第一篇：劉家溝中學治理“教育三亂”工作方案

劉家溝中學治理“教育三亂”工作方案

為加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，特制定制止“三亂”工作實施方案。

一、活動目標

通過深入治理教育 “三亂”活動，推進素質教育深入實施。進一步規范辦學行為，促進依法治校、依法治教、提高辦學理念，將治理 “三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象，進一步規范教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量，進一步加大對教育“三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化，確保教育改革發展的順利進行。

二、主要措施

1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

組 長：劉振剛

教育，校務會上宣講教育。

（2）召開座談會進行教育落實調查等工作。（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。

（4）

（5）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師家里進行實地抽查了解情況，發現問題及時處理。

（6）拓寬溝通渠道，校務辦公室，設立舉報箱。

三、責任追究。

對存在問題的個人，凡在自查自糾期限內沒有及時整改的，一經查實，1、凡出現帶生現象禁而不止的，將視情節輕重，給予通報批評、取消評優評先資格、降低績效工資等處理。

2、凡教師辦班，及時予以制止，如不改正就上報教育管理組。

3、凡任課老師或其他校內人員委托相關人員或社會機構實施教育“三亂”行為的，一經查實，一律視為本人行為處理。學校考核按末位處理，并追究責任。

注：精神為準。

第二篇：治理“教育三亂”工作方案

關于開展治理“教育三亂”專項行動實施方案

為了凈化育人環境，加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強我校教育教學行風建設，辦人民滿意的教育，根據永城市教育體育局“十個一”落實及專項檢查的文件精神，按照市上級的總體部署，結合我校實際情況，決定在全校范圍內集中開展“三亂（亂收費、亂補課、亂發教輔資料）”專項整治活動，現制定實施方案如下。

一、活動目標

通過深入治理教育 “三亂”活動，推進素質教育深入實施。進 一步規范辦學行為，促進依法治校、依法治教、提高辦學理念，將治理 “三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象，進一步規范教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量，進一步加大對教育“三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化，確保教育改革發展的順利進行。

二、主要措施

1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治 理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到 實處。組 長：副組長：組員：

2、治理亂收費。重點治理在職教師各類因亂辦班、亂輔導、亂

活動行為產生的亂收費。從重處理在職教師自行收費和以學校、學段、班級、家長委員會、社會辦學機構及假借他人名義的收費行為，從嚴 處理在職教師介紹學生收取回扣及學校以“無償輔導為幌、行亂收費之實”的行為。堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品和保健用品等。

3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午、放學后或者節假日時間，在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔 導，在職教師擅自外出兼課。

4、落實責任。學校與每位教師簽訂承諾書。在教師中開展“教 學教育新風尚”，真正把糾風治亂工作落實到實處。

5、加強監督。加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立 “舉報箱”對群眾舉報、家長來信、來訪等進行及時處理。對違反 “三 亂”的教師一經查實將嚴格按照有關規定嚴肅處理，決不姑息。

6、常規管理工作。

（1）各種會議上進行宣講教育，學校利用升旗儀式、周一例會集中宣講教育，校務例會上宣講教育。

（2）召開座談會進行教育落實調查等工作。

（3）家長會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。

（4）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師家里進 行實地抽查了解情況，發現問題及時處理。

（5）拓寬溝通渠道，校務辦公室，設立舉報箱。

四、方法步驟： 此項專項治理行動分五個階段進行

（一）準備動員階段（2014 年3月3 日至5日）

1、召開校中層以上領導會議，傳達文件、制定方案、全面部署。

2、組織教師學習、領會文件精神，要求有關精神傳達至全體教職員工。

3、建立組織，明確分工，落實校領導責任。

4、學校向學生進行調查問卷，掌握每位教師遵紀情況。

5、召開重點教師座談會，聽取教師的表態性發言。

6、學校組織教師簽訂承諾書。

7、以學校名義向學生及家長發一封《致家長的一封信》，就亂補課問題向家長做出公開承諾。

8、在學校大門口醒目處，懸掛宣傳標語，張貼公告。公布舉報電話、投訴電話，設立舉報箱。

（二）自查自糾階段（2014 年3 月6 日至3月10 日）

自此階段開始，學校組織教師按照方案要求進行自查、自評、自糾，按照邊查、邊評、邊改原則，查找本校亂補課方面仍然存在的問題，深入分析，突出重點，研究制定整改措施，認真解決存在問題。每位教師寫出一份心得體會。

