高教職工業務水平，工會積極配合學校行政，組織新老教師幫學結對活動，鼓勵全體職工加強在崗進修，積極組織職工參加計算機等現代教育教學手段的學習和繼續教育學習等活動。這些都成為二中的制度化，省力地推動了教師的成長，提高了職工的思想政治素質和科學文化素質，為建設一支符合現代化要求的教職隊伍作出了應用的貢獻。

2．建全了教職工代表大會制度，加強了民主管理。

根據《巢湖市二中教職工代表大會章程》，我校教職工代表大會做到了三年一屆，每年召開一次會議。教代會充分行使了以下職權：①審議學校的辦學方針、發展規劃和學年工作計劃，審議教學和管理制度等重大改革方案和措施，并提出建議和意見；②審查通過教師職業道德規范實施情況，通過教職工聘任制、崗位責任制、教職工獎懲辦法和其他重要規章制度；③審議決定有關教職工的生活福利的重大事項；④答復和通報上次教代會的提案和落實情況。

3．制訂了民主評議制度，提高了領導干部勤政廉政、依法治校意識和民主管理水平，加強了教職工愛崗敬業和無私奉獻精神。根據我校制訂的《民主評議領導干部細則》和教職工民主評議要求，每學期學校要求全體處室工作人員由辦公室組織述職，教師以教研組為單位進行學期工作述職，行管人員在教研組長、年級組長會議上進行述職，匯報和交流自己一學期的工作態度，工作成果，提出下一步工作的努力措施。述職后本小組組織認真評議和打分。這一制度的執行，加強了行管人員廉政自律和以身作則的意識，提高了全體教職工的工作效率和責任心，促進了教職工的相互學習和業務水平的共同提高，推動了教育教學水平的全面提高。

4．堅持“校務公開”制度，加強了民主管理和民主監督，依法維護了教職工合法權益。學校為了拓寬民主渠道，積極推行“校務公開”質詢聽政等民主形式，成立了由校長、工會主席、黨總支紀檢委員和部分工會委員組成的校務公開監督小組，對“校務公開”工作的原則、內容、形式和實施程序，考核標準和辦法等制訂了規定。校務公開監督小組還吸收教師代表對每學期財務管理和預決算情況進行專項檢查和質詢。涉及教職工福利問題，學校領導歷來給予充分重視。例如：每學期的勞務津貼發放，學校還成立了由一名副校長負責，總務、政教、教務、工會、黨總支紀檢委員、辦公室主任組成的勞務津貼發放領導小組，對教職工的勞務津貼情況逐人進行認真收集、核審和討論，并向校行政會匯報決定，計算的結果張榜公布，接受全體教職工的監督，做到了公開透明。為了加快學校教育改革的步伐，校長還責成各職能部門在校刊上對教代會代表和老師們提出的書面意見和建議，公開進行解答或反饋落實情況，保證了民主渠道的暢通，調動和發揮了廣大教職工民主參與、民主管理、民主監督的積極性，提高了廣大職工愛崗敬業精神和工作的積極性。

三、組織開展豐富多彩的活動，增強了工會組織的凝聚力。

工會作為黨總支領導下的群眾組織，有義務、有責任把廣大教職工組織起來，形成一支朝氣蓬勃的戰斗群體，才能更好地完成校黨總支、校行政分配的各項教育教學任務。為了增強工會組織的凝聚力，一年來，我們組織開展了多種豐富多彩的活動。

1．每年春節后組織了“新春樂”撲克牌80分比賽。

2．組織教職工羽毛球比賽。

3．組織教職工乒乓球比賽。

4．組織青年教師登山比賽。

5．組織了教職工籃球比賽。6．組織教職工參加校“體育節”部分項目的比賽。

7．組織離退休教職工門球隊并參加了市和居巢區比賽。

8．“三八節”組織了女職工到南京參觀和開展有意義的文體活動。

9．“九九重陽節”組織了離退休人員到含山華陽洞、太湖山一日游活動。

10．暑期組織畢業班教師赴云南、港、澳考察。

11．舉辦包括離退休教師代表參加的元旦茶話會，共話二中的發展。

通過一系列活動的組織開展，活躍了教職工的業余生活，增強了工會組織的凝聚力。

四、關心群眾生活，把黨的溫暖送到教職工心里

工會作為群眾組織，關心群眾生活，維護教職工合法權益，關注他們的身心健康，為廣大教職工服務是我們的職責。除了充分重視和關心女職工和老年職工的生活，在“三八節”、“重陽節”按期開展有意義的活動外，我們還本著“以人為本”“與時俱進”精神和關心教職工的福利生活，調動他們的工作積極性的原則，根據學校的財力，修改了巢湖市二中關于“慰問的規定”，提高了慰問的標準。

1．為了使廣大教師歡度自己的節日，“教師節”對全體教職工（包括離退休人員）慰問是學校一貫作法。慰問費由原來100元到200元，提高到現在的400元。

2．春節慰問：春節是中華民族的重大傳統節日，我們把慰問費由原來每人50-100元，提高到在崗人員和離休人員每人400元，退休人員每人200元，我們每年對烈屬和現役軍人家屬春節也給予了必要的關心慰問。

