第一篇：黨建現場會發言

緊貼使命 筑強堡壘 謀求打贏

黃浦支隊車站中隊黨支部

近年來，黃浦支隊車站中隊在上級黨委的正確領導下，深入貫徹落實部局關于加強黨組織建設系列文件精神，緊緊圍繞保持基層黨組織和黨員隊伍先進性這一核心，把支部黨建工作作為推動部隊中心工作和加強隊伍建設的中心環節和經常工作來抓，不斷提升支部黨建工作水平，使支部的凝聚力和戰斗力明顯增強，黨員隊伍的先鋒模范作用得到有效調動和發揮，為圓滿完成以執勤戰備為中心的各項工作任務提供了強有力的組織保證。

一、注重加強學習，確立科學發展的工作思路

古語有云：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。學習是提高能力的首要環節和基本途經。只有不斷學習，掌握新知識、確立新思維、探索新辦法，才能提高支部“一班人”的思想政治水平和整體素質，促進部隊的新發展。

一是健全學習制度。制度是推進規范運作的前提，創建學習型黨支部，必須以一系列的學習制度為保障，做到有章可循，才能促進持之以恒。支部建立定期集中學習、定期集中輔導、定期集中考核、明確階段學習重點，并要求每一個黨員制定學習計劃、堅持做好讀書筆記、結合實際認真思考，做到“學用結合,學以致用”。通過建立制度來推動主動學習風氣的養成，通過執行制度來確保預期的學習效果。

二是完善激勵機制。支部強化學習考勤、補課制度，切實保證“人員、時間、內容、效果”四落實，有效提高“一班人”的學習質量。通過心得交流、重點研討等形式，檢驗班子成員的學習成果，依靠有效監督，調動班子成員的學習積極性。

三是營造競爭氛圍。把學習考核與黨員干部日常考核、年度考核、黨員民主評議結合起來，作為民主評議黨員和評先評優的重要依據。對學習有成果、形成理論觀點的加以發揚推廣和表彰，堅持重用學習型人才,抓牢構建學習型隊伍建設，營造出良性競爭的氛圍，激發起自覺學習的動力。

二、注重強化責任，練好解決自身問題的基本功

支部班子自身建設的好壞，直接決定著支部戰斗堡壘作用的發揮，決定著部隊全面建設水平的高低。為此，中隊一班人始終把班子建設作為基層黨建工作的核心內容牢抓不放，通過嚴格落實各項制度，不斷提高支部解決自身問題的能力。

一是切實發揚民主，做到科學決策、分工落實。“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”這十六字方針，既是原則和紀律，又是方法和程序，也是提高班子決策水平的關鍵所在。支部一班人在反復學習研究，準確把握十六字方針實質和內涵的基礎上，凡是事關隊伍建設、中隊大局和官兵切身利益的重大問題，一律上支委會作集體研究，通過委員充分發表意見，集思廣益，民主決策。支部決議一旦形成后，嚴格按照支部集體決議明責授權，定崗定責，合理分工抓好落實，從而較好地營造了黨支部一班人科學民主決策、分工落實明確同心同德干事業、一心一意謀發展的良好工作氛圍局面。

二是用活組織制度，發揮組織力量推動全面工作。在落實基層黨支部工作規范的過程中，注意結合中隊工作實際，逐步把黨建工作納入了制度化、規范化的軌道。為確保《黨支部工作規范》落到實處，保證黨支部組織生活有條不紊地開展，中隊建立了計劃到點、責任到人和檢查到位“三個制度”。按照計劃，每季度制定一次黨支部工作計劃，每月制定一份黨務活動安排表，明確每次活動的內容、方式、時間和地點，使每名黨員對組織活動安排心中有數；按照責任制度，在明確支部書記是第一責任人的基礎上，將黨務活動分解到支部成員，分工抓好落實，并定期向支委會匯報落實情況；按照檢查制度，支部書記每周檢查一次黨務活動開展情況，發現問題，及時糾正，全面推進支部工作。

三、注重打牢根基，著力加強黨支部和干部隊伍建設

中隊始終把黨員隊伍思想作風、增強黨支部凝聚力、戰斗力作為落實組織生活制度的出發點和落腳點，不斷豐富內涵，提升層次。

一是樹立黨員是旗幟的意識。圍繞“充分發揮先鋒模范作用、骨干作用”目標，大力培育黨員隊伍的先進性，用好紅色資源和社會大課堂，組織開展向周慶陽、趙鳳良等英模的主題學習活動，教育引導廣大黨員帶頭貫徹落實科學發展觀、踐行“三句話”總要求和當代革命軍人核心價值觀，強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識，努力形成良好的帶動和示范效應。