（三）監督查處階段（2014 年3 月11 日至8 月20 日）

1、為保證方案有效實施，治理工作真正落到實處，學校領導小組將進行檢查，采取聽聽學生匯報、與學生座談、查工作記錄、調查問卷、暗訪等方式，進行嚴查。

2、對重點教師，按學校所報信息到住宅或補課地點拉網式檢查，抽查、暗訪，結合群眾舉報、電話，深入居民區，有關出租房屋的教室等補習場所進行檢查，一經發現，將按規定嚴肅處理。

（四）總結匯報階段（2014 年8 月21 日——8 月31 日）

1、領導小組對學校前三階段工作情況進行檢查匯總，對違規的相關責任人按有關規定進行處理。

2、對專項治理出現問題的教師，學校實行一票否決，取消其評選各級各類先進的資格。

3、各校對專項治理工作進行認真總結。針對治理中發現的問題，建立健全長效治理機制，確保各項整改措施落實到位。

五、責任追究

對存在問題的個人，凡在自查自糾期限內沒有及時整改的，一經 查實，予以處理。

1、凡出現帶生現象禁而不止的，將視情節輕重，給予通報批評、取消評優評先資格、降低績效工資等處理。

2、凡教師辦班，及時予以制止，如不改正就上報中心校，形成材料后上報市局紀檢會。

3、凡任課老師或其他校內人員委托相關人員或社會機構實施教 育“三亂”行為的，一經查實，一律視為本人行為處理。學校考核按 末位處理，并追究責任。

Xxxxxxxx小學

2014年3月3日

第三篇：治理教育“三亂”的工作方案

XX學校治理教育“三亂”的工作方案

一、指導思想

以黨的十八大重要思想為指導，充分發揮黨的先進性作用，統一思想認識，堅持執政為民。認真貫徹國家、省、市下發的有關治理教育“三亂”指示精神，堅持“誰主管誰負責”的原則和標本兼治、糾建并舉、綜合治理的方針，圍繞教育系統的重點和熱點問題，依法糾正、查處教育“三亂”等行業不正之風，建立健全學校的監督管理機制，轉變工作作風，切實規范辦學行為，為創設良好教育環境，打造我校先進形象而努力工作。

二、工作目標

1、完善我校內部治理“三亂”工作的長效監管機制。

2、樹立一批治理“三亂”工作的正面典型，及時推廣。

3、從嚴查處“三亂”的反面典型，震懾亂補課、亂辦班、亂收費行為。

4、力爭社會滿意率達90%以上，保持在區教育系統糾風治亂工作中的領先地位。

三、組織機構

為使治理教育“三亂”工作有組織、有計劃、有目標地順利進行，我校成立治理教育“三亂”工作領導小組做好此項工作。治理教育“三亂”工作領導小組： 組長：楊晗

副組長：劉玉龍

王太義

組員：孟慶嶺

陳祖恩

喬金山

袁燕

王國興

張延濤

喬永琴

馬俊杰

四、治理內容

依據市、縣、鄉有關文件指示精神，結合我校實際的具體情況治理內容如下：

1、認真實行“一次性收費”兩公開制度，“收費通知單”、“收費公示板”使用率達到100%；堅決治理自行確定收費項目，超標準、超范圍收費，干預學生對自選項目的選擇以及在一次性收費以外的收費現象。

