第一篇：校長辦公會議制度

校務會議制度

一、校務會議是學校最高行政會議，主要任務是：就學校的發展建設、中心任務和其他行政工作做出決策；討論教學、科研、行政、后勤等工作中的重要問題，并做出相應決定；聽取各行政職能部門的重要工作匯報，分析學校形勢，檢查總結工作。

二、校務會議研究處理的事項主要有：貫徹落實上級指示的具體措施；學校長遠發展規劃、年度工作計劃及重要工作的實施方案；學校、教學、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及實施辦法；機構設置調整和一般人員調配；職能科室、年級月工作檢查測評；對教職工的獎懲、獎金分配方案；重大活動的接待安排；重大工作計劃的執行情況和工作總結；安全保衛的重要問題；其他重要工作。

三、校務會議參加人員：校長、副校長、教導主任、總務主任、政教主任，必要時通知其他有關人員參加。

四、校務會議原則上每周舉行一次，并列入校長工作日程表。必要時也可臨時召開。

五、校務會議由校長召集和主持，當校長不在時由主持工作的副校長召集和主持。

六、校長在會議前要提出會議的主要議題，需要提交校務會議討論的問題，有關方面必須做好準備，認真填寫議題內容，擬訂解決措施和辦法，并經過分管校長同意，在開會前兩天交校務室，由校務室主任匯集后送交校長確定議題。未列入議題的事項，會上不作討論。與會人員要做好出席會議的準備工作，要嚴肅認真參加討論。

七、校務會要貫徹民主集中制，研究問題時要充分發揚民主，重要問題需經到會人員充分發表意見。重大問題要經過調查研究、科學論證，有關部門要提出書面意見，并提交兩個以上的方案，以增強決策的科學性。會議主持者要在充分聽取各方面意見的基礎上，集中多數人的意見，作出決策。講究效率，一般情況下由校長最后做出決定并負責組織實施。

八、參加會議人員要按時到會，集中精力研究工作。會議期間一般不會客，不辦與會議無關的事情。與會者必須服從并執行決定，不同的意見可以保留，要嚴格執行保密紀律，不準泄露會議討論情況和與不同意見以及會議決定的機密事項。

九、校長因病、因公暫離校時，委托一名副校長主持辦公會議，在此期間做出的有關規定，在校長到職后應予報告。

十、要認真做好會議記錄并妥善保管會議記錄，建檔備查。對一些重大問題必要時形成會議紀要，下發各科室貫徹執行。

十一、對會議決定的問題，須明確主辦單位和協辦單位。校務室協助校長了解決議執行情況和催辦有關事項，并把辦理情況及時向校長匯報。

東 城 中 學

2008—2009學年度教師目標崗位考核制度

一、教學質量獎：

1、對上級規定的統考科目肄業班全學區同年級按學年度分及格率、優秀率、人平分三項進行獎勵。各年級及格率第一名者獎150元，同年級其余各班及格率每比第一名低1%扣5元，優秀率第一名者獎150元，其余每低1%扣5元，人平分第一名者獎100元，其余每低1分扣10元。

2、畢業班統考科目及格率必須達到90%，優秀率必須達到50%方可受獎。及格率達標獎100元，每提高1%加獎20元，優秀率達標獎100元，每提高1%加獎5元。綜合科總分按120分計算。

3、畢業班每班必須完成一名進入全縣農村小學前20名學生指標，每進入一名獎語、數、綜合三科教師各200元，其余被教育局統一劃線錄取到一、四中的學生，每名獎三科科任教師各50元，未完成前20名指標者罰三科教師各50元（畢業班品德、社會、自然按一科三、三獎罰）。

4、肄業班各年級按六年級進入全縣前20名名額數，給予各年級教師同等名額的優等生培養獎，每取一名獎語數教師各50元，如該班無一名優等生培養獎，扣該班語數教師各20元。

5、因工作需要新接受了比同年級人平低于10分以上，且未重分教學班的教師，可另享受成績提高獎，與上學年較人平成績每前進1分獎該科任教師10元。

6、在享受質量獎時，各教學班年鞏固率必須在98%以上，以學年初注冊人數為準，鞏固率每降1%，扣直接責任教師獎金的10%，正常流失的學生由校長室、教導處、家長三方認可方不算輟學指標，否則按0分計算該生成績。