二是樹立黨性是原則的意識。積極開展批評與自我批評，敢于揭露矛盾、觸及思想，敢于同不良行為作斗爭，堅決克服好人主義。建立黨性定期分析制度，把黨性分析作為民主生活會的重要內容，對照黨章要求和群眾意見建議，認真開展批評和自我批評，通過嚴格的組織生活錘煉黨性、提升境界。

三是樹立干部是標桿的意識。突出支部管思想、管干部，通過依據制度要求管、依托組織程序管、依靠群眾監督管、結合履職表現管、營造民主氛圍管等方法，以黨員匯報、民主評議、組織講評、談心交流、實施獎懲等活動為載體，切實把每一名黨員干部都納入到管理中去，有效提升黨員干部自身形象和能力素質，確保黨員干部在隊伍中站得直、叫得響、管得住。

四、注重優化環境，養成真抓實干、事事爭先的良好氛圍

一是完善“三個平臺”，推動日常工作。中隊以政治工作信息化平臺為基礎，設置黨支部工作、黨員之星和黨員考評三個平臺，通過公開中隊黨務、黨建工作，推進日常工作的有序開展；通過設置中隊黨員之星，讓官兵學有榜樣、趕有目標；建立黨員績效制度，開展黨員考評，每月進行考核公示和稱職評定，切實營造濃厚的支部黨建創先爭優氛圍。

二是開展“三項活動”，營造爭先氛圍。中隊積極創新管理模式，開展“黨員責任區”活動，我們根據特長，把黨員安排在最適合發揮其專長和作用的崗位上，讓每一名黨員最大限度地發揮個體潛能和實現自我價值；開展“黨員先鋒日”活動，引導廣大黨員以中隊英模和身邊典型為榜樣，比黨性、比業績、比貢獻，以實際行動廣泛參與爭先創優、立功創模活動，形成“學先進、見行動、找差距、比貢獻”的良好氛圍；開展“黨員示范崗”活動，通過開展“我是黨員我示范、我是黨員你監督”活動，教育引導廣大黨員時刻走在前列，處處干在實處，始終保持先進。

三是踐行“三項承諾”，凈化隊伍風氣。組織全體黨員圍繞履職盡責、工作作風、組織紀律、廉潔自律等方面進行黨員公開承諾活動，根據工作需要，中隊黨支部和黨員簽訂承諾書，搞好責任承諾、崗位承諾和實事承諾，明確承諾人、承諾事項、保障措施、完成時限等，并通過黨務公開欄向全體官兵公示，主動接受監督，確保了工作件件有著落、事事有結果。

五、注重全面建設，圍繞“打得贏、不變質”狠抓落實 一是掌舵隊伍建設攬全局。在黨支部建設過程中，時刻注意統攬全局、放眼隊伍建設的長遠發展。扎實有效的引導隊伍建設向前看、向上看、向大看。支部班子時刻把握隊伍建設的核心內容和前進方向，始終圍繞辦大事、促變革、迎挑戰的發展方向和要求，求真務實，扎實推進隊伍建設。

二是圍繞職能任務鑄精兵。緊緊圍繞加強消防部隊的職能任務執行能力作為隊伍建設的出發點和落腳點，充分發揚“赴湯蹈火，追求卓越”的上海消防精神，一切為打贏、一切為平安。充分發揮黨員干部、先進模范的帶頭作用，練好兵、執好勤，確保隊伍拉得出、頂的上，能夠圓滿完成黨和人民賦予的歷史使命和各項任務。

三是狠抓隊伍管理保本色。鐵的紀律才能鑄就鐵的隊伍。為努力打造一支攻無不克、戰無不勝的新時期公安消防鐵軍隊伍，支部一班子始終把保持中隊模范本色、強化中隊紀律觀念、促進隊伍正規化建設作為支部日常工作的重要環節來抓。通過嚴格的紀律管理、人性化的關懷照顧、思想上的高度統一，使中隊始終保持理想信念上不變質。

第二篇：黨建工作現場會發言材料

加強國稅文化建設促進國稅和諧發展

近年來，XX國稅局緊緊圍繞稅收中心工作，堅持以人為本、以文化人的指導思想，充分發揮文化的導向、激勵、凝聚、輻射功能，把開展國稅文化建設作為構建和諧國稅的有效載體，為國稅事業的健康發展營造了和諧的發展環境，取得明顯成效。我局被省委、省政府命名為省級“文明單位”；所屬分局全部獲得省級“青年文明號”稱號；其中，XX分局被授予全國“三八紅旗集體”榮譽稱號；XX局被命名為國家級“青年文明號”；在連續多年開展的行風評議中多次獲得第一或免評。