3．對傷病住院教職工慰問是學校堅持的一項慣例。每當教職工（包括離退休教職工）生病住院，校領導、工會都格外關懷有加，及時攜帶慰問金親臨病床安慰，并找主治醫生了解病情，請求多加關護。一年來對唐春保、李篤才、譚尚功、張賢躍、趙家保、沈如智、周可雨等48人的慰問，不但讓傷病人員及家屬得到精神的莫大安慰，也使在崗職工感到生活在這個集體里的溫暖。

4．我們還對校特困戶職工和家屬予以關注和照顧，每年近萬元。

綜上所述，我校工會在貫徹執行《工會法》，在校黨總支的領導下，協助校行政積極開展學校工作，為提高教育教學質量做了大量的工作，今后我們將進一步努力，以法辦事，努力把我校工會工作做得更好，更上一個臺階。

分發揮工會組織的橋梁紐帶作用

關鍵字： 報告 調研報告 范文

工會系統如何緊密圍繞全區“奮戰五年，進入蘇南第一方陣”的中心任務，在興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮中，進一步為實現兩個率先目標作貢獻。我們認為，廣大工會干部必須要以維護改革發展穩定的大局為己任，解放思想，與時俱進，依法履行工會職責，最大限度地保護、調動和發揮廣大職工的積極性、創造性，較好地發揮黨和政府聯系職工群眾的橋梁紐帶作用。

一、動真情、辦實事，為困難職工排憂解難 隨著市場經濟的不斷發展和經濟結構調整的不斷深化，經濟成分和職工隊伍構成發生了深刻變化，切實解決好特困群體的生產和生活實際問題，一直是各級黨委和政府十分關心的大事，更是工會維護職工合法權益義不容辭的職責，也是貫徹落實“三個代表”重要思想，把代表最廣大人民群眾的根本利益落到實處的具體體現。為此，我們積極開展了“一幫一”扶貧解困工程，全區各級工會干部都與特困職工結成了幫扶對子，面對面、手把手地對困難職工“三幫”、“四扶”(三幫,即幫思路、幫資金、幫項目；四扶即生活上扶貧，思想上扶志，能力上扶技，經濟上扶業)。為了幫助困難職工解決生活問題，我們始終堅持“進萬家門，知萬家情，解萬家難，暖萬家心”的“送溫暖”活動。僅今年“兩節”期間就籌集慰問款7萬余元，共走訪慰問了260余戶困難職工家庭。并在大市口廣場舉行了一次“送溫暖連鎖超市”主題服務活動，為職工群眾特別是困難職工提供送就業崗位、送技術培訓、送政策咨詢、送保險服務、送創業貸款、送健康檢查、送困難救助等“七送”活動，為職群眾提供了有針對性的實實在在的服務，同時建立長效救助機制“愛心奉獻基金”。近年來，已對200多名患重大疾病、雙下崗等特困職工家庭實施了救助。每年還在暑假結束前對全區20余名特困職工、單親職工子女的就學進行幫扶。另外，我們積極做好下崗職工再就業工作。引導下崗職工轉變就業觀念；開辦下崗職工再就業培訓中心，免費培訓下崗職工；建立下崗職工職業介紹所,無償為廣大下崗、失業職工提供服務。

二、抓建會、務實效，維護職工的合法權益 我們本著“哪里有職工、哪里就要組建工會”的原則，把新型經濟組織的工會組建作為頭等大事來抓，積極協調溝通，主動爭取黨委和政府各有關部門的支持幫助，形成合力。區委把工會組建工作納入黨建工作內容，我們加大推進落實力度，協調區政府有關部門制訂了在鄉鎮企業、外商投資企業、私營企業組建工會的推進方案。至目前在各類新建企業現已建會2523家，發展會員8萬余人。為建立協調穩定的勞動關系，切實維護職工的合法權益提供了組織平臺和機制保障。幾年來，我們把企業民主管理作為維護職工群眾政治民主權利的重要手段，堅持職工代表大會制度，全區100%以上的國有企業和集體企業都已實行了職代會制度。民主評議企業領導干部制度，堅持集體合同草案提交職代會通過，企業業務招待費使用情況、企業領導廉潔自律情況、集體合同履行情況等企業重大事項向職代會報告制度，國有及國有控股的公司制企業由職代會選舉職工董事、職工監事制度等新的工作和內容不斷充實和豐富職代會。為適應現代企業制度建設和新經濟組織發展的需要，依據《工會法》和《勞動法》，積極推行平等協商、集體合同制度，組織開展培訓，強化工作推進，全區有1743家新建企業簽訂了集體合同，在集體合同簽訂過程中，集體合同民主協商率、職代會通過率達100%。大力實行廠務公開，全區國有及國有控服企業推行面達100%。