7、非統考科目的教師和教學人員按以下排列計獎，（并列幾位計幾位）正校長：第二位分管后勤副校長與總務主任同獎罰其他未兼主課的教師取中心校1—5年級教師的平均獎；

8、村小教師獎勵辦法：村小各年級統考科目凡及格率達到60%的獎60元；

二、各項競賽獎：

1、教師參加國家、省、市、縣級各類競賽獎勵辦法：

級別 一等獎 二等獎 三等獎 優勝獎

國家 200 150 100 60 省級 100 80 60 40 市級 60 50 40 30 縣級 40 25 15 10

2、指導學生上縣參賽獲一、二、三及優勝獎，分別獎30、25、20、15元不等；

3、在報刊雜志上發表教育論文，信息、文章等按

1、條中相應級別的三等獎獎勵；

4、參加縣級體育運動會，獲單項名次10元一名，獲團體部分前六名，指導教師除指導獎外，另獎600、550、500、450、400、350元六個等級；

5、參加縣級文藝匯演獲一、二、三、及優勝獎，分別獎500、400、300、200元；

6、多人合作的項目獲獎只獎一個名次，一個項目多級獲獎，以最高等級為準。

三、超課時量獎：

1、教師因分工不均而造成工作量多少不等，為體現多勞多得的原則特設立該獎；

2、教師超工作量按每節1元計獎；

3、工作量核算辦法按教育局有關文件核算；

4、每按實際工作時間計算工作總量及獎金；

5、教師因故缺勤代班代課由教導處統一安排，值周領導核實登記，代班每節計2元；

四、學校管理獎：

1、班主任按班級考核評比分通學班和寄宿班兩個組進行評比，2、行政管理人員享受學校管理獎：校長每月獎70元，副校長、教導主任每月獎65元，未兼班主任的其他行政人員每月獎60元；校務成員兼班主任享受班主任獎外，另加30元；（寄宿班寄宿學生30人以上班主任每月浮動10元）

3、行政人員參與學校管理要勤，每周至少保證兩天以上深入到師生當中察看教師、學生、就餐、就寢、紀律、衛生等情況，發現問題及時提出整改建議或在師生集會時宣講，就餐、就寢每缺一次扣1元。

4、班主任每周至少保證兩天以上到食堂觀察學生就餐情況，每晚到寢室了解學生就寢情況，缺一次扣1元；如班上出現重大安全事故（如：學生死亡、學生打架賠償醫藥費達300元以上等）取消班主任該月學校管理獎，并按上級有關條款追究當事人責任，情節嚴重者停發該學期校內津貼獎。

東城中學2009教師目標師崗位責任考核制度

為進一步推進部門預算改革，完善東城鎮中學預算編制，根據預算法和市財政等有關部門預算的相關規定，結合南海實驗學校實際，現就編制2009年學校預算的具體事項通知如下:

一、部門預算編制原則(一)綜合預算原則(二)量力而行原則(三)真實完整原則(四)透明公正原則(五)強化約束力原則

二、2009年部門預算編制的具體要求

（一）部門預算的編制范圍 2009年部門預算的編制范圍為東城鎮中學。

（二）部門預算的編制范圍

各學部要根據預算編制原則，采用零基預算的方法編制預算。一般編制方法是“工資福利支出按實際，商品和服務支出按定額，項目支出按輕重緩急及財力編制”。支出預算包括基本支出和專項支出預算。

1．基本支出包括工資福利性支出、商品和服務支出及對個人和家庭的補助支出。

(1)工資福利支出。按2008年10月學校核定數核定，具體包括基本工資、津貼補貼、獎金、社會保障繳費、伙食補助費、績效工資和其他工資福利支出。

上述各項根據財政、上級規定按實核定。其中國發年度考核獎按人均4400元核定，考核優秀獎按單位在職正式公辦教師人數*12%*2000元*20%核定；第13個月工資為2007年12月份基本工資、職務崗位津貼、職務補貼之和。

（2）商品和服務支出。商品和服務支出包括辦公費、印刷費、咨詢費、手續費、郵電費、水費、電費、差旅費、維修（護）費、會議費、培訓費、招待費、專用材料費、勞務費、工會經費、福利費、其他商品和服務支出等項目。交通費2009年暫不納入各預算單位公用經費定額；食堂鍋爐提供的熱水費不納入學部公用經費定額內。