一、以文化引領思想行為，增強干部對國稅文化的認同感，用理念塑造人。

抓好國稅文化理念的整理、提煉、升華，以先進的文化理念提升價值觀念，以共同的價值觀念引領思想行為，以科學的文化管理提升稅收管理水平，在全面總結薛城國稅工作的基礎上，尋求促進國稅事業發展的內在動力和精神源泉，形成了一系列共同理念：一是依法治稅、和諧發展與時俱進、與稅同行的薛城國稅精神；二是依法治稅、科技興稅、管理強稅、文化聚稅、服務塑稅的國稅宣言；三是公正執法是生命，真誠服務是天職，發展經濟是己任，群眾滿意是標準的治稅理念；四是言行事關國稅形象點滴情系征納和諧的服務理念；五是團結協作、支持配合、相互關愛、和合向上的團隊理念；六是國家至上、事業至上、納稅人

至上的價值理念，充分體現了具有鮮明時代精神的國稅部門特色，并化為每個干部的工作和行為準則，使廣大干部在“團結、互助、共勉”的環境中不斷進取、大膽創新。

二、構建學習型組織，營造學習氛圍，用知識武裝人。

在全體干部中樹立學習為本，終身學習，學以致用、學無止境、超越自我，提高學習力的新理念。通過建立完善《國稅文化集中學習日活動制度》、“網上校園、網上遠程教育系統”等為干部職工創造良好學習條件，為國稅文化建設提供有力保證。

一是堅持理論灌輸，提高干部運用科學理論指導稅收實踐和改造主觀世界的能力。開展了以稅收文化為主題的家庭讀書活動，推薦《首席執行官》、《細節決定成敗》、《誰動了我的奶酪》等優秀書籍，組織干部閱讀學習并寫出讀書心得，同時，在讀書活動的基礎上廣泛開展了專題討論。如 “再攀新高的切入點在哪里”、“細節決定成敗”、“工作沒有任何借口”、“我們還缺少什么”的討論。通過多種形式的理論教育，提高了干部職工的團隊意識和進取意識。

二是抓干部培訓教育，以過硬的素質造就人。進一步拓寬干部學歷教育渠道，截至目前已有80多人通過了各類形式的專科以上學歷教育，專科以上學歷占全局人員的90%。建立全方位崗位培訓制度，鼓勵干部自學成才,提倡終生學習永無止境。對通過各種學歷教育獲得學歷的，按規定比例給予報銷學費和往返路費。對取得注冊稅務師、會計師、律師等資格的人員給予重獎。堅持開展多層次的“崗位練兵”和“練內功”活動，以考促學，強化干部的業務技能，在全局形成一個鉆業務、比技能的學習氛圍。

近年在省、市局組織的各類業務考試中我局有5名同志獲得省級“業務能手”稱號，9人獲得市級能手稱號，3名同志進入省局稽查“人才庫”。同時為加強培訓效果，我們建立培訓獎懲制度，為每個干部建立培訓檔案，將學習培訓情況和考試情況進行記載，對考試成績優異的予以獎勵，考試不及格的按崗位目標責任制考核，扣發獎金。

三、建立和完善有效激勵機制，大力激發干部隊伍的創造力，用機制培育人。

在國稅文化建設的過程中，我們本著“以人為本，尊重個體，強調協調，提供環境，自我超越”的原則，把組織管理與發揮干部們的主觀能動性和創造性結合起來，形成了“制度+文化”的管理理念。不斷創造機會，給干部提供展示自己平臺，對工作努力，成績顯著，給予表彰獎勵，讓干部感受到個人價值得到實現的喜悅，使其在思想上產生成就感，并轉化為進一步干好工作的動力。為深化我局干部人事制度改革，進一步形成崗位競爭憑實力、考核看實績、提職靠競爭、分配比貢獻的良好氛圍，我們極力倡導“用好幫助團隊做事的人，重用幫助團隊成功的人”的用人原則和“崗位競爭憑實力，職務升降看業績”的競爭原則，實行了競爭上崗和崗位輪換，強化了干部們“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機感和責任感，極大地激發了干部職工奮發進取的干勁，在建立能上能下、能進能出、有效激勵、嚴格監督的用人機制方面進行了有益地探索。