三、強素質、樹形象,提高工會工作的整體水平我們努力提高班子整體素質，切實抓好隊伍建設。一是抓學習，提高工會干部隊伍整體素質和實際本領。按照建設“學習型”組織的要求，加強職工政治思想建設。以理論聯系實際，學以致夢潁歡銑涫稻謾⒖萍肌⒓撲慊⑹爛持兜饒諶藎吃備剎渴右埃齔ぜ叮μ剿髟諦灤問葡鹿せ嶙櫓⒒幼饔玫男巒揪丁⑿擄旆ā?二是抓制度，規范班子成員和黨員干部的行為。先后建立和完善了《區總工會內部管理制度》、《為基層、為職工服務若干規定》、《黨風廉政建設責任制》等各項制度。把班子成員和黨員干部的行為納入制度化、規范化管理，實現了用思想統帥人，用制度約束人，用程序規范人的管理方式。并用領導的表率作用，強化機關干部隊伍建設、樹立了工會組織和工會干部的嶄新形象。三是抓作風,努力轉變工作的方式和方法。把解決官僚主義和形式主義問題，克服工會工作形式化、行政化傾向作為重點，以思想觀念的轉變推動機關黨員干部工作作風上的“三個轉變”。

坦直小學校務公開工作總結

我校自從開展校務公開工作以來，在上級領導的關心和支持下，在全體教職工的積極參與下，在家長和社會的理解和支持下，我校黨、政、工齊抓共管，通過教代會、行政會、校務公開欄、校園網、對外公示欄、家長會、全教會等多種形式，對學校的重大事務進行全面公開，收到了顯著效果。全面落實了“依靠方針”，充分調動了廣大教職工的積極性和創造性，促進了學校民主管理工作。

一、健全機構、全員參與

學校在校務公開工作之初，就成立了以黨支部書記為組長，工會主席為副組長的校務公開領導小組，還成立了條線負責人組成的校務公開工作小組和教職工代表組成的監督小組，分別負責校務公開的具體工作和檢查監督。同時，通過教職工大會向他們宣傳有關校務公開的文件精神，宣傳校務公開的目的、意義，還利用政治學習時間組織他們學習了教育部、全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》，使全校教工一致認識到：全面推動校務公開工作是新形勢下全心全意依靠教職工辦學、促進學校行風建設、推進民主管理、推動學校改革和發展的重要措施。在全校統一了思想，做到全員參與，為校務公開工作的順利開展打下基礎。

二、建立制度、規范動作

在推行校務公開工作的過程中，制定了《坦直小學校務公開工作實施意見》，進一步明確了領導小組和工作小組的職責、分工，制定了有關的制度，確定了校務公開的內容、依據、程序等。具體的制度有：

1、校務公開負責制，校行政對校務公開負責，把校務公開工作列入議事日程，納入校長管理責任范圍，具體協調各部門做好工作；

2、公開內容審核制，即對公開的內容做到嚴格的把關，先由學校工會及時收集資料，匯總后由校務公開領導小組和監督小組進行審核簽字，再行公布，從而保證了公開內容的正確、真實、全面、及時。

3、反饋信息登記制，對教師、家長及社會對校務公開工作反饋的意見建議及處理情況做好登記，并將家長、社會對學校領導、對部門、對教師的評議、考核情況做好記錄，以便將公開評議工作同校務公開工作結合，與學校的各項考核掛鉤，使校務公開真正起到推動學校發展的作用。

建立有關制度后，有效防止了校務公開工作流于形式，提高了校務公開工作的規范動作水平，保證了校務公開工作的質量。

三、開辟陣地、形式多樣

在校務公開推行后，學校就在校門口投資設立了校務公開櫥窗，公布有關的教育法規，學校的辦學方針、目標，收費標準等一些重點內容。在校門口設立了校務公開校長信箱，兩個固定的陣地保證了重點內容的公開和反饋信息渠道的暢通。同時利用各種條件，因地制宜地開辟臨時性公開欄目，保證各項內容靈活、快捷地公開。

在形式上也靈活多樣：首先將教職工代表大會作為實行校務公開的基本形式，聽取學校工作報告、財務報告，討論通過學校規章制度、重大決策，履行教代會審議、決議、評議、監督等職權，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務，發揮教代會的優勢為校務公開提供組織與制度上的保證。例學校《教職工獎懲條例》、《全員聘任制實施方案》、《學校三年規劃》、《教師獎金分配方案》等均由教代會審議通過并由教代會監督執行。其次是通過全體教師會議、行政例會等有關會議通報學校需要公開和教師要了解的政策、文件等。如學校的各項工作安排，歷年的職務晉升、評先中有關政策、條件、要求等都通過教師大會教師傳達。三是通過校園網將學校組織的各項評比情況，師生獲獎情況和學校的每周工作安排、有關會議活動等以網上形式向教師公開。四是根據實際情況用靈活的方式公開，在期初的教師工作安排、聘任，以書面形式向教師公開；涉及到教師工資、福利、獎金等切身利益的問題時，由專人負責當面解釋，如學校代扣工會費、四金撥交、所得稅時，均由財務人員作好解釋工作；在家委會、家長會上就家長普遍關心的校服、晚托班等收費，將物價局的有關批文張榜公布給家長看及作相應的解釋；在工資變動中，針對教師對變動情況不明，工資組成不清的情況，人事干部就專門印發工資變動登記表，注明變動時間、依據、金額，讓教師心中有數。