公用經費中除工會經費按國發工資總額的2%核定；福利經費按每人每年120元核定；維修費按公用經費定額的8%核定外，其余由單位在定額內自定標準。公用經費定額中招待費開支不得超過預算定額，預算年度內如有結余，可彌補其他公用經費的不足；維修費專款專用，不得用于其他公用經費，其他公用經費如有結余，可用于維修費，維修費預算年度末如有結余，允許在下一預算年度中繼續安排使用；除此之外若上級部門無規定的可在公用經費定額范圍內相互統籌使用。

預算年度末公用經費如有結余（不包括維修費結余），結余額的20%可用于補充工會經費的不足，80%結轉下一預算年度繼續使用。

（3）對個人和家庭補助支出 對個人和家庭補助支出包括退職（役）費、撫恤金、生活補助、醫療費、助學金、獎勵金、住房公積金、提租補貼、其他對個人和家庭補助支出。上述各項根據有關規定標準按實核定，其中煤氣補貼按人均240元核定；清涼飲料費按人均320元核定；獨生子女費按人均50元核定。

2008年離退休人員各項費用暫不列入學部預算。

2．專項支出預算按項目內容分為三大類:--是屬于公用支出范圍但未列入基本支出預算的專項支出。如大型會議經費、房屋及建筑物大修理、設備購置費、大型裝修項目等。二是基本建設項目支出；三是為完成某項特定工作任務而需發生的專項支出。

學校財務處對項目初審核實并進行合理排序后，列入專項預算項目庫，對學校專題會議確定的項目和上年延續項目優先安排列入當年預算，其余備選項目根據“財力可能，量力而行，輕重緩急”的原則在報學校領導同意后安排列入。

專項項目申報起點標準：設備購置類4000元以上，維修類5000元以上，裝修類1萬元以上，會議類1萬元以上，培訓類1萬元以上。2009年各預算單位的教師雙休日管理費。

各預算單位專項支出中屬于培訓類的由學部執行、會議類的由學校辦公室執行、屬于設備或維修類的由學校后勤處執行，除學部培訓類專項支出由學部負責人審批外，其他專項支出審批權限按規定的審批權限執行。

五、部門預算編制程序

部門預算按照“兩下一上”的程序編制。具體程序為: 1．“一下”。2008年10月30日前學校下達各學部基本支出預算控制指標數。

2．“一上”。各學部根據學校下達的基本支出預算控制數和本方案要求，結合學部實際編制基本支出預算建議草案，同時根據學部實際編制專項支出預算，基本支出預算經學部教職工（代表）大會討論通過后于2008年11月20日前報學校財務處。3．“二下”。各學部預算經學校黨委會議討論通過后，由學校財務處在15天內下達各學部。

六、部門預算的執行和調整

各部門要嚴格執行批準的支出預算。09年7月下旬根據各預算單位的預算執行分析結果，確需調整年初預算的，由校務會議討論決定。對調整后的預算在執行過程中發生的非正常超支部分，原則上不再安排當年的經常性支出，如遇特殊情況，對預算執行影響較大，確需調整經常性支出預算的，由各部門報學校財務處，經財務處審核提出初步意見，報校務會議批準后調整。

七、本方案試行一年，解釋權屬校長室。

東城中學2008教師目標師崗位責任考核制度

一、出操

要求教師天天出操，每月出全勤記10分。有以下情況記負分。

1、無故不到一次記-1分。

2、遲到、早退一次記-0.5分。

3、請假一次記-0.1分。

二、出勤

凡堅持出全勤，每月記10分，以下情況負分累計。

1、每月請假不得超過兩天（婚喪假例外），超一天記-1分。

2、無故不到一次記-2分。

三、備課

教師要按進度備課，按照教學目的、教學重點、教學難點、教學用具（理科）、教學方法、教學課時、教學過程、作業布置、板書設計、教后感十個環節備課，書寫認真、工整，每月查一次，滿分15分。有以下情況記負分。

1、備課達不到進度的，每缺1課時，記-1分。

2、備簡案，缺少環節，書寫不認真各記-1分。

3、語文教師必須作文備課、閱讀備課，也應按照前面所要求的十種環節備課，教學過程應注重怎樣教，凡是備課本中僅有作文寫作要求或閱讀試題各記-1分。

4、按規定的時間上交備課本，凡不上交者，記-1分，遲交者記-0.5分。

四、上課、辦公

1、教師操前必須提前10分鐘到教室，遲到一次記-0.5分，缺勤一次記-1分。

2、教師要提前1分鐘到教室門口，鈴聲落必須進教室，不遲到，不早退，不缺課，不溜堂、不拖堂，不得在課堂做與教學無關的事情，缺課一次記-1分。其余的每發現一次，記-0.5分。