四、著眼人本管理，豐富載體建設，用環境凝聚人。

一方面，加強情感溝通和關心愛護，進行情感激勵，注重人文關懷。區局黨組建立了基層聯系點制度，定期深入干部職工中了解他們的需求，定期組織職工體檢，認真落實年休假制度。干部職工生病住院，局領導親自前去看望，特困家庭及時救助。關心離退休干部職工，逢年過節走訪慰問，生日及時送上蛋糕鮮花，并舉辦茶話會，虛心聽取他們的意見。對在各類競賽中獲獎為局爭光的同志給予獎勵。我們從尊重人、理解人、愛護人、培育人的角度出發，堅持開展形式多樣的談心、交心活動，根據每個同志的思想境界、認識水平和心理癥結等，采取逐個幫助的方式進一步溝通思想，增進了解，消除隔閡，化解矛盾，營造出和諧融洽的工作和生活氛圍，為構建和諧機關打下了堅實的基礎。

另一方面，注重引導實踐，促使文化理念行為化。全局經常開展多種文化活動，豐富文化建設載體，組織干部職工積極參加各種社會公益救助活動，不斷拓展國稅文化建設的手段和內涵。一是建立文化陣地。設立了國稅職工之家；設臵了樓道文化和文化長廊，以圖文并茂的形式，將文化理念、價值觀念和行為規范反映出來；二是建設稅務書架。各基層分局都因地制宜地建起了學習園地，采取單位買一部分、干部捐一部分的辦法，為干部提供了一個交流心得、切磋技能的學習環境。三是成立了乒乓球、羽毛球、籃球、攝影、稅收宣傳等各類文化小組，定期開展各類文體活動；豐富多彩的文體活動，增強了文化建設的吸引力。四

是編輯出版《國稅文化報》，使之成為國稅干部學習、溝通、交流的平臺，成為國稅干部心靈的沃土，精神的家園，成為展現薛城國稅文化建設成果的窗口。

通過加強國稅文化建設，我們在全系統營造了良好的文化氛圍，把思想灌輸與行為養成結合起來，使文化理念內化于心、外顯于形，促進了理念向行為的轉化，激發了干部職工的爭創一流、團結協作意識和集體主義精神。對提升稅收管理水平、強化稅收隊伍素質、完善稅收法制建設起到了積極的推動和促進作用。但是我們也認識到，國稅文化建設工作還剛剛起步，在許多方面還不盡完善，有待進一步深化。今后，我們將進一步加大工作力度，虛心學習，認真借鑒，大膽創新，深入挖掘和充分發揮文化的潛力，通過文化管理來提高國稅干部的自律能力，養成一種奮發向上、友好協作的團隊意識，用理念來約束人，激勵人，凝聚人，使文化管理成為一種無聲無形的管理，并變成國稅干部自覺的行為準則，以文化促管理，以文化促發展，推動國稅事業更好更快地發展！

第三篇：街道辦事處在社區黨建現場會發言

文章

來源蓮山

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圍繞服務 創新機制

不斷開創城市社區黨建工作新局面

中共×××××工作委員會

×××××地處×××××城區商業繁華區。所轄151個省、市、區單位，6個社區居民委員會；轄區總人口5.4萬人，其中常住人口3.7萬人，流動暫住人口1.7萬人。街道黨工委下設黨總支1個，黨支部11個，共有黨員360名。近年來，街道黨工委從推進城市化進程的需要出發，以社區黨建為龍頭，以社區建設為基礎，以社區服務為核心，不斷加強和改進社區黨建工作，形成了“班子過硬、隊伍得力、設施齊全、載體豐富、服務到位”的黨建工作新格局。

一、夯實基礎，努力構建社區服務體系。一是創新組織設置，健全社區組織體系。按照有利于加強黨對社區工作的領導、有利于社區發展、有利于社區自治的原則，在實現“一社區一支部”的基礎上，針對社區黨員日益增多的實際，街道黨工委按照“黨總支建在社區、黨支部建在樓院、黨小組建在樓棟”的目標要求，共建立社區黨總支部1個、家屬樓院黨支部2個、黨小組31個，形成了以街道黨工委、社區黨總支（黨支部）、樓院黨支部為主的組織網絡，擴大了黨在城市社區的覆蓋面。二是創新選人用人機制，加強社區干部隊伍建設。先后制定了《社區干部隊伍規范化建設暫行規定》、《提高社區干部待遇的方案》、《社區干部退職休養制度》等政策性文件，采取從原居委會干部中留用一批，從下崗職工、復退軍人、大中專畢業生中招聘一批等辦法，先后選配了10名事業心、責任感強，熟悉社區建設，熱愛社區工作，年富力強的青年到社區居委會工作，使社區干部的平均年齡由原來的48歲下降到40歲，高中以上文化程度的占90.5％，40歲以下的占61.9％，干部總數由原來的11名增加到現在的21名，并將社區干部月工資由150元增加到300元，還為4名退休干部每月落實補助130元，從整體上改善了社區干部隊伍年齡老化、文化程度低、報酬低、數量不足的現狀。同時，采取黨校集中培訓和個人自學相結合、赴外培訓和社區間相互觀摩學習相結合等靈活多樣的方法，先后組織社區干部到蘭州、青海等地參觀學習，并經常性地聘請專業人員舉辦計劃生育、城市低保、勞動保障等業務培訓班，有效地提高了社區干部的綜合素質。三是狠抓陣地建設，構建社區服務平臺。陣地建設是社區黨建工作的重要基礎和保障。針對社區辦公場所緊張、辦公條件差的實際情況，街道黨工委積極探索建立多元化投入機制，采取“向上爭取一點、財政支持一點、轄區單位幫扶一點、社區居委會自籌一點、動員社會捐助一點”的辦法，先后多渠道籌集建設資金80多萬元，堅持“高起點規劃、高標準建設、高質量配套”的原則，新建社區陣地4個，老年活動中心4個，社區文化活動室6個。同時，健全完善了社區黨組織“三會一課”等20多項規章制度，規范了社區工作各種卡、冊、簿、帳，使6個社區全部實現了組織設置規范化，工作制度規范化，工作機制規范化，軟件建設規范化、硬件配套規范化、服務程序規范化。