有固定的陣地，豐富多樣的形式，使教師對學校的各項工作均能了解，使社會對學校工作也能了解，并得到教師、社會的信任和支持，有利于學校更好地開展項工作。

四、突出重點、內容實在

在公開的內容上，堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開，公開的內容做到幾個結合，即同學校的管理工作、學校改革結合，同學校的領導班子建設、師德建設和行風建設結合，同維護教職工和學生的合法權益結合。首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發展目標，學校改革方案和規劃，學校的聘任、職務任免，學校制定的規章制度條例、意見措施等。二是社會熱點問題的公開，如學校收費一向是家長關心的熱點，學校對代辦費、學雜費、外籍生借讀費等均予以公開，讓家長放心，減少誤解。三是教職工關心的問題的公開，如評先的條件、指標，職務晉升中的述職、成果展示、送審名單等做到公開。四是敏感問題的公開，如學校的財務情況、物資采購情況、經費收支、招待費開支等做到公開。

公開的內容涉及到學校工作的方方面面，但同時也突出重點，做到教師、家長、社會最想知道的均能公開，且內容具體真實。

五、加強管理、不斷深化

學校推行校務公開制度，就是要進一步完善學校民主監督和民主管理，落實“依靠方針”，促進學校的穩定發展和素質教育的深入實施。因此在實施過程中，我們結合實際，不斷加強管理和進一步深化。一是領導小組思想上不斷提高認識，變任務性工作為實效性工作，常抓不懈，兩年來堅持按制度規范動作，不斷增強責任意識和民主意識，督促工作小組按要求真實地公開。二是工作小組不斷提高業務能力，不僅要及時做好經常性的公開任務，而且要想教師所想，想家長所想，在他們提出要求前先做好公開工作，還要在不斷總結的基礎上拓寬公開渠道，改革公開形式，深化公開內容，讓領導放心，讓群眾稱心，讓社會滿意。三是監督小組加強監督和檢查力度，履行其職責，使公開的內容及時、真實，并認真負責做好教職工的民意測評工作，經常進行意見的反饋，使校務公開工作進入良性軌道。

通過校務公開，我校的工作透明度強了，保證了“依靠方針”的落實，促進了學校民主管理制度的完善、落實，領導工作也得到了教職工的理解和支持；通過校務公開，干群關系密切了，矛盾減少了，教職工的積極性提高了，各項措施得到順利推進；通過校務公開，有效地遏制了不正之風，有力推進了行風建設和師德建設。當然，我校的校務公開工作還有很多值得我們探討的東西，在以后的工作中我們將以“三個代表”重要思想為指南，不斷地完善和規范校務公開工作機制，使之更制度化、科學化。全校師生員工將不斷開拓創新，與時俱進，為把坦小辦成一流學校而努力。

坦直小學

2007年8月

一、校務公開工作。

1、領導重視，組織機構健全。我校是2002年7月由三局一公司子弟學校整體移交的一所由市局直管的九年一貫制學校，移交后的金象學校僅一幢空蕩蕩的教學樓，32名教職工，300余學生，無論從校園設施還是從師資力量亦是從生源上來看，都還不如一所村辦學校。在這樣的環境下，學校領導把開展校務公開，激發教職工主人翁精神，推進學校民主管理作為學校發展的一個切入點，提高學校民主治校的水平。

一是根據學校實際情況，制定了《金象學校校務公開制度》，對校務公開工作的組織機構、公開內容、公開的途徑與形式、公開的程度等方面進行了具體的要求，提供了有效的制度保障。

二是成立了由支部書記、工會主席、處室部負責人為成員，校長為組長的校務公開領導小組；由教工代表為成員、工會主席為組長的校務公開監督小組，明確了校務公開領導小組及校務公開監督小組的職責，為校務公開工作的開展提供了強有力的組織保障。

2、群策群力，內容措施規范。我校校務公開工作為校內公開和校外公開兩部分，在校內公開工作中，我校堅持了政治性、合法性、實效性和漸進性的原則。

一是圍繞改革決策抓公開，使校務公開和民主決策融為了一體。學校做到了四會民主決策制，即每半月一次的行政例會，每月一次的校委會，每2月一次的黨政工聯席會議，每學一次的教代會。學校的每一項內部改革政策的出臺都凝聚著教職工的意見和建議，一切改革措施的運作都在陽光下操作。議事的結果通過固定的公示欄和活動的公示欄（小黑板）及每月一次的教職工大會的形式進行公示。

二是圍繞教職工關心的熱點問題抓公開。“三評、三招、三費”是教職工最為關心的焦點問題，為切實維護教職工的權益，我校在這些焦點問題的公開上做到了管理權限的公開、辦理依據的公開、辦理制度的公開、辦事程序的公開、辦事結果的公開。一年一度的職評是焦點，我校首先公開市局職評文件及職數，然后擬定職評方案及具體的職評細則，在校務公開監督小組的監督下開展職評工作，職評結果及時予以公示，在整個職評工作中，每個環節都是透明的。“窺一斑而觀全豹”，我校的校務公開工作可以說是環環相扣、環環透明。另外，我校成立了工會主席為組長、教職工代表為成員的民主理財小組，每月對學校的帳目、食堂收支帳目進行清理，并規定凡學校大型采購必須經校民主理財小組同意后方可采購。學校的物品采購、財務帳目均置于民主管理與民主監督之中。