3、教師不得推遲學生吃飯時間（二次鈴聲落必須放學），否則記-1分。

4、上課時間，不上課的教師不準串門、睡覺、室外閑談，干與教學無關的事情，否則發現一次，記-0.5分。

五、作業批改

書寫規范，批閱認真，達到市局規定的批閱量，有批改手冊，每月必查，滿分10分，以下情況記負分。

1、批改不認真，批改量達不到市局要求，無批改手冊的各記-1分。

2、作業不批改（允許有1課時，作文除外），每少一節，各記-1分，依次累計。

3、語文教師，一學期作文必須達到8篇，達不到規定篇數，每缺一篇記-1分。

六、聽課、評課

凡是學校組織的聽課、評課，教師（分文理科）應堅持堂堂聽，認真做筆記，不遲到、不早退、不缺勤、不溜堂，滿分記5分，以下情況記負分。

1、遲到、早退、溜堂各記-0.5分。

2、缺勤一次，記-1分。

七、交納材料

材料書寫認真，內容詳細，按時交納記10分，以下情況記負分。

1、書寫不認真，內容簡單，各記-0.5分。

2、不交者記-1分，遲交者記-0.5分。

八、值周工作

要求值周教師每天按時帶操，周一早操組織學生升國旗。堅持一日四查學生到校情況及教師上課情況。放學時在校門口執勤，負責學生行路安全。晚上督促學生休息，堅持周一、周四大掃除檢查工作，周末例會進行了上周工作總結。符合以上工作要求的值周教師記10分。有下列情況的記負分。

1、沒有按時帶操一次，記-0.5分。

2、升國旗時，秩序混亂，有失誤記-1分。

3、放學時少值勤一次記-0.5分。

4、“一日四查”缺少一次，記-0.5分。

5、衛生檢查一次，沒有做好值周總結工作各記-0.5分。

九、班主任工作

按時完成學校分配的各項工作，定期召開班會，不定期進行家訪，能協調好科任教師之間的關系，無重大安全事故發生，各種活動有記載，符合以上要求的班主任記10分，有下列情況的記負分。

1、各項工作沒有按時完成一次記-1分。

2、有重大安全事故發生的記-5分。

3、班會、家訪等工作記載次數過少的，酌情扣分。

十、參加各種活動

要求全體教師積極參加學校組織的教研、聽課、文體、演講等各項教育教學活動，按時參加的記10分，每缺少一次記-1分。

十一、會議

要求全體教師按時參加學校及中心校級以上的各種會議，并認真作好筆記，按時參加的記10分，有下列情形的記負分。

1、校內各種會議缺少一次，記-1分，遲到一次記-0.5分。

2、中心校以上的各種會議少一次記-2分，遲到一次記-1分。

十二、民主評估教師

學校每月組織學生評估一次教師，達A級記10分，B級記7分，C級記5分，凡是連續3次達到C級的教師，第一次給予警告處分，第二次作檢查，第三次學校結合考績，考慮去留問題。

十三、考績

1、學校組織的月考中，名列第一名者記10分，第二名記7分（差距超過4分的不計分），若與第一名相差5分以上的（含5分），記-1分，7分以上的（含7分），記-2分，9分以上的（含9分），記-3分，依次類推。

2、中心校組織的期中考試中，名列全中心校第一名記20分，第二名記18分，第三名記16分，（與第一名差距超過4分的不計分），若與第一名均分相差5分以上的（含5分），記-2分，相差7分以上的（含7分），記-4分，依次類推。

3、中心校組織的期末考試中，名列全中心校第一名記70分，第二名記65分，第三名記60分，依次遞減，（與第一名差距超過分的不計分），若與第一名均分相差5分以上的（含5分），記-2分，相差7分以上的（含7分），記-4分，依次類推。