二、完善領域，著力提高社區服務質量。一是健全服務網絡。堅持社區黨支部牽頭抓總，社區居委會具體負責的工作機制，組建了1個街道社區服務中心、6個社區服務工作站和12支社區志愿者隊伍，開展義務巡邏、義務勞動、義務監督等各項工作，形成了多類型、多層次、全覆蓋的社區服務網絡。二是突出服務重點。我們把服務重點放在面向特殊困難及弱勢群體的救助和社會服務上，放在面向社會單位的社會化服務以及下崗失業人員的再就業和社會保障服務上，采取居委會領辦，居民、企業、個人、民間組織、企事業單位聯辦的形式，逐步實現社區服務產業化、實體化、社會化和規范化，使社區服務業真正成為城市經濟新的增長點。先后興辦服務實體21個，并開展家政服務、職業介紹等8個服務項目，年純收入約達11萬元。三是拓展服務領域。在強化社區治安工作方面，實行“一區一警”、“一區多警”和警務公開、聯系方式公示、社區居民監督、兌現實績獎罰等工作制度，共與家屬樓院、住宅小區各單元住戶簽訂《治安聯保責任書》6932份，與巷道、院落、平房內居民、租房戶簽訂《治安聯保責任書》875份，安裝110智能報警系統146個，為維護社區穩定打下了堅實的基礎。在整治社區環境方面，突出共駐共建，全面落實目標管理責任制和“門前五包”責任制，并制定了“日檢查，周通報，月評比，年考核”制度，對“4050”人員進行劃段包片，專人專段負責保潔。先后組織社區單位和群眾投入資金200多萬元，硬化城區人行道4.2萬平方米、背街小巷36條，徹底解決了行路難的問題，杜絕了臟亂差現象，使轄區環境衛生面貌煥然一新。在繁榮社區文化方面，先后依托街道黨員活動中心、社區陣地、老年活動中心、社區文化活動室等，與轄區有關單位聯合，開展了廣場之夜、公園文化、街頭文化、老年人聯歡會、社區文體比賽、讀書演講等多種形式的文化活動17場次，為社區營造出了健康向上、崇尚科學、文明和諧的文化氛圍。同時，深入開展“文明樓院、文明家庭、文明市民”、“好婆婆”、“好媳婦”評選活動。先后評選表彰文明樓院67個，文明家庭152戶，文明市民163個，“好婆婆”16人，“好媳婦”15人。