另一方面，在校外公開工作中，我校堅持了定期向學生及家長公開市局收費文件及食堂收支情況，廣泛接受社會的監督。

3、真抓實干，社會效應明顯。由于我校校務公開工作開展得積極、主動，并注重了實效性，極大地增強了教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識，調動了教職工的工作積極性，密切了干群關系，提高了學校科學管理、民主治校的水平。建校2年來，我校建立健全了一套較完善的管理體系，圓滿地完成了市局要求的各項任務，并取得了可喜的成績，基本上實現了我校建校初制定的“邁大步，快步走”的發展速度，同時得到了社會和家長的認可。

2003年校工會、校教代會工作總結

2003年，華南師范大學校工會、教代會在黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的指引下，緊緊圍繞全國總工會和省教育工會四屆五次全委會的總體工作要求和學校的中心工作，積極探索工會工作新思路，實踐人文關懷的工作理念。繼續發揚傳統，努力創新工作，在抓好自身建設的同時，積極帶領和組織廣大教職工投身于學校的建設事業，為把我校辦成教學科研型綜合大學而努力。在工作中增強服務意識，加大維權力度，開拓進取，多辦實事，使整體工作水平又邁上了一新臺階，受到了學校黨政領導和廣大教職工的好評。

一、以學校的建設大局為出發點，統一思想，加強組織建設，完善自身，努力提高工作理論 水平和業務能力。

? 2003年初，校工會委員會和教代會常委會在廣地花園召開聯席會議，對工會、教代會上一年的工作進行了總結，校黨委吳梅興副書記在會議上對工會、教代會的評價是“扎實、有效”，并對03年的工作提出了希望。會議基本制訂了2003年的工作思路及要點，特別是在充分發揮工會、教代會的橋梁紐帶作用，圍繞學校中心工作和發展大局，積極維護教職工合法權益，為群眾多辦實事等方面，與會人員取得了共識，進一步明確了校工會、教代會工作的總目標。

? 第六屆教職工代表大會二次會議召開前，校工會舉行了全校各教代會代表團（組）長和部門工會主席會議，詳盡布置了各項準備工作，為教代會的成功舉行作了認真充分的部署。6月、11月又召開了兩次部門工會主席會議，布置有關暑假教職工旅游活動的落實工作和全校教職工全面體檢的啟動工作。校工會還多次召開校工會委員、教代會常委及各部門工會委員會議，學習全國學習黨的十六大和工會十四大精神以及婦女九大精神，提高工作理論水平，并組織各部門工會委員互相開展經驗交流學習，提高自身素質和業務水平。

? 校女工委領導下的華南師大婦女研究中心、婦女權益法律咨詢中心在3月隆重舉行了成立兩周年紀念大會暨《小康社會與女性發展》研討會，校黨委吳梅興副書記、省總工會龐國梅副主席等領導在會議上講話，與會代表討論了當今社會發展中婦女的自我認識、自我完善、自我發展等問題，并對“兩個中心”今后的建設和發展提出了寶貴意見。5月，校女工委向學校提交關于在“兩個中心”的基礎上醞釀成立正式的教學科研機構——“性別研究中心”的請示報告，有關的論證工作正在進行中。“兩個中心”一年來對我校女工工作起到了重要的指導和推動作用，目前已訂出在未來新的一年編寫“女性學導論”教材、開設廣東高校婦女法律咨詢熱線等各項工作計劃。我校女工委的工作得到了省總工會女工委和省教育工會女工委的高度評價和贊賞。

? 校工會在去年部門工會工作總結的基礎上，推薦經管學院部門工會參加全國總工會主辦的“模范職工小家”評選活動，經省直屬高校主席會議的評選和省教育工會的推薦，經管學院部門工會于11月榮獲由中華全國總工會授予的“全國模范職工小家”的光榮稱號。我校女教職工委員會也榮獲廣東省總工會女職工委員會授予的“基層工會女職工工作先進單位”的光榮稱號。12月，嚴壁同志在廣東省教育工會年會上被聘為省教育工會女教職工委員會委員。? 校工會公布了2002校優秀女工委員和女工工作積極分子表彰名單共22人，校工會積極分子、優秀職工之友表彰名單共237人，并向獲獎人員頒發了證書及紀念品，樹立了一批工會工作的先進個人作為廣大工會干部和教職工學習的榜樣，更好地推動工會工作的開展。

二、以民主管理為切入點，銳意創新，進一步提高民主管理的水平，更好地調動了廣大教職工民主參與的積極性、主動性和創造性。

? 4月3日至4月10日，我校第六屆教職工代表大會第二次會議在教育信息技術學院電教講學廳隆重召開，大會的主題為“與時俱進，深化改革，齊心協力推動學校事業的持續發展”，大會的主要議題是集中討論審議關于大學城建設、教學工作、師資建設、后勤建設等學校深化改革中的重大事項。在學校的黨政領導和各院系、各單位領導的大力支持下，經過全體代表的積極努力，大會順利完成了預定的各項任務，取得了圓滿成功。教代會六屆二次會議期間，教代會秘書處將各代表團的討論意見綜合歸納為11類73條，及時送交全體校領導。5月15日教代會常委和提案審理委員會委員舉行了提案審理會議，討論和審核了教代會代表們提交的60份提案，并從學科建設和科研工作、教學管理和校資產管理工作、人事和福利工作、教工子弟升學和校產業管理工作、職工住房管理工作、校園環境管理工作六個方面進行了分類及綜合，最后確定立案31件，轉為建議19件，不立案10件。5月27日，校長辦公會議通過討論決定將教代會提案審理委員會確定立案的31件提案分別交由各主管校領導負責督辦。