十四、期末個人工作成績

1、前5項每月考查分的均分乘以40%，作為平時成績工作的考查分。

2、期末考試成績按所帶學科第次的平均數，并依據第八項中的各條來確定考績分，然后乘以60%，作為本學期考績分。

3、前兩項得分和為期末工作成績分。

4、學年末，根據工作成績分來確定評模，職稱評優

學校經費預算管理制度

為了加強對學校經費的使用和管理，加強民主理財，使有限的資金發揮更大 的效益，特制定本制度。

第一條、預算編制的指導思想：堅持依法理財，嚴格經費管理，堅持民主理財，做到校內財務公開。

第二條、預算編制的原則:統籌安排，量力而行，保證重點，略有節余。首先保證人員經費和教育、教學、科研的需要，注意重點項目經費的安排，嚴格控制公務費的開支。

第三條、經費預算方案的制定程序：財會室每10月份對上年度預算執行情況進行匯總核算，對下年度收支情況認真匡算，制定綜合財務預算計劃草案，提出經費安排的初步意見，提交主管財務校長審閱和校務會議討論,校長批準。其預算執行情況,由財會室定期向主管財務校長匯報。

第四條、經費管理辦法：量入為出，指標分解，分片使用，統一管理。

1、全校人員經費（包括基本工資、補助工資、其他工資、職工福利費、社會保障費），由分管校長按國家政策和學校的有關決定確定，通知財會室執行。由財會室實行統一管理、一級核算。

2、公務費、業務費、差旅費、業務招待費、設備購置費、修繕費等經費，根據年度計劃由學校統籌管理，并加強督促，嚴格控制支出在限額范圍之內。

3、學校負責人作為經濟責任人，要從嚴從緊把好經費開支關口，力求用有限的經費辦更多的實事，產生更大的辦學效益。

第五條、經費使用規定及審批程序

1、在縣教育局下達會計年度預算經費指標之前，學校只能作維持正常運轉的日常費用開支。

2、每年11月底，由財會室提出《學校統籌經費管理方案》和《部門經費分配方案》，經校務會議討論，校長批準。財會室要根據年度預算計劃統籌管理公務費、業務費、差旅費、業務招待費、設備購置費、修繕費等經費的有效使用。

3、縣財政局、縣教育局等上級部門下達的專項經費，必須專款專用。

4、各項費用開支均要嚴格遵守財經紀律和規章制度，在規定的范圍內，本著節約的原則掌握使用。如有違反制度者，財會室有權拒絕支付相關費用。

5、不在預算經費計劃安排內的開支，由財務室（或相關人員）寫出專項報告，6、基建費支出的審批程序：

（1）基建預付款由分管校長審核、校長審批。其《合同》分送財務室與檔案室存檔備查。履行《合同》分期付款時，必須經質檢部門簽出對工程質量進行跟蹤審計的意見，報校長審簽后，由財會室執行支付。