三、搭建載體，不斷豐富社區服務內容。我們把社區居民的需求與社區職能有機融合到一起，注重拓展“雙培雙帶”工程的實施領域，為黨員發揮作用搭臺鋪路，深入開展了以“三聯四包五到戶”（街道每個副科級黨員干部聯系貧困戶2戶，一般黨員干部和入黨積極分子聯系貧困戶1戶，每月至少聯系一次；包宣傳黨的路線方針政策，包脫貧致富信念的樹立，包最佳脫貧路子的確定，包生活水平和思想水平的提高；政策宣傳到戶，幫貧扶困措施到戶，實用技術服務到戶，計劃生育落實到戶，普法教育到戶）為主要內容的黨員聯系貧困戶活動。全街道機關黨員干部、社區居委會黨員干部、企事業單位管理人員中的黨員62名聯系75戶黨員、居民和殘疾人貧困戶。并建立了黨員聯系卡，每次聯系扶貧活動的情況都作詳細記錄，并由戶主簽名，年終作為黨員考評的重要依據。在開展這一黨性實踐活動中，先后為貧困戶捐資捐物折合人民幣17900元，幫助解決各種困難和問題153件，為47名貧困戶找到了穩定的就業門路。同時，結合保持共產黨員先進性教育活動，深入開展了“學十六大精神議發展、學黨建知識議黨建、學職業技能議致富”的“三學”“三議”黨員教育活動，并吸收離退休職工中的106名黨員組建了治安環衛義務服務隊，使黨員成為社區政策的宣傳員、環境衛生的督查員、社會治安的巡邏員，成為社區最鮮艷的旗幟。通過開展各種活動，一方面，解決了轄區弱勢群體的實際困難，密切了黨群干群關系，樹立了新時期黨的新形象；另一方面，通過社區單位黨組織及其黨員參與社區扶貧濟困活動，整合了社區資源，也讓黨員在幫扶困難群眾中受到了教育。從而進一步增強了街道社區黨組織的凝聚力和戰斗力。

來源蓮山

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第四篇：全區黨建工作現場會發言提綱

創先爭優 健黨強基 努力開創基層黨建工作新局面

XXXX街道黨工委

近年來，XXXX街道在區委、區政府的正確領導下，在區委組織部的指導幫助下，主動適應事爭一流、創先爭優的新要求，始終堅持“圍繞發展抓黨建、陣地放在第一線”的工作思路，積極探索符合街道黨建工作實際的新途徑，實現了有人管事、有錢辦事、有處議事的基層黨建發展新路子，為街道各項事業的繁榮發展提供了堅強有力的組織保證。

一、以創先爭優為統攬，創新成立了以“黨建中心”為統領的社區服務平臺。結合街道經濟社會快速發展的實際需求，先后在大莊子社區和南關大街社區創新成立了“黨建中心”服務平臺。一是以大莊子社區黨建中心為統領的3個農村管區的14個基層黨組織，著重在服務“城中村”改造、壯大村集體經濟、引領群眾發展致富、公共安全防范和方便群眾就醫中打造特色化品牌。二是以南關大街社區黨建中心為統領的2個城市管區的8個基層黨組織，著重在圍繞市場黨建、“兩新組織”建設和服務民本民生中打造特色化品牌。通過黨建中心的打造，整合了區域黨建資源，深化了網格化管理，完善了以黨建中心為統領的綜治維穩中心、計劃生育中心、老年活動中心、服務中心、文化中心和衛生中心“七個中心”建設，打造了服務黨群促發展、綜治維穩促和諧、保障社會促民生、繁榮文化促文明 1 的大黨建綜合管理服務平臺。

二、以創先爭優為載體，創新設置了“五四三二一”黨建網格化管理模式。為了在發展中實現好維護好人民群眾的根本利益，街道黨工委把“工作在黨建網格化中落實，服務在黨建網格化中提升，問題在黨建網格化中解決”作為基層黨組織和黨員為民服務的基本要求，研究制定了《關于深入學習實踐科學發展觀，全面推行黨建網格化管理的工作意見》，在全街道推行了“五四三二一”的黨建網格化管理模式即：五個為民服務理念，四個民意暢通渠道，三項走進基層活動，兩個黨建組織延伸，一項組織網絡公示。打響了社區黨建網格化活動品牌，指導人民商城、西南關社區開展了“黨員先鋒崗”活動，在大莊子社區建立了黨建網站，在火車站社區推行了“點、線、面”相結合的社區黨組織管理模式，組織馬家、大莊子、西市場社區繪制了黨建網格地圖，實行了動態管理，有效增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，拉近了干群感情，提高了黨政威信。

三、以創先爭優為抓手，探索推行了村居黨建基礎工作臺帳化管理。為了全面提升基層黨建工作的科學化水平，南關街道把規范村級事務管理作為改進基層干部工作作風，促進黨風、政風、民風的基礎性工作來抓。去年5月份，在轄區內創新推行了村居基礎工作臺帳化管理，通過一本臺帳反映村居全部基礎工作，規范村級事務管理，強化村居工作措施，促使各村居做到村史明晰、家底清楚、檔案規范、工作理順，全面促進了基層黨員干部服務群眾的自覺性和主動性。特別是在村居財務管理方面，收效最為明顯，在對村居“資金、帳目、公章、合同”全部實行四代管的基礎上，研究細化了財務審批制度，累計節省非生產性開支120余萬元，有效消除了群眾疑慮，避免了村居干部因經濟問題引發的違法違紀現象，化解了干群