2、堅決治理坐收坐支、截留、挪用、私分收費收入和私設小金庫及違規截留學生代收代支的剩余款。

3、堅決治理教師違反規定利用家長委員會的名義要求和強求學生及家長搞捐資、捐物等贊助活動。

4、堅決治理教師擅自開辦“特長班”、“尖子班”或巧立名目辦班向學生收費現象以及組織學生大面積補課。

5、堅決治理教師在校內外辦班收費補課、接受社會辦學單位或家長的聘請對中小學生進行補課或為他人提供學生。

6、堅決治理學校強行向學生提供飲食服務收取相關費用；擅自增加收費項目；強迫或變相強迫學生入保險；違反規定招收擇校生收取擇校費。

凡有違紀行為一經查實，給予責任教師行政記過外分；情節嚴重的給予行政記大過處分，并延緩教師職務評聘三年，在五年內不得評選任何先進；違紀兩次的取消教師資格。追究其主管人員相應的責任，情節嚴重的免去其領導職務，并給予黨紀政紀處分。責令其將所收取費用如數返還給學生家長。

五、治理方式

為保證治理教育“三亂”工作取得實效，真正遏止教育“三亂”問題，我校將采取科學、客觀、有效的治理方式進行。

1、明查暗訪相結合。教育“三亂”現象是頑癥，因此要采取明查暗訪相結合，以暗訪為主的方式，通過對學生、家長的調查，了解“三亂”情況，特別對熱點問題、投訴舉報多的項目進行重點檢查。從而增強工作的針對性、實效性。

2、采取“糾建并舉、堵導結合”的辦法。一手抓檢查，一手搞調研，及時總結經驗，研究治理“三亂”對策，爭取從根本上遏制“三亂”的發生。

3、專項檢查為主、常規檢查為輔。把教育“三亂”的治理作為一項長期的工作，除統一組織的專項檢查外，要對各項責任人進行不定期的常規檢查，建立有效的監督機制，避免檢查工作的一擁而上和檢查后的死灰復燃。

六、具體措施

1、統一思想，明確責任。要把思想統一到治理教育“三亂”工作是一項關系到千家萬戶和社會穩定的大事上，把治理教育“三亂”作為新學期教育工作的頭等大事來抓。繼續實行“一把手負責工程”，按照“誰主管誰負責”的原則，實行校領導包班的承包責任制，明確責任，層層落實，形成網絡。

2、實行責任追究，加大查外力度。建立“治亂”承包責任制。學校領導包班級，實行承包連帶責任制。如在國家、省、市、區檢查中查出違紀問題，相關領導將受到批評，情節嚴重的要追究有關責任人的責任。

3、認真受理投訴舉報，加強社會監督。完善依法治校，依法治教，繼續全面實施校務（政務）公開，要做到措施具體可行、設施齊全、形式多樣。群眾的滿意率高，校務公開（政務）公開率要達到100%。學校對群眾舉報和反映的問題要認真查處，查處率達到100%，無群眾越級上訪、集體上訪事件。

治理教育“三亂”的工作方案

XX學校

2016-2017

第四篇：治理“三亂”工作方案（精選）

治理“三亂”工作方案

一、指導思想:

以 “三個代表”的重要思想為指導，貫徹落實教育據有關文件的精神，進一步統一思想，加強領導，標本兼治，綜合治理。以治理我校亂收費工作為重點，從宣傳教育、完善落實規章制度、強化監督檢查入手，在鞏固成果，防止反彈的同時，堅決有效的遏制亂收費問題，為凈化教育環境，促進我校教育事業的發展提供有力保障。