（2）基建決算款須經審計后，由校長簽字認定才能支付，并將決算情況報校長及校務會。

7、大小型維修的修繕費。其經費預決算先由財會室組織相關人員進行預審（同一項目不得一人既管施工現場又搞預審），然后由分管校長審核，最后報校長審簽。

8、學校食堂、小賣部實行承包，獨立核算，學校統一管理。［另定協議］

附：關于公務費、業務費、設備購置費的說明

根據中華人民共和國財政部教育部制定的《中小學校會計制度》規定

一、公務費：

1、辦公費：因辦理公務而發生的費用，包括筆、墨、紙和現代化的辦公用品，報刊雜志費，印刷費，宣傳費。

2、差旅費：機關行政人員因公差旅費。臨時出國（境）人員費用。

3、會議費；機關行政人員參加各項會議支付的費用

4、郵資費：教學辦公發生的郵資費。

5、行政設備維修費：行政辦公設備發生的維修費用。

6、學校組織的黨支部活動費，教工團員活動費，老年人活動費，關工委活動費等。

7、支教費：由學校指派，支持邊遠地區和貧困地區教學而發生的經費。

8、教職工培訓費：為提高教學和業務水平而組織培訓發生的費用。

9、其他。

二、業務費：是指為開展教學活動所發生的各項業務費用。

1、教學業務費；教師用教材、講義、教學用文具、紙張、印刷費、墨水、粉筆等消耗用品。活動課、興趣課、研究性課補助費、教師早晚值班費。

2、實驗實習費：實驗藥品、試劑等消耗材料及校外實習費用。

3、文體維持費：音美體育器材，訓練比賽補貼。

4、理科實驗班費：奧賽培訓、集訓和參賽費用，聘請教練勞務費等。

5、學校科技節、體育節、藝術節費用。

6、社會實踐活動費：寒暑假學工、學農、走進社區、高中新生軍訓費用。

7、教研組活動費。

8、教學設備維修費。

9、教學業務會議費。

10、教學差旅費。

11、課題課改費。

12、業務招待費。

13、其他。

三、設備購置費：

l、儀器設備：教學儀器、儀表、電器設備、機電設備、電教設備。多媒體設備、網絡設備、標本、模型等。

2、音美體衛設備：音美體育衛生器材。

3、圖書設備：由學校購置的各類教育教學圖書。

4、一般設備。學生課桌椅、辦公用桌椅、電訊設備、醫療器械、辦公設備、交通運輸設備等。

東城中學2009學校經費預算實施方案

為了加強對學校經費的使用和管理，加強民主理財，使有限的資金發揮更大 的效益，特制定本制度。

第一條、預算編制的指導思想：堅持依法理財，嚴格經費管理，堅持民主理財，做到校內財務公開。

第二條、預算編制的原則:統籌安排，量力而行，保證重點，略有節余。首先保證人員經費和教育、教學、科研的需要，注意重點項目經費的安排，嚴格控制公務費的開支。

第三條、經費預算方案的制定程序：財會室每10月份對上年度預算執行情況進行匯總核算，對下年度收支情況認真匡算，制定綜合財務預算計劃草案，提出經費安排的初步意見，提交主管財務校長審閱和校務會議討論,校長批準。其預算執行情況,由財會室定期向主管財務校長匯報。

第四條、經費管理辦法：量入為出，指標分解，分片使用，統一管理。

1、全校人員經費（包括基本工資、補助工資、其他工資、職工福利費、社會保障費），由分管校長按國家政策和學校的有關決定確定，通知財會室執行。由財會室實行統一管理、一級核算。

2、公務費、業務費、差旅費、業務招待費、設備購置費、修繕費等經費，根據年度計劃由學校統籌管理，并加強督促，嚴格控制支出在限額范圍之內。

3、學校負責人作為經濟責任人，要從嚴從緊把好經費開支關口，力求用有限的經費辦更多的實事，產生更大的辦學效益。

第五條、經費使用規定及審批程序

1、在縣教育局下達會計年度預算經費指標之前，學校只能作維持正常運轉的日常費用開支。

2、每年11月底，由財會室提出《學校統籌經費管理方案》和《部門經費分配方案》，經校務會議討論，校長批準。財會室要根據年度預算計劃統籌管理公務費、業務費、差旅費、業務招待費、設備購置費、修繕費等經費的有效使用。

3、縣財政局、縣教育局等上級部門下達的專項經費，必須專款專用。

4、各項費用開支均要嚴格遵守財經紀律和規章制度，在規定的范圍內，本著節約的原則掌握使用。如有違反制度者，財會室有權拒絕支付相關費用。

5、不在預算經費計劃安排內的開支，由財務室（或相關人員）寫出專項報告，報校長特批。

6、基建費支出的審批程序：

（1）基建預付款由分管校長審核、校長審批。其《合同》分送財務室與檔案室存檔備查。履行《合同》分期付款時，必須經質檢部門簽出對工程質量進行跟蹤審計的意見，報校長審簽后，由財會室執行支付。