矛盾，減少了各類不穩定因素，為轄區社會長治久安奠定了堅實基礎。

四、以創先爭優為動力，在集中研討中圓滿完成了村“兩委”換屆工作。今年的村“兩委”換屆工作是《中華人民共和國村民委員會組織法》和《山東省村民委員會選舉辦法》修訂后的首次換屆選舉，為確保整個換屆工作依法有序、和諧穩定，南關街道按照“六個精細化”的要求和選票的印制管理“三個不固定”的措施，緊扣會議研討、預案制定、先行試點、分析總結、壓茬進行的環節，高標準、高質量地完成了村“兩委”換屆選舉工作，達到了組織滿意、村級班子優化團結的目的。共選舉產生新一屆村居“兩委”成員101人，新當選的村居“兩委”成員中：支部成員83人，村（居）委會成員80人，其中書記主任一人兼18人，比例為81.8%；交叉任職62人，比例為74.6%；支部連任人數54人，村委連任人數45人。村居“兩委”成員平均年齡為44.2歲，其中“三高三強”型干部78人，占86.7%；高中及其以上學歷76人，占75.2％；婦女人數41人，占40.6％。

五、以創先爭優為主線，在“四個一”活動中提升人民群眾的幸福感和滿意度。通過一季一主題、一季一承諾、一季一點評、一季一先鋒活動的開展，開辟了黨員干部發揮先鋒模范作用的新途徑，增強了創造力、凝聚力和戰斗力，激發了責任感、使命感和榮譽感，廣大黨員干部以實實在在的工作成效贏得了群眾的認可。到第二季度末，各基層黨組織和黨員共承諾并已完成實事好事3651件。一是全力推進城中村改造。完成了高家樓、小崖頭、康家3個村的回遷安置樓建設，回遷徐家、武家居民253戶，妥善解決“城中村”改造中遇到的實際問題21個。二是積極改善辦學條件。計劃投資2500萬元，在新青年路西側規劃建設一處高標準的省級規范化學校，以改善辦學條件，提高

教學水平。三是在“兩城同創”中，創新采用“一箱一杯一袋一標識”的宣傳形式，提升居民對“兩城同創”工作的知曉率和認同率，并取得了顯著成效。四是在西市場、西南關和南關大街社區創新開通了“12343”便民服務熱線，只需按一鍵，即時獲得日用品購買、家政保潔、法律咨詢等上門服務和全方位的信息咨詢服務，起到了“社區“110”的作用。五是劃撥專項資金20余萬元，為老舊居民樓地下室窗戶制作安裝防護雨搭4689個，解決了雨雪天倒灌入室的難題。六是通過整合社區有形資源，先后投資近200余萬元，提升標準化社區服務中心12處，文化活動中心、兒童俱樂部、老年會所、四點半學校9處。綜合整治重點、難點部位7處，老舊和開放式居民小區與單位宿舍32個，整修道路3200多米，粉刷墻壁和單元樓道12.5萬平方米，清理垃圾760余方，清理化糞池和污水井711個，有效提升了群眾的幸福感和滿意度。

下步，我們將繼續增強抓好基層組織建設的責任感和緊迫感，以創先爭優為引擎，依托公開承諾，承載領導點評，宣樹行業先鋒，大力營造事爭一流、勇當先鋒的濃厚氛圍，激發黨組織和黨員的活力，推進街道經濟更好更快發展！

2011年7月24日

第五篇：現場會發言

田氏一中教學教育現場會發言材料

各位領導、老師 上午好：

首先歡迎大家到田氏一中來參加今天的現場會，現場會第一項展示的是我們學校的有效課堂，下面我就有效課對大家作一下簡單的介紹。

它的流程有：

一、出示目標

學習目標是本節課的出發點和落腳點，是學生學習的方向和動力。學習目標要具體、全面、可操作。學習目標一定讓學生清楚明白。為了強化學習目標，應出示在屏幕上，或小黑板上。

二、自主學習

也叫主體學習。是在老師的指導下，通過自己的努力去解決問題，通過自己的親身實踐而獲得的知識和能力，比老師灌輸知識要記得牢固得多，理解透徹得多。自主學習解決不了的問題要做好標記，拿到小組進行交流討論解決。

三、小組交流

小組交流就是把在自主學習期間不會的、不明白的，拿到小組中進行請教學習交流資源共享。小組交流可以是一對一交流、一分為二交流，老師要巡視于各小組之間，幫助那些有困難的小組順利進行交流。做到小組內活而不亂，有序交流。

四、提問展示

這是在前兩個環節的基礎上，老師根據自己的預設和觀察到的情況進一步強化知識，檢查學習情況而進行的重要一環。在這一環節中老師有目的提出一些有針對性的問題，看學生掌握情況怎樣，又鼓勵同學們在自主學習、小組交流環節認真學習，積極參與，達到理想的效果，這一環節也往往出現精彩的競爭，如我糾正，我補充，我質疑等。

