第一篇：治理三亂活動方案

關于開展集中整治學校和教師亂辦班亂補課亂收費活動方案

為進一步貫徹落實吉船教通字〔2011〕48號關于《關于開展集中整治中小學校和教師亂辦班亂補課亂收費活動方案》的通知精神，加強教育行風建設，加大治理“三亂”工作力度，鞏固治理成果，樹立教育在社會中的良好形象，我校特制定治理“三亂”工作實施方案如下：

一、成立領導小組，精心部署工作

本著對學校、教師、學生高度負責的精神，我校把治理教育“三亂”工作作為當前教育管理工作的一項重要內容，特成立了以校長李宏偉為組長的治理“三亂”工作領導小組，具體如下：

組長：李宏偉

組員：趙哲 逯維琦 楊艷

田野 孫梓皓 金艷輝

華艷波

二、落實責任制度，確保工作落實

1.精心部署工作。學校將利用校務會、教師會，對全體老師傳達吉船教通字〔2011〕48號關于《關于開展集中整治中小學校和教師亂辦班亂補課亂收費活動方案》的通知精神，并與教師簽訂《學校杜絕教育“三亂”教師承諾書》，做到精心部署，確保工作落實。

2.用心摸清情況。學校領導小組成員要根據本校實際情況，深入學生、家長之中，根據自查自糾的情況，進行具體分析，做到早知道、早預防，確保整治工作順利進行。

3.細心預防源頭。學校進一步建立和健全有關規章制度，加大源頭整治力度，建立治理教育“三亂”長效機制，做到既要集中時間、集中精力進行集中整治，又要注意保持該項工作的持續性。學校班子成員要帶頭抵制“三亂”現象，做全體教師的表率。

三、明確實施步驟，細化治理工作

（一）宣傳動員階段

1.2011年10月24日，利用教師會傳達吉船教通字〔2011〕48號關于《關于開展集中整治中小學校和教師亂辦班亂補課亂收費活動方案》的通知精神，落實工作責任。

2.2011年10月24日，學校與全體教師簽訂《學校杜絕教育“三亂”教師承諾書》，進一步明確責任。

（二）自查自糾階段

1.2011年10月26日—11月4日，全體教師進行自查自糾，并在11月4日匯總整理《治理“三亂”自查自糾情況表》。

（三）學校督查階段

1.2011年11月5日—11月14日，學校領導小組對教師“三亂“行為進行不定期巡回檢查。

2.以“治三亂、樹形象、促和諧、展風采”為主題，開展吉林市回族學校教育教學展示月活動，通過“教育教學開放日”、致家長一封信、召開行風建設監督員座談會、愛心滿校園活動、教師評議等，積極開展教育活動，充分展示我校的辦學思想和教育教學活動成果。

（四）總結鞏固階段

1.2011年11月15日—11月20日學校領導小組對整治 “三亂”活動進行認真全面的總結，尤其是對存在的問題和今后的工作打算等方面進行系統總結。

四、設立舉報途徑，做到有舉必查

學校設立舉報途徑，接待學生及家長咨詢、投訴，做到有舉必查、查實嚴處。1.舉報電話： 2.電子郵箱：

3.校長信箱：三樓正廳

五、違規行為處理意見

1.對違規教師，一律上報區教育局整治領導小組。

2.對違規教師，在職務晉升、評先評優方面實行“一票否決制”。

2011年10月22日

第二篇：治理“三亂”活動方案

大學城一小《治理“三亂”》活動方案

為進一步鞏固“創衛”成果，切實推進“創建全國文明城區”工作，重點治理亂吐、亂扔、亂倒等不文明行為，有效遏制不文明、不衛生陋習，充分調動全校師生及家長投身“創文”工作的積極性和主動性，我校有計劃、分階段地組織開展治理“三亂”系列活動，現結合學校實際，特制定以下活動方案。

一、活動目標：

1、“創建全國文明城區”測評項目——提升市民文明素質，文明行為。

2、切實治理“三亂”(亂吐、亂扔、亂倒)，即治理隨地吐痰、吐口香糖；治理隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾；治理隨意傾倒（堆放）垃圾、污水、建渣等行為。

二、活動時間：

2016年4月

三、活動內容及具體安排：

1、宣傳動員活動。(4月1日至4月10日)學校組織召開一次家長會，宣傳治理“三亂”(亂吐、亂扔、亂倒)的重要性及活動要求，大力倡導“九不”行為，即“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂擺攤位、不亂停車輛、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話”。

2、學校組織各班開展一次以治理“三亂”為主題的班會。（時間：4月的第二周星期一，即4月11日）傳達集中治理“三亂”的具體要求，讓孩子們進一步了解“除陋習、樹新風”和集中治理“三亂”活動的重要性，切實提高孩子的環保意識，使保護環境、愛護家園成為每個人的自覺行為。

3、制作調查問卷，讓每個學生充當家庭治理“三亂”的監督員、宣傳員，并回答調查問卷，每位家長簽字。（時間;4月的第三周，即4月18日——4月22日）重點整治身邊的臟、亂、差，從根本上消除衛生死角，不得有亂吐、亂扔、亂倒行為，不得有亂停、亂放、亂擺、亂拉、亂搭、亂建、亂貼、亂畫等現象。