（2）基建決算款須經審計后，由校長簽字認定才能支付，并將決算情況報校長及校務會。

7、大小型維修的修繕費。其經費預決算先由財會室組織相關人員進行預審（同一項目不得一人既管施工現場又搞預審），然后由分管校長審核，最后報校長審簽。

8、學校食堂、小賣部實行承包，獨立核算，學校統一管理。［另定協議］

附：關于公務費、業務費、設備購置費的說明

根據中華人民共和國財政部教育部制定的《中小學校會計制度》規定：

一、公務費：

1、辦公費：因辦理公務而發生的費用，包括筆、墨、紙和現代化的辦公用品，報刊雜志費，印刷費，宣傳費。

2、差旅費：機關行政人員因公差旅費。臨時出國（境）人員費用。

3、會議費；機關行政人員參加各項會議支付的費用

4、郵資費：教學辦公發生的郵資費。

5、行政設備維修費：行政辦公設備發生的維修費用。

6、學校組織的黨支部活動費，教工團員活動費，老年人活動費，關工委活動費等。

7、支教費：由學校指派，支持邊遠地區和貧困地區教學而發生的經費。

8、教職工培訓費：為提高教學和業務水平而組織培訓發生的費用。

9、其他。

二、業務費：是指為開展教學活動所發生的各項業務費用。

1、教學業務費；教師用教材、講義、教學用文具、紙張、印刷費、墨水、粉筆等消耗用品。活動課、興趣課、研究性課補助費、教師早晚值班費。

2、實驗實習費：實驗藥品、試劑等消耗材料及校外實習費用。

3、文體維持費：音美體育器材，訓練比賽補貼。

4、理科實驗班費：奧賽培訓、集訓和參賽費用，聘請教練勞務費等。

5、學校科技節、體育節、藝術節費用。

6、社會實踐活動費：寒暑假學工、學農、走進社區、高中新生軍訓費用。

7、教研組活動費。

8、教學設備維修費。

9、教學業務會議費。

10、教學差旅費。

11、課題課改費。

12、業務招待費。

13、其他。

三、設備購置費：

l、儀器設備：教學儀器、儀表、電器設備、機電設備、電教設備。多媒體設備、網絡設備、標本、模型等。

2、音美體衛設備：音美體育衛生器材。

3、圖書設備：由學校購置的各類教育教學圖書。

4、一般設備。學生課桌椅、辦公用桌椅、電訊設備、醫療器械、辦公設備、交通運輸設備等。

第二篇：校長辦公會議制度

校長辦公會議制度

一、校長辦公會由校長主持，一般兩周一次。

二、校長辦公會由正副校長、校長辦公室主任、教導主任、總務主任參加，必要時可請黨支部書記、團委書記、工會主席列席。

三、校長辦公會的議題，由校長、副校長商定。

四、各職能科室提請校辦公會研究決定的問題，填寫議題單，提交校辦公室，由校辦公室主任向校長匯報后，安排議程與時間。

五、校長辦公會研究決定的問題，由教導主任、總務主任與有關職能科室組織實施，校辦公室負責協調督促，并及時向校長報告

第三篇：校長辦公會議制度

校長辦公會議制度

校長辦公會議制度

1、參加人員：學校正副校長、辦公室主任

2、會議主持：學校校長或副校長

3、會議內容

①研究學校貫徹執行黨的路線、方針、政策，貫徹上級行政部門部署的工作，并制定實施方案。

②研究決定學校的發展規劃、辦學宗旨、培養目標、育人理念、管理模式和工作思路。

③討論決定學校內部管理的各項規章制度的建立、修訂、完善和廢除。④討論決定學校行政管理機構的設置，學校中層干部的人選推薦、教育教學管理、后勤服務、崗位設置及其相應的人事配備。⑤研究各處室的工作。

⑥討論決定教育教學設施的改造與完善。⑦討論研究學校重大財務開支。

⑧討論決定師生獎勵和師生違紀的處理。⑨討論研究教師職稱評定，結構工資的分配方案。

⑩討論學年學期工作計劃，以及總結學校中隨時出現的重大問題。

4、會議要求

①做好會議準備，提請會議討論的重大問題，由相關處室準備材料，提前三天報校辦公室，凡需列席會議人員，由辦公室通知。②會議一般每周一次（特殊情況例外）,總結上周工作，安排本周工作，隨時研究解決出現的新問題，會后督促落實。③做好會議記錄。行政擴大會議制度