? 教代會在今年的提案辦理方式上有了新的突破，首次采取主管校領導和有關職能部門與提案人見面督辦的方式，增大了辦案的透明度，較好地體現了校務公開、民主參與的精神，有利于下情上達、上情下達，也有利于提高落實提案的效率和質量。這一提案督辦模式在校長辦公會議上獲得了校黨政領導的支持，11月和12月已經召集了兩次提案督辦落實會議，主管校領導和有關職能部門與提案人就學科建設、人事管理、師資隊伍建設等方面存在的問題進行了深入溝通，均取得良好的效果。這一提案辦理模式既密切了干群關系，使教職工體會到校領導開明務實的作風，又增強了教職工與校領導和職能部門之間的信任和理解，受到廣大教職工的歡迎和贊賞。同時，這一改革創新也得到了省教育工會領導的充分肯定，并在省教育工會年會上向各兄弟院校作了介紹和推廣。

? 2003年上半年，校工會和有關部門協助學校完成了天河區六屆人大換屆選舉華師片的選民統計、宣傳、發動和選舉任務。經華南師大選區全體選民民主投票選舉，校工會主席王棣同志等三人被選為天河區第六屆人大代表。

? 5月份“非典”疫情一度造成校園情勢緊張，工會和學校各部門一起努力做好抗擊“非典”的各項工作，工會副主席了參加學校抗“非典”工作小組的組織領導工作，參與研究制訂各項防“非”措施。工會辦公室每天對非院系的各單位人員實行“零”報告制度并及時上報，暫停工會屬下的各項集體大型文體娛樂活動，定期公布我校“疫情通報”，認真做好信息溝通及各項措施的落實檢查工作。5月12日,工會領導和有關校領導一起前去慰問了戰斗在第一線的我校醫務人員和校門值勤人員，送上了慰問金和清涼飲料，鼓勵大家團結一致，奪取抗“非典”的最后勝利。

? 教代會高度關注學校的各項建設與管理工作，積極參與學校發展建設的大計。教代會于5月至12月期間分別邀請了紀檢監察處、組織部、人事處、教務處、學生部、研究生處、招生辦、財務處、保衛處、基建處、總務處、產業處等十余個職能部門的負責人，舉行了5次校情通報會，各職能部門的負責同志分別向教代會常委和各工作委員會通報了所在部處的工作情況，并就一些涉及學校未來發展的重點問題和廣大教職工關心的熱點問題進行了說明，與會人員就通報的有關問題進行了熱烈討論。5次通報會推動了學校各職能部門與廣大教職工的溝通，在調動教職工積極性、齊心協力服務于學校發展大局方面發揮了重要作用。此外，工會、教代會還就大學城建設、校正南門和教學樓前廣場設計方案、新教學大樓的管理等問題舉行了意見征詢會，及時拿出意見提交學校，為校領導決策提供參考。

? 校工會主席除了參加學校領導辦公會議外，還參與學校高級職稱和特殊崗位聘任、學校選留畢業生考核、學校師資隊伍建設、學校業績津貼分配條例修改等方面的工作。工會、教代會代表也分別參與了學校迎接教學水平評估、學校基建招標投標和工程驗收、學校設備采購等方面的工作，代表教職工參政議政，認真履行監督職能。同時，教代會也認真履行校務公開監督職責，經常督促檢查校務公開的實施情況，并實際承擔了校務公開公告欄的內容更新工作。這些都有利于營造校內民主氛圍，推動校務公開制度的形成和完善。

三、積極開展宣傳教育工作，以激勵為落腳點，進一步樹立校工會的開拓進取形象，擴大校工會的影響力和凝聚力。

? 由省教育工會主辦的廣東省直屬高校最佳工會活動日評選于1月在四會市舉行，我校工會以總分第一名的成績榮獲一等獎。校工會向省教育工會提交工作論文《以人為核心，積極探索新形勢下高校工會工作的新路子》，榮獲2003年廣東省教育工會直屬基層工會優秀調研成果評選一等獎。我校女教職工委員會于5月至10月期間舉辦的“科學母愛與科學父愛”理論研討系列活動在廣東省直屬高校“2003年最具創意的女工活動”中榮獲一等獎。這一系列豐碩成果的取得，為校工會在我校教職工乃至全省高校教職工心中樹立起強大的威信和良好的形象，為工會工作的進一步開展打下了更堅實的基礎。

