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治理“三亂”自查自糾活動方案[五篇模版]

時間:2019-05-12 16:41:27下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《治理“三亂”自查自糾活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《治理“三亂”自查自糾活動方案》。

第一篇:治理“三亂”自查自糾活動方案

關于“三亂”治理自查自糾活動方案

一指導精神

治理教育三亂問題是教育局、學校乃至全社會都高度關注的問題。能否有效治理三亂,是辦好人民滿意教育的關鍵。是塑造高尚師德的立足點和出發點。是營造和諧、優質教育的核心所在。

二整治范圍

全體在校教職工。

三整治內容

1違規組織學生辦班、補課。

2參與非法辦班、為補課活動提供生源。

3在職教師利用職務之便向學生兜售教輔資料。

四方法步驟

(一)成立整治工作領導小組

搶墾中學治理“三亂”工作領導小組:

組長:

副組長:

組員:

領導小組由校長掛帥,中層具體負責。

(二)動員部署

1認真學習高度重視:傳達有關文件精神,認真學習有關部門治理三亂各項要求,統一教職工思想,了解本單位職工及學校周邊情況,做到心中有數,有的放矢地展開工作。

2召開全體職工動員大會:敲響警鐘,制定紀律要求,簽訂責任狀,要求黨員同志(中層干部)在此次活動中積極起到帶頭作用。自身不能違反禁令,還要帶動他人共同遵守學校規章制度。

(三)自查自糾

1面向社會,尋求監督:保證學校監督信息暢通,公開校長級領導小組電話,加強對治理三亂工作的宣傳,對任何反映舉報都決不輕視,開展調查,一有情況,根據事實,按照有關規定進行從重嚴肅處理。

2加強師德建設,提升內涵品味:要想徹底杜絕亂收費存在的各種問題,就必須從師德師風建設的內涵上入手,只有這樣,才從根本上解決問題。要在教師隊伍中樹立起高尚的師德典范,用高尚的師德從情感意識上進行高尚的引領。在重視精神引領的同時加強制度建設。結合我校實際情況建立起師德成長檔案,制定師德師風考核細則,健全考評機制,對教師的從教行為進行嚴格的管理。學校尤其強調黨

員同志在這一系列活動應起到的帶頭作用,要能言行一致,將學校的發展放在首位。

3簽訂承諾書:全體教師與學校簽訂杜絕“三亂“行為的承諾書。承諾書中將明確列出學校要求教師應該履行的教育義務及行為。

4加大處罰力度:為徹底杜絕三亂現象,學校明確規定,對存在問題的個人,凡在自查自糾期限內沒有及時整改的,一經查實,將根據《x辦發【2007】43號文件》的有關規定,進行嚴肅處理。

第二篇:治理“三亂”活動方案

大學城一小《治理“三亂”》活動方案

為進一步鞏固“創衛”成果,切實推進“創建全國文明城區”工作,重點治理亂吐、亂扔、亂倒等不文明行為,有效遏制不文明、不衛生陋習,充分調動全校師生及家長投身“創文”工作的積極性和主動性,我校有計劃、分階段地組織開展治理“三亂”系列活動,現結合學校實際,特制定以下活動方案。

一、活動目標:

1、“創建全國文明城區”測評項目——提升市民文明素質,文明行為。

2、切實治理“三亂”(亂吐、亂扔、亂倒),即治理隨地吐痰、吐口香糖;治理隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾;治理隨意傾倒(堆放)垃圾、污水、建渣等行為。

二、活動時間:

2016年4月

三、活動內容及具體安排:

1、宣傳動員活動。(4月1日至4月10日)學校組織召開一次家長會,宣傳治理“三亂”(亂吐、亂扔、亂倒)的重要性及活動要求,大力倡導“九不”行為,即“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂擺攤位、不亂停車輛、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話”。

2、學校組織各班開展一次以治理“三亂”為主題的班會。(時間:4月的第二周星期一,即4月11日)傳達集中治理“三亂”的具體要求,讓孩子們進一步了解“除陋習、樹新風”和集中治理“三亂”活動的重要性,切實提高孩子的環保意識,使保護環境、愛護家園成為每個人的自覺行為。

3、制作調查問卷,讓每個學生充當家庭治理“三亂”的監督員、宣傳員,并回答調查問卷,每位家長簽字。(時間;4月的第三周,即4月18日——4月22日)重點整治身邊的臟、亂、差,從根本上消除衛生死角,不得有亂吐、亂扔、亂倒行為,不得有亂停、亂放、亂擺、亂拉、亂搭、亂建、亂貼、亂畫等現象。

4、總結匯報。總結治理“三亂”活動中的收獲與需要提升的工作,寫好簡訊。(時間:4月25日——4月29日)

2016年3月29日

第三篇:治理三亂自查自糾報告

治理“三亂”行為自查自糾報告

望田鎮新色學校 周金然

“三亂”行為(亂辦班、亂收費、亂買輔導資料)一直以來都是社會和廣大人民群眾關注的焦點,為深入貫徹落實省、市、縣教育局“關于整治‘三亂’行為的通知”,杜絕“三亂”行為的發生,維護教育系統和廣大教師在人民群眾中的良好形象,我校開展了全面而深刻的自我檢查。本人就將自查情況總結如下:

一、嚴格執行上級文件精神,多學習上級關于治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案,吃透精神,提高認識。