1、參加人員：學校正、副校長、各處室主任

2、會議主持：學校校長或副校長

3、會議內容

①學習黨的路線、方針、政策，貫徹上級黨政和主管部門的重要會議精神和工作。

②研究討論學校的發展規劃、辦學宗旨、培養目標、育人理念、管理模式和學期工作計劃。

③研究討論學校內部管理的各項規章制度的建立和完善。④部署學校各項工作。⑤聽取各處室工作匯報。

4、會議要求 ①做好會議準備，提請會議討論的重大問題，應提前三天報學校辦公室，以便作好相關材料的準備。

②會議一般每兩周一次。③作好會議記錄。

第四篇：校長辦公會議制度

校長辦公會議制度

1、校長辦公會議通常每兩周召開一次，因工作需要可以臨時召開。

2、參加人員：校長、副校長、根據會議內容以下人員可以列席參加：支部書記、支部副書記、工會主席、各部門主任及其他有關人員。

3、會議研究內容：對學校的重大問題，如辦學方針、長遠規劃、工作計劃、重大改革方案、經費分配、人員任用等進行決策。

4、原則要求：

（1）校長辦公室堅持民主與集中制原則，校長有最終決策權。

（2）參加人員要遵守開會時間，不準遲到早退、中間無特殊情況不準接待來客或做其它事情，按主管工作對決議事項由主管領導負責落實、執行。

（3）討論議題由校長確定，未列入議題事項會上不做討論。

（4）會上有不同意見可保留，但要堅持執行。

（5）執行中有疑問及時與校長請示。

第五篇：校長辦公會議制度

關市鄉匯水中學校長辦公會議制度

為進一步完善校長負責制，促進學校日常行政工作的科學化、制度化、規范化，提高領導水平和工作效率，結合學校的實際情況，特制定本制度。

一、總則

1、校長辦公會議是研究、審議、決定學校行政工作方面重要問題的會議。

2、校長辦公會議由校長召集并主持。

3、校長辦公會議由校長、副校長及校務會參加，由教導主任負責記錄。

二、會議的主要內容

1、傳達貫徹落實上級有關指示、文件、會議精神。

2、就學校重大問題和重大事項擬訂工作方案和處理意見。

3、研究決定學校日常行政工作中的重要問題。

4、審議學校行政規章制度。

5、聽取總務、教導等其他工作匯報。

6、研究決定一般行政獎懲事項。

7、討論、決定校長認為需要研究的其他問題。

三、會議議題的提出與確定

1、校長辦公會議的議題一般由校領導提出，經校長辦公室匯總，由校長審定。

2、學校一般行政工作由分管領導負責處理，重要事項向學校主要領導請示后處理。提交校長辦公會議研究決定。

3、牽涉多個部門的議題，校辦可配合主辦部門一起協調，特別重要或復雜的事務請分管校領導協調，經協調并取得基本一致意見后，方能提請校長辦公會議研究。

4、對需在校長辦公會議研究決定的問題，主辦部門應在充分調查研究的基礎上，提出明確、具體、可行的方案，送分管領導審定，有的問題應提出兩個以上可供比較的方案。涉及面廣的重要事項，應在會前征求有關方面的意見，必要時應召開專題會議進行研究、協調。業務性強的重要事項，應組織專家進行論證、評估，提出可行性報告。

5、涉及重大問題的議題，會前主辦部門除向分管領導匯報外，還應向學校主要領導匯報并征得其原則同意。

6、規章制度類的議題，應先送校辦進行文字整理，再提請校長辦公會議研究。

7、須進行較長時間準備的議題，可提前提出作為預備議題，以便校領導了解有關情況，加強協調，為會議順利作出決定創造條件。

8、提請校長辦公會議研究的議題，主辦單位除應備妥有關材料、文件外，還應對議題作出簡要的書面說明，其內容主要包括議題背景、思路、政策依據、需要會議研究決定的問題等。會議一般不研究臨時動議。

9、已確定在校長辦公會議研究的議題，先由議題主辦單位準備好議題材料、說明、方案，并在會議召開前3天送交校長辦公室，校長辦公室將有關材料匯總整理后于會前2天分送與會人員，以便與會人員提前了解會議內容，做好發表意見的準備。

四、會議決議的作出和執行

1、校長辦公會研究決定問題，應充分發表意見，努力使認識達到一致，在此基礎上，由校長作出決定。會議就議題進行研究、作出決定，分管校領導應在場。對聽取情況匯報類議題，可根據需要提出指導性意見和要求，必要時再提交會議研究。

2、校長辦公會議研究決定的事項，由校長辦公室負責進行記錄并形成會議紀要，由分管領導協調相關職能部門執行或行文下發。

3、學校領導成員應維護和執行校長辦公會議作出的決定。校長辦公會議決定的事項，要明確責任單位和責任人，有關負責人和單位應積極配合，通力協作，采取切實有效的措施，確保落到實處。

4、校長辦公會議的決定一經作出，不能隨意變更。確需對決議作變更時，須由校長辦公會議復議后重新作出決定。情況緊急時，以校長意見為準。

5、會議決議的傳達要嚴格按照會議明確的范圍和要求進行，不得隨意改變會議決議內容。

6、會議決定的落實由校長辦公室負責督促和檢查，并向校長匯報。

五、會議的要求

1、校長辦公會議是校領導的主要工作例會之一，與會人員應準時參加。因故不能參加會議的校領導應在會前請假，并盡可能通過書面形式表達對議題的意見。

2、為保證與會人員集中精力討論問題，會議期間除了緊急情況外一般不處理其他事務。各單位確有要事需向有關領導請示、報告的，應先與校長辦公室聯系，由參加會議的校辦工作人員負責轉達。

3、與會人員要嚴格遵守保密紀律，不得將會議內容、討論情況及決議內容向外泄露。

六、附則

本制度由校務會負責解釋，自公布之日開始實施。