? “三八”節期間校女工委以“慶三八，迎校慶”為主題舉辦了系列慶祝活動，包括：婦女權益法律咨詢開放日、大型健身運動表演、趣味集體游藝活動、表彰活動、“兩個中心”成立兩周年紀念活動暨“小康社會與女性發展”專題研討活動等。校女工委于5月在《中國婦運》發表文章《創高校婦女工作優質品牌》，介紹“兩個中心”的工作特色；《光明日報》6月12日教育周刊第一版《教育工會工作如何創新》一文重點介紹了“兩個中心”在我校女工工作中發揮的重要作用及活動特色。今年10月在上海召開的全國教科文衛體工會女職工工作理論研討會上，我校女工工作成績得到了與會代表的廣泛充分的肯定，我校女工委作為大會指定發言的八個單位代表之一，介紹了我校女工工作的特色及工作成果，有力地擴大了我校在全國高校中的影響。

? 為增強新教工對學校的歸屬感和向心力，校工會倡議并在人事處的大力配合下，于2003年教師節首次舉辦了歡迎新教工茶話會，校領導及有關部門負責人出席并講話，這一活動受到新教工的普遍歡迎，有利于調動新教工的工作積極性，也大大增強了新教工對學校的認同感，在校內外產生了良好的影響。

? “五一”節期間校工會慰問和宣傳了我校歷屆勞模，并向滿25年工齡的教職工贈送了慰問信及紀念品；教師節、中秋節前夕，校工會與校人事處、校退（離）休教工協會聯合舉辦了多項慰問活動，密切了與群眾的關系，增進了與群眾的感情，也增強了工會的凝聚力。

? 校工會充分利用工會宣傳欄開展宣傳工作，一年來，圍繞慶祝“三八”節專題、教代會六屆二次會議專題報道、校務公開、宣傳抗擊“非典”先進事跡、“六一”兒童節圖片展、慶祝“教師節”專題、70周年校慶等圍繞學校中心工作、密切聯系群眾生活的主題，共推出了7期工會宣傳欄，深受廣大教職工的喜愛和重視。經過多年不懈的努力，校工會宣傳欄目前已成為學校最重要的宣傳陣地之一，也是學校不可缺少的一道風景線。

? 充分發揮《教工生活》密切聯系群眾、引導教育群眾的特色，圍繞學校中心工作，積極反映教職工心聲，2003年共出版了7期《教工生活》，宣傳質量不斷提升，廣大教職工先睹為快，取得了較好的宣傳、引導效果。11月，校工會舉行了各部門工會宣傳委員會議，圍繞著《教工生活》今后應如何繼續加強與廣大教職工的聯系展開專題討論，會議就更加關注學校的教學科研建設和師資隊伍建設、維護教職工權益、完善校園管理等方面提出了許多良好的建議，《教工生活》陸續開設了“群言堂”、“回音壁”等欄目，受到教職工的普遍歡迎，今后校工會將繼續努力辦好教職工自己的報紙，使《教工生活》真正成為反映教職工心聲的窗口。

? 積極宣傳師德楷模，推動師德建設。教師節期間，校工會利用宣傳欄和《教工生活》宣傳師德標兵的先進事跡及多位優秀教師關于師德建設的來稿，宣傳教務處、學生部等部門為加強師德建設所采取的一系列行之有效的改革措施和調研活動，并于12月在《教工生活》上開辟“師德論壇”專欄，號召廣大師生對師德進行嚴肅認真的討論，共同為促進我校的師德建設而努力。

? 校慶期間全力參與學校校史展覽的策劃和制作工作，并對校慶期間的文藝表演活動以及“校慶杯”系列體育活動作了大量而廣泛的宣傳工作，受到主管校領導的好評。

四、努力加大維權與服務的力度，以多辦好事、實事為工會與群眾的結合點，使校工會具有更強的向心力。

? 5月，校工會召開了2003年參加高考的教工子弟家長會，校招生辦主任何崇軍同志向與會的家長們通報了今年高考的招生規模與錄取形勢、學校批次與相關規定、收費標準調整的情況以及填寫志愿過程中應予以注意的有關事項。6月，校工會召開了參加2003年初中升高中考試報讀華師附中的教工子弟家長會，吳穎民副校長出席了家長會，對今年廣州市各示范高中的錄取形勢、附中的錄取政策及報考的注意事項作了說明，并就報考過程中的一些細節問題與考生家長們進行了交流。7月中考和高考結束后，校工會全力投入協助學校做好教工子弟的升高中、升大錄取工作。經過各方面的努力，今年參加中考、高考的教工子弟在政策允許的前提下大多能進入較理想的學校，考生及家長對學校和工會多辦實事的作風都深表感激。

? 校工會重視解決教職工的后顧之憂。在青年教職工的幼兒入托和幼兒園收費問題上，校工會領導與幼兒園的幾位園長進行了溝通，妥善解決了新學年教職工幼兒的入托。校工會還撥出款項用于幼兒園辦學條件的改善，并在12月份期間協助幼兒園順利通過廣州市一級幼兒園的報評。

? 校工會十分重視教職工的健康保障問題，經校工會提議并經校領導辦公會議同意，學校撥出專款，從今年開始，首次對全校教職工(含離退休)進行三年一循環的全面體檢。校工會積極與人事處、財務處、校醫院等部門溝通，商議經費的落實和體檢具體實施方案的制定，并在6月和11月分別兩次召開了全校各部門工會主席會議，公布了全校教職工體檢方案及布置有關體檢的各項準備工作，促成該項計劃的完善和落實。在校工會的積極推動下，12月，教職工全面體檢正式啟動，南方醫院和校醫院為我校首批教職工進行了全面體檢，體檢結果已分別交由校醫院存檔及個人保存，為進一步掌握我校教職工的身體狀況提供了全面可靠的數據。目前體檢計劃進展順利，廣大教職工爭先恐后，參檢率達95%，教職工交口稱贊學校和校工會為廣大教職工做了一件關心群眾的好事、實事。