二、堅決確保不強迫學生統一征訂教輔資料、購買校服等行為,不強迫學生接受經營服務并收取費用的行為。

三、從沒有接受學生家長有償家教的請求;沒有以任何形式舉辦各種有償家教輔導班。

四、從來不組織、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習班。

五、從沒有未經學校批準同意,私自外出兼課。

六、關愛每個學生,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

七、廉潔從教,依法執教。加強師德師風建設,為人師表,與學生建立良好的關系,用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象。

今后,我將繼續嚴格執行上級有關規定,堅決制止出現教育“三亂”現象,做一位家長放心、學生滿意的合格教師。

教育是奉獻而不是索取,教育是公益而不是功利,拒絕有償家教,這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福,為了每一個家庭將來的希望,為了國家與民族的未來,為了無愧于人民教師的光輝稱號。

第四篇:治理三亂自查自糾報告

寺灣鎮二小治理教育“三亂”自查自糾報告

新學期開始了,按照縣教體局的會議精神,為切實解決群眾關心、反映強烈的在職教師亂補課、亂辦班、亂訂亂發教輔資料(以下稱“三亂”)問題,切實保障學生身心健康,維護學生及家長的權益,我校深入開展教育“三亂”專項治理工作。

1、縣教體局關于治理教育“三亂”工作會議召開之后,我校立即召開領導班子會議、全體教師會、部分家長會,傳達縣教體局的文件精神,重申治理教育“三亂”的重要性、緊迫性。

2、成立了治理“三亂”領導小組

長:賈云鋒

副組長:白鳳鵬

成員:王曉星 白喬 黨周英 張春麗 白清豪 黃云

3、加強對教師的監督。學校都設立公開舉報電話,張貼于學校大門口,向學生及家長進行公布。

4、建立治理教育“三亂”工作責任制。成立治理在職教師“三亂”工作領導小組,健全機構,明確任務。建立健全治理“三亂”工作責任制,實行領導包組包片制度,學校領導和中層干部都要分別負責相應的教師,建立相應的責任制,出現問題,在追究有關教師責任的同時,還追究包保領導的責任

5、建立巡回檢查制度。學校對本校教師家庭住址進行詳細登記備查,對本學校重點學科和重點人員進行巡回走訪發現問題將及時上報、及時處理。

6、實行定期匯報制度。分包領導每周將治理“三亂”情況匯報給校長,以便督促各學校檢查力度。

7、實行責任追究制。對違反規定、頂風違紀的教師,要按照有關規定給予相應的紀律處分及行政處理。對亂補課的教師所在學校實行一票否決,取消所在學校各種評先選優資格,并在全校進行通報批評。情節嚴重、造成不良影響的,依照有關規定給予學校主要負責人及相關責任人相應的處分。

8、實行明察暗訪嚴查嚴處。對于舉報的案件,做到事事有落實,件件有回音,同時學校將成立明察暗訪小組,采取不定期的明察暗訪,根據我校自查:

1).我校沒有任何形式的攤派推銷學習資料的行為。

2).我校沒有教師亂收費行為。

3).我校沒有教師參與校外補課班的輔導。

總的來看,我校到目前為止,教師“三亂”現象得到了有效遏制,工作開展得扎實有效。在以后的工作中我校決心不動搖、力度不減,動真碰硬,狠抓查處,爭取贏得社會各界對教育的支持,努力辦人民滿意的教育。

寺灣鎮二小

2014.9.23

寺灣鎮二小治理教育“三亂”領導小組

組 長:賈云鋒

副組長:白鳳鵬

成員:王曉星

張春麗

喬黨周英 黃

白清豪

第五篇:治理三亂自查自糾報告

治理三亂自查自糾報告

為了認真貫徹落實教育局在治?三亂?、正行風”教育整治活動精神,大力開展集中教育整治活動,堅決查處違規違紀行為,遏制“三亂”問題的發生,營造更加有利于教育事業健康、持續、穩定發展的良好環境。現將我校有關治理教育“三亂”工作情況匯報如下:

一、建立組織,明確分工。學校成立了以校長為組長,班子成員為副組長,各班班主任為成員的領導小組。學校十分重視治理“三亂”工作,將治理“三亂”納入學校日程工作,做到常抓不懈,力爭抓出成效。

二、高度重視,決不懈怠。根據領導的講話精神,我校及時召開了行政會、教師會,傳達上級有關精神,進一步統一思想,提高認識,凡是以前有補課行為的一律停下,另外領導班子成員放學后到校外督查,分點包片,組織校級領導進行明察暗訪,做到假期巡查,中途抽查,每天檢查,及時發現并制止亂收費、亂補課的苗頭。在學校內部簽訂“兩書”:即學校和蹲點干部簽訂責任書,與教師簽訂承諾書。哪一年級出現問題就追究其領導、當事人責任,在全校形成了校長負總責,各部門密切配合,各司其職,各負其責,上下聯動,齊抓共管的工作格局。

三、完善制度,長效示警。為有效制止在職教師亂補課、亂訂教輔資料的現象,學校根據上級治理“三亂”有關精神,結合實際,制定了教師簽訂亂辦班、亂補課、亂收費工作責任書,用制度來規范、約束教師的行為。這些制度的制定和違規處罰要求,增強了廣大教師貫

徹執行上級教育行政部門有關治理“三亂”的自覺性,對個別想違規的老師起到警示和威懾作用。

四是針對反映個別教師以教謀私、有償家教的問題,學校及時召開班子會、年級組長會、全體教師會,進行政策宣傳,把查處有償家教、私自辦班的現象作為一項政治任務來抓。進一步規范了教師的從教行為。促使廣大教師更好地關愛學生,切實減輕了學生的課業負擔和家長的經濟負擔。

蒙城縣城關第七小學

小2014.年5月13日

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