4、總結匯報。總結治理“三亂”活動中的收獲與需要提升的工作，寫好簡訊。（時間：4月25日——4月29日）

2016年3月29日

第三篇：治理三亂方案

歐江岔鎮中心學校

關于開展治理“教育三亂”專項行動實施方案

為了凈化育人環境，加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強我校教育教學行風建設，辦人民滿意的教育，進一步貫徹落實上級關于治理教育亂收費以及師德師風建設相關文件精神，結合我校實際情況，決定在全校范圍內集中開展“三亂（亂收費、亂補課、亂發教輔資料）”專項整治活動，現制定實施方案如下。

一、活動目標

通過深入治理教育“三亂”活動，推進素質教育深入實施。進一步規范辦學行為，促進依法治校、依法治教、提高辦學理念，將治理“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象，進一步規范教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量，進一步加大對教育“三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化，確保教育改革發展的順利進行。

二、主要措施

1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

組 長：胡國新

副組長：尹 峰 劉水靈 姚三喜 鄒 暉 組 員：湯大志 陳鵬程 湯望鈞 楊獻忠 蔣谷良

領導小組下設辦公室，辦公地點設學校陽光服務站，由姚三喜同志任辦公室主任。

2、治理亂收費。重點治理在職教師各類因亂辦班、亂輔導、亂活動行為產生的亂收費。從重處理在職教師自行收費和以學校、班級、家長委員會、社會辦學機構及假借他人名義的收費行為，從嚴處理在職教師介紹學生收取回扣及學校以“無償輔導為幌、行亂收費之實”的行為。堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品和保健用品等。

3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午、放學后或者節假日時間，在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔導，在職教師擅自外出兼課。

4、落實責任。學校與每位教師簽訂廉潔從教承諾書，層層簽訂《包保責任狀》。在教師中開展“職業道德自查自糾”，真正把糾風治亂工作落實到實處。

5、加強監督。加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校 “陽光服務站”對群眾舉報、家長來信、來訪等進行及時處理。對違反“三亂”的教師一經查實將嚴格按照有關規定嚴肅處理，決不姑息。

6、常規管理工作。

（1）各種會議上進行宣講教育，學校利用升旗儀式、校務例會上宣講教育。

（2）召開座談會進行教育，落實調查等工作。（3）對家長進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。

（4）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師家里進行實地抽查了解情況，發現問題及時處理。

四、方法步驟：此項專項治理行動分五個階段進行

（一）準備動員階段（2016 年3月25 日至28日）

1、召開行政會議，傳達文件、制定方案、全面部署。

2、組織教師學習、領會文件精神，要求有關精神傳達至全體教職員工。

3、建立組織，明確分工，落實校領導責任。

4、學校組織教師簽訂承諾書。

5、以學校名義向學生及家長發一封《致學生家長的公開信》，就“三亂”問題向家長做出公開承諾。

6、在學校大門口醒目處，懸掛宣傳標語，張貼公告。公布舉報電話、投訴電話。

7、學校向學生進行調查問卷，掌握每位教師遵紀情況。

（二）自查自糾階段（2016 年3月29 日至3月31日）

自此階段開始，學校組織教師按照方案要求進行自查、自評、自糾，按照邊查、邊評、邊改原則，查找本校亂補課方面仍然存在的問題，深入分析，突出重點，研究制定整改措施，認真解決存在問題。每位教師填寫好教師職業道德自查自糾表。

（三）監督查處階段（2016 年4 月1 日至8月20日）

1、為保證方案有效實施，治理工作真正落到實處，學校領導小組將進行檢查，采取聽學生匯報、與學生座談、查工作記錄、調查問卷、暗訪等方式，進行嚴查。

2、學校按所報信息到住宅或補課地點拉網式檢查，抽查、暗訪，結合群眾舉報、電話，深入居民區，有關出租房屋的教室等補習場所進行檢查，一經發現，將按規定嚴肅處理。

（四）總結匯報階段（2016 年8月21日——8月31日）

1、領導小組對學校前三階段工作情況進行檢查匯總，對違規的相關責任人按有關規定進行處理。

2、對專項治理出現問題的教師，學校實行一票否決，取消其評選各級各類先進的資格。

3、各校對專項治理工作進行認真總結。針對治理中發現的問題，建立健全長效治理機制，確保各項整改措施落實到位。

五、責任追究對存在問題的個人，凡在自查自糾期限內沒有及時整改的，一經查實，予以處理。

1、凡出現帶生現象禁而不止的，將視情節輕重，給予通報批評、取消評優評先資格、降低績效工資等處理。

2、凡教師辦班，及時予以制止，如不改正就上報中心校黨總支，形成材料后上報局紀委。

3、凡任課老師或其他校內人員委托相關人員或社會機構實施教育“三亂”行為的，一經查實，一律視為本人行為處理。學校考核按末位處理，并追究責任。

歐江岔鎮中心學校 2016年3月25日

第四篇：三亂治理方案

沔城回民小學治理“三亂”工作實施方案

為加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據市教育局關于深入開展治理教育“亂辦班、亂帶生、亂收費”活動的文件精神，特制定學校制止“三亂”工作實施方案：