? “非典”過后，經研究及請示校領導，校工會認真組織教工們在暑假開展旅游活動。肇慶、南澳島、港澳三條線的旅游計劃順利完成，為教職工們的暑假生活添上了豐富的“非典”過后，經研究及請示校領導，校工會認真組織教工們在暑假開展旅游活動，下發了各部門工會假期活動補助經費近12萬元，并由校工會組織了200多人參加集體旅游活動，肇慶、南澳島、港澳三條線的旅游計劃順利完成，為教職工們的暑假生活添上了豐富的一筆。

? 校工會高度關注廣大教職工的住房問題，校工會領導多次在校房改領導小組上呼吁關心未參加房改房教職工的住房問題和引進人才的房改房遺留問題，并專門請校房改辦主任在《教工生活》就房改房上市和我校如何實施住房貨幣分配等教職工十分關注的問題進行了解答，使教職工對國家及我校的住房改革政策有了進一步了解。

五、開展豐富多彩的文體活動，以活潑生動的載體展示工會工作的亮點和吸引點。

? “三八”節期間，教工女子健身球操隊參加了天河區“新世紀、新女性、新飛躍”職工健身操比賽，榮獲一等獎。3月6日，全校女教工為慶祝“三八”在田徑場舉行了大型秧歌健身操表演，受到了省教育工會領導和校領導的高度贊賞。

? “非典”期間雖停止大型室內文體活動，但校工會仍采取相應措施，在保證安全健康的前提下堅持開展分散的、小型的羽毛球、乒乓球等體育活動，女工委堅持每周組織文體骨干在室外開展集體舞健身活動，倡導廣大教職工在“非典”時期堅持鍛煉身體，以健康的體魄抗擊重疫。“非典”過后，校工會立即恢復各項全校性健身活動。

? 國慶前后，校工會舉辦了“校慶杯”系列大型體育活動，包括：教工羽毛球比賽、教工乒乓球比賽、校游泳中心落成典禮暨教工游泳比賽、教工趣味運動會、“校友杯”乒乓球邀請賽、乒乓球世界冠軍表演賽，掀起校園內一股體育運動的熱潮，獲得了豐碩的成果，也為校慶期間的校園增添了一道亮麗的風景。

? 我校教工羽毛球隊積極訓練，在12月參加了在暨南大學舉行的廣州地區高校教工羽毛球團體賽，頑強拼搏，奪得第5名，突破了我校以往參加該項比賽獲得的最好成績。

? 我校老年乒乓球隊在12月奪得廣東省高校第十八屆老年乒乓球單項比賽（青松杯）第一名，連續十年奪得該項比賽的冠軍，實現了十連冠。由校工會、老年體協、棋牌協會聯合舉辦的教工象棋比賽也于12月落下勝利的帷幕，取得了圓滿的成功。

? 暑假期間校工會接省教育廳、省教育工會的任務，組織教工服裝表演隊積極排練，先后參加了省里舉辦的教師節電視晚會節目表演和校教師節晚會表演，展現了教師的風采，教工們出色的表演獲得了領導和廣大師生的好評。

? 校慶期間，校工會積極參加校慶慶典節目表演的編導和排練工作，克服了來自各方面的困難，組織教工認真排練，出色完成了慶典大會上的大型合唱表演和大型詩歌朗誦表演的任務，獲得了領導、嘉賓、校友和師生們的高度評價，為校慶慶典的圓滿完成作出了重要貢獻。

“教工之家”成為六中工會工作的一大亮點

發布: 2007-9-26 14:46 | 作者: free_time | 來源: | 查看: 15次

全國政協委員陳杰說：“部分教師工作繁重，工作量大，學校之間、同事之間的競爭激烈；學生素質參差不齊，家長對教師的期望過高；長期接觸未成熟的青少年，與社會交往太少等，都加大了教師的心理壓力。”

六中校領導關心教師們的身心健康，為教師們營造寬松和諧的工作環境，特開展“教工之家”活動。“教工之家”是一個300多平方米的活動室，里面設有乒乓球桌和健身器材，還為中間休息的教師準備了雜志。為了充分調動教師們運動的積極性，學校還為每位教師準備了專門的乒乓球運動鞋。為了不影響教師們的正常教學，“教工之家”設立了活動制度，將全校的教師分為五組，從周一到周五，每天中午和第九、十節課都是活動時間，各小組的教師們按照自己

組的活動時間準時活動。

教師們在緊張的工作之余，經常到“教工之家”活動身體，放松心情。大家也真正地體會到了校長趙立祥說的那句話：“我們要多運動，關注自己的健康，有了好的身體，才能更好地發展教育事業”。

“教工之家”的建立，增強了學校這個大“家”的活力和凝聚力，有利地促進學校教育事業的發展。