五、點評精講

如果通過“自主學習”、“小組交流”、“提問展示”環節還沒完成學習任務，就需要老師出馬精講來完成學習任務。或是一些規律性東西，學生自己總結不出來的老師出面總結歸納，使學生能夠高標準的完成學習任務。

六、當堂訓練

當堂訓練是對本節所學知識的練習和鞏固，同時也是對學生學習效果的檢查。這一環節要讓學生獨立完成，不讓學生討論交流，不能抄答案，否則起不到應有的作用。當堂訓練的形式有：發試卷、做資料、做練習題、上黑板默寫等。

七、補救達標

通過以上各環節，經過練習檢測有個別同學還有沒學習好、掌握好的，老師要及時安排補救措施,不讓一個學生掉隊。對于共性的問題，如果本節課有時間可在本節課共同解決。如果本節課沒時間，可在自習課上解決。

我們學校的有效課堂是從2012年秋，在中心校張校長的倡導下開始大面積推廣使用，堅持至今。在有效課堂開展初期的種種困難，到今天的初具成效，并非一帆風順，期間經歷了學習、探索、實踐、創新等幾個階段。

首先，全體教師轉變思想，統一認識。

我們都知道課堂是教學的主陣地，只有把課堂的45分鐘抓好，向45分鐘要質量，才是提高成績的最主要的途徑。因此，我們要全體教師認識到有效課堂重在有效、高效性，人人必須參與，每一節課都要做到高效。

第二，制定了合理的課堂評價標準經過學校的反復討論，征求教師的意見，制定了符合我們學校實際情況的課堂評價標準，明確了課堂目標，每學期都要對每位教師課堂教學進行量化積分。

第三，開展多種多樣的課堂教研活動。

為了調動廣大教師的參與積極性，學校和各教研組針對有效課堂開展了多種教研活動。如講評課、同課異構、觀摩課、視頻回放課等。特別是在2016年春，在教體局115、117號文件的指導下，又開展了圍繞有效課堂進行年級教研組的賽課活動，既提高了廣大教師的授課水平，又調動了參與的積極性。

第四，樹立典型，以點帶面。通過各種活動的組織，對表現較為出色的教師評為“課堂標兵”，通過他們的示范作用，帶動全體教師授課水平的提高。

第五，重視學生的培養。

有效課堂的一個重要理念，把全體學生的積極性調動起來，讓每一個學生參與進去，教師只起到引導作用，我們學校把班內學生分成若干個學習小組，指導學生在每一個環節該如何做，爭取讓每一個孩子在課堂上大方、大膽、大聲的展示自我。

經過幾年的努力，目前，一個有目標、合作、交流展示、點評的課堂呈現在田氏一中的每一個學科的教學中。

2015年來，隨著教體局115、117號文件的學習貫徹，田氏一中緊緊圍繞“抓教研、促質量”的工作要求，在堅定不移的抓課堂的同時，又將目光拓展到考試的關鍵環節上。近一年來，不僅嚴肅了教風、考紀，認真評卷等基層環節，重點抓實了考試后的成績分析會，我們認為，成績分析對老師的教學和學生的學習都具有重要的指導意義。我們成績分析首先從年級組開始，以年級為主召開：分析會上，年級主任以本次考試分析對比，學生的優秀率及格率，各分數段的學生人數等，與外鄉和歷次考試橫向和縱向的比較分析成績的不足與優勢。特別是對學生瘸腿分數線的引入，對教師和學生下一步的教和學。起到關鍵的指導作用。2016年秋，我校又將成績分析會拓展到班級成績分析、學科成績分析，參與分析的人員不僅是領導和老師，也有了學生的參與。目前成績分析的形式多樣了，內容豐富了，實效明顯了。師生參與的積極性提高了，對提高學習的教學質量起到了較大的推動作用。

過一會將給大家展示班級成績分析會。經過幾年全體師生的共同努力，以成績分析會和課堂教學為切入點。讓成績分析和課堂教學首尾呼應，相輔相成。大大促進教師課堂教學的有效性。使田氏一中的教學質量得到較大的提升。我校2014年升入一中評價生人數21人，2015年升入一中評價生35人，特別是2016年中招考試升入一中評價生人數66人，位居全縣前列。

回首過去，田氏一中抓實課堂促質量，展望未來，狠抓管理抓教研求發展，我們堅信在內黃縣教體局、教研室、各級領導的正確指導下，田氏一中的明天會更加美好。