一、活動目標

通過深入治理教育 “三亂”活動，推進素質教育深入實施。進一步規范學校辦學行為，促進學校依法治校、依法治教，提高學校辦學理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象；進一步規范教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量；進一步加大對教育 “三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化，確保學校教育改革發展的順利進行。

二、主要措施

1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

附：領導小組名單

組

長：李憲才

副組長：王齊新、錢廣忠、王海平

組

員：王

碧、汪大麗、洪定山、沈小紅、王上平、孫友軍

下設治理“三亂”辦公室

主任：王海平

2、治理亂收費。重點治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導）行為產生的亂收費。從重處理在職教師自行收費和以學校、學段、班級、家長委員會及假借他人名義的收費行為，從嚴處理在職教師介紹學生收取回扣及學校以無償輔導為幌、行亂收費之實的行為。堅決禁止以

各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品和保健用品等。

3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午放學后或者節假日時間，在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔導，在職教師擅自外出兼課。

4、治理亂帶生。重點治理在職教師利用教育教學工作便利在家或租用場所亂帶生（全托或半托），與社會托管機構或他人合作帶生，向社會托管機構或他人介紹帶生，及以家長或家長委員會名義組織帶生。提倡教師義務為學困生補課，發揚無私奉獻精神。

5、落實責任，層層簽訂責任狀。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到教師與校長簽訂責任狀。

6、加強監督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“校長接待日”，每月最后一周周四做為校長接待日，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反 “三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規定嚴肅處理，不留后患。

7、常規管理工作：

（1）各種會議上進行宣講教育：學校周工作會議集中宣講教育；校務會上宣講教育。

（2）召開座談會進行教育落實調查等工作。

（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。

（4）成立行風監督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監督員，共同治理“三亂”現象構建和諧社會。

（5）加強個別教師談話，對重點人物加強管理。

（6）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師家里進行實地抽查，了解情況，發現問題，及時處理。

（7）拓寬溝通渠道，設立治理“三亂”辦公室：校務辦公室，設立公開信箱，公開舉報電話：2752154

四、責任追究：

對存在問題的個人，凡在自查自糾期限內沒有及時整改的，一經查實，將根市教育局關于深入開展治理教育“亂辦班、亂帶生、亂收

費”通知的文件有關規定，進行如下處理：

1、凡出現帶生現象禁而不止的，將視情節輕重，給予通報批評、取消評優評先資格、扣除績效工資、職稱低聘一級等處理。

2、凡教師辦班或帶生10人以上的，給予待崗一年以上、調離學校直至解聘處理。

3、凡任課老師或其他校內人員委托相關人員或社會機構實施教育“三亂”行為的，一經查實，一律視為本人行為處理。學校考核按末位處理，并追究責任。注：

1、此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。

2、此方案從本學期開始執行。

沔城回民小學

2015 年 3月 8日

第五篇：治理三亂方案

Xxx中學2013年治理“三亂”工作方案

為加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據《x辦發【2007】43號文件》文件精神，特制定學校制止“三亂”工作實施方案：

一、活動目標

通過深入治理教育 “三亂”活動，推進素質教育深入實施。進一步規范學校辦學行為，促進學校依法治校、依法治教，提高學校辦學理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象；進一步規范教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量；進一步加大對教育 “三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化，確保學校教育改革發展的順利進行。

二、主要措施

1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

搶墾中學治理“三亂”工作領導小組：

組 長：

副組長： 組 員：

2、治理亂收費。重點治理在職教師及退休教師各類因亂辦班、亂補課、亂訂資料等行為產生的亂收費。堅決貫徹執行黨和國家的方針、政策、教育法規及有關教育政策，嚴格堅持上級規定的收費項目及標準，不擅自收費及提高收費標準，不擴大收費范圍。從重處理在職教師自行收費和以學校、年段、班級、家長委員會、社會辦學機構及假借他人名義的收費行為，從嚴處理在職教師介紹學生收取回扣及學校以無償輔導為幌、行亂收費之實的行為。堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品和保健用品等。

3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午放學后或者節假日時間，在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔導，在職教師擅自外出兼課。

4、落實責任，學校與每位教師簽訂承諾書。樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。

5、加強監督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“舉報箱”，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行及時處理，對違反 “三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規定嚴肅處理，不留后患。

6、常規管理工作：

（1）各種會議上進行宣講教育：學校周前會集中宣講教育；校務會上宣講教育。校長對本單位的教職工加強教育，組織教師學習《x辦發【2007】43號文件》。

（2）召開座談會進行教育落實調查等工作。（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。（4）加強個別教師談話，對有辦班傾向的重點人物加強管理。（5）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師家里進行實地抽查，了解情況，發現問題，及時處理。

（6）拓寬溝通渠道，校長辦公室公開舉報電話：8461621

四、責任追究：

對存在問題的個人，凡在自查自糾期限內沒有及時整改的，一經查實，將根據《x辦發【2007】43號文件》的有關規定，進行嚴肅處理。

Xxxx 2013.3.18