二、組織領導

全校治理亂收費工作在學校治理亂收費領導小組的領導下進行：

組長：王立忠

副組長：孫吉國劉靖華

成員：馬 力 李文明 曲鳳金 姜茂森 唐曉波 張英娜 張秀敏

舉報電話：57905261

三、各部門具體責任分工：

1、治理亂收費工作的指導檢查，建立完善各項收費制度、1

收費政策研究，由教務處、政教處、總務處共同負責。

2、制訂方案、情況綜合、工作協調、信訪舉報、重要案件查處、組織檢查和師德建設等由領導小組牽頭負責。

3、學校收費工作的部署、指導，由總務處牽頭負責。

4、制止科任教師亂辦班、亂補課、亂印亂發復習資料等現象，由教務處牽頭負責。

5、制止班主任在班級亂收各種雜費等行為，由政教處負責。

6、治理中、亂收費評估檢查及驗收由領導小組牽頭負責。

四、措施和方法：

1、加強領導，落實責任制。治理學校亂收費繼續堅持“誰主管，誰負責”的原則，逐級簽定責任狀，落實責任制，一級抓一級，從組織上保證工作落實。

2、堅持預防為主，加大宣傳教育力度。進一步提高廣大教師的法制觀念，增強依法治教、依法收費意識。要通過多種形式，把收費政策、收費項目、收費標準向學生和家長公開，增強收費工作透明度，強化群眾和社會監督。

3、加強對收費工作的管理和指導。開學收費要認真落實收費審批、收費公開、收費登記等規章制度及學校制定建立的監督制約機制和辦法。嚴把收費關口，抓好亂收費高發期的治理工作。

嚴格執行“收支兩條線”管理規定，堅決防止“帳外帳”、私設“小金庫”、坐支坐收問題的發生，進一步規范學校收費工作。

4、加強監督檢查。充分發揮總務處、教務處、政教處等各部門的作用，按照學校的要求，采取自檢自查、集中檢查、專項檢查、明查暗查等多種形式對學校進行專項檢查。學校自查面達到100%。

5、總結經驗，弘揚正氣，抓好正反兩方面典型。對師德高尚、無私奉獻的先進典型要大力宣傳，及時推廣他們的經驗。對存在問題不糾正、頂風違紀、違背師德的現象一經查實，要按照有關規定嚴肅處理。

賓縣第四中學校

2005年3月12日

第五篇：中學治理教育三亂實施方案

XX 中學治理“教育三亂”工作方案

為加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據教育局文件精神，特制定學校制止“三亂”工作實施方案：

一、活動目標

通過深入治理教育“三亂”活動，推進素質教育深入實施。進一步規范學校辦學行為，促進學校依法治校、依法治教，提高學校辦學理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象；進一步規范教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量；進一步加大對教育“三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化，確保學校教育改革發展的順利進行。

二、主要措施

1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

附：領導小組名單 組

長：張禹仁

副組長：李春、楊章、王強賢 組

員：支部行政成員及各班主任

2、治理亂收費。重點治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導）、亂帶生行為產生的亂收費。從重處理在職教師自行收費和以學校、學段、班級、家長委員會、社會辦學機構及假借他人名義的收費行為，從嚴處理在職教師介紹學生收取回扣及學校以無償輔導為幌、行亂收費之實的行為。堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品和保健用品等。

3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午放學后或者節假日時間，在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔導，在職教師擅自外出兼課。

4、落實責任，學校與每位教師簽訂承諾書。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到校長與教育管理組簽訂承諾書，教師與校長簽訂承諾書。

5、加強監督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“舉報箱”，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行及時處理，對違反“三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規定嚴肅處理，不留后患。

6、常規管理工作：（1）各種會議上進行宣講教育：學校周前會集中宣講教育；校務會上宣講教育。

（2）召開座談會進行教育落實調查等工作。

（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。

（4）加強個別教師談話，對重點人物加強管理。（5）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師家里進行實地抽查，了解情況，發現問題，及時處理。

（6）拓寬溝通渠道，校務辦公室，設立舉報箱，公開舉報電話。

三、責任追究：

對存在問題的個人，凡在自查自糾期限內沒有及時整改的，一經查實，將根據上級文件有關規定，進行如下處理：

1、凡出現帶生現象禁而不止的，將視情節輕重，給予通報批評、取消評優評先資格、降低績效工資等處理。

2、凡教師辦班，及時予以制止，如不改正就上報局紀委。

3、凡任課老師或其他校內人員委托相關人員或社會機構實施教育“三亂”行為的，一經查實，一律視為本人行為處理。學校考核按末位處理，并追究責任。

注：

1、此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。

2、此方案從制定之日起開始執行。

二0一二